幼儿园小班家长会内容:
一、介绍班级老师、幼儿的情况。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
三、介绍幼儿在园的表现情况。
四、需要家长配合的事情。
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动。
2、知道自己的名字和学号,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求。
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水。
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍。
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌。
小班下学期家长会内容是如下:
1、培养孩子的生活自理能力。从生活中最基本的一些方面做起,让家长认识到,培养孩子生活自理能力也是重要的教育目标之一。
2、让孩子的作息规律逐渐向幼儿园靠拢。很多孩子在家的作息很不规律,刚上幼儿园时很不适应,中午睡不着,下午困得难受,小孩子就会闹情绪,活动时注意力也不集中。
3、宣传幼儿园的办学理念。让家长对幼儿园教育教学工作有初步的了解,取得今后工作中的配合和支持。
4、提升孩子的社会交往能力。在家创造机会,让孩子多与其他孩子交往,并对孩子交往过程中出现的问题不过多干涉,不偏袒,让孩子们自己在与同伴的相处中学会与人交往,发展孩子的社会性。
5、不要用上幼儿园来吓唬孩子。
幼儿园小班家访记录表内容写法如下:
一、内容:
感谢老师对工作的负责,感谢老师对孩子的关心,感谢老师能够主动来家访,积极帮助孩子学习,自孩子上学以来,在老师的认真教育下,有了很大的进步,自理能力也增强了很多,虽然学习成绩很存在着一定的问题,但是我相信,有这样负责的老师,孩子一定会进步的。
二、建议:
严格执行教师上门家访制度,各班上门家访率需达到20%,要求对新生必须进行上门家访,让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感,同时对有特殊表现的幼儿,教师也应及时上门家访,与家长面对面的沟通,了解孩子行为异常的隐藏原因,有的放矢的进行个别教育。
写作要点及技巧:
1、要注意不能欺瞒老师。要实话实说。这样老师才能对症下药。也可以根据孩子的状况跟老师提提建议。
2、需要家长和老师共同配合找到孩子下降的原因及以解决的办法。老师家访,最好孩子在场。这样可以一起商量解决的办法。填表可以是对孩子的看法,比如孩子的优缺点,兴趣等。
其实无非就是提出一些建议和建设性的意见,针对孩子,针对学校,针对老师,针对各方面的这些问题进行综合的评价,可能最多的就是先感谢老师的辛苦劳作,然后就是希望老师对自己的孩子多多照顾,最后的话就是提一下意见。
1小班家长会家长感言
金秋十月,宁静的公园,散发出屡屡淡淡的幽香,又是一年丹桂飘香。金**的小花,细细密密如小米粒似的,躲藏在被阳光照得透亮的树叶底下。轻风拂面,思绪也随着风中轻轻摇晃的花儿纷飞……
昨晚受邀聆听了xx幼儿园马老师的讲座和参加了班级家长会,让亲身体验育儿之路的我有了新的认识和感触。对于刚入幼儿园的孩子来说一切都是陌生的,长期在父母的呵护下,难免会不适应新环境。记得讲座上,当大屏幕上滚动起入园第一天孩子们的表现时,家长们看到的是孩子眼泪汪汪的凄凉,听到的是孩子撕心裂肺的哭声。那一刻,我的视线模糊了,很多妈妈泣不成声。随着欢快的节奏响起,一个月后孩子的表现让人心生欣慰,上课时展露的灿烂笑容,吃饭睡觉时的自觉的样子,都在告诉我们,他们完全能勇敢跨越出第一步,离开父母适应环境,爱上幼儿园的集体生活。
懂得放手,是父母的境界。其实,孩子是一个独立的人,他在自我探索中慢慢长大,家长要学会放手,孩子不会因为您的松手而坠落,反而会飞得更高,在精神上更加强健而丰富。的确如此,教育理念决定孩子培养的方向,让孩子成为一个独立的人就是父母对孩子的爱。不然,在生活中溺爱子女包办就会养成一个巨婴,父母子需要不断学习,在孩子成长的敏感期帮助建立良好的习惯,如果能力得不到发展回头再纠正就会更加艰难。
孩子的快乐成长离不开老师的引导和帮助。而快乐的根源来自于老师和同学们。有这样一群人,她们上班辛苦,下班仍然还在工作。她们毫不张扬,兢兢业业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到您在忙这忙那,没有歇息的时候。开班级家长会时,刘老师讲到孩子难免磕磕碰碰的问题上时,情不自禁流泪了,她哽咽着说自己是用一颗爱孩子的心在认真照顾每个孩子,不希望任何一个受伤。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”善待他人,尊重老师,孩子才会学有所长。
每天清晨,当第一缕阳光照在脸上时,灿烂的笑容也在她们脸上展现,她们就像最亮丽的一道风景线,那么亲切,那么温暖!她们多么像这小小的嫩黄的桂花,默默地耕耘,悄悄地释放,沁人心脾,温暖人心。谢谢这一个月来老师对孩子无私的关爱和照顾!
