儿媳刚坐完月子出去拼事业，婆婆：不安分的主，在古代要浸猪笼，你怎么看？

01

人终究得承认自己的普通，没有三头六臂，没有那么多的精力，只要在一件事情上耗费心血，自然就会忽略掉其他一些重要的事。

在这个社会上，我们总说对女人是不公平的。

比如找工作的时候，公司会根据你的婚姻现状决定是否录用你，因为家庭和孩子就意味着你会在工作上分心，可是没有收入来源，又可能遭受婆家的嫌弃和老公的背叛……

所以很多女人说，要自己有能力要自己独立，这样才会过得好。可是当你成为女强人的时候，婚姻也同样会出现问题。

林洁是个独立自主的女人，有着自己的一家小公司。

2019年九月份她生下了一个女儿，到目前为止女儿3个月大，按照很多人的思路，林洁这个时候应该每天蓬头垢面地在家当全职妈妈。

可是林洁没有，从2019年11月开始，她和公司里的同事一直在外出差，一直都没有回过家。

坐完月子就出去打拼事业，她其实很辛苦，但是没人理解，尤其是对于她的婆婆来说，这就是不顾家的女人。

所以当婆婆得知她元旦才会回家的消息后，婆婆气愤地说出那句话：“这样连孩子都不顾的人，本就不是安分的主儿，在古代是要浸猪笼的。”

