一个关爱同学的人作文开头结尾怎么写作文

1 以“爱同学”为内容,写一篇作文,如何写开头和结尾

我们班的男生女生似乎生来就是一群小冤家，在别的班面前都装着挺和睦，可在背地里，火药味浓着呢！ 在课堂上，老师经常说：“你们男生好好跟女生学学，看人家多听话！”这时女生抿着嘴笑，男生则小声嘀咕：“有什么了不起，明明是老师偏心！”甚至还有男生在挥着拳头吓唬女生：“你们再笑，小心挨揍！”可女生才不以为然，因为我们有秘密武器 —— 向老师打“小报告”。

音乐课上，老师总让女生先唱，男生在一边跟着学。原因很简单，我们唱的好呀 这时男生可不服气了，不知是谁带的头，女生一唱，男生就在下面怪腔怪调地跟着唱，把女生清纯的歌声搅得一塌糊涂。

老师生气了，可男生仍旧我行我素。 当然也有男生“大展拳脚”的时候。

比如那节活动课，老师分别给男生和女生相同大小的一张报纸，看哪张报纸上站的人多。我们女生你拥我挤，惟恐自己站不上去，结果把报纸踩得稀巴烂。

而男生们开动脑筋，既讲方法又讲技术，整齐有序地形成了一个金字塔，真让我们刮目相看。成功后的男生们欣喜若狂，得意得向我们挤眉弄眼，我们一个个像霜打的茄子，垂头丧气。

但是，男生女生也有和睦的时候。比如说大型集体劳动，大家的班级荣誉感特别强，都把“个人恩怨”抛在了一边。

女生累了，男生过来帮忙；男生手划破了，女生就把自己带的创可贴给男生，都想让班级得第一。可劳动一过，“战争”又开始了。

哎，真是“不是冤家不聚头”呀！但我还是挺喜欢这个班级的。

2 关于“关爱”作文的开头结尾怎么写

1 “嘤其鸣矣，求其友声。相彼鸟矣，犹求友声”诗经中的这首伐木记叙了朋友之间真挚的友情。我虽然不知道朋友代表什么，但我知道，没有朋友的人生是孤独的人生，朋友应该是推心置腹的，朋友应该是肝胆相照的。

2 朋友有时就像一面镜子，敢于公正的指出你的错误；朋友有时就像一个拐杖，在你难以前行的时候支持鼓舞着你向前迈进；朋友有时就像一把雨伞，为你阻挡着风雨，与你同舟共济。

1爱，是种奇妙的东西，就如同黑暗中那一线温暖的阳光，如同燥热时那一缕凉爽的微风，如同委屈时那一句温柔的安慰，在那些瞬间我们的心与爱渐渐吻合，甜甜的感动将爱的伟大留在我们心里。

3 谢谢你,同学写一篇作文只要开头结尾文章优美点

1、关爱，在我们身边无处不在。

我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 2、如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。

关爱，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！关爱，有时很简单！ 3、随着岁月的流逝、阅历的增加，我结识了关爱、友爱，它们都仅仅来自于生活的琐事，好平凡，好简单。 4、一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……都是关爱！多么简单，这爱让我感动！ 5、关爱，有时很简单。

在我生活的周围，充满了好多简简单单的关爱。当我在病床上 时，父母的爱是精心照顾、彻夜不眠；当我在学习上遇到困难时，老师的关爱是谆谆教诲、不知疲倦；当我遭受挫折时，朋友的关爱是耐心倾听、鼓励帮助；当我在陌生的环境里，大家的关爱是无私奉献、鼎力相助…… 6、珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。

这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。 7、爱，有时很简单。

我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水，都是你所奉献的爱。

8、当你迷惘无助时，关爱将引你走向正确的道路。它可以化为一种无形的动力让你不断向前。

9、在我们的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身！因为，爱，有时真的很简单。 10、关 爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔；关爱，是午夜的月光似水，静静地在水中闪耀；关爱，是我们身边最美的风景，因为它是永恒的、光彩的。

人间处处有真爱，无论是平凡的爱，伟大的爱，它们都是无私的。 11、关爱，是一盏明灯，给无助的人照亮了道路；关爱，是一个避风港，给漂泊的游子一个平静的港湾；关爱，是一剂灵丹妙药，给受伤的心灵一个呵护；关爱，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。

关爱就是人类心灵最深处无法磨灭的烙印，就是人类最纯洁、最真挚、最热情的感情的升华。 12、关爱是我复习迎考的日子里桌上那杯热腾腾的牛奶；关爱是头顶骄阳站在校门口接我回家的妈妈手中的遮阳伞；关爱是为我准备各种美食的母亲额上的皱纹和白发。

13、关爱，是风中飘飞的柳絮，在寻找心的港湾，生命的方向；关爱，是花间滚动的露珠，滋润着美丽的生命。是的，关爱是美丽的。

当世界选择了我们，我们便有了一颗火热的心；当我们选择了世界，世界便因我们而美丽。 14、天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。

关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。 15、关爱，有时是一双搀扶的手。

遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。 18、生活就像是一本书，翻开书，我懂得了互相帮助、互相关爱，世界才更美好。

4 关于关爱他人作文的开头和结尾

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！

关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！

5 写同学的作文怎样开头结尾

题目：《情同手足的》

开头：友谊如同春天里的一棵嫩草，给大地无限生机；友谊如同夏天里的一片树荫，给人们无限凉爽；友谊如同秋天里的一阵暖风，给落叶无限温暖；又一如同冬天里的一片雪花，给世界无限遐想。。友谊是每个人一生中不可缺少的，是像亲情一样珍贵的，是比金钱地位更值得珍惜的。我就有这样一位情同手足的同学，他的名字叫。

结尾：这就是我情同手足的，友谊是无价的，我会永远珍惜与他/她纯洁的友谊！

（中间加人物描写和他的几个能够突出他品质的事件，文章就完美了。这完全是我自己想出来的，开头以排比引出下文并点题，结尾紧扣主题并且简洁明了，突出中心。希望LZ能够采纳并给分！不要枉费我的心意~呵呵）

6 写同学的作文开头结尾

同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。

不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。

刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。

在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。

在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、 (一)

六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次(

)的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

七、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

九、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）

①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2．看图作文。

仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十一、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。

十二、我 这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十三、 温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。

十四、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十五、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十六、 愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。

十七、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。

（3）500字左右。

十八、 想起这件事，我就

要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字左右。

十九、 我得到了

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。

二十、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十一、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……

