蜗牛科普绘本分为动物、植物、昆虫和生态四个大类,共25本,我收到的是昆虫中《重生的知了》这一本,这是通过知了的来写昆虫的一生。
虽然越越已经上二年级了,但是对这类科普的绘本还是很喜欢的。我刚看到这本书时,感觉书中的绘画不是很优美,可是越越看到时却说,画的好象是沙画一样,真好看。以前也看过一些昆虫方面的书,这本书则是以拟人的手法来写知了的一生,小知了的名字叫知知,知了的幼虫要在地下生活六年,当它成为成虫后寻找可以玩的朋友,它遇到一只知了产完卵后就死去了;它遇到柑橘凤蝶、步甲虫、蜉游也要去产卵,并告诉它死亡就是重生,在它看到刚孵化出来的小知了时,知道了什么叫做重生。知知与雄知了完成交配,产完卵后死去,六年后,与知知一样的知了就会出世了。
绘本的最后是科普知识:昆虫怎么繁衍后代?昆虫成为成虫后活不了多久,因此它们要抓紧时间交配产卵,几乎所有的昆虫都会在完成交配产卵后死去。昆虫的一生从卵开始,经过幼虫和蛹,最后结束于成虫阶段。完整地经过这四个阶段叫做完全变态,由幼虫直接变成成虫叫做不完全变态。蝴蝶、瓢虫、苍蝇和蜂等属于完全变态昆虫,蜉蝣、蜻蜓和镰尾露螽等属于不完全变态昆虫。昆虫如何过冬?昆虫过冬的地点和方式各不相同,有的以成虫形态过冬,有的则以卵或蛹的形态过冬。
这套绘本不同的是科普知识穿插在故事中,同时在绘本的最后是科普知识的图解,孩子看起来很容易理解但又不枯燥,适合学前和小学低年级的孩子看。越越最喜欢的还是它的沙画绘画风格,反复看了好几遍。
知了是一种同翅目昆虫,其种类较多,我国就有一百二十种。雄知了的腹部有一个发声器,能连续不断地发出响亮的声音;雌知了虽然在腹部也有发声器,但不能发出声音。一到夏天来临,雄知了就会站在树上"知了-知了-知了"地叫个没完,声音传出很远,正是因为它的叫声音,而称它为知了。有同名的歌曲和文学作品
学名:蝉
俗名别名:蚱蝉、油蝉、知了、蜘蟟、叽喳虫、碣馏侯、蝶拉子(皖北俗名) 英 文名:Motschulsky 拉丁学名:Graptopsaltria nigrofuscata
编辑本段简介
蝉是俗称“知了”的一种昆虫。最大蝉体长4~48厘米,翅膀基部黑褐色。夏天在树上叫声响亮,用针刺口器吸取树汁,幼虫栖息土中,吸取树根液汁,对树木有害。蝉褪下的壳(蝉蜕)可以做药材。
编辑本段特征
蝉是一种较大的吸食植物的昆虫,通常大约有四五公分长。它们象针一样中空的嘴里可以刺入树体,吸食树液。蝉也有不同的种类,它们的形状相似而颜色各异。蝉的两眼中间有三个不太敏感的眼点,两翼上简单地分布着起支撑作用的细管。这些都是古老的昆虫种群的原始特征。 蝉的家族中的高音歌手是一种被称作“双鼓手”的蝉。它的身体两侧有大 玉蝉
大的环形发声器官,身体的中部是可以内外开合的圆盘。圆盘开合的速度很快,抖动的蝉鸣就是由此发出的。这种声音缺少变化,不过要比丛林金丝雀的叫声大得多。
夏天的知了描写句子如下:
1、 夏天到了,小小的知了叫了,胖胖的青蛙也叫了。
2、 夏天,在大家眼中并不陌生。烈日像一个大火球一般炙烤着大地。而就在这种世界,知了却在树木上欢乐的唱着歌。
3、 夏天知了在大树上不知疲倦地叫着。夏天知了在树上唱着歌。
4、 乡村的夏天是蝉鸣不止,蛙声一片,也是人间烟火。
5、 蝉它等了17年,才等到他可以生活的一个夏天,就这一个夏天它从泥土中出来了,从幼虫成长过来,等秋风一吹他的生命也就完结了。
6、 楚人方苦热,柱史独闻蝉。晴日暮江上,惊风一叶前。
7、 蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像
8、 不一会儿,山坡后面就升起了缕缕炊烟。这时,盒子里已经有五六只被俘虏的知了了。它们垂头丧气地躲在盒子里猜测自己的命运,叫声也不似开始那么趾高气扬了。
9、 知了,以它的奔放的歌喉激情的腔调,还有不知疲惫的精神,留给人们深刻的印象。知了,这个乡村歌唱家,它的知名度远远超出了任何时代的歌星。
10、 蝉是经过17年才等到一个夏天,秋风一吹,它的生命就完结了,所以,它要在这短短一个夏天好好活着,不管你还能活多久,正如蝉一样虽然它的翅膀断了,但还要好好活着,比起他们来,我们的生命是不是更长一些呢?
