微笑四年级作文

　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的微笑四年级作文，希望能够帮助到大家。

微笑四年级作文1

　那天，老师要选择一位同学代表班级去参加朗诵比赛。我意外地被老师选中了！

　我一拿到台词，心就怦怦跳。天哪，台词竟然有三张！我紧张得要命。因为只有两个星期时间了。

　我两腿发软，总觉得自己会搞砸。就这样忑忐不安地回了家。

　我把这件事情告诉了妈妈，妈妈比我还开心，一个劲地夸我。我把紧张说出来后，妈妈温柔地微笑着对我说：“乐乐，放心吧。妈妈相信你是最棒的！不管怎么样，妈妈都会一直陪着你的！来，妈妈帮你对台词。”妈妈的这番话融化了我心中的那一块冰。加油吧！我对自己说。

　很快，两个星期过去了。今天中午就要比赛了。在化妆的时候，我一直在对台词，生怕自己会出错！妆化好了，有人便说：“四（6）班，谢沐希做好准备！”“Ok！”谁在代我答应？哦，原来是我的小好朋友小希和小妮来了。她们说：“加油，沐希！”

　我大胆地走向舞台，独自一人站在舞台中央。完蛋了，我看向下方，为什么我找不到那个我期待的微笑，妈妈不是说他一定会来给我加油的吗？紧张的小精灵又来了。怎么办，怎么办？突然，眼前一亮，我看见妈妈正对着我竖起大姆指。再看看旁边，同学们也都在为我加油。我勇敢地读完了台词，赢得了全场的掌声！

　成绩出来了，主持人说：“第三名，XX班XXX；第二名，四（6）班谢沐希……”

　太好了，我得了第二名！同学们都围了上来。我突然发现角落的妈妈，又扬起了灿烂地微笑着的脸。

微笑四年级作文2

　江豚被人类尊为河神，每当暴风雨到来之前，江豚就会浮沉出没在水面拜风，看到江豚再拜风，渔民们就知道水面有情况而不会出江面的遇难。

　长江江豚是全球唯一的江豚淡水湖亚种，分布在于长江中下游干流及洞庭湖和潘阳湖等区域，他已在地球上生存了2500万年，被称作长江生态的活化石和水中大熊猫",因为胖胖憨憨的体态，江豚还有一个可爱的小名江猪每当江中有较大船只行驶时，江豚便紧跟其后乘浪起伏，欢快地跳跃吐水，可爱而有趣。江豚还生有一副上扬的嘴角，似乎无时不刻都在世间万物微笑让人觉得亲切而舒服。然而，在醉心的微笑也没能帮它们阻挡正在被灭绝的脚步。

　由于人类在长江流域肆意采挖江砂，倾泻垃圾，造成长江流域的水体污染加剧，加之非法捕杀·捕鱼时使用非法渔具等行为屡禁不止，长江江豚的生存和繁育已受到严重的影响，如今正在每年递减。尤其是近二十年，其中群量更是快速衰减。资料显示，20世纪九十年代初期长江江豚的数量近3000头；21世纪初期，江豚数量已降至20xx头以下；20xx年，长江流域多个江段更是频繁出现江豚死亡事件，据估算现今其总存活数量只剩下近千头。

　如今长江江豚的数量比国宝大熊猫还要少，如不抓紧保护，长江江豚将会在10~15年内出现功能性灭绝，很可能在21世纪中期降至不足200头，并与百年内我国境内消失。

微笑四年级作文3

　”请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下，请把我的歌带回你的家 ，请把你的微笑留下 ，明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯 ，明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花 ……“——题记

　微笑。学习

　”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“。学习中我以这种精神鼓舞自己。微笑对待学习，同学之间遇到问题，我会大事化小，小事化了，并用微笑去补缺。同学们都和睦相处，学习也蒸蒸日上。微笑是一个闪光的巨石，给我学习上的信心和动力。

　微笑。生活

　”生活给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明“。在生活中，有时母亲难以理解我，但，我却没有怨言，因为母亲的目的都是使我们变得更加出色，我会拿出”微笑“这个法宝融化我和母亲之间的”冰山“。在我的努力下，冰山终于融化，母亲露出了笑脸。感谢微笑，是它给了我安慰，让我在生活一帆风顺，让我重新找到了我的追求与梦想。

　微笑。友谊

　”海内存知己，天涯若比邻“。”朋友“是一个世界通用的代名词，在你困难时，它给信心和鼓励；在你失落时，是它给你最大的安慰，在你困难时，又是它给了你莫大的帮助，建立一种友谊，那是化解误会的天桥。友谊是奔向快乐天堂的天梯。是微笑让我拥有了人世间最真挚的友谊。

　微笑。社会

　我们站在同一个舞台上，扮着自己不同的角色，但，我们有一个共同的语言——微笑。是它给了你我肯定的答复。微笑，我因你而自豪。

　我自信，我坚强，我勇敢，因为我有生活的法宝——微笑。

　少一些胆怯，多一点勇敢，少一点虚伪多一点真实，少一点苦恼，多一点微笑，生活会随微笑而变，随你而变。微笑从我开始！

　——后记

微笑四年级作文4

　那天，在离闸口刷卡机不到三米的位置，我推着单车拿出IC卡排队准备刷卡进闸。突然身后“嘎吱”的一声，与此同时我的左腿被什么猛的撞了一下，瞬间钻心的痛，手中的IC卡掉在地上。回头一看不知是哪个部门的大块头员工。

