父母在孩子面前争吵有好处吗？

您好！以下是一些可能的好处：

1 培养解决冲突的能力：当父母在孩子面前争吵时，孩子可以目睹他们是如何处理冲突和解决问题的。这可以为孩子提供一个学习的机会，使他们了解到冲突和争论是可以通过沟通和妥协来解决的。

2 培养情商：孩子通过观察父母的争吵，可以学会识别和表达自己的情绪，并在将来的人际关系中更好地应对冲突和困难。

需要注意的是，这些好处是在父母能够以健康和成熟的方式处理冲突的前提下才可能存在的。如果父母的争吵是恶劣的、暴力的或给孩子造成伤害，那么争吵对孩子的负面影响会远大于任何潜在的好处。因此，在保护孩子的身心健康和安全的前提下，父母应该尽量在孩子不在场时解决冲突。希望对你有帮助，谢谢！

孩子最害怕什么？玩具丢失了？还是好吃的没有了？都不是，孩子最担心最害怕的都与父母有关，你们才是孩子心中最重要的。多看看孩子担心的事，然后以后注意不要再犯，别再伤害了孩子的心。

爸爸妈妈吵架了

曾有一家儿童心理研究机构对3000余名学龄儿童进行了一次心理状况调查，其中有一条是“你最怕爸爸妈妈的是什么”，回答得最多的是：“我最怕爸爸妈妈生气，怕他们吵架”。

有一个答卷写得很生动：“我最怕爸爸生气，他生气的样子可凶啦！把妈妈都气哭了，我吓得像一只小老鼠，心里直扑腾，饭也吃不下去……”

爸爸妈妈又发脾气了

孩子简直像极了蜡笔小新，又在恶作剧了，当你都催了十遍他还是不动窝的时候，劳累了一天的父母往往难以控制自己的情绪，对孩子吼了起来。

对孩子发脾气，确实会让孩子害怕。在恐惧中，孩子那些让父母心烦的行为暂时看不见了。但他会怎么样呢？有这样几种可能：

乖乖地听你指挥，你让干什么，就干什么；

他被吓呆了，愣在那儿不动；

大哭起来，不会再干你不希望他干的事，也不去干你想让他干的事；

学着你的样子，也发起火来，把你心爱的花瓶扔到了地上。

孩子对人的情绪是十分敏感的。因此，父母发脾气，也一定会影响到孩子的行为和情绪。

但是，孩子还弄不清，父母为什么发脾气。也就是说，在很多父母发脾气的时候，孩子虽然停止了父母所不期望的行为，但他们并不知道自己到底做错了什么。

在生活中，最好不要向孩子发脾气，但如果真的一不小心向孩子发了火，发完脾气后，最好向孩子解释清楚，孩子的问题到底是什么，该怎么做，同时还要通过行动让孩子感受到你的关心和爱护。

可能的话，发脾气前最好提出预警，如：“我都快忍不住要发火了，你能赶快……”，“今天我心情不好，你最好别……”。但是决不能因为发脾气后的内疚，就放松对孩子的要求，该坚持的必须坚持。

偏心，对孩子不能给予同样的爱

前几年热播的**《唐山大地震》的剧情大家应该都还记忆犹新：

在唐山大地震中，一对儿女被压在了同一块水泥板下，面对只能救一个的艰难抉择母亲忍痛选择了儿子方达，很幸运女儿方灯后来也在这次灾难中活了下来，被一对解放军夫妇收为养女。

但女儿却因为怨恨母亲偏心，怨恨说出的那句“救弟弟”，在外面经历了很多事，吃了很多苦头都不愿回家认亲，和家人足足分离了三十二年。

父母偏心，让某些孩子从小就成长在父母的余光里，同是一对父母的孩子，零用钱、衣服、出游……待遇却不一样，这会给孩子的成长带来阴影。

大量研究发现，父母偏心会对孩子们的心理健康造成不良影响，引发儿童、青少年乃至成年期出现行为问题，即使他们长大后离家生活多年，建立了自己的家庭，影响依然存在。

而且，无论是受到偏爱的孩子，还是被冷落的孩子，还是旁观的孩子，只要觉察到妈妈的偏心，都会受到损害。被冷落的孩子会对妈妈或者受宠的孩子怨恨，受宠的孩子则招致兄弟姐妹的憎恶。

父母失信、撒谎

家长说话不算数，多是因为学习而起，一些父母围绕学习口头承诺某些条件，但当孩子完成了父母的要求，父母却在兑现时推三阻四。

比如有的父母说：赶紧写作业，写完作业看电视，可是孩子写完作业，家长又会留一些学习任务，让孩子继续学习；有的家长答应孩子只要考试成绩达到前几名，就有什么奖励，孩子真的考好了，却得不到应有的奖励。

