在不断进步的时代,能够利用到台词的场合越来越多,台词起着解释镜头内容和推动剧情演进的作用。什么样的台词才经典呢?以下是我收集整理的一起来看流星雨经典台词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一起来看流星雨经典台词 11 端木磊:“这位同学,你很拽啊!”
慕容云海:“so what”
上官:“还拽英文我最讨厌别人跟我拽英文!”
2 慕容云海:“哦买嘎!”
校长:“嘎什么嘎在这里,我就是你的上帝!”
3 校长:“别这么忧郁的看着我”(对端木磊说的)
4 上官:“我限你三秒钟,向我的鞋道歉!”
慕容云海狠狠地踩住了上官那双贵的吐血的鞋子:“这就是我的鞋给你的鞋道歉的方式!”
5 李龙:“我叫李龙,李是李小龙的李,龙是李小龙的龙。此时此刻,你不要以为我是在泡你”
(四位上来开始狂扁李龙)
上官:“还李小龙呢”
叶烁:“我还叶问呢!”(乐死我了!一屁股就坐地上了!)
6 兰姑:“熄灯!!!!!!!!!!!!”(这句超强悍超有爆发力!)
7 楚雨荨:“关于你是猪的这个想法,是典型的词汇缺乏症的表现。你是猪可以延伸为你是野猪、豪猪、花猪、光猪、蠢猪、笨猪、乌克兰小乳猪、猪八戒。你是圈养杂食的懒惰生物体!你是星光灿烂下,一只绝望而孤独的动物!是永远飞不上蓝天的蠢猪!
8 (众人嘲笑楚雨荨是河马)
叶烁:“河马”
慕容云海:“拜拜!河马!”
上官:“河马哈哈!”
端木:“河和他们别太计较”
9 老师:“不要用你的澳洲英语和我说话!因为我觉得很难受!”
10 云海:“我是脚残,不是脑残。”
楚雨荨:“看在你是残疾人的份上不跟你计较。”
云海:“我还看在你是脑残的份上不跟你计较 。”
11 云海:“哪个不开眼的看上你了”
12 上官:“喂,我要对你说三个字。”
楚雨荨:“你要干什么”
上官:“原来是你呀,遇到我今天算你倒霉楚雨荨,因为我今天要对你说三个字而且还要说十遍”
楚雨荨:“我知道,你是猪嘛你”
上官:“对呀。我就是要对你说你是猪”
13 端木磊&慕容云海:“那个脑残”
14 兰姑:“穿成这样,你不是坏人也是脑子坏掉的人!”
15 云朵:“臭小子 你姐我可是有很多人追的 ”
16 (楚雨荨背后被贴了一只乌龟)
慕容云海:“长寿是福啊!乌龟十三妹!”
17 楚雨荨:“这只死暴龙,再让我看见他,我K死他!”
18 上官:“我数一二三大家一起跳!三!”
20 (出租车上)
云海:“开车!”
司机:“开车去哪里”
云海:“随便”
司机:“随便是哪里”
21 校长:“不要这么酷的看着我,我比你更冷酷!”(又是对端木磊说的)
22 慕容云海:“这位同学,看来你不是脑残啊!还会数到三”
23 慕容云海助理:“小海,我看好你哦!”(外加小沈阳式的兰花指)
24 (叶烁想找人一起踢球)
郭蓉蓉:“校校”
叶烁:“笑什么笑笑不出来”
25 楚雨荨:“我上辈子,下辈子,上下800辈子都不可能喜欢你这种人自恋狂!”(唯独没有这辈子!)
26 楚雨荨:“我见过自恋的,没见过你这么自恋的!”
27 楚雨荨:“第一、我不是拽,我是愤怒。第二、我不叫喂,我叫楚雨荨。第三、如果你们再找我玩这种无聊的游戏,我一定让你们变成真的猪头。第四、我不是脑残!”