　他坐在单车上两条腿成八字型撑在地上，右手扶着单车车把左手还插在上衣口袋里，可能他只顾着低头拿IC卡没有及时刹车的缘故吧，他的单车前轮从我的右腿边擦过而车轮轴撞在我的小腿上。提起裤脚一看小腿上划了一寸多长的口，还向外渗着血，只是伤口并不深。他连忙架好单车捡起IC卡递给我，轻声说“师父，刚才真对不起，不好意思撞到你了，很疼吧，我陪你去大楼医务室找杨医生擦点药水好吗？”

　当时我的确是很恼火，但看到他那歉意和善良的举止时，我脱口而说：没事，没事……不是因为他身材高大而使我望而生畏，确实被他那善良、真诚的举止所感动，我原有的那股火气也被冲散了，尤其是那一张黝黑带有微笑的脸至今在我脑海中不时浮现。

　在生活中，我们都喜欢看到一张微笑的脸那种善意的、真诚的微笑，它能缩短人际之间的距离，密切彼此间的关系，表达着理解、友好、感激和尊重之情。最近美国科学家研究显示，发自内心的笑可以改善情绪，减轻压力，增强免疫力，是一种免费的、现成的、无热量的放松方法，能够使人精神愉快。

　微笑是快乐的花朵，它使自己灿烂光彩，也让他人赏心悦目。微笑是容易传染的，它会染出一方健康快乐的新天地。它和“请”、“谢谢”、“对不起”之类的有声语言一样美妙。在日常生活中，谁善于发自真切的自然的微笑，同样，他也能处处获得会心的灿烂的笑脸。不信，你可以从现在开始试试。

微笑四年级作文5

　微笑不仅仅面部表情，而是包含着丰富的内涵。它是一种无声的感召，一首无曲的调，是一朵无香的尚未绽放的小花，是一片飘忽不定的似幻似真的淡淡白云，更是一种抚慰灵的药剂，可以传递信息，激发想象和启迪智慧。

　那时的我一度认为我的世界仅限于教室，整天都得面对令人困惑的题目，令人厌倦了的作业，还有一张张试卷。虽有太多的不满，但我没有任何能力去选择或是改变什么。加上中考一天天来临，最终连仅没有的反抗意识也没有了，而是彻彻底底地成了被别人左右的俘虏。难道这就是我的青春吗？一个不敢抱有任何梦想的青春？我开始思考。

　当我把心中所有的不满告诉朋友，朋友只是淡淡一笑：是吗？那要好好努力哦！我看好你。看似乎常无比的话，而我却沉默了。朋友并没有像他们一样和我一起抱怨。淡淡一笑，我的不满像墨水滴入水中一般。渐渐扩散，消失。其实人们向一个人抱怨。怨恨不会消失，反而会扩大。所以，作为倾听者的时候，不如给予对方一个微笑，驱散心中的黑暗。

　在朋友的影响下，我也时常绽放微笑。在遇到不公平的对待的时候，不满涌上心头。这时我便想起朋友那一抹微笑，不满就随风而去。

　当你陷入困境，需要理解和支持时，一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福，赠人微笑同样也是幸福的，当每一次微笑在你的脸上绽开时，你会感到分外的轻松、愉悦，正所谓赠人玫瑰、手留余香。这便是我在朋友那一抹微笑上所学得的人生智慧。

微笑四年级作文6

　就在那个夜晚，就是那样几位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶的微笑，让我至今还无法忘记……

　周四那晚，我与晓曦、雨琦一起在小区楼下玩耍，可时间飞快，一转眼就到了八点，也该回家了。当我走到门儿那里的时候，看见一位阿姨和一位老奶奶正在门口，她们似乎没有带门禁卡，我上前按了开门开关打开门，那位奶奶急忙冲我说了声“谢谢”，微笑着拽了拽我的手。我们靠的那么近，只见那位奶奶脸上满是皱纹，笑起来，那皱纹也此起彼落，皱成了一朵花。我突然想起来我的外婆，她也是那么爱笑，笑得也是那般灿烂……

　当我回过神儿来，那奶奶已经走远了。我遥望着奶奶的背影，只是几秒之时，我来不及回想，我只能微笑地看着她，忽然又想起了那一次的遭遇……

　那天，我在上完易口英语的课回来，在自家保安室门口“困”住了，我几次大声呼喊“保安叔叔！”但，那保安并没有放下手中的活——与其它几位保安叔叔谈天，我有点生气。与此同时，一位正抽着烟的大叔走来，粗声粗气的对保安叔叔喊道：“保安，快来开门！”保安叔叔怒气冲冲地来了，恶狠狠地帮我们开了门，刚刚那位大叔进了门，他立马就松开了推门的手，我差点被撞到。幸好就在这时，后面一位阿姨小跑了几步，马上顶住了门，“小姑娘，你先进去。”“阿姨谢谢！谢谢！”。我无比的感激，阿姨冲我淡淡地一笑，“不客气，小姑娘。”我们相视一笑，相对而行。我不知道阿姨是住在哪一栋的，但她那柔柔的脸庞上写满的笑意却一直温暖到我的心底，一直温暖至今。

