儿童话剧剧本：我要吃草
作者/ 皮朝晖
人物 小鸡、狐狸、汪汪狗、羊奶奶、面包狼皮特
地点 草地
[中午，小鸡在草地上玩耍，狐狸躲在大树后。]
小 鸡 咯咯，我找到了很多好吃的虫子。虫子吃草，我吃虫子。
狐 狸 （流口水）我也找到了好吃的——一只又嫩又胖的小鸡。小鸡吃虫子，我吃小鸡。
小 鸡 谁躲在后面？
[狐狸瞧瞧四周没有人，跳出来。]
狐 狸 哈哈，是我。
小 鸡 （大吃一惊）狐狸，你要干什么？
狐 狸 我像你一样，找好吃的东西。
小 鸡 （往后退）找到了吗？
狐 狸 当然找到了，我最爱吃的，就是你呀！
[小鸡转身就跑，狐狸紧追，围着舞台转圈。]
小 鸡 救命啊！( 剧本范文 )狐狸要吃我！
狐 狸 我的午餐，你别跑啊！
[汪汪狗听见喊声，跑过来。]
汪汪狗 狐狸，住手！
[羊奶奶拄着拐杖，走过来。]
羊奶奶 小朋友，为什么吵架？
小 鸡 羊奶奶，狐狸要吃我！
狐 狸 （昂着头）你们多管闲事，我找点食物吃也不行吗？
汪汪狗 你找食物可以，别吃小鸡啊！
狐 狸 小鸡就是我的食物。不吃小鸡我吃什么？
小 鸡 饿死你这个坏家伙活该！
羊奶奶 狐狸，你吃小鸡是不对的。我告诉你一种很好的食物——又鲜又嫩的青草。
汪汪狗 是啊，你可以吃草。
狐 狸 汪汪狗吃骨头，为什么不吃草？
羊奶奶 青草营养丰富，美味可口。我建议，大家都吃草。
小 鸡 我同意！
汪汪狗 好吧，我吃草。
狐 狸 （无可奈何）大家都吃草了，我也吃草吧。
羊奶奶 你们跟我一起大声说：我要吃草！
大 家 我要吃草！
[羊奶奶带着小鸡、狐狸和汪汪狗，蹲在地上吃草。]
羊奶奶 这草真是美味啊！
小 鸡 这草很好吃。
汪汪狗 这草味道怪怪的。
狐 狸 这草我实在吞不下去啊！
[皮特推着三轮车，走过来。]
皮 特 大家都在吃草啊！香喷喷的面包要不要尝尝？
狐 狸 我买两个面包。
汪汪狗 我买两个面包。
小 鸡 我买一个面包。
羊奶奶 皮特，我们正在午餐，你别添乱。
皮 特 我的面包可以丰富大家的午餐。羊奶奶，我请你吃面包。
羊奶奶 （吃面包）面包味道不错！皮特，我请你吃草。
皮 特 好啊，低碳生活，我也要吃草！
[大家一会儿吃香喷喷的面包，一会儿吃草，都很开心。]
可以选用幻想的孙悟空到现实中的故事，很温馨具有童趣：
演员数：5人（3男2女）
人物：1、孙悟空：男
2、小罗同学：男，主角
3、李同学：男，同桌，脚坏了。
4、王老师：女。
5、妈妈：女。
服装：同学着校服、孙悟空简单化妆、妈妈便衣、王老师便衣
道具：一块高一点的的板子（用来简单分割一下舞台：左侧是学校教室、右侧是家里）、一套课桌椅（摆在家里）、两套课桌椅（摆在学校）
剧本：
（开场）
家里这半部分的灯光亮、学校暗。
小罗在课桌前读西游记。
妈妈上。
妈妈：宝贝，又在看西游记吗？
小罗：嗯，我最喜欢里面的孙悟空！
妈妈：光喜欢还不行，要跟孙悟空多学优点呦！你先慢慢看，妈妈去给你做饭!