孩子最讨厌父母轻易承诺又不能兑现，言而无信，“捉弄”自己。

失信同时失威信，家长说话不算数，不仅失去了自己在孩子心目中的威信，同样不利于孩子的成长，甚至还影响孩子的自身形象。

让未形成守信观念的孩子觉得，一个人说话可以不负责任，答应别人的事情也可以不办，这样，孩子就很容易养成“轻率”“无信用”的坏习惯，成人后，这种"失信"的习惯会让自己损失很多朋友和机会。

做个说话算数的家长就要不轻易许诺，不随便许愿；不要为了达到自己眼前的目的，而随便地答应孩子的要求；当孩子提出要求时，要认真想一想，这种要求是否合理、能否兑现，如果是合理的、可兑现的，就要认真地承诺、必须兑现。

不欢迎孩子的朋友

孩子长大了，也希望拥有几个真心的朋友，和自己分享自己的喜怒哀乐，相信妈妈们应该也都希望自己孩子的人际关系好。

但是有些父母可能会因为孩子的小伙伴不太懂礼貌，或太精于算计，或会欺负人，爱撒谎等缺点而不喜欢。

然而对孩子来说，随着身心的逐渐发展，希望家长以“大人”身份对待他们，尊重孩子在选择朋友时所拥有的独自意见。

如果父母们老是管教与间断或不间断表达对孩子的好朋友不喜欢，势必会引起孩子们的反感，从而使双方的隔阂逐渐增大。

父母应当尊重孩子对好朋友的选择。父母要站在孩子的角度去看待孩子的好朋友，善于进行角色换位思考，尊重维护孩子的选择。

父母要承认与孩子之间选择朋友时的差异，并尊重这种差异。有时候给孩子足够的面子，孩子也将会给父母足够的面子。

孩子能与他人建立好朋友是人际关系中一种最基本的关系，要尊重孩子根据双方意愿和喜好进行自由选择。

忽视孩子的优点

在现实生活中，父母经常会把自己孩子的短处和别人孩子的长处相比，甚至把别人的孩子过度地美化和夸张，本想给自己的孩子树立榜样，其实却给孩子带来巨大的伤害，甚至会因此影响孩子的一生。

每一个孩子都有他的长处和优点，虽然孩子的天资有别，学习事物有快有慢，学习成绩也有高有低，但判断一个孩子的好坏，不能只取决于一个方面。

作为家长，不能只凭长相、成绩等某个方面就认定自己的孩子不如别人、没有出息，而是应该善于发现他们的优点，发现他们与众不同的地方，要始终相信自己的孩子是优秀的，要把赞美留给自己的孩子，让他们在你的赞美声中继续发扬自己的优点和长处。

在客人面前指责孩子

人来客往，亲朋好友相聚，谈论各自的孩子，常常成为重要话题之一。

很多父母喜欢在众人面前揭自己孩子的短，似乎是在向别人诉苦，说自己教育这样一个孩子多不容易。

但孰不知，自己只顾着吹毛求疵地指责他的短处，这无形中，让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他，例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，让家人为他受累，也觉得父母对自己不满意，和父母逐步疏远。

从以上七件孩子害怕父母做的事中不难看出，孩子心目中的好父母、好家庭，应该有友爱、轻松、宽容、民主和活泼的气氛。相反，他们最头痛的是气氛冷淡、紧张、沉闷、专横、毫无生气的家庭。

和婆婆吵架的心情说说

和婆婆吵架的心情说说，日常工作和生活中，越来越多人会在闲暇时发表说说，用以分享自己生活中值得纪念的小确幸。什么样的说说才受网友欢迎呢？以下是我帮大家整理的和婆婆吵架的心情说说，希望能够帮助到大家。

和婆婆吵架的心情说说1

和婆婆相处是一种怎样的体验，人们常说自古婆媳就是天敌，婆媳关系往往都是水深火热。一生那么长，难免有碰撞，和婆婆吵架时的心情说说，结婚后与婆婆同居的难相处的说说朋友圈。

和婆婆吵架的心情说说

晚上做梦跟婆婆吵架呢，梦里吵的可爽了，平常不是嘴笨，是出于礼貌不说难听的话，希望晚上还能梦见，解压

根本没谁体谅我 甚至连一句暖心的话都没有 前几天和婆婆吵架了 更让我觉得在这个家我始终都是个外人 人家那天说让我滚蛋我就得滚蛋。

我跟婆婆吵架我老公只会在一个角落看着不说话谁都不帮谁，虽然很不爽可他做得特别对。回到房间不管他帮谁了吃苦的还是他，还不如闭嘴。

突然觉得很搞笑。我和婆婆都会和老公吵架，吵一次，冷战几天，他爱吃宵夜，买回的东西我们都要去吃，但都不和他说话。

这个点没睡，反复的想着今天和婆婆吵架的原因，还有我以后的打算，不想再这样过着看人脸色吃她的住她的日子。

最难相处的关系是婆媳关系，最难收场的事情是你们吵架，她会说的她自己很伟大，婆婆不是妈，亲生的还是亲生的，毕竟是从自己肚子出来的，对自己最好的还是自己的爸妈，人家的始终是人家的。