2小班家长会家长感言
x月xx日晚上——那是一个令人印象深刻的值得回忆的晚上——我们小佳宇所在的xxx幼儿园小二班在班主任叶老师和宋老师的紧锣密鼓的准备下隆重地召开了家长会!
那天傍晚,我怀着紧张的心情,匆匆忙忙地吃完饭就开启了“三步当作两步走”的步伐,一早就到了幼儿园。只见里面早有家长先我而至。有认识的,也有陌生的,但大家同老师一样都是挂着同样的笑容!共同展示和营造着一个家的快乐和温馨。
与往日一样,教室里并不会因为宝宝们一整天的“捣乱”而显得杂乱!玩具,图书,教课工具还是那么样地有条不紊。我深深地知道这里面蕴含着幼儿园好的管理理念;展示着老师在潜移默化地示范着这些懵懂的宝宝们的生活理念!对此,作为家长,我深感开心和感恩!
很快地,我们小二班的家长会在7:10准时开始。首先老师同大家介绍了本学期的“教学重点”,虽然年轻,但展示出熟悉的教育理念和浓厚的责任心!我一边认真的听见着,一边对比着生活中我和孩子的点点滴滴,一幅幅的画面和场景浮现在我的面前。“是的,有道理!以后我和孩子爸要改喔!”成了那天晚上我最多的感触。
当我正处于顿悟状态中,老师宣布我们的家长会进入了第二个环节——话题讨论——共有四个话题讨论:1如何培养孩子的行为习惯?2如何提高幼儿的免疫力?3如何增进亲子之间的感情?4如何培养幼儿的自理能力。
我是处于第三个讨论话题—如何增进亲子之间的感情。我们和其它3个小组一样,在组长的带领下,大家微笑着,毫无保留地共享着自己的“育儿经”!在老师的组织下,轮流表达或共享到班级的每个成员!过程中的话题,有令人笑得合不拢嘴的,有令人感觉相对严肃而紧张,有令人点头不已的。
感觉时间很快地过去,一个半钟的家长会就到了尾声,最后老师给了大家总结。小二班大家庭一起合影留念。我们一一和老师道别,感觉收获满满的!
3小班家长会家长感言
x月xx日晚上,我是第二次参加女儿班上家长会,李xx向家长们介绍了孩子们这一学期与上一学期的成长变化,看着一张张播放和李xx的讲解,使我们家长了解到了孩子们的在学校的成长和变化。再来李xx给我们介绍了孩子在幼儿园一日的生活和班里的每月主题月和教学教材等以及如何了解孩子的动向等。
李xx很用心的为家长们准备了一个小小的游戏环节,游戏的名字叫:“风中静草”,通过这个游戏让我们家长体会到了相信和信任的重要性。
就像我们把孩子们送来学校,要相信孩子有能可以独立面对他的集体生活,也要充分的信任幼儿园和老师会照顾和教育好我们的孩子,感谢老师们的用心和对孩子们无微不至的关心,相信在老师和家长密切合作下,共同教育好我们的孩子,让他们健康快乐的成长!
