描写冰天雪地的句子

1、飘零的雪花，一地心伤。

2、雪花飘飘心忧伤，相思随雪漫天扬。

3、下雪了，却发现雪根本没有我的心冷。

4、原来，看雪花飘洒零落，也是一种痛。

5、谁说雪花没有泪，你可知道我的牵挂。

6、雪，一个美好的梦;雪，一颗单纯的心。

7、雪花有着六边的形状，一根一根剔透分明。

8、下雪了，注意保暖，毕竟我已经不在你身边。

9、雪，是你净化了大自然，也净化了我的心灵。

10、冬天是个悲伤的季节，漫天的雪花让人更孤独。

11、冰冰凉凉的雪花落在我的脸上，摸起来有些扎手。

12、雪就如一个姑娘一般，纯洁且无瑕，美丽且美好。

13、雪掩盖了世界的荒凉，却掩饰不住自己的惨白冰冷。

14、一场雪落不尽冬天的冷漠;雪很美，但很凉，凉到心底。

15、下雪了，心驰神往，雪停了，神情沮丧，雪化了，莫名忧伤。

16、看一片片雪花飘洒零落，心里的欢喜过后，已然不是最初的自己。

17、渐渐的，渐渐的，雪花已经看不见了，只剩下雨“哗啦啦”地下着。

18、片片雪花像一群调皮的精灵，在空中飞舞着，你追我赶地洒向大地。

19、今晨，雪还在下，纯色的蝴蝶翩然起舞，在晨光中幻化出绝美的乐章。

20、只只雪白的小精灵，从云中悠悠地飘落下来，雪精灵飘在孩子们手上。

21、漫天飞舞的雪花，凌晨的京城街头独一人，莫名的忧伤和淡淡的哀愁。

22、片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬。

23、那一片片晶莹的雪花，飘飘洒洒，飘落在我的嘴里，苦苦的，涩涩的。

24、雪悄无声息地飘起来了，雪花起初并不大，像一片片的羽毛飘落下来。

25、停在路边的车上也堆上了雪，绒绒的，好像穿上了白色的毛皮大衣一般。

26、团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

27、小雪花啊小雪花，在风中飘飘落落，雪慢慢变大了，又大、又冰、又厚。

28、山上的雪景更加美丽，瞧，山尖全白了，远远望去，就好像是一座雪山。

29、窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美态，精灵般飞舞，晶莹剔透，温婉如玉。

30、纷飞的瑞雪给大地披上了一件雪白的衣裳，一眼望去，到处白茫茫一片。

31、轻轻的，走过这一片雪地，用手轻轻地抚摩，像一片片树叶，又松又软。

32、雪花们在天空中翩翩起舞，纷纷飘下，整个世界都变得洁白、美丽起来。

33、雪降落在树枝上，毛茸茸，亮晶晶的，像慈母手中一根根银丝随风飘舞。

34、雪，落了，轻轻柔柔，无声无息地落了，但竹林里却有一番不同的景色。

35、好大的一场雪啊，天和地仿佛披上了一件洁白的大衣，这雪景多么迷人啊。

36、我喜欢冬天的雪，喜欢它的洁白与纯真，更喜爱它带给我们的欢乐与温馨。

37、片雪花落到我的手上，悄然融化成一滴晶莹的水珠，然后从我的指尖流逝。

38、空中飞舞着美丽的雪花，犹如鹅毛一般，飞过来，飞过去，飞得满天都是。

39、轻轻巧巧的雪花在空中翻舞，好像漫天跃动的精灵落入大地舞池般的欢悦。

40、雪下到屋檐上，使房子变得层层叠叠，连绵起伏，仿佛是一座座的小雪山。

41、伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的!

42、知道雪为什么是白色的吗因为它忘记了原来的颜色，也忘记了原来的心情。

43、一场雪落不尽冬天的冷漠。雪很美，当它落下来的那一刻，就注定要化成水。

44、我心中的那一朵花，还没有开就已经枯萎了，纷飞的雪花，诉说落寞的情感。

45、每一片飞雪都是一面镜子，它们相互映照着。于是，一个原初的世界敞开了。

46、雪落无声，多像一个童话的世界，王子和灰姑娘，早已经过上了幸福的生活。

47、雪花无声的飘落，冰姿柔骨，凌波轻舞，我倚窗静立，遥听片片飞雪呢喃絮语。

48、大概雪疲惫了，不再继续为这银白色的世界点缀，风也休息了，整个场面安静下来。

49、雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

50、啊!北国的雪，你的心灵那样洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为小麦丰收做出的贡献。

