孩子与大人吵架赌气,家长正确的做法并不是对孩子大呼小叫,也不是去辱骂孩子,或者是强迫孩子跟自己进行沟通。当孩子正上头的时候,父母不要着急去跟孩子进行解决问题,等到孩子的心情稍微平静一些以后,父母再去跟孩子进行沟通。而在沟通的过程当中,父母不要总是三言两语就会出现脾气暴躁的一种现象。我们在与孩子沟通的过程当中,一定要心平气和,要控制住自己的情绪。
一般青春期的孩子非常的容易跟父母出现赌气的现象,而且也非常的容易出现拒绝跟父母沟通的现象,青春期的孩子脾气本身就是比较暴躁的。千万不要想着用以暴制暴的方式去对待着孩子,现在的孩子已经不吃这一套了,以暴制暴的方式根本就没有用,反而还会让孩子跟父母之间的怨恨越来越深。父母要从心理上去接受孩子的脾气,有很多的家长总觉得孩子不应该有脾气,孩子也不应该用这样的方式对待长辈。
我们可以去想一想,这件事情到底是谁的错误,如果确实是父母做错了的话,那么父母就可以选择跟孩子道歉。但如果是孩子做错了,那么等待孩子的情绪稳定之后,父母也是应该要去跟孩子进行沟通。我们应该要让孩子认识到这件事情的主要原因,要让孩子认识到事情的问题,然后让孩子知道自己做错了,让孩子跟父母道歉。
父母在陪伴着孩子长大的时候,一定要有耐心一些,这样才能够有效的避免一些问题的出现,也才能够给予孩子更多的安全感,能够让孩子在成长的过程当中更加的幸福。有效的沟通比以暴制暴或者是辱骂孩子,用言语刺激孩子有用的多。
是一种正常现象。因为这一年龄段的孩子易冲动,自制力差,对挫折的容忍程度是有限的。孩子要到外面玩,家长不允许,为什么不允许,他不明白,有可能就要通过发脾气的方式表达自己的感情。而岁以上的孩子,对挫折有了一定的控制能力,初步明白了一些事理,如果还频频哭闹、经常发脾气,其原因大多在家长身上。说明家长教育孩子的方法存在问题,使孩子养成了好发脾气的习惯。 脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态,而且也使家长狼狈不堪,感到很棘手。所以您要想方设法制止孩子哭闹、发脾气。怎样制止呢?一定要根据发脾气的原因“对症下药”,方能奏效。 一、因为需求没有得到满足而发脾气。由于家长的溺爱,有的孩子稍不如意便大哭大闹,家长决不要让步和造就,不然会助长孩子的脾气。最简单的办法是把他单独放在房间里,作短暂的隔离,冷落他一会儿,让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办。即使在外面也一样。如此反复几次,孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义,得不到家长的注意,得不到自己想要的东西,慢慢地就不再乱发脾气了。每次发作平息后,家长要记住为孩子讲道理,及时进行下面教育。要告诉孩子刚才的行为是不好的,采取发脾气的办法要挟父母满足自己的需求,是达不到目的的。要让孩子知道父母还是爱自己的,只是不爱自己的撒泼行为。这样既可以教育孩子今后不再乱闹,也可以避免孩子疏远父母的亲情。 二、由于受忽视而乱发脾气。对于这样的孩子,要安抚他们并转移注意力。孩子越小,情感越不稳定,注意力也越容易转移。当发生不愉快时,要采用活动转移法,让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。比如,孩子想妈妈了,而妈妈加还未回家,孩子委屈得不得了,乱扔东西,怎么劝都不行。这时,家里人可以有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事,转移孩子的注意力。例如,给孩子讲个爱听的、好玩的故事,或者带孩子去玩最喜爱的荡秋千游戏,等等。一定要从爱心出发,从感情上安抚他,哄劝孩子不哭;要有耐心,千万不要训斥指责,更不能动怒打骂。否则,孩子的脾气只会愈演愈烈。 三、由于不被理解而发脾气。岁以上的孩子已经有了自己的思想,对某一件事也有了自己的看法,家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会。有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时,家长们却常因忙于自己的事情,漫不经心的点点头或哼哼两声,那么孩子会十分恼火的。所以,家长不妨暂时放下手中的事务,以专注的神情倾听孩子的话语,以欣赏的态度理解孩子的话语,并饶有兴趣地和孩子聊一聊,说一说,那对孩子将会是莫大的支持和鼓励。 四、因为不能延迟满足而发脾气。多数学龄前阶段的孩子对于自己想要吃的或想要玩的东西根本没有耐心多等待一会儿,尤其对于就在眼前的诱惑物。曾经有过一个心理学实验,要求幼儿等待1分钟作为取得好吃的糖果的条件,否则,只能得到不好吃的糖果。结果,幼儿的表现依实验条件不同而变化;糖果不在眼前时,幼儿坚持等待的时间最长;有一种糖果(好吃的或不好吃的)在眼前时,幼儿能等待的时间减半;两种糖果都在眼前时,幼儿能等待的时间最短。