要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。

二十二、一次（堂） 的 活动（课）

提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……

请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。

要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。

（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。

二十三、我爱家中的

要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。

二十四、毕业考试之前

要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。

二十五、我品尝到了成功的喜悦

提示与要求：

1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

二十六、

读《------》后的体会

要求：1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。

二十七、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……

要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。

二十八、＿＿＿＿＿的我。

要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……

⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

⑶作文中不出现自己的名字。

⑷字数在400字以上。

二十九、根据下面的图意，完成作业。

（图略）

⑴诗题《 》

⑵诗句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。

三十、《乐》

提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

三十一、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。

注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。

三十四、(1)题目：《学雷锋的日子里》

(2)要求：

①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。

②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。

③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

三十五、记一次活动

提示和要求：

(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。

(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。

(3)字数400字以上。

三十七、我真想对__________说。

提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。

2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。

3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

三十八、“再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

三十九、要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。

2．不少于400字（写不下可写到背面）。

3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。

四十、一个________________________的人

提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）

②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

四十一、1)难忘的小学生活

(2)我拥有一个小秘密

要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；

(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；

(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。

四十二、1．题目(1)_____________变了

提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。

(2)在路上见到的一件事

提示：

a可以写在上学或回家路上见到的一件事。

b内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。

c要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

2．要求：

(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。

(3)全文应写250字以上

四十三、记我身边的一件事

要求：围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。

四十四、平日，由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。

要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。

2．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。

四十五、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。

要求：

1) 按书信格式写。

(2)字数在300－400之间。

(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。

四十六、（两题任选作一题）

1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以）

2．这就是我

提示和要求：

(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。

(2)语句通顺，字迹工整、清楚。

四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。

四十八、任选一题）(30分)

1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：

一只离群的蜜蜂

1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。

2 “我在这里出的力不算少呀！”它气愤地叫喊着。

3 “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。

4 “好，我离开，看你们做得出啥。”

2．题目：榜样

提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。

四十九、今天我真高兴

要求：

1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。

2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。

五十、题目：我长大了

提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人遇到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文

参考资料：

http://wwwdjyworg/user3/1926/archives/2006/6914html

如此伤感的 一句话 ，怎能诉说着时间的残忍：原来，一切皆可成为过去，已走的，不会再回来，有些 情怀 ，淡去不可追。淡淡想起 人间因缘 ，时间的神奇之手，印证着我的话：来去皆是缘。是的，人生，总是免不了聚散。

想起小时候常常把同学当成朋友。因为不知道 什么是朋友 ，便把朝夕相处的同学误认为朋友，真是天真得可爱。后来一点一点地长大了，有些同学变成了朋友，有些同学仍是同学，有些由同学变成朋友的人因为 现实 中距离的疏远再度变回同学。无法回头去怀念些什么，日子每天在过，人总要 往前 走，回头看纵然是对自己的心诚恳，却也是残忍。

不可否认，生命中总会遇到很多人。有些人来了又去，有些人去而复返，有些人近在咫尺，有些人远在天涯，有些人擦身而过，有些人一路同行。无论如何，终免不了曲终人散的伤感。然而同学究竟 不是朋友 ，在某 两条路 的尽头相遇， 结伴同行 了一段路程，又在下一个分岔路口道别。曾经的相处，开心或不开心，都已烟消云散，在分别的 时刻 都能微笑着挥挥手说声再见，仅此而已。同学仍是同学，即使一度变成了朋友，最终仍变回同学。无数的相遇，无数的别离，伤感不多，或许不舍，但总是很坦然地告诉自己，这便是生活。至于我们遇见了 多少人 ， 没有人 知道，也没有人在意。

曾过相拥在怀深情无限的人，时至分离，或许曾经以为刻骨铭心不可忘，执着挣扎，可是，当 情缘 已是无可回头，等待是徒然的时候，我们总会放下的，感情毕竟是 两个人的事 ，在面对分离的时候，你可以努力，但情这回事，真的不是努力了就有结果的，因为 另一个人 ，有自己的 思维方式 、决择权利，不是你所能控制左右的。无论你多么在乎 一个人 ，当他（她）坚决离开你的时候，我们能做的，是尊重他（她）的选择。区别在于，尊重别人的选择或现实的残忍， 有的人 用了三年，有的人用了三月。三年与三月，不仅关乎感情的深浅，也关乎一个人对感情的 态度 ，更关乎一个人对感情的感悟力。

感情再深，恩义再浓的朋友，天涯远隔， 情义 ，终也慢慢疏淡。不是说彼此的心变了，也不是说不再当对方 是朋友 ，只是，远在天涯，喜怒哀乐不能共享，原来，我们已是遥远得只剩下问候——问候还是好的，至少我们不曾把彼此忘记。人生的很多时候， 我们的路 其实都是孤独的，那是来自于生命 深处 最终的荒凉。再有情义的朋友，你不得不接受空间的距离，也不能否认，每个人都有自己的喜怒哀乐，我们都没有能力完全分享别人的 心绪 。

许是看得太多，才会看得如此之淡。也曾静静等待离去的人归来，也曾婉惜亲密无间的朋友竟相对无言，可那毕竟是人生 必然 的结果，从容接受，才是最好风姿。

看到太多朋友，面对情缘离逝，仍执着不肯放手，拾起了爱情，却滴下了眼泪。想起看过的一个心理寓言：

玫瑰花枯萎了，蜜蜂仍拼命吮吸，因为它以前从这朵花上吮吸过甜蜜。但是，现在在这朵花上，蜜蜂吮吸的是毒汁。

蜜蜂知道这一点，因为毒汁苦涩，与以前的味道是天壤之别。于是，蜜蜂愤不过，它吸一口就 抬起头来 向整个世界抱怨，为什么味道变了？

终于有一天，不知道是什么原因，蜜蜂振动翅膀，飞高了一点。这时，它发现，枯萎的玫瑰花周围，处处是鲜花。

于是总是会对一些朋友说：结束也是另一种开始，告别错的，才能找到对的，空出的杯子，才能装喜欢的饮品。

远在天涯的朋友，或许已是遥远得只剩下问候，但我们毕竟曾结伴同行。生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃；也有些人，浓烈如酒，疯狂似醉，却是醒来无处觅，来去都如风，梦过无痕。想起缘深缘浅，皆是这般，还是淡然而笑，随缘来去换满心从容。

只是，亲爱的，曾在某年某月，我也曾孤立街中，想起你含笑的双眸熟悉的脸，风中飘扬的我的长发，轻缠你心；也曾在某个清冷的冬夜，一杯清茶一点泪，想起亲爱的，你怎么真的如此离去？你可知道：Imissyousomuch!也曾问过，亲爱的，我是你的谁？你是我的谁？我们是谁的谁？谁又是谁的谁？

躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的却依然牵挂的人——这样伤感的美丽，我想，每个人都曾有过。

其实，有缘相聚，有缘相遇，便足矣。

谁也不是谁的谁

街角，人潮，转身处， 你的笑脸 如此熟悉，可是 你的眼神 如此陌生，陌生地，让我泪如雨下。

　有时候，转身离开要好过假装若无其事的坚持。朋友们，下面是三篇短篇情感美文，欢迎大家阅读哦!

