两个孩子在一起会经常吵架，家长应该如何处理呢？

家里有两个孩子的 ，尤其是两个孩子 年龄差距又很小 ，那么他们之间出现一些争吵是很正常的 ，作为家长的话 我觉得应该做到以下几点 。

第一，尽量的去调和两个人之间的矛盾 ，让两个孩子相亲相爱 ，至少不要总是针锋相对的 。

家里的两个孩子经常吵架 ，觉得更多的就是东西分配不均匀 或者是感觉父母做事不公平 ，这才是他们争吵的原因 ，那么作为家长来说的话 我们就要做事情的时候尽量保证公平 ，首先不能因为孩子大就要去让着另外一个 ，不要因为你女孩儿就应该让着男孩儿之类的 ，这样的话总会让一个孩子感觉自己是被忽视或者是不公平对待的 。作为家长 要有一个平和的心态 一定要公平公正 。

无论是大孩子还是小孩子 无论是男孩儿还是女孩儿 做错了就要批评 ，对待那个受委屈的就要安慰和安抚 ，这样孩子才会感觉家长是公平的 才会信任你 。

第二，在两个孩子吵架或者是打起来的时候 ，家长应该做好裁判的作用 ，我的孩子就应该批评 做对的就要鼓励 ，并要公平公正 能偏私任何一方。

有两个孩子的家长 ，往回偏向小的或者是偏向男孩儿 ，这样的心理我们可以理解 ，我们也不能一味的去谈护一方 而委屈了另外一方 ，要时间久了 两个孩子的矛盾会越来越大 ，家长造成的错误 反而让两个孩子来承担 ，感觉这样也是不公平的 。

第三，我觉得作为家长还是要制造一些让他们两个人相亲相爱的机会 ，你这样以后他们两个是唯一有血缘关系的人 。

其实亲兄妹或者是亲姐妹 应该是特别亲近的 ，不要因为孩子的吵架 而影响了以后的感情 ，为家长就是要尽量调和他们之间的矛盾。

宝宝吵架大人不要瞎掺和

　宝宝吵架大人不要瞎掺和，在孩子成长的过程中，和其他小朋友吵架是不可避免发生的，当遇到这种情况时，不要觉得烦恼，这可能只是孩子的交友方式，下面会详细解说为什么宝宝吵架大人不要瞎掺和。

宝宝吵架大人不要瞎掺和1

　孩子成长都有一个过程，有时孩子们因为某些事情吵闹，作为大人，千万不要瞎掺和，采用平常心对待，用理性的方法和孩子交流，这样就可以不影响到孩子的心理。教育出一个优秀的宝宝。

　调查显示，在最希望孩子获得的能力里，超过七成的上海家长选择了自信和沟通能力。华东师范大学应用心理学副教授李凌博士说，这两者都有利于孩子终身学习的社会能力，“但‘不要输在起跑线上’的大氛围下，许多家长仍为宝宝们创设了自己心中的成长模式，违背了孩子自然成长的规律，因此，引发了越来越多的儿童心理和社会交往的问题”。

　她给家长们支招，要培养孩子与人交往的能力，家长切忌操之过急，既不要过度保护，也不要越俎代庖地帮孩子计划好一切。

　 抢玩具也是种交往

　不少家长害怕孩子间产生冲突，一遇上孩子分配玩具不均的事件，往往息事宁人地说：“不要抢，我再给你买一件。”李凌说，家长千万别做“和事佬”，其实这样是扼杀了孩子与人交往的一次机会。“孩子或许就在争抢玩具的过程中，领悟到怎么才能与人沟通，并获得自己想要的东西。”

　她说，家长可以引导并告诉孩子正确的解决方法，让孩子逐渐学会谦让，比如，可以与小伙伴一起玩，或轮流玩。“3岁前，幼儿都处于自我为中心的心理阶段，此后才会逐渐学会与人沟通和交往。因此，家长不要惧怕冲突的发生。”

先在家中学着开口

　李凌说，培养人际沟通能力，不该只局限在学校，家庭和社会才是更广阔的空间。父母首先要鼓励孩子自我表达，“每个幼儿一开始都是只敢在最熟悉的人面前开口，比如爸爸妈妈等。”她建议，可以选择熟悉的场地，让孩子开口，比如，先在家里人面前表现自己，说段小故事或唱支歌；渐渐的，当家里来客人时，可以让孩子尝试为大家表演，之后可以带孩子到小区或朋友家中，与陌生人交谈。“从熟悉到陌生，肯定会有一个害怕的过程。”

　她提醒，幼儿的情感框架就是在与父母交流和共处中搭建起来了，会影响他未来的与人交往能力。“但有些父母太过依赖早教等社会培训机构，有时候因为工作太忙，甚至把孩子‘外包’给这些机构。当亲子相处时间越少，孩子没有办法得到幸福感时，他就极有可能不愿说话或变得性格内向。”