28 慕容云海:“你难道没有觉得你的脑袋像小哪吒一样吗还顶个香蕉皮”
29 于馨:“像你这么好的头发,就应该用蚕丝蛋白护理”(这句话让我彻底笑抽!)
30 上官:“全靠我这双篮球鞋”。
一起来看流星雨经典台词 21、楚雨荨,你听到了吗?我是慕容云海,我是你的云海,我要告诉你,我慕容云海,一辈子只爱你一个人……我知道我错了,我知道我的错误是你不可能原谅的,因为我也不可能原谅自己……这些天,我总能梦见一个背影,那是你的背影,可我怎么也想不起来。这一年来你的背影折磨得我无法入睡,一次又一次地从梦中醒过来,我想要抓,可是又抓不住,我从小岛逃出来,全世界去找这个背影。我知道,如果找不到的话这一辈子都不能安心!现在我想起来了,什么都想起来了,找遍整个地球我终于找到你了,我现在只是祈求你能出来见我一面,楚雨荨!
2、从中午到刚才,我一直在给你打电话,可是怎么也接不通,我觉得我快得强迫症了,每一次屏幕亮起的瞬间,我的信也就跟着亮了起来,多希望你已经原谅我了,愿意见我。是我不对,是我不好,我一直在想那个背影是谁,我失败了,现在我明白为什么我唯独没有想不起来你,那是因为你不在我脑海里,你在我心里!
3、雨荨!你出来呀!哪怕你不原谅我,出来让我见你一面!雨荨!我喜欢你,永永远远多只喜欢你一个,你听到了吗?雨荨……我会一直等,等着你出来,不论多久……
4、雨荨,你真的彻底不想见我了吗?我只喜欢你。
5、全世界的人都知道,只要慕容云海和楚雨荨重新遇到,彼此认出了对方,任何人,任何力量都无法让他们分开。
6、你懂什么?这叫不走寻常路!
7、别总拿钱来说事!我还真讨厌你们这些草根阶级无聊的自尊心,有钱长得帅是我的错吗?
8、楚雨荨:“如果我喜欢你只有你喜欢我的十分之一,这样的话,你介意吗?”
慕容云海:“如果你喜欢我只有我喜欢你的十分之一,那我就把剩下的十分之九补足,如果你喜欢我只有我喜欢你的一百分之一的话,我会把剩下的百分之九十九都补足给你!”
9、慕容云朵(对慕容云海):“你什么时候买了两个手机呀?”慕容云海:“当买了第二个的时候。”慕容云朵:“废话!”
10、慕容云海(对楚雨荨深情地说道):“你是那么地美丽,又那么地温柔,每次看到你,我都感到生活又充满了希望,你又隐藏着那么多的秘密,有时也会暴躁,但我知道,在你心里,是深深的宁静,我——爱——你。”
楚雨荨(心虚的问):“你念这个干嘛啊?”
慕容云海:“这是我写的作文啊!名字叫——致大海!”
11、慕容云海(对端木磊):“你就那么爱抢朋友的`女朋友吗?上官有那么多女朋友,够你抢个十年八年的!”
12、我慕容云海,对着大地,对着天空,对着云,对着风,对着鲜花彩虹发誓,我一辈子只爱楚雨荨一个人,我会让她快快乐乐地过一辈子,直到老去,死去。”
13、你看你的黑眼圈,怎么跟团团圆圆似的!
14、(教云海学习)端木磊:“其实学习有时候不是靠死记硬背的,你看就像这道题‘亚洲金融危机首先在哪个国家爆发?’答案是泰国。泰国、金融危机,你能联想到什么?”(经典语录 )上官瑞谦:“泰国?”叶烁:“机?”慕容云海:“吹风机啊,打火机?……拖拉机?”上官瑞谦:“泰泰泰泰……泰式马杀鸡!”
慕容云海:“对啊!马杀鸡在日本不是按摩的意思么?那么……答案是:日本!对吗?”上官瑞谦:“……”端木磊:“……”叶烁背过身去,抱着双臂:“好冷啊!!!”