林洁听了这句话瞬间爆发，买了第二天回家的机票处理家事。

对这句话丈夫并没有表达什么，似乎也是对林洁不满，林洁的确是个女强人，可是婚姻，她该何去何从？

02

想要成为独立女人没有错，前提是不要忘记自己的家庭责任。

对于婆婆说的那句话，林洁觉得很委屈，尤其是她的丈夫听见了这么难听的话竟然也不帮自己，她觉得失望极了。

她说出去打拼，也是为了这个家，为了赚更多的钱。

说起来这样并没有什么不妥，可以看得出来林洁是一个能干好强的人，可是在她好强的时候却忘记了自己的另一个身份——母亲。

家里的女儿不过才三个月大，她的确给孩子找了最好的月嫂，买了最贵的奶粉，可是那又能怎么样呢？

孩子还小，她需要的是一个妈妈。

林洁目前这样，的确对她的工作很有帮助。

但是她也真的忽略了孩子和家庭，我想丈夫和婆婆之所以不满也是因为这样，毕竟孩子才这么小，而作为母亲她却什么也不管了。

女人应该独立，不要想着靠丈夫养家，你可以自己赚很多很多钱，这是一件值得骄傲的事情，年轻的时候就应该为了自己想要的拼搏。

可是你现在如果是一个母亲是一个妻子，那么你就应该知道，你不能为了自己的追求而去忽略自己的家人和孩子。

对于孩子来说需要妈妈的陪伴，对于丈夫来说需要顾家的妻子，这不是对女人的限制和绑架，而是责任。

如果你觉得你没有精力，也不愿意去为了家庭牺牲工作，那么就不要太早结婚有孩子。

03

夫妻想要长久，必须做到彼此理解和支持。

虽说林洁在这件事情上的确有很多的不妥，但是婆婆所说的话未免过于严重了一些，似乎是在讽刺林洁的人品和作风。

说真的这对于一个女人来说是一件很过分的事情，但是身为林洁的丈夫，他什么都没说，可见他也是对妻子的行为不满意了。

女人不是说为了家庭，结婚有了小孩以后，就一定要放弃自己一直努力的工作，也有很多女人像林洁一样，生完小孩就继续工作，孩子留给老人或者月嫂。

可是能做到这样的人有一个关键，那就是她们的另一半无条件的理解和支持，还有女人本身在家庭和事业上的平衡。

不能顾此失彼，把天秤完全偏向另外一方。

作为老公，孝顺没有错，但是也要学会爱护妻子，总之不会让妻子如此难堪；可以有不满，但要提出来问题，两个人一起解决。

而不是把问题抛给自己的母亲去任意发挥，这样必然会加大两个人的矛盾，因为婆婆的心本来就难以做到公正。

夫妻二人在一起要生活几十年，婚姻的真谛就是经营和不断地磨合，否则是长久不了的。

04

老人应该为年轻人减少矛盾，而不是添油加火。

俗话说夫妻床头吵架床尾和，但前提是只有夫妻二人的不满，如果老人掺和进来，那么更加难以和好，因为老人的出现无疑是为矛盾火上浇油。

林洁的婆婆就是一个很好的例子，既然结婚了，儿子就有了自己的小家庭，纵然儿媳妇有不对，可是她这样语出伤人，矛盾自然会爆发。

可如果当婆婆看出儿媳妇的不对，就和自己的儿子说，回来让儿子和妻子谈谈，自然问题会容易解决很多，至少不会到了现在这样爆发的程度。

很多家庭的矛盾都围绕着婆媳关系，婆媳关系之所以难解决，有时就是因为婆婆管的说的太多。

说实话，作为一个儿媳，她和婆婆是没有任何血缘关系的，一旦有什么事是儿媳接受不了的话，儿媳不会忍着。

对于男人来说，既然有了自己的家庭，已经成长为一个大人，自己和妻子有了事情就要自己解决沟通，总是让母亲掺和进来，妻子会觉得失望，心一旦凉了就很难热起来。

你当然会理解自己的母亲是为了自己好，但是妻子会想婆婆之所以这样是因为疼她儿子，归根到底会给妻子一种外人的感觉，这样的事情，发生在谁的身上终究也是很难释怀。

[作文考卷的启示]　　上个星期五，李老师给我们布置了一张考卷，我正好有一张答案，作文考卷的启示。我心想：等我做好了考卷，拿着答案对一下。　　星期六上了一天辅导班的我已经筋疲力尽，而四项回家作业太多，我就拿着答案随便应付一下。　　我抄答案的技术可是一流。我肯定不会像某些傻瓜那样，抄个全对。我故意做错几个题目，让别人不起疑心。而王佳蕾，也不知道怎么回事，一字不漏的抄，一点儿也不改，星期一的时候，李老师吧考卷批好了。他一个个地把成绩报给大家听，当老师报到小红得了满分时，全场议论纷纷。我首先听到的是：会不会是抄答案的？抄小明的？李老师看到这景象，生气的说：下课再讨论。我跟别人说，我知道小红是抄的，这样一传十，十传百。几乎全班都知道了这件事情。星期二早上，我看见一个人就问她：你觉得小红是怎样一个人？他们都没有回答我，小学六年级作文《作文考卷的启示》。我不知道他们为什么不回答我，后来我才知道，他们不跟我一样，，他们在默默努力，我只会在那儿说她坏话，他们有着崇高的品质，像我这样问来问去，最后还是无事于补。与其去妒忌她，不如去努力学习超过她。再次申明，我以后不会再抄答案了。因为抄了答案，相当于不做。这样草草了事，会觉得对不起父母，就算你考好了，毕竟不是真实的！现在改正还来得及。由此，我想到了我们班的小丽同学，是她感化了我。我会向她学习！　　我现在会很重视地对待每一节课、每一个细微的小动作，虽然这样做很难，但是我会努力地做好，不会最好，但会更好。现在的我，不是从前的我，那个不爱学习的我会慢慢消失，爱学习的那个我将会出现在你面前！我以后有什么不足的地方，请大家多向我指出！龙翔中心学校六年级:田林洁

社区助人为乐模范事迹材料（通用5篇）

　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。想拟事迹却不知道该请教谁？下面是我收集整理的社区助人为乐模范事迹材料（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

社区助人为乐模范事迹材料 篇1

　人物简介：

　吴莎，女，30岁，汉族，专科学历，宿州商之都员工，荣获宿州商之都“先进员工”称号。

　事迹简介：

　吴莎同志在日常工作中勤奋努力，积极热情，助人为乐，在商场每天的日常工作中除了做好本职工作外，能积极主动的帮助同事，为员工解决工作中遇到困难问题，在平凡的岗位上默默奉献，不求回报。

　正文：

　助人为乐是一种朴实的传统美德，每个人都有遇到困难的时候，最需要的就是别人给予的帮助，助人为乐也是一件很快乐的事情，急人所难，解人所忧。2011年3月商之都开业筹备期，吴莎加入了商之都时代百货大家庭。近8年的工作她一直奋战在销售一线，对卖场工作点点滴滴十分了解，能够了解顾客真正的需求，也体会到一线员工工作的不易。正是有了这种深切的体会，她坚定了要帮助她们的决心。

　记得2018年的母亲节，有位中年男士来到三楼一直在徘徊，于是她上前询问他有什么需求，原来，他是想在母亲节给母亲买件衣服尽孝心，但是母亲将近90岁高龄，弯腰驼背体力也不好，无法上楼来试穿，所以他很惆怅不知道该如何选择合适的衣服送给母亲。了解情况后，她当即带着他到老年装专柜选了几件适合高龄老人穿的上衣和裤子，总共挑选了3套件衣服，陪同他到一楼给老人找了椅子坐下，帮助老人试穿衣服。试穿后，老人的儿子为母亲选了其中两套，在离开之前对她和同事说，“真是没想到你们服务这么周到，我妈年龄大了也怕给别人添麻烦，你们忙上忙下还帮她换衣服，她也很是感动，说下次买衣服还来你们商之都，感谢的话不多说了，你给她留个电话，她下次买衣服提前给你打电话，还请你帮她挑选”。吴莎常说：顾客的认可就是对商场工作人员的肯定，对顾客要向对自己的家人和朋友一样，真心为他们考虑；对同事要做到足够的关心和体谅，要在她们需要帮助的时候积极主动提供自己力所能及的`帮助，让所有的人能够在商之都这个大家庭中感受到温暖和关爱。

　一个人或者一个团队如果拥有助人为乐的理念，那么它就会在社会形成良好的声誉。她一直坚信：“她为人人，人人为她，社会一定会变得美好和谐。”在她的影响下，团队和谐，同事之间相互照应，相互团结。

　爱，在人间，爱就在你的身边，身边的好人数不胜数。左邻右舍的一声问候、一杯热茶、一句关心问候足以让人感到温暖心窝。吴莎就是这样，她用简单的行为影响着身边更多人，用温暖的话语关心着身边的人。她说，助人是快乐之本，是一种美德。人要有善心，多点爱心能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。

社区助人为乐模范事迹材料 篇2

　李遂跃今年76岁，是经八路街道城省建社区居民代表，家住文化路34号院，是郑州市工艺美术厂退休职工。

　大院里的居民提起李遂跃，都称赞他是个非常热心的好人。他是热心的义务监督、宣传员。在创建全国文明城区期间，天天在社区里穿行，有时戴着志愿者小红帽在大街小巷进行文明劝导;有时拿着文明城区宣传卡，挨家挨户的上门宣传讲解。碰见可疑人员，就上前盘问;他非常注重保护环境，希望每个人都具备良好的素质，并始终坚持“保护环境、人人有责”的原则，遇见乱扔乱倒垃圾的住户，就进行说服教育，时刻监督，并且做到垃圾入筒，碰到不文明的情况，他就会主动上前劝导，心平气和的把对方说的心服口服。

　李遂跃为人随和、开朗，助人为乐是他的家常便饭，更重要的，他还是个义务调解员，谁家夫妻吵架，婆媳不和，只要她一出面就没有解决不了的矛盾。他所居住的小区是一个老住宅小区，污水管道都已老化，经常出现管道堵塞现象，每次出现这种情况都是他跑前跑后，联系疏通、挨家挨户收钱、无一不亲力亲为，经常累的腰酸腿疼，但从来没有任何怨言，只要问题得到解决，他比谁都高兴，他所做的一切，从来不计报酬，不计得失，并且无怨无悔。

　李遂跃精神十足，身体硬朗，动作利索，总是乐乐呵呵的，并且特别关心社区事务，主动协助社区开展各种活动和义务服务。2003年在大伙的帮助下成立了“惠风艺术团”。就这样，大家在一起唱唱，跳跳、活跃了大家的文化生活。问他为何这么关心社区事务，他就很严肃地说到，关心社区事务，维护居民权益，支持社区的工作是每一个社区居民应该做的。他是这么说的，也是这么做的。

　这就是社区男女老少都尊敬和爱戴的李团长。他所做的每一件事都是平凡小事，但却感染着小区里的每一位居民，有事大家都主动帮忙，邻里之间非常团结，整个小区充满了文明和谐的气氛。

