孩子和妈妈吵架怎么办？年龄都满18岁和妈妈断绝关系可以吗？

孩子和妈妈吵架了，千万不要断绝关系，没有多大的事，互相都要冷静一下，过段时间就不会有这种思想，虽然女儿已经年满18岁，可是也要考虑妈妈辛辛苦苦把你养大供你上学，天下哪有不爱孩子的妈妈，即使吵架也大多都是为了孩子好，只是年龄的差距或者代沟两个人没有沟通好，试着多换位思考为对方想想，不要因为一点小事做出冲动的决定，每个家庭的孩子和妈妈也都会吵架，但我们要学着解决问题而不是断绝关系来逃避问题，等冷静下来后找个适当的机会，心平气和的和妈妈谈谈，不要伤了妈妈的心，每个妈妈都是爱自己的孩子，孩子也要学着爱自己的妈妈，别等到子欲养而亲不待时后悔，有个妈妈疼爱是多么幸福的事，希望你早日和妈妈和好，不要动不动就要断绝关系，将来你也会有孩子，就能体会做妈妈的心情，祝你幸福！

有的，我小的时候就见过，邻居一个大姐姐总是跟她妈妈吵架，好像有天生仇人一样，但是他们两个人在外面也像其他普通人一样，并不是什么恶人，也许这是跟前身的缘分有关系的。一个人来到这个世上所遇到的人，那不是都不是偶然，都是有原因的。

子女是有几种的，有的子女来了是为了报恩，有的子女来了是为了讨绩。有的可能就仅仅是为了续前缘。

这个世界上还有很多事情我们是弄不明白的，所以我们要相信缘分，有缘分相识相知就要珍惜，等到以后分开了就再也见不到了。

我一同学只一独生女儿，她们娘俩三天不相见就会彼此想念。她们见面三天便会吵得人仰马翻，各奔东西。他们一直就是经常这样聚聚散散、吵架思念中生活！女儿嫁到了远方，娘去看她亲热不到三天又吵架了！把女儿接回娘家一起呆不到三天又吵架了。娘女相隔太远怎不能聚三天分三天啦！怎么办？女儿连同丈夫一起到离娘家不远的城市找了工作。娘为女儿买了房子为的就是方便想了聚，吵了散！你们说有趣吗

我一邻居女儿特别爱母亲，母亲很爱女儿。可走到一起便会吵架。娘喜欢念叨女儿，女儿喜欢顶撞母亲，三句话没说完又吵起来了。女儿一起之下跑回家去。回到了家想起自己不该气母亲又哭了，哭着哭着又动身回家看母亲了！

1（3分）D2（3分）2次。第一次，在老婆婆请自己吃面时，因为感激而流泪。第二次，看到焦急寻找自己的母亲，母亲找到自己后心疼的样子，心里既感动又觉得愧疚。3（3分）表现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。4（4分）例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。11试题：D选项中两个引的作用应是“表特殊含义”。考点：正确使用标点符。能力层级为表达运用E。22试题：根据故事情节的变化来感知文本内容，理解人物的情感变化过程，能做到故事情节和人物的情感变化相一致，这里小女孩在老婆婆请自己吃面时，因为感激而流泪；小女孩看到焦急寻找自己的母亲，母亲找到自己后心疼的样子，心里既感动又觉得愧疚。考点：概括作品主题。能力层级为综合C。33试题：明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。括神态描写交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。学生能结合具体语言环境来进行。 此处表现出母亲对女儿的担忧和见到女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。考点：作品描写手法。能力层级为综合C。44试题：要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上，能社会、生活的实际和个人认识，对文章做出评价，阐发个性化的有创意的阅读。主要考查学生把握文体和文章内容的能力。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。