小罗：嗯！
妈妈下。
小罗看着看着，打了个呵欠，伸了个懒腰，趴在桌子上睡着了。
烟雾机放一些白色的烟雾烘托气氛。
孙悟空上，手持金箍棒，轻轻耍几下，走路要一跳一跳的，手不时挠挠脸颊。
孙悟空围着小罗左看看，又看看，朝观众晞笑几下。拍了拍小罗。
孙悟空：小同学，醒醒，小同学，醒醒！你可认得我？
小罗：（醒过来，惊讶）孙大圣！真的是孙大圣！
孙悟空：看你一直是我的铁杆粉丝，我今天给你带来了一个小小的礼物！
小罗：（惊喜）什么礼物？
孙悟空：（从身上拔下几根毫毛）这三根毫毛你收好，它们可以帮助你实现（伸出一只手，比划一下OK的手势代表三）三个愿望！你不是一直想拥有一双漂亮的跑鞋、一台电脑和一整套四大名著吗？现在你终于可以实现了！
小罗：哇！太好了！谢谢！
孙悟空：不过，你要想好，决定了就不能再改了！
小罗：我知道了！
孙大圣：（手机响）喂？猪八戒啊！师傅又被妖怪抓走了？好，我马上就到！这师傅也太不让人省心了！你看到第几章了？
小品剧本大纲：
小罗同学做完作业睡着了，梦中，偶像孙悟空突然出现。孙悟空送给他三根毫毛，让他去实现三个愿望。
罗同学帮助脚坏了的同桌恢复健康、帮熬班加点判作业的王老师判完作业、送给辛勤持家的妈妈一夜安心的睡眠（可以穿插一点歌舞）。
期间，发生了一系列搞笑的事情。。。
被妈妈喊醒后，他这才知道只是南柯一梦。。。。
感动中，他决心好好学习，争取把三根毫毛变成科学文化知识，长大后帮助那些需要帮助的人！
经典儿童戏剧有很多，有儿童人偶剧和儿童话剧以及肢体剧等等，北京大象戏剧儿童剧团的肢体剧有《疯狂原始人》《弦乐之筝》等。儿童话剧的作品有《青鸟》《老人与海》《阿拉丁神灯》《狮子王》等等，人偶剧有《爱丽丝梦游仙境》《小红帽》《冰雪奇缘》《青蛙王子》《白雪公主》等等经典的儿童戏剧。我知道的就这些，也许不够完整不够全面，不知道这些能不能帮助到你了。
经典儿童戏剧有：《公主与豌豆》、《糖果屋历险记》、《小库尔秀》、《狐狸孵蛋》、《云豹森林》、《尼尔斯骑鹅历险记》、兰州市儿童艺术剧团《传统的味道》、《三个和尚》、《小蝌蚪找妈妈》、《白雪公主与七个小矮人》、《罐头小人》、《小吉普·变变变》、《青蛙王子》；
《伊索寓言》《爱玩游戏的小白狗》、《木又寸》、《三个和尚》、《灰姑娘·水晶鞋》、《不莱梅的音乐家》、《小丑的烦恼》、《恐龙妈妈》《七色花》、《列那狐传奇》、《小鼠美食家》、《绿色的梦想》、《奶油森林之我要长大》。
扩展资料：
1、《尼尔斯骑鹅历险记》讲述一个骑白鹅的小男孩尼尔斯，在一群大雁的陪伴下飞上天空，开始了一场奇妙的旅行。尼尔斯在各种艰难险阻中增长了勇气和智慧，迅速成长。在奇妙的情节和美妙的音乐中，尼尔斯带我们一起飞向天空，认识斑斓的世界，领悟多彩人生。
改编自瑞典同名经典儿童文学作品。全剧由英国著名戏剧歌剧导演大卫·弗里曼执导，由著名作曲家约翰卡梅隆担任作曲、配乐和英文唱词的创作。美妙的故事借助丰富的艺术元素呈现出来，既让8岁的孩子鼓掌欢笑，也让80岁的老人感动落泪。
2、《狐狸孵蛋》讲述了一只狐狸找到一颗天鹅蛋，想孵出来作为一餐美味的晚膳，狐狸想尽所有办法保护及孵化小天鹅蛋，最后在口腔内把小天鹅孵出。当小天鹅跑到狐狸面前叫一声爸爸时，狐狸对它已日久生情，并承担起当爸爸的责任。
改编自台湾著名儿童文学家孙晴峰的同名作品，颠覆趣味的童话改写了传统童话中，狐狸狡猾贪婪的样板个性，赋予狐狸以崭新的价值观。
3、《传统的味道》讲述了在电视节目《中华传统文化知识竞赛》上产生的四强选手，受不同家庭环境与教育理念的影响，对中国千年的传统文化了解只停留在书本知识的认知上，无法深入到生活实践中。
故事围绕着憨厚的“面条爷爷”只想得第三不想得第一，目的就是要获得奖励的一台DVD机展开，通过“面条爷爷”几十年做牛肉面的心得体会，诠释出了传统文化中最朴实浅显的道理。
参考资料：
儿童舞台剧剧本 （一）
人物：小鸡、小狼
场景：夏天的小树林