昨天跟婆婆吵架 想离家出走 看到老公慌慌张张追我的身影跟紧张 有点窃喜跟心疼 希望我们的爱情白头偕老。

最近跟婆婆吵架 吵的有点凶，婆婆觉得自己做的很好 媳妇觉得自己也挺好 然而双方都看不到 而且都觉得对方很坏！其实在媳妇的立场 他从别的'家庭来到新的家庭 她肯定是带着保护自己的意识 对于新爸妈有一种自我防备的意识 所以一旦婆婆说自己毛病的时候 她就会反应很大感觉被针对！

跟婆婆相处心情差朋友圈

我过日子一定要单过，最好还别离公公婆婆家太近。

我婆婆最长说的话就是我拿你当我亲闺女，我就告诉她打住我最烦你说这句，你对你亲闺女可不是我这样。现在不提了我神烦她不像亲妈还想担着亲妈的好。我妈对我可不这样。

她做饭我不吃 她自己做饭自己吃吃完了丢在一边 我怀着孕上班 晚上下班了还得洗她吃饭的碗？你是奴隶吗？

有一种孤单，你是否有过？此刻的心情。结婚不到两年，还没有孩子。今天因为一些琐事，有关婆婆，又和老公吵架了，旁边睡着惹人生气、同床异梦的他。明天想找朋友散心，又怕打扰朋友的生活，离爸妈家又远。有种孤独从四面八方涌来。

生完小孩第十天月子里婆婆就和我吵架，跟老公说我脾气差没法过日子，每每面对她我都会记起这事儿，心里泛起一阵恶心

和婆婆吵架的心情说说2

跟婆婆长期相处真的需要忍耐和艺术～不容易，毕竟女生心眼小，婆婆又偏心儿子和孙子，关心媳妇也少，育儿观有时还不同，谁叫我们需要人家看娃呢，忍忍把！！婆媳矛盾真的是千古大难题，我和我婆婆的矛盾百分之九十来自于孩子，带孩子的方式以及各种，我一个人带孩子可以很轻松，和她一起得使出十八般武艺。

婆婆偏心的心情说说

如果一位女士的妈，非常的偏心，偏心到让她心碎的地步，你们说她会把婆婆当亲妈吗？

哎！到底要怎么过下去？？选择错了，后悔一辈子！两个儿子的家庭！事情如此多？婆婆还偏心！求大神支招！怎么缓解！

一定不能生那么多儿子，因为儿子还要生孩子，身为婆婆还要管孙子，孙子多了就会存在偏心的问题，一旦偏心媳妇必然会不满意，所以这是一个恶性循环，必须从头遏制！

爸妈看婆婆越来越不顺眼，婆婆偏心小宝，爸妈看着不爽，开始偏心大宝，也许真的只有我婆婆走了，才能天下太平吧，但是走，累死累活累我亲妈，我奶奶呀，真的都快抑郁了

看着熟睡的女儿，心里难受，好无奈，脾气每个人都有，成年人应该控制好，不应该影响旁边人的，人不能太自私，我被伤害到了，很不高兴。

有时候觉得真不该太早结婚，都不了解对方和他的家庭关系，在他的家人关系中当婆婆的一碗水端不平对我偏心，他哥太吝啬不尽该负孝道的责任，嫂子更是如此变本加厉，把孝道责任全推给我们。

我们俩人只想说：相爱容易相处难，好心痛！这就是我现在的生活状态，给自己一点勇气吧！

今天的心情很差，自从有了二宝，老公和婆婆一直偏心二宝。每次看到大宝，都会嫌弃大宝这个那个，突然觉得当时不该要二宝，大宝遭到如此不公平的对待，我看着真的很心疼。

自己要学会大气，跟老公抱怨太多他也很烦，其实婆婆是真的很偏心，也罢了，她对我和儿子的好或是不好我都会记着，以后她老也是适当的这样子回报她，我做人很问良心。对我好的，假装做做样子的，我也用同样的方式对待

婆婆偏心，疼爱小宝。两个宝宝同时进门，她永远只接小宝。今天大宝早上睡了，下雨天她都要带小宝出门溜达。中午大宝醒了，小宝睡了。她就不会带大宝出门去玩。吃过饭就走了。偏爱太明显。我都要看不下去了。

婆婆偏心的说说的句子

婆婆都偏心自己孩子，你又不是人家孩子人家根本不会考虑你。我结婚后算是想通了一件事情，婆婆有好的也有坏的，好婆婆也不会把儿媳当闺女，表面上可以但内心绝对做不到，我最大的感受就是他可以帮你很多忙，但是绝对不会对你有牵挂。