　 千万不要过度保护

　在幼儿园里，小朋友间时常会因为玩具或事物产生冲突，甚至吵架、打闹。李凌说，孩子吵架，吵过就忘，但部分家长却颇为“记仇”。“有的家长会说出‘不要再和他玩’或‘他欺负你，他是坏人’之类的评价。殊不知，家长这样做不仅是过度保护，并且人为地给孩子留下印象，把人简单地分成了‘好人’和‘坏人’。”

　李凌说，其实，吵闹是孩子交往的一种方式，而且往往有利于他们交往能力的发展和心智的健康成长。“家长不该简单地充当法官，而是了解事情前因后果以及孩子内心想法，帮助他分析和解决问题。”

　所以孩子之间发生争吵的时候，家长不要加入其中，最好的方法是让孩子自己解决，或家长做为朋友帮助解决都行，千万不要主观的去看问题，让小朋友心理留下阴影。

宝宝吵架大人不要瞎掺和2

　“宝贝刚上托儿所没几天，身上脸上就经常带了“彩”回来，起初时候我还不怎么在意，因为毕竟以往我也常常教导孩子要温和忍让、要和其他小朋友和平相处。不过一次两次可以接受，时间长了，除了心疼宝贝的伤，我都想去幼儿园找欺负他的小伙伴了，问清楚到底怎么回事。”陈**如是说。

　陈**的这种经历相信是不少年轻妈妈也会遇到的事情。一般来说，儿童正处于社会化的初期，在维护自我与接纳别人的过程中难免会有纠纷，甚至可能会有攻击性行为。不过因为有些父母对孩子要求甚严，这也不行，那也不行，总要求孩子规规矩矩，做父母的乖乖仔、乖乖女。久而久之，这样的孩子在伙伴发生争执的时候就不行了，他们缺乏“兵来将挡，水来土掩”的本领，因此只能常受欺负。

　 培养孩子自我保护能力

　如果这个时候父母经常出面替孩子解决矛盾，孩子只会越来越退缩、躲避，还有可能在别的小朋友那里造成了一种软弱无能的形象，更容易受到更多的攻击，造成恶性循环。所以，当孩子在托儿所受了欺负时，家长应与老师取得联系，了解事情发生的经过，并告诉孩子：“我们不可以欺负别人，但是别人欺负我们时，要保护自己。你可以尽量躲开，也可以与人理论，告诉老师，甚至还手抵抗。否则，你会受伤，会痛，妈妈也会难过!”

　同时，我们也应该在平日里培养孩子一些自我保护的能力，为孩子提供模仿的对象。如：讲故事、看电视时，可以给孩子讲如何对待别人的欺负及怎样处理等等。注意扩展孩子的社交圈，鼓励他们和别的孩子交往。开始时不妨为孩子安排适当的玩伴，让他们在友善的游戏活动中，建立与他人相处的信心，克服畏惧陌生人或在集体里表现得内向、畏缩等等。

　 孩子吵架，家长不要过多干涉

　其实，孩子们吵架，家长不要过多干涉。研究表明，吵架可以培养孩子社交能力和积极性。他们在争吵中掌握了集体生活方式。孩子吵架有三种情况：自己主动吵架;别人迫使自己吵架;报复性反驳。2岁时，多是别人迫使自己吵架;3岁左右，多是吵架和报复性反驳。这大概是由于孩子自我意识发展的缘故吧。

　如果不分青红皂白，一概不允许孩子吵架的话，则不会使孩子具有协作精神。但是，如果父母对孩子吵闹大加赞扬，也会使孩子丧失协作精神。有时孩子们吵架，双方父母伤了和气，甚至吵闹起来，而孩子们却早已高高兴兴地又在一起玩了。可以说，孩子们吵架时间是短暂的，尤其是3岁前，彼此也不记仇。通过争吵，对孩子双方都是一种磨炼，使他们的社会要求可以得到满足，有助于他们成长为善于自我克制，理解他人情感、富于同情心的人。

在处理小孩子之间的冲突时，大人应该根据具体情况决定是否介入。以下是一些可能需要大人介入的情况：

1 暴力或欺凌：如果一个孩子对另一个孩子使用暴力或欺凌行为，大人应该立即介入，制止这种行为。这种情况可能会对被欺凌的孩子造成心理和身体上的伤害，需要及时处理。

2 无法自行解决：如果两个孩子无法自行解决冲突，大人可以提供帮助，引导他们找到解决问题的方法。这有助于培养孩子解决问题的能力和沟通技巧。

3 违反规则：如果孩子之间的冲突涉及到违反规则的行为，大人应该介入，帮助孩子意识到他们的行为不当，并教育他们遵守规则。

4 安全问题：如果孩子之间的冲突涉及到安全问题，如在交通道路上斗殴，大人应该立即介入，确保孩子的安全。

另一方面，如果孩子之间的冲突是正常的争吵和分歧，大人不应该过度干预。在这种情况下，大人可以提供一些建议和指导，帮助孩子们解决问题，但应该让他们自己处理冲突，这有助于他们培养解决问题的能力和独立性。