说明幼儿对眼前的诱惑物不易抵制,自制力比较弱。因此,作为家长,一定要有意识地在平日里训练孩子的延迟满足能力,从一件件小事做起,不要让孩子学得,只要是我想要的,爸妈都会立刻满足,形成一种要风得风、要雨得雨的感觉。这样当孩子偶尔不能如愿以偿的时候,就容易大发雷霆。 除了以上针对孩子的具体情况具体对待之外,家长还要注意自身的言行。家长的言行是孩子行为的一面镜子。 一、家长的教育态度要一致。当孩子发脾气时,千万不要在成人中间形成几派,有人不理睬,有人去哄劝,有人离孩子而去,还有人跑到孩子面前讨好,更不要当着孩子争论。成人彼此之间一定要沟通好,一旦孩子发作,全家人采取一致的态度。否则他就会更加哭闹不止。 二、家长切记自已不要经常发脾气。有一次在商场的玩具部我看到了惊心动魄的一幕。有个妈妈突然抬高声音说:“上个星期刚买过,又要买。”俨然在告诉大家,我的孩子不讲理,我不给他买的原因是刚买过,不是不给他买。我觉得这个妈妈有点心虚,不给孩子买玩具有什么丢脸的?不买就是不买,给孩子讲清道理就行了。可她的方法有点走样,而孩子又非要不可,她就拖着孩子向外走,孩子则闹着往里拽。妈妈脾气大发,啪啪打了孩子两下,孩子哇地哭了起来。于是,这个妈妈不上分说拖着哭着的孩子慢慢消失在人群中了。有了这么一个好发脾气的妈妈,不想让孩子发脾气都难。 因此,为了培养孩子良好的性,不乱发脾气,家长一定要以身作则,为孩子创设一个良好的;家庭环境氛围,让孩子保持积极情绪,控制不良情绪的爆发。 任性,爱发脾气是幼儿一种不正常的心理状态的反映,与他们身心发展的水平较低有关,另一方面也与成人的态度和教育方法有关。教师和父母如果平时对这类儿童缺乏有效的教育和纠正,使幼儿无所控制地发展自己的这种行为,成为他们要挟老师和父母,满足自己某种需要的一种手段。 岁以后,幼儿的独立性和自我意识有了明显的增强,他们力图摆脱成人的帮助,自己独立地做事情,但是由于能力的关系,再加上幼儿这时候思维上具有刻板性,片面性的特点,会出现所谓的“三岁危机。”因此,这时候的孩子就有些不好管。 从小培养孩子良好稳定的情绪是很重要的。爱发脾气,对孩子健康性的形成很不利。家长要想改掉孩子爱发脾气的毛病。就要搞清楚孩子为什么发脾气,才好对症下药。 通常孩子在不舒服的时候,比如,生病、疲劳时易引起发脾气暴躁,这和大人是一样的,只不过大人会表达自己的意志,幼儿大都不会用语言表达自己身体不适的感觉。有经验的母亲善于结合情境和孩子的情绪状态判断孩子的身体状况,尽可能地避免孩子发脾气。 有时候孩子受到冷遇,感到失望时也会发脾气,孩子自己玩了一天,很想和妈妈玩会儿,或者很渴望家长的表杨,可妈妈却毫不理会,照旧干自己的,孩子就会发脾气以示心中的不满。聪明的父母若能主动给孩子放松环境,沟通感情,了解孩子的愿望,就能避免孩子因情绪不佳而发脾气。 如果孩子爱发脾气是由家长的溺爱和迁就造成的,家长就要注意严要求孩子,不能有求必应。 孩子爱发脾气,也是有个过程的,当孩子第一次发脾气时,家长的处理态度就显得尤为重要了。有的家长一看孩子乱喊乱闹,就赶紧想尽一切办法,哄劝,对孩子提出的要求也一应百应,过分迁就。大人可能会觉得孩子嘛,哄一哄就了。可孩子就会认为只有这样闹,才能达到自己的目的,从而认为自己是正确的,把发脾气,胡闹作为治眼大人的手段,长此下去就会养成坏习惯。有的父母把问题看得很简单,解决方法也简单,一个字“打”。其实,打的结果更坏,孩子或是表面屈眼于棍棒,或是越闹越凶,对父母产生敌视心理。 那么,应该怎样对待孩子第一次发脾气呢?家长应该持不予理睬的态度,专心于其它事情。或是告诉他,“什么时候安静下来,我才跟你讲话。”渐渐地孩子会由大哭变小哭,由闭眼哭叫到睁眼看父母的反应如何,他的注意力也就会转移到父母身上来,静静观察父母做事情,渐渐忘记了撒泼。当他的情绪稳定以后,家长一定要告诉他那样做不好,并说明为什么不好。这样孩子就容易接受了。第一次发脾气就能被制止。在处理孩子第一次发脾气时,家长一定要有耐心,不能半途而废,这可以说是一场“意志与毅力”的较量。如果作父母的心软,以后就很难再奏效。 当幼儿心情焦躁,乱发脾气时,成人在指出他的错误以后,可以在一段时间内不理睬他,让他知道发脾气,不讲道理是行不通的,是无效的。当幼儿由于某种要求未能满足而大发脾气时,家长不要采取强硬态度,非要把幼儿制服。这样就如火上加油,幼儿的脾气会更大。成人应该态度冷静,方法灵活,有时要适当给孩子留点面子,找个台阶,让他自己下。 有的孩子在家里、在父母面前爱发脾气,而在幼儿园或其他环境则表现得比较好,这样的孩子可以让他暂时离开使之任性发作的环境,到亲戚朋友家生活一段时间或到寄宿制幼儿园过一段集体生活。这对矫正孩子爱发脾气、任性的缺点会有好处。 发脾气是愤怒的表示。对孩子来说发脾气也是一种常见的现象。尤其是正处于第一生理反抗期-岁的孩子,最容易用发脾气来表现自己的独立愿望和反抗意识。