秋天是什么样子的？

描写秋天的作文200字左右至少运用三种以上的修辞手法

秋姑娘悄悄地降临到人间，我拿起画笔，跑到田野，去描绘秋天的景色。

秋天是红色的，火红的高粱像燃烧的火炬，给人们带来喜悦的心情。红彤彤的柿子像一盏盏小灯笼，向人们打着招呼。苹果像小朋友的红脸蛋。看着红红的石榴让人觉得就很甜。

秋天是金黄的，金**的玉米像调皮的孩子，在农民伯伯的帮助下装进大卡车，运到了粮库。再看看金黄的稻田，像黄澄澄的地毯，让我忍不住想躺在上面睡一觉。瞧，那金黄的向日葵每天都对着太阳笑眯眯的。那胖乎乎的大南瓜，像大枕头。金**的金桔，看着都很好吃。

秋天是绿色的。绿油油的黄瓜，全身都是刺，还带了一顶小黄帽。丝瓜在架子上荡秋千，把腰都给笑弯了。冬瓜最爱睡大觉了，你听那呼噜声多大呀。大白菜最爱美了，她穿着碧绿的衣服去参加舞会了。

秋天是五颜六色的，它给人们带来了欢乐和希望。我爱秋天。

描写秋天的作文200字左右至少运用三种以上的修辞手法。急，还要用上“你看，她来了”, 描写秋天的作文，用上侧面烘托和修辞手法，200字以上，必采

我也不知道开头该怎么提起秋天，

才算是对秋天有独特的喜欢。

后来才明白，对于秋天，

我不仅最喜欢，也最难受。

每到秋天，心里面自然而然就有个念想，

就是盼望着能到秋天的林间去走走，去看看。

这转眼之间已是深秋了。

心里面当然想着要去林间看看，

这已经成了我的一个习惯。

也成了我每年秋天，

必不可少的一件事。

看看黄了的树叶，

听听萧瑟的秋风。

感受下秋天的气息，多么惬意。

独自漫步在秋天的林间，

望着漫天飞舞的金**树叶，

听着耳边环绕的萧瑟秋风。

心中便泛起了阵阵的悲凉。

古诗有文，此时无声胜有声。

千年之后的我也体会到了那种意境，

可见古人是有先见之明的。

那种意境是文字无法叙述的，

带给我的就是自然而然的那种悲凉难过。

秋风迎面吹在了我脸上，

我能清晰的感觉到秋风的那种坚定，

那种坚定就好像当初某个人，

望着我的那种眼神，

那种……那种坚定不移的眼神，

一个人要有多大决心，

才能涌现出那种坚定的眼神

我在秋风中凌乱了思绪…

运用两种以上的修辞手法写几句描写秋天的话！

天净沙·秋 白朴

孤村落日残霞，

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿影下。

青山绿水，

白草红叶黄花。

浣溪沙 李璟

菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。

细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨，倚阑干。

山居秋暝 王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归婉女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

秋晚 白居易

烟景淡蒙蒙，池边微有风。

觉寒蛩近壁，知暝鹤归笼。

长貌随年改，衰情与物同。

夜来霜厚薄，梨叶半低红。

终南秋雪 刘禹锡

南岭见秋雪，千门生早寒。

闲时驻马望，高处卷帘看。

雾散琼枝出，日斜铅粉残。

偏宜曲江上，倒影入清澜。

题扬州禅智寺 杜牧

雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。

有美堂暴雨 苏轼

游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。

天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。

十分潋滟金尊凸，千杖敲铿羯鼓催。

唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。

秋窗风雨夕 曹雪芹

秋花惨淡秋草黄 耿耿秋灯秋夜长

已觉秋窗秋不尽 哪堪风雨助凄凉

助秋风雨来何速 惊破秋窗秋梦绿

抱得秋情不忍眠 自向秋屏移泪烛

泪烛摇摇爇短檠 牵愁照恨动离情

谁家秋院无风入 何处秋窗无雨声

罗衾不奈秋风力 残漏声催秋雨急

连宵脉脉复飕飕 灯前似伴离人泣

寒烟小院转萧条 疏竹虚窗时滴沥

不知风雨几时休 已教泪洒窗纱湿

1不知道从多久起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风里摇曳，树叶变得从容而宽余。露水回来了，在清晨和傍晚润湿了田埂，悄悄地挂上田间。露岚也来到了坝子上，静静地浮着，不再回到山谷里去。阳光虽然依旧明亮，却不再痛炙人的脊梁，变得宽怀、清澄，仿佛它终于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……秋天来了！ 2大地穿上了一件金**的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压。 3九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。 4秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气 消散．太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意， 驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在 村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月 亮烛成银灰色了。 5秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。 6秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下 7秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔 和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 8秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 9晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空 中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着 丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。 10远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。” 11再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香气息弥漫在天空中。还有金菊的芬芳气味。雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一片蔚蓝色的天空。