长相忆1

　前些日子在中文班上突然注意到一个男孩子。

　同学也有些日子了，面孔却生得很，仿佛第一次见，但感觉上却非常熟悉，像是认识了十多年的老友。

　我百思不得其解，苦苦琢磨了好一会儿，才发现他其实很像我的一个故人。

　不光是长相，甚至连声音，笑起来时有些腼腆的神态也让我有种时空颠倒的错觉。

　我紧紧地盯着他看了好一会儿，突然之间满心酸涩。

　说到这儿你怕是也发现了，那个故人对我来讲有些特别，说白了就是爱慕对象，或是初恋对象。

　每一次我忘掉那些喜欢过的男孩之后，在文章里提到他们时都会使用昵称或是姓名缩写，而那个人，我也早已不再对他有任何感觉，但写到他的时候，总是以“那个人”三字一笔带过，不愿真正赐予他一个代号，如此煞费苦心，其实只是想在自己心里永远保留着他的名字，那个无论如何都不忍忘却的名字。

　爱这样深，才会在感情逝去多年后的某一天，看到一张相似的脸，昔日的爱意便如流水般潺潺涌出。

　去年年底我回国，去见他之前心里甚是忐忑不安，害怕他与我的记忆不符，而事实却证明是我瞎担心了。

　他和十年前完全一模一样，似乎只是变高变大了，连脸上的稚气都没有祛除，还是那个温柔腼腆的白衣少年。

　当我松了一口气，暗道还好一切都没变的时候，却惊觉我变了。

　我变了。

　在国外这几年，我已不是当初那个羞怯的只知道躲在父母背后的小姑娘，看见心仪的男孩我会主动出击，遇到不公平对待时也会奋起反抗。

　可是他，却没有像我一样成长起来。

　我不由得问自己，我真的还能回到过去吗

　答案是否定的。

　其实想想是很悲伤的。

　于千万人之中遇见了一个人，却还是要错过。

　或许，只是我走得快了些，他走得慢了些，要不然，就是方向反了，所以离得越来越远。

　我看着那个酷似他的男孩，有些恍惚：这些年，到底是不是一个梦梦醒之后，他是否还会与我并肩同行

　我摇摇头，嘲笑自己的傻，低下头继续做习题。

　是从什么时候，开始容易变得焦虑不安、患得患失了呢年少的时候，单纯无知，笑容却是时时刻刻挂在脸上，指不定哪个男孩的冁然一笑，就让女孩牵记了一生……

爱与打扰2

　爱，是人类生存永恒的主题。

　日情爱大师渡边淳一曾说：人类社会几千年来迅猛发展，但是有一种东西是完全没有进步的，这就是人与人之间的爱。

　国人对情爱的好奇，大多基于人类繁衍本能的需求。

　懵懂时期，人们对爱理解各异，如雾里看花，总是那么隔着一层。

　那时候，假若有点这方面的想法，往往羞于与身边的好友说。

　年代的差异，什么时候都存在。

　80年代读书的我们，对爱、性爱的理解大多来源于世界名着。

　小小的心灵，仿若插上了一个爱的翅膀，心目中的白马王子总是那么遥远而不可确定。

　浅浅的感动，来自于当时盛行一时的琼瑶、三毛的作品。

　差不多，人人都会有这样的经历，在硕大的图书馆，靠窗靠边的一个小小的角落，不禁为书中的男女主人公的爱情故事所打动，泪落两腮，旁若无人。

　那个世界仿若就是自己的。

　三毛有句名言：爱情的滋味复杂，绝对值得一试二尝三醉。

　此言不虚，但我的理解是，爱不是刻意的，更不是刻意去尝试的。

　不经意间，两人，在特定情境中的两人，就好上了。

　有爱，就有甜蜜，就有思念，就有渴望，就有可能得不到的伤。

　恋爱中的人，未真正身心相印、交融，是甜蜜而痛苦的。

　敢于努力尝试的人，是生活的勇者。

　但，那不是我。

　应知道的，荷西追求三毛的时候，三毛说：今天回来心已经碎了。

　等待期许三毛的荷西，面对坦诚的三毛，两人结结实实的恋上了，且过上了一段幸福的婚姻生活。

　不是人人有这份幸运的。

　部分人，如是，在进入婚姻之前，心是碎了的，只是期许一份朴实的爱、稳定的婚姻。

　对某些看重感情的人来说，一次爱的伤，需要好多年时间的消解，是断然未有不断尝试的勇气的。

　记得大三开学伊始，看过美故事片《珍妮的肖像》，喜欢其中珍妮唱的主题歌：

　我从哪里来，

　没人知道;