社区助人为乐模范事迹材料 篇3

　xx，男，现年46岁，家住社区小区，这个小区是新建起来的，由于基础配套设施不完备，居民的生活秩序和居住质量受到很大的影响。就拿居民垃圾的派放为例吧，由于没有垃圾箱，居民的生活和装修垃圾随处乱扔，加之无人及时清理垃圾，时间长了，楼区的垃圾就堆积如山，臭气熏天，耗子乱串。居民们怨声载道，苦不堪言。看在眼里，急在心里。他就每天用小推车一点一点地像蚂蚁啃骨头的一样向外清除垃圾，就这样，那堆垃圾山终于被他清理完了。

　为了彻底解决这个问题，使居民们有投放垃圾的'地方，又多次与社区居委会联系、交涉，在多方努力下，居民投放垃圾的问题终于得到了妥善的解决。他的这一善举得到了大家的支持和拥戴，经过大家的一致推荐，他成为了社区9组的居民代表。

　成为居民代表之后，更加尽职尽责。为了美化居民的生活环境，他自己动手，利用楼区里的空闲地方，布置了三个大花坛，栽种了各种花草，昔日臭气熏天的地方，如今已是花香四溢、景色宜人。

　在楼组工作中，他热心为楼组居民提供服务，跑遍了楼上楼下的每户人家，积极主动传达居委会自治工作方面的要求。虽然文化程度不高，但是思想进步，热心于社区公益事业，积极参加社区自愿服务，不管是烈日炎炎的夏天，还是寒冷的冬天，只要需要，随叫随到，从无怨言。在小区里，经常看到他那瘦小的身影。他有一颗善良的心，热忠于助人为乐，在敬老爱老为孤老排忧解难方面成绩尤为显著。

　在小区住有一位七十多岁的孤老，名叫姚祖富，他是一位聋哑残疾人，在生活上经常遇到困难，他看病难的现实问题一直无法解决。居委会发动居民自愿与这位老人帮扶结对，为老人办点实事，解决看病难的问题。知道后，积极主动与这位老人结成帮扶对象。他讲不出深刻的大道理，只说了一句朴实的话语：“我也会老的，现在能帮助别人时，不能推辞，而且要尽心尽力”。一年多来，春夏秋冬风里来雨里去，他无数次推着老人去医院看病。有时一星期要去医院二三趟，帮忙挂号、付钱、取药、推进推出配合做检查，一去医院就是大半天，在等待时，无微不至的照顾老人，问寒问暖，不是亲人胜似亲人。为了能准时看专家门诊，经常起早摸黑到居委会借轮椅，接老人下楼，然后快步把老人推到医院，忙的不亦乐乎满头大汗。

　还经常帮助这位老人购买生活用品。老人喜欢吃馒头，他就跑到很远的地方去购买，当老人吃到香喷喷松软的馒头时，高兴的合不拢嘴。今年夏天特别热，老人想吃西瓜，就冒着酷暑帮忙买回了西瓜，老人抖颤着双手捧起西瓜时激动得不停点头，竖起大拇指。

　居委会在居民大会上及时表扬了关爱孤老的事迹后，他憨厚的笑着说：“这没什么，关爱老人就是关爱我们自己，是我应该做的。用自己的实际行动弘扬了中华民族传统美德，营造了爱老助老的良好氛围，为创建和谐文明小区做出了自己的努力。

　虽然只是社区中一位平凡的居民，但正是他的无私奉献、乐于助人的爱心行动感染着身边无数的居民，也正是这些不平凡的小事和高尚的品德，让社区无数居民把奉献社区、服务社区的精神、邻里间的互相帮助成为了一种风尚，为这个文明、温馨、和谐的大家园增添了许多绚丽的色彩。

社区助人为乐模范事迹材料 篇4

　“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐xx同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

　刻苦学习，关心集体——老师眼里的好学生

　勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。

　课堂上她是最活跃的分子，总是跟着老师的思路走，总是积极举手回答问题，总是能把其他同学的热情带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显美丽，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，徐xx的学习成绩一直非常优秀。

　徐xx同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱护它”。班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发……徐xx同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都认真详细地记录，班费的支出一项一项都清晰明了、井井有条。大家戏称她是五（4）班的“好管家”、“好总理”。

　全面发展，多才多艺——同学心中的好榜样

　徐xx同学有较强的组织能力。对活动，她积极响应，热情参与，并带领其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素质、增长了才干，养成了独立思考、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依赖可耻的正确意识，形成了团结友爱、积极向上的精神风貌。

　团结友爱，乐于助人——大家公认的好少年

　面对成绩，徐xx从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。

　乖巧懂事，明礼诚信——家长喜爱的好孩子

　徐xx在学校是个好学生，在家里是父母喜爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮助家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒服，她给铺床捶背；姥爷生病了，她帮着端水拿药。林洁是个诚实的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认改正错误。

　雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像徐xx这样的学生，需要徐xx这样的孩子，需要像徐xx这样的好少年。愿徐xx同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。

社区助人为乐模范事迹材料 篇5

　"只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……"阳光刚刚透过窗户射进一丝温暖的光束，刘朋已经哼着曲子进办公室了。清点一下办公室的空暖瓶，提起四个暖瓶悠然而去，一切都是那么自然、平常，对于他来说，帮助身边的每个人是他的责任，也是义务。他乐意去帮助别人，在帮助别人的过程中他收获快乐。

　一、爱洒学生，滋润心灵

　冰心说："有了爱就有了一切。"作为一名班主任老师，刘朋关心每个学生的身心健康，关注他们的点点滴滴。班里的晓晓同学，自幼父母双亡，跟着年迈的爷爷奶奶生活，家庭状况可见一斑。刘朋从一年级接手这个班的班主任以来，一直用教师博大的胸怀关爱着这个瘦弱的孩子。每次学校有帮助贫困学生的名额，他总是挂着这个最需要帮助的小姑娘。由于晓晓的奶奶年纪大，文化水平低，一系列的材料上交他总是帮晓晓整理，他常说的一句话是："看着孩子可怜，咱能帮一点就帮一点，让孩子快乐度过小学时光。"他不仅这样说，也是这样做的。面对晓晓同学的家庭状况，他用自己微薄的工资给晓晓同学买文具，给她买衣服。只为孩子能够在他的帮助下更快乐一些，在他的无私关爱下，晓晓同学从自卑的阴影下走了出来，学习成绩也提高了。在他的感染下，班里的同学自发对晓晓同学更多些关爱，她的笔坏了，总是有同学善意地借她用……快乐生活，健康成长，他把爱洒给他的学生们，在他乐于助人的情感的感召下，他们班里的孩子也变得微笑待人、热心助人了。