运用各种修辞手法，写出秋天的美。(500字左右)

秋天的落叶像天上飘散的羽毛。秋天的丰收就像孩子给人们带来口福。

描写景物的作文（如；雨，云，风等）要运用三种以上的修辞手法，字数600以上

观云

山城重庆，被称为“雾都”。天空灰蒙蒙的，很少有蓝天映衬下的白云，可我们在云南中甸旅游时看到的云，可不是这样的。

那天，我们一家去中甸旅游。在飞机上时，我好奇地把头伸到窗前，一看，便忍不住大叫起来：“哇噻！真是太美了！”只见舷窗外，那云朵一层一层地叠在一起，像连绵不绝的山峰，这些山有的高，有的低，有的险峻，有的平缓……除了颜色不同，这些“云峰”几乎和真山峰一模一样。一会儿，山峰没有了，变成了个小人儿，似乎是在向我们招手，欢迎我们的到来。过了不久，太阳出来了，照在云朵上。我忽然觉得被笼罩在一种奇丽的景色之中——霎时间，所有的云朵似乎穿上了金色的衣裳，变得光芒四射，发出万道金光。云仿佛让太阳镶上了一条金边，变得美丽无比。我恍如置身于烟雾缭绕的天宫，变成了一个仙人。这一切，都像梦境般出现在我的眼前。

下了飞机，我意犹未尽，开始观察中甸的云。

这时，天蓝蓝的，象是一颗巨大蓝宝石，云仿佛是被蓝宝石，云仿佛是被谁洗过似的，白谁洗过似的，白得没有一点污渍。这些云不时地变化着形态，好像在向你展示他是一切的“化身”似的，先象是一匹骏马在吃草，后来，一整风吹来，骏马变成了一只小兔，不一会儿，小兔融入云中不见了，出现了一个猎人，我想：这位猎人大概是在找那只小兔吧。后来，云又变成了小鹿、飞机和农民。云真像一个魔术师，想变什么就变什么，难怪诗人来鹄会说云：“千形万象竟还空，万里藏山片复重”呢！

云，这个变幻无穷的小精灵，我喜欢它！

听雨

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧

我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。打开台灯，**的灯光洒上一片温暖，泡上一杯香茗，细细地品，静静地听……

打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意，我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意再来倾听着自然的雨声。

春雨细小，使人温馨，她清新而不妩媚，纤小而不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。夏雨的豪爽让人痛快，她像惊世骇俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一泻千里，忽而崇山纳壤，忽而大海吞流，让人畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨让人爱怜，她忽而浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲说还休。冬雨不再矜持，但她仪态端庄雍容典雅。倾听着四季的雨声不觉感慨镜花水月，沧海桑田。

雨是有灵性的，她似乎顺乎人意“随风潜入夜，润物细无声”。雨同样是温柔的，不见“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是妖艳的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”每当寒暑易节，总感慨世界险恶，红尘滚滚，于是便更向往那“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”

杯中的茶已尽，不愿再倒一杯。妙玉说过：“一杯为品，两杯便成了解渴的蠢物。”

风属烈性，雨属知性。

风属艺术，雨便近乎哲学了。

喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听着自然的旋律，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”她使我思绪不断，这思绪如同一片白云，飘在我心灵上空，使之变得宁静而高远。

凡人多一分世故便多一分机智，多一分机智便少一分高雅。我倒宁愿少一分机智多一分高雅。醉心于皈依自然的高雅。

夜深人静，挑灯听雨，会心之状，不觉莞尔。

外貌描写200字左右至少三种修辞

1、她--一个文静可爱的小女孩！一张白皙的脸上镶嵌着一对黑宝石似的眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，常喜欢带着一个**的头箍。写字时，眼睛专注的看着题目，笔尖在纸上摩擦着，发出“沙沙--”的声音。背挺得笔直，可见她的写字习惯很好！

