赞美老师的诗句

阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快

每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

愿温馨喜悦与幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师!

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。师恩之情深似海，在华丽的语言也描述不出对你的敬意，在动听的音乐也凑不出对你的谢意。在巍峨的高山也抵不过你无私奉献的伟大。

祝：节日快乐，幸福。您用无私种下桃李满园，您用艰辛将智慧之火点燃，您用汗水浇灌我们成长，您用知识滋润我们心田，平凡的事业展示着您伟大的人格，教师节祝愿您节日快乐，幸福安康！

深夜情感电台广播稿

　在学校广播站锻炼的学生，我们广播前一般都会提前做好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的深夜情感电台广播稿，希望能够帮助到大家。

深夜情感电台广播稿1

　我总是想起这些年我们一起去过的海。

　像是回忆的程序里被打进自动循环的代码，那些1和0重复编制环绕，组成蓝色的天，白色的云，绿色的海，淡咸的风以及背向我美丽的你。

　你一直不回头，或者刚要回头，画面就切换回到开始的地方，可能这个程序出了问题，我脑海里加载的你的脸已经不够清晰可见，我试图更换，却发现每一张都被污染上斑驳的污渍，擦抹不去。

　我想这个记忆存在漏洞，钻进来的病毒摧毁了那个最美的时间点，造就了如今最致命的耽误。

　我想那个可怕的病毒，就是时间。

　它总是钻空捡漏，调皮捣蛋，无恶不作，从不游手好闲，也从未安有好心，有时间的地方就有毁灭和消亡，它是玩心很大的刽子手，总爱一刀切了亲手栽种的希望。

　现在，它侵蚀了我的记忆，与你有关的东西正在一点点地消失不见，可是不可以啊，我的心还在你那儿，怎么可以把你的容颜给忘掉，如果忘记了，还怎么拿回那颗也曾剧烈疼痛过的心脏

　还怎么把它借给下一个人

　我知道，唯一的办法就是再见上你一面，即使时间会再次将记忆悲剧重演，可我仍然渴望今朝有酒今朝醉的短暂快活。

　可我们，估计再也不会见面了。

　你已经不在那片海，不在我身边，你的痕迹还在我这，像落叶不能归根，它们时刻提醒着我，你曾经真实地存在于我的生活里，和我一半的生命紧紧地联系在一起。

　而如今，这紧密的联系也被摧毁掉了，像风吹散的飞机云，像我感冒时难忍的喷嚏，最尾都只剩下不足够的快活，似有还无的瘙痒和无关紧要的空白。

　我总是想起这些年我们去过的海。

　你说：我想抱着你，跨过漫漫长夜。

　你说：我有不能说出口的过往和不堪。

　你也说：没想到还能等到你，真好。

　那个时候我感觉整个繁星点缀的星空离我们是多么的近，像是伸手就能摘下来几颗，扯几缕星光串成项链就能送给你当礼物。

　但我什么也没做，我害怕这样的举动会破坏此刻的美好和安宁。

　你的眼里也有光，有我向往的温暖和明亮。

　那些星星掉落在海面形成粼粼波光，海浪又将它们馈赠我们，我想这样多好，我们都是幸福的模样。

　我从未这样日以继夜地喜欢一个人，像是害怕闭上眼睛就不会有白天和心跳。

　所以在上帝忙着造人的时候我看了你一夜，看着你轮廓的阴影被海面投射的光变化着，我感觉你特别的不真实，像是一个泡沫幻影，一戳就破。

　我真不希望你是个幻影，那样会让我看起来十分可笑，像个幻视的神经病。

　我又希望你只是个幻影，这样我也不会在你离开后如此的这般心痛，难以忘怀。

　你走后我时常去那片最后的海。

　蓝色的天，白色的云，绿色的海，淡咸的风以及看着海的我。

　我走过捡贝壳的沙滩，停留在我被海浪扑倒的地方，你的笑声好像被这沙滩上的贝壳记录了，我随便拿起一个仿佛都能听到你在我耳边笑着说话，声音带着海水的味道和颜色。

　那种苦涩的咸，以及碧绿的蓝。

　难忘而透彻。

　然而这些，如今都只能让我泣不成声罢了。

　我朝大海叫着喊着像个发疯的流浪汉，我又一动不动地矗立着静静地看着汹涌的波涛巨浪像个世纪末的悲情诗人。

　我朝它笑，笑完又哭，用所有的力气使劲地哭出来，然后疲惫地倒下，面无表情地看着眼前深色的海在暗涌，灰色的天已经塌下，黑色的海燕无力地撕吼，凑上我，恰好是一幅悲观主义的抽象画。