　我要去

　万物去的地方。

　那是，探求过生活真谛，经历过一回短暂懵懂初恋的我，当时对生活的简单渴望。

　多年以后，偶尔看看以往笔记点滴，仍为之怅惘。

　更多年后，当我跟单位一起看运动比赛的同事兼博友，说起一半句此事儿，业已去世的博友，轻轻的说：你去看看他。

　短短的一句，令人释然，一个不多见的懂爱的人。

　后，当单位集体出游的某日，晚上允许自由活动时，打电话问好昔日初恋男友同学，同学飞一般一会儿便驾到，带我在他工作生活的浦东外滩附近，闲聊多时。

　虽人渐胖些许，说话语速、口吻仍可见往昔的影子，包括走路的姿势与脚步的距离。

　只是香车一款，敞亮的空间内，一路萦绕着药品广告，想建议听音乐，终作罢。

　就此，回连，往日影子时而重现，挥之不去，仍不快、痛苦了近一周。

　所以，三毛的那句名言，很不适合于我。

　某些人的爱情，只是一种“当时的情绪”。

　三毛此言不虚。

　由此可理解，为何信誓旦旦过，步入婚姻却过得一点都不幸福。

　岂止只是一份简单的“情绪”常常某些人错将对方不小心的打扰，当做示好。

　对方的草率和鲁莽，当然是应该予以批评的。

　只是对方不知以自己为重，这样的批评应口下留情。

　我隐约有过这方面的经历。

　初中的同学聚会，由初始的7、8人，多年以后不断增加人数，直至出现了另一个老板男生。

　博客中曾写过的，有的陌生博友有的评价，此同学像老师。

　同学额头皱纹虽多，并未老到这个份儿上，人应实事求是。

　由此，同学圈子的聚会，一阵子颇多。

　去年十一聚会，距今时日不久，印象较深。

　风和日丽，风轻云淡的一天，提前到的我，在饭店海边处随性走走，后，比规定时间，早到几分钟，见一楼大厅未有一个同学的影子，便直奔楼上。

　同学老板屋白盏通明，便打招呼进去，且听同学的，在微信留言告知同学我第一个到了。

　过了几分钟，三三两两的女生结伴走入。

　我当时的直感就是，我怎么未如同学一样，在外边等等同学一起进入怪罪自己的莽撞。

　其实，饭局氛围是十分好的，此前博客写过。

　想说的是，老板同学以前提过，自己离异多年，想找个护士重新生活。

　参加过几回饭局的`我，饭后不由得有点纠结，咱们普普通通，不能帮同学带朋友过来吃饭，不能帮同学任何忙，介绍个对象总可以吧，可一解“白吃”的苦恼。

　遂帮同学介绍，在不常用的微信上征求意见。

　可，同学未怎么看好。

　当时办公室的小姊妹领导便说，姐，你太实在了吧那样的人身边，女人肯定多的，你操那个心作甚言外之意，岂不是多此一举如今看看，领导说的颇对，是自己找罐子拔，多管闲事。

　怕沾人家吃饭的便宜，可选择不去呀。

　由此定义——我是好事办坏事了，打扰同学却不自之。

　生活是一道道选择题。

　因此，我早跟同学圈子见过的印象颇好的女生说，同学聚会我不再去了。

　其实，一直欣赏以往诗人的雅句，大意是：你我相识在未知的海上，你有你的方向，我有我的方向，记住也好，最好忘掉，交汇时互放的光亮。

　生存，应是简单的，同学，是同学情，恋人，是恋人情，不应是互窜的。

　如在博客亦如是，在意的就是一、两个持续未有间断交流的博友。

　有的好归好，如昙花一现，不告而别，时间一久，早已忘却。

　我知自己的通病常态，不会粉饰，不会顺应人家前后话语，察言观色，说几句好话。

　好话，人人爱听，那得看自身身体的承受力，得看心情。

　怎么都是那么一个不可救药的人，只盼修行路上，多多改之。

　行文至此，大有啰嗦之嫌。

　是背离行文的本意的。

　本想写篇以往的两字、三字文，不足千字，言简意赅，人也不累，博友看了，可少耽误点时间。

　爱的滋味，百折千回，生存如我，珍重珍惜。

　愿你亦如是。

忙碌中的欢快3

　常常听某一些人说：生活中，总有一刻很忙碌的，所有的事情都堆积在一起，也有那么一刻是闲暇的，闲得发霉。

　曾无知地认可过，但错误的存在终究还是会被时间冲淡。

　我的生活，从未到达闲得发霉的程度，更多的是忙碌，仿佛无止无尽。

　前段时间确实忙得冒烟，早早地起床去上课，午休两小时都利用来排练舞蹈了，好好地吃一顿午饭成为了一种奢侈，晚上又是那么晚回宿舍，想早早地睡一个好觉就更不用说了。

　最近这段时间，计算机等级过了，舞蹈排完练，三笔字考完了，计算机课的作品也完成了，天一亮心理学开卷考完后，就剩下了英语和辅助用具这两科闭卷考试，考试的时间很近，离我却又特别地远，因为我申请缓考了，我要随辅导老师去参加全国技能展示活动，他们考试的时候我大概还在武汉，而我大概在下学期的某一天考试。

　一切仅此而已，本该轻松的，但抹不去的压力感，在我的身上散发着，于此忙碌依然。

　我究竟忙些什么呢作为学生会联络部部长的我，忙着策划该如何让我们部门在下学期有所改进。

　其实，进入学生会于我而言是大学生活中的插曲。

　大一时曾参加过联络部换届选举，我所应聘的是副部，记不清那时候是什么影响着我，让我有那么强了的加入欲望，也许是因为地位，也许是因为加分，或者享受学生会应有的优待，总之有那么些与个人利益有关的因素。

　但我最终失败了，摔得特别疼，也特别清醒。

　清醒之中，淡去了追逐名利的欲望，当我彻底放下的时候，这样的机会又自然找上我来了。

　是郑老师推荐我做的，这样一来，整个事情都变更了，内心并不再那么想做，可在郑老师的解说下，我无法拒绝，因为我知道那里面包含着一些郑老师对我的认可和信任，甚至有那么一点点的希望。

　不忍拒绝，不想辜负，我接受了，就该努力，尽我最大的力量。

　我究竟忙些什么呢作为大猩猩的同窗女友，在他考试前要离开，一股多余而甩不掉的压力立即袭来，　很是为他的考试复习而担心，他是生活中人，追求平淡，健康，安定的生活(而我是现实中人，容不得没有上进心。

　有时候，我感觉我和他其实是一个矛盾体，又似乎不是，因为彼此对生活的价值观和态度都有利有弊，没有绝对的好坏，至于两者谁会优胜，就随时间去证明吧，我不愿去想太多。

　)，所以缺乏一颗上进心，因此并不那么喜欢学习，甚至谈得上讨厌，特别是英语，上学期我每天拖着他复习，但还是只考了个68分。

　所以我熬夜为他整理重点复习资料。

　日子无论如何，终究会过去，生活还要继续。

　在我的世界，压力，忙碌，时刻缺少，它们是我生的动力之一，没有了她们我会丢失灵魂，像无根的柳絮一样飘散。

① 关于同桌之间的故事。要一看就会想起同桌或很感动

推荐一本书吧 《女朋友》写的就是女孩子之间感情的。 我要你是我一个版人的，是我太狭隘，还是原本权友情就很窄；像我们所有人小时候，那种对伙伴的说不清楚的占有欲。很容易交朋友，也很容易受伤害，激动时也会想把一切都献给对方。 小说描述的友情充斥着普通女孩间的甜蜜：见不到对方时不停发短信，一起吃冰激凌、做头发、拍大头贴、手拉手轧马路……这些小小的纪节决会让我心暖 作者宁晓馨

② 一篇同桌之间发生的感人故事

12岁藏族女孩为救同学被埋废墟身亡

邹雯的同学、11岁的映秀小学四年级一班学生张春梅被救出。

“女儿，你为啥子不‘自私’一下哦……”昨天上午9时，在汶川县映秀小学坍塌的教学楼废墟旁，43岁的藏族汉子邹丁望着女儿邹雯的遗体，一把鼻涕一把眼泪地哭诉着。他的妻子任朝秀和另一位亲戚正在给邹雯的遗体换上干净衣服，邹丁80岁的老父亲也站在旁边望着孙女，流出混浊的泪水，身体止不住地抖动，口中喃喃低语，“好乖啊，老师都爱得很啊！”

县运动会100米拿了第五名

身高16米的藏族姑娘邹雯是映秀小学五年级一班的学生，也是该班的班长和学校少先队大队长。

5月12日大地震发生后，邹丁和妻子赶到映秀小学，发现教学楼已经夷为平地，只剩下楼梯还突兀地立着。废墟里传来小孩儿撕心裂肺的哭喊声。当时他们夫妇俩坚信，女儿邹雯会活着出来，“她的心一直是那么善良，在学校里同学们都很喜欢她，她很大方，自己有啥子吃的都会分给同学吃。老师也很爱她，她经常帮着老师批改作业。在家里她也很懂事，很听话。”

邹丁回忆起女儿，滔滔不绝又痛苦不已，“她学习成绩一直是年级第一名，字写得好，作文经常被老师当范文在班上诵读，班里的黑板报也是她主持办的。可以说她是德智体全面发展，她自学绘画和音乐，最爱好体育，4月底她代表学校去汶川县城参加运动会，100米和200米都拿了第五名。”女儿从小就身体好，跑得快，这也是邹丁夫妇一直坚信女儿会及时逃生的原因。

但是14日下午，人们在废墟里发现邹雯的遗体，邹丁的心，就像他自己形容的那样，“一下子就碎了”。

“她本来是可以活着的”

“她是他们班跑在最后面的一个，发现她时，她的手还紧紧搀扶着一位同班同学，一看就知道是她在帮老师组织同学撤离。”邹丁边哭边说，“她都跑在二楼楼梯上了，要是她不帮助老师救同学，以她那么快的速度，自己一个人跑下来，肯定就不会出事啊！她本来是可以活着的，都是为了救同学啊！她的心太好，太善良了！我们平时一直教育她跟同学要和睦相处，要爱别人，只有你爱别人别人才会爱你。她要是‘自私’一回，就不会……”

最让邹丁懊悔不已的是，女儿曾经跟他说过学校教学楼是危楼，想转学，但他没有答应。“她跟我说过好几次，今年春节后她又跟我说映秀小学教学楼出现裂缝，是危房，想转学到都江堰去，但我们家经济条件不允许，我就没有答应。她也很听话，没说什么。哪晓得会……”

昨天，邹雯的妈妈任朝秀最后一次给女儿穿上了她最喜欢的衣服——灰色长袖休闲服，蓝色长运动裤。她拿出半个月前给邹雯拍的照片，“她过12岁生日，我给她拍了几张照片。没想到这却成了她的遗照。”

邹雯遗体旁，停放着数十具在地震中遇难的映秀小学师生遗体，有的遗体旁还摆放着小书包。不远处，挖掘机正在搜寻埋在废墟里的师生，校方说，还有200多人埋在下面。

③ 同学之间的感人故事

海峰!!你可怜啊!我来回答你的问题吧!我们都有了这样的小品了,都开始演了,你认为还需要这样吗这是的!