2、她长得很清秀，总给人一种干净纯洁的感觉。一顶乌黑的头发如丝绸般柔顺清爽，扎成利落的马尾也总能放出漂亮的光泽。她浓密的刘海下有着一双如黑宝石般璀璨明亮的瞳孔，炯炯有神的目光总能让她置身于人群中也能马上被认出。微微翘起的小鼻梁下是一张莹润小嘴，和我说话时总是一张开就难以闭合……她就是这样一个开朗清秀活泼的女孩。

3、耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

4、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。

5、“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮倔强， 而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了--这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。

6、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在 上，像钟摆似的两边摆动着。

7、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

8、学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻，鼻下挂着些干黄的穗子，遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍，下面一条河南绸做的洋式裤，系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋，露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调，看惯了更显得“新旧咸宜”，“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。

9、休息室的长台上散置着几份报纸与杂志，对过坐着个人，报纸挡住了脸。不会是学生--即使是程度高的学生也不见得看得懂德文报纸。报纸上的手指甲，红蔻丹裂痕斑驳。汝良知道那一定是校长室里的女打字员。她放下报纸，翻到另一页上，将报纸折叠了一下，伏在台上看。头上吊下一嘟噜**的鬈发，细格子呢外衣，口袋里的绿手绢与衬衫的绿押韵。

10、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

11、萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增可了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目--整个看法，他是个健壮英俊庄稼人。

12、我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的：一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光；那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着；一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。纯纯惟一不好看的是牙齿，除了不整齐，还有几颗坏牙，所以她笑的时候总爱抿着嘴，大概是怕人看见吧！

13、我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

14、我的爸爸很帅气。他爱剪平顶头，浓眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有时会大声地训示我，有时会和我温和地聊天的大嘴巴，老爸个子很高。不胖不廋，他经常称赞自己是标准身材。如果有一天我偷睡懒觉老爸就会用他的胡子扎我的脸，我们就会有一场激烈地“战争”直到我双手举起投降“战争”才会结束。结果我就只好起床。嗨，这就我帅气又可爱爸爸。

15、少校上了年纪，身材高大威壮，五官粗犷强悍，一副磐石模样。但尽管如此，他的仇人还是找到了动摇他的手段。此刻他脸色煞白如死尸，比死尸更骇人。宽大的额头痛苦地紧抽，两条眉毛拧成一条灰白的直线，眼睛充血，目光狂乱，颤抖的唇边挂着白色的口水，浑身激动得抖个不停，就连处于压倒一切的羞辱之中，也竭尽自尊想镇定下来。

16、如果她不动，会让人疑心她是一个静置的洋娃娃。她穿着一件黑色的毛衣，黑发披肩，柔顺，丝滑，泛着光，和翻领一起把她粉白细长的颈脖遮起来。额上的头发在眉梢处被整齐地剪断，和两边垂在耳边的黑发一起，像一扇两边拉开窗帘的窗户。窗户里有个俏皮可爱的姑娘，睁着天真质朴，随时准备眨巴着追问的大眼睛，正往窗外看着。她心灵的窗户里，有蔚蓝的童话，淡蓝的忧伤，粉红的爱恋，紫色的相思，黑色的寂寞。

17、倩儿的眼睛睁开，黑眼珠往上翻，两颊深深地陷进去，仿佛成了两个黑洞，嘴微微在动，急促地呼吸着，翠环柔声唤道：“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了，她的眼睛略略动了一下，接着头也微微动了一下，她的嘴也动了一下，她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话，却又吐不出一个字来。

18、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的小手枪。

描写夏天的片段200字左右至少要用一种修辞手法,速度！在线等！

“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”不错的。在荷塘中，满池田田的荷叶。有的高出水面，有的与水面平行，像一为女孩的舞裙。在一层层的叶子中，零星地开着一朵朵由粉至白的荷花，有的袅娜地开着；有的羞涩地打着朵；这些荷花正如一粒粒的明珠，如碧蓝天里闪闪的星星，有如亭亭玉立的美人在荷塘中点缀着。微风吹过，一阵阵清香立刻窜入你的鼻孔。这时候，叶子也随风颤动，叶子一片挨着一片，这便犹如一道凝碧的波痕，像一位亭亭的女子在起舞，那轻盈的脚步，纤细的腿，不愧为一名出色的舞蹈家，试想一下：在万顷碧绿的荷叶中，有几朵荷花突起。这，不是万绿从中一点红的美景吗？晚上，月光照下来了，参差的落在荷叶上。月色并不均匀，但别有风韵。月色和荷叶有着和谐的乐曲，如同李查德可莱得曼的名曲。