15、慕容云海(真挚的):“妈,你和雨荨是这个世界上对我最为重要的两个女人。”慕容云朵(低下头,眼睛乌溜溜地无辜地转儿转):“咳咳……”
慕容云海(愣了一下,笑):“当然还有老姐。”
16、开什么澳洲玩笑!
17、慕容云海:“我有三个最好的朋友,一个黑了我家电脑,一个抢了我最心爱的女孩子。”
上官瑞谦:“我可没做对不起你的事”慕容云海:“你带了两个我最不想见的人来我家,去替一个让我家赔了三千万的人求情!”
18、慕容云海:“这种感觉好熟悉,好像就是我心中一直缺少的东西,我感觉我们好像很久很久以前就认识了。你叫什么名字?”
19、慕容云海:“我们也算是经历过生死了,我会爱你一辈子!”
20、慕容云海:“我感觉我的脑子里面,乱糟糟的,就像一个堆满了杂物的杂物室,我想清理一下,可是一想就头疼。”温思:“别想那么多了,好好休息一下,刚才给你吃的药,是止痛镇定的,我现在要你,闭上眼睛,好好的睡一觉,好么?”
21、慕容云朵:“哎,我也要去给雨荨买礼物,一起去吧。”
慕容云海:“你去买礼物,我去买幸福。”
22、当你面对楚雨荨的时候,道歉是这个世界上最难办的事。
23、第一,你的愤怒写在脸上;第二,喂只是一个称呼的形式而已;第三,这种无聊的游戏都会让你愤怒,以上三点充分的证明你就是个脑残。
一、设计意图
我班幼儿年龄在四岁左右,与人交往能力较差,缺乏友爱、助人为乐意识,为了培养孩子学会与别人友好相处、互相帮助的好品格,我选择了中班上册语言领域《好朋友》这一主题中《我想帮忙》这节活动。本活动选用了幼儿熟悉的小兔、小鸡、小羊等动物形象为角色,以主角河马的思想、行为活动为主线展开情节讲述。帮助幼儿感受和体验河马助人为乐的情感,同时培养幼儿的自信,进而学习帮助他人。
二、说活动目标:
活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。同时,《纲要》中提出:"创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。"根据这一要求,我从认知、能力、情感三方面提出了本次活动的目标。
1、能看懂画面的主要内容,并尝试讲述画面中的故事。(体现在教学环节一)
2、能用完整的话说出河马帮助了谁?怎么帮的?(体现在教学环节二)
3、帮助幼儿感受与体验河马助人为乐的情感。(体现在教学环节三)
三、说活动重、难点:
重点:帮助幼儿感受和体验河马助人为乐的情感。
难点:能看懂画面的主要内容,并尝试用完整的话说出河马帮助了谁及所用的方法。
四、说活动准备:
课件、动物头饰、字卡"帮忙"
五、说教法:
直观法、提问法、情境表演法等。
六、说学法:
在观察时采用的是观察法;在了解故事内容时所采用的是教师提问、幼儿回答的谈话法;在词语的认识和理解采用的是游戏法。
七、说活动程序:
整个活动共分为三大环节:
(一)展示《我想帮忙》课件,引导幼儿看图说话,并认读词语:帮忙。
1、谈话导入:
(教师神秘地说)正值丰收的季节,一群小动物正在忙,他们之间发生了一个小故事,你们想知道吗?可是,小动物们说了要想知道它们的故事必须靠小朋友自己,要用自己的小眼睛认真观察,动脑筋思考,还要大胆回答出问题才行呢!大家能做到吗?就让我们一起来试试吧!
(出示幻灯一)提问:好多可爱的小动物啊!快瞧瞧它们都是谁,在干什么呢?
(出示幻灯二)猜猜"河马会怎么帮忙呢?"