51、轻盈的雪花像美丽的蝴蝶，像从天而降的精灵，轻轻地在玻璃窗上点了一下，又翩翩然地飞走了。

52、没有爱的人，身边纵然热闹蜂拥，终是寂寞不去，有爱的人，天涯浪迹，穿风踏雪，却从不曾孤独。

53、穷尽一生，只为找到另一个自己，藏着的是一个纯净世界，那是一朵雪花的香气，一颗雪花的泪滴。

54、雪花一片一片，空中舞得疲惫，多么寂寞，这看似美丽的背后，谁能读懂雪花的忧伤谁说雪花没有泪

55、北山的雪，顺着山脚向山上堆积，眼前是朵朵的雪花飘落，天地一片苍茫，风听到了，一颗的心的哭泣。

56、我住的城市从不下雪，记忆却堆满冷的感觉。时间会淡化一个人的记忆，却永远无法让人淡忘那些回忆。

57、渐渐地，雪越下越大，像飞舞的花瓣，一簇簇地从空中落下来。落在了身上、脸上，偶尔钻到脖子里，真是舒服极了。

58、谁说雪花没有泪这素白，玉一样洁，风一样柔，烟一般轻，婉转无声，令人疼惜。这个世界不单纯，可雪花却很单纯。

59、世间一切污垢，我都看不到了，雪用它那无瑕的身躯，给人们留下一片洁白。雪来时又总是无声无息，默默无闻地来了。

60、窗外，腊梅花已开，阵阵暗香袭来，站在冬的一角嗅着清香，任思绪四起。倚窗听雪，就着一份闲适，平心静气的聆听。

61、雪花永远是冬日的精灵，她的出现让沉睡的梦燃起希望，思绪随着雪花飞舞，在冬日凛冽的寒风中，她的舞姿是如此优雅。

62、眼望去，尽是纷纷繁繁落下的枯叶。远方的夕阳穿上了嫁衣，将整片树林染成妖艳的红。残雪覆在落叶上，装点着斑驳的土地。

63、雪花，你是一群群展翅纷飞的玉蝴蝶;雪花，你是那来自上苍的天使，把洁白洒向人间;雪花，你是湛蓝天幕上的一颗颗闪亮的星。

64、大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。我接了一些雪花放在手中，像烟一样轻，像银一样白。

65、不知怎地，看着这样的雪景，看着云朵洒落的泪花，心却不知飞向何处翻滚的思绪，一瞬间，思念开始伸展，如万千藤条缠绕在心。

66、美好的一天即将开始，我揉揉惺忪的睡眼，向窗外望去。看!一片白茫茫的，好像是路上铺上了棉花。我定睛一看，啊!下雪了!下雪了!

67、谁说雪花没有泪为了找寻无法泅渡的梦，你越高山，跨溪流，穿行荒漠，抵达城市的每个角落，只为在红尘找一个栖息地，找到一个关爱的人。

68、雪花，冬天的精灵，思绪随着雪花飞扬，在凛冽的朔风中，舞姿是那么的优雅，飘飞的雪花犹如飞扬的柳絮，又似缤纷的梨花，在翩跹着我的思念。

69、瞧，树戴上了白帽子，房屋盖上了白棉袄;看，车披上了白被子，地铺上了白毯子。整个世界都是白的!望着皑皑的白雪，我情不自禁地拉着爸爸下楼打雪仗!

70、这时，鹅毛似的大雪从天空中飘落下来，我伸出红润润的小手，接住了好几片雪花，我把它们捧在手心里，它们就像棉花似的，软绵绵的，凉凉的，很舒服。

71、雪落在大树上，树被风一吹，不住地摇晃着。别看雪有黏性，却也受不猛烈的摇摆，慢慢悠悠地飞舞下来，弄得树底下也有了一层小雪花，一会儿，却又神秘地消失了。

72、大路上，汽车飞驰而过，白雪被车轮带起，好像仙女的绸带，翻江倒海的蛟龙，飞上枝头的金凤凰。不知不觉我已经到校园，这里显得分外美丽、宁静，周围只有一片银白。

73、今天下雪了，或许此刻你正经过我，不远万里篷山，踏上青石板，一脚深一脚浅，用安静的姿势抵达水岸桥边。这咫尺的距离，那么远，那么近，正如无数静默的雪花，忽而花开。

　《雪地里的小画家》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册中的一篇课文，这是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，富有童趣。下面是我为您收集整理的雪地里的小画家课文原文，希望对您有所帮助。

