河南郑州，猴子进村称霸咬伤村民，猴子的出现给村民带来了怎样的影响？

        猴子进村称霸，破坏庄稼，咬伤村民，破坏了村民原本安宁的生活。

       村民们介绍，原来，这几日一只猴子出现在村落附近，泼猴十分顽皮，竟把村子当成了自己的“花果山”。其间，入户捣乱、拦路抢食、吓唬小孩、撩猫逗狗胆大的村民，也曾几次试图将“泼猴”赶走，没想到“泼猴”遭到驱赶后愈发放肆，到处乱窜，甚至将村民抓伤、咬伤，保留了他原本称霸的习性，在饥饿时就会去获取农民家的粮食，知道狗会把它咬伤，因此他不偷取有看门狗的村民家的粮食。同时当有村民出现时，他以为村民是看到他偷取庄稼会打他，所以正当防卫去伤害了村民。

        这些猴子，它们是野生猴子，保留了他们野生的习性随意的偷取食物给农民造成了经济上的损失，他在大自然的野外生活，非常的机智激励，不易被捕捉，村民为了捕捉它，很多都受伤了，她的行为十分的恶劣，哄抢食物，挑逗儿童拦路抢劫这些行为都是十足的强盗行为，这只猴子就应该被捉起来。在村民的尽力捕捉下，他仍然未被控制，村民只好借助警方的力量来令其绳之以法。“警察同志，你们快来呀！那个咬人的猴子又来了！”“猴子又来捣乱了，我家里被它弄得乱七八糟！”这些反应是当警察到达村子时，村民们对这只泼猴所做出的反应，从这些言语上可以看出他们是真的很害怕这只猴子给他们的生活带来了很多的麻烦，并且他们不能够能够阻止这种强盗行为。

        据警方与野生保护部门的联系，可知这只猴子为二级保护动物，已经十分的濒危。我认为他可能以前是生活在保护区的，由饲养员专门的照顾，在保护区内称霸，有足够的食物应各种原因逃离了保护区，来到了这个村子，他还保留了自己原本的强盗的习性，恶劣的偷取食物，挑逗儿童，伤害村民。

         不论如何？这只猴子给村民的生活带来了严重的困扰，他应该被野生保护部门所监管起来，对其进行驯化。

模仿人可以代表猴子。

在中国的传统文化中，猴子一直都被认为是聪明、机智的代表。而模仿人也正是因为它具有了这种机敏的特质，才被赋予了猴子这样的象征意义。

和猴子一样，模仿人也具有极强的学习能力。它们能够轻易地模仿人类的言语、动作和表情，甚至能够模仿各种动物的叫声和行为。这就像是猴子可以模仿人类的行为一样，比如骑车、开车或者使用工具等等。

同时，猴子也被认为是非常活泼好动的生物，喜欢在树枝上跳跃、玩耍。这也与模仿人的表现非常契合，它们非常喜欢在人们的周围装神弄鬼，模仿各种动作和行为，调皮又可爱。

不过，猴子和模仿人也有一些共同的缺点。比如，有时候猴子会过于顽皮捣蛋，而模仿人也常常会因为调皮捣蛋而惹祸上身。但是，这些缺点并不能掩盖它们的机智、聪慧与活力，在生肖中担任了一个非常重要的角色，代表了一种充满生机和智慧的特质。

总而言之，模仿人可以代表猴子，这一属性使它们在中华文化中扮演着重要的角色，也充分展现了猴子这种生肖的魅力与智慧。

一只猴子惹得大家哈哈大笑。（想想猴子的动作，表情把"惹"写具体)

参考答案：

一只穿着天蓝色衣裤的大猴子在人群中钻来钻去，它用一双亮晶晶的眼睛转着圈看看好奇和充满兴味的周围的人们。它看到一个小男孩在舔著一个粉色的棒棒糖，一只手摸着它的毛发，他一把抢过棒棒糖，也模仿小男孩的动作摸著男孩的小脑袋。小男孩一下子吓得哇哇大哭，它那滑稽的动作引得围观的人群哈哈大笑。

续写一只猴子在人群里钻来钻去模仿人的动作惹得大家哈哈大笑。

一会儿猴子学大人摸摸小孩 ，惊得年轻姑娘到处跑。

一只猴子在人群里钻来钻去惹得大家哈哈大笑。改成反问句

反问句：一只猴子在人群里钻来钻去大家能不哈哈大笑吗？

或：一只猴子在人群里钻来钻去能不把大家惹得大家哈哈大笑吗？

一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。换种句式，使句意不变。

一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，猴子把大家惹得哈哈大笑。

一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，大家被猴子惹得哈哈大笑。

一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。具体的再写一写

一只穿着天蓝色衣裤的大猴子在人群中钻来钻去，它用一双亮晶晶的眼睛转着圈看看好奇和充满兴味的周围的人们。它看到一个小男孩在舔著一个粉色的棒棒糖，一只手摸着它的毛发，他一把抢过棒棒糖，也模仿小男孩的动作摸著男孩的小脑袋。小男孩一下子吓得哇哇大哭，它那滑稽的动作引得围观的人群哈哈大笑，小男孩的妈妈也笑着安慰小男孩，并鼓励小男孩跟猴子握握手。起先，小男孩还不愿意，后面他还是怯怯地伸出手握住大猴毛茸茸的手，晃了几下，大猴也反过来晃了几下，惹得周围的人又笑了。

照样子写句子 一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。

一只小松鼠在树林里窜上窜下，模仿鸟的动作，惹得松妈提心吊胆。

例句：一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。 题目：大熊猫欢欢（ ），（ ），使

大熊猫欢欢一边顶着球走来走去，一边在地上翻跟头，使得全场观众拍手叫好。

用 猴子 的 孩子们 逗得 动作 哈哈大笑 有趣 组成句子

猴子的有趣动作逗得孩子们哈哈大笑

小沈阳说起话来（ ），（ ），惹得我们全家哈哈大笑。

小沈阳说起话来好笑极了，惹得我们全家哈哈大笑。

猴子打打闹闹的样子,把大家逗的哈哈大笑。修改病句

“猴子打打闹闹的样子，把大家逗得哈哈大笑”这个句子的主干是“样子逗”，从主干看没有毛病。“猴子”、“打打闹闹”是主语中心语“样子”的两个定语，“把大家”是一个介词短语作谓语中心语“逗”的状语，“哈哈大笑”是谓语中心语“逗”的补语。这些都没有毛病，所以“猴子打打闹闹的样子，把大家逗得哈哈大笑”不是病句，没有必要修改。