　二、热心服务，微笑待人

　刘朋热心助人，乐于助人获得同事和朋友们的喜爱，也得到广大家长们的认可。他平时对同事、对朋友都能以诚相待，友好相处，不论是谁，遇到什么困难，只有他碰到或是只要找到他，他都会尽自己的最大能力去帮助和安慰。他也常说："同事相聚一起工作，一种缘分，多做一些好事情，大家的关系就肯定会和谐，工作起来也更有劲。"

　在办公室里，不管谁的电脑出现问题，总会看到他的身影，重装系统、敲击键盘、埋头插线，从无怨言，总会拍拍手说道：好了，没问题了。在学校里总能看到他忙碌的身影，哪个班里的多媒体坏了，他总是积极去维护，谁有困难找到他，他总是笑着说："交给我吧。"中午在学校值班，不管谁有事情脱不开身，只要找到他，他总会笑着说："放心吧，我值班，你忙去吧。"不求回报，热心服务，这就是石麟小学乐于助人的刘朋。

　三、参与公益，关注社会

　他常说："我在做好本职工作的情况下，最想做些有意义的事情，对社会尽一份自己的责任"。于是，他做好本职工作之余，一头扎进社会公益活动中。他曾参与腾讯公益，在网络中尽自己的绵薄之力帮助别人。虽然工资微薄，但他仍然定期存一定数额的钱款，帮助山区的小朋友，以及一些需要帮助的人。

　前段时间，电视广播中倡议广大市民积极行动到义务献血的行列中，血库用血紧张。听到这个消息，他提前两天做好准备，不吃油腻、注重饮食，既然要献血，也要献健康的血。就是这样一个小小的细节，足以见得他是多么细心，热心了。

　不仅如此，他还积极主动参与到义工的行列中，利用节假日、寒暑假期间去帮助那些需要帮助的人，用自己的实际行动践行着一个***员的模范先锋作用。

　多年来，刘朋同志始终认为助人是快乐之本，是一种美德，人生要有善心，多点爱心，能为他人多办点好事，多帮一份忙，就多一份快乐，社会就多一份和谐。乐于助人、热心公益、不辞辛苦，这就是我们大家心中的好榜样——刘朋。

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人终究得承认自己的普通，没有三头六臂，没有那么多的精力，只要在一件事情上耗费心血，自然就会忽略掉其他一些重要的事。

在这个社会上，我们总说对女人是不公平的。

比如找工作的时候，公司会根据你的婚姻现状决定是否录用你，因为家庭和孩子就意味着你会在工作上分心，可是没有收入来源，又可能遭受婆家的嫌弃和老公的背叛……

所以很多女人说，要自己有能力要自己独立，这样才会过得好。可是当你成为女强人的时候，婚姻也同样会出现问题。

林洁是个独立自主的女人，有着自己的一家小公司。

今年九月份她生下了一个女儿，到目前为止女儿3个月大，按照很多人的思路，林洁这个时候应该每天蓬头垢面地在家当全职妈妈。

可是林洁没有，从11月开始，她和公司里的同事一直在外出差，一直都没有回过家。

坐完月子就出去打拼事业，她其实很辛苦，但是没人理解，尤其是对于她的婆婆来说，这就是不顾家的女人。

所以当婆婆得知她元旦才会回家的消息后，婆婆气愤地说出那句话：“这样连孩子都不顾的人，本就不是安分的主儿，在古代是要浸猪笼的。”