④ 求同学之间感人的故事

是谁出卖了刺猬？

最近有同事不断地向我抱怨她的朋友不替她保守秘密，使她遇到了很大的麻烦。这让我想起了一个故事。

森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺———只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。

刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲，刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，在腹部还有一个小眼儿不能完全蜷起。如朝着这个眼儿吹气的话，我受不了痒，就会打开身体。”刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说过，你可千万要替我保密，要传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？”

过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，听说你很想尝尝刺猬的美味，如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说出了刺猬的秘密。

后果可想而知。在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说：“乌鸦，你为什么出卖朋友？”

点评：这个故事并不是让大家把自己层层包裹起来，不去交朋友，不去倾诉。它只是说，关系到自己正常生活乃至生命的秘密如果说了，又被传了出去，就不要怨恨朋友出卖你了，因为第一个说出这个秘密的人是你自己。自己都不能替自己保守的秘密，又怎能要求别人替你保守呢？

⑤ 同学之间一件令人感动的事

橙子茈 | 三级 最快回答

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。

会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。

我经过这些事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

我们的班集体中有同学、老师，就好像一个温馨的大家庭一样，我们时刻被同学的友情包围着。友谊，是一张课桌上的两对明眸，是一把雨伞下的两个身影，是人与人之间最好的情感。

今天是同学们都期待已久的发杂志的日子，大家都兴高采烈。可是发完杂志不久，坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。我满怀疑问地问他：“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦了”他愁眉苦脸地对我说：“我的杂志不见了。”“杂志不见了？老师不是刚发完杂志吗怎么会不见了呢？”他摇摇头，显得更伤心了。我拍了拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系，我来帮你找。”同学们都去楼道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那着急的样子，决定继续帮他找杂志。于是，我问同学们有没有看见李文瀚的杂志，可是他们都说没看见。我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍，终于找到了李文瀚的杂志，原来是张桐拿去看了。我把杂志交给了李文瀚，他激动地说：“谢谢你！”我微笑着说：“没关系。”在那一刹那间，我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心里，恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放……

真诚的友谊啊，在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵；永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。

同学之间发生过许多感人的故事，例如：你摔伤了，同学把你扶起来，并为你擦洗伤口；你忘记带伞了，同学把自己的伞借给你或和你一起走；你忘拿三角板了，同学把自己带的三角板借你用……别看这些芝麻大小的事，它们却可以让你感受到同学对你的爱。当然，这些事也曾发生在我和我们班的同学之间……

有一天下午放学，天空犹如锅底的油一样黑，闪电犹如一条条大青龙在天空中遨游，转眼间下起了倾盆大雨，同学们陆陆续续地撑着伞回家了。我躲在教室走廊里，看着大雨一副久久不停的样子，心里很是着急，因为我没有带伞，没法回爷爷家。这时，从背后传来一阵喊声：“喂，班长，你在这儿干什么？”我回头一看，原来是副班长张轩，刚才他去上厕所了，没有跟上路队。我说：“我忘带伞了，现在雨下这么大，我走不了呀！”“哦，原来如此。”张轩热情地说：“咱俩一起走吧！”说着，“砰”地撑开了他那把小猫样子的淡蓝色的雨伞，和我一起冲入雨帘……

这么小的伞，根本遮不住两个人。张轩的左半身早已被淋了个透湿，但他丝毫不在意，还不时地把伞往我这边推，唠叨着：“别淋着。”十分钟后，到了爷爷家，我和张轩挥手道别后，便匆匆地上了一楼，敲开了爷爷家的门。

我趴在窗户上向外眺望，繁忙的街道上，到处都是撑着雨伞匆匆赶路的行人，张轩的那把伞在此时此刻显得格外鲜艳，格外闪亮…

⑥ 校园感人的故事。要同学之间。

师生情的作文

看着一位位教我们知识，教我们做人而又辛勤的教师。在教师节里，老师最想要得礼物就是我们的学习成绩，但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花。

大家快来看呀！这儿有一幅献花图。图上有一位小女孩把刚从山上采来的野花，来到老师办公室窗前，悄悄把野花放到老师笔筒里。你们看老师的办公室桌子上有台历、语文书、老花镜、笔筒、墨水、地球仪……每一件物品都代表着老师为我们付出的辛苦。

看到桌子上的老花镜，就知道老师已经教几十年的书了，而且教出来的都是有着很大成就能教几十年书的老师一定是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。在看看您用的红墨水批改出的作业；用红墨水写出的好文章；用红墨水写出优秀的教案。您在几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又忙着备课，您为我们批改到深夜。可是您并没有白白操劳，您教出的人都是人才。您对你的工作是那样认真负责，从来都不会有一丝粗心大意。

老师啊老师，您不分日夜的工作，都是为了我们，能让我们有条出路，能有出息。老师，您就放心吧，我们大家不会让您失望的，有的人虽然当不上白领，但是也不会走上什么歪路的！

老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感到无限的欣慰。您会知道其实您的学生一直都是从心底里崇敬您，爱着你。

⑦ 600字作文同学之间感人故事

此题要求写同学之间发生的事情，以表现当代中学生美好的人际关系。既然是“同学之间”，那么不能只写一个同学的事，至少要有两个主人公出现，或者是发生在群体中。写几件事，题目没有限定，可以围绕一个中心事件展开矛盾冲突，也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒。写什么事，题目也没有限定，可以是学习上的，也可以是生活上的，可以是物质的，也可以是精神的。总而言之，此题限而不死，选好材，写出波澜，便能成功。

思路之一：买餐票时，我发现兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不久，同学们先后送来我丢失的钱，可一看都不是我的。到了晚自习，我发现文具盒里有一叠钱，还有一张纸条，上面写着“这是全班同学的心意，请收下”。我激动得泪水夺眶而出。

思路之二：他在班上个子最小，同学们戏称他为“小不点”。大个子常常拿他寻开心，好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动，不许坐车，刚走一半路程，“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说，抢过“小不点”的背包。这回“小不点”感受到同学之间的温暖。

思路之三：我因病住进医院，好孤独好寂寞。这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带，里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了，同学们给我寄来一封信，每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情。

[写法]

开篇先对同学之间的情谊抒 怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，由于“我”丢失钱，才引起同学们送钱的事。先是暗送，说到拾到“我”丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样，与“我”其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。

整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”，又写大个子帮助“小不点”，这两件事并非各自为政，而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情。在详略方面，应以第二件事为重点。

选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训，使之具备积极的思想意义。

常见的失误有：审错题目，把《同学之间》写成《我的同学》；选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折。

[同类文题] 1、 我们之间(此题一定要用第一人称写，事情可发生在“我”和同学之间，也要发生在“我”和其他人之间。)

