怎样分辨两只狗是闹着玩还是真打架？

打架和玩很容易区分的好吧，打架中的狗凶得很，凶相毕露，叫声尖锐，可能是为了示威也可能是被咬痛了，狗狗会不断的发出吠声，看过狗打架你就知道了，那场面，非常混乱，狗狗使上吃奶的劲互咬，连主人都不敢靠近，都害怕被误伤，还有就是，无论主人怎么叫狗怎么呼唤狗，狗狗绝对不理你，架掐着呢，哪会管你主人不住人的。

玩着的嘛，给人一种调皮感，它会一边摇着尾巴一边咬着（力道不大，咬着玩的）另外一只狗狗，期间，它会有很多动作，比如，前脚趴下，使劲的扭动屁股上的尾巴。

一只狗去“招惹”另外一只狗一般都是这种状态，前脚趴下，摇着尾巴，然后又起身向另外一只狗跑得更近，跑进后就会用嘴咬对方（力道不大），如果另外一只狗没反应，它追上去，重复类似的动作。

求偶的公狗，就不用我多说了，一个字，舔！动不动就往某母狗两腿间伸舌头……多舔几次就想往母狗身上趴了，母狗不同意，甩开了，重复先前的动作，舔！至于母狗怎么择偶的我不清楚，反正我是见过舔狗舔狗舔到最后一无所有的情况。

还有就是，补充一点，动物间的交配，一般都是交配完就完了，不会有一起过啊等后续，下次还认得你还找你的情况。真的，动物成双成对的真的是少。掏鸟蛋时倒是见过成双成对的鸟，掏它的鸟蛋，两只鸟在旁边悲哀的叫个不停，也不知道小时候咋那么狠心，两只老鸟都在旁边叫得那么凄惨了，竟然还下的手，年幼的我真的是毫无怜悯之心。也许真的是人之初性本恶，通过不断的教育让好遮盖住恶。

生活就是要善用规则！敌人的敌人是朋友，敌人的朋友是敌人。

所以方法很简单：你去和其中一条狗打架，看另一条的反应。它帮你的话，那他俩就是真打架；它帮着咬你的话，他俩就是朋友闹着玩呢！哈哈

北京一名住户因与人争吵，将一只拉布拉多狗从4层的窗口推了下去。这件事情一出，立刻引起了轩然大波。有些人觉得，他们两个，不该这么残忍。这一现象不但会对动物的人身和财产造成威胁，而且是一种严重的危险。据悉，那只小狗掉下来后撞到了汽车，受伤并在地上待了一个多钟头。被撞的司机和他的狗主取得了联系，他将他的宠物送到了医院。现在，这只小猫仍在住院，一位热情的街坊已经与它的拥有者签署了收养协议书。

还有人说，这种乱丢垃圾的行为很不合理，会将人往下面推。你怎么能这么做，反正是我们家的一份子，你们两个闹别扭就能推下去？好歹也是个活人，哪有那么狠的心？要想饲养一只狗狗，必须要和家里的人好好谈一谈，如果不想要就把它送出去。

不是打架的原因，那对争吵的夫妇为什么不自己跳？干嘛要拿一条狗出气？狗怎么会受伤？这只狗也太惨了吧。一条狗也是一条命，这种人心肠歹毒，一点都不仁慈，就算他发火，也不会伤害一个人。这条狗不能变成人类，也不能变成真正的狗。最少也要受到行政拘留，甚至可以说是刑事拘留，这是对公众的威胁！感谢善男信女领养小狗，善待善果！愿小狗能在新主人家里找到快乐！

总的来说，在我们的日常生活当中，两个人相处是一定会有很多问题的，但是遇到问题千万不要一个劲的吵架，那样只会让情况变得更加糟糕。而且话说回来，高空抛物的这个行为可是要付刑事责任的，这个意识一定要清楚，不要做这个动作，会危及到他人的生命安全，所以还是应该好好沟通。

　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我整理的四年级吵架的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级吵架的作文1

　有一天，森林里的小狮子丁丁和小老虎汪汪吵架了。

　丁丁说：“我的父亲是森林之王，他的权力是无限的。”

　王旺听后兴奋地说：“我爹是森林之王，头上有个王字，说明是上帝立我们虎家为王。”

　“你放屁！我父亲是国王，它尖叫着说没有动物敢出来。”

　“你吹牛，我爸爸最强，没有动物能打败它。”王旺不屑地说道。

　这时，小象金金经过，听到了他们的争吵。他笑着说：“你们都是猫，何必吵架呢？”他们俩脸都红了，于是又和好了。

四年级吵架的作文2

　今天中午，我们吃完面，去水果店买水果。

　路过时，我们看见两条狗在人行道上争吵。他们互相拳打脚踢。从这里一直到那里。我看了一会儿，然后和爸爸去水果店买水果。当我们买水果时，我们带着袋子出来了。我觉得：这两只狗应该吵架了！好久不见了！我正想着，突然，那两只狗出现在我面前。哦！两只狗还在扭打在一起，都用前脚把胳膊搂住对方的脖子，互相放弃，不肯放弃。

