小孩子闹矛盾，家长介入吗？

家长要不要介入，答案是肯定的，但如何介入，何时介入，这才是关键：

1、小打小闹不要怕，自己解决顶呱呱。

如果因为胳膊不小心碰了一下就闹矛盾了，那就是孩子的性格太小气了，容不得别人，太自我为中心了。这种情况，家长在平时要做正确的引导，让孩子的性格发展更顺利。但通常这类情况，孩子在学校或在玩耍过程中就自己处理好了，不需要家长介入，说不定家长根本就不知道发生了哪些事。

2、分裂生气要不得，家长引导笑哈哈。

因为某件事意见不一，导致分裂，关系闹僵，互相生气什么的，遇到这种程度的事，你说别的孩子不对，自己的孩子好了，但很容易变得以自我为中心，但你说自己的孩子不对，那么孩子可能就会变得叛逆。但是不管的话，孩子自己生气，会影响情绪，影响身体的。这个时候，家长要帮助孩子做适当的分析和引导了。和孩子以朋友的身份询问发生了什么事，待孩子把事情描述清楚后，家长帮助孩子站在孩子双方的角度进行分析，并给出解决意见，记住，是意见，而不是让他就这么去做，给了意见后，你询问孩子他准备怎么解决。家长再从旁指正。我想这个事情就能处理好了，既能培养孩子换位思考的能力，又能给孩子独立思考的空间。

3、打架斗殴更严重，切莫忽略麻烦大。

如果已经发展到这种程度了，该赔钱赔钱，该上医院上医院。但是家长这样解决就行了吗？肯定不行。首先，让孩子判断打架正确与否，其次，让孩子知道家长的处理方法，再次，如果在发生类似的事情，如果家长不在或说好了不会再处理了，孩子如何处理？总之是让孩子在心理上进行一个认知，打架斗殴这类事情是害人害己，百害而无一利。

很多时候，孩子都会犯错，但很多家长在孩子犯错后都以棍棒进行解决，殊不知这样的方法会让孩子越来越胆小，不自信，孩子会犯错，家长给犯错的机会，孩子才会有更多的体验和成长，重要的是家长对孩子犯错后处理的方法的正确与否，会影响到孩子成长。所以，请各位家长在处理孩子问题时，三思而后行。

首先要学会劝架：如果两个小孩在一起打架了，我们大人看到的话，首先应该要学会劝架，把两个孩子分开，不能让他们继续打架了，而不是纵容他们继续打架，总归打架对孩子的伤害也是不好的，大人心理也会不舒服，尤其是看到自己的孩子吃亏的时候，更是很生气的，首先把孩子拉开是最妥当的，事后再做其他的事情。

01

让孩子主动承认错误：如果发现孩子打架的话，要问明白是什么原因才打架的，把他们拉开之后，再准问是什么原因，并主动要求自己的孩子向对方道歉，如果聪明的家长就应该用聪明的方法来教育孩子，如果不是自己孩子的过错的话也应该要委婉的向对方表达，毕竟孩子是不会记仇的，打完架之后还是很好的朋友。

02

控制自己的脾气：如果双方家长看到自己的孩子在大家，看到自己的孩子吃亏的话就会主动帮忙的，而另一方看到的话也会主动帮忙，所以这样就演变成大人之间的战争了，如果甚是过激的话就会有伤亡了，事情过后想起来是很后悔的，往往都是没有忍住一时之气罢了，所以家长在面对孩子的问题上要客观一点，不能一味的为孩子去争取，而是让他自己面对。

03

自己孩子过去的话家长应该主动承担：如果两个孩子互相打架的话，如是自己孩子的过错的话，家长应该主动去道歉，不要感觉这是没有面子的事情，主动承认错误也是给孩子做了一个表率呀，面对孩子的问题上不能提及面子问题，毕竟孩子的教育是头等大事。耽误不得的。为了孩子在以后的人生道路中总结经验。

04

孩子小的话打架就要跟牢：如果是自己的孩子很小的话，我们家长害怕还在外面玩被别的小朋友碰到的话，那么家长就要跟牢自己的孩子，不要让自己的孩子乱跑就是了，最好是随时的牵着孩子的手行走，这样大一点的孩子自然也就没有机会碰到你的孩子了，即使是不小心碰到的话，没有什么太大问题的话，家长朋友们也不要去小题大做了，把自己的孩子扶起即可。