　我想着你对着大海说爱你，好像你还站在那儿背对着我，跟那时一样，你就是这样一回头，才勾走了我的心。

　然而我那颗心是拿不回来了，它随着你一同被这片无情的大海吞噬，连气味都不留一丝一毫。

　我本该憎恨，可你说过，你喜欢海，爱它的辽阔，像心上人的胸怀。

　我尽量让悲伤看起来像释然，所以我想，爱你所爱，是我对这个世界和自己，最大的宽恕和原谅。

　而我仍然，总是想起这些年我们去过的海，尽管它带着你，去了我生命尽头的彼岸。

　但愿，那里有我的贝壳和想念。

深夜情感电台广播稿2

　“我一头栽进我的命运，就像跌进一个深渊。我心里只有一个人，那就是你，我睡梦中也只看见你，我把你视为知音。”

　1

　在过去很长时间里，我都把别人的“秒回”信息当做是在乎我的表现，不论友情和爱情，都曾一度对方把回消息的速度作为衡量一段感情的标准。

　在那个阶段里我对所有人的要求都苛刻，内心戏也多到可怕，但凡别人有一丝迟缓就会产生“在他心里我不重要”的想法。而现在看来，那时的我实在是幼稚到可笑，每个人都有自己的事儿要去忙，谁都不可能24小时盯着手机的，而在意一个人的方式，绝不是通过秒回就能来证明，有一些感情，也并不需要来靠此维系。

　小Z同学是我大学时期的好友，念书的时候总喜欢跟她一起去转操场，顶着月亮两个人说了很多心里话，也在星星底下吹很多牛逼，幻想各式各样的未来。她的人缘一直很好，朋友也多，虽然我并不是她的唯一，但一点儿都没质疑过自己在她心里的位置。

　她能记得住我所有的喜好，知道我喜欢什么，讨厌什么，出去逛街碰见好看的手链也会买下来送给我，看完**会第一时间跟我讲一讲感受，连甚至暗恋一个一个男生的时候，也会小心翼翼的分享给我听。

　我们没有每天都腻歪在一起，也不会占用彼此太多的私人时间，但只要对方需要，一定会第一时间出现在她的面前。

　2

　我还记得大一那年，我谈了第一场恋爱，满心欢喜的跟她讲那个男生有多好，也迫不及待想让她知道自己遇见了对的人。而那个时候的爱情很是脆弱不堪，经不起任何一点儿折腾，稍有风雨，就戛然而止。

　分手这件事我一直没告诉小Z，曾经在她面前信誓旦旦自己过得特别幸福，却没想剧情反转的来不及让人有所反应，我觉得这实在是太丢人了，如果讲给她，或许她会笑我吧。但我终究还是没能够忍住，用开玩笑的口吻在微信上给她发了一句“不想让你一个人单身，我又回来陪你了。”

　等了很久，她都没给我回复，心里有些失落，攒了一肚子话想要对说，但听的人却不在。

　到饭点的时候，她打来了电话，让我出去吃饭。

　走出楼底口看见她身影的那一刻，我的泪水一直在眼睛里打转，特别想抱着她哭一场，又觉得自己太矫情了，于是强颜欢笑，硬生生的把泪珠憋了回去，蹦哒着跑过去跨着她的胳膊，她却把我推开，问了一句：“为什么不早点告诉我啊”

　我回她一句：“你怎么不回我消息呢我还等你安慰我呢。”

　她说：“我一直在想怎么才能让你开心起来，最后决定还是带你去吃肉啊。”

　其实人在特别脆弱的时候，所有的安慰都是无用，谁都听过很多道理，但并不是谁都能时刻保持清醒，这个世界上没有感同身受，而她的陪伴就是爱我的最好方式。

　打那儿之后，我也不再关心她有没有秒回，通常是把想说的话一股脑儿发完，就把手机扔到一边，我知道自己说的每一句话，她都看的见，这就足够了。

　3

　直到后来她工作之后，只有晚上才有时间跟我说会儿悄悄话。偶尔有情绪不吐不快的时候，会在微信上给她打长长的一段文字。

　如果她隔了很长时间没有回复，就直接给她打电话，会理直气壮打电话过去质问她在忙些什么，就算她的语气里对我满是嫌弃，摆出一副“老子很忙，别烦我”的架势，我也还是会乐此不疲讲个不停。