一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金**的，有黑色的条纹。
小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段，分两次吞下蚯蚓。唱到：
"叽叽叽，叽叽叽，蚯蚓真好吃，小树林真漂亮。"小鸡又低下头找虫。
小狼上（走得很慢，经常摇晃一下，经常使劲眨几下眼睛。）
小狼："哎吆，疼死我了。该死的树，也来欺负我。"
小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。
小狼："两天没吃东西了，看不清路，总碰头。总爱发脾气，再找不到吃的，就要走不动了。"
小狼抹了抹眼泪。
小狼："谁在唱歌？"
小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。
小狼："一只小鸡！"小狼又四处张望。"没人看着它，哈哈，我找到吃的喽。"
小狼一步步朝小鸡靠近。
小狼："小鸡小鸡别唱歌了，哭吧哭吧，因为你遇上我了，我的肚子饿得都瘪了，我要吃了你。"
小鸡原地没动："哎呀，小狼啊小狼，你可不要吃错了啊。"
小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。
小狼："吃错了？吃错了是怎么回事？"
小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。
小鸡："我不是小鸡，我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的，你没看出来吗？我是小老虎，瞧瞧我的金**的毛，瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。"
小鸡转了个圈，让小狼看它的羽毛。四处张望。
小鸡："爸爸妈妈不在，伙伴们不在。只有大灰狼在，真要吓死了啊。"
小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。
小鸡："看清楚了吗？我的羽毛和老虎的毛一模一样。"
小狼："看清楚了，你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你，我吃了你，老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。"
小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡，慢慢地向后退。
小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退，又瞪圆了眼睛。
"你怎么那么小？和我的一只耳朵一样小。"
小鸡："我是小老虎啊，是老虎孙子，所以小。刚才，我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了，你快去吃了它吧。你跑得那么快，一定能追上它。"
小鸡用翅膀指向和自己的家相反的方向。
小狼顺着小鸡指的方向飞跑起来。小鸡展开了翅膀，连跑带飞地回了家。
小狼："哪里有兔子啊？我一定是上当了。小鸡骗子，我一定要吃了它。"
小狼转身向回跑。
小狼："小鸡，你出来，你出来。"
小狼又气又饿倒在地上……
儿童舞台剧剧本 （二）
作者：米亚
熊、小刺猬、小乌龟……）
场景：童话森林里
开场音乐：清晨
清早听到公鸡叫
喔噢
推开窗门迎接晨曦到
花香鸟语春光好
喔噢
今天又有一个艳阳照
早起活动身体好
喔噢
身强体健只会年寿高
奉劝大家要起早
喔噢
美好时光不要辜负了
早晨空气多清新，阳光温柔地覆盖大地。（随着音乐）小猪、小白兔、小老虎等小动物们陆陆续续打开家门，背上书包，跟家人道别，开开心心上学堂了。