随着年龄的增长,到-1岁就能逐渐较熟练的用语言表达自己的思想,这时发脾气的次数就慢慢减少。但是如果孩子长时间把发脾气作为解决问题的唯一手段,比如脾气经常像火山一样的爆发,感情失去控制,伴随大声喊叫,辱骂,甚至摔砸物品或在地上打滚;个别孩子还会踢人,打人;或伴有呕吐,遗尿和屏气发作,这就是病态表现,家长应提高警惕。 实际上,孩子发脾气的原因主要在父母。大多数父母对发脾气的孩子表现出屈从,孩子抓住父母的这一弱点,把发脾气作为控制父母的一种手段,无形之中形成了不良习惯。还有的父母对孩子要求过于严而不讲究教育方法,结果使孩子性压抑、扭曲,逐渐形成强烈的反抗情绪和逆反心理,这样也容易使孩子的脾气变得暴躁,稍有不顺就大发脾气。另外,长期与爱发脾气的人一起生活也容易被同化,家长的行为最容易潜移默化的影响孩子的言行。研究表明,爱发脾气的孩子很可能患有多动症或抽动症,需要及时就医。服用中药并配合饮食、按摩进行治疗,对其病情和脾气的改善能收到显著效果。 孩子爱发脾气如果不及时纠正,将影响他对环境适应能力,使孩子难以应付挫折并影响其健全人的形成,这对孩子是十分不利的。 生活中,我们时常会看到有些小孩子,一遇不顺心的事情就大哭大叫,有的还摔东西。更有甚者往地上一躺,任你哄骗或威吓,一副不达目的不起来的架势。遇到这种情形,做家长的往往心烦意乱,不知所措。只有感叹“这孩子脾气太坏!”于是,为了尽快平息孩子的怒气,不惜牺牲原则来满足孩子的要求。殊不知,这样就会使孩子把发脾气作为逼迫家长就犯的有力武器。如此下去,孩子的脾气只能越来越坏。 其实,当每个人受到伤害或攻击,或者愿望不能满足时,产生愤怒的情绪是一种正常的本能反应。问题在于怎样处理这种消极情绪。 发脾气是孩子(也是一些成人)处理问题的方式。显然,这种方式不是社会生活所赞赏的。 避免孩子乱发脾气的基本方法之一是做父母的为孩子树立控制情绪的榜样。如果父母遇到挫折或不顺利的事情,也是怒发冲冠,摔摔打打,那么就别指望孩子能控制他的怒气。 其次,不要过多的限制孩子的行为。有些家长怕这怕那,给孩子提出了过多的规定、要求,这就容易引起孩子的不满。尤其是 岁以后的孩子,逐渐发展着独立意识,环境中过多的约束会造成情绪上的对抗,动辄发脾气。 另外,要注意满足孩子的生理需要。孩子饥饿或疲乏时也容易发脾气。要保证他们有充足的睡眠时间,按时进餐。还有,父母应多与孩子接触。如果父母能够有较多的时间和孩子在一起,对他的活动表示兴趣,在孩子遇到困难时及时给予帮助,这样有助于减少孩子发脾气的机会。 可是,面对一个大发脾气的孩子又该怎么办呢 不去注意孩子。当孩子在你面前发脾气时,家长不妨走开一会;或继续做自己的事情。只当他不在面前,使孩子自觉放弃想要达到目的的手段。 帮助孩子表达愤怒的情绪。可以询问孩子生气的原因,帮助他用语言表达出来。这样既可以了解孩子的真实心理,又可以进行劝解工作。有时可以鼓励孩子进行一些活动来发泄怒气。比如,到室外去跑步,在纸上画画涂涂。捶打枕头、沙袋之类柔软的物品。 采取保护措施。如果孩子有摔砸物品的行为,要及时移开易碎、易损坏的东西,避免造成伤害和损失。同时,要防止有的孩子完全失去自我控制而发生自伤行为,家长要密切注意,及时保护。 当孩子发脾气时,家长要认真分析原因,针对孩子的种种表现,反思自己的教养方式。 理解、尊重孩子 孩子两三岁后,就开始和父母顶嘴、说反话,喜欢说“不”,这是孩子心理成长的必然阶段。他的自我意识开始发展,有了自主愿望,喜欢做的事情,不希望别人来干涉。此时若不了解原因就对孩子训斥、惩罚,则会伤害孩子的自尊心和自信心,使他变得更爱发脾气。 正确的作法: 关注他的“反抗”心理的同时,对他的好奇心、合理行为和要求予以满足;对其它不合理的要求,要心平气和的和孩子沟通交流,问明原因,然后采用适当方式加以引导。 不娇惯、放纵孩子 孩子爱发脾气在一定条件下是家长对孩子过分宽容和娇纵的结果。家长没有原则的迁就孩子,误将民主等同于无条件的容忍孩子,听之任之或百依百顺导致孩子形成骄横的性。 正确的作法: 对孩子提出的合理要求要坚决执行;对无理要求,在劝说无效的情况下,用“冷处理”来明确表示您的态度,终止他的无理取闹。 进行耐心细致的正面教育 孩子易模仿,是非判断能力差,家长发脾气的行为很容易被效仿;家长用训斥、打骂等方法压制孩子的正当需要或对待孩子的缺点,会使孩子产生逆反心理,以执拗来对抗家长,通过发脾气来发泄不满。 正确的作法: 以表扬鼓励为主,心平气和的说明不能满足他的原因;帮助孩子分清是非;针对孩子的性特点,用孩子感兴趣事物来吸引他,设法转移孩子的注意力。 这是您过去放纵所致,没有及时克服。百依百顺或武力解决只会使孩子的脾气越来越坏。比较妥善的办法是当孩子发脾气时,爷爷奶奶和父母亲要齐心协力,步调一致,对孩子不合理的要求不予迁就,而要干脆地拒绝他,甚至不要理他,连看也不看他一眼,把他孤立起来。几次以后,孩子也就不会再用发脾气来实现自己不合理的愿望了。