　课文原文

　雪地里的小画家

　下雪啦，下雪啦！

　雪地里来了一群小画家。

　小鸡画竹叶，小狗画梅花，

　小鸭画枫叶，小马画月牙。

　不用颜料不用笔，

　几步就成一幅画。

　青蛙为什么没参加？

　他在洞里睡着啦。

　课文解析

　第十一版块是以《在冬天里》为主题的，4篇课文从内容上看，主题鲜明，题材多样，对学生富有吸引了，特别是北方的孩子是那么亲切；从教材时间上来看，正好是在冬季，对教师组织学生观察冬天，体验冬天，无意识最佳时机；从板块来看，安排在本册教材的最后，对于全册教材的内容都应该起到一个总结的作用。

　《雪地里的小画家》是本版块的首篇课文，是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌，依托本课的可以引出“冬天”的话题，生活在北方的孩子读起来亲切。

　第一次读儿歌觉得朗朗上口，很适合孩子朗诵和背诵。第一句“下雪了！下雪了！”重复的语句，2个感叹符号，就把下动物们那种快乐的心情淋漓尽致的表现出来了，作者先营造了一个雪花飞舞的银色世界。儿歌采用拟人的写法，运用形象的比喻，根据几种小动物踩出在雪地上的脚印来介绍他们脚印的形状，又用设问的形式，指出青蛙没出来的原因。本课有六句话，第一句写下雪了；第二句讲雪地里了一群小画家，第三句讲这些小画家都是谁，他们画了什么；第四句讲他们怎样画画；第五句讲青蛙为什么没来，是个问句；第六句回答青蛙不来的`原因：它冬眠了。

　 教学目标

　1、培养学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情。

　2、识字15个，学习多音“哪”，写字7个，学习笔画“横折弯”，学习感叹句、比喻句，背诵课文。

　3、培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。

　 教学重点难点

　本课的教学重点内容是识字、写字和理解课文；教学难点是理解课文第三句（小鸡画竹叶、小狗画梅花、小鸭画枫叶、小马画月牙），学习感叹句和比喻句是本课教学的又一教学难点。

　一、识字元素

　识字是低年级教学的重点，长春版教材的识字方法有时多样的，汉字家园的字理识字、谜语识字，本课适合随文识字，引导学生结合具体的语言环境或者是生活实践理解词语新词。我们一起来看一下本课要求会认的几个字：“枫“是一个带有木字旁的生字，表示与植物有关，在这里指“枫树”。这个字是一个形声字，左表形，右表声。“几”表示询问数量的多少，当读到一声时。表示小或矮的桌椅；“什”表示“什么”，是表示疑问，有时候表示惊讶或不满；“画”可以借助实物，又表示名词的意思，画画也表示动词的意思，本文“小画家”指的就是小鸡、小狗、小鸭、小马。“群”字典上解释说“相聚成伙的，聚集在一起的。”人群，羊群，还有群羊，群山，等等。也就是表示人或物众多的意思。“笔”出示一支实物的毛笔，告诉学生从古代人们就开始用这样的“笔”写字，它是用竹子做的杆，用毛做的笔头，所以上面是“竹”，下面是毛。教师利用汉字本身规律，借助形象化、趣味化的手段，调动孩子在观察、联想、比较、思考、游戏中生动愉快的识字，给孩子留下深刻的印象。

　二、语言元素

　1、抓住《雪地里的小画家》中的”画家”破解品悟。

　生活中什么样的人称为“画家”？在这里指谁呀？学生通过读文很快就容易找到答案，这是一篇富有情趣的儿童诗歌，所以朗读，要激发学生的情趣，带着童趣读出味道来。第一句话“下雪啦！下雪来！”借助画面或者学生已经有的生活经验体会，下雪时，你们的心情，然后读出那种发自内心的高兴之情。

　其次这个“画”，小动物踩出来的小脚印说成“画”，小动物快活的样子写的形象，留下的一串串的脚印成了一幅画卷，小动物跑的快活的样子，通过一个“画”展现出来，所以读的时候，读的轻一些，也可以通过范读，指导学生读书轻快活泼的语气。

　2、理解句中关键词句。

　（1）“雪地里来了一群小画家”中的”一群”

　雪地来来了一个小画家。

　雪地里来了一群小画家。

　为什么说“一群”这个词语给孩子留下了无限的想象的空间，多少称为“群”？练习说一句话，用上有……还有……，有……和…。如果把这个字出来好，那么学生不但学会认字、了解字义，同时想象能力、口语表达能力，在此都得到了发展。