　我真的对这两只狗深信不疑。你有什么仇杀？非得吵这么久！不累吗？真是精力充沛！

四年级吵架的作文3

　一天，钢笔的零件在争论谁最有用。

　笔尖大声说，“我最有用。人没有我怎么写？”墨斗听了，气鼓鼓的说：“我最有用！没有我肚子里的墨水你怎么写？”春听了，气得脚一跳，说：“我最有用！没有我你怎么吸墨水？”笔杆，没说过话，挺直腰说：“别吵了，这是我最有用的！你看，没有我。人家连拿笔的地方都没有！”

　就在他们争吵的时候，纸先生走过来，他们抓住纸先生说：“你判断一下原因，我们谁最有用！”paper先生说：“谁能在我身上写字，谁就是最有用的。”

　笔杆连忙跳到纸先生身上画，可是写了半天，一个字也没写，只好站到一边。春天到了，不能像笔杆一样写字。墨斗时间到了。他上去写了半天，写不出来。笔尖跳起来，没写就在纸先生身上抠了个洞。

　paper先生笑了两声，说：“只有大家一起努力，才能写出工整的文字，才能画出漂亮的图画。”

四年级吵架的作文4

　今天晚上，我很久以前就完成了作业，所以我又给爸爸背诵了一遍课文。背完之后，我去庄羽玩。谁知道，他们家降权了，我叔叔在修。过了一会儿修好了，然后我们就上楼了。然后，她一上楼，就打开了电脑。我不想玩，她妈妈不让玩。她说，‘我还没有完成作业。于是她开始写。

　然而她写的时候不让我看。她妈看到了，就说：‘作文，让人看看哪里不对，哪里不对。’但她就是不让我读。我心想，有什么我不看就不看。如果你来我家，我不会让你看我的作文。

　于是，我回家了，爸爸问我，‘怎么了，你怎么不玩了？’因为不想让爸爸知道，我们吵了起来，说‘哦，他还没写完作业呢’，爸爸说‘哦’嗯，其实我不想和她吵架。她先惹我，所以我们吵架了。

四年级吵架的作文5

　家里有两个孩子，就是我和哥哥。

　今天，妈妈买了一盒巧克力，让我和哥哥一起分，后来，我和哥哥吵起来了，哥哥说：“我是哥哥，我应该多一点儿。”我说：“我是妹妹，你应该给我多一点儿。”后来，我们找妈妈评理，妈妈说：“”宝贝，你们不应该吵架的，要相互谦让，知道吗？”我看看哥哥，哥哥看看我，我们两个人都低下了头，一起说：“妈妈，对不起，我们知道错了”妈妈说：“现在知道怎么分了吗？”“知道了”说着，我们就去分巧克力了。

　这就是我家两个爱吵架的小孩。

四年级吵架的作文6

　我不知道爸爸妈妈为什么吵架！但是我听人说过，没有夫妻不吵架的！今天，爸爸妈妈又吵架了。他们在工作中遇到不开心的事了吗？我很害怕。妈妈哭了，爸爸很生气。妈妈，你总是说我不听话。但是你不能听话！爸爸妈妈每天都在忙着工作！回家不想好好休息吗？为什么一定要打？我真的不明白你们成年人为什么总是有那么多烦恼。爸爸妈妈，你们为什么不能坐下来谈谈呢？为什么要骂我？我骂你！爸妈别打了好吗？你知道你们吵架的时候我有多难过吗？有没有想过吵架会对我有什么影响？妈妈，你就不能跟着爸爸吗？爸爸，你也应该给妈妈让路啊~为什么总是吵架？爸爸妈妈，我真的很害怕！像我这样最怕和父母吵架的孩子可能有几千个。我希望千千成千上万的父母能够理解孩子们的心！

四年级吵架的作文7

　我们的时间叫做吵架时间。所谓吵架时代，就是一直吵架。看，这就来了

　早上一醒来就觉得肚子很痛，赶紧上厕所。可惜厕所被我妈占了！这个时候，我对噪音上瘾了。马上拳打脚踢厕所门，嘴里还喊着：“妈，快出来，再不出来我就要用强制措施了！”厕所里的妈妈有点害怕。但我妈毕竟是我妈，又不是吃素的。我妈吸了口气，对我说：“别以为你凶，我也不坏！”他势不可挡地“骂”我：“我出生的时候，你还没出生！”没有出路。我只有一个办法来对付如此激烈的攻势。就是逃避。