运用两种以上的修辞手法写几句描写秋天的话？谁能告诉我！急

额，1，秋天伴随着丰收喜悦，向我靠近，那几只麻雀却在枝头叽叽喳喳叫个不休，啊，秋天真美。2，我脑海里的秋天是金**的，是充满喜悦的，是成熟稳健的，是浪漫温情的，它并不是一张相片能陈述，最美的秋天，它也是最动人，我喜欢秋天。

家里人说普通话，小孩子自然就会说普通话；家里人说家乡本地话，孩子自然就会说本地话。环境最最能改变一个人的，特别是小孩子。所以首先要注意言传身教，他在旁边时，家里人说话就要注意分寸，慢慢的他就能改变过来。

还有，现在说他，他不听，也不用着急，什么年龄就做什么事，现在就是他不知道什么的时候，不知道说话大声会招人不喜欢，当他长大一些，就会明白这些，自然也就改过来了。

一、言传身教

孩子的性格是与家庭教育密不可分的，曾经有人说，什么样的父母教出什么样的孩子，不是没有道理。

二、宠爱娇惯，必须游刃有余，拿捏得当

知心姐姐曾经说过：“孩子虽小，但是他也是会看脸色，也会洞察大人的心理，如果在商场人多的地方哭闹，大人如果一次依着他，以后他还会闹的更凶，必须一次把他治住，你认为孩子小，什么都不懂，其实他也是要面子的，他哭闹的时候，大人不理睬他，让他哭闹，远远的看着他就行，别人都望着他，他也会不好意思，有一次，下次就不会闹了”。

父母管教孩子不是吼的，也不是骂的，要耐心的说，用你的言行举止影响孩子，在孩子说话大声时，轻轻的提醒孩子：“嘘，说话不要太大声，会影响别人学习、休息，对别人不礼貌，别人不喜欢哟！”必竟只有四岁，正是纠正孩子性格定向的时候，小孩子都喜欢听好话。

如题主所说，骂过多次 ，孩子一直改变不过来，怎么办呢？

孩子外向并没有什么不好，如果你觉得孩子说话声音很大，可以跟孩子好好沟通，4岁的孩子应该可以能听懂大人讲的道理了！

要想让孩子改正，首先家长先想想自己是不是也是这样，常常不由自主的大声说话。如果是，请先自己改正，也可以跟孩子做个约定，大家相互监督，一起改正。不要觉得自己是家长就没有错的地方，孰不知身教重于言传！

第二，可以给孩子找些不要大声喧哗的绘本讲给他听，让故事中的人物告诉他怎样做才是对的！

教育孩子最忌打骂！

你们不骂，不吵，平声静气的和他交流一段时间试试。

有些孩子是性格使然，天生的大嗓门，想要完全改变是比较困难的，大人应该正确对待，更不能用“骂”或“吼”的方式去管教！更何况，人都是环境的产物，家人对孩子的影响是比较大的，大人经常是温柔细语讲话，孩子多半也会效仿。

4岁男孩说话一直很大声， “骂过很多次” 一直改不过来？要想让孩子改正， 那首先要找到为什么孩子会说话这么大声的原因？原因找到了，也就可以针对性地解决了。

那么我们来共同分析一下原因：

一、4岁的孩子自理能力还很弱，和父母家人在一起的时间肯定很长。4岁的孩子还是鹦鹉学舌的年纪，模仿学习能力都很强，看什么学什么，大人乱丢垃圾他也会乱丢垃圾。 那么我要说的就是，父母当中或是爷爷奶奶外婆外公等长期陪在孩子身边的家人，肯定是有人平时说话就非常大声。这样时间长了，孩子也会学着非常大声，一旦孩子说话大声形成习惯就很难改正。