　微笑吧！它能改变你，改变我，它还能改变我们的生活。不是么？

微笑四年级作文7

　微笑，在生活里给了我许多的力量。

　至今，我仍然记得她的微笑，然记得她的那些微笑给于的力量！

　年少时的我，很孤独，由于一些因素我不再相信任何一个人。至今，我仍然记得是她，她的一个微笑，让我脸红心跳，让我解开了那自己久违的心结，让我开始的相信别人，让我肯定了自己。

　年少时的我，有那么一次因考试考的很不理想，没了信心，从而产生了放弃读书的傻念头。至今，我仍然记得是她，她的再一个微笑，让我措手不及，让我重新燃起了信心继续努力读书，让我再一次肯定了自己。

　年少时的我，还有那么一次面对着困难，不知该怎么做，从而想放弃跟困难做斗争。至今，我仍然记得是她，她的一个、又一个的微笑，让我充满力量，让我面对任何困难都能迎难而上，让我一次、又一次的肯定了自己。

　至今，我然记得不止是她的微笑，还有他们的微笑，同样给于了我力量。

　现在记得最深刻的是那一次，面对家人突如其来的离去，这个挫折让我崩溃，让我陷入了无底深渊的痛苦中。至今，我仍然很清楚的记得是他们，他们的微笑，把我从那无底深渊拉了回来，让我有了勇气面对那遥不可及的未来，让我看到了那耀眼的光芒！

　一个简简单单的微笑给于了我许多的力量，谢谢那些微笑！谢谢那些对我微笑的'人！

微笑四年级作文8

　你是一树一树的花开，你是燕在人间呢喃，你是爱，是暖，是人间的四月天。——题记

　金**的秋野田里，一朵朵向阳开的向日葵，窄小的田间小道上，是大雁嘀咕的身影，是儿童嬉戏的模样，是老人们劳碌的身影。

　高鬓的头发平东着几丝白发，乌黑的马尾辫下是那阳光的面容。在那开满向日葵的田野里是一位女孩挽着一位老人在漫步着。女孩弯下腰采下一朵向日葵，将它微微插在了那带有几丝白发的头发中。女孩欣喜地说道：“外婆真好看！”。老人那布满皱纹的脸颊中露出最温暖的笑容“我的孙女是最美的。”老人眼中写满了对这个女孩的宠爱。

　“外婆，我们晚上有什么好吃的呢？”老人俯下身轻轻地摸着女孩那洁白的脸蛋说道：“肯定是你最爱的糖醋排骨呀。”老人开心地笑着，她的眼中满是对这个小女孩的宠爱。而小女孩陪伴着老人，老人每天世界里便充满了欢笑，是微微上扬的笑容也好，是写满开心的笑容也好，女孩的每一天都很舒心。

　后来，这个女孩回城里读书，并没有太多的时间陪伴老人。女孩随着日月变迁，并从那以后再也没有回去看过老人。女孩因为学习的压力，她的世界并不再是每天充满着欢笑。女孩也总会迷茫，失去方向。可当她想起老人那慈祥的笑容，她的世界就变得美好。女孩即使再疲倦失意，也仍然会记得那熟悉的笑容，这个笑容拯救了女孩的全世界

　是的。那个女孩是我。而那个老人是我的外婆。

　“心之所向，身之所往是美好”，老人的微笑便是女孩的美好。是她鼓励着女孩，让女孩负重前行，勇往直前。

　倘若女孩的一生充满着荆棘，那么老人的笑容便是那最美的花，带走了荆麻与阻碍。

微笑四年级作文9

　平时，老师看到我在学习上有进步，都会露出美丽的笑容。但这一次，老师的笑却不是因为我的成绩。

那天，我走在放学的路上，脑子里一直在想一件事：明天就是教师节了，送什么礼物给邵老师呢回到家，我坐在书桌前苦思冥想。洋娃娃太幼稚!变形金刚男生才玩……我的脑海里浮现现一个又一个主意，但却都被我一一否定。

忽然，我想起了一件事：那天，我去语文办公室交作业，见邵老师正津津有味地吃着茶叶蛋，还回味无穷地说：“好吃啊，美味!”吃对了，吃可是邵老师的一大爱好!她有一句“名言”：我爱吃零食，是为了保持我的童真，能和同学们更加亲近!那我就送点好吃的给老师吧。打定主意，我迅速地拿出自己储蓄罐里的钱，直奔楼下的零食店。不一会儿就选了一大袋零食，有猪肉脯、话梅、水果冻、鸡蛋干，相信童真邵老师也一定爱吃。回到家，我写了一张卡片：祝邵老师永葆童真，教师节快乐!