05

自己的孩子伤着的话我们要学着解决问题：如果自己的孩子或者是对方的孩子被伤着了，我们也要平复自己的心情，和平商量解决的办法，我们也不能自己动手来解决问题。如果我们动手的话，事情会得不到解决的办法的，而且是越演越厉害的，所以不能够冲动，如果商量无果的话，就要学会用法律手段来维护自己的利益。

06

生活中多教导自己的孩子不要打架：在平时的生活中我们家长就应该去教育自己的孩子不要去动手打架，动手打架把其中的厉害关系和自己的孩子讲清楚，孩子多少都会听一些家长和老师的话的，学会尊老爱幼。不应该去强不属于自己的东西，学会和对方商量着做母事，而不是一意孤行。

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事后自己教育孩子：孩子打完架之后就该适当的教育一下了，毕竟不论是任何事情都不应该去动手的，即使不是自己的过错，但是动手打人就是错了，所以在讲道理的同时也不能够动手打人，我们大人要把其中的厉害关系给孩子讲一讲，这样孩子即使以后也有类似的为题的话也不会去犯错了，归根结底是看我们家长对孩子的教育上面是否得当的。

08

孩子打架，往往牵动大人的心：大人对于孩子过分的溺爱，为自己孩子出头做事，这是不在爱自己的孩子，而是在隐形的害自己的孩子，过分溺爱就是让我们这些大人失去理智的，所以对待孩子的问题上要学会循循见见，不可以操之过急。学会理智的去看为题，而不是用武力帮助孩子解决 问题，即使现在帮助他解决了，那么如果有一天孩子长大了犯错了，你就无能为力了，只能由社会来教育他了。

       当我们的孩子不上学时，最担心的是我们的父母。 这个时候，家长应该想想，孩子不学习是因为平时的教育方式不正确，还是因为其他一些原因。 只有帮助孩子解决问题，孩子才能学得好。

  孩子不上学怎么办？

  一，找出原因。

  (1) 父母被宠坏了。

  有的家长非常宠爱自己的孩子，总是为孩子解决学习问题，从而影响了孩子学习能力的培养。 孩子缺乏学习能力，不能独立学习，很难产生学习兴趣。

  (2)同学关系不好。

  孩子们在学校与老师和同学相处不好，他们感到被孤立和排斥。 如果他们不放开，长时间谈论它，他们会逐渐厌倦学校和学习。

  (3)缺乏亲情。

  有的父母关系不好，只是凑合着，经常在孩子面前吵架。 在这种情况下，孩子们处于分裂状态，他们不会太注重学习。

  (4) 孩子不会学习。

  学生自己没有明确的学习目标，只接受家长和老师的填鸭式灌输。 学习是盲目的，自然缺乏学习的动力。

  (5)父母的期望过高。

  孩子是父母的希望。 很多家长把希望寄托在孩子身上，期望太高了。 这导致孩子与父母之间发生冲突，他们对学习不感兴趣。

  二、解决办法。

  (1) 期望更少。

  适度的期望可以给孩子们动力。 如果期望太高，孩子就像蜗牛背着壳，奋力前行。 当然，少一点期待并不是缺乏期待，也不是“破锅”。 没有期望的父母也没有动力让孩子学习。

  (2)设定正确的目标。

  上学是为了以后的生活更美好。 这个目标没有问题，但是对于很多学生来说，目标太宽泛或者太宽泛，都不会对孩子产生太大的动力。 只有一一设定小目标，不断地实现这些目标，才能给孩子带来成就感，才能不断激励孩子朝着最好的大目标前进。

  (3) 多一点鼓励。

  家长和老师要改进教育方法和方法，定期鼓励孩子，营造良好的学习氛围，激发孩子的兴趣和爱好，让孩子发自内心地热爱学习，而不是把完成学习当作一项任务。

（4）培养兴趣，树立信心。

  兴趣是最好的老师。 家长和孩子要鼓励孩子跟随自己的兴趣，在实践中充分发挥自己的优势和特长，培养对自我价值的新认识，逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心，坚定信念 ，并克服疲倦的心理障碍。