　可以躲一阵子，但躲不了一辈子。为了我未来的自由，我要和我妈拼个你死我活。等我准备好了，我就向主卧进军。

　我写了一个一举打败我妈的计划。这个计划真的很有效，轻松打败了我妈。我不是很好！

　嗯，我就说这么多。说说你有什么好玩的东西！

四年级吵架的作文8

　从前，有一只蜘蛛，名叫西达。这只蜘蛛有个怪癖：喜欢看别人吵架。吵架越激烈，他越开心。

　有一天，四达故意把鹰、公鸡和白蚁放在一起。思达明知道他们三个一直不和，他想看看他们三个的兴奋。

　果然，鹰、公鸡、白蚁一见面就吵起来了。你骂我缺德，我骂你坏人，它骂你混蛋。吵吵闹闹，公鸡跳上去会啄白蚁，说白蚁不该往上面溅唾沫；鹰飞起来，会抓住公鸡，说公鸡的话损害了它的耳朵。

　四达没有劝说，而是幸灾乐祸地笑了。但它没想到，老鹰去抓公鸡的时候，不小心碰到了房子的大梁，大梁掉了下来，正好砸到了蜘蛛的腰，摔断了。后来蜘蛛的腰虽然治好了，但是变得很细。

　蕴涵与哲学

　做人一定要豁达，做人一定要诚实善良，不伤人心，不要肆意破坏团结。如果失去了和谐与和平，每个人都可能遭受痛苦。

四年级吵架的作文9

　有一天，我和同桌魏彤吵架了。

　那天，我们组值班。我横扫第一组，魏童横扫第二组。我走到后面，拿起扫帚。我正要扫的时候，魏童也拿起了扫帚，但他拿着扫帚像孙悟空的金箍棒一样，打在我腿上。我大喊大叫，生气地对他说：“你！”

　他不肯接受，说：“哦，我不是故意的。需要这么大声吗？”

　我像老虎一样咆哮：“我需要，怎么了？”

　他还气呼呼地说：“下次不跟你扫了。”

　我着急的时候就狠狠地打了他一拳。他没想到我会这么做。他不由自主的往后退了两步，然后用力的打我。这一拳伤了我，我们打了起来。我边打边对他说：“你先拿扫帚打我，你还有理？”听了这句话，他突然松开了手，我也松开了，他扔下一句：“我再也不想见到你了。”然后他踢开门走了。

　回到家，我把事情的原委告诉了父亲。父亲听了之后，耐心地告诉我：“下次孩子不小心碰到你的时候，你一定要心平气和地和他说话，要宽容。”听了父亲的话，我想了一会，终于想通了。

四年级吵架的作文10

　我是一个好吵架的女生，但是从那次事件以后我的性格就变了。

　我记得那次，那是一个美丽的星期六。我和妹妹正在院子里吃杏子玩，只听妈妈喊：“记得在院子里种杏仁！”我和姐姐立刻照妈妈说的做了。我们翻土挖了个小坑，一起种杏子。我和姐姐给新种的杏子浇水。我姐姐脱下鞋子，赤脚踩在上面。然后姐姐穿上鞋子，跳进了泥里。她的鞋子沾满了泥。姐姐吵着要我去打水洗脚。我非常生气，对她大喊大叫。这个我也跟我姐说了。我以为姐姐会帮我，但是姐姐说：“放过她吧！”姐姐的回答让我很惊讶。我真的没有给我妹妹干净的水。过了一会儿，姐姐来了。我看到的时候，姐姐聪明的计划就是把鞋和脚收拾的这么干净。她生气地责备我，但我一句话也没说。

　虽然姐姐好像不在乎，但是她很担心姐姐。在这件事上，我意识到了我的错误，我想向我妹妹道歉，但我就是没有勇气。

家中养两只狗的人恐怕很容易面临到两只狗不合而打架的状况，为了解决这种问题，需要先理解打架的真实原因到底是什麼, 有些人会认定是[地位]问题，所以努力的希望能够运用地位的高低，让问题销声匿迹，但是狗狗的地位会受到很多环境因素(包括社交环境)而影响，以致於想运用这种方式来达到平衡，即便是训练师也不是那麼容易。有些人认为当您的地位是最高的就不会有问题，因为狗狗会服从主人，而使得两只狗之间没有地位的问题，这也是有问题的，两只狗即便完全的服从您，但是彼此之间的[地位]关系一样存在，提出这种想法的人通常是训练师，但是换到了ㄧ般宠物主人身上，两只狗的争斗问题，恐怕是依然存在的，因为狗狗的打斗，有多数都不是为了争夺地位，反倒是为了得到主人的关注而打的。在地位的高低虽然有一定的定律，但是您很难预期谁的会比较高，比如说，先来到家中的地位会比後来的高，体型较大的会比较体型小的高，年龄也是一个相当的影响，年老的无法与壮年的抗衡…。但是，当先来家中的狗狗体型比後来的还要小，那麼到底谁的地位会比较高呢 这时候您就无法预测了!