林洁听了这句话瞬间爆发，买了第二天回家的机票处理家事。

对这句话丈夫并没有表达什么，似乎也是对林洁不满，林洁的确是个女强人，可是婚姻，她该何去何从？

02

想要成为独立女人没有错，前提是不要忘记自己的家庭责任。

对于婆婆说的那句话，林洁觉得很委屈，尤其是她的丈夫听见了这么难听的话竟然也不帮自己，她觉得失望极了。

她说出去打拼，也是为了这个家，为了赚更多的钱。

说起来这样并没有什么不妥，可以看得出来林洁是一个能干好强的人，可是在她好强的时候却忘记了自己的另一个身份——母亲。

家里的女儿不过才三个月大，她的确给孩子找了最好的月嫂，买了最贵的奶粉，可是那又能怎么样呢？

孩子还小，她需要的是一个妈妈。

林洁目前这样，的确对她的工作很有帮助。

但是她也真的忽略了孩子和家庭，我想丈夫和婆婆之所以不满也是因为这样，毕竟孩子才这么小，而作为母亲她却什么也不管了。

女人应该独立，不要想着靠丈夫养家，你可以自己赚很多很多钱，这是一件值得骄傲的事情，年轻的时候就应该为了自己想要的拼搏。

可是你现在如果是一个母亲是一个妻子，那么你就应该知道，你不能为了自己的追求而去忽略自己的家人和孩子。

对于孩子来说需要妈妈的陪伴，对于丈夫来说需要顾家的妻子，这不是对女人的限制和绑架，而是责任。

如果你觉得你没有精力，也不愿意去为了家庭牺牲工作，那么就不要太早结婚有孩子。

03

夫妻想要长久，必须做到彼此理解和支持。

虽说林洁在这件事情上的确有很多的不妥，但是婆婆所说的话未免过于严重了一些，似乎是在讽刺林洁的人品和作风。

说真的这对于一个女人来说是一件很过分的事情，但是身为林洁的丈夫，他什么都没说，可见他也是对妻子的行为不满意了。

女人不是说为了家庭，结婚有了小孩以后，就一定要放弃自己一直努力的工作，也有很多女人像林洁一样，生完小孩就继续工作，孩子留给老人或者月嫂。

可是能做到这样的人有一个关键，那就是她们的另一半无条件的理解和支持，还有女人本身在家庭和事业上的平衡。

不能顾此失彼，把天秤完全偏向另外一方。

作为老公，孝顺没有错，但是也要学会爱护妻子，总之不会让妻子如此难堪；可以有不满，但要提出来问题，两个人一起解决。

而不是把问题抛给自己的母亲去任意发挥，这样必然会加大两个人的矛盾，因为婆婆的心本来就难以做到公正。

夫妻二人在一起要生活几十年，婚姻的真谛就是经营和不断地磨合，否则是长久不了的。

04

老人应该为年轻人减少矛盾，而不是添油加火。

俗话说夫妻床头吵架床尾和，但前提是只有夫妻二人的不满，如果老人掺和进来，那么更加难以和好，因为老人的出现无疑是为矛盾火上浇油。

林洁的婆婆就是一个很好的例子，既然结婚了，儿子就有了自己的小家庭，纵然儿媳妇有不对，可是她这样语出伤人，矛盾自然会爆发。

可如果当婆婆看出儿媳妇的不对，就和自己的儿子说，回来让儿子和妻子谈谈，自然问题会容易解决很多，至少不会到了现在这样爆发的程度。

很多家庭的矛盾都围绕着婆媳关系，婆媳关系之所以难解决，有时就是因为婆婆管的说的太多。

说实话，作为一个儿媳，她和婆婆是没有任何血缘关系的，一旦有什么事是儿媳接受不了的话，儿媳不会忍着。

对于男人来说，既然有了自己的家庭，已经成长为一个大人，自己和妻子有了事情就要自己解决沟通，总是让母亲掺和进来，妻子会觉得失望，心一旦凉了就很难热起来。

你当然会理解自己的母亲是为了自己好，但是妻子会想婆婆之所以这样是因为疼她儿子，归根到底会给妻子一种外人的感觉，这样的事情，发生在谁的身上终究也是很难释怀。

 《爱的厘米》林洁和徐清风分手是在第十一集。在这一集的剧情中，林洁对徐秀兰的百般刁难忍无可忍。她终于对徐秀兰爆发了许久以来心中的不满，直言不讳地指出，徐秀兰根本不想让她和徐清风交往。两人针锋相对，关系一度降到了冰点。这次的争吵直接导致了林洁和徐清风的分手。

徐清风是徐秀兰单独抚养长大的儿子，所以徐秀兰对徐清风百般控制，甚至要干涉他的感情生活。林洁在与徐秀兰吵架的时候非常明确地指出了这一点，也正是因为她的直言不讳才彻底激怒了徐秀兰，两人的关系进一步恶化。林洁把徐秀兰的所作所为告诉徐清风，但徐清风却一点也不意外。

徐清风了解自己的母亲，明白两人的争吵肯定会有如此的结果。林洁越说越伤心，又因为得不到徐清风的理解和宽慰，忍不住泪流满面。徐清风回家之后，徐秀兰果然逼着他与林洁断绝关系。徐清风气愤之余，最终摔门离开了家。

其实徐清风并不是一个妈宝男，他对母亲的话也不是句句都听，但是他考虑到母亲含辛茹苦一个人将他抚养成人，不想让母亲过于伤心，所以才没有对自己的事情据理力争。但其实徐清风和林洁之间的感情也有问题，他们的感情里也存在着互相不理解的成分，所以最终导致了两人的彻底分手。

　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的我的老师六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的老师六年级作文 篇1

　我的老师姓叶，有的老师很严厉，她却爱笑；有的老师会拘谨，她却洒脱；有的老师是淑女，她却很酷。

　叶老师中等个，长长的头发，柳叶似的眉毛，会说话的眼睛，高挺的鼻子，不薄不厚的唇。叶老师虽说不上倾国倾城，却有一种独特的魅力。

　叶老师能说会道，据她说，她有“三寸不烂之舌”，她的口才“说遍天下无敌嘴”，从来没遇到过对手。我们本来都不以为然，可等我们熟悉了她，才明白什么叫“说遍天下无敌嘴”！

　我们女生爱幻想，爱说悄悄话，男生们嘲笑我们幼稚，叶老师和男生们辨论：“爱幻想怎么了？幻想就是走向梦想的第一步！”男生们被叶老师堵得哑口无言，哈哈，叶老师的“三寸不烂之舌”派上用场了呢！我们班男女生不团结，爱吵架，很多老师都说过我们，但叶老师不同，她说：“女生男生还能吵架，说明他们还愿意说话，要是男女生之间连吵架都懒得吵，那才是最糟的结果。”或许是叶老师说到了我们的心坎里，那几天，我们班竟破天荒地没吵架！

　叶老师讲课的方法也很独特。她讲课从不循规蹈矩，她说：“强者之所以孤独，是因为他们从不走别人走过的路。”叶老师讲课的时候喜欢先讲一个关于学习内容的故事，故事常常短而精辟，她说这样可以让我们先熟悉学习的内容，可以激发我们的学习兴趣。

　叶老师，您像是倾落在人间的天使，与众不同。我由衷地感谢您，愿意做我们的良师益友。

我的老师六年级作文 篇2

　XX年的暑假过得好快呀，一转眼，再过几天就要开学了，听一些同学说，新开学后，以前教我们的老师都要换掉了，当时听到这个消息后我非常难过，因为我舍不得我的桂老师，他也是唯一一个从一年级教到五年级的老师。

　我的桂老师，虽然个子不高，而且还有些胖，她就像一位带着无穷的智慧的慈奶奶，带着我们学习知识，带到我们走向美好的未来，让我们一生都忘不了他。

　桂老师教的是英语，上课的时候她非常投入，虽然已经50多岁了，但她却一直充满着无限着活力，在我们眼里，她有时候就像一个20多岁的大姐姐，年轻而充满活力，在给我们讲课的时候，更是如此，枯燥的英语单词只要从她嘴里念出来，就变成了一串串美妙的音符，

　同学们个个伸长了脖子，瞪大了眼睛，听得津津有味，仿佛被桂老师带到了国外，在外国人对话一样，为了能够更加活跃课堂气氛，桂老师还经常自己用英文编一些朗朗上口、容易记忆的英语笑话或是顺口溜，她讲那笑话的时候，总能引得同学们哈哈大笑，我们就在这欢快的笑声中不知不觉地记住了课本中所学的知识。

　桂老师不仅教学有方，对同学们更是关爱有方。记得我读一年级的时候，爸爸妈妈都因工作的原因不在我身边，总是不在我身边，有时候上课，我就会走神去想妈妈，一点读书的心思都没有了，老师发现了这种情况后，并没有责怪我，而是耐心地找我谈话、开导我，在心灵上给了我极大的安慰，不仅如此，她还单独给我补课，也因为桂老师的帮助，我的学习成绩并没有因此而落下，这些都来自桂老师的功劳。

　桂老师就是这样一位对工作、对我们极其负责的好老师，虽然她不再在新学期来教我们了，但我会永远记着她， 我永远爱她!