　我有问过她在电话里的口气为什么总那么臭，她说“因为是你打来的啊，太爱你了，连假惺惺的温柔都不想做了。”

　我想，之所以跟她做这么长时间的朋友，大概就是因为她让我感到舒服。

　我们之间从来不需要彼此秒回，但会随叫随到。

　发过去的的消息也不用组织好精简的语言，啰哩啰嗦也不怕有哪句话说错，发完也不会眼巴巴的等着回复。这是信任，也是任何时候都不怕自己被丢下的安全感。我们不会去刻意束缚，也没有当对方的狗皮膏药，各自有彼此的圈子和生活，就这样，在对方看不见的地方熠熠闪光，心里也一直挂念着远方的她。

　4

　相信很多人在恋爱的时候，占有欲都会无限的扩张，会每天盯着手机，看那个人有没有给自己发来消息，哪怕是一句“嗯，哦”都会觉得等待是值得的，如果超过自己的耐心，就会劈头盖脸去纠缠逼问，其实，“有没有秒回”和“那个人在不在乎你”很多时候和你自己的心态有关。

　无论如何你们之间拥有十分亲密的关系，你就应该去相信TA。

　何况啊，你也应该有自己的世界，忙于自己的生活，而不是把所有的关注点都落在一个人身上。

　你要明白。

　最好的关系不是每天都见，每分都聊，而是你发了消息，他看到了自然会回复。

　你不会因为他没有回复而胡乱的猜忌，也不会因为没有及时回复而感到抱歉，你们彼此信任，彼此牵挂就够了，我想这就是最好的相处状态了。

深夜情感电台广播稿3

　如果一个人的初恋沉闷且冗长，不知算不算很奇怪。高三的时候，别人还都忙得昏天黑日，我父母就早早地替我办全了出国手续，只等我领到毕业证就可以去到美利坚了。

　我们班上有个男生人称大P的特能说，一般播音时间是早自习"体育快递"课间插播"时政要闻"午间休"评书连播"晚自习CLASSICAL MUSIC，可每次考试他总有本事晃晃悠悠蹭到前几名。班主任拿他没办法只好让他在最后一排和我这个"逍遥人"一起"任逍遥"。

　那时候大P又黑又瘦面目狰狞读英文像《狮子王》里的土狼背古诗像刚中了举的范进，真的，后来我们逛动物园猴子见了他都吱吱乱跑，他倒来劲了，拍我的头冲猴儿们介绍："THIS IS MY pet!"我也没含糊，告诉他："别喊了，看你的二大妈们都被你吓跑了。"--这是后话了。

　刚和我一桌的时候，有天晚自习他大唱《我的太阳》我在一旁偷着喝可乐，唱到高音时他突然转头问了一句"嗓子怎么样"，我嘴里含着水差点全喷了，气得我重捶了他好几下。他却跟没事人似的，说我打人的姿势不对所以不够狠。我叫他教我，他到挺认真，还叫我拿他开练。

　第二天上学见着我他头一句就是："十三妹，昨儿你打我那几拳都紫啦。"边说还边捋袖子叫我看。后来我想，这段感情大概就是从这儿开始的吧。以后大P一直叫我十三妹。我跟大P的交情在相互抵毁和自我吹捧的主题下愈加巩固。他生活在一个聒噪的世界里，总要发出各种各样的声响来引起别人的注意，好像这样就能证明他自己什么似的。

　我习惯了他这样，习惯了看他自己给自己出洋相，习惯了和他一天到晚吵吵闹闹。常常是上课我替他对答案他趴着睡觉;吃饭我吃瘦肉他吃肥肉因为他需要"营养";打架他不管输赢我统统拍手称快;自习我背单词他用函数计算我的失忆率为887;放学走在楼道里我们还要大呼小叫地互相嘲笑一番。我们像哥们儿似的横行高三年级，要多默契有多默契。

　我听过一种说法，每个人都是一段弧，能刚好凑成一个圆圈的两个人是对，那时我特别相信这句话。我越来越感到我和大P的本质是一模一样的--简单直接，毫无避讳。我自信比谁都了解他，因为他根本就是我自己嘛。有回我对大P说："我好像在高三呆了一辈子。"我没理会大P大叫我"天山童姥"，我心里有个念头，这念头关乎天长地久。