我是月子里出门，晚上十一点还没回家，外面下着瓢泼大雨，我又没带伞也不敢淋雨，想着等雨停了出去打个车，在这期间婆家没一个人给我打电话问我为什么还没回家。住在娘家的时候，只有有点毛毛雨，我妈就会安排人接送我上下班，这就是差别，妈妈永远都会有牵挂，所以婆婆不是妈，得到的爱不同自然以后给予的反馈也不同！

每个婆婆，媳妇一开始都是想成为好婆婆，好媳妇的，至于后来的走向，真是难以控制。

从我婆婆身上可以看到人偏心可以偏到胳肢窝那里去

今天是个吐槽的日子，我们都是家里的长媳妇，都有一个能让人说不尽的婆婆。简单一句话，她要偏心你啥招都没有

有些话，亲妈能说，如果从婆婆口里说出来，那就是婆媳大战了，亲妈难道不偏心吗，亲妈难道不折磨女儿吗，不过是因为有血缘关系，加之从小到大听习惯了，有些刺耳的话就不放在心上了，生气归生气，几天就过去了，过去了再气，周而复始。

古时候女子年纪很小就嫁过去了，用现在的话说，那么小懂什么事呢，所以很大程度上是被婆婆当孩子养着，所以华夏女子也把婆婆称为妈妈，那时候婆婆也不过三十岁左右，还没到更年期没到广场舞的年纪，包容性会更好。所以婆媳关系上受缘力牵引，下受社会大环境影响，个人很难左右的。

唉，凡人呐，总是对一些不公平恼怒气愤，为婆婆公公偏心眼儿不帮自己而气愤，为自己的老公不受婆婆公公偏心而气愤，为自己忙的打转，没人搭把手而气愤，这就是我的处境，冷静下来看看孩子活泼开朗，各门功课都学的很优秀，又懂感恩，还很善良。

老公但凡回家就干些家务。算了，我还是不用老人们伺候的好，至少我的孩子很优秀，有得必有失，失去自己享受的时光总算可有可无吧。

小事的争吵只是代沟的表象，远不是代沟的本质。本质在于人生观、世界观、价值观的差异。

一、

当我发现生活中种种小事反映出的本质时，我突然如此无力：代沟不是偶尔的意见不合；代沟不是青春的叛逆或是荷尔蒙的过度分泌；代沟是一个人对世界有了初步成型的认识之后，与别人的世界观发生的碰撞、摩擦。理念不合如同天堑，唯一的出路就是求同存异——可同在一个屋檐下，求同存异如何容易。我知道他们真心爱着我，为我付出；我也爱他们。但是我们注定不会是一类人。我不是他们的复制品，我和他们截然不同，我不知道应该庆幸还是悲哀。

二、代沟是快速进步的必然现象，无论物质还是精神，各自成长环境差异巨大，会导致许多细节上的摩擦，但是话说回来，虽然三观不同，但核心是一致的，即都是为了增加效率，降低成本，提高自我认同，就像软件后来者对前面旧版本软件兼容一样，在更充裕，更宽松的环境下成长起来的，应该对前面更困苦，更稀缺环境下成长起来的三观予以尊重和兼容。如果只是为了自我方便，而对于前辈们的三观进行唾弃，甚至横加指责，那代价有点大。三、这未免有些理想化了。观念的改变和软件更新还有许多差异。基因直接继承自父母，但思想不一定。或许思想会受到父母的言传身教的影响，但每个人的思想依旧是独立的，并不是继承自父母。因此新观念不一定是在旧观念的基础上继续开发的，自然也就不一定如软件一样向下兼容。甚至可能新观念直接“另起炉灶”，与旧观念截然不同。

但是对不同的观念予以尊重，这一点我是赞同的。每个人都有拥有不同观念的权利。对不同的观念予以尊重和包容，是减少冲突、和谐相处的必要条件。

四、过着过着，母亲就老了。田地被人家转包过去，加上腿痛需要看看，于是，七十六岁的母亲来我这儿小住。

这个时候我才开始体悟母亲、也才明白：母亲的世界，我也不懂。我太拘囿于自己的内心，都期望别人关心我，而从来没有打开心量，去力图弄懂别人，哪怕这个“别人”是母亲。母亲不爱说往事，从不提及受过的苦：她小的时候外祖父就去世、外婆半瘫，是家中的长姐……也许是因为从小就没人听她倾诉，所以，她不习惯倾诉。后来，她嫁我父亲，结婚二十年才生下头胎的我，况且父亲也不是一个懂得疼人的人。母亲最难过的时候就掉两滴眼泪，但人群中，她从来都是笑吟吟的。