我的老师六年级作文 篇3

　在生活中，有满满的爱在我身边围绕着；在学校里，有满满的关怀在我心中飞翔着；在家庭里，有满满的幸福在全身流着。或许你有很想拥抱某一个人，那是谁呢？是你最崇拜的偶像，是你最敬爱的师长，还是你的家人、朋友？我最想拥抱的一个人，她有如我生命中的船夫，摇着桨，把迷失方向的我拉回正途，她，就是我最敬爱的──徐老师。

　徐老师的笑容就像春阳一般的温暖，她一笑，全班同学的嘴角都上扬到“十点十分”，因为我们都感受到她笑容散发出来的幸福。徐老师多才多艺，样样精通。我觉得徐老师是个因材施教的好老师，她不会用同一种方式来教育、压迫学生，而是考虑每个学生的个性、程度，用不同方式来开导学生，有时，上语文课时，徐老师会把它改成阅读课，只要看完一本书，就能写回家作业，其实，老师的用意是要让还没订正完的学生有多一点时 间订正，放学后就不用留下来。对我来说，徐老师不但是一位贴心的好老师，更是我最感谢，最想拥抱的人。

　我，多么想用双手环抱住徐老师，传达我感谢的感觉，因为，徐老师在训练我作文的时候，我常常遇到挫折，徐老师就只说了一句话：“学如逆水行舟，不进则退。”这 句话对我当头棒喝，一点，点醒了我，徐老师她没有责骂我，就只有给予我关怀，那种感觉在我心里化了开来，幸福的滋味在我心里一点、一点的扩散开来，我感受到了爱与幸福，以及老师给我的关怀。我的心里，存着对徐老师满满的感谢，说不出口的谢谢，一直在我心中积存着，我想要紧紧的抱住徐老师，传达我满满的 感谢到徐老师的心里，口头无法表达的话，全都托付在这个拥抱中，让徐老师知道，我是有多么的感谢她！

　徐老师，是给予我关怀的人，也是我最想拥抱的一个人，我，是多么渴望能紧紧地抱住她，把我积存许多的感谢流泻出来，传进徐老师她的心里，她是我生命中的船夫，是我心底的彩虹，我会一直记着她，到我能拥抱她的那一刻。我想对她说：“徐老师，您是我最想拥抱的人。”

我的老师六年级作文 篇4

　看到这个题目，半个月前发生的事便清楚地浮现在我的眼前。

　“叮昤。”上课铃声响了，同学们端端正正地坐着等待王老师给我们上历史课。王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣，我们特别爱上他的历史课。

　这时王老师已经出现在教室门口。王老师左手托着书本，右手戴着一只白色的手套。那洁白的单布手套显得特别耀眼，特别引人注目。同学们见了有的睁圆了眼睛，有的抿住嘴在笑，还有的窃窃私语。同座的同学朝我挤了挤眼睛，调皮地说：“嗯，六月戴手套——保手”。我瞟了王老师一眼，心里反复嘀咕：“王老师啊王老师，你耍什么噱头，出什么风头，这么热的天还戴手套……”我不停地埋怨起往日自己最尊敬的王老师来。不知怎的，“大热天”，“白手套”，“噱头”，“风头”这几个词总在我脑海中闪烁，王老师上课，我怎么也听不进去。“咚咚”王老师走过来用左手轻轻地敲着我的桌面，提醒我要专心听讲。我侧过头，狠狠地白了他一眼。

　课间，我路过办公室门前，从窗口向里瞥了一眼正在埋头办公的王老师。咦，他右手上的白手套不见了。我停下脚步，打量着王老师的右手。“啊，老师的手被烫伤了！”我差点儿叫出声来。王老师的手背满是水泡，好几处脱了皮，中指处还化了脓。怪不得上课时王老师写字的动作是那样迟缓、艰难，板书也不如以往工整、美观。这时，我的心里像打翻的五味瓶，不是啥滋味。看着，看着，泪水模糊了我的眼睛。我真想对王老师说：“老师，您真好！是我错怪了您……”

我的老师六年级作文 篇5

　诶每个人都是在老师的关怀下长大的，老师的眼睛充满着智慧和慈爱的光芒老师的目光总是你炯炯有神的，老师的眼睛总是万千变化，哦！仿佛每次变化都会给我们无穷的力量。

　数学老师国字脸，有时笑嘻嘻的，有时非常严厉，看着老师的目光就可以知道啦，而且经常穿着西服。

　啊？老师为我们讲解题目时，我们同学争先恐后的举手，老师，乐呵呵地舒展开去了皱纹，说：既然那么简单就过了，下一题看看。‘’老师声音高亢啊！可是在同学们安静下来时，老师的话语又很慈祥又很温柔，在我们求知问题时董老师哦！放下手中的工作，专心致志的解决，我这心里的杂草，锄地时乐呵呵的，上课时乐呵呵的。哦！

　别看董老师，整天对我们乐呵呵的，可是它也有发怒的时候。他一发怒，仿佛晴天中，猛然爆出一声响雷，吓得我们连呼吸声也仿佛没有啦，就写下午的事，来讲吧。嗯老师讲解试卷时她得知某些同学是在写作业，中超来的，怪不得考试挂红灯笼，数学是坚决不能抄袭哒差了这一次，下次就不会，严肃的数学老师发话了：作业抄抄下次怎么做怎么写考试是一下子就暴露出来了不会的问题可以问老师呀。‘我老师的话语哦！－真严肃，静的连钟声都可以听得到，缓了一两刻，严肃的董老师沉重地说；70分以下，早晚到我办公室报道，正好，窗外的北风萧瑟，非常冷，什么时候清醒了，什么时候再回去！’这话语针对个别同学，我猜他们心中一定有千万只虫子搔痒着他们，老师，望了望他们有讲倒作业要给我先看我们不禁感叹；董老师太严格了。

　‘还记得那次买书吗？记得多老师那时才正要发怒不尊师道重而言之，董老师所作的所为，还是为我们好的。也正因为这样我们对董老师是又敬又怕，你说，我们有这个优秀的数学老师能不感到高兴吗？

我的老师六年级作文 篇6

　去次花丛，最美不过在老师脸上绽放的笑容；越陌度阡，最美的风景是深夜灯下老师认真批改作业的身影。在我心中老师是最神圣的职业。

　老师是一个神圣的职业，不仅向学生传授知识，还有梦想。

　虽然老师年轻的面貌早已被岁月夺走，但是老师的脸上都是满满的阅历。老师的大好青春都花费在学生身上，我们应该感谢老师，老师是最美的耕田者；是最勤劳的园丁；是最明亮的灯塔。