2我和同桌(“同桌”自然是同学，但不是一般的同学，所以选材范围较狭小。) 3友爱在

中(这是半命题作文，横线上可填“同学”、“班集体”等，也可超出校园的范围。) 4爱在我们中间(此题以写同学之间的友爱为宜。)

5我俩和解了(“和解”是结果，所以要先交代“我俩”的纠葛，详写和解的过程。)

6疙瘩解开了(前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人关系上的问题，也可以是思想上的问题。)

7我忘不了他(此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因，抒情性较强。)

8风雨×年同学情(在“×”处填上相应的数字，如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。)

9毕业前夕话友情(写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例。)

10同学，你不能这样(题目采用呼告的手法，相当动情。要选择典型的事来写，然后奉劝同学不能这样做。)

11同桌病了(同桌生病，你会怎样，同学们又会怎样，相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情。)

⑧ 同学间互帮互助的小故事 ，要感人的那种， 急需！

有一件刚刚发生在我们班级的事情让我很受感动，那是前几天的一个下午，放学了，同学都走回了，只有几答个值日的同学在认真地打扫走廊。正干得起劲，突然，一声哎呀把同学们吓了一跳，顺着声音望去，只见我们班的魏赵晗同学从楼梯上滑下来，嘴唇磕破了，鲜血直流，疼的她哇哇大哭。几个同学赶紧跑过去把她扶起来，有的用卫生纸擦嘴唇上的鲜血，有的在安慰她，还有的跑去叫老师。大家忙做一团，魏赵晗同学在大家的帮助下，停止了哭泣，感觉没那么疼了，那一刻，看到大家忙碌的身影和真心地帮助，同学们，你们说是不是很感人？

在别人需要帮助的时候及时伸出双手，当我们自己需要帮助的时候别人也会伸出双手，让我们相互帮助，使我们的生活更加美好！

⑨ 同学之间感人的故事

给你灵感，你自己改改：

在我的记忆长河中，保存着许多令我感动的事。它们像闪烁在银河中的无数星晨，虽或明或暗，但都无比美丽多姿。其中，有一颗最璀璨的明星高高悬挂在我的脑海上空，现在，就让我把它摘下给你慢慢观赏。

记得我二年级的时候，在一个数九寒冬的早晨，我忘了带手套就去上学了。到了学校，我的一双小手已被冻得红通通的，可是，回去拿手套已经来不及了，我只好走进教室。

“屋漏偏逢连夜雨”，就当我走进教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲来风满楼”，让人有一种说不出的压抑感。不一会儿，空中便飘起了雪花。雪越下越大，最后，如鹅毛一般在半空中纷纷扬扬……天气越来越冷了。

望着那鹅毛大雪，看着同学们都纷纷戴上手套，我却只好不住地往手心里呵着气，搓着手，祈盼天快点放晴。

可是，“天不随人愿”，渐渐地，天地间的一切都变得银装素裹，那该死的雪却还在不停地下！我的眼里不禁浮起一层蒙蒙的水雾。我不停地在心里斥问自己：你怎么这么粗心？这么冷的天怎么会忘记带手套？这下冷了吧！要是雪一直不停地下，手不冻坏才怪呢……

就在我自责且又后悔之时，一双手套映入了我的眼帘。“快戴上吧，要生冻疮的。”我诧异地抬头望去，是同桌刘婷，她脱下了自己的手套。“那……你呢？”我犹豫地问道。在这一瞬间，我既想立刻接过那双手套，又在心里不住地遣责自己：你怎么那么自私？刘婷就不会冷吗？难道只有你怕冷？

刘婷似乎看穿了我内心的矛盾，一把拉起我的手，将手套放在了我的掌心，说：“没事，我的手可暖和了，不冷！”在那一刹那，刘婷手心的温度一下子让我觉得无比温暖，暖得让我误以为已经来到了春天。我的鼻子酸酸的，忍着想要夺眶而出的泪水戴上了手套。刘婷会心地笑了……

那一件事深深感动了我，在那一刻，刘婷那甜美的笑容永远铭刻在我心中。虽然说，刘婷将自己的手套让给我并不是一件所谓“惊天动地”的大事，不过，却很少有人会像邢科晴一样舍己为人。我相信，刘婷的举动是发自她内心的善良，不然，她尽可“只扫自家门前雪，休管他人瓦上霜”。

“赠人玫瑰，手有余香”，一支蜡烛不因点燃了另一支蜡烛而降低了自己的亮度，反而，在点燃的瞬间自己更加辉煌！在我们中华民族悠久而厚重的精神宝库中，助人为乐是一个熠熠闪光的瑰宝，刘婷那舍己为人的精神感动了我，从她的笑容中，我读到了助人为乐的真谛。

友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人，使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。 在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯对朋友做出的评价。这使我想起不久以前，我在淄博晚报上看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好下雨路滑，有一个人不小心滑了一跤, 恰巧身边是万丈深渊, 在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉住他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持一会儿，就会有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变成畸形了, 可是他还是笑着对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。友谊是用心感受，用心传递的，只有亲身体验过，才会知道友谊的珍贵。

其实，我对“友谊”这两个字很有体验。今年的模拟长征，这可能是我们大多数同学的第一次远足，也是我们人生中的一大考验。在这次活动中，大多数同学能够走下来，靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强，靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持。每个同学都得到了其他同学的鼓励，正是这些微不足道的鼓励与支持，我们才会顽强的走下来。行程中，当一个同学有点坚持不住时，周围的同学也会伸出援助之手，帮他背包，尽管他们也是很累很累，这样看来，这只手不仅是援助之手，更是友谊之手。同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神，但他们也很高兴，因为他们知道朋友之间是不需要回报的。中午吃饭时，当一个人馒头或咸菜不够时，同学们也会伸出友谊之手，把馒头或咸菜递到他的手中，也许只会得到一声真心的“谢谢”，他们也是很满足的，因为他们知道友情无价。可以看出，同学之间的友情是多么的深厚纯洁。

友谊是瞬间开放的花，而时间会使它结果。

友谊是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。

友谊是理想土壤中的两朵小花，是宏伟乐章中的两个音符。

友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。

请伸出你的友谊之手，让我们手牵手、肩并肩，真心体验友谊、真心感受友谊，珍惜友谊，让友谊之花处处盛开。我坚信我们的明天会更加美好灿烂！

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 友谊，是一把刀，将我心中的石块敲碎；

友谊，是一盏灯，照亮我心中的黑暗；

友谊，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。

茫茫人海中，找到一个朋友？难！找到一个知心朋友？难上加难！但这一切相遇，仿佛是老天安排的，让你无意中得到一份珍贵的友谊，就看你愿不愿意珍惜……

也许，友谊就是这样，来得意想不到，当然，我也不例外。

时间仿佛倒转，回到那得到第一份真正友谊的那一天。

“铃铃铃……”随着下课铃响起，同学们像笼子里放飞的鸟儿，“飞”到教室外的活动场地。不久后，笑声一阵阵岁风飘进我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁边的树底下，观望着只有两三人组成的游戏，我多么想和他们一起蹦，一起跳，但胆小的我一星期后也没有这样做。当我鼓起勇气，加入他们的游戏时，他们还不犹豫地接受了我。在游戏里，张钊和何浪成了我最好的朋友，也是我得到第一份友谊，而这份友谊就在有趣的游戏里渐渐清晰……