第二天，我来到老师办公室，捧着零食和卡片给老师，真诚地说：“邵老师，祝您节日快乐!”邵老师先是诧异，听完我的话，转而笑了，笑得那么开心!我想，邵老师肯定没想到，我这样的小男生会注意到她这个爱好，而且还送她这包礼物吧!其实，老师为我们付出这么多，我们也需要关心和爱护一下老师啊!想到这，我也开心地笑了。

微笑四年级作文10

　微笑犹如一缕阳光，温暖着我们的心扉，照亮我们的生活。

　——题记

　推开记忆的大门，灰尘扑面而来，这里有刻骨铭心的记忆，也有随风而逝的记忆。角落里有一张照片，照片上是一位有着迷人微笑的曾经的邻居阿姨，拂去上面的灰尘，顿时，记忆如开闸般的洪水，冲刷着随着岁月流逝，满是灰尘的这段记忆。

　照片上的阿姨早有了自己的孩子，但命运弄人，这孩子身患一种罕见的疾病。她带着孩子四处求医问药，但医生给她的回答永远是一个无奈的摇头。我曾经目睹过她背着孩子和丈夫偷偷拭泪，但面对孩子和丈夫永远是一张微笑的脸庞，那微笑如同阳光，充满了温暖与希望。她周边的人甚至是她的父母都劝她趁年轻再生一个孩子，这孩子不知能活多久。她却坚定地摇头，她说：“既然是我把他带到这个世上，我就应该尽一个母亲的责任去全心全意地照顾他。只要有信心和信念，就不会绝望！”于是，她一丝不苟的替孩子熬药，然后微笑地哄孩子喝下中药。那微笑格外迷人，或许那时坚毅母亲特有的，因为那微笑中有一种感情叫“母爱”！那孩子虽然不能像同龄孩子一样进入课堂，但是他很幸福。因为他可以沐浴着母亲如阳光般地微笑在未知的生命旅程中留下脚印！

　对了，那母亲有一个好听的名字，就是“凌寒独自开”的“梅花”。难忘这枝坚强梅花在困境中的坚强，难忘这枝梅花迷人的芬芳与微笑。

微笑四年级作文11

　微笑是阳光，生活因微笑而温暖；微笑是五彩，世界因微笑而缤纷。——题记

　不必“神功盖世”无须“学富五车”，人生的路上，只需带上微笑。也许没有欧阳修的超俗，也没有李白的潇洒，但我们只要有微笑，一样也可以“笑傲江湖”，因为，生活需要微笑。

　学会微笑吧！

　早上出门，展开你那甜蜜的微笑，何必处处计较，何必笑里藏刀，一抹甜蜜的微笑加初升的太阳，打开你我心里的枷锁。让太阳温暖你的心底，让微笑为我架起桥梁，让友谊为我们创造美好的生活。

　遇到困难时，展开你那甜蜜微笑。何必愁眉苦脸，何必心急如焚，一抹甜蜜的微笑如春天的甘露，解救了快要干枯的小草。微笑它让你坚强，让你勇敢，更让你成长，也正是这一抹微笑，让你在生活的狂风暴雨中，为自己建起挡风的宫墙，让自己成为悬崖上那棵参天的古松，沙漠里那茁壮的白杨。

　当你的脚被别人践踏，展开你那甜蜜的微笑。何必职责连连，何必臭骂片片，一抹甜蜜的微笑如一股清泉，熄灭你心中的怒火。一抹微笑使你的心灵之花更为娇艳，一抹微笑更让别人感到温暖与惬意，更感到了生活中那片晴空的绚丽多彩。

　面对教室里为小事而争吵的同学，何必雪上加霜，何必坐视不管。展开你那甜蜜的微笑分开人群，化解矛盾一抹微笑如一缕清风吹开同学们的心门，把情和爱吹进每一个同学的心里，让他们感受到班级的温暖与关爱，团结与和睦。有了这一抹微笑，教室里又是一片欢歌笑语，那歌声传到很远……

　生活中摩擦不可避免，矛盾处处都在这是生活的阴霾、瑕疵，但只要你展开那一抹甜蜜的微笑，生活就会温暖，就会清爽，就会明亮，就会精彩。

　学会微笑吧！

　因为，生活需要微笑！生活因微笑而精彩！

微笑四年级作文12

　曾在语文课上学过一片文章《笑》，文中那安琪儿的笑，乡童的笑以及老妇人的笑深深地印在了我的脑海里，有时曾想过，笑就那么重要吗？回答：“是的。”一个笑就能拉近陌生人与陌生人之间的关系，甚至化干戈为玉帛。

　记得上个月……

　太阳很耀眼，路上的车喇叭声音很响，仿佛连太阳都在讽刺我呢！我闷闷不乐的回到了家，连父母的问候听起来也是那么的刺耳，回到房间里仔细想着自己到底哪里错了，为什么好友小慧突然间和自己吵架了？下个礼拜去学校该怎么面对她呢？

　“早上好！”“早上好！”开学那天学校特别热闹，而我则闷闷不乐的一个人跑到座位上，出操、课间与放学这三个时段是我最尴尬的时候，没有朋友在我身边，中午，我俩在走廊上碰面了，都像没有看见对方似的，低着头走了过去，我看见她从我身边走过，我停下脚步，回头看了看她，没想到这是小慧也正回头看我呢，我见无处可躲，就匆忙对她笑了笑，只见她很诧异，随即也对我笑了笑，说：“和好吧！”“嗯~”随即我们两人都会心的笑了起来，之前的种种误会、不愉快在笑声中烟消云散……