　在我的六年级学习生涯中有着那么三位性格截然不同的老师。

　刘老师——是位幽默风趣的语文老师同样也是我们的班主任。刘老师上课方式与其他老师截然不同，他是先把学生从一个死气尘尘的氛围中先做一个小游戏，再开始伴着幽默的语句上课，几乎每节课都是这样的，刘老师说只有培养其活跃的气氛，才能让每位同学认真的投入进去。别看刘老师会大把的时间花费在做游戏的身上，刘老师的上课效率同样也十分的高。刘老师的可是不会让同学们觉得厌倦的，因为他的上课方式十分的新颖，是我们认可的好老师。同样刘老师和别的老师一样也有严厉的一面：五年级的的我们带着未知的猜测与童心未泯的心态懵懵懂懂的踏入初中，面对接下来所发生的一切与小学时代的改变。然而身为“话唠”的我依然在排队的时候于后面的好朋友不停地在说话，经过老师一次又一次的提醒虽然我的话少了许多但是我依然改不掉这个坏毛病，该来的还是来了，在班会课上体育委员说了我在排队的时候老是说话的恶习，我以前排队的表现也难逃老师的“法眼”，老师点了点头，说：“这段时间我也发现了，她在排队的时候话是有点多，体育委员你们自己决定怎么才能改掉她的这个恶习。”我心凉了半截：幽默的刘老师哪去了？刘老师怎么变得这么严厉，这还是原来的刘老师吗？那时的我不知怎么的想哭，我努力控制不让眼泪留下来，但是泪珠早已浸湿了眼眶，等到体育委员要和我到门外谈话时豆大豆大的眼泪往外流，两位体育委员见了立马拿出了纸巾，并不停的安慰我：“别哭啦，你只要在以后排队的时候不要说话就行了，如果下次还讲话就要接受批评，总之你只要好好表现就行了，别哭了。”其实我哭并不是因为老师指出了我的不足，而是因为我自己对自己的不负责然而哭的，所以我下定决心我一听要改掉这个恶习，不再对自己不负责！刘老师——我的好老师！

　张老师——是位严肃认真的数学老师。张老师是一位滋生老教师，虽然张老师心直口快，并且严格要求我们，但我们知道张老师也是为了我们好，但是有些同学却不了解张老师的良苦用心，耍着小孩子脾气，觉得张老师说话有些难听，就在私底下悄悄说张老师的“坏话”，然而这些“坏话”正巧被张老师听见了，而张老师花了自己的一节课来谈论这件事，但是张老师却没有责怪那些说自己坏话的学生，而是对我们全班说“如果我有一些什么不足，可以在办公室一说，而我也一定会改掉自己的缺点。”说着说着，张老师的眼里感觉要就流淌出泪珠，我可以想象张老师说出那句话需要多的勇气，以及自己把学生当做自己孩子而自己的“孩子”却在私底下议论自己的辛酸，自己的孩子却不理解自己对他们的付出，这样的张老师是有多么的伟岸！经过这次的谈话后，我们和张老师的关系密切了许多，仿佛变成了无话不谈的好朋友，张老师还会送给我们一些小礼物，每当同学生日，张老师就会送一本精美的小本子。虽然我们和张老师发生过不愉快，但是张老师依然是我们的好朋友，我们的好老师！

　魏老师——是位耐心温柔的英语老师。魏老师是刚刚大学毕业来教我们的，然而我们也十分喜爱这位年轻的女老师，由于魏老师是第一次教学生所以有些腼腆，而我们毫不逊色的展现出了自己对她的喜爱，还记得那一次：有一位同学告诉我们后天就是魏老师的生日我们要给魏老师一个大大的惊喜，并且花了大把的时间去布置。三天后，我们神秘的邀请魏老师到班级，魏老师到了班级后眼前一亮，心中按捺不住的喜悦透露在脸上，精彩的看着我们精心安排的表演……

　我们看见魏老师笑了，我们也就开心了，因为在魏老师教我们的这段期间我们吵吵闹闹给魏老师填了许多的麻烦……魏老师——我的好老师！

　老师您好，我的好老师！老师，您用您的青春塑造了每一个孩子的梦，您的无私奉献让人刻骨铭心，您以身作则是我们的好榜样，您把您的爱注射到每一个人学生身上！感谢您，我的好老师！

我的老师六年级作文 篇7

　老师、同学两个完全不一样的人物。一个是大人，一个是孩子，但是这两个名词却有着直接的关系，那是人人都知道的师生关系。老师传授知识，我们就在课堂去虚心的接受新知识。

　同学。我有很多个同学，但是和我关系最好，那还是学习不错的人。同时也是我的铁哥们杜晓同学。他平是你看他是一个风华正茂，同时也是生活节奏快的人。周六、周日，他会把自己打扮成帅气小伙子。一天，中午太阳正在蒸融着我们，天气热的叫人无法忍受，我走在去学校的路上一直都无精打采，好像被谁把骨头给拔掉了似的，一步也不想走。到了学校有的同学买的雪糕正在大口大口的吃着，生怕被热气给情逝了。我坐到了座位上，拿出书本开事做起老师布下的一道道管卡，我一道一道的无忧无卤、悠哉游哉的通关，可是，我正通到第三关就被难到过不去了，我左看看右瞧瞧，终于看到了一为我的大救星，我拿上题和书去请叫他。我喜笑洋洋地走上前去对杜晓说：“来吧‘好哥们’，帮我看一道难题吧。”他看了看之后用了点力气拍了一下桌子，假装喊：“疼，我的小手唉！”他立马转入整体开始给全神关注的讲起这道题的来龙去脉，说：“先写的这一点是这个题的要塞，只要把这个写对，这一道题立马变简单。”他给细心的讲了一边，给我讲的是非常清析，让人一听就会知道是这样做题，可是杜晓不会就此停手，他说还有第二种放学走的方法，他说：“用x-3x之后等10x你去算吧！保准正确。”我对他说：“谢谢。”他说：“应该的嘛！”我回到了自己的座位上，又开始了通关。我一边通关一边眼睛里的欲光看着杜晓，正在得意的吁着口哨。

　我心里是一阵暗喜，我想：有这么一个朋友就是好。

　有了个好同学，我还有一位好老师，我们的语文老师，是一个风趣、幽黙的40多岁的‘老大娘’！我们老师在这一学期对我们班说过这么一句话：“要做有骨气的人，不能做怕死鬼。”老是这么说都是为了让我们全班有极急向上拼的念头。老师有时笑起来让人看着，心里面都有点甜甜的念头。