当然，友谊不止一份。四年级时，全班大调座位，一个叫王坤的男生调在我的旁边。当时却没有想到他的名字会进入我“好朋友”的列表中。因为座位的缘故，我们的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。

就这样，日复一日，年复一年，我们四个成了不可割分的知心朋友，也让我受到来自朋友的快乐——特别是那个雨天。

哪个雨天，是一个让人措手不及的雨天。

雨，不断地下，随时变化着，有时大，有时小。苏昕和我，面对这场突如其来的雨，一筹莫展。天渐渐边黑了，雨还没有停的意思，正当我和王坤决定冲回家时，一把伞遮住我的头顶之外，我惊奇地回头一看，原来是何明斌。他好像知道我在想什么，还没等我开口，就接问道：“你也是走东边的吧？那就一起走吧！”我开心地笑了笑，温暖像一把火，霎时间占据了我冰冷的心。不知什么时候，何明斌出现在我和王坤中间，边打开伞边说：“一起走吧，我随便送何明斌到菜市。”

就这样，我们四个说说笑笑，一路打破了校园此刻的寂静。

那一刻，有远保留在我的心灵深处，因为那一刻，让我明白了什么才是真正的友谊——在朋友时伸出援助之手，在你需要帮助时，朋友也会让你重新振作，但不管怎么样，在最后时刻，也不要抛弃朋友，抛弃友谊。

小学生活随着时间的流逝而即将告别。与朋友在一起的时间只剩下短短级个月里，毕业之后，也许老天让我们的缘分继续，但也许不会。我认为，珍惜现在的时光，珍惜现在的友谊，在朋友间留下深刻的回忆，才能让友谊得到真正的友谊吧！

友谊，是使我快乐的天使；

友谊，是比樱桃更甜的幸福；

友谊，是让生命之舟变得无比精彩的重要零件！

难道，友谊不值得珍惜吗？ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~·

人是情感动物，一生中会被许多情感所纠缠，无论怎样，我们都会珍惜那每一次美丽的邂逅，那每一分真挚的情感，那每一场在寂寞中厚积薄发的冲动，那每一次令我我们心跳的情节，不管时间多长，我们都会永远存盘，深藏在心底。随着时间的推移，那尘封在心底的往事将永远成为定格的。人生一世，亲情、友情、爱情三者缺一，已为遗憾；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活而如亡！

可不知道从什么时候开始的，住习惯了钢筋混凝土房子的都市人们，心也渐渐硬朗起来，情感越来越淡漠，内心越来越孤独，朋友一大堆，推心置腹的知己却没有，随着关起自家大门，也关上了自己的心门，每天过着平庸的生活，住了十几年的邻居也不知道姓什么，偶然见面也不曾带任何表情地招呼一下，饭局的应酬多得不得不想尽办法逃避，有时为了某种利益的驱使，饭桌上推杯换盏称兄道弟，酒过三巡之后，面红耳赤,内心却异常的凄凉孤独前几年突然兴起了什么老乡会，知青会，同学会。到目前方兴末艾的只有同学聚会了，无论多大的领导，无论多小的百姓，面对同学聚会的时候，喜悦的心情像明媚的阳光一样，热衷于参加的程度可蓖美于去参加国宴。那是因为，同学的友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情，也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。人的成长过程最初都在学校完成，离不开这同学的友情。那段模糊而清晰的记忆，终身难忘。你可以没有爱情，但是你绝不能没有同学的友情；一旦没有了，生活就不会有悦耳的和音，就死水一滩；同学的友情无处不在，她伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生，无论你当了多大的官，只有你的同学会无所顾忌地直呼你的名字，叫你有种很踏实而不是那种炫晕的感觉

有人说过这样的话：“人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那 么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西 很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。 其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。”是啊，上学的时候没有过分地珍惜过同学的情感，有时甚至为了铅笔、橡皮之类的小东西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人们才真正懂得了同学的友情。同学的纯洁在于同学之间只想珍重这一份真挚友情，只想心无杂念地做彼此的一个红颜知己，只想把情意尽深深的收藏于心底，当同学沉没在迷津里时，只想牵着他的手去看谜底，想给他一份发自内心真挚地关爱却不愿在迷失的目光中让自己迷惑到底。只是愿意成为红颜，愿意成为知己。也许这会带着一点浅浅的爱情影子。但更明确了红颜知己不是影子，它不能阻御你将你的爱尽情地释放到底。

同学不是你的情人，不能总围绕在身边缠绵，不能常常的俯首于耳边思思细语。同学是不离不弃红颜知己，这是一种神秘而默契的情意，为你的喜悦欢歌笑语，为你的忧伤迷离惆怅给一份温暖，一份慰籍，一份爱心,一份情意会选择默默的注视你行进的步履，在你失意的时候，在你困惑的时候，会用臂膀将你的脊梁托起。

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友谊是什么？你也许会奇怪我连友谊都不懂，不过，让我深有体会的，真正明白它的含意的却是在那件事之后。

那天中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和曹青、余佩也因为这躲在树荫下跳皮筋。我们边跳皮筋，还边讨论天气，曹青说：“天气预报还说今天要下雨呢，我看是说假话吧。”我也支持她的观点，余佩说：“这么好的天气哪像要下雨啊。”

可是到了下午第二节课下课，老天不作美，偏向了天气预报，不一会儿，天空就阴云密布了，我们连忙跑进教室，一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了最好最多的珍珠。

放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，我的好朋友赵玛丽在我的后面，她甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧。”我太高兴了，和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。

不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你撑去吧。”我说：“这怎么行呢？那样你不是要淋湿了吗？”她却笑笑：“没关系，我家近，用不了跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过我听到我还是说了声“谢谢”。

一路上，我的心沉甸甸的，装满了友谊。

有时你很暖，

暖得犹如母亲的体温

浓缩着炙烤我冰冷的心的温度

哪怕那冰冷的心碎了

也无法弥补我的你的谢意

有时你很轻

轻得犹如纷飞的雪花

熔化着、浸透着

哪怕那纷飞的舞者停止了生命

也无法偿还我对你的歉意

然而在泥土下

有冻不碎的心扉

有割不断的思念

或许，最寒冷的夜里

你能看到

我的身影

我的身影

越走越远

越走越淡

你在狂风之中嘶吼

咆哮着对我的呼唤

我的灵魂

悄然降落在你的身后

告诉你

在冰封的世界里

星星之火，也能温暖你所有的体会

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睁开眼，是我熟悉的卧室。

　　

　　我撑起自己的身体，四处张望，房间里空空荡荡的，没有一个人影。

　　

　　我是怎么回到家里的？正当我迷茫的时候，我看见了床边的纸条。

　　

　　“我带你去过医院，医生说你没有事，所以就背你回来了。我走了，你有事打我电话吧，好好休息。石头。”

　　

　　我淡笑，原来他一直跟着我。

　　

　　放回纸条的时候，发现我和林雨的合照，被反扣在床头柜上。我将它拿起，看了一眼，随即扔入了抽屉。

　　

　　是时候该找他了。

　　