在去上学的路上，小猪遇上了一个猎人。猎人手里拿着小猪最爱吃的糖果跟果汁，向走过来的小猪说："小猪啊小猪，你想不想吃这些东西呀？可好吃了。要不要尝尝？"小猪心想，妈妈说过不能吃陌生人给的东西。于是摇摇头说："呼噜噜~我不能吃你的东西。"猎人问："为什么呀？我又不是坏人。你看我身上又没有刀子也没有枪，坏人身上都有这些的。"说罢，猎人转了一圈。小猪想了想，觉得猎人说得也对。看着猎人手上的零食，嘴馋的小猪开始犹豫了。
猎人接着说："天气这么热，你不口渴吗？我请你喝饮料吧，很好喝的。"猎人假装喝了一口："嗯~好好喝！"说完把饮料递给了小猪，小猪开心地喝了起来，喝了没几口，小猪就晕倒了。猎人坏笑着把小猪拖上了藏在路边大树后的一辆车上，带走了。
另一边，在学校里。
音乐——校园多美好
湖边的柳梢把信报
春天回来了
鱼儿摇尾划破湖面
云儿在浪里摇
密林深处书声朗朗
鸟儿都陶醉了
淘气的画眉鸟眨眼偷偷瞧
啊校园多美好
处处有芳草
待到明朝百花吐艳风光更妖娆
啊校园多美好
处处有芳草
待到明朝百花吐艳风光更妖娆
屋檐下面筑新巢
燕子飞来了
小鸟展翅吱吱叫
妈妈不辞劳
满园桃李万紫千红蜂儿在嗡嗡叫
雨露儿闪下光
彩虹千万条
啊校园多美好
处处有芳草
啊校园多美好
处处有芳草
待到明朝硕果累累风光更妖娆
待到明朝硕果累累风光更妖娆
啊校园多美好
处处有芳草
啊校园多美好
处处有芳草
待到明朝硕果累累风光更妖娆
待到明朝硕果累累风光更妖娆
小朋友们开心地打着招呼，踏入了各自的教室。一年（3）班的第一节课是体育课。老师开始点名：小老虎——到！小乌龟——到！小猪——……小猪——……小猪怎么没来？是不是生病了？你们有谁见到它了吗？
众人摇头。
接着点名：小白兔——到！小青蛙——到！好了，第一节是体育课，大家自由活动吧。
小朋友们玩起了丢手绢的游戏。
音乐：丢手绢
丢丢丢手绢
轻轻的放在小朋友的后面
大家不要告诉他
快点快点捉住他快点快点捉住他
丢丢丢手绢
轻轻的放在小朋友的后面
大家不要告诉他
快点快点捉住他快点快点捉住他
不知不觉到了最后一节课，班主任面色凝重地走进教室，告诉了大家一个吃惊的消息——小猪失踪了！怀疑被坏人带走了。老师叮嘱学生们，不要跟陌生人说话，不要吃陌生人给的东西。
大家怀着忐忑的心情回家了。
在拐弯的路口，小白兔跟同学道别，往家的方向跳去。没几步，见到一个老人家（猎人假扮的）坐在路边呻吟。小白兔想起老师说过不能和陌生人说话，于是低着头快步跳走。突然，"哎哟！"老人大叫了一声，小白兔停下来看了看，老人家脚受了伤，看上去很可怜，顿时心生同情。想了想，老人家应该不会是坏人吧。于是，跳上前"老爷爷，您没事吧？"老人家："我的脚被蛇咬了，走不了路，小朋友，你能扶我回家吗？我家就在附近。"小白兔点了点头，扶着老人家往老人家指的方向跳去。
跳着跳着，跳出了森林，小白兔觉得有点不对劲。于是抬头问："老爷爷，您家怎么还没到呀？""就到了就到了！"老人家忙说。小白兔看了一眼周围的环境，想起早上小猪失踪的事情，开始觉得不安。便说："老爷爷，我该回家了！不然我家人会担心的！"老人家边说边拖着小白兔往前："很快就到的了。就在前面了。"小白兔害怕了，慌忙想挣脱，却被猎人抓得紧紧的。一推一拉中，猎人突然站直了身体，一把扛起了小白兔快步走了起来。小白兔拼命挣扎，刚好脖子上一支玩具笔掉了出来，小白兔灵机一动，按下笔盖，把笔尖对着猎人肩膀狠狠扎了下去。"啊！！"猎人吃痛，手一松，小白兔从肩膀上摔了下来，顾不得身上的疼痛，开始跳走。猎人回过神，开始追小白兔。小白兔突然对着森林的方向大叫："叔叔！坏人在这里！大家快来抓坏人啦！"猎人吓到了，拔腿跑了。
小白兔，一口气跳回了家，把这件事告诉了家人。
小白兔的家人赶紧叫上亲戚朋友带上家伙往小白兔指的方向追去。
音乐：小草
没有花香
没有树高
我是一棵无人知道的小草
从不寂寞
从不烦恼
你看我的伙伴遍及天涯海角
春风啊春风
你把我吹绿
阳光啊阳光
你把我照耀
河流啊山川
你哺育了我
大地啊母亲
把我紧紧拥抱
春风啊春风
你把我吹绿
阳光啊阳光
你把我照耀
河流啊山川
你哺育了我
大地啊母亲
把我紧紧拥抱
THE
END!