  (5) 更多变化。

  最重要的是孩子自身发生的厌学变化。 一定要分析孩子厌学的原因，根据不同的原因找到不同的解决办法。 同时，环境的改善也同样重要。 社会、学校和家庭要努力为孩子创造一个充满爱和阳光的环境，形成重新学习、学习的氛围。

家庭教育、学校教育和社会教育并称为教育的三大支柱。家长的言传身教、耳濡目染会影响孩子的成长。家庭教育举足轻重，在如今的大环境中，不让孩子输在起跑线上，是家长们追求的人生目标，该怎样教育好孩子呢？有些案例值得我们深思。

一、李健与邻居王勇是好朋友，都是小学二年级的学生。

一天，他俩在小区里打卡玩耍，发生了争吵，还打起架来。

李健哭着跑回家，他父母见孩子被欺负了，找到王勇的父母开始理论，结果两家家长互相指责对方对方的孩子不好。

孩子受了别人的欺负，父母也会心疼、难受，但是在处理事情方面都要有个度，不能过度去溺爱孩子。

孩子还小都很顽皮、淘气，玩的时候避免不了发生争吵、打架，这也很正常。

孩子今天吵架，明天和好。而大人吵了一架，从此互不搭理，成了仇人一般，这是不可取的方法。

邻居抬头不见低头见，有话好好说，谁不对家长带着孩子向对方道个歉，让孩子明白自己错在哪里就行了。

在孩子面前，家长说话注意语气，要有家长的样子，动不动就是母夜叉的样子出现，看谁强势，孩子学坏样最快。能静下心来安安静静解决问题，才是明智之举：

一、李健的父母应该问清楚孩子，事情的来龙去脉，搞清楚他们俩在一起的这段时间到底发生了什么事情，李健被打的原因是什么。

二、判断是非不能只听信孩子一面之词，为了避免孩子说谎，李健父母把王勇叫过来，甚至把王勇的父母也一起请过来问清楚事情的经过，然后双方家长一起教育孩子。

三、双方家长站在同一层面上去分析问，避免各执一词，如果都觉得自己的孩子受欺负了，要对方给一个说法，双方家长互不互不相让。大人之间的思想出现了问题，也会给孩子幼小的心灵带来伤害。

二、面对孩子，家长注意自己的言行举止，及教育方法，做一个优秀家长。

1、实事求是的态度

孩子告状的时候，通常都会夸大别人的错误，把别人说得一无是处，然后掩掩饰自己的缺点。

家长如果不去了解实情，一味地听信自己孩子的话，不引导孩子判断是非观念；不帮助孩子做出正确的人生观、价值观。孩子长大以后，在性格上也会有缺陷。

2、不过度溺爱孩子。

俗话说：娇儿不孝，娇狗上灶。

生活中有很多家长太宠爱孩子，生怕自己的孩子在外面受到别人地欺负，吃了亏，娇生惯养孩子，有错也不指出来。

有些人，把孩子当小皇帝养，要什么给什么。孩子长大之后，家长满足不了他的欲望，走向犯罪的道路。

3、反省自己

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

作为父母帮助孩子树立正确的人生观、价值观。正面教育好孩子，实事求是的讲话，不撒谎、不骗人，诚实守信。

教育孩子每天反省有没有做错事，有则改之，无则加勉。

古时候，一个江洋大盗要被砍头时，狱官问他还有什么要求？他说最后想见母亲一面，想吃一口母亲的奶。

母亲解开衣服扣，他居然狠狠咬了母亲一口乳房说：我恨你，是母亲把我教坏的，当我有小偷小摸时等恶习时，你没有及时纠正我。纵容我，才让我到这个地步。

这个故事给我们警醒，过度依赖孩子、顺从孩子，对孩子偏心，最终反而会害了孩子。

有人说：真正的家庭教育，就是父母的自我修行，修行就是修正自己的行为，不修不行，越修越行。孩子身上有问题，家长身上找答案。

一个优秀的孩子背后一定站着一个优秀的家长。

家庭教育，折射出孩子成长过程中的问题：优秀的家长教出优秀的孩子。过度宠爱孩子，孩子长大之后，思想会受到局限，不利于孩子成长，希望这类家长引以为戒。