使他不抱任何幻想。例如孩子在幼儿园门口无缘无故地哭闹着不肯回去,家长就要“硬着,心肠”送他进园,不要没完没了地好言相劝,甚至几步一回头,放不下心。即使孩子的要求是合理的,也要让他:先转变态度,再满足他的愿望。另外,在孩子发脾气时,一方面要冷处理,不要被他牵着鼻子跑,另一方面要注意观察他的动态,转移他的目标,不妨对他说,“你嗓子也哑了,先去喝口水吧”或:是“你脸上这么脏,先去洗洗干净”,以让他逐步冷静下来,当你看到孩子有不愉快的情绪露头时,绝对不能对他说:“看,你又发脾气了。”这样,等于从方面提醒他:你现在可以哭闹了。 有心的家长还可以采取主动,注意“防患于未然”,尽量避免一些促使孩子发脾气的客观因素产生,凡事力求事先提醒,讲清道理,尽可能不要出现“短兵相接”的局面。 一般岁左右的孩子开始有独立的愿望,并萌生自我意识。他们不愿事事受父母的管束,对父母的包办或摆布产生反感。当大人不满足他们的要求时,他们就会把内心的不满毫无保留地发泄出来。另外,孩子只不过刚刚具备了一些初步的简单的生活知识和生活经验,对大世界发生的形形色色的事情还不能理解,他们要独立,却又做不好,这种情况下,他们会因为达不到目的而发脾气。 孩子不善于用语言表达,有些事情他们还说不清,因而在大人坚持要他做不愿做的事,或大人坚持不能允诺他们的要求时,他们就会用发脾气来宣泄其压抑的情绪。 人小脾气大的孩子,除了脾气倔之外,还有点“小聪明”。他们能摸透大人的心理,也掌握了一套规律:只要先撒娇,再磨缠,最后向大人发一通脾气闹一番,什么目的都能达到。 孩子发脾气、耍赖,原是作为要挟大人的手段,并不希望太过火。可是,脾气一发,过分的兴奋就像决堤的洪水,奔腾呼啸,理智丧失,任凭情绪左右,只顾撒野,一点余地不留。过后,虽然愿望达到了,但对自己发脾气时的那种诸如以头撞墙、摔坏心爱的玩具的行为却也感到后悔,甚至内疚。同时,尝到了对自己行为的无可奈何的滋味,也体验到自己的无能为力,于是,他们会感到自卑和痛苦。 因此,对大发脾气的儿童,家长应坚持两个原则:。 一是绝对不要斥责或体罚孩子。 二是紧紧拖住孩子,不要让孩子撒野毁物和自毁。 第一个原则之所以重要,是因为斥责等于火上加油,适得其反。特别是家长火冒三丈、怒不可遏的样子,等于是孩子发脾气的“榜样”。须知,柔能克刚,而刚却克不了了柔。 第二个原则的着眼点,在于用骨肉之情和善良的愿望,帮助孩子控制难以自制的情绪,让他一动不动地呆上分钟,爆发的情绪就会平息下来。 待孩子发过脾气过后,应同孩子谈心,教育孩子认识发脾气的危害,学会以理智驾驭感情。平时,对孩子提出的合理要求应主动地给予满足,不合理的要求坚决不能满足,怎么撒野也不行,让孩子明白:凡事必须讲道理,无理寸步难行。 末了,心理医师还谆谆告诫咨询者:对人小脾气大的孩子,父母教育的口径必须一致,切忌南辕北辙;教育务必坚持,坚持一段时间,情况就会好转。 心理学家研究发现,孩子从1岁起就会用发脾气的方式来表达自己的独立意志了,他们会顶嘴、逆反、跺脚、大叫、哭嚎、毁坏东西、打人、咬人等等。一般来说,孩子发脾气的行为会随着年龄的增长而减少,有约0%的孩子一周至少发两次脾气,有11%的孩子一天至少要发一次脾气。 造成孩子发脾气的原因是多种多样的,一方面是由于家长的教育方式不得当。例如,家庭中不同成员的教育态度不一致,父母要严加管教,祖父母却要溺爱放纵,就是爸爸妈妈两个人的意思也会不同,结果孩子的坏脾气就有了可乘之机;还有的家长对孩子没有耐心,动辄对孩子大喊大叫,乱发脾气,孩子也渐渐模仿了这样的行为,难怪有的孩子委屈地问:"为什么只许大人发脾气?"另一方面,有些孩子爱发脾气是由于某些心理原因,剖腹产的孩子由于触觉学习不足,更容易情绪不稳定;感觉系统功能发育不健全的孩子,会对外界的信息过分敏感或迟钝,他们的情绪反应十分不稳定,这些都需要在心理的指导下通过心理训练或心理治疗来矫治。 也会有另外一种情形,有些孩子小时候没什么脾气,挺听话的,甚至挺"面",尤其是在家长比较严厉的家庭里。但是,随着年龄的增长,有的是参加一段感觉统合训练后,长脾气了,变得急躁,爱顶嘴,这是正常的反应。因为孩子性退缩、过于顺从也是不正常的,孩子应该有自己独立的意志,家长也要培养孩子情绪的独立性,不要把孩子当作自己的出气筒。同时,通过科学教育和足够时间的训练,培养孩子形成表达自己意志的正确方式。 孩子发脾气的原因有很多,有由于自身的躯体不适而出现的发脾气,有为了达到目的或吸引别人注意而产生的,而更多往往是与家长的过度关注和家庭中不一致的管教有关。 分析原因不同对待。 对于孩子的发脾气,家长首先要排除躯体不适的原因。如孩子发脾气时,伴有发热、呕吐、尖叫,精神萎靡,则要及时请医生协助处理。对孩子的发脾气,在排除躯体不适的原因后,在不同的年龄有不同的处理方法。