青衣最后的结局

青衣最后的结局是死在了杨不悔的手中。

在《无间》后续的物料中，虽然青衣联合蓝冰等人把代表奥普拉顺利从庄园营救了出来，然而却导致我方陷入到了两难的境地。牧溪鹤把美方代表遇刺事件全部嫁祸给了青衣等人。

为了可以顺利度过这次危机，青衣不得不让陆风和花向雨护送美方代表去基地，而他则是留下来吸引闪官的注意力，给他们争取时间。很显然，青衣这是已经做好了牺牲自己的准备。

剧中，青衣和闪官两人本就有着很大的仇恨，当初闪官的妻子自我了断在了青衣眼前，闪官一直想要除掉青衣，期间还刺杀了青衣的女儿。

《无间》剧情：

抗日战争中汪伪政权时期，自幼在孤儿院长大的陆风奉命进入76号卧底待命，却因为生性多疑的沈啸险些暴露身份，最终凭借高超的智慧成功卧底进入76号，成为最高级别的特工成员，却不想与曾经喜爱过的花向雨为敌。

两个彼此相爱的人经历种种误会最终确定彼此身份，在几次秘密活动中相互配合，完成一系列秘密任务。陆风在行动之中逐渐认识到军统内部的黑暗和对权力利益的纷争，在经历恩师背叛和亲人被杀之后，弃暗投明加入中国***，成为中共地下党在军统内部的卧底。

青衣是中国戏曲中旦行的一种，北方剧种多称青衣，南方剧种多称正旦。

青衣因所扮演的角色常穿青色褶子而得名。

青衣扮演的一般都是端庄、严肃、正派的人物，大多数是贤妻良母，或者是贞节烈女之类的人物。

青衣表演特点是以唱功为主，动作幅度较小。行动比较稳重。

青衣年龄一般都是由青年到中年，没有老年，老年就变成老旦了。

青衣代表角色如《三击掌》中的王宝钏、《二进宫》中的李艳妃、《桑园会》中的罗敷女等。

梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生当选，被誉为京剧“四大名旦”，便是青衣。

梅兰芳出生于京剧世家，8岁学戏，11岁登台，擅长青衣，兼演刀马旦。

程砚秋自幼学戏，演青衣，受师于梅兰芳。

古代，汉以后卑贱者衣青衣,故称婢仆、差役等人为青衣。

青衣，青色的衣服。多为古代低阶文官或卑贱者所穿的衣服。亦称为「青衫」。

青衣是国剧中的脚色。大都穿著黑色衣服，故称为「青衣」。多是扮演贞静端庄的贤淑女子，表情稳重，偏重唱工。亦称为「青衫」、「衫子」。

典型的正旦青衣戏例如《白蛇传》最后的一折《祭塔》，还有孙尚香听说刘备的死讯，到江边去哭祭的《祭江》。

老舍 《四世同堂》二四：“她能唱青衣，但拿手的是花旦。”

梅兰芳对青衣旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆等各个方面都有创造发展，形成了独特的艺术风格，世称梅派。

参考资料

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周江鸿 青 衣

孩提时代，我常常孤独地脚踩小木凳，半截身子扑在临街的木格子窗棂前，津津有味地观察大街上来来往往的男女老少。

而我心里却在期待“靓姨”早点出现：一款随风轻扬淡蓝色丝绸旗袍让小阳伞半遮半掩，而那种戏剧韵味浓浓的莲花步是最最熟悉不过的，别的女人却模仿不了。

那是一个春天的午后，娘娘拉着我的小手进城，说是前往戏班子探望小姨。我们默默地赶路，看看杨柳，听听鸟鸣。后来，我们在戏院的一间空房子里瞧见正练功的小姨，她轻轻擦去额头晶莹的汗珠，跑过来跟我们寒暄。

“靓姨。”我甜甜地喊了一声。

小姨亲热地一把拉住我那双汗津津的小手。“小五郎，你乖不乖呀？”我点点头。那次短暂而快乐的相逢在我心里留下了难忘痕迹。

日子滚驰而去，岁月蹉跎。我家那间画栋雕梁古色古香的老宅被人通知即将拆除，那些天天陪伴我十分熟稔亲切的龙凤祥云才子佳人图案，也将一去不复返。在我幼小的心灵上空掠过一丝淡淡的悲哀。有关小姨的音信越来越少，很是让人惦念。

有时我就缠着娘娘求她老人家行行好，让她掏出藏于胸口那个手巾包，里面是一张“靓姨”非常时髦的戏装着彩照片，好象是红颜薄命的祝英台。

中秋节前夕，我们的旧宅终于被拆除了。可我还是无法见到朝思暮想的心中偶像：“靓姨”。那天，我无意经过娘娘卧室门口时，却意外发现她正双手捧着那张戏照，眼泪噗簌簌地流淌在脸颊上，吓得我吐吐舌头，赶紧转身离去。心想家中一定发生了什么大事情？

日后，我才从大人们的口中断断续续地了解到一些事实真相：原来“靓姨”与我们并无真正的血缘关系，而是娘娘从冰天雪地里捡回的一条小生命。当时，情况危急，婴儿生命已危在旦夕，娘娘将其紧紧焐在温暖的胸膛前。可如今病魔还是无情地剥夺了“靓姨”鲜花一样年轻娇嫩的生命，永永远远离开了给她关爱与温暖的亲人。