(这样的设计就是抓住幼儿喜欢小动物的心理,利用幼儿观察小动物们生活化的动作形态和解答悬疑问题,激发幼儿的学习兴趣。)
2、(出示幻灯三--六)引导幼儿认真观察,鼓励幼儿大胆、清楚地用自己的话讲述画面内容。
3:狐狸想吃小兔,小兔落水,河马用嘴含住小兔,帮助了小兔。
4:小鸡做游戏时不小心掉进水里,河马用嘴马接住小鸡,帮助了小鸡。
5:河马看见小羊们在吵架,走过去给它们讲道理,还趴下身子陪它们一起玩儿。
6:小动物们开心地围着河马,向它道谢,说:"河马你真棒!谢谢你的帮忙,我们今天玩儿得真开心。"河马也高兴地说:"我也很高兴能帮忙!"
(这一环节主要是为目标1设计的,在展示画面的过程中,引导幼儿认真观察,鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿的语言表达能力和思维能力,并使幼儿养成注意倾听的好习惯。)
3、认读词语:帮忙。利用字卡和情境画面帮助幼儿直观形象地去了解、认识词语,再通过游戏《帮字宝宝找朋友》进一步加深理解词语。
(二)引导幼儿情境讲述,进一步理解画面内容。
为了进一步加深幼儿对画面内容的理解,我以启发、提问的方式引导幼儿讲述主要故事情节,如:河马帮助了谁?河马是怎么帮忙的?要求幼儿用完整的话说出自己所看到的、想到的及听到的,用动作、肢体语言表达出来。
(此环节专门为完成目标2而设计的,先了解故事,逐层深入提问,再说故事,突破了重难点。)
(三)尝试表演,感受和体验河马助人为乐的情感。
教师出示河马等小动物头饰激发幼儿表演的兴趣。
提问:
大家都喜欢爱帮忙的河马,如果你是河马,你会怎么帮助这些小动物们呢?我们一起来表演一下吧!
(此环节的设计完全是为了巩固幼儿对故事的理解,激发幼儿对故事的兴趣,发展幼儿的表演能力。在愉快的表演中,让幼儿真正体验到帮助别人后的快乐,又体现了目标3。)
活动延伸:
小朋友,你们在平时的生活中帮助过别人吗?帮助了别人,你的心情怎么样呢?(本环节是将活动延伸到幼儿的一日生活中,让幼儿在生活中要学会与别人友好相处、互相帮助,做一个爱帮忙的人。)
#童话故事# 导语童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是 考 网整理分享的幼儿童话故事500字左右,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
1幼儿童话故事500字左右:不善言辞的小天鹅
小天鹅总是挺着高高的胸膛,仰着长长的脖子,踱来踱去,很骄傲的样子。
大雁来水塘觅食,和它打招呼:“你好啊!你真美真优雅!咱们交个朋友吧!”
可它呢?看了大雁一眼,既没笑,也没说话。
大雁难过的想:“看来这只小天鹅不愿意和我做朋友!”
于是它只好飞走了。
小水牛来河边喝水,看见了它,对它说:“小天鹅,你吃过了吗?”
可小天鹅还是不说话,小水牛是个牛脾气,它见小天鹅不搭理它,生气的嘟哝:“嗨!装什么装!”它尴尬的扭头走了。
渐渐地,大家都知道了,水塘里生活着一只高傲的小天鹅,它总是冷冰冰的,看起来真傲慢!
有一次,小老鼠躺在塘边伤心地哭啊哭,哭着哭着睡着了,小天鹅见了,轻手轻脚的衔来一片芭蕉叶子,盖在它身上,要不,小老鼠准感冒了,
有一次,小猫咪的肚子饿了,到河边钓鱼吃,可是一上午过去了,也没钓到一条,这时候,小天鹅悄悄的从远远的水域里把鱼儿全部赶过来了,小猫钓到了好多好多条……其实,小天鹅是只善良的天鹅哦!