改正方法：首先父母要学会不大声说话，不大声吵架，有些家庭平时说话就像吵架一样，家里各个大嗓门。只有父母改正了和声和气地说话，时间长了，孩子自然也就说话不那么大声了。

二、家长可能每天给孩子看动画片，动画片里面至少有一个角色很突出，大喊大叫的那种。 孩子受其影响，也就会学着很大声地说话。我这么认为不是没有道理的，我前些年公司有一位女同事。她闺蜜家里也是一个儿子，之前说话一直很流利，但是不知道为什么最近突然说话结巴，去了好几家医院也没有检查出来病因。她闺蜜很着急，可哪问人遇到过这种问题没有，怎么才能把孩子的结巴治好等等。后来她闺蜜发现她老公和她儿子一起看乡村爱情一边看一边笑，她想着有啥好笑的呢？凑近一看一听，是爷俩看乡村爱情里面的刘能说话不利索，一说话就结巴，孩子还一边笑一边学刘能说话，一看到这种情况这闺蜜简直是火冒三丈，拿起来拖把就把老公给一顿削，他老公被她大愣住了。你干啥玩应？你个疯老娘们！然后她大声咆哮说，你说我为孩子的结巴天天大都睡不着觉，结果你倒是好，就是让孩子看这个电视剧和刚才那里面的那个秃头学的，你这天天真是一点都不操心啊！！！

改正方法：如果孩子说话非常大声，那么尽量不要让孩子看大声喊叫或是说话的动画片。

三、孩子的爷爷奶奶其中有至少一个人耳朵背，必须要大声说话才能听清 ，所以孩子说话也可能会养成大声说话的习惯。

改正方法：给耳背的爷爷奶奶买助听器，就不需要大声说话也能听到了。然后告诉孩子，给你爷爷买了助听器，你说话一定要小声点，否则可能会给你爷爷震聋的，这样孩子就会注意自己说话不会太大声了。

四、此文标题中提到了骂了孩子很多次一直改不过来，那么既然是骂孩子，估计声音肯定不会很小声的那种，肯定不会低于孩子大声说话的音调。 那么我认为肯定是孩子犯错了，家长没有太多的耐心，直接发火大骂式教育孩子，长期这样受家长影响，孩子自然也会说话很大声。

改正方法：孩子犯错的时候，千万不要大声喊叫式地教育孩子，要问孩子为什么犯错，要有耐心引导孩子，毕竟谁小时候没犯过错呢？要注重教育孩子的方式和方法，不是你声音大就管用的。

我儿子也是快四岁了，在家很外向，外面有点内向，跟这个男孩相同的是，说话很大声，性格固执，脾气大，所以作为妈妈的焦虑，我感同身受！

关于孩子的性格，跟这位妈妈的建议，就是两个字—“接纳”！

首先，孩子很外向，说明爱交朋友，对世界充满好奇，对周围一切都感兴趣，这是一个孩子的天性，也是很珍贵的部分 。童话大王郑渊洁在《家庭教育课》一书中说过，“作为父母，我们要做的一件重要的事是留住孩子的好奇心和想象力。”每个孩子都是一张白纸，天真无邪，纯净无暇，不要让他失去了最难能可贵的东西。外向的孩子，长大后会自己去尝试很多，适合很多工作，是很有用的人才。

其次，喜欢说话表达自己，这也是很优秀的表现。在很多孩子，还不能完整的表达自己的时候，你的孩子已经爱上了表达，这是他对世界发出的自己的心声。

话痨孩子，叽叽喳喳，有时候大人觉得烦，是因为我们的世界已经过了那种喧闹的时刻，但孩子的世界才刚刚开始，他需要表达，需要用语言来传达自己的好奇心！而很大声的说话，是有底气的感觉，比起大声，唯唯诺诺更是不行。如果一直有这个特质，可以培养孩子这方面的才能，把“缺点”变成优点！

再次，性格固执，脾气大，这是成长过程中，特别是男孩子的一种性格历程。 儿童心理学家皮亚杰，把儿童的思维发展分为了四个阶段，四岁的年龄段属于前运算阶段，这个时期的孩子特点就是自我中心性，不可逆性，很多东西都存在刻板印象。