　　我打通了他的电话，约他在我家楼下的花园里见面。

　　

　　从林雨的声音中，我听见了欣喜和关切。可惜，再怎么样也动摇不了我的决心。

　　

　　他很准时，在约定的时间，穿着一件黑色外套，站在我面前。他的脸比从前消瘦了许多，和那天我在镜子看到的自己，一样憔悴。

　　

　　“好些了吗？”林雨走到我身边。

　　

　　“恩。我好多了，你不用担心我。”我往后退了一步，双手插入口袋中。

　　

　　他怔怔。

　　

　　“你因为知道我今天找你出来，是有事跟你说吧？”我问到。

　　

　　“恩。外面很冷，我们找个地方坐，或是去你家好吗？”林雨想拉我的手。

　　

　　我没有把手伸出来，对着他摇摇头。

　　

　　“五个字就好，何必去那么远。”我转过脸说到。

　　

　　“什么？”他显然疑惑了，又或许猜到了我的用意。

　　

　　“难道我还表示的不清楚吗？你不会笨到以为我会说“我很喜欢你”吗？”我冷硬的说。

　　

　　“那你要说什么？”林雨镇定的问。

　　

　　“我们分手吧。”我一字一字清楚的说了出来。

　　

　　“我不要！”他拒绝，拼命的摇头。

　　

　　“可我已经决定了！我费了多大力气，才下定这个决心放弃这段感情的，为了你我已经回过一次头了，现在我绝不会回第二次！”我转身想走，林雨一个箭步挡在我面前。

　　

　　“只是一个误会而已，难道就这样判我死刑？”他问到。

　　

　　我深呼吸，“我始终都是轩轩的替身不是吗？你紧张菜菜甚至比我还多，那就证明，你最在乎的是轩轩啊，或许，你是喜欢我的，可如果我们的生活，夹着她的影子，我宁愿放弃！”说完我举起双手，看着林雨在我面前无声的掉下了泪。

　　

　　一片雪花掉落在我的指尖上，抬头，大雪飘零。

　　

　　“结束了。”匆匆说完三个字，我转身奔跑，留他一个人，在孤独的雪中。

　　

　　躲进大楼的转角处，看着他一动不动的站在原地，眼泪不自觉的滑落。

　　

　　我还喜欢他的吧，我感觉到自己的心在痛，可惜，已经没有再继续的理由了。林雨，忘了彼此好好过吧，我们不适合。

　　

　　转身，突然想起许多年前，玩仙剑奇侠传的时候，灵儿曾对逍遥说过的话。

　　

　　既不回头，何必不忘；

　　既然无缘，何需誓言。

　　近日种种，似水无痕；

　　明夕何夕，君已末路……

　　

　　　　

　　时间很快，转眼一个星期便过去了，我发现，自己并没有想象的那么难过。林雨和菜菜，现在应该在一起了，因为他没来找过我。我轻轻叹息，仰望天空，祈祷一切都会云淡风清。

　　

　　我的生活有了一些微妙的变化，因为石头又回来了。虽然没有以往那样频繁的来往，至少一个星期能见一次面。我不是傻瓜，不知道他还喜欢着我，可惜现在的我，已无心再爱。石头，你为什么总在那么不适合的时间出现在我身边。以前是，现在也是。

　　

　　“石头，等放了寒假，陪我去一个地方好吗。”我坐在摇椅上，享受着他从街上带来的奶茶。

　　

　　“你要去哪里？”他问。

　　

　　“恩，去一个庙里，一个很远很远的庙里。”我说着，眼前浮现出夏天，和林雨一起去的那个地方。

　　

　　石头一时没听懂，不过也没多问，只是点点头。

　　

　　我微笑。我知道再到了那，一定会很难过。可我不是故意要去给自己划道伤口，我只想去看看，然后就忘了那些，那些开心的和不开心的事。只去看一眼就好。

　　

　　半个月过去，寒假来临了。我收拾起行李，和石头一起，向那里出发。

　　

　　下了火车，才发现，感觉不同了。仿佛上次的空气是甜的，而今天，是冰的。好冰好冰，冻结了我的记忆。

　　

　　我们没有休息的，徒步走到了那座小庙。石头怕我嘴干，离开我去找商店买水。

　　

　　一个人，走进了那座小庙。我站在林雨曾站的窗前，看着外面白蒙蒙的一片。

　　

　　“轩，我把雨还给你了，因为我始终不能代替你。而我，也不想不愿做替代品。”

　　

　　而回应我的，只有风声。

　　

　　“哇，就是这里呀。”不远处，传来一个很熟悉的声音，仿佛离我越来越近。我下意识的回头，看见林雨和菜菜正站在门前。

　　

　　“晕。怎么会那么巧。”菜菜愣了一下，随即说到。

　　

　　我不语，看着林雨忧郁的眼神。

　　

　　他直直的望着我，没说话也没表情。

　　

　　好久好久，久到我也不知道过了多久，他还是没有开口说话。

　　

　　石头来了，站在他们身后，也愣了半天。

　　

　　“石头。”我呼唤他。

　　

　　林雨像大梦初醒一样，急速的回头。只见石头手里拿着两瓶矿泉水，怔怔的站在原地。

　　

　　“我们走吧。”我跨步擦过林雨的身边，走到他面前。

　　

　　“哦。”石头递来矿泉水，看了他们一眼后，和我一起走了。

　　

　　一路上，风声依旧。

　　

　　“这个地方，你们以前一定来过吧。”石头开口问我。

　　

　　“恩。不过我不知道他今天也会来。”我若有所思的回答。

　　

　　我想起林雨的眼神，为什么写满深情……

　　

　　“我们回去吧。”他拍拍我的肩。

　　

　　“恩。”我点头，一口气喝了半瓶水。

　　

　　原来，爱只是时间的问题，只是两个人在某个时间喜欢上了对方。一但分开了，人海茫茫中，就算回头，也已是陌路……

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友谊

开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

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-- 友谊之名言

友谊是人生最大的快乐。

--（英）休谟

友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。

--王蒙

友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。

--（日）池田大作

友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。

--罗兰

人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。

--钱钟书

没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。

--（苏）马卡连柯

人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。

--（苏）奥斯特洛夫斯基

友谊不再增长的时候，它马上会开始下降--对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和平衡状态。

--（美）亨利、詹姆斯

若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。

--（法）拉布吕耶尔

友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

--吴 乔

最牢固的友谊是共患难中结成的，正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。

--（英）科尔顿

幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。

--（古罗马）塞涅卡

如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。

--（英）培 根

人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

--（德）马克思

真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。

--（英）培根

在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。

--（黎）纪伯伦

既不请求别人也不答应别人去做卑鄙的事情，为友谊的一项原则。

--（古罗马）西塞罗

柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。

--（法）罗曼、罗兰

以赠品收买朋友，则他也可能被他人收买。

--（英）莎士比亚

长期在一起同甘共苦共患难，才能有莫逆之交。

--（古罗马）西塞罗

友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。

--（法）拉罗什夫科

虚伪的友谊有如你的影子；当你处在阳光下时，它会紧紧地跟着你，但你一旦走到阴暗处时，它立刻就会离开你。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

所有在网上可以搜到的资料都给你了，外加比较经典的名言

要是你不选我，我也只好无语了~~~~