2幼儿童话故事500字左右:勇敢的小溪
小溪游呀游呀,遇到了泉水。
小溪说:“泉水,我们做好朋友吧!一起向前流。”
泉水说:“好啊,好啊!我和你一起向前流。”说完两个好朋友一起向前流。流啊,流啊,忽然它们遇到了干旱。
干旱国王说:“可恶的小溪,你别想逃出我们干旱国。”刚说完干旱国王说哈哈哈地大笑起来。
突然,泉水说:“我有好办法了!”泉水对小溪说:“咱们从那条石缝里游过去,不就行了。”小溪和泉水逃出了干旱国。小溪转过头对干旱国王做了一个鬼脸说:“你是难不倒我的。”说完两个好朋友一起向大海流去。
不知小溪又遇到了多少阻挡,最后小溪对泉水说:“世界真美呀!我再也不想回到石缝里去了。”
3幼儿童话故事500字左右:小猪生病了
小猪胖胖生病了,鼻涕不停地流,吃了好多药都没好。小猪胖胖好久没能和小伙伴们一起玩游戏了。小猪胖胖难过地说:“生病的滋味真不好受!”看着小猪胖胖难受的样子,大家也不好受。小兔说:“我们跟胖胖是肝胆相照的朋友,我们应该让他开心起来。”大家都点点头。
于是,小兔带来了美丽的鲜花,小蜜蜂带来了甜甜的蜂蜜,小羊送来了鲜嫩的青草……大家围在病床前,陪小猪胖胖聊天。舞蹈仙子花蝴蝶还为小猪胖胖跳了一支优美的舞蹈。小猪胖胖在大家的关心和照顾下,身体一下子就好了。大家高兴地说:“哇,胖胖又可以和我们一起玩游戏啦!”小猪胖胖激动地说:“原来友情才是的药啊!友情让我的病一下子就好了。谢谢你们!”大家异口同声地说:“不用谢愿我们的友谊天长地久!”
4幼儿童话故事500字左右:乌鸦找窝
小乌鸦一天天长大了,乌鸦妈妈决定让小乌鸦自己生活,成家立业。于是,小乌鸦离开了妈妈的窝,到山里寻找自己生活的窝。
它飞到南边的山上,那里的树木低矮,杂草丛生,小乌鸦飞了一圈,没有看上这个地方。“我不该在这里安家,这里太乱了。”小乌鸦说。正在吃草的小鹿听见了,说:“这里很好,只要我们把这些杂草锄去就不乱了。”“谢谢你,小鹿!但是我想要的家,不应当是这样的。”小乌鸦说完就飞走了。
它又飞到东边的山上。东边山上到处都是高大的松树,大风吹来,松涛的声音那么深沉。小乌鸦向四周看了一会儿,不满意地说:“这里是多么的不清静啊,松树会吵得我睡不着觉的。”松树听见了,说:“小乌鸦,这里很好,只是有风的时候,我们才发出声音。”“对不起,我需要绝对的安静,有一点声音对我也不合适。“小乌鸦又飞走了。
它到了西山上,山上没有杂草,没有深沉的松涛,山顶只有几棵桦树。小乌鸦也没有看上这个地方,“这里太单调了,我会感到孤单的。”乌鸦说。桦树听了说:“我撒了很多种子,不过三年五载,它们就会长成跟我一般高的大树,那时我们就不会感到孤单了!”小乌鸦还是认为这里不好,觉得三年五载时间太长了。
于是,它又飞到北山。这时,太阳已经落山,天渐渐黑了,小乌鸦还是没有找到满意的地方安家,只好停留在北山上。可是,北山上光秃秃的,小乌鸦只好站在地上休息。结果,晚上天降白霜,打湿了它的翅膀。第二天,一身湿透的乌鸦连飞也飞不动了,这时恰巧有只老鹰经过,把它抓走了。
5幼儿童话故事500字左右:嘎嘎鸭的星球
太空里有个绿色的星球,那里没有城市、空气清新,风景美丽。嘎嘎鸭们生活得很快乐。
有一天,来了一艘飞船。飞船上下来了一些外星鹅。
外星鹅首领说:“哎呀,这里连个城市都没有,太落后了!”他拿出相片说:“瞧,我们的城市多美!”外星鹅把相片送给了嘎嘎鸭们,又飞走了。
嘎嘎鸭们看见照片,心里想:“我们也应该有城市呀!”嘎嘎鸭开始照着照片建造城市。
不久,整个嘎嘎鸭星球都变成了城市。所有的嘎嘎鸭都住进了高楼里,嘎嘎鸭想游泳,可是,池塘没有了。嘎嘎鸭想吃草,可是,草地没有了。
她们开始怀念乡村,过去的乡村多美呀!有一只嘎嘎鸭说:“我不要住在城市里,我们还要住在乡下!”所有的嘎嘎鸭都叫起来:“我们也要住在乡下!”