影响狗狗行为模式最重要的，其实都是在幼年时期的社会化阶段，这一时期的经历将会影响他一辈子的行为模式，比如说从小一窝小狗一起吃一个碗的食物，未来就很容易引起护食的问题。这不是狗狗的品种问题引起，而是狗狗在社会化阶段学习的结果，每天都要和同伴抢食，否则可能会挨饿，长久下来，狗狗就会抢食，长大以後就会衍生护食的行为。所以要避免行为问题，最好是从小的时候做起。两只狗的打架行为也是一样的。面对到目前已经长大的狗狗，已经来不及重来一次，面对这种彼此不合的问题，如果两只狗只要见面就会马上打架，请先将他们隔离，让他们除了家中只有一个地方可以见到彼此以外，其他的地方都无法见到彼此。您需要设计家中的环境，让他们的生活中间几乎都是互不相见的，只有在某个地方可以透过玻璃看到彼此。

在和其中任何一只狗狗独处时，尽可能冷漠对待，如果奖励他做对时需要抚摸，只能非常短暂的抚摸，不可以长时间抚摸。当两只狗在玻璃区见到彼此时，同时给在两方的狗狗一把零食，当零食一吃完，就把其中任何一只狗或是两只狗都带开。持续这样进行，直到两只狗隔著玻璃见面时，彼此都不会吠叫，同时会开始摇著尾巴，期望能够得到零食时，您可以先把玻璃换成栅栏，继续进行上述的方法，改为栅栏都不会吵架打架时，才可以把栅栏移开，让他们接触并且给予两方大量的零食，但是要注意，不要因为撒零食而导致抢食的攻击行为产生。

他们刚开始接触的时候，必须要很确认狗狗的状态，否则不小心很容易前功尽弃。所以一开始只让他们短暂接触，并且在接触的时候给予大量的鼓励，可以是零食也可以是关注，然後立即将两只狗带离开，然後立即变成冷漠，就好像家中没有狗一般。这样做的目的，是让两只狗都产生一种感觉，就是当他单独的时候，你不会理会他，但是当另外一只狗出现的时候，你会给他零食及关注。持续的进行上述的做法，会让狗狗不知不觉的期望见到另外一只狗。这种做法和处理狗狗攻击小孩的方法是一样的道理，只不过对象改变而已。

当狗狗可以相处在一起之後，您必须持续维持这样的状态，让狗狗的心里这样想 :

[另外一只狗的出现会导致主人对我好、或是给我零食]，千万不要认定没问题了就随便了，因为问题之所以会发生，就是原本您的方法导致的，狗狗误以为是另外一只狗的出现，使得主人把不理会他。对於家中还没有出现打架、吵架问题的两只狗，您可以依样画葫芦，以避免问题发生。同时您可以这样做:每当抱起 A 狗，就洒一把零食给 B 狗，然後摸 A 狗，当 B 狗吃完零食，就把 A 狗放到地上，反覆操作，直到 B 狗期望你去抱 A 狗。完成以後，反过来抱起 B 狗，就洒一把零食给 A 狗，然後抚摸 B 狗，当 A 狗吃完零食，就把 B 狗放到地上，反覆操作，直到 A 狗期望你去抱 B 狗…所以两只狗都会期望您抱另外一只狗…

解决行为问题并不是运用狗狗地位的高或是低，而是运用他们对事件的想法及看法，在自然界，地位常常划分不清，当划分不清的时候，通常其中一只狗会离开，但是在你家里面，狗狗无法选择离开。如果您要运用地位的原则来解决问题，最後的结果就打得更严重，或是躲起来，或是压抑自己直到忍不住了，还是要打，甚至要致对方於死地 !

两只狗打了起来，最不可以做的事情，就是去劝架或是把狗拉开，因为您很可能会导致狗狗的误解，反而造就下次更严厉的攻击行为。如果您必须把两只狗分开来，请拉他们的尾巴往後拖开就好了，当分开之後，请不要责骂狗狗，请离开现场并且忽略狗狗的存在，这样可以避免更严重的攻击行为产生。

在您想要处理这类的行为之前，两只狗分别都需要学会坐下等待所有事情，包括吃饭、散步、抚摸、喝水、游戏……等等。您可以透过合格认证的训练师教导您训练方法，正确的观念及方法才是解决问题的根本。

两只狗之间的互吠有时候也只是正常的社交行为。狗狗外出也是为了满足社交需求，不论是和其他狗狗大声“对骂”还是温柔的互相闻嗅，也都算一种正常的社交，这种吠叫的意思往往就是“你瞅啥”“瞅你咋地”“你再瞅一眼试试……”，没有什么实质性要传达的信息。