　这样”一群”和一个在指导朗读上学生就很容易讲这个词语读好。

　（2）指点理解”不用颜料不用笔，几步就成一幅画”

　画家画画需要笔，而文中的“小画家”仅仅用爪子，在雪地上跑来跑去，就成了一幅美丽的画。小动物的太有本事了，指导学生读出自豪之朗读练习。

　三、文化元素

　（1）”它在洞里睡着啦”这句话中有关冬眠的解读。

　了解冬眠的知识，为什么青蛙冬眠？还有哪些动物冬眠？

　指点理解某些动物像熊。蛙。蛇。龟在冬季寒冷。食物和水分缺乏的时候，在洞里不吃不动以保持体温，等到第二年春季再恢复正常活动，这种现象叫冬眠。冬眠是一些恒温动物（哺乳类与鸟类）在寒冷冬季时其体温可降低到接近环境温度（几乎到0℃），全身呈麻痹状态，在环境温度进一步降低或升高到一定程度，或其他刺激下，其体温可迅速恢复到正常水平。

　（2）了解鸡、鸭、狗、马等动物不同爪（蹄）的特点。

　本文出现的小鸡、小狗、小鸭和小马都是农村常见的小动物，而城市的孩子就需要教师通过、课件来丰富其感性认识了。

　这几句话是都是比喻句，把脚印的形状比做成花，形象的比喻使儿歌更加亲切、朗朗上口。教师对于比喻这一修辞，不必做太多讲解，让学生初步知道什么象什么就行。

　书后习题照样子说一说级巩固课文内容，又拓展学生的思维。

　诵读的过程是对课文音韵美、形象美、蕴涵美等多层面美进行整体欣赏、品味的过程。而教师还可以从学生的背诵中得到对课文感悟程度的反馈。这是一篇幅有儿童情趣的诗歌，朗读时，要激发学生的朗读情趣。带着童趣读出趣味，可以运用诵读、领读、轮读、边读边欣赏等多种方式进行朗读练习。指导学生正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生的口语表达能力。最终达到熟读成诵的目的。提升了对冬天以及小动物的情感体验，使热爱大自然的教育取到润物细无声的效果。

思路：看到冰天雪地，就会想起冬天，所以围绕冬天发生的事情来写。接下来再进行情感抒发，使得文章一气呵成，令读者产生共鸣。

我最喜欢的是冰天雪地的冬天。

冬天，天气渐渐变冷。天上也开始飘雪花了，小朋友们穿上了厚厚的衣服。大多数小朋友很喜欢冬天，因为可以打雪仗和堆雪人，我也不例外。

雪花从天上飘落下来，像翩翩起舞的白蝴蝶，白白的雪常常没过膝盖，给大地穿上了白白的棉袄。给树穿上了衣服，松柏的跟绿了，小动物们冬眠了，小河和小溪变成了一条长长的冰河，小朋友在上面滑冰，小朋友们玩得可高兴了，可好玩了。

这就是冰天雪地的冬天，大自然赐予了我冬天的快乐，赐予了我秋天的凉爽，赐予了我们一幅幅图画。我爱大自然，所以我要保护大自然。

一个人骑着马站在雪地里的诗意景象，传达了一种孤独、宁静和对大自然的敬畏之情。

这是是一首关于这个意境的诗：雪落如霜锦织空，独骑寒驹探幽穷。天地苍茫皑皑白，寒风吹拂裹征蓬。无际雪原踏破寂，马蹄声中诉心中。天涯路远寻知己，相逢笑谈愈寂寥。此诗描绘了诗人在茫茫雪地中独自骑马的情景，表达了一种对广阔自然界的敬畏和对孤独的体悟。诗人也借此意境表达了对知己的期盼和对心灵寄托的渴望。

诗歌通过抒发个人情感和意象来创造出各种丰富多彩的意境，这只是其中一种的表述。

通俗文案类

1、雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。

2、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

3、麦田里，刚刚钻出的鲜绿的麦苗，盖上了一层厚厚的雪花被。远处，小小的山村茅屋，被雪盖得严严实实的，活像一个个可爱的小模型。小河不畏严寒地区哗哗流淌着，河边或河心的大石头上，盖上了一层白雪，就像浇上奶油的蛋糕，大大小小不规则地分布在河滩上。

4、大雪整整下了一夜。第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！那山川，河流，树木，房屋，都笼罩上了一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。