11、 风蝉旦夕鸣,伴叶送新声。故里客归尽,水边身独行。
12、 叔赶紧在竿顶上放了一块面筋,把竿子悄悄地靠近知了的翅膀,面筋一下子就把知了的翅膀粘住了,这时,知了叫得更厉害了。
13、 蝉声响亮而高远,古往今来,那“知了,知了”的鸣唱,曾使情感丰富而细腻的诗人们写下了诸多优美动人的诗篇。
14、 我急忙奔过去,这次弟弟换了一个大网,把小网给我,现在两面夹机,天网恢恢,那知了是不会再逃的了,我们小心翼翼的靠近靠近……耶!成功了,一只大大的知了被我们成功捕获。
15、 月亮像位亭亭玉立的少女立在地毯上。她透过云尘,散发出皎洁的柔光。远远望去,就像一盏大明灯。
一虞世南的《蝉》,是唐人咏蝉诗中时代最早的一首。全诗共四句:垂饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。这是托物寓意、精巧深刻的小诗。自古以来就为后人所传诵。前两句写实,首句写出蝉的形状与食性。“垂”,蝉的头部有伸出的触须,形状好象下垂的冠缨。古人认为蝉生性高洁,栖高饮露,故说“饮清露”。次句写蝉声之远传。着一“疏”字,把枝干挺拔的梧桐写出,“流响”状蝉声的长鸣不已,悦耳动听,着一“出”字,把蝉声传送的意态形象化了,仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。后两句是全诗比兴寄托的点睛之笔。它是在上两句的基础上引发出来的诗的议论。蝉声远传,一般人往往以为是藉助于秋风的传送,诗人却别有会心,强调这是由于“居高”而自能致远。这种独特的感受蕴含一个真理:立身品格高洁的人,并不需要某种外在的凭藉(例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远播。两句中的“自”字、“非”字,一正一反,相互呼应,表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信,表现出一种雍容不迫的风度气韵。诗中比拟既形象又传神,达到虚与实、情与理的完美统一。这里,使我想起儿童时代,手里拿着一根长长的竹竿,上面绑着用牛尾做的圈套,痴呆呆地站在树下,望着停息在高高的树梢上的蝉,想捉又捉不到,只好看着它得意地鸣叫的境界。至今我仍能想象到它震动耳鼓的鸣声。儿时只知道贪玩,不知道能引申出这样一番道理:蝉的鸣叫传出去很远很远,不是由于借助秋风的力量,而是因为自身的努力,站到了高挺洁拔的树上的缘故。一个人的声名远播,要凭自己的品德和才学,不是靠权势地位所能达到的。这个世界很奇怪,立身自好,品格高洁,有独立人格的人,不会为扬名去巴结权势,结果他们声望很高,相反,道德低下,腹中空空的草包,即使攀附上某种势力,也不会名声高远。历史上不乏昏庸无能之辈,仅凭关系凭继承凭钻营,就享受到尘世的荣华富贵,但他们永远得不到崇高的声名。几千年的文明进化,几千年的美好憧憬,促进人类智慧发展到能上天揽月下洋捉鳖的水准,多少次划时代的进步,使许多古老的东西渐渐绝迹,作战时再看不到血迹斑斑的矛和盾,生活中早就不用笨重的石块和青铜。然而有一个现象却发人深思,就是人类的精神领域里,不些东西似乎隔千年而依然如故。庸俗、卑劣、自私等丑陋的行径,依然司空见惯,凭借秋风以扬名,攀附权贵以出头的,历来不断,所以古人的诗文仍能引起今人思想上的共鸣。人们常用“文如其人”来评价一个人的道德文章。虞世南的文就像他的人一样,时人称赞他的德行、忠直、博学、文词、书翰为五绝。诗人笔下的“蝉”,就是他自我意识的表露。二同是唐代诗人,同样作咏蝉诗的,还有初唐文坛四杰之一的骆宾王。