　高三毕了业，大P还是我哥们儿。现在回想起来我们之间其实从来没有牵涉过感情问题，因为我当时觉得好多事没有说出来的必要。我认定了如果我喜欢他那么他肯定也喜欢我，这还用说吗我心里清楚我走了早晚会回来，因为我找到了我那半个圆圈，我以为这就是缘分任谁也分不开那怕千回百转。临走时大P说："别得意，搞不好折腾了几年还是我们俩。"这是我听到他说的最后一句话，我永远都忘不了。

　那年高考，大P进了北大。而我刚到洛杉矶，隔壁的中餐馆就发生，我家半面墙都没了。我搬家，办了一年休学，给大P发了一封E-MAIL只有三个字"我搬了"，没告诉他我新家的电话。新家的邻居有一对聋哑夫妇，家里的菜园是整个街区最好的。他们常送些新鲜蔬菜，我妈烧好了就叫他们过来吃。我从来没见过这么恩爱的一对儿，有时候他们打手语，我看着看着就会想起那一个圆圈来，想起大P，心里一阵痛。

　我买了本书，花了一个秋天自己学了手语。就这样我慢慢进入了这个毫无声息的世界。他们听不见，只能用密切的注视来感应对方，那么平和从容，这是不得安生的大P永远不能理解的世界。我闲来无事，除了陪陪邻居练手语外，就是三天两头地往篮球馆跑替大P收集NBA球员签名或者邮去本最新的卡通画报，感动得他在E-MAIL上连写了十几个:p，还主动坦白正在追女生。

　我呆坐在电脑前一个下午，反反复复跟自己说一句话"别哭别哭这又没什么不好"，可到了吃晚饭的时候，我已经流不出眼泪了。爸妈早就习惯了我这副精神恍惚的样子，什么也没问。再往后讲就是春天了。我还是老样子，只是手语有专业水准了，大P在我这个"爱情导师"的悉心指导下，已初战告捷。我想，只要他快乐，我就也该快乐，能做他的哥们儿，也不错。纽约交响乐团要来演出，我背着父母替别人剪草坪忙了一个月才攒够门票。我偷偷把小型录音机带了进去，给大P灌了张LIVE版CLASSICAL MUSIC。大P回E-MAIL却抱怨我只顾听音乐会，第一盘早录完了都不知道，漏了一大段。我在心里默念着对不起对不起，眼泪又流了出来。六月份我回北京，大P参加的辩论赛刚好决赛。我不想让他知道我回来，悄悄溜进了会场。

　这一年来大P变得人五人六儿了，他总结陈辞时所有人都又笑又鼓掌的，我知道他发挥得很好，我早就知道。辩论结束，大P他们赢了。下场时我看见一个长得挺清秀的女孩笑着朝大P迎了过去。但那一刻我知道，大P需要的是有人临头给他一盆冷水，这样才不至于得意而忘了形，我知道，但这已不重要。

　回美国后我的信箱里有两封是大P的。第一封说他在辩论决赛场上看见一个人跟我简直一模一样，他叫十三妹那人没理他，可见不是了，不过能像成这样，真是奇了。第二封说他现在的女朋友虽好，但总感觉两人之间隔着什么，问我怎么我们俩就可以直来直去呢

　我在电脑上打了一封回信，告诉他其实我才是他的那半个圆圈，只是我们再也没有办法凑成一个圆。这封信我存着没发。我没有告诉大P我家的电话。我总能很容易地得到球星签名。我背着父母赚钱看演奏，连磁带录完了都不知道。我不想让大P知道我回了北京。

　我就这样无声无息地放弃了我的半个圆圈。因为，中餐馆后，我只有靠助听器生活了。

深夜情感电台广播稿4

　长舒一口气。一个喧闹而寒冷的世界终于被阻隔在身后，人嚷车鸣声顿时烟消云散，我如释重负。

　小小一扇门，两个截然不同的世界。不知道你紧闭的心门之外，有怎样一片天空。

　又在最角落的位置坐下。我想，若是你来了，就能有足够的准备用微笑掩饰紧张。

　显然，我跟你是一样的。只有把脆弱放置在角落里，心里才踏实。

　今天的咖啡馆，廖廖数人。弥漫着舒缓、轻柔的旋律，仍不知道曲名，暖人心就好。

　旁边的位子上坐着一个女孩，正百无聊赖地在沾满了水汽的玻璃上涂鸦着——想必也在等人吧——她画了一个个悲伤的小脸，然后盯着它们发呆。那些不能跟玻璃相拥的水汽，凝成泪滴，流了下来。

　画里有心底的思念，像她，又像我。

　服务生来过，放了一杯水在我面前。我微笑着表示感谢，她也笑笑离开了。很喜欢这种意会的交流，省去了我并不擅长的言传。

　我晃动着杯子，盯着起伏的水面，回忆着……

　若是两年前，我跟你一起离开这座城市……也许你真的记错了约定的时间。

　七天里，我一直这样想。

　一次又一次地删掉编辑好的短信。发现自己已经可笑至极。

　旁边位子的玻璃已经被女孩画的再没有地方了，可她等的人还没有出现。各种表情的小脸，被一道道水痕弄乱，也许正如她此刻焦躁的心情。总好得过荒芜吧!