　老师、同学。天生也是一对关系。老师给我们传授知识，我学上知识再去和老师摆嘴，把老师弄个笑着合不拢嘴！

　六年级:俞博

我的老师六年级作文 篇8

　我有许许多多的老师,如我喜爱的杨老师,漂亮的丁老师,还有敬佩的`钟老师……但我今天的刚认识的林老师却让我佩服的五体投地。

　上课了同学们争先恐后的来到教室。突然,有一位陌生的面孔走进了教室,我们不知道她是何方人士,正疑惑不解的看着她时，她一个点头,瞧，那一头乌黑的卷发。没想到她一仰头就干脆的说:“看到我的卷发了是吧,这是自然卷的,自然卷的头发很有福气窝，你们说老师有没福气啊”我们异口同声的说:“有。”她马上提高分贝的说:“是很有福气,那是因为有幸来教你们这些活拨可爱聪明伶俐的小孩。”她这一说一下把我们之间的距离拉近了。在瞧,老师那乌黑亮丽的头发下镶嵌着一双黑宝石般的眼睛,这眼睛象弯弯的月牙儿,美丽极了!更妙的是那能说会道的嘴巴,她的嘴巴就象是一口井,井里装的不是水而是知识的琼浆玉液,又象是聚宝盆,听她讲课就是不停向聚宝盆里的捡宝贝再看老师那那高高的身材,胖胖的身体,魄力十足。就这一言一笑举手投足之间都让我佩服的很。再听听她给我们上的课,开场白就说:“同学们好,同学们真可爱”我们信口开河的说:“老师好,老师真可爱。”这下老师可笑了,眼睛眯成一条缝,津津有味的说道:“怎么说老师是可爱的啊,老师应该是”我立马打断道：“老师应该是漂亮的”。老师抿嘴一笑说：“你这太夸我了，不过这话我爱听”。她开心地点了点头，表示默认。

　听，老师那说话的声音就象是灵巧的小手轻柔的拨动着琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。

　不一会儿，老师叫我们用词语描述一下她，我们各个都用一样的词语翻来覆去的用。这时老师好象发现了新大陆，眼睛睁得大大的说：“别人用了的东西，咱们就别老用了，也就是别人嚼过的馒头无味，要有自己的创新。”啊！老师的话就像三月的春风拂过我的心田，我的心里舒畅极了，我因有这样一位老师感到无比的自豪。二十分钟三十分钟……不知不觉之中下课了。呵！老师嘴里迸出的妙词佳句就象是漓江的水流不完，淌不尽。老师真是才思敏捷！

　到了第二节课时，老师自我介绍的说：“我叫林洁，”她还告诉我们这名字的来历，是因为她父母希望她心灵纯洁，品德高尚。我想她肯定就是这么一位高尚的人，才这么细心的教导我们。

　呀！老师那张能说会道的嘴，温柔典雅的气质，月牙般的眼睛，聪明的脑子真让我佩服。

　我喜欢这位新老师，我更敬佩这位新老师！

我的老师六年级作文 篇9

　大大的眼睛，一眨一眨的，给人一种很慈祥的感觉；小小的嘴巴里总能说出许多道理，让我深触感受；中等的身材总穿着十分亮丽的衣服。这就是我平易近人的语文老师——寿老师。我们的语文老师寿老师非常关心我们，已经把班级当作了家，把我们都当成了她的亲生孩子。虽然我们犯了错，她会很生气的训斥我们，但我知道她是为了我们集体好。

　自从上了六年级后，寿老师转到了安管处工作，不再做我们的班主任了，变得很忙，但她总抽出时间来校对我们的作业。我们班的同学很不懂事，淘气捣蛋的事情似乎越来越多：班上的男生互相脱裤，期中考试不理想，还有人在副课上传纸条、做作业。寿老师仍旧像做班主任时那样一件一件地耐心解决。有时候看着老师忙碌的身影，我觉得身为班干部不应该给老师添乱，应该帮老师解决一些自己能解决的小问题，管好班级纪律，让老师多休息一会儿。

　寿老师十分关心我们，在中午分饭的时候总是提醒我们天气转凉，要多加衣服；上课时看到有同学的衣服穿得少，也特别停下来提醒那个同学；前几天我有点咳嗽，寿老师听见了，嘱咐我多喝水，严重的话要去挂盐水。有一次，我们班一个同学八块钱丢了，寿老师在班上说：“如果有同学想吃零食没有钱可以找我拿，怎么可以拿别人的钱呢？一个人的尊严难道只值八块钱吗”听了这番话，我觉得寿老师真的把我们当成了亲生孩子一样。

　我的语文老师寿老师不仅脸上挂着温暖的笑容，还拥有一颗金子般的心。大家都听说过可怜天下慈母心，我觉得应加上一句可怜天下老师情。我以后也要做寿老师那样关心同学、认真负责的好老师。

我的老师六年级作文 篇10

　我们班的杨老师有一个称号“厉害之王”。这个称号是我起的，我觉得很适合他。

　补课“厉害”

　在黑板上，杨老师飞快地写下了一条条概念公式后，便命令我们背会，然后自己更正错误，有不会的可以请教别人。杨老师这做样大大地提升了我们学习的效率，让会的同学带不会的同学，自己也相当于把这道题又做了第2遍。也许就是因为这样，我们全班的数学成绩提升的飞快，可以说是“一日千里”。这是补课时杨老师的“厉害”之处。

　体育课“厉害”

　在体育课上，杨老师更是厉害了。往队伍前一站，全班立刻鸦雀无声，一个个站的整整齐齐。心血来潮时，杨老师要为我们表演他的绝技---单手劈木板，当时我们全班都激动地围在杨老师身旁，见证这神奇的时刻。

　只见杨老师把手缓缓抬起来，仿佛在那一瞬间，天地间的所有力量都注入到手掌中，紧接着杨老师一巴掌拍下去，木板硬生生断成了两半。我们全班同学都惊呼起来，连连称赞杨老师厉害，有的同学甚至直接去请教杨老师了。体育课上的杨老师是不是更“厉害”？

　教育“厉害”

　原本，我们学校里有几个野小子，连校长说的话都不听。有一次，他们上课捣乱被老师送到校长那儿，校长教育过后，他们还是无动于衷。于是校长就把他们送给杨老师教育，不出两天，他们就变成了乖孩子。怎么样，我们的杨老师够“厉害”了吧！