最后是讨论环节,主题是:“孩子在幼儿园被打或打人了怎么处理?”,家长们讨论的非常热烈,可能是因为这个话题是每个家长关心的问题,最后总结时,爸爸组们总结的非常到位,每个点都非常的正面积极。
4小班家长会家长感言
家长是幼儿的第一位老师,家庭是幼儿的第一所学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。XX学年度的上学期,我们班全体幼儿在经历了半个学期的自理能力、常规、良好卫生习惯的培养后,有了怎样的变化呢?新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作需要家长和老师积极配合呢?针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。
活动中,我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情况,以及本学期的班级情况和学习目标。另外,本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动,通过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致,在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合,要始终从同样的原则出发,在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长朋友们也纷纷发表了自己的见解,许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合,以后一定努力。本学期我们还为家长朋友们制定了每月一期的家长简报,让家长对幼儿每个月在园的学习,有了更系统、更全面的认识,家长们表示了深深的谢意。最后,我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理能力的培养,无论是老师还是家长都意识到,幼儿生活能力的培养应该是一个长期的积累的过程,有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培养过程。
通过本次活动的开展,我们使家长更系统的了解了我们的工作,使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时,许多家长纷纷向我们的工作表示感谢,相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。
5小班家长会家长感言
不知不觉与小三班的宝宝,老师,还有各位家长们相识,相处,也有一段时间了。小三班的宝宝聪明,活泼,可爱,个个都是棒棒的,小三班的老师有耐心,有爱心,有责任心,对宝宝们体贴入微,因材施教,深受我们每位家长的喜欢!小三班的家长们知性,风趣,在此期间各位家长彼此之间也建立起了深厚的情谊。还有小三班新生家长们的加入,欢迎你成为我们这个大家庭的一员。希望在以后的幼儿园及班级活动中,大家都能积极的参与进来,由其是班级的亲子活动,希望大家也多多给老师提有建设性意见!
认识为为的老师和家长都知道,为为刚上幼儿园点点时,是一个娇气,爱哭,又粘人的男孩,为为整整哭了一学期,到了点点下学期为为每一天开开心心上幼儿园,懂礼貌,懂得与人分享,更令妈妈欣慰的是为为还爱上了阅读。这些循序渐进的变化,也让我领略到了幼儿园与老师对孩子的巨大影响力。对于孩子的进步,我相信在坐的家长和我的感受是一样的。
大家都知道幼儿园开展的活动很多,由其是我们班级的亲子活动,这一点也是当初我选择钻石幼儿园的原因之一。现在我作为家长委员会的成员,我会尽到应尽的义务配合好幼儿园开展的活动,当好老师的小助手。如果在今后的活动中如我们家委会有做得不足与不到的地方,请老师与家长们多多批评与指导!
"人无完人",幼儿园有时的工作也做不到"十全十美",但我相信,只要大家多沟通,沟通能解开疑虑。
老师们总说"为为妈是一位热心的妈妈",那么为了我们的孩子,大家都拿出自己的热情,把我们这个大家庭营造的更温暖更完美!
6小班家长会家长感言
从儿子踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是他生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不学会如何自理,如何与人相处。
我儿子在小一班,我就挺喜欢他的启蒙老师:阳阳老师,乐乐老师和佳佳老师,儿子的进步,离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候,儿子生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里,一起生活着好多和我儿子一样生活不能自理小孩,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做小班的老师也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活,但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。儿子对老师的肯定,是因为他觉得老师是安全的,是可以依赖的。所以,在这里我要向各位老师说声“谢谢,辛苦了”。每一个父母都“望子成龙”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我儿子有一个很好的将来,但是,对今天的他来说,还是也有点言之太早,毕竟他还太小了,所以,我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。众所周知,xx幼儿园是一个民营企业,正因为这点,所以,它比公立幼儿园更具发展空间,教育上所采用的方法更灵活多样。我没有打听其他的幼儿园是采用怎样的教育方法,但我知道,我儿子在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候,儿子会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候,看到认识的字,还会大声的说出来,尤其是最近孩子嘴上挂着一句话“妈妈,老师说了自己的事情自己做!”我觉一个不到四岁的孩子懂这么够了!