　“嗡——”的一声振动，顿时惊喜。

　却见女孩迅速抱起了电话，眼睛射出了久违的神采。她的世界似乎只为这一通电话存在着，现在终于重新转了起来。

　她满心欢喜地理了一下头发，擦拭着被自己涂花的玻璃，眯着眼睛欣赏着外面的世界。她是在品味甜蜜，感受幸福。我懂。

　我抓起手机，苦笑。

　有时候，等待不再是期盼某个人到来，而是要说服自己离开。

　我将杯子里渐凉的水一饮而尽，投进门外的世界里。

深夜情感电台广播稿5

　虽然她老了黑了瘦了，也没有了往日的娇媚。没有了天使一样的声音，可是，谁又能否认，她不是那颗最美丽的珍珠呢

　那年，她是我们学校最美丽的女生。

　不，不仅仅是最美丽，她简直是所有男生的梦中情人，白雪公主一样纯洁，奥黛丽·赫本那样的一张脸，而且，她不骄傲，总是温柔地看着你，笑着和你说话。

　她是学校的文艺部长，大家在一起的时候，她总能活跃气氛，她和男生女生都能成为朋友，弹一手好的手风琴，穿一件雪白的裙子。很多男生给她写情书，但她选中的，居然是来自西北的一个男生。

　她是个北京女孩，父母亦是高官。可她选择的却是一个农民的儿子，而那农民的儿子极平常，个子如她一样高，长得亦是一般，只不过是大学生志愿者。有一年暑假，他们一起骑车去了陕北，回来以后，他得到了她的芳心。

　都不看好他们的爱情，觉得是昙花一现。她只是觉得新奇，不过是在城里长大的女孩子，看到黄土高坡后觉得新鲜罢了，能持续多长时间呢我们怀疑男生在利用她，想毕业留在京城才是真的。

　让人想不到的是，毕业后，她居然走了，跟着那个男生回了陕北，那个没水没树没情调的地方!只是一片又一片荒漠、这让所有人大跌眼镜。

　他们去了一所希望中学，做了乡村的中学老师。

　谁都没想到是这个结局。以她的背景，她应该出国，找一个也是留学生的丈夫，这才符合我们平常的思维定式。她那么爱干净，不洗澡她受得了吗那么寂寞的黄土高坡，她是否会思念城里的繁华

深夜情感电台广播稿6

　大千世界，繁华落幕，总有那么些人站在太阳的方向，身后的余晖漫延开来。花花世界，步履匆匆，走过来过的人太多。总有那么些人，仍定格在某个地方，思念之情逆袭而来。或许遇见是一种缘分，是开始也是初恋的归宿。

　夕阳夕下，天空的远方还留有淡淡的晚霞，微风轻拂，夕阳下的影子拉得好长，好长。感谢老天让我在最美好的年华遇见了美丽的你。时间、地点、人物、场景都不重要，只要我和你相遇。时间是一场有去无回的旅行，走过的，错过了的都已成了回忆。再美好，终究抵不过岁月老人的洗礼和无情繁华的城市热闹的的考验。只是后来带着回忆走过街角，喧嚣的人群，带着期望和紧张的心情，希望你岀现在我的面前，又害怕不知如何面对你，纠结的心情延续着，就这样穿梭于寻找你的身影，一路跌跌撞撞，迷茫、不安充满着整个世界，一阵风袭来，吹散了沉醉的思念。眼前是光明，澄清的景致随着我的前行而不断倒退。我们的爱情就像逝水无痕，消失得没了踪迹，无处可寻。

　秋冬的季节，落叶飘零。思念随风飘去，带走我真挚、深深的思念。阴阴的天空，爬上山顶，美丽的风景令人心旷神怡，烦恼烟消云散。青石板铺在草从中间，两边别致的建筑物，清澈的池塘，偶尔小乌龟探出头浮出水面傲游