对于小于岁的婴幼儿,由于孩子对父母、家人还是很依赖,对是非、行为的正确与否未有分辨力,自控力与理解力还很差,因此处理时要以温和的方法,以分散力为主,把孩子抱离发脾气的环境,或用其它物品转移他的视网;对于学龄前(—、岁)的孩子,处理时除了要分散其注意力,可采取一些小惩罚,如隔离,隔离的时候首先要保证孩子在一个安全的环境,不会伤害到自己和他人,可把他放在墙角、床上,甚至家长可以抱着他,但要注意不要给孩子语言或眼神的交流,包括批评、责备、安慰等,每次隔离的时间大约是—分钟,太长会给孩子造成反作用,太短起不到效果;对于学龄的孩子(大于岁),在他们发脾气时主要是采用隔离的方法,在隔离前用简短的语言告诉他这样不对,然后隔离,每次隔离时间为1岁1分钟,隔离后同样用简短的语言告诉他为什么不对。还可以用奖励的方法,即当孩子在一定的时间内没有发脾气,则给予红花、星星、贴纸等,每周一次小总结,可用一定数目的红花、星星或贴纸来换取一些他喜欢的东西。这样,孩子发脾气的行为会逐渐消退、消失。 教会孩子正确表达情绪。 在消除孩子发脾气行为的同时,也要逐步教会孩子表达自己情绪的一些方法。游戏是孩子的天性,孩子通过游戏掌握社会技能、学会沟通,同样游戏也是孩子表达情绪的一种很好的方法,如体育运动、角色游戏等,都可以帮助孩子疏导不良的情绪。 对孩子发脾气,平时要以预防为主。预防主要是改善家庭教育的环境,首先,在日常对孩子的教育和要求上,家长们要有统一的意见和标准,使孩子从小形成对与错的观念。其次是避免处处以孩子为中心,在生活中要教会孩子对别人的尊重、谦让,对孩子的要求可采取部分满足和有条件满足,避免孩子因要求不能满足而发脾气。最后,还要培养孩子的独立性,在不同的年龄,承担不同的工作,从自己做自己的事,到帮忙做家务,培养孩子的小主人意识。 改掉孩子发脾气的坏毛病并不难,只要家长有坚定而一致的教育态度,你会发现,你孩子的脾气会变得越来越好。 发脾气属于人皆有之的正常情感,孩子也不例外。两岁到四岁的孩子和青少年发脾气是比较普遍的现象,即使是最温顺的孩子有时也会发脾气,但是孩子经常发脾气,则不利于培养孩子良好稳定的情绪,不利于孩子健康性的形成。
孩子情绪上还没有缓和过来,家长暂时就搁置一边吧,顺其自然就好
不知道您的孩子多大了,到底是因为什么而和家长走到了这一步。但是不论怎样,按照常规情况来理解,十有八九都是因为家长过于关注孩子的一举一动,并且把自己的想法强加给您的孩子身上,而孩子又不愿意接受,一来二去,这种结局就难免了。
作为家长,大家首先必须要意识到孩子也是一个独立的个体,有思想,有自尊,有主见,不能因为他们是您的孩子,家长就拿他们当作自己的私有财产,从而肆无忌惮地对他们口无遮拦,美其名曰都是为了你好,强制他们必须要按照家长的意图来做事,否则就是不孝之子,就是上不得台面的人。
有的家长虽然出发点是好的,确实是期望着孩子能够学有所长,但是他们说话的时候,常常是言不由衷,心里想的,嘴上说的却都是两码事,让孩子无法感受到家长们真正的心意,家长们反而在不断否定孩子努力的同时,也把孩子越推越远,彼此之间的嫌隙也越来越大了。
家长怎么做才是比较合理的呢?
家长首先必须要清楚一点的就是,在一个家庭当中,家长作为家庭的组建者和物质财富的创造者,他们天然地占据着优势,这就让他们无可避免的在心理上充满了优越感,也让他们在孩子面前表现的说一不二,自认为自己已经为家庭为孩子尽心尽力了,孩子就得要俯首帖耳,对自己恭恭敬敬地,对家长的话全盘接受下来,才是为人之子理应如此该有的品格。
许多家长恰恰忽视了一点,那就是孩子们现在接触外界信息的渠道太多太多了,有很多家长没有教授过他们的内容,他们自己实际上都已经了然于胸。这就导致他们在面对家长的高压态势的时候不以为意,反而据理力争,试图为自己辩解。
一旦发生这种事,家长必须要主动冷静下来,主动向孩子示好,才是解决问题的王道
既然大家都清楚家长无时无刻不在期盼着孩子能有一个光明的未来,那么作为行走职场几十年的家长们,自然也清楚和孩子进行口舌之争能有什么意义呢?家长不妨主动放低姿态,缓和一下彼此关系,或许就能柳暗花明了。
哪怕现阶段孩子的态度还是不冷不热的,没关系,我们等得起,情绪的缓和和化解总是需要一点时间的。让孩子自己慢慢消化适应,要不了多长时间,彼此之间的信任又将重新回归,一家人又能在一起其乐融融了。
很多的孩子不愿意学习,回到家中,总是跟父母发生一定的争吵,小编觉得孩子可能是进入到了叛逆期,而在这个时候,家长错误的教育方式就是跟孩子硬碰硬。在这个时候我们要么选择不去理睬孩子的行为,要么就选择去改变孩子的做法。如果说孩子总是跟父母发生一定的争吵,我们就要去考虑一下自己是否是忽略了孩子。如果说我们忽略了孩子的话,那么孩子可能就会经常性的跟父母发生一定的争吵了。
一、考虑一下自己的做法。我们可以去想一想,自己平时对于孩子的做法,我们要去想一想,自己是否是对孩子的行为非常的过分,看一看自己是否是影响到了孩子。如果说平时孩子在跟我们进行沟通的时候,我们总是想着去忽略孩子的话,那么孩子肯定是会选择跟父母发生一定的争吵了。小编也是要告诉大家,孩子如果是经常性的跟父母发生争吵的话,那么孩子的可能现在正处于一个叛逆期间,所以说小编也是建议各位家长最好是重视一下这个情况。我们要慢慢的去跟孩子进行沟通和交流,这样的话,孩子也是能够感受到父母的良苦用心,而且也是能够避免再一次地跟孩子发生争吵。