家长朋友们,其实家庭是孩子的学校!身为父母,要为孩子树立良好的榜样,包括言行举止。我们家长多数工作很忙,下班后很累,但尽管如此,还是要抽出时间多陪孩子。我们可以想一想:我们一整天的时间都奉献给了工作,只有晚上短短的几小时的时间,是和孩子在一起的。所以我时刻都提醒自己:那是孩子的时间,是属于家庭的,我会和孩子一起看动画片、玩耍、读书。我觉得这才是真正的尊重我们的孩子,和孩子平等地相处,成为孩子生活中的朋友,这样才能伴随着孩子快乐地成长!
7小班家长会家长感言
孩子是我们的希望,作为爸爸妈妈,我们都希望有一个健康快乐的童年。从儿子踏入省公路局幼儿园的第一天起,我们一直这样认为:幼儿园是他生活中的另一个家,在我儿子进入幼儿园这个家的近两年中,我深深的感到了他身上的变化,包括“自己会穿衣服了,知道自己的事情自己做了等等。”每一天他都在进步着,很多时候,儿子会把在幼儿园学到的歌谣唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇晃着小脑袋,看到认识的字,还会大声说出来,小手也灵巧起来,会自制玩具,构思积木,自立能力在不断增强,会说一些我意想不到的话,会做一些我意想不到的事,时时刻刻都在给我惊喜。而这些惊喜感动着我,因为我知道这是爱在传递,是从家庭到幼儿园之间的传递。我们的孩子正在两个“家”爱的滋润下健康、活泼、快乐的成长。儿子由不愿上幼儿园到今天的喜欢幼儿园,喜欢幼儿园朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,这期间凝聚了学前一班周老师、栗老师、王老师的爱心、耐心、细心与用心的结晶和辛勤的汗水。我们为儿子遇到这样的好老师而庆幸,更为省公路局幼儿园这样具有以“爱”为魂,‘寓教于乐’的教学特色的好幼儿园而感到欣慰。
8小班家长会家长感言
再次感谢幼儿园给我们这次机会,让我们更加了解孩子的成长,上次听完许园长讲座,心里感受颇多,这次心里更加触动,孩子学前教育的重要性!段主任讲的性格的培养,情感交流,防止自私,经历挫折等等,诠释了孩子的幼儿时期性格的养成。许园长的规划,让我们看到孩子们选择实验幼儿园是对的,温馨的环境,强大的师资力量,良好的文化氛围,祝愿我们的幼儿园办的芝麻开花节节高,一年更比一年好,让我们一起,家园共育,携手共进,为了孩子的健康快乐成长,加油加油加油!
9小班家长会家长感言
我是路xx的爸爸,在这里请允许我对三位老师说声谢谢,感谢陈老师、王老师、代老师。经过了这三个星期的锻炼,我看到了孩子的进步,谢谢三位老师的辛苦付出。在教育孩子的路上,我会努力配合三位老师,为了孩子有个美好的未来!一起加油!再次感谢!
周六上午,我第一次参加了孩子的家长会,很荣幸、也很高兴。这次会议分三项内容,第一项由段文芳主任为大家分享交流《家庭教育与性格培养》;第二项由许园长为大家解读《xxx幼儿园建设三年规划方案》;第三项为班级家长会。让我受益良多的是段文芳主任的分享,段主任从情感依恋、抑制任性、鼓励沟通、延迟满足、克制冲动、防止自私、经历挫折7个方面结合生动的案例进行了详细的讲解,让我知道了如何教育孩子,也懂得了教育孩子的不易,更让我认识到了自己的不足。孩子就是父母的影子,所以我们应该用好的、积极的方面去引导孩子,让孩子明白是非,懂得尊重与信任。在以后的生活中,我会积极地引导孩子、锻炼孩子,教会孩子应有的技能,培养孩子的自信力,让孩子体会成长的快乐。
在班级家长会上,陈老师用简洁的语言,介绍了目前孩子的状况,从生活中、活动中仔细地做了讲解,同时也指出了需要家长配合的事情,孩子的生活起居等。我深知孩子目前的状况,但我知道这只是暂时的,我有信心把孩子教育好。
这三个星期孩子进步非常大,这得益于三位老师的辛苦付出!另外,陈老师会不定时地给我发孩子在学校学习的视频,我很开心孩子能遇到这么好的老师,真的很幸运。孩子幼小的时候,我们让他锻炼的少,各方面的能力都有所欠缺,以后我会结合孩子的身心发展的规律去教育孩子,把握孩子的3-6岁关键期,让孩子慢慢地适应幼儿园的生活,慢慢地变得优秀起来!
