如何拍照才能拍出深秋浪漫法式风？

秋意人像照，就要学会跟秋天“互动”

可以和挂满秋叶的树枝“合影”，也可以捡一片秋叶做点缀，还可以把玩一下满地的“秋色”，甚至你可以用秋叶摆出各种造型

我们在拍摄人像中，可以多拍一些环境元素

不要每张都大光圈虚化背景，多一点环境元素能够表现更多秋色的感觉，让人物和景色相互辉映，相互出彩

在阳光下的金色叶子，无论是最拍摄前景还是背景这种暖色的光斑都是最迷人的。当然，你用树叶做道具也可以给照片加分不少。所以，在这个季节拍照，一定要抓住夕阳时的逆光进行拍摄

要充分利用秋天的特点

拍摄地点的选择很有讲究，小桥、流水、红叶、峻岭都是非常理想的拍摄场景，还有漂亮的银杏林、银色的芦苇，也是秋季人像点击率最高的场景

　人体摄影作为对人类精神与形体的艺术探索活动具有重要意义，然而由于人体摄影“太过真实”，容易引发色情意味，不论是创作者还是接受者都容易陷入困惑中。下面是我带来的欧美唯美人体摄影作品,希望大家喜欢!

　欧美唯美人体摄影作品:

　欧美唯美人体摄影作品图1

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　人体摄影技巧:用硬光拍摄

　所谓硬光，是指那些能够在景物表面产生明暗对比的阴影光线形成。这是在人像拍摄中，特别是拍摄人物写真这类题材的时候很少使用的光线。硬光的最大特点就是能产生明确的阴影，难点是控制画面明暗的反差和画面的光比。

　女性的拍摄一般都将光比控制在1:2左右，但是在使用硬光拍摄的时候光比控制在这个范围，几乎是不可能的，最简单的 方法 就是用反光板进行补光，通过这种反射光减弱人物面部的明暗反差。

　可以忽略光比的控制规律，增强画面中的反差，用光线来“讲 故事 ”，用光线来表达情感，这是硬光与其他光线的不同，它对于画面情感的表达更强烈、更深刻。

　对于硬光的利用，还要注意如何通过环境来强化造型效果。也就是要知道什么样的环境应该使用硬光造成的大光比，什么样的环境应该控制光比。

　使用硬光拍摄时，控制曝光控制十分重要。在曝光时可以过曝半级或者更多，以加大画面的反差。或者欠曝半级或者更多，虽然减少了反差，但是可以使整个影调降下来，以表达某种情感。

 

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在对幼儿园或托育中心进行设计时，会发现，设计师总喜欢在空间中预留一些“小洞”，你知道这样做的目的是什么吗？

一、托育中心的那些“洞”是干什么的？

小空间为孩子们开辟出一个“自我领域”，有助于他们建立积极可信的自我概念，成长为自尊独立的个体，是儿童发展自我意识的一部分。所以小空间的设计对于孩子是非常有意义的。

藏匿情绪的空间

0~3岁的孩子还处于 探索 期和情绪敏感期，对一切新鲜事物都充满着好奇，同时因为身心发展尚不成熟，会经历很多心理的变化，会有安全需求、独立需求以及自尊需求等各种情绪心理需求。

当他们感到失落、焦虑和伤心时，无法像成年人一样理性调节，就需要一个温馨舒适的空间可以独处，抒发自己的情绪，把自己“藏”起来。

交朋友的秘密基地

有时这些小空间也会作为好朋友之间的“秘密基地”。在玩耍的时候，他们不希望被大人打扰，在这里可以暂时“摆脱”规定和约束，做自己喜欢做的事情。

当他们发现可以自由经营他们的 游戏 时，他们对事情的专注力会增强，也有利于提高他们的主动性和独立性。

满足特殊的 情感 需求

小空间对于有特殊需求的孩子更为重要，如有先天缺陷、情绪障碍的孩子。包裹的、围合的小空间，会让他们产生自我的安全感。

他们可以有选择地和其他的小伙伴们交流活动，有利于他们自然地融入集体环境中。这也符合“融合教育”的教育理念。

面对孩子身心成长中的变化和需求，除了需要老师给予温和且专业的教育引导，也需要提供物理环境的支持。一个温馨的小空间，就是孩子们成长中必不可少的物理环境。

二、如何更好地设计这些小空间？

想让小空间发挥出真正的效用，设计时还需从以下3个方面进行考虑：

空间大小

为了给孩子提供安全感和私密感，小空间的尺度以能容纳两到三个孩子为宜，且需要规避人流动线复杂的地方。

方便照看

虽然是孩子独处的小空间，但也不能忽视老师照看的问题，避免安全事故的发生。所以在设计时，视线上需要做到半开放状态，让老师能在观察孩子的同时还保持相应的距离。

保证照明

明亮的环境会更适宜幼儿的成长，但小空间本身会存在采光不足的问题，在设计之初要考虑人工照明进行补光，提前预留电源。

三、每家托育中心都需要设计小空间吗？

楼梯下或者夹层下的区域很适合设置小空间，它们本身就就是一个相对围合的小空间，再增加一个有“小小门洞的门”，孩子们可以钻进钻出，也能提升他们对空间 探索 的兴趣。

但如果室内本身没有条件合适的小区域，也不必强求花大代价去打造小空间。后期可以增加矮柜或者软的纱帘布艺等作为分隔，各种漂亮的小帐篷也很好用，甚至大的空纸箱，也足以让孩子快乐地藏匿。

地面上可以铺上地毯划分区域，再投放软的抱枕毯子等物料，为孩子们提供温暖舒适，有安全感的小空间。我们也可以尝试和孩子共同制作这些小空间，让小空间和孩子一起成长。

对于孩子来说，小空间和大空间同等重要。在我们为孩子们设计托育中心的空间时，首先应该强调尊重孩子的心理需求，再在此基础上进行实用性或艺术性的创作，这样的空间，才是真正适宜孩子生长的好空间。