以<一篇没有完成的作文>为题,写一篇作文!!!!!!!!!!!!!!!!!!

一篇没有写完的作文　　　　　　　　　

《快乐的乞丐》是读中学的女儿没有写完的一篇作文。不知为什么，作文只写一半就被撕掉扔在地板上。文中写我家东面的龙津江边闲置着的地下排水管里，住着一个乞丐。这个乞丐除了乞讨外，整天坐在龙津江的堤岸上敲打着石头，喊着歌，看天上的飞鸟。喊累了，就躺在堤岸上睡觉，这时有河水为他伴奏催眠，有星星为他点灯。过往的行人来去行色匆匆，为一天的三餐奔波劳累，而她们这些祖国的花朵，整天关在教室里，埋在题海里，与阳光无缘，与星星更是每夜相见恨晚，哪有这个乞丐的快乐与幸福？文章没写完，但字里行间流露一种羡慕与渴望。文中那种无奈与茫然，令我读后一头雾水，困惑不解。衣来伸手，饭来张口，要什么有什么的她们还不够幸福与快乐？　　　　　　　　　　

记得那天我正在家里大扫除，看到这写一半的文章时，非常生气。怎么这么没志气，没品味？一个中学生竟有这样的审美观、人生观？幸亏女儿不在家，幸亏是只写一半就扔了，否则，家里的大扫除非先改为思想大扫除不可。生气解决不了问题，还是摸清事情的根源再说吧。于是，我顺着女儿文章的思路留意起那个乞丐，留意起女儿每天学习生活日程。说真的，一番仔细观察之后，我理解了女儿，理解了她的无奈与茫然。

瞧那个乞丐，虽然一头乱发，衣服又脏又烂，但是天天与龙津江为伴，自娱自乐。或追着鱼儿跑，或拿石头打蝴蝶，学着鸟叫，在沙滩上垒房屋﹒﹒﹒﹒﹒﹒清晨当女儿急匆匆上学生怕迟到的时候，乞丐还在排水管里酣睡；傍晚当女儿学累了一天，带着一大叠试卷作业回家的时候，乞丐正在岸边高歌，搞个人演唱会；夜深了，女儿还在灯下做作业，乞丐却在星光下狂呼自乐。我明白了女儿眼里的快乐，那是一种自由，一种无拘无束，一种与自然零距离的接触，与自然融为一体的快乐。这一代的新新人类，并不满足“书中自有颜如玉”、“书中自有黄金屋”，他们更渴望能与大自然为友，能在大地的怀抱里撒撒娇，能在灿烂的星空下也狂闹几回。

看到女儿披星戴月的急冲冲地在学校与家穿梭，心底不由得涌上一股酸痛，有时还真想对她说：“孩子，歇歇吧，歇一歇吧！”可总是来不及说的时候，新一轮摸底考开始了，刚考完，该歇了吧，不行。数学奥赛拉开了序幕，送走了数学奥赛，该歇了吧，不行。英语、作文竞赛老师指定参加，能不去吗，不行，去吧，好好准备，别浪费参赛名额别让老师失望。还没赛完，月考又到了。就这般循环反复着，一天又一天，一个星期又一个星期过去，春节眨眼间成了除夕，女儿依旧急冲冲地飞奔在学校与家两点一线上。她们的生活只有书本和试卷，只有竞赛与排名，岂能不单调得手痒写写《快乐的乞丐》，抒一抒胸中的憋闷吗？

感谢《快乐的乞丐》让我及时发现女儿的无奈与茫然，及时理解女儿苦读之外的另一份真实的感受，同时也让我幡然醒悟。女儿应该读好书，更应该过好每一天，不能七色的生活，也要加点生活色彩，而非机器人般在固定运作轨迹上机械来回。有了理解，爱就能更贴切与舒心了。当看到女儿又急着去晚自休的时候，我毫不犹豫叫住她：“等等，先陪老妈子散散步。”在散步中，让女儿明白珍惜时间很重要，科学利用时间更重要。当看到《同一首歌》有女儿喜爱的歌星演唱的时候，我会煽动她“错过了，可别后悔哟！”在欣赏演唱会中，让女儿知道学习是她的主要任务，而不是生活的全部。每天中午的《子午书简》《新闻联播》特批为她的第二套午餐。遇到不用补课的周日，就放归山林，当一回野孩子。在女儿的欢笑声里，我知道快乐永远与她同在！

这个可以吗，你也可以改成自己经历的事情，用第一人称叙述

如果对你有帮助，那就采纳吧

女孩和她妈妈吵架了，可以这样安抚她：

一、母亲毕竟是长辈还是要尊重她

母亲可能会有错误，但是毕竟是长辈。作为子女还是应该尊重她，如果母亲有说得不对的地方，以后再心平气和地沟通，不要和她硬碰硬的吵架，这样会伤害母女感情。

二、我知道你是对的。

 我知道你是对的。你的母亲的看法有片面的地方，你现在可能很伤心，但是事情也不是没有挽回的余地，等你母亲心平气和以后她会认识到自己的错误，所以你现在也不用太伤心了，事情会往好的方面发展的。

三、我永远支持你。

  我是你的坚强后盾，我永远支持你，如果你想哭，我可以借给你肩膀靠一靠我真的希望你能够很快地恢复愉快的心情，因为你这样子我很心疼。

作文标题： 我和女儿的“协议书”

关键词： 我和 协议书 小学五年级

本文适合： 小学五年级

作文来源： https://zwliuxue86com

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《我和女儿的“协议书”》，欢迎大家踊跃投稿。

我和女儿的“协议书”