10小班家长会家长感言
首先真诚感谢幼儿园的领导和老师们对我孩子的关心与照顾,感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望,社会的未来。所以对孩子的教育绝不仅仅是学校的责任,更是家长的责任。老师和家长,有着共同的天性,就是爱我们的孩子,希望我们的孩子能够愉快健康地成长! 小一班的赵老师和侯老师老师自身素质很高,对孩子也很有耐心。我真心的对两位老说一声“老师,你们辛苦了!”
我仔细聆听了段主任的演讲,心里感受颇深。中国不是有句古话,叫做“三岁看小、七岁看老”。“三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成,并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型,以后就很难改变,好习惯如此,坏习惯更是如此。都说家长是孩子的第一任老师,因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。为了孩子,我们必须和孩子一起成长,陪她一起讲故事、一起看动画片,一起玩游戏……总之,为了孩子,我们一定要和孩子一起成长,一起进步。在孩子成长的过程中,多一点尊重,多一分宽容,多一些平等,多一丝关爱,孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。通过段主任的讲话,我总结了以下几点:
一、注重孩子的健康,身体是革命的本钱,孩子也一样。韩xx身体有点弱,老爱生病,让我们少操了不少的心。所以我平时让孩子多吃正餐,少吃零食。该吃饭的时候不要让孩子吃零食。他有点过敏体质,但凡想吃什么零食,我就说他对此东西过敏,他就立刻放下不吃了。
二、注重培养孩子的自理能力。比如让他自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的,是必须从小加以培养的。韩xx现在一直自己吃饭,而且定时洗澡,自己刷牙、洗脚。他总说老师说了,自己的事情自己做。所以每次吃完饭,他都擦餐桌,扫地上的食物残渣。当然他也有些事情做的不是很熟练,需要家长的配合,毕竟孩子还小嘛,我们家长要有耐心的指导孩子。
三、重视孩子的习惯养成。性格决定命运。可见好习惯对孩子来说多么重要。幼儿园是孩子自觉性、好习惯形成的重要阶段。
四、注重家庭教育及与教师的沟通。我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系。老师对每一个幼儿都一样的,在学校受到的教育是没有差别的,但在家庭教育这块差别就大了。
韩xx不是秀的,他还有很多缺点,还得慢慢教育和疏导。但是上了幼儿园后变化很大,我和他爸爸有时都很忙,他奶奶带他比较多,但我们只要有空就陪孩子。或许我也不是秀的家长,还有很多家长的教育方法值得我去学习。
最后,再一次感谢幼儿园领导们和两位老师!