5、风儿为雪花的飘落，伴奏着，使冬日的进行曲更为雄壮，小树大树的舞蹈使进行曲增添一笔不可缺少的辉煌。洁白的美丽处处可寻，今雪可能是一次大洗礼，使身边的每一个污点干净，盖住了每一个丑点。

6、树上披上了一件白色的纱衣，地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉妆玉砌的世界。啊！真美啊！我陶醉在这银装素裹的世界里！雪后及待地跑出家门观看那美丽的雪景。

7、在这个未曾下雪的冬季，诉说着我与她的伤感回忆，带着感伤，带着凄凉，带着悔恨，我又想起了她，想起了那段情感、一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。

8、过了一会儿，雪片开始稠密起来，雪花也似乎大了起来，仿佛梨花瓣儿，一片跟着一片，不紧不慢，下得稳稳的；百片千片，漫天飞舞。不一会儿，高楼戴起了白帽儿，大树穿起了白袍子，马路上铺起了一层薄霜。

9、寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

10、冬天是一个冷酷的杀手，他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢，小草枯萎，落叶凋零，你看，那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了，远远望去，好像是一条金黄的波涛上下翻腾，你听，花儿在风中叹息的声音，小草在月下哭诉的话语，是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬季的南方。

摘抄类

1、

最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本的看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

——老舍《济南的冬天》

2、

今年冬天特别冷，雪下得有两尺多厚。早晨起来，风门都推不开。而天上大块大块的乌云，像瓦一样，堆叠在一起。鹅毛大雪还在继续下着，看起来老天爷真要把天地间的空间填满。那山上地下全盖上一层厚厚的白被子，天地连在一起，白茫茫地看起来怪美的。

——冯德英《苦菜花》

3、

白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。我踏在湿漉漉的路面上，耳边飘来絮絮叨叨又自豪的声音：“瞧我来了。”

——潘凯华《啊，白雪》

4、

雪花悄然地飘落着。那飞舞的雪花，一朵，又一朵像是漫天的蒲公英，又像是无数幼小而不可名状的生命，在苍茫的夜空中颤动、沉浮、荡漾。

——季宇《雪花，静静地飘》

5、

半城烟户，参差的屋瓦上，都还留有着几分未化的春雪……更还有高戴着白帽的远近诸山，与突立在山岭水畔的那两枝高塔，和回流在兰溪县城东西南三面的江水凑合在一道，很明晰地点出了这幅再丰华也没有的江南的雪景。

——郁达夫《出奔》

6、

我倒觉得桔如说的雪能纯洁世界，很有见地：大雪过后，我们走到村外，一片洁白，晶光闪耀，眼花目眩，茫茫无际：那黄褐色的屋顶，那破败倾颓的墙垣，那凌乱不堪高低不平的田野，那干枯赤裸的树枝，那乱蓬蓬的草垛，在一尺厚的大雪覆盖之下，干净极了，纯洁极了，漂亮极了，幽静极了，太阳照耀，银光闪烁，奇美异常！

——黎汝清《生与死》

7、

这天，雨水从很深的天空落下来。冬天快到了，冰凉的雨水从很高的灰色云团中淅沥而下。下了一个上午，到下午就变成了雪花。雪落到地上又变成了水。

——阿来《尘埃落定》

8、

早晨像盐粉一样飘下来的雪花，越来越大，终于变成纷纷扬扬的鹅毛大雪，莫斯科变成了一个银白世界。有几辆黑色的轿车，给雪花盖住，也仿佛成了陷在盐堆里的黑色小甲虫。

——秦牧《欧洲的风雪和阴霾》

9、

第二天清早，雪花每天盖地飘着，山野全白了。带着湿味的初冬的雪片飘积在道边群树上。有好几处，发脆的杨木的树枝丫被雪压断了。寻食的鸦雀在树木之间展翅、跳跃，振落在枝上的积雪。近处的几个萧索的山村，全埋在雪里，远处的群峰，在弥漫的雪的烟雾里，变成了灰色；再远的，融入迷蒙的空际，自己也变迷蒙了。

——周立波《金戒指》

10、

气压越来越重，山林间布起雪幔。周围的尖峰，像冰山一样，在黑色的天空底板边上，划刻成锯齿形。过膝的雪层，填满了沟谷，铺遮了岭颠，掩饰了战壕，换来了一幅幽静悦目的图画，这图画立刻被西伯利亚狂风撕毁了。它冲锋似的怒吼，地掀起了雪幔，飞扑着树林，波罗叶子呼出悲惨的尖啸；豹子、狼，也嚎起饥寒来了。