　从此，我爱上了微笑。当我心情愉快时，我会发出令人会心的微笑；当处于困境时，我也会对自己微笑，用微笑来面对生活，我发觉生活是那么的美好。

微笑四年级作文13

　今天的我，一个阳光，开朗，活泼的男孩，却不知道我还有一个影子——一个烦恼，内向，不爱说话的男生，这便是我的影子。

　那年，不知从何起 ，奇怪，我变得特别不爱说话，在家里我很少与父母沟通，更别提在学校里了。当时的学习成绩还算是不错吧！自从我变成这样，几乎没有同学来向我请教问题了，此后，我一直过着独来独往的生活。 课上也不举手回答问题，课下也不与同学交流合作。这样，不仅同学，老师对我改变了看法，就连家里人也对我改变了看法。好像我的思想被某种东西束缚着一样，从那以后， 我由一个世界突然到了另一个世界。我变了。 直到那一次，早晨，我正在上学的路上，天气说变就变，刮起了大风，紧接着就是磅礴大雨从天而降。我没有带雨具，又没有什么防备，因为我根本就不知道今天会下雨呀！过往的行人都在雨地里穿梭，只有我一个人还在雨地里“散步”第一次尝试到淋雨的滋味确实不好受呀！

　时间一分一秒的流逝，可距学校还有一段路，雨仍然在下，突然我头顶上好像有一个东西撑在上面，我向上一看是一把蓝色带着印花的雨伞，我再转头向后看，原来是我的同学，他想我微微一笑说：在快走吧！我也向他回复了一个微笑，而那个微笑笑的有些可怕，不自在。

　一路上，他和我边走边聊，他向送了好几个甜蜜的微笑说;"朋友，不要闷闷不乐，把心放宽敞些！多和朋友交谈不是挺好得吗？你为什么要自我封闭呢？不知不觉我们走到了学校。

微笑四年级作文14

　人生不可能永远都是一帆风顺，你越怕面对困难，它就会缠你缠的越紧，以至于像个跟屁虫似的，在你的后面绕圈，既然无法逃避，那我们就微笑地面对它吧！

　去年的冬天里，我记得家人都有事出去了，就我一人在家，因为我得去参加数学补习班，所以就我一个人在家，但我的衣服却不知道什么时候破了个大洞。穿这件衣服去会被同学笑话的，哎呀，急死人了！

　我着急的像热锅上的蚂蚁，就在我不知道该怎么办时，突然瞧见妈妈的针线盒。我一拍脑袋：“真笨！没人给我补，自己来呗。”

　说着就拿起针线开始工作，我学妈妈以前补衣服时的样子，也搬来椅子，拿起衣服，打开针线盒！可是，该从哪儿下手呢？我苦苦地思索着，真比奥数题还难解呀！对了，先找根张着大嘴巴的针，再挑选一条跟衣服颜色相近的线，穿好。动手了，哎呀，真是出师不利，第一针就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我并不哭，只是翻箱倒柜地找创口贴。贴好伤口，继续作战，这回有点儿经验，小心一点，一针一针缝……成功了！虽说有点儿粗糙，但还看得过去。

　正高兴着的时候，我的闹钟响了，才知道我快迟到了，于是还没来得及收拾就跑出门了。

　人生的道路上绊脚石很多，我们要学会把它变成我们成长的垫脚石，遇到困难，微笑着泰然处之。

　面对困难，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。笑对困难，一切就没那么难了。

微笑四年级作文15

　我忘不了你的微笑，这微笑让我快乐；这微笑给了我鼓励；这微笑给了我信心。是谁给了我这一切呢？当然是我最亲的人——妈妈。

　有一天，阳光明媚，我们去了由由嘉园烧烤。我和妈妈到了由由嘉园后，先找到了一个依山傍水的地方。然后，妈妈就先搭起了烧烤台，之后就拿出了鸡翅和香肠。这鸡翅和香肠是半个月前买的。由此可见，妈妈这了这一次的烧烤是准备的多么周到啊！最后，我们又能一起拿出煤炭，烧熟了这一些可口的食物。吃着吃着，妈妈的脸上流露出了微微的笑容，我也跟着一起笑了。妈妈的微笑能使我快乐。

　有一天，阴云密布，我心情非常地糟糕，因为我今天考试只考了82分。所以我就胆怯地回到家，吱吱唔唔地和妈妈说：“妈妈，我今天……考了……82……分。”我以为妈妈会骂我，可是，妈妈只是回答道：“加油吧，妈妈我相信你。你可以考好的。我相信你。”这一句话带着微笑，这时，我又觉得妈妈的微笑是可以给我鼓励的。

　在第二次考试中我考了92分，我非常地开心。因为我做了非常多的练习，经过自己的努力，终于考了92分。我回到家，高兴地对妈妈说：“妈妈，我考了92分。”之后，我们全家都开心地笑了。顿时，我又觉得妈妈的微笑是使我增加了信心。