6幼儿童话故事500字左右:河马太太种南瓜小屋
河马太太种了许许多多的大南瓜,奇怪的是,它从来不吃。
它的邻居小田鼠也发现了这个问题,这天,它来到河马太太家串门儿。
“河马太太,你种了那么多南瓜,不吃多可惜呀!”小田鼠说。
“你可不知道,我种这些南瓜不是为了吃,而是为了做一个家!”河马太太笑着说。
“做一个家?”小田鼠很不解。
“是啊!森林里的大树都被砍伐了,小鸟们无家可归,多可怜呀!我就想到用南瓜做它们的家!”河马太太解释说。
“原来是这样啊!河马太太,你真是太有爱心啦!我能加入进来吗?”小田鼠自告奋勇。
“当然好啦!太欢迎了!”河马太太高兴的说。
它们齐心合力,种了更多的南瓜,让更多的小鸟有了家!
7幼儿童话故事500字左右:鲨鱼出租车
一条鲨鱼在海面上游玩,忽然刮来了一阵龙卷风,鲨鱼叫声“不好”,就和海水一起被卷了起来。
后来,鲨鱼随着倾盆暴雨落到了陆地上。雨下得非常大!陆地成了汪洋大海。鲨鱼看了看,觉得耳目一新,它说:“我先逛逛再说,也许能找点食物吃呢,听说陆地上的小孩很美味!”
鲨鱼顺着公路游,不久看到路边站着一个男孩和一个女孩,他们都背着书包穿着雨衣。鲨鱼很高兴,它张开大嘴游过去,口水都要流出来了。
“哥哥,快看,出租车!”戴眼镜的小女孩说。她指着鲨鱼,鲨鱼莫名其妙,它想,她是在说我吗?
“这出租车帅爆了,做得和鲨鱼一模一样!”男孩冲鲨鱼招了招手,“喂,出租车!”
鲨鱼傻傻地张着大嘴,没等它明白怎么回事,两个孩子已经坐到它的嘴巴里了。
“去花木镇的铁路道口!”男孩说。这时候他才发现,“出租车”里没有司机,也没有方向盘。“咦,居然这么高级,全自动的!”男孩更高兴了,伸出胳膊指挥,“时速八十公里!向前冲!不要拐弯!”
鲨鱼有点不乐意,但还是游了起来。它想看看这两个孩子到底是怎么了,居然把它海洋中的霸主当成出租车!
鲨鱼顺着公路全速前进,背鳍在水面割出漂亮的水花。两个孩子在它嘴里聊起了天。
“哥哥,听说花木镇灾情严重,爸爸不会有危险吧?”妹妹的声音透着焦急。
“不会的,爸爸多厉害呀,他是游泳冠军!至多饿肚子罢了。”哥哥安慰妹妹。
“嘿,我带了好多饭团,还有火腿肠、咸蛋!”妹妹得意地拍着书包。
鲨鱼闻到一股食物的气味,和它在海里闻到的全然不同。它真想一口吞下两个小孩,但又有点舍不得——它想看看他们到底要做什么,它是一条好奇的鲨鱼,而不是一个单纯的吃货!