1 看图写话吵架

在一个月黑风高的夜晚，四周一片寂静。

这时，小明的书桌上传来一阵吵闹声，原来是削笔刀、铅笔和橡皮在吵架。削笔刀双手叉着腰愤怒地说：“我的功劳最大，没有我，铅笔断了怎么削呢？”铅笔听了后一手叉腰一手指着自己，满脸不屑地说：“切，要说功劳最大我第一，没有我小朋友们怎么写字呢？”脾气暴躁的橡皮听了，大吼着说：“我的功劳才是最大，没有我，小朋友们写错字了怎么纠正呢？”这时，桌子爷爷说话了：“别吵了，别吵了，你们看书本多谦虚呀！它的功劳也不小，没有它，小朋友就没有书看，怎么去学知识呢！所以你们的功劳都很大，在学习中大家缺一不可。”

它们三个听了，惭愧地低下了头，再也不吵了。这时天也渐渐地亮了，小明起床后，看见自己散了一桌子的文具，很不好意思；他对自己说：“以后就算学习得再晚，也要收拾好自己的文具和书包。”

2 看图写话吵架

在一个月黑风高的夜晚，四周一片寂静。这时，小明的书桌上传来一阵吵闹声，原来是削笔刀、铅笔和橡皮在吵架。

削笔刀双手叉着腰愤怒地说：“我的功劳最大，没有我，铅笔断了怎么削呢？”铅笔听了后一手叉腰一手指着自己，满脸不屑地说：“切，要说功劳最大我第一，没有我小朋友们怎么写字呢？”脾气暴躁的橡皮听了，大吼着说：“我的功劳才是最大，没有我，小朋友们写错字了怎么纠正呢？”这时，桌子爷爷说话了：“别吵了，别吵了，你们看书本多谦虚呀！它的功劳也不小，没有它，小朋友就没有书看，怎么去学知识呢！所以你们的功劳都很大，在学习中大家缺一不可。”它们三个听了，惭愧地低下了头，再也不吵了。

这时天也渐渐地亮了，小明起床后，看见自己散了一桌子的文具，很不好意思；他对自己说：“以后就算学习得再晚，也要收拾好自己的文具和书包。”

3 写一篇三年级 争吵的作文

星期六下午，妈妈出门买菜去了，我和姐姐在家做作业。

我把作业本和笔摆好，兴致勃勃地开始做作业，才发现我的钢笔皮管有一个小洞，笔坏了，怎么做作业呀！我向姐姐借了一支笔，我拿着姐姐借给我的笔做起了作业。一不小心，钢笔滑到水泥地上，把笔尖摔坏了。

姐姐见了，十分生气，拿起笔，把墨水溅在我身上，我解释说：“姐姐，对不起，我不是故意的，你为什么要把墨水弄在我身上？”姐姐说：“是你先把我的笔摔坏的。”我说：“妈妈回来，我买一支相同的笔赔你，好吗？”姐姐坚持说：“不行，我要原来的笔。”我觉得姐姐一点不通情达理，于是和她吵起来，越吵越凶，我甚至骂她，她急得眼泪快掉下来了，我得意洋洋地说：“以后我再也不借你的东西了”。

最后我和姐姐各自躲进自己的书房，谁也不理谁。

笔坏了，我做不成作业，一个人呆呆地坐在自己的小屋子里，我觉得我不该骂姐姐，是我不好，我把姐姐的笔摔坏了。我想起姐姐平时对我多好，有一次，我被一道题难住了，姐姐就耐心细致的给我讲；还有一次，爸爸妈妈不在家，我饿了，姐姐就给我炒饭，手被汤了一个泡，我感动得掉泪……姐姐多好啊！我还骂她。妈妈回来了，把菜放在厨房里，问我：“作业做好了没有？”我老实说：“没有。”妈妈见我闷闷不乐，就问我：“怎么回事？身上哪来的那么多墨水？”我就一五一十的把我和姐姐吵架的事告诉了妈妈，妈妈就对我说：“你把姐姐的笔摔坏了，是你的不对，你还和姐姐吵架，自己反思一下吧”。听了妈妈的话，我低下了头，心里更不是滋味了。

我主动敲开姐姐的门，红着脸说：“姐姐，对不起，我赔你的笔”。姐姐说：“没关系，我也不对，我不该把墨水弄在你身上”。姐姐把本子和笔拿来和我一起做功课了，我高兴的笑了，妈妈也笑了。

4 看图写话两只铅笔吵架

有一天，我打开文具盒，发现钢笔和铅笔吵架。

钢笔说："我身强体壮，你瘦骨如柴，我对主人用处大！""铅笔说："我对主人用处大！她天天用我写字。"她天天用我订正试卷！""钢笔说："你算什么。

""铅笔说："你算什么。""铅笔又说："我不理你了！""这时，来了一张纸伯伯。

钢笔忙忙地对纸伯伯说："纸伯伯-纸伯伯，你来评评理谁对主人的用处大？""纸伯伯说："谁能在我身上写字，谁就对主人的用处最大！""钢笔没墨水，写不出字。铅笔乱画也写不出字。