他的《咏蝉》诗是:西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心?当时骆宾王任侍御史,因上疏论事,政见不合,触怒了武则天,遭到诬陷,以莫须有的贪赃罪名下狱。这首诗是他在狱中听蝉鸣有感而作。全诗虽写蝉声,却处处浸透着一种低沉、压抑的情绪。诗一开始即点出秋蝉高唱,触耳惊心。接下来就点出诗人在狱中深深怀想家园。这起二句在句法上用对偶句,在作法上则用起兴的手法,以蝉声来逗起客思。三、四两句,一句说蝉,一句说自己,用“不堪”和“来对”构成流水对,把物我联系在一起。诗人几次讽谏武则天,以至下狱。大好的青春,经历了政治上的种种折磨已经消逝,头上增添了星星白发。在狱中看到这高唱的秋蝉,还是两鬓乌云,两两对照,不禁自伤老大,同时更因此回想到自己的少年时代,也何尝不如秋蝉的高唱,而今一事无成,甚至入狱。就在这十个字中,诗人运用比兴的方法,把这份凄侧的感情,委婉曲折地表达了出来。接下来五六两句,纯用“比”体。两句中无一字不在说蝉,也无一字不在说自己。“露重”“风多”比喻环境的压力,“飞难进”比喻政治上的不得意,“响易沉”比喻言论上的受压制。蝉如此,我亦如此,物我在这里打成一片,融混而不可分了。咏物诗写到如此境界,才算是“寄托遥深”。第七句仍用比体。秋蝉高居树上,餐风饮露,有谁相信它不食人间烟火呢?这句诗人自喻高洁的品性,不为时人所了解,相反地还被诬陷入狱。“无人信高洁”之语,也是对坐赃的辩白。在这样的情况下,有哪一个来替诗人雪冤呢?“卿须怜我我怜卿”,只有蝉能为我而高唱,也只有我能为蝉而长吟。末句用问句的方式,蝉与诗人又浑然一体了。全诗从客观到主观,层层深入地状物抒
唐人写蝉的诗多达60余首(全唐诗),最著名的是咏蝉三绝:
一、骆宾王的《在狱咏蝉》西陆蝉声唱,南冠客思深。不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。
二、虞世南《蝉》 :垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。
三、李商隐《蝉》:本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。
下面列一些咏蝉或关于蝉的诗、词,可能包含三绝。
1、六月初七日,江头蝉始鸣。石楠深叶里,薄暮两三声。一催衰鬓色,再动故园情。西风殊未起,秋思先秋生。 《早蝉》 白居易
2、落日早蝉急,客心闻更愁。一声来枕上,梦里故园秋。《闻早蝉》 陆畅
3、门柳不连野,乍闻为早蝉。游人无定处,入耳更应先。 《早蝉》 李咸用
4、齐女屏帏失旧容,侍中冠冕有芳踪。翅翻晚鬓寻香露,声引秋丝逐远风。旅馆听时髭欲白,戍楼闻处叶多红。《新蝉》 刘兼
5、清心自饮露,哀响乍吟风。未上华冠侧,先惊翳叶中。《咏蝉》 李百药
6、散影玉阶柳,含翠隐鸣蝉。微形藏叶里,乱响出风前。《赋得弱柳鸣秋蝉》 李世民
7、山蝉秋晚妨人语,客子惊心马亦嘶。能阅几时新碧树,不知何日寂金闺。若逢海月明千里,莫忘何郎寄一题。《晚山蝉》 鲍溶
8、深藏高柳背斜晖,能轸孤愁减昔围。犹畏旅人头不白,再三移树带声飞。《晚蝉》 卢殷
9、夕阳门巷荒城曲,清间早鸣秋树。薄翦绡衣,凉生鬓影,独饮天边风露。朝朝暮暮。奈一度凄吟,一番凄楚。尚有残声,蓦然飞过别枝去。《齐天乐(蝉)》陈纪
10 早蝉孤抱芳槐叶,噪向残阳意度秋。也任一声催我老,堪听两耳畏吟休。得非下第无高韵,须是青山隐白头。 《早蝉》贾岛
11 月出先照山,风生先动水。亦如早蝉声,先入闲人耳。一闻愁意结,再听乡心起。渭上新蝉声,先听浑相似。 《早蝉》 白居易
12 饮露身何洁,吟风韵更长。斜阳千万树,无处避螳螂。《画蝉》 戴叔伦