鲨鱼在男孩的指挥下游了好久,那么远的路,它都有点担心再也回不去海洋了。
雨小了,一幢小房子出现在鲨鱼的视野里。房子旁边有**护栏,一个穿雨衣的男人走在铁轨上,用鹰一样犀利的眼神巡视前方。
8幼儿童话故事500字左右:英雄小野狼
小野狼,少年郎,本领一等强。
扛长枪,走四方,要把世界量一量。
大路边,小池塘,一只水鸭泪汪汪:“山大王,没心肠,抢走我的花衣裳!”
大树下,树影长,一只小象泪汪汪:“山大王,坏心肠,抢走我的好梦床!”
小野狼,少年郎,听了火气冒胸膛:“不要哭,不要慌,我帮你们去找山大王!”
山坡上,风清凉,绿草像海浪。
小野狼,无心赏,一心只想找到山大王。
月光光,照山冈。小野狼,上山冈,东边瞧,西边望,到处找不到山大王。小螳螂,好心肠,开口来帮忙:“山大王,把身藏。想找山大王,先到魔镜的故乡。”
小野狼,少年郎,追过太阳,赶过月亮,三天三夜航过太平洋。东瞧瞧,西望望,终于找到魔镜的故乡。
小野狼,往前闯,穿过小溪回廊,走进高山厅堂,果然看见山大王。
山大王,巨人样,眼睛盯着大魔镜,嘴里还有饭菜香。
小野狼,少年郎,举起枪,高声扬:“山大王,快投降!交出水鸭的花衣裳,交出小象的好梦床!不然子弹噼啪响,要你痛得叫嚷嚷。”
谁知山大王,本领更高强,转过身,挺胸膛,双手一扬,掐住小狼的小肩膀:“傻小狼,我是你的娘!晚饭不快吃,还在扮戏捉迷藏,是不是皮在痒?”
9幼儿童话故事500字左右:小青蛙学本领
池塘里有一只小蝌蚪,它每天都在池塘里悠闲地游来游去。
有一天,青蛙妈妈对它说:“你现在长大了,不能再像以前那样只知道玩耍,自己该去学习一些本领了。”
小青蛙听了妈妈的话,开始去学习本领了。
小青蛙来到花园,正好看见一只美丽的蝴蝶在辉中起舞,它用请求的语气对蝴蝶说:“姐姐,你能教我跳舞吗”蝴蝶爽快地答应了。
小青蛙学着蝴蝶姐姐的样子,将两条腿张开,可是除了蹦几下,它什么动作也不会做。
这时候,小青蛙耳边传来悦耳的歌声,它看到了黄鹂姐姐,说道:“姐姐,你能教我唱歌吗”于是,黄鹂就唱起歌来。
小青蛙张开嘴跟着唱,可它只发出了呱呱的声音,一点也不好听。
小青蛙伤心地回到家里,问妈妈:“为什么我什么都学不会,是不是我太笨了”
“孩子,不是你太笨,是每个人都有自己擅长的本领,以后你还是跟着妈妈来学习捕捉害虫吧!”
就这样,小青蛙每日跟着妈妈用心练习,终于练成了一个捕捉害虫的高手。
10幼儿童话故事500字左右:不懂拒绝的豆豆
豆豆的牙疼得要命,妈妈说今天要带他去拔牙。
豆豆刚要走,壮壮就来找他玩儿了,他说:“豆豆,我们去游乐园吧!”
豆豆不希望壮壮难过,只好为难地说:“好吧……”
妈妈听见了,把豆豆拉到一旁,说:“豆豆,不去看牙了吗?不拔掉牙齿的话你会一直这么疼的。”
豆豆左右为难地说:“可是……可是我不希望他不开心啊!”
妈妈听了,语重心长的说:“我们可以回来再玩儿,要勇敢地说不,要学会在适当的时候去拒绝别人,明白吗?”豆豆点了点头。
然后来到壮壮身边,对他说:“真对不起,我今天要去看牙齿,等我回来再和你一起去好吗?”
壮壮听了,反倒不好意思起来,他说:“豆豆,你应该早和我说的呀!你牙疼我还拉着你去玩儿……是我不对,你去吧!我等你回来!”
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