儿童舞台剧剧本 （三）
孩子们笑起来，蹦起来的学习。才是真正的教育、娱乐、情感的融入！看儿童舞台剧对孩子生活和成长的'影响？每个孩子的成长都需要梦想、需要感情、需要故事、需要偶像，他们需要积极健康内容引导！
人物：主角：小鸟，袋鼠妈妈，右袋鼠 ,蜡烛，豆苗，左袋鼠，
配角：小猪、小羊、小兔、小猫都可以，2-4人都可。
场景： 1树林。2动物的家庭
环境：围绕过生日展开。
道具：一张桌子、两块蛋糕、动物服装、童趣的形象化卡片
活动准备：1将形象化字母卡做成头饰的形式，代表右袋鼠宝宝（b），蜡烛宝宝（i），豆苗宝宝（r），左袋鼠宝宝（d）。
2准备演出的动物，每一位都在前身上贴英语单词卡片（pig sheeep rabbit cat）后背上贴汉字（猪、羊、兔、猫）
3扮演小鸟的小朋友道具形象、逼真一点。
第一幕外景 树林
（小鸟出场）旁白：有一天，有一只小鸟在树丛中快乐地飞来飞去，fly fly fly fly up fly down fly up fly down（小鸟的叫声：喳喳喳 喳喳喳，后期做音效）
（正在这时，小鸟看到了两只小袋鼠，一只右袋鼠，一只左袋鼠，小鸟就做一个静下来听的动作，仔细聆听着他们的对话）
（两个袋鼠，面对着面正在说话）左袋鼠对右袋鼠说："哥哥，你快过生日了，猜一猜妈妈为你准备了什么礼物？"右袋鼠摇摇头说： "l don’t know"正说着，在一旁的小鸟听到了，说到："谁要过生日呀？到时候告诉我一声，我也要来。"
第二幕动物的家庭
旁白：（这一天到了，袋鼠妈妈端上了一个大蛋糕，轻轻的放在桌子上，然后将右袋鼠轻轻的叫出来）"右袋鼠宝宝，快出来呀，今天是你的生日。妈妈为你买了一块大蛋糕！"
（右袋鼠蹦蹦跳跳的走出来了。( )说：谢谢妈妈）
妈妈在一旁大叫：蜡烛宝宝，快出来，我们要点上蜡烛为右袋鼠许下一个愿望呢！（蜡烛宝宝一伸一曲的走了出来。）
这时，袋鼠妈妈双手合一，闭上眼睛，轻轻的说：愿我的右袋鼠宝宝，身体健康、学习进步、天天向上。
这时，小鸟也带着蛋糕来了，说："大家好！今天也是我的生日。右袋鼠宝宝，我们一起过生日吧！"
这时，袋鼠妈妈端上了香喷喷的豆苗菜。（这时，最好用手推车推着豆苗宝宝出来）
左袋鼠蹦蹦跳跳的走出来，一边使劲用鼻子闻着香味说："哇，好香啊！怎么两块蛋糕呢？"
袋鼠妈妈说："今天是右袋鼠和小鸟两位宝宝的生日。"
左袋鼠歪着脑袋说："哦，原来是这样啊，那你们是同一天出生了，好棒啊！（拍着手高兴的说到）
第三幕动物party
这时，小鸟做出喳喳叫的动作，喳喳喳 喳喳喳。
（小猪，小羊，小兔子，小猫）这时四个动物登场并且说着：小鸟小鸟喳喳叫（小鸟小鸟做喳喳做的动作）右袋鼠过生日我也过（右袋鼠拍着自己右边圆圆的大肚子）点上蜡烛亮又亮（蜡烛拍着自己身上的蜡烛）送上豆苗香又香（豆苗笑着拍一下自己）左袋鼠弟弟坐一旁（左袋鼠笑一下做个表情）大家一起高声唱。
袋鼠妈妈："听！是谁在唱歌呀，哦，原来是小猪，小羊，小兔子，小猫。你们也来了。"四个小动物一起回答：是呀，袋鼠妈妈我们也来参加动物party呀！
（四个小动物盯着右袋鼠，蜡烛，豆苗，左袋鼠做出惊讶的表情，等了一会儿小羊说）："右袋鼠，蜡烛，豆苗，左袋鼠，你们四个合在一起不就是英语单词bird吗，"其他的小动物附和到："真的呀，是bird、bird!"
这时，四个动物，互相地看了看，惊奇的一起说：真的吗？
这时，小鸟飞来了，惊讶说："啊！真的和我的英文名字一模一样。看！"（指着自己身上的单词卡片bird）
这时，大家一起说：Happy birthday,bird!Happy birthday,bird!让我们一起唱起来、跳起来吧！（编一个专业的小舞蹈）（背景音乐《生日快乐》歌曲）大家一边唱，一边做动作。在音乐中结束。
全剧终
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