　我明白了，妈妈的微笑是可以使我增添快乐，鼓励和信心的。

刘老师小说音频课笔记整理

句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事情,提出一个问题，表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有比较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。

一个句号就是一个句子，或者跟句号一样大的符号比如感叹号。所以，“站住”是一个句子。虽然它很短，“一个人只有今生今世是不够的，他还应当有诗意的世界。”这句话是王小波说的，它也是一个句子。

句子是文章的基本组成成分，过去你们词汇不讲究，句子也不讲究，以为有个句号目的就达到了，实际上这其中的差别可能是嫫母和西施的差别，嫫母大家都知道是中国有史以来历史上最丑的女人，西施呢是最美的女人。句子一定要美，这听起来似乎不是一个必须的选项，我们写的是叙事文学，把事儿说清楚就行了，为什么一定要美呀？不美不行吗？不行。

句子的美有很多种美法：简净是美，繁缛也是美；长句是美，短句也是美；平白如话是美，雕藻*艳也是美，你选择哪种美法都行，不美那是不行的。打开任何一部大师的作品，你会发现无处不美，无句不美。

前面跟大家说过，你们去投稿文学期刊被退稿，为的是什么？为的是有一道硬杠杆是语言。语言不过关，故事再好也不行。句子美不美，是语言好不好的主要判断依据。

现在我就读一段给大家听听：

听出来了吗？这是谁呀？这是语文大师老舍，这段出自于老舍的代表作《离婚》。你从前没注意过吧？“他以为封建制度是浪漫的史迹，他以为阶级斗争是条诗意的道路，他不晓得这块腥味的土是比整个的北平还重要”。于是你发现啊，这叫排比。你从小就知道啊，这个排比，还有一点小小的对仗，你是念出来或者读出来的时候就有了一种诗意的韵律。接着又来了一句结论不排比了。但是你发现前面排比的时候，你似乎在期待着什么。把差不多的意思反复去说，是在延长你的期待。

所以，当后面那一句结论到来的时候，它恰好力道十足，显得特别的沉稳痛切，但是又有一种举重若轻的老练，这是什么？这是节奏。句式有节奏，感情也有节奏，这种节奏牵引着你的心，让你不仅体会了文章的意思，而且深深地融入了文章背后的情感。这一切合在一起是什么呀？是美呀！再看一段：

这是谁啊，你听出来了吗？是张爱玲，这段出自张爱玲的《小团圆》，跟前面的老舍相对比，你有一种什么样的感触，你说不出来，我替你说出来吧，你看看对不对？老舍显得整，张爱玲显的散。

什么是整？就是句子的整。句子的整是怎么回事儿啊？排比让好几句变成了整个的一坨，或是一个句子领着23456个小句子铺开来说，或是23456个小句子，后面跟着一个结论式的句子，这是啥呀？这是演绎或者归纳。是不是这一演绎一归纳，这些句子它就有了队伍啊？这些个句子，一对一对的走着，那是相当的有气势。当你们读这样的句子的时候，觉得自己得穿得严严实实的，正襟危坐，表情严肃，还得时不时的点个头，挥舞下胳臂，去赞成作者说的话。

可是读张爱玲的这些句子的时候，你觉得你穿着睡衣躺在床上就行了，这些句子散，没有成群结对的。就是一句一句的游兵散勇，出溜出溜的，一句接着一句往下走。而刚才我们读的时候也发现了，整的句子读起来，那是抑扬顿挫，特别的有力气。而散的句子呢，那是软绵绵的、静悄悄的，我们情不自禁压低了声音，全身都没有力气，恨不得到床上去做梦。可是同时你也发现了啊，张爱玲这些散的句子，偏偏它也非常的有节奏。这是什么节奏？这是长的句子和短的句子错落产生的节奏。

我相信我们同学当中很多人很喜欢看张爱玲的小说，可是你从来没有发现过张爱玲句子节奏的秘密，它永远都是如此，这就是她的叙事的特点。“是尽责的蚂蚁，在延绵的火焰山上爬山，掉下去又爬上来，突然淡紫色的闪电，照亮了房间，一亮一暗三四次。半晌，方才一阵震耳的雷声滚了过去”，“掉下去又爬上来一亮一暗三四次”，“半晌”，这些都是短的小句子；前面呢，是长的小句子，短的小句子在张爱玲的文章中起到什么样的作用呢？我们可以这样说，小短句在张爱玲，就好像是感情的标点符号。现在我就要告诉你，长句子是怎么回事呢？ 长句子是缠绵的句子，是表露情意的句子。 如果一直都在表露情意，每一句都表露情意，会带来什么样的效果呀？会带来情意的泛滥。不信我随便写一串长句子给你示意一下：

是不是你读完了这段文字？得出了一个结论：没有节制的写着长句子的人都应当被送入精神病院。为什么？因为情绪一直在累积，无限的累积。到后来就显得歇斯底里。所以很多不太成功的女作家都是长句爱好者，她们写作的基本态度就是喧泄。此外呢，我们还有什么理由成为长句专属爱好者，只用长句写作？有啊，那就是当你写一个精神病人的时候，使用长句的话，你会把精神病人写得惟妙惟肖。一个非常成功的例子，就是美国国宝级的剧作家田纳西威廉斯的《欲望号街车》，这是一部非常出名的**。在这里面，布兰奇的台词是什么样的呀？