铅笔和钢笔惭愧地低下了头。这场风波就这样过去了。

5 三年级看图作文

[三年级看图作文]三年级看图作文亲情

这是一个父亲的背影，黑布大马褂，深青布棉袍，身体肥胖，吃力地攀爬月台，三年级看图作文。这是朱自清笔下的父亲，他展现在人们面前的便是这幅“父亲的背影”。可这中又隐藏着多少的片断呢？画前的人看到的分明是自己那苍老的母亲的白发，白发中是母亲那逝去的青春，是母亲那沧桑的岁月；停留在画上的目光看到的分明是自己那年迈的父亲的已不挺直的腰身，那驼的背是最美的弧线，它是劳累，辛勤，养育；它是孩提时代孩子们最爱坐的桥，它是子女们心中最值得依赖的大山……那背影，那白发，那弧线，看着自己已不年轻的父母，辛酸早已化作热泪流淌。

这是举起的双手，强健而有力，手托起的是一个生命，是孩子。当缆车坠落，父母用他们的双手高举着孩子，父母辞世，他们手中的孩子却继续拥有父母给予的两次生。那双手，没有特别之处，但它是举得最高的，是支撑的最有力的，他所赠予的是生命，是世上的一切。那双手曾在少年时牵引我们走过马路，他将我们的手握得很紧，生怕我们在马路上乱跑，生怕我们挣托开，那双手曾在我们学生时代抚摸我们的头，他给予我们温暖，自信和鼓励，它告诉我们：“不错，继续加油！”那双手曾在我们成人之际挥别，当我们长大，离开父母，挥别的手便是父母对自己永远的关怀和挂念。

这是张开的翅，在烟火缭绕的森林中勇敢张开的翅，它的下面是小鸟，是尚未长大，尚未会飞翔的小鸟，小学三年级作文《三年级看图作文》。火灾来临，会飞翔的母亲并未丢弃她的孩子，而是用自己的身体包着孩子的身体，用自己的身躯为孩子挡住熊熊烈火。生命换生命，它毫无怨言，它的双翅便是孩子生命的蓝天。它，为孩子遮风挡雨，让狂风暴雨下，孩子们还可以享受温暖，宁静；它。为孩子们抵挡敌害，当老鹰冲下来，它为孩子竖起保护的屏障，让翅下的孩子免受攻击；它是温暖的怀抱，是幼鸟的依靠，是爱的蓝天……

背影因为爱而感动，双手因为爱而坚强，翅膀因为爱而博大。这种爱便是亲情，便是超越一切，甚至超越生命的亲情。

，震撼

最近，我在网上冲浪时，看到了一张，是一位老人正在路边乞讨。老人的脸已被风吹得通红，一道道深深的裂痕就像是干涸了的池水。老人的双眼迷茫而无助，眼睑重重地压在老人的双眼上。从老人的眼里，我看出了那一丝抹不去的忧伤岁月无情，老人那满头黑发已被刷上白漆。老人的身上只披了一件破布袄，地上铺了些旧报纸。老人坐在报纸上，双手环抱住双腿，她已蜷缩成一团。路人个个都低着头匆匆走过，没有多做停留，没有人愿意施舍这个孤独无助的老人。

看了这张，我的心里有种说不出的酸苦，由衷地感叹一声：“现在的乞讨者真是太不容易了！”可当我看了下的附文后，我吃惊地张大了嘴，一种莫名的怒火在我心中熊熊燃烧。

原来在众多来往的人群中，有一个人竟是老人的女儿。她隐匿于人群中，与来往的行人没有什么不同，无非就是穿着更花哨些，更奇怪些。附文中写道：“老人一天下来乞讨到的钱都要交‘公’，如果没有满100元的话，她就会拿皮带抽打老人，就好象古时候的酷刑一样。老人的身上处处都是伤疤，有时旧伤刚愈合，就又会在另一处添上一条血樱”我看不清老人女儿的表情，但我能想象，那种一手握着肮脏的钞票，一手拿着正在滴血的皮带。她盯着那沓钞票，两眼放光，就像一个残忍的吸血鬼一样狰狞而又放肆地笑着。

一个年近半百的老人跪在地上乞讨，而她的女儿却在一旁数着母亲用尊严换来的钞票，难道她不会感到羞耻吗？她的良心不会不安吗？当她的母亲正被寒风吹得瑟瑟发抖时，她的心不会有一丝的不忍与痛苦吗？羊羔都知道跪乳，乌鸦都懂得要反哺，这是连动物都知道的自然规律，作为人类的她，难道会不懂得？