他认为自己是世界的中心，所有的人和事物都是围绕自己的需求而存在的，不去接受其他人的观点和要求。所以，不要苛责孩子自私，这个年龄段的孩子必然出现的思维方式。情绪上，这个阶段的孩子易冲动，比较敏感，情绪经常毫无防备的表现出来。因为这个年龄段的孩子，对情绪的调节，都是释放性的，像哭闹，顶撞等，这也是我们所说的“脾气大！”明白了这些，就知道孩子是正常的心理发展，可能有些孩子表现的轻微，我们的孩子外向，就表现的激烈，顺势教导就好了！

最后，孩子是在生长发展，如果我们细心观察可以发现，每天孩子都不一样，都有进步 。所以，多看看孩子好的方面，从心底接纳孩子，而不是觉得孩子全部都是缺点，抓住不放，给孩子和自己太多心理压力了！

关于妈妈的焦虑，我的建议有两点：

第一，转换看问题的角度。言传身教的作用的巨大的，在孩子的问题中，去发现自己的问题，先观察和改变自己，再去影响孩子。

比如，孩子在公共场合大声喊叫，阻止不了，不要打骂，先想办法带离原地，到空旷的地方去任由他发泄，平静下来之后，在肯定孩子情绪的同时，给他讲大声喧哗是不对的。“我知道你想告诉妈妈，可是图书馆是看书的地方，我们全部看完了，回家可以好好跟妈妈讨论。如果我们都大声的说话，那就没办法看书了，书上的东西都记不住啦，”类似这样的谈话，对孩子潜移默化的影响！

第二，跟孩子交朋友，走进他的内心，蹲下来说话，而不是站着指责。我们都曾经是孩子，妈妈是他最可信赖的亲人，打骂的方式，在这个年龄段的孩子上，不适合，只会适得其反，更加的脾气乖张！

让孩子觉得妈妈可以理解他的情绪，他的行为，自然而然就能听进去妈妈说的话了。最重要的是，面对孩子的无理取闹，任何时候，都要努力放下焦虑，耐心教导，多抱抱孩子，爱孩子就大胆的表现，而不是打着爱他的名义，去打骂！

育儿 是个简单又复杂的过程，父母操不完的心，在这个过程中，焦虑不能解决问题，反而增加彼此负担，所以轻装上阵，跟孩子一起成长吧，发现每一个小确幸，你会发现孩子的美好，你会感恩生活的多彩。一起努力，做个孩子心中合格的妈妈！

告诉他这样不对，耐心说服。同时大人也不要吼孩子

你好！我想和你分享我的思考。

4岁的男孩，很外向，喜欢说话表达自己，恭喜你，孩子愿意主动跟人交往， 社会 发展方面很 健康 。

这里的问题是为什么孩子总是说话很大声。

首先，请你觉察自己或家人在家里说话时的状态是怎样的，是很大声还是很温和？如果自己家人说话很大声的话，毋庸置疑，孩子是模仿家人的说话方式的，家里人要首先改变说话方式了。

如果家人都是很温和的说话方式，那就要留心孩子在看的电视，接触的人群，或者在学校是否有这些大声说话的地方，孩子学了去。

我留意到，这位妈妈说“骂过很多次一直改不过来，而且性格固执，脾气大”，从这里可以看出妈妈在对待孩子的时候，会骂孩子，妈妈要觉察对待孩子的方式。孩子就是父母的镜子，孩子的表现一定程度上可以看出父母的问题所在，父母首先要调整自己面对孩子的状态。很开心，这位妈妈愿意主动求助，相信从自己开始调整，孩子也会越来越好的。

很高兴能回答这个问题，首先那我们说四岁宝宝了已经能自己完成的用语言表达了，孩子性格很外向，不怕生人，不畏惧，其实这样的宝宝已经很棒了

，平时说话很大声，这可能和平时家里人有关系，家人可能有人就说话声就很大孩子自然就跟着学，孩子认为家里人都这么大声说话，自己也要大声，在有可能是，孩子感觉好玩，刻意的去大声说话，在有可能就是孩子想引起别人的注意，就像没人理他时，他会大声的说话引起别人的关注，在就有可能是在和你反抗，在有就是教育孩子，

打骂是不对的，应该语言教育，但是先要找到孩子为什么大声说话的原因，对应的找到解决办法，打骂过后孩子不但没有改掉毛病，反而让孩子心里不舒服，时间长了，孩子就会有叛逆的心里了