这其中有短句吗？有个把短句是什么呢？父亲，母亲，我却看见了，看见了，看见了。这些短句怎么样啊？每一句都是情绪的爆发点。于是你发现一连串长句后头跟着一个短句是多么可怕的一件事情，因为这就是被长句所累积的情绪集中的爆发！它们达到了一个效果，就是“啊哈哈哈”，这是不是神经病啊？长句的累积，产生神经病；短句的累积呢？让我们来看一个例子：

这是谁呀？这是琼瑶奶奶呀。人家都说了方丝萦有些激动，“你在指责我吗？”柏霈文问。短句的累积产生什么？短句的累积产生指责。指责就是什么？指责就是吵架，其实像这种套路，你们早已经非常的熟悉了。

“傻瓜，混蛋，王八蛋，臭流氓，不要脸，你去死吧，你怎么还不死？”

为什么我们说这么一长串？而不是只说一句呀？如果我们只说一句“混蛋，你去死吧”，我们就会觉得，这个架吵得不痛快，不够凶狠。我们就会觉得，自己还没有发挥出来，内心非常的遗憾，还有一口气堵在我们胸口，让人闷闷不乐。

我们只有说完了这一大串“傻瓜，混蛋，王八蛋，臭流氓，不要脸，你去死吧，你怎么还不死？”我们这才觉得，这下可把他骂惨了，好歹我出了一口恶气。这个偷窥女厕所的家伙，我终于把他骂跑了。我们为什么要这样骂？很简单，我们想使用短句的累积，已达到足够的气势，而这种气势确实很强大，足以把流氓骂跑。

“你坏，我恨你。”“坏、恨你。”这是非常极端的词汇，我们吓了一跳，事情好像非常严重，但是由于只说了一遍没有短句的累积，实际上呢？这个语气应当是这个样子的“你坏，我恨你”说完这句就哭了，于是我们知道，这个“恨”，实际上应当是“爱”。“我恨你”，用来表达一种情感，就是“我爱你”。只不过你让我受了委屈，我来正话反说而已，真正的恨啊，应当是什么样的？“你坏蛋，你无耻，你不要脸，我打死你，打死你，打死你，打死你，打死你”，这才是真的“恨”。

所以啊，短句的累积是挺吓人的。长句的累积意味着自己疯了；短句的累积意味着把别人逼疯。奉劝在座的各位同学，千万不要把短句的累积用之于自己的亲人。短句的累积是送给臭流氓，小偷和阶级敌人的，用在自己的亲人身上，他们受不了。

你们有没有这样教育过孩子：

这就是在很多个家庭每天都在发生的语言暴力。改变这种局面只有一个办法，那就是只说第一句，别说第二句“还没写作业，都几点了？快去写吧”，然后呢，别说啦，如果你坚持要说短句的累积，指责的含义就会积累，强度会随着句子的增多而呈现几何数量级的增加，暴力于是就产生了。

如果我们要表达的是好的意思，那短句的累积会产生什么效果啊？“我爱你，真的爱你，无比爱，特别爱你，每时每刻都爱你，每一分钟都爱你”，这是一种被强化的感情，表达极为强烈。如果每一个短句意思不一样，但是也还是接二连三的短句，没有长句出现呢？

这是姜文《鬼子来了》里边的经典台词。一般啊，那种傻子或者愣子或者没啥文化的人才这么说话。当一个作家想要写一个傻子的时候，它往往只让他说短句，这样的短句的序列，不像短句的累积那样加强情绪，但是显得很傻。因为其中缺乏最基本的汉语的组织和排列表意功能有所欠缺，只能说出简单事实。除了傻，还有什么情况是只说短句的情况呢？“翠花儿，他来了，来了，他们来了，鬼子来了，进村了，我看见了，快跑。快跑啊！”这是什么情况啊？这是万分着急的情况。

当我们讲完了长句又讲完了短句，现在让我们回到张爱玲。张爱玲是言情圣手，其感情不可谓不浓烈，但是她跟一般的只求喧泄的普通女作家不同，跟孟京辉也不同，她被称为文艺女青年的祖奶奶，首先是她的句子引人崇拜，我们发现啊这些句子虽然散，但始终有一种内在的节奏，这种内在的节奏就是长句和短句的错落。长句是一种缠绵的句式，而张爱玲的长句，尤其缠绵，就在于它其中包含了很多层幽微不显的意思。正是所谓的“斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”把无限的情意，都包含在里面了。

“那年夏天那么热，放在一起，热得受不了，但是让开了没一会儿又自会靠上来，热得都像烟呛了喉咙，但是分开一会儿又会回来。”一对相爱的男女，爱到了什么程度？天气那么的热，在一起靠着就是煎熬，可是还是总想在一起靠着。

一个句子里，其实包含了一个小小的三角冲突，靠上去热，分开来，爱。最后，爱战胜了热。人家有说一个爱字吗？没有，全都是人间烟火，可是浪漫不浪漫，缠绵不缠绵呀？“是尽责的蚂蚁在延绵的火焰山上爬山，掉下去又爬上来，突然淡紫色的闪电照亮了房间，一亮一暗三四次。”