13 一雨一番晴,山林冷落青。莫侵残日噪,正在异乡听。《闻蝉》 刘昭禹
14 一声初应候,万木已西风。偏感异乡客,先于离塞鸿。 《闻蝉》廖凝
15 新蝉终夜叫,嘒嘒隔溪濆。杜宇仍相杂,故人闻不闻。 《闻新蝉寄桂雍》贯休
16新蝉忽发最高枝,不觉立听无限时。正遇友人来告别,一心分作两般悲。《闻蝉感怀》 贾岛
17、萧条旅舍客心惊,断续僧房静又清。借问蝉声何所为,人家古寺两般声。《秋蝉声》 刘商
18、细声频断续,审听亦难分。仿佛应移处,从容却不闻。《听新蝉寄张昼》 方干
19、本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。《蝉》 李商隐
20、鬓蝉似羽。轻纨低映娇妩。凭阑看花,仰蜂粘絮。春未许。宝筝闲玉柱。东风暮。 《垂丝钓》 陈允平
21、蝉发一声时,槐花带两枝。只应催我老,兼遣报君知。 《闻新蝉赠刘二十八》 白居易
22、蝉鸣兮夕曛,声和兮夏云。白日兮将短,秋意兮已满。 《听早蝉歌》 耿湋
23、蝉吟槐蕊落,的的是愁端。病觉离家远,贫知处事难。《与友人会》 李昌符
24、楚人方苦热,柱史独闻蝉。晴日暮江上,惊风一叶前。《和尉迟侍郎夏杪闻蝉》戴叔伦
25、风蝉旦夕鸣,伴叶送新声。故里客归尽,水边身独行。 《风蝉》 贾岛
26、高蝉旦夕唳,景物浮凉气。木叶渐惊年,锦字因络纬。稍断当窗梦,更凄临水意。清香笋蒂风,晓露莲花泪。《闻蝉》 鲍溶
27、荷香清露坠,柳动好风生。微月初三夜,新蝉第一声。乍闻愁北客,静听忆东京。我有竹林宅,别来蝉再鸣。 《六月三日夜闻蝉》 白居易
28、火云初似灭,晓角欲微清。故国行千里,新蝉忽数声。 《闻蝉》 杜牧
29、娇声娇语。恰似深闺女。三叠琴心音一缕。趓在绿阴深处。 《清平乐(咏蝉)》 陈德武
30、今朝蝉忽鸣,迁客若为情。便觉一年谢,能令万感生。《新蝉》 耿湋、或司空曙
诗人通过咏蝉寄予自己的身世情怀。
这是一首咏物诗,咏物中尤多寄托,具有浓郁的象征性。句句写的是蝉的形体、习性和声音,而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣,物我互释,咏物的深层意义是咏人。诗的关键是把握住了蝉的某些别有意味的具体特征,从中找到了艺术上的契合点。
《蝉》是唐代诗人虞世南创作的一首五言古诗,是首托物寓意的诗。作者托物寓意,一、二句以蝉的栖高饮露、蝉声远传暗喻人的清朗俊秀、高标逸韵;三、四句分别用一“自”字、“非”字,正反相生,充满张力,表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信。
全诗简练传神,比兴巧妙,以秋蝉高洁傲世的品格自况,耐人寻味。实际上,咏蝉这首诗包含着诗人虞世南的夫子自道。他作为唐贞观年间画像悬挂在凌烟阁的二十四勋臣之一,名声在于博学多能,高洁耿介,与唐太宗谈论历代帝王为政得失,能够直言善谏,为贞观之治作出独特贡献。
为此,唐太宗称他有“五绝”(德行、忠直、博学、文辞、书翰),并赞叹:“群臣皆如虞世南,天下何忧不理!”从他不是以鲲鹏鹰虎,而是以一只不甚起眼的蝉来自况,也可见其老成谨慎,以及有自知之明。
①是在三年级语文下《知了学飞》中。
②《知了学飞》中有
“它看见一只大雁在天空自由地飞翔,十分羡慕。”
“为了能够从一棵树到另一棵树,获取食物”
③《知了学飞》出自,教科书三年级下册第六单元12课寓言两则中的一个寓言故事。
④通篇文章语言流畅,生动有趣,贴近儿童生活。
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)