——骆宾基《边陲线上》

诗词类

1、

路出寒云外，人归暮雪时。

（你去的道路伸向云天之外，我归来时只见暮雪在纷飞。）

——卢纶《李端公/送李端》

2、

大雪压青松，青松挺且直。

（大雪压着青松，可青松仍然挺拔笔直。）

——陈毅《青松》

3、

野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。

（旷野云雾茫茫万里不见城郭，雨雪纷纷笼罩着无边的沙漠。）

——李颀《古从军行》

4、

五月天山雪，无花只有寒。

（五月的天山雪花仍在飘洒，看不见花朵开放只有刺骨的严寒。）

——李白《塞下曲六首·其一》

5、

岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。

（年终时候遍地飒飒北风，潇湘洞庭在白皑皑的飞雪中。）

——杜甫《岁晏行》

6、

千尺阴崖尘不到，唯有层冰积雪。

（如纤尘不染的千丈阴崖，但见满眼雪积冰封。）

——辛弃疾《贺新郎·用前韵送杜叔高》

7、

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

（想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。)

——李白《行路难》

8、

夜雪初霁，荠麦弥望。

（夜雪初晴，放眼望去，全是荠草和麦子。）

——姜夔《扬州慢·淮左名都》

9、

才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。

（刚看见峻岭上云似华盖，就发现岩石下白雪如尘。）

——元穗《南秦雪》

10、

路出寒云外，人归暮雪时。

（你去的道路伸向云天之外，我归来时只见暮雪在纷飞。）

——卢纶《送李端》

1、梦见和过去的情人走在雪地里的预兆

基础坚实，心身安泰，奴上位之引进而顺调成功发展，能享得幸福，长寿，圆满。大吉昌。

吉凶指数：90（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见和过去的情人走在雪地里的宜忌

「宜」宜自言自语，宜洗衣服，宜偏执。

「忌」忌观星，忌喝咖啡，忌替人受过。

3、梦见和过去的情人走在雪地里是什么意思

本命年的人梦见和过去的情人走在雪地里，意味着有事纠缠、慎防小人设计，宜守不宜进。

怀孕的人梦见和过去的情人走在雪地里，预示生男，秋占生女，身体多保养。

梦见雪，表示你最近会有喜事，或是让人开心快乐的事会一件一件跟着来。不过若是看到雪突然又消失了，则可能在金钱上会有损失。

梦见过去的情人，但你们形同路人，互不理睬，表示你终于走出了过去感情的阴影，将开始新的感情生活。

梦见情人，则预示的是情感的折磨。

梦见和过去的情人走在雪地里，想过个轻松悠闲、不一样的一天。情人温柔的对待，让你心花朵朵开。财运不错，即使花钱买快乐也不心疼。工作/学业:想到与人邀约的节目，工作/学业效率也提高了不少。

做生意的人梦见和过去的情人走在雪地里，代表有利流动中盘商，目前有阻碍，夏季较好。

恋爱中的人梦见和过去的情人走在雪地里，说明心情不稳定，忽冷忽热，互相信任婚姻可成。

梦见和过去的情人走在雪地里，按周易五行分析，幸运数字是9，财位在正北方向，桃花位在正南方向，吉祥色彩是蓝色，开运食物是巧克力。

怀孕的人梦见走在雪地里，预示生女，防胎死腹中。

梦见走在菜地里，这两天你忍不住以犒赏自己的辛劳为理由，让自己大买特买。只要看起来物美价廉、包装精美的商品，即便现在用不到，你也会下单打包带回家，抱着有朝一日会用到的心态，势必要立即拥有才不会后悔。

梦见有缓坡的山，体现出女性的信息。也许生活里你和母亲或某些女性朋友感情很好，女性让你感到安全。

梦见田地，代表着财富，荒地则意味着困难。

梦见走在田地里，按周易五行分析，吉祥色彩是红色，幸运数字是1，桃花位在西南方向，财位在正西方向，开运食物是橙子。

本命年的人梦见自己走在雪，意味着杂事多纠缠，年初多不顺，后渐入佳运。

恋爱中的人梦见自己走在雪，说明互上体谅，诚心对待，婚姻可成。

做生意的人梦见走在泥地里，代表不能顺利经营，重新整顿之后再开始。

怀孕的人梦见走在有雪的山路，预示生女，勿动土。

梦见自己正在耕种的田地，预示通过努力付出，你的目标将顺利实现。

怀孕的人梦见走在菜地里，预示生男。七、八月生女。