这张深深地打动了我，同时也震撼了我。人们常说：“儿女是父母身上掉下来的一块肉”，“打在儿身上痛在妈心里”。。那作为儿女的我们又应该怎样做呢？

6 小学二年级看图写话,两个小朋友吵架怎样劝说

星期天的中午，小明和小刚在草地上玩。

这天阳光灿烂，天气很好。他们在草地上追赶着，玩得很开心，一不小心他们撞在一起，小刚就坐在地上哇哇大哭

小明指着头上撞起的大包责怪着小刚，他们你争我吵，谁也不让谁。这时一位大哥哥走了过来，问清楚原因后对他们说：“好朋友之间要团结友爱，不能因为一点小事就吵架，这件事你们俩都有错，不能只责怪一个人。”听了大哥哥的话，小明和小刚知道自己错了，就互相道歉，拉手和好了。大哥哥看到他俩和好如初，也非常开心。

微风轻轻地吹过，草地上三个小男孩开心地玩着。

7 看图写话两只铅笔吵架

有一天，我打开文具盒，发现钢笔和铅笔吵架。

钢笔说："我身强体壮，你瘦骨如柴，我对主人用处大！""铅笔说："我对主人用处大！她天天用我写字。"她天天用我订正试卷！""

钢笔说："你算什么。""铅笔说："你算什么。""铅笔又说："我不理你了！""这时，来了一张纸伯伯。钢笔忙忙地对纸伯伯说："纸伯伯-纸伯伯，你来评评理谁对主人的用处大？""纸伯伯说："谁能在我身上写字，谁就对主人的用处最大！""

钢笔没墨水，写不出字。铅笔乱画也写不出字。

铅笔和钢笔惭愧地低下了头。

这场风波就这样过去了。

8 打架看图写话

星期天的中午，小明和小刚在草地上玩。

这天阳光灿烂，天气很好。他们在草地上追赶着，玩得很开心，一不小心他们撞在一起，小刚就坐在地上哇哇大哭 ，小明指着头上撞起的大包责怪着小刚，他们你争我吵，谁也不让谁。

这时一位大哥哥走了过来，问清楚原因后对他们说：“好朋友之间要团结友爱，不能因为一点小事就吵架，这件事你们俩都有错，不能只责怪一个人。”听了大哥哥的话，小明和小刚知道自己错了，就互相道歉，拉手和好了。

大哥哥看到他俩和好如初，也非常开心。 微风轻轻地吹过，草地上三个小男孩开心地玩着。

9 看图写话书包和书吵架怎么写

我的书包里有很多的书本，数学、语文、美术、英语、音乐等等，还有我最亲爱的 铅笔盒。

有一天，书本们吵架了。

数学书说：“我最重要，没有我任何人都不会计算数学题，还有可能吃了几个苹果都数不来！”

语文书抢着说：“那算什么，没有我，连个字都不认识，怎么看童话书？”

英语书不服气，说道：“没有我，英语学不会，还想出国！”

音乐书听了，哈哈大笑，说：“你们都没用，小朋友最喜欢就是我了，因为，我能让学生们唱歌、跳舞，放松心情！”

他们争吵着，互不相让。最后，都气得跑出了书包，藏了起来。 铅笔盒看到了这一切，心想：“我应该劝解他们，我们都是主人的重要学习工具。”于是，铅笔盒逐个找到了这些课本，请他们回到书包来。

后来，我知道了这一切，更加喜爱我的铅笔盒，也更加认真学习每一门课程了。

10 打架看图写话

星期天的中午，小明和小刚在草地上玩。

这天阳光灿烂，天气很好。他们在草地上追赶着，玩得很开心，一不小心他们撞在一起，小刚就坐在地上哇哇大哭

小明指着头上撞起的大包责怪着小刚，他们你争我吵，谁也不让谁。这时一位大哥哥走了过来，问清楚原因后对他们说：“好朋友之间要团结友爱，不能因为一点小事就吵架，这件事你们俩都有错，不能只责怪一个人。”听了大哥哥的话，小明和小刚知道自己错了，就互相道歉，拉手和好了。大哥哥看到他俩和好如初，也非常开心。

微风轻轻地吹过，草地上三个小男孩开心地玩着。

　　“我在教育孩子，公公婆婆在教育我，我该怎么办才好呢”这是大多数妈妈内心的真实写照以下是我分享给大家的和婆婆因为教育孩子吵架的解决方法的资料，希望可以帮到你!