“尽责的蚂蚁”，这一句那就是典型的张氏修辞，这是什么修辞手法？她有点像是类比，但其实不是，她在营造一个相似的情景，以彼事影射此事，看着是在说这件事，其实句句都在说那件事。在这句里面，短句切入了两次，每次都让感情在这里喘口气。就像我所说的感情的标点符号。

让我把这两个小短句，通通替换为长句来看一看：“是尽责的蚂蚁在延绵的火焰山上爬山，每一次掉下去，又会不屈不挠地爬上来，突然淡紫色的闪电，照亮了房间，有三四次照亮了房间，接着又熄灭了。”你发现没有，这就不是张爱玲了，这变成孟京辉了。长短句错落，跟只用长句，它们的区别在哪里？不是张爱玲，那就不美了。在长句中蔓延和积累的情感被短句收了口。

前面说了短句很厉害，很有震慑性，有句话叫“人狠话不多”，那就是来形容短句的威力。在张爱玲的小说当中，长句的中间所出现的这些短句，代表她对情感的节制。我强行关闭感情的闸口，为的是不像个神经病。我的感情虽然浓烈，可它不是泛滥的，而是被约束在足够的理性当中。“下大雨了，下得那么持久，一片沙沙声，简直是从地面上往上长，黑暗中遍地丛生着琉璃树，微白的蓬蒿，雨的森林。”美吧？美呀，这是被短句所强化的美。长句缓慢的修辞。而短句啊，把像二傻子一样直接本源的情感表达出来。张爱玲把长短句的感情节奏和声音节奏运用到极致了。

现在我给你们读点东西，让你们体会整句和散句。

虽然两者都是词，不是诗，但是显然前者跟诗一样的整齐。后者呢？是长短句，我们对比下来是不是就发现，后者更不端着，更随意，更亲切，也更适合言情。

现在，我让你们练习句子的骈俪，什么是骈俪？骈俪指的是文章的对偶句法。

在文言文中，骈体文是一种非常美丽的文章。这里面经常会出现六个字或者四个字的对偶句子。大家可能不知道，戕害中国人心灵的八股文，它也是非常讲究骈俪的。让我们来看看：

这是大家都非常熟悉的王勃的《滕王阁序》，是不是很美呀？不要以为现在我们不用文言文了，骈俪的本事就用不到啦，完全不是这样。现在我找一些句组给你看看：

下面我要开始高速开车了，请你们坐好，我的车上就是那些你们不熟悉的经典作品啊！

董桥的散文为什么美啊？你能从其中找到很多骈俪的成分，感慨对感动，哀愁对愤怒，额头对嘴唇，冰糖元蹄、葱包羊肉对清蒸石斑、红烧豆腐。搅一杯往事对切一块乡愁。杂念越想越长，对文章越写越短。

总之，从高雅到低俗，从经典名著到广为流传的市井俚语，我们要用到对偶，也就是说用到骈俪句式的地方比比皆是。学习骈俪，学习对偶，这就是你走向优美文笔，优美句子的第一步。

《蓝色大门》距离今天也有17年之久，主演桂纶镁、陈柏霖各自在娱乐圈也有不错的发展，再次回看这部**，依旧内心充满了属于青春期的悸动和温情，成为我心目中最好的台湾爱情**。

这部爱情**，讲高中女生孟克柔关于友谊、爱情、亲情的挣扎和迷茫，没有轰轰烈烈，平淡的生活记录，却击中观众的内心。整部**最精彩的就是最后孟克柔的自述，她在**最后和自己和解，明白了爱。闭着眼睛，看不见自己，却能看见你。那段独白被许多文艺青年，写进了朋友圈、微博、日记等等，足够显示这部**对青春时期心理的把控非常到位，把朦朦胧胧的青春情绪通过一段话明了地表述出来，也实属难得。

从人物演员来看，以爱情为主线的故事，19岁的陈柏霖阳光、帅气，是每个女生高中时期都有暗恋过的运动健将，不爱读书，会打篮球，还很会唱歌。桂纶镁短头发，不那么漂亮，为屁大的事情烦心，像极了青春期的正常女生。两个的爱情，有误会、有巧合、还有矛盾，唯独没有狗血和矫揉造作。孟克柔和张士豪，都真切地存在过我们的青春，爱情也发生在每个孟克柔和张士豪之间。

**中，孟克柔的闺蜜林月珍，暗恋着张士豪，做过的大多数蠢事，很多女孩也做过，引起了每个曾经怀春少女的共鸣。孟克柔一度认为自己爱的是林月珍，她混淆了爱情和友谊，在张士豪的接触中，终于清醒。整部**平淡又温柔，没有强烈的戏剧冲突，却最像我们真实生活。

《蓝色大门》是大多数人心目中台湾纯情**最初印象，纯粹的爱情更能直击人心。这部**里有台湾的夏天，普通人不普通的青春，相信每个人都会爱上穿花衬衫的张士豪，和那个有些倔强的孟克柔。