深秋落叶缤纷，伊打着一把小阳伞，一款淡蓝色丝绸旗袍随风轻扬，踏着那戏剧韵味浓浓的莲花碎步，款款而来。

这周，我们练读的文章是《青衣》，指导老师是河南省朗诵协会的程红老师。周一，程老师早早就在群里发布一篇没有标注的文本，她的指导流程分三步：首先自己去试读找找感觉，想想如何把握这篇读本的基调和感情，然后再对照老师发的标注版跟读，进行反复比较，揣摩、体会、领悟，最后提交自己满意的优质打卡音频。接下来，程老师告知我们本周主要是练习“停连”和“气息”，教给我们一些换气、吸气、抢气的技巧，并在群里示范发音。

程老师讲解完毕之后，群里认真好学的小伙伴们就开始积极准备，有的通过查词典字典确定多音字“胚”的读音，有的说出自己对整篇文章的理解和看法，爱玲姐姐还及时分享了自己对重音和停顿的处理方法，经过一个上午的练习，下午大家开始在群里发声了，不过都是这样的声音：

“程老师，我练了几个小时，读的还是不满意，不敢交作业呢。”

“我也是试读多遍都不理想。”

“最后一句是不是要独处释然中带着遗憾的语气呢？”

“这篇文章把握起来难度还是有点大。”

“我觉得停连的时间和情感变化的时间没把握好。”

对于大家的种种疑惑和问题，程老师耐心细致地一一解答，她生动形象不厌其烦地给我们示范着，指导着，她诲人不倦的精神和认真负责的敬业精神真是让人打心眼里感动和佩服。

对于这篇文本，我也是严格按照程老师教的去做，首先自己读找感觉，然后对着标注跟着范文读，最后自己配音诵读，说实话，把自己诵读和老师们的一比较很快就发现差距，不仅情感的酝酿和气息的停连上差之甚远，就连音色音质重音快慢快慢上也能一份高低，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，没有勤学苦练的沉淀哪来信手拈来的从容和淡定啊！

昨天上午小伙伴们陆陆续续交上了自己较为满意的作品，我一个个仔细聆听着，感叹群友们一个个惊艳悦耳的美丽声音和优质作业，相比之下，自己的作品缺陷实在太多，怎么办，我记得程老师说拿到一篇文章之后，如果没有试读二十遍以上就不要开口读，怎么办，我只好一遍遍反复聆听再对照练习、琢磨，昨天断断续续练了一个下午，夜晚录了连个稍微满意的音频，早上起来洗漱完毕仍是来到书房重新录制，一遍遍回放，哎，这遍不是音乐没卡好，那遍就是气息不连贯，这个不是句子读破了，那个就是字音读重了……总之，早上读了将近两个小时没有找到自己最满意的一份优质音频。

不行怎么办，中午再练！整个中午我都在揣摩筱燕秋这个人物形象，体会她一系列的心里变化过程，吃完午饭，酝酿好感情 ，深呼吸，打开荔枝APP，对着稿子认真地朗诵起来，5分5秒，朗诵完毕，再回放，谢天谢地，这次稍微有所突破和改进，心中一阵窃喜，赶紧保存起来提交。作业是交上去了，可心里还是惴惴不安的，果然夜晚程老师给我的评价就是气息不够连贯，有点拖音，和自己预料的一样，看来下次真得好好纠正，以免再犯。

通过这次诵读，我有机会一遍遍聆听群里各位大咖的美丽声音和各位名师的诵读技巧，她们孜孜不倦的敬业精神和精益求精的认真态度是我们所不能比拟的，我希望自己向老师们学习，珍惜这个平台，努力学习，不断提升，争取每次上交最优质的作业，这样才不辜负老师们辛勤指导和付出！

2019、8、17

《青衣》的朗诵稿如下：

自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正领悟了青衣意蕴的人极少。

小燕秋是个天生的青衣胚子，二十年前京剧奔月的演出，让人们认识了一个真正的嫦娥。可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在远离舞台的戏校里教书。

学生春来的出现让小燕秋重新看到了当年的自已。把命都给了嫦娥的小燕秋一口气演了四场，她不让给春来谁劝都没用。

可第五场，小燕秋冲进化妆间的时候，春来已经上好妆了，她们对视了一眼。上了妆的春来真是比天仙还要美，她才是嫦娥。

这个世上没有嫦娥，化妆师给谁上妆，谁就是嫦娥。大幕拉开，锣鼓响起来了，小燕秋目送着春来走向了上场门。

观众承认了春来，掌声和喝彩声就是最好的证明。小燕秋无声地坐在化妆台前，她望着自已，目光象秋夜的月光汪汪地撒了一地，她一点都不知道自已作了些什么。

小燕秋穿着一身薄薄的戏装走进了风雪，她来到了剧场门口，站在了路灯下面，她看了大雪中的马路一眼，自已给自已数起了板眼，她开始了唱，她唱的依旧是二簧慢板，转原板，转流水转高腔。

小燕秋旁若无人，边舞边唱，她要给天唱，给地唱，给她心中的观众唱。小燕秋的告别演出轰轰烈烈地结束了。

人的一生其实就是不断地失去自已挚爱的过程，而且是永远的失去，而我们从小燕秋的微笑中看到了她的释怀，看到了她的执著和期盼。