　　和婆婆因为教育孩子吵架的解决方法

　1、真诚与老人沟通。如果是外祖父母，请妈妈出面;反之请爸爸出面。态度温和，肯定老人的辛苦和功劳，并指出娇惯的后果：孩子脾气暴躁，情绪控制能力差，将来很难适应集体生活;“要啥给啥”不可能长久，总有一天祖父母满足不了孙子的要求，他会认为你们无能，不爱他了，甚至会恨你们;索取成习惯，难以培养孩子的责任感和奉献意识。

　不要奢望一次劝说奏效，挑老人心情愉快时多说几次。一般智力正常、通情达理的老人都会有所感悟。

　2、请教子有方的朋友带着孩子来家里做客，老人看到别人的孩子有礼貌，有分寸，与自己的孙子形成鲜明对比，也能意识到自己教育的不足。

　3、大人之间约定：孩子撒泼打滚时谁也不能护!第一次恐怕最难，但毕竟要有个开头儿。

　4、多给孩子讲道理，比如摔坏了东西本月就少买一次玩具，逐渐培养孩子对自己的行为负责。

　5、孩子偶尔不发脾气、有话好好说时，要大加表扬。

　6、多带孩子与同龄人玩耍，在冲突中逐渐学会控制情绪和解决问题的办法。

　只要大人之间态度一致，坚持下去，相信孩子会有所转变的。

家庭教育孩子的建议

　1家庭关系融洽，一切问题都不是问题

　老人“护短”是出于爱，爸妈教育孩子也是出于爱，所以出发点是一致的，千万不要因为爱而互相伤害。所以，要经常老人沟通，但要记住沟通不是挑刺，平时在家的时候多跟老人聊聊家常，顺便聊一下该如何教育孩子，家庭关系融洽了，在探讨孩子的教育问题上才会水到渠成。如果妈妈沟通无效，为了避免婆媳矛盾，这时候就要孩子爸爸充分发挥作用了，要学会做“和事老”。

　2最简单的方法：不要当着老人的面教训孩子

　经常因为教育孩子的问题和老人争吵，会给无辜的孩子造成恶劣的影响。所以，如果你家老人偏执无法沟通，那么可以巧妙的选择教育孩子的时机。教训孩子、给孩子讲道理时，尽量不要当着老人的面，可以给孩子带到另一个比较封闭的空间，让孩子没办法向爷爷奶奶求助。但切记，在教育孩子的时千万不要全盘否定老人的做法，这样只会让孩子产生逆反心理，更加不听爷爷奶奶的话。

　3吵不过就躲得远远的

　如果不能和谐相处，那就离得远远的。如果真的是家庭矛盾到了不可调和的地步，那等到时机成熟你能独立带孩子时，就和老人分开生活吧。为了孩子好，即使再苦再累也要自己亲自带孩子，这样才能更了解孩子，给予孩子正确的教育。当然，并不是说不给老人看孩子，只是距离产生美更能让孩子觉得犯错了后没有靠山，自己完成力所能及的事情。

　4教育孩子，全家人统一战线

　在教育孩子这个问题上，家庭所有成员要达成统一战线，千万不能父母忙着管教，老人跟着拆台。父母和老人要协商一致，在管教孩子的时候，老人最好不插手。要告诉老人，即使我们教育孩子方法不对，您也不要当面指正，可以背后说，要当孩子的面维护父母威严，让孩子懂得尊重父母;这样做也避免让孩子在犯错的时候还抱有一丝侥幸，遇到错误不知道改正，最后吃亏的是孩子。

　5不能做甩手掌柜，才能掌握教育孩子的话语权

　现在很多年轻父母忙于工作，把孩子直接丢给老人，做起甩手掌柜。可是当孩子出现问题的时候，做为父母的我们才发现隔代教育的遗留问题，可是那个时候着急就晚了。所以不管我们有多忙，抽出时间多陪陪孩子多陪陪父母，孩子的教育是我们为人父母的责任，却不应该推给父母。

　最好的教育是陪伴，爸爸妈妈们有时间陪孩子一起阅读，一起搭搭积木，一起做巧手丫的DIY手工，不但能锻炼孩子的专注力，还能打开孩子的自主思维。哪怕是依偎在沙发上看孩子最爱的动画片，不要让教育缺失，不要让爱留下遗憾。

老人教育孩子的心理

　1退化心理。随着变老，智力和心理会童稚化，正所谓“返老还童”，这种返老还童的心态，使得老年人容易更看重子孙辈的情感维系。

　2认同心理。老人对儿女的控制力减弱，共同语言也减少，对晚辈爱的表达在孙子辈身上较易实现，所谓“含饴弄孙”也就是这个道理;孙子辈在得到爷爷奶奶的爱抚后，对爷爷奶奶的亲昵，会安抚爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的寂寞。隔代亲并不完全意味着对自己子女感情的淡漠，反而是以隔代亲的方式表现在对子女的爱。

　3眷恋心理。老年人愿意和孙辈们在一起，分享他们天真的快乐，无忧的快乐，也有他们对青春年少时光的眷恋之情。

　4补偿心理。有些老年人自己年轻时在子女身上可能留下一些遗憾，现在要在孙辈身上弥补。

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