二、该如何去改变这种现象?如果大家想要改变这种现象的话,小编也是建议家长,平时一定要给孩子多一些的关爱。平时一定要帮助孩子去改变一些不好的行为,发现了孩子有一些不好的行为的时候,就一定要去告诉孩子该如何进行改正。而平时也要给孩子多一些陪伴和关爱,这样的话,孩子才能够更加的听父母的话。
三、总结。作为父母的我们需要知道,如果孩子跟父母之间的关系不是特别亲近的话,那么,不管父母怎么去教导孩子。孩子也不会选择去倾听父母的话,所以说我们一定要通过一些方式去改变孩子。
你希望孩子有什么反应,抱着你的腿不让你们吵么,还是比你们还厉害,大吵大闹?当着孩子的面吵架是不对的,即使大人之间有什么问题也应该避开孩子解决,在孩子面前吵架不知道是否对孩子成长有什么帮助,你们应该反思一下。
1、使用冷处理。有的孩子平常得不到家长们的关注,唯有和家长顶顶嘴、跳跳皮、打打架来引起家长的注意,对孩子而言,即使父母打他骂他,都比不管他要好。如果孩子的叛逆是为了吸引家长的关注,家长对孩子的逆反行为可不予注意,装做没看见。孩子的逆反行为达不到预期的结果,结果自会消失。但是,做家长的也应该注意,孩子发生这种行为,也有可能是因为家长的忽视,他们情感上的需要没有得到满足。因此家长在采用冷处理来矫正儿童的逆反行为时,还要满足孩子对爱的渴望,在孩子表现好的时候及时的给予赞美、鼓励,多与孩子进行情感的交流,增加孩子心理上的安全感。
2、尊重孩子,制定规矩。家长要尊重孩子,但不是迁就孩子,对他们宽松一些,但不是放任他们。在培养孩子习惯的过程中,家长可能会碰到一些反抗。这个时候,家长不要动怒,那样于事无补,反而会使矛盾激化。家长要认识到孩子这个时期的心理发展规律和常见的行为反应。当孩子不听话时,家长一定要保持冷静,控制情绪,不要一味地批评孩子,也不要与孩子陷入无休止的争论当中去。而要制定一些规则,用简单而明确的语言冷静而有威严地告诉他,什么是可以争论的,什么时候争论,以什么样的方式争论,什么样的问题是不可以争论的,如果违反规则会有什么样的后果。
3、反其道而行之。有些时候,利用孩子们的逆反心理和抵触情绪,反其道而行之,让孩子去做他们很想做的事,那么他们可能就会放弃去做了。例如,孩子回到家顾着看动画不去上书法课,家长跟他们说:“今天我们就不去上书法课了,就看电视吧。”这时候孩子或者会立马就拿起书包去上书法课了呢。孩子的逆反心理,是孩子成长中的必经阶段。家长要体谅孩子的这种心理发展需要,尊重孩子,和孩子进行良好的沟通,这样才会有和谐的亲子关系。
4、减少对孩子的溺爱举动。溺爱的坏处是所有家长都知道的,要想减少孩子的顶嘴现象,必须消除溺爱孩子的氛围。全家要站在同一方向,假如孩子不听话,而且顶嘴胡闹很容易看出来,这时大家要注意不跟他说话,让他感受到孤立,让他承受这样做的后果。如果他变得讲道理听话时,就要对他进行一些恰当的鼓励。
5、给孩子一定的自由。有些家长很喜欢控制孩子,帮孩子做好所有的决定,帮孩子铺好以后的路。而这个时候孩子便会觉得自己的一切不由自己来决定,自己是被控制的,这会让孩子感到强大的无力感和窒息感。哪里有控制,哪里就有反抗。这时候,家长可以为孩子提供多个可行性比较高的选项,让孩子在这些选项中自己做决定,这样家长既能为孩子前路有所考虑,也让孩子觉得自己有一种决定自己的权力。
6、给孩子做个好的榜样。假如在孩子面前跟老人顶嘴,可想而知管教孩子的难度了。所以,父母要以身作则,温和处事,不要心急,对长辈要尊重,这样孩子听从教导是很自然的事情了。
儿子跟父母关系闹僵怎么办
儿子跟父母关系闹僵怎么办,孩子在成长发育过程中,都会经历一个最重要时期即叛逆期。孩子跟父母之间容易产生隔阂的,而且还一直没有化解开,下面分享儿子跟父母关系闹僵怎么办。
儿子跟父母关系闹僵怎么办11、儿子犯了错误需要及时向母亲承认错误,请求母亲的谅解。
2、尊重母亲,多听取母亲的建议,心平气和的跟母亲交流沟通。
3、母亲需要尊重儿子,跟他心平气和的进行交流沟通。
4、作为母亲要多倾听儿子的话,耐心的听完,不要打断他。
5、母亲要换位思考,站在孩子的角度看问题,了解孩子内心。
6、对待孩子要宽容,孩子犯错误时多指导,不能辱骂孩子。
很多母亲与孩子沟通时,都感到很头疼,孩子心里的秘密不愿意和你说,孩子遇到了困难不会向你倾诉。苦口婆心的训导,换来的只是自己的郁闷。自己发脾气反而还加重了孩子的逆反心理。这时候多换位思考,心平气和的和孩子沟通,耐心的听完孩子的解释。听到最后或许会有不一样的结果。
母亲需要知道唠叨和强迫是没有用的,强迫性的方法只能导致孩子的怨恨和抵触,母亲不能把自己的意志强加在孩子的头上。应该多理解孩子的观点,帮助他们解决麻烦。