小班家长会活动反思精选
篇一
新的一学期开始了,在九月九日我园统一组织安排了一次家长会。在这次家长会中,我主要向家长介绍了我班“多元智能主题活动的学期教育计划”,让幼儿在新的教育理念下茁壮成长,培养孩子各方面能力的全面发展如:交往能力、解决困难的能力、主动探索求知欲等。并结合本班特色及存在的问题与家长做了深入的交流与讨论。
在家长会中,有一位家长向我提出“如何在家中对小班幼儿进行数学方面的指导,培养孩子的逻辑思维能力”,我向家长提出了我的见解。如:在孩子逛超市是与孩子讨论生产日期和保质期;买菜时请孩子帮忙拿指定数量的菜(家长可以通过请孩子拿比自己拿的菜的数量多一个或几个的活动,培养孩子的加减法运算能力);和孩子玩扑克牌(幼儿的数数能力是由形象地向抽象的方向发展的,而扑克牌上数字与图形并存,家长利用扑克牌与孩子玩比大小、算十以内的加减法等。)诸如此类最平常不过的`生活、游戏活动中,发展孩子的数学能力。
从这件事可以看出家长对孩子的早期教育还是较为重视与关注的。但同时也存在一些问题,如:很多家长偏科,认为学好计算,汉语拼音就可以了,而忽视孩子交往能力、美术能力、音乐能力。那么在今后的工作我会将逐步的帮助这部分家长了解各学科对孩子发展的不同作用及意义,纠正他们不正确的教育理念,家园共育,共同促进幼儿发展。
篇二
3月29日,我班召开了本学期的家长会,有27名幼儿的家长参加了此次会议,这些家长除了父母成员,有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议,可以看出家长对这次会议的重视程度。会议时间还没到,大家都来了。
今天我们家长会活动的主题就是谈小班幼儿的自理能力,一开始,我首先谈了我班幼儿的自理能力的现状,小朋友之间的差距,然后请家长结合自己孩子的状况进行讨论。从幼儿自理能力包括哪些哪些是小朋友现阶段能掌握的,哪些有一定的难度幼儿自理能力的发展对孩子成长有什么好处对幼儿的整体发展又有什么影响等等。家长积极讨论,纷纷发表了自己的意见和想法。吕远爸爸和潘鹏宇妈妈分别在会上作了精彩发言,他们从自己孩子特点出发,谈了自己是怎样要求孩子的,发言得到了家长的阵阵掌声。
通过活动,家长们知道了培养幼儿自我服务能力的最佳时期就是小班阶段,同时也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。从儿童心理发展规律看,年龄越小越单纯,可塑性越强,越容易接受各种影响和教育,此时培养孩子的自我服务能力及习惯越易成功。明确了培养孩子自理能力对孩子成长与发展的重要性,转变家长的教育观念和行为,也进一步地将以家长会方式进一步促进家园合作。
总之,这次活动成功地促进了家园之间的联系和沟通,通过与家长面对面的交流,我们对孩子及其生活的环境,其家长的教育观点有了更多的了解;家长通过家庭教育经验的交流,了解了幼儿间家长的教养情况和对家园合作的要求,提高家长科学育儿的水平,解决家长在教育孩子方面的困惑。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出: 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。 可见,幼儿园教育要特别重视家庭教育的指导,家庭教育资源的挖掘,以促进家园的互动。在今后的工作中,我们要更积极地争取家长的支持与配合,帮助家长增进对幼儿教育的认识,更新家教观念,提高家教水平,从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
篇三
10月19日晚我班召开了本学期第一次家长会,有三十多名幼儿的家长参加了此次会议,可以看出家长对会议的重视程度。但也发现家长的时间观念不是很强。周二我们就发布了家长会通知,让家长提前知晓早做安排,可有十多名幼儿的家长推迟了10多分钟才到会场,导致会议没有按时开始。针对这一现象结合家长送幼儿入园时间,我强调了家长也要注重培养幼儿的时间观念。
我们小二班新生多,所以问题也多。会议之前针对我们班的实际情况以及每个孩子的具体情况我进行了分析、总结。力争让每位家长都能清楚了解幼儿的在园表现。把我们平常所做的工作详细的介绍给家长,让让家长对幼儿园,对老师的工作有所了解,家长们对于我们的情况介绍都很认可。从家长们赞许的目光,友好的微笑,以及认真的倾听中可以看出来,家长们确实有所触动,他们对我们的工作是认同的,支持的。会后好多家长留下来就孩子的问题逐一向我们咨询,我和王老师也一一向家长作了汇报和说明。会后几天,家园互动的话题明显多了起来,同时我们的家长会也引起了家长对孩子教育等诸多问题的关注和重视。架起了老师和家长,幼儿园和家庭之间沟通的桥梁。
回顾这次家长会,也存在一些问题,第一:家长们需要从老师这里了解更多的孩子在园表现,这是家长最为关注的,我们对孩子的关察以及在园情况的总经应该更细更具体。第二:针对孩子生活中,学习中的一些小问题,家长们应该从老师这里得到一些好的教育经验。作为老师,我应该加强自己的业务能力,多读书多看资料,更应从日常工作中总经经验,为家长排忧解难。
总之,这是一次比较圆满的家长会,希望借助这次家长会的契机,让我们的家园互动越来越积极,越来越好。
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