　我们的世界那里有蓝天，有白云，秋风扫落叶，仿佛世间的一切如美如画，不禁翻起思思涟漪。往事不堪回首随风而逝，就像吞吐缭绕的烟雾融入风中随波逐流而去。投入的再多，也消失无影无踪，唯有爱的记忆将它储存在空间里，只有在回忆时，才从内心深处浮出。那是对青春美好碎片的欢喜经历和点滴的遗憾。

　岁月不老，时光不散，很感谢时光的年轮让我在青春年华里与你相遇，掀起了不大不小的怦然心动。久久不能平静，令人回味。虽然只是生命旅途的一小段，却流下了不可磨灭的美好，在心灵里重重的划上了一笔。为我的人生彩绘了纯真的风景。有时候

　我也在想，如果我没有遇见你，我的人生没有与你初见，又会是怎样的光景，怎样的青春。仿佛失去了光彩，暗淡了一小方世界，也许这就是“遇见的美丽”。

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以下是毕业时给老师的赠言：

1、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

2、老师，六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

3、农夫，种植了果园和树木，而自己的青春却在流逝着。老师，您就是我们小小心灵里的农夫，我们将永远感激您。

4、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

彩色的梦这篇短文表达作者怎样的感情

彩色的梦这篇短文表达作者

赞全社会对“祖国花朵”的亲切关怀和精心培育的感激之情。

附原文：

彩色的梦

清晨，太阳醒了，像负著什么重担似的爬上地平线。幼儿们醒了，小朋友们争先恐后从睡房地出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。

“咦，那是啥!”不知哪个孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来，园里出现了一排新栽的小树苗。树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽。

“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边跑去。果真①原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿的，②小椅子是粉红的，旋转起来，③就像一朵朝天怒放的荷花。

小朋友们做完早操，走进教室，看见每人的桌上都摆着一本彩色的小人书，开启扉页，上面写着“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。④窗台上新添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就像一团团燃烧的火苗。

怎么一夜之间突然生出了这么美好的东西这是谁干的

孩子们去问老师，老师笑而不语。或许值夜班的月亮知道，孩子们仰起头，可惜月亮已经下班了。或许日夜飘荡的春风知道，可惜春风只留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测著：是离休的老爷爷是红领巾大姐姐是爱做好事的解放军叔叔还是苗圃的阿姨……其实，何必要问呢，孩子们，就当着一个美好的、色彩绚丽的梦，留在你们稚嫩的心田吧!

《彩色的非洲》这篇课文表达了作者怎样的思想感情

《彩色的非洲》这篇课文表达了作者真切的感受——“非洲是真是一个色彩斑斓的世界”，让人读后大开眼界，十分向往。表达了作者对非洲的赞美和喜爱之情。

这篇短文表达了作者怎样的情感。

走进教室，坐在座位上，等待着老师进来给我们上课。音乐老师走进教室，教室内叽叽喳喳、声音嘈杂。老师疲惫地说：“别说话了，今天我已经上了三节课，我还要再上一节课。我的嗓子已经很累了。”班里安静了许多，老师开始教我们唱歌了。过了不大一会儿，教室里又开始喧闹了。这时，老师卷起裤腿，对我们说：“老师站着，你们坐着还不安静，看看老师这腿，一摁一个坑。”老师在自己的腿上摁了一下，果然呆了好一会儿，这个坑才平了。原来老师的腿已经肿了，那是老师站着讲课，腿站肿的。我仔细地看了看，不仅老师的腿肿了，脚也肿了。老师穿着方口布鞋，五个脚趾头凹了下去，脚背却鼓很高。看到这些，班里的同学眼睛溼润了，这时教师里立刻安静了下来，鸦雀无声。

那是我们班上音乐课最安静的一节课，我们从来没有想过老师的辛苦，但那节课，我们理解了老师。老师的职业，老师的胸怀，老师的高尚，老师腿肿了，本可以在办公室歇著。可是，您却拖着肿胀的双脚来给我们上课，肿胀的双脚最怕的就是长时间的站立，您就不能歇一歇吗？