儿子跟父母关系闹僵怎么办2和孩子闹矛盾后,我们可以采取以下四步来跟孩子和好,并赢得孩子的合作。我们要以友善、关心和尊重的态度来面对孩子,这是根本。在这个基础之上,先表达出对孩子感受的理解,当孩子感觉被理解了,就会更愿意听我们说。第二步,表达对孩子的同情,但不能宽恕。同情并不表示我们认同或者宽恕孩子的`行为,而只是意味着我们理解孩子的感受。第三步,告诉孩子我们的感受。当我们进行到这一步,营造出一种互相尊重的氛围时,孩子就已经能听得进我们的话了。第四步,就是让孩子关注于解决问题,问孩子关于这一问题有没有什么想法,听听孩子的意见。当我们能做到这些,而不是一味的指责和辩解,那么我们和孩子之间的矛盾就解决了,而且也恢复了我们和孩子之间的关系。
在这里我举一个我跟孩子之间的例子,有天晚上我给我娃洗完澡,他光着腿在床上到处跑,怕他着凉,让他赶紧把被子盖上,可是他不听,还是继续跑,然后我又说了一遍,还说你要是再这样就感冒了,他还说“我就要感冒”。当时着急,把我气的不行,我就说你再不盖我就出去了(威胁)他依然不理我,我就直接走出了卧室留他一个人在房间。然后他就开始叫我,我不理他,继续做自己的事情,他又开始哭,我进去后他说妈妈抱抱我嘛,我就把他抱在怀里,他哭了一会抬头对我说,"妈妈,我只是想要站着对你说句话,可是你都不听我说"。
我顿时感觉很难过,然后对他说,“你刚才是想跟妈妈说一句话,可是妈妈却没有听见,就让你一直盖被子是吗”。他说,“嗯,妈妈你以后能不能别出去把我一个人放在这?”看到他委屈的样子,我对他说,“妈妈刚才把你一个人放在这里,你感到又害怕又伤心。”然后他就开始放声大哭,就是特别委屈特别委屈的那种,我看到孩子这样心里特别难受,我刚才的行为真的给孩子带来了伤害。紧紧抱着他,抚摸着他的后背,让他尽情去哭,去表达自己的情绪。
哭了一会,感觉他好点了,我对他说,“对不起,妈妈以后再也不这样做了,你能原谅我吗?”他立马说“好的”,然后搂住了我的脖子,在耳边对我说,“妈妈,我喜欢你”,那一刻我真的被孩子感动了。
在这个过程中,我对孩子说教、惩罚,却没有看到孩子的需求,当我意识到自己的错误后,我真诚的跟孩子道歉,恢复了我们的关系。我也很感恩我学习过,没有让孩子的情绪压抑下来,而是引导他释放内心的委屈和伤心。
所以,在跟孩子有矛盾后,家长怎么做真的很重要。
儿子跟父母关系闹僵怎么办3孩子为什么会跟父母有隔阂
其实,孩子与父母之间的隔阂往往是父母自己造成的。你把自己凌驾于孩子之上,不管对错全要孩子接受,孩子怎么会服气呢?
他会这样想,为什么我做错事要挨打,爸爸妈妈做错了事却没人管?就凭你比我大吗?
父母们这样做,压根就没有考虑过孩子的感受,从心理上分析,这是父母在显示自己作为父母的权力,标榜自己作为父母的身份、年龄与体力,而弱小的孩子当然抗争不过。
结果,孩子就只能用沉默或是叛逆来反抗。这种亲子间不平等的交往会导致亲子关系急速恶化,甚至会到不可收拾的地步。
孩子跟父母吵架怎么办
冷静冷静再冷静
当你发现一时冲动就跟父母吵架了,而且还说了狠话,你不知道该怎么办的时候,告诉自己要冷静冷静冷静,让自己的情绪平复下来,什么都不想什么都不做,等自己完全的理智下来。
找出吵架的原因
当你冷静下来,你觉得自己可以理智的时候。你要好好的想想,你们吵架的矛盾点,为什么事情吵架的,要非常清楚这个事情值不值得去吵架,是否是通过吵一架就可以解决的问题。
非原则性问题
如果你分析发现这个事情根本就不值得你去吵架的话,作为晚辈建议你主动去示个好,毕竟父母养大你不容易,他们年纪大了,你去和解他们一定会很开心很欣慰很容易接受。
原则性问题
如果是原则性的问题,你肯定是不能让步的,一定要说服他们的,那么你就要改变策略,不能硬碰硬,要用其他的方法去说服你的父母。当然不管用什么方法,还是要和父母和解的。
展现自己能力
在展现自己能力之前,还是要把父母哄开心了。这样他们才能更相信你,信任你。所谓的展现自己的能力就是让父母相信你已经长大了有自己的想法,有自己的人生,自己能为自己所做的事情负责任,这样他们才放心妥协。
子女和父母之间所谓的吵架,不过都是因为爱,因为太爱,才会不放心,才会害怕担心,才会发生分歧,才会产生矛盾。因此,只要用正确的方法化解,将爱进行转化就可以了,同时也请可怜天下父母心。
大人吵架,孩子受害其中,特别是孩子还小的时候,他们会成为夫妻吵架的牺牲品。夫妻和好了,可是孩子心里的阴影却去不了。所以说作为家长尽可能的在孩子面前控制自己的情绪。但孩子大了之后,如果遇到爸妈吵架,那么作为孩子就可以成为不让爸妈吵架的“监督员”了,只要孩子做的好做的对,那么爸妈之间一些矛盾就会得到很好的化解。今天嘟嘟给已经长大的孩子们总结了一下,当你的爸妈吵架了的时候,你不该做什么和你该做什么,希望每一个家庭都能幸福:
不要成为爸妈争吵的原因