前天逛超市，给女儿买了一些她爱吃的零食，女儿喜欢的不得了。她拿起其中的一包准备拆开包装大吃，看女儿那兴奋劲，我的脑海中突然闪现一个念头：何不趁此考验一下女儿的自我控制能力呢？

“闺女，先不吃，咱们商量个事怎么样”

“妈妈，你说吧！”女儿懂事地应着，但手上却舍不得放下那些零食。

“闺女，你想不想让妈妈给你买更多更多你喜欢的零食？．．．”

“当然想啊！”我的话还没有说完，女儿已经非常兴奋地回答了。

“但是妈妈有一个条件，你如果做到了，就可以给你买。”我很认真地说着。“什么条件，快说出来听听，看我能不能得到更多的美食！”很显然女儿对这个话题很感兴趣。

“条件是这样的：今天妈妈给你买的这些零食，你如果能保证在一周之内不吃，哪怕是其中的一颗糖都不行，如果做到了我就给你买这些零食的两倍。你考虑一下！”我很认真地把我的条件说给女儿听。

听着我的“条件”，女儿若有所思地扑闪着她那双大眼睛，不像刚才很快就给了我答案，很显然她在犹豫。

“妈妈，你说的是真的吗？”女儿好像对我的条件有疑问。

“当然！”我非常确定地回答了女儿。

“妈妈，你要是反悔了怎么办？要不咱们拉钩！”看来女儿是在担心我能不能兑现承诺。

“闺女，要不然咱们签订一份协议怎么样？那样你就不用担心妈妈反悔了！”

“妈妈，什么是协议呀？”

看来女儿对这件事有点感兴趣，那我何不趁此机会简单地教教她什么是协议呢？“协议就是把我们刚才说的这件事的共同决定在双方同意的情况下详细地写下来，然后咱们俩再签上字，这样就不用担心对方反悔了呀！”

“原来这么简单呀！好，我来写！”

本来打算简单地和她讲一下协议书的格式，但是看女儿那自信的表情，那就让她试试吧。

于是，由女儿起草的协议书便产生了：

　　　　　　　　　　　协议书

甲方：妈妈 乙方：毛毛（女儿的小名）

甲方和乙方现在就吃零食这件事做出以下决定：如果乙方在一周之内不吃这些零食，甲方就必须买这些零食的两倍给乙方。都不许反悔。

甲方：妈妈（签字）

乙方：毛毛（签字）

2010年×月×日

看着这份“协议书”我感觉好自豪：我没有想到女儿能把大概格式写得这么详细，尽管它还有好多不是很详尽的地方，但在妈妈的心中她已经很了不起了。我非常肯定地表扬了女儿。

我的心中忍不住暗自“窃喜”：本来是要考验一下女儿的自我控制能力的，想不到还有意外的收获。我相信女儿一定能够不折不扣地执行我们的协议，获得她需要的东西。我已经期待着在一周之后给女儿买两倍于这些的零食了。

总是来不及反省，来不及演绎，甚至来不及后悔，就已匆匆地走过了人生的一程。女儿奶声奶气的叫着爸爸妈妈，仿佛就在昨天。如今，女儿已读初中了，在我这个粗心妈妈的记忆中，女儿好像只在玩耍、梦想，她所做的一切似乎都是最不起眼的。

当女儿带着这个作文题走近我时，我搜肠刮肚，脑子里几乎还是一片空白。在别人眼中，自己也是从事教育工作，性情温和、知书识理，对教育孩子有自己的主张。但回想起来，面对女儿常常正在做的一切，我却总是用我眼中的正经事去打扰她、用我眼中的现实去纠正她。说到作为家长应尽的责任和义务时，我真的有些脸红。办公室同事的女儿非常出色，和女儿年龄相仿，却已经经常参与一些大型的主持和演出活动，学习成绩也很优异。每每聊到孩子，我总是没了话题。有一次，同事的女儿在英语风采大赛中获得了一等奖的好成绩，回家后我实在忍不住地对女儿说起这件事，又拿出她的三等奖和别人比。她居然一点也没有难受的感觉，反而和我开起了玩笑：人家妈妈为孩子付出了多少，而你呢连我是否参加比赛都不知道，而且这是我第一次参加，人家这是第几次了这一次我拿三等奖，下次我就会拿个二等奖，再下次，我也会获一等奖的。知足吧，你!别人是种瓜得瓜，可你是啥也没种，还得了颗小豆。嘿，听了这话，我真的是哭笑不得。这就是我的女儿：聪慧且极具个性，外表沉静但思维敏捷;不愿表达但语句生动活泼;酷爱阅读，脑中装满了问号，经常会说一些在我看来很有智慧和见解的话语，初中的地理、历史和生物都是她非常喜欢的科目。

女儿大了，辛苦、自觉、烦恼和快乐也伴随着她在成长。从小学刚刚步入中学，特别是成功学校，学习很紧张，压力也更大。开学的这段时间里我经常感觉到她会有莫名的烦闷，想骂人，甚至还想打人。一想到女儿的这些变化，我的第一感觉就是心疼。这次月考成绩很不理想，之前看到了她的学习状态，我已经做好了足够的心理准备。女儿和大多数孩子一样都习惯于表扬，习惯于呵护，受不了批评，所以考虑到她刚进中学学习方法的改变等不适应，对于此次成绩，我没有多说什么，原本的高期望也藏在了心里。女儿是个很内敛的孩子，性格像极了她爸爸，不太爱说笑，也不善于表达自己的情感，但我知道她是个很有思想的孩子。所以我只对她说了句尽力就好，她没说话，但我感觉到了这句话的份量!在我的心里，女儿是很有发展潜力的，不管别人怎么看，我对她一直很有信心。这信心不是盲目的，只因为她是个爱读书的孩子。