我们懂了，在课上，我们应该手捧课本，带着感动的情怀，倾听老师的教诲。我们应该学会尊重老师，珍惜每一节课。

草原剑雨这篇短文表达了作者怎样的感情

我就觉得很无聊，便走出小区，到外面去了。一直走啊，走啊，走……

不知不觉就来到了一家超市门口。我就很奇怪：我怎么会走到这边来呀!〝唉，管它的，反正来都来了，干脆就买些零食回家吧。〞我自言自语地说著。

进了超市，看者这些一大堆美食，我的口水飞流直下三千尺，可服务员却以为是银河落九天。她跑过来问我：“小同学，你是要来买东西吗？如果不是的话，就请你出去，别在这流口水，你看，这地都溼了。〞我这才回过神来，满脸通红的我连忙对服务员说：“真抱歉，我这就去买。〞

小溪和竹林这篇短文表达了作者怎样的感情

很多人没见过小溪和竹林这篇文章，不知道它写了什么内容，所以也就分析不了文章表达了作者怎样的感情。

泉州大桥这篇短文表达了作者怎样的感情

泉州大桥位于福建省泉州市城区，是国道324线泉州段上跨晋江干流的重要桥梁，是福州、泉州通往漳州、龙巖等地区及各县的交通要道，同时又是泉州主区的城市桥梁。

目前，泉州大桥交通量大、常堵车。泉州大桥曾经是国道324线泉州段上跨晋江干流的重要桥梁，是福州、泉州通往漳州、龙巖等地区及各县的交通要道，现在主要功能是泉州市区与晋江石狮南安交通要道的城市桥梁。随着大桥两岸各县市区经济的不断发展，泉州大桥上的交通量急剧增加，根据交通量观测，泉州大桥的昼夜交通量已达106745标准车，车辆通行能力差，常发生堵塞现象，已严重影响车辆的正常通行。

夏天的夜空这篇短文表达了作者怎样的感情

来面目当傍晚涨潮的时候,大海却变成了另一副模样它变得像一个无边的战场海风吹着尖利的号角声,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈地进攻著,发出隆隆的怒吼声岸上百斤重的大石,给它轻轻一拂,就淹没到海底去了……

这就是美丽而神秘的大海,我爱它,因为它是生命的摇篮,是诡秘的魔术师,是无尽的遐想……

大海是那样的辽阔,一眼望不到边际；大海是那样的宽阔,拥抱了那么多的游人我张开双臂,扑向了美丽蔚蓝的大海,顿时觉得心胸开阔大海啊,你平静如镜,你又汹涌澎湃那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光我久久地站在海边,听着大海的声音,它在为我喧腾这一切是那样的甜美这时,我轻轻张开双臂,去拥抱大海突然,我发现,在这甜美之中还蕴涵着几分苦涩噢,原来是盐,那一粒粒的盐啊,是大海的结晶

《观日出》这篇短文表达了作者怎样的思想感情

诗歌《我想》童视角

抒写童春想象,表达童美事物向往

春给带温暖与美丽,桃树枝叶春使者,早受万物苏醒、春光归

百泉村这篇短文表达了作者怎样的感情，是通过什么表达

①只有珍爱生命,不虚度每一天,才会使自己留下的生命痕迹更美丽

②感悟到自己的生命尽管有限,但还是比贝壳的生命时间要长一点,空间要多一点；我们要以一颗感激的心表达珍惜、回馈生命的 ,要力所能及地把事情做得更精致些、更好些,让后人为自己的执著努力而感动满意

蝴蝶泉这篇短文表达了作者怎样的思想感情

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满著期待志愿，充满著求知和斗争的志向，充满著希望信心和青春。希望能帮到你，采纳哦，ID:易行善意驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力 希望能帮到你，采纳哦，ID:易行善意

1、一日之师终身为父。--关汉卿

3、国将兴心贵师而重傅。--《荀子大略》

4、君子隆师而亲友。《荀子修身》

5、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

6、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

8、师者所以传道授业解惑也。--唐韩愈《师说》

9、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

10、为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏一阳一算学馆增订章程》

11、三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之。《论语》

12、片言之赐皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

13、师道既尊学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

14、老师，您用人类最崇高的感情--一爱一，播种春天，播种理想，播种气力

15、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

16、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

17、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬一爱一的老师崇高的劳动。

18、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提一供方便。

19、您多像那默默无闻的树根，使小树茁一壮长大，又使树枝上挂满丰富的果实，却并不要求任何报酬。

20、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们收躲在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

21、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

22、您像一支红烛，为子弟献出了所有的热和光！您的品格和一精一神，可以用两个字就是--燃一烧！不停的燃一烧！

23、您像一支烛炬，固然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

24、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人一爱一戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。--《荀子劝学》