其实很多夫妻吵架的原因,多数是因为孩子。孩子的教育,成为了夫妻之间的矛盾所在。有时候孩子犯了错,一个护着,一个要严加教育,于是对孩子的矛盾演变成了夫妻之间的矛盾。再一个当孩子大一些的时候,就会出现孩子比较“亲”谁一些,比如和爸爸吧亲一些,或者和妈妈亲一些,这样就会引发爸或妈的“嫉妒心理”。所以说作为懂事的孩子,就不要再让自己成为爸妈吵架的原因了,能懂事就懂事一些,爸爸妈妈真的很不容易了,作为爱爸妈的孩子,就不要过于自私了。
若是你的原因主动认错
嘟嘟曾是孩子,现在也有自己的孩子,所以这一点嘟嘟本身有很多的感受。一般爸爸妈妈没有什么别的矛盾时,吵架的原因无非是因为孩子,如果爸妈超级的原因恰恰是因为你,那么孩子听我说,不管你有没有真正从心里认识到你自己的错误,先在爸妈因为你吵架的时候认个错,表明这一切是你自己错了,那么爸妈就不会再有什么矛盾可言了。
不要在爸妈吵架时躲一边
这是很多孩子的做法,包括嘟嘟小时候也会这样。一来是因为害怕,再大一点的时候,会觉得对于爸妈的争吵有点不屑一顾的感觉,爱吵就吵吧。如果是这样的话,嘟嘟敢说,爸妈的架会越吵越凶。所以你要记得,如果你的爸妈在吵架,不管原因是因为什么,你首先不要在爸妈吵架的时候躲到一边,或者直接离开关上自己房间的门,让爸妈吵个天翻地覆与你无关。甚至带上耳机听自己的歌,上网聊自己的天。
千万别说吵吧离婚才好
这是让爸妈非常伤心的孩子的做法,但也不完全怪孩子,因为一般孩子说出这样话的家庭,都是每天争吵不断的家庭。孩子整日面对爸妈的争吵,无休无止,时间久了,孩子都会麻木,能不告诉爸妈离婚拉倒吗?所以说作为家长也要注意自己平日的行为。但嘟嘟还是要说,不管你的爸妈是不是天天吵架,你也不要说这些话,真的会让爸妈心灰意冷的。如果爸妈真的离婚了,你觉得对你有什么好处吗最起码,你会站进单亲家庭的队伍里了。
不要做那个“容易受伤的小孩”
现代孩子心灵越发脆弱,动不动就是“受伤”了,心理受打击了,什么精神收到了一些“撞击”之类的问题。我想说的是在我们这些孩子之前的人们,包括我们自己,在那些吃不饱的年代,孩子心灵算是个什么问题?我们还不是照样身心很健康的成长?我们照样懂得礼义廉耻,并知道感恩。所以现代的孩子不要动不动就做那个容易受伤的小孩,特别是在爸妈吵架的时候,爸妈还没怎么着呢,孩子先离家出走了,或者找地方藏起来了。这样一来,父母的矛盾会不会更深?所以说呢,面对爸妈吵架,你不要动不动就做那个“容易受伤的小孩”。
不要偏向于其中一人
这是让爸爸或者妈妈更加生气的地方。本来夫妻俩人吵架心里就生气,唯一的孩子是夫妻共同的小棉袄、开心果,想着有孩子在中间调和一下就会好的,结果孩子只去讨好一个人,讨好爸爸,或者妈妈,那么你想啊,另一个会不会更加生气更加难过?那么矛盾能不更加扩大嘛。所以在爸妈吵架时,或者吵架后,不要再不明白父母吵架原因之前偏向一个人,有时候明明是爸爸有错,你却偏心爸爸说妈妈不对,或者反过来,你想,你的爸爸,或者妈妈,心里或是什么滋味?矛盾只会越来越大罢了。
想法当个和事佬
嘟嘟记得小时候爸妈吵架,刚开始嘟嘟年纪小,只是觉得很恐慌,更害怕因此而迁怒于我,于是在爸妈吵架的时候会安安静静的坐一边,做个乖巧的小孩。后来大一些了,如果回家看见爸妈不说话,或者看见爸妈吵架了,那么就一定会想办法当个和事佬。比如说自己头晕,或者自己不太爱吃饭,让父母把注意力转移到你身上,并一起照顾你,这样父母的矛盾自然就会被放一边去了。你要记得,在父母眼里,你是永远最值得他们关心的,不管他们有什么矛盾,只要你乖乖的懂事一些,他们的矛盾也会好起来。
给爸或妈创造和好的机会
爸妈虽说是大人,但有时候也会像是个孩子,明明知道自己错了,却又不好意思承认,于是硬着头皮死不承认错误,或者找不到台阶下,就那么一个倔着一个强着,时间久了,没什么矛盾也耗出来矛盾了。作为家里的一员,你当然不希望自己的家庭整日冷冷清清,也不希望爸爸妈妈一直那样别扭着,所以你要想办法给爸爸或者妈妈制造机会,让他们相互有个认错,并和好的机会。大染有矛盾,孩子真的是最好的粘合剂。
拉住爸妈“谈一谈”
孩子大了,不再会像小时候那样子只是害怕爸妈的吵架。你会把自己的感受总结出来。所以呢,你要在爸妈彼此都有些消气的时候,拉住他们和他们说说你的心里话,告诉他们在他们吵架的时候你是什么心情,你的感受是什么,或者你的学习啊生活啊受到了哪样的干扰,我相信每一个爱孩子的爸妈都会为此收敛自己的行为,也会更加好一些的控制自己情绪的。
父母平日对孩子的教育问题
这是让你的爸妈知道的道理。现在几乎所有的家庭,越来越重视孩子的心灵感受,不管孩子犯的错误是大是小,一律说服劝解并大小道理一起摆上。嘟嘟也不赞成棍棒教育,非常反感动不动就打孩子骂孩子的家长,但是也从不信奉所谓的给孩子讲一切道理的做法。大家发现没有,现在的孩子越发的自私,普遍的对亲情冷漠,这不得不说是家长教育的一大失误。那么在某些时候,就不要太过于重视孩子的“心灵感受”,毕竟你要你的孩子先懂事再说其他吧?
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