25、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

26、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识一精一深的老师。

27、不计辛勤一砚冷，桃熟流丹，李熟技残，种花轻易树人难。深谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

28、您的一爱一，太一阳一一般热和，东风一般和煦，清泉一般甘甜。您的一爱一，比父一爱一更严重，比母一爱一更细腻，比友一爱一更纯洁。您--老师的一爱一，天下最伟大，最高洁。

29、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬一爱一的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

30、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

有关感谢老师的名言名句

老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！

往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！

您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了 (ww)您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

大学毕业感谢老师的名言名句摘录

大学毕业感谢老师的名言名句(篇一)

1国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》

2师道既尊，学风自善；片言之赐，皆吾师也。——康有为

3老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您！

4您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

5好的团体中，学生自尊心是极易培养的。

6举世不师，故道益离。

7学高为师，身正为范。

8您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。

9愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

10你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

11新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——《新竹》

12举世不师，故道益离。——唐朝文学家柳宗元

13教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

14历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的教师和古人的使者。——西塞罗

156 身为世范，为人师表。

16人类灵魂的工程师

17若要好，问三老。

18没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。——小塞涅卡

19老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！生日快乐！

大学毕业感谢老师的名言名句(篇二)

20我爱我的教师，但我更爱真理。——亚里士多德

21一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

22仰之弥高，钻之弥坚。《论语·子罕》

23父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。——李岫云

24春秋·孔子《论语·学而》教师以他的温和善良恭敬俭朴谦让而得到这样的资格，（这种资格也能够说是求得的），但他求的方法，或许与别人的求法不一样吧？

25有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

26鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

27三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》

28“桃李满天下”，是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

29用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

30刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就、是谁培育了他，是谁使他开了窍呢？是他的启蒙老师——田老师、

31教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

32有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

33教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

34不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

35借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。

36老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

37教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

38师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

大学毕业感谢老师的名言名句(篇三)

39君子藏器于身，待时而动。 --佚名

40如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

41师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈《师说》

42在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

43有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

44事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

45教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

46教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

47爱就是教育，没有爱便没有教育。

48老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

49老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

50人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

51春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

52教师是我们的在生父母！

53一日为师，终身为父。

54师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

55恩师掠起心中责，传道授业向人间；不计辛勤播希望，浇灌未来育新苗；两袖清风任劳怨，桃李满园笑开颜。在此道一声，老师，您辛苦了，愿您幸福安康，快乐一生！

56春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》

师恩难忘感谢老师悉心教育的名言句子(60句)

师恩难忘感谢老师悉心教育的名言句子(篇一)

1有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒；有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。

2不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

3谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

4教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。

5今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

6自然界是解决科学难题的最好的和最客观的教师。——道库恰耶夫

7老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

8如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

9倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！（静静的）

10一日之师，终身为父。——关汉卿

11太阳底下最光辉的职业。

12尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》

13好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学、——陶行知

14为学莫重于尊师、——谭嗣同

15君子藏器于身，待时而动。 --佚名

16习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田

17十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

18文学是社会的家庭教师。——别林斯基

19春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》

20明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。

师恩难忘感谢老师悉心教育的名言句子(篇二)

21一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

22老老实实做人，认认真真教书。

23教师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。

24母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

25教师的职业是太阳底下最光荣的事业。

26仰之弥高，钻之弥坚。

27用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节曰的祝贺！

28园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！

29严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

30苦难是人生的教师。——法国作家巴尔扎克

31君子隆师而亲友。——《荀子修身》

32问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法、——卢梭

33三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。

34教人者，成人之长，去人之短也。——魏源

35使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

36有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

37师者，人之模范也。——扬雄

38明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪《勤求》

39桃李不言，下自成蹊。——《史记·李将军列传》

40落红本非无情物，化作春泥更护花。

师恩难忘感谢老师悉心教育的名言句子(篇三)

41是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！

42片言之赐皆事师也。

43父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。

44教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

45兄弟不和者败、侮师慢客者败。——《治家格言》

46老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

47像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！

48好的团体中，学生自尊心是极易培养的。

49如果你认为你的教师严厉，等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨

50“桃李满天下”，是教师的荣耀。值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！

51其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

52教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

53春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》

54举世不师，故道益离。——唐朝文学家柳宗元

55爱就是教育，没有爱便没有教育。

56国将兴心贵师而重傅。疾学在于尊师。

57师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

58好教师无论在哪张床上都能把你们带上天堂，不好的教师直接带你们去住总捅套房！——郭德纲

59做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

60老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

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