小孩子之间吵架就等他们吵，不会少块肉而且还可以锻炼一下他们的口才和表达能力，何乐而不为呢。

而且小孩子也不记仇，刚吵完说不定下一秒就和好了，家长其实不用太在意。对待孩子之间发生的争吵打斗，最适宜的办法是让他们自己解决。即使是吵闹打斗得不可开交，只要不出现互相伤害的情况，家长不要单纯去禁止，而应先让孩子平静下来，再让他们各自说明自己的理由，引导他们去理解对方，最终达到相互谅解。如果无效，再采用第二种或第三种。 1 接纳它：孩子还是孩子，他们需要学习如何去应付生活上的难题，因此斗嘴或吵架是他们学习解决问题的方法之一。父母只需保持沉默，让孩子去处理。当父母不说什么时，迟早他们会停止，而且让他们知道这样是无法获得父母注意力的，他们必须学着寻找另一 个较有建设性的解决之道。当他们成功地处理争吵后，别忘了适当地鼓励，如：“我很高兴看到你们兄妹如此相亲相爱!”“我见到你们有效地处理这问题!”之类的言辞。 2 远离它：不要做孩子吵架的“观众”，如果你一看到或听到他们的争吵就容易心烦或生气，到卧室或洗手间去，直到吵架结束，再安静地回来。切记!不要说教或批评：“看吧!不吵了嘛!”这种画蛇添足的话反而使前功尽弃。

小孩子作为未成年人，他们之间发生了矛盾，理当他们自己自行解决，任何外人参与进来，都必然会引起整个局面的失衡。

小孩子们之间的矛盾没有隔夜仇，因为年龄小，孩子们处理矛盾的方式都是非常直接的，他们只以自己认为的对或者错作为判断依据。

只要对方也能够认同接受，双方之间的矛盾就很容易化解，不会出现不可调和的局面。

因为对孩子们来说，他们之间没有任何利益纠葛，不涉及到经济方面。矛盾问题不外乎就是你推我一下，我回你一回，都无关痛痒，转过脸就能忘记掉，顶多不过就是哭两声。

家长作为旁观者，其实也不是不可以参与，只是家长要参与的必须要是去制止孩子们之间出现的小矛盾，家长要想尽一切办法去化解孩子们之间的冲突，而不是自己冲上去，对着对方小孩子发脾气。

因为家长是成年人，和孩子之间天然存在着不对等的关系，一旦参与其中去拉偏架，势必会引起局面的失控，造成其中一方孩子暂时性落于下风，这对对方孩子的家长来说，自然这口气咽不下去，肯定要找补回来，这样矛盾就从孩子们之间转移到了成年人身上，矛盾显然又要加深了。

如此一来，事态不仅不能得到很好解决，反而越来越严重，这显然不是家长们愿意看到的吧？这种局面这岂不是很尴尬了？

所以家长要参与，不是进去打群架，而是要教育孩子们处理问题，要用头脑，而不是武力解决，只有这样，孩子们之间才能真正和谐相处了。

每个孩子都是父母手心里的宝贝，但是在疼爱孩子的同时更不能溺爱自己的孩子，但是在自己孩子与其他孩子之间发生冲突时，作为家长到底应该怎么做呢？家长该如何面对？

一、孩子之间的争吵与大人不同；

孩子与孩子之间吵架和大人们之间的吵架是有本质区别的，他们打闹有很多原因是因为玩游戏引发的争执，他们在打闹中有时候是一种玩耍，就像在我们童年的时候，我们看到自己的小伙伴，会毫不犹豫的扑上去，甚至会把他绊倒，以此来取乐，对于他们来说，没有吃不吃亏这一说。但是我们大人不同，大人们的解决方式是通过争吵之后责怪别人来获得一种心理安慰，这不是我的错，这是别人的错。

二、小孩之间的争吵是正常人际交往中的一种表现；

通过孩子之间的争吵可以培养孩子解决问题的能力，培养他为他人着想的性格，通过孩子们之间的争执、打闹、让孩子们学会相互妥协、相互包容、相互让步、从而达成共识。这不就是人际交往的意义所在嘛。

三、超出普通争执范围，家长不能袖手旁观；

在孩子们超出 了争执范围后，造成打闹的现象后，家长应该告诉孩子自己的保护方法，教孩子要大声向对方表示抗议，让对方知道他的行为是错误的。当然，，父母更不能用指责的口气责怪自己的孩子，否则只会让矛盾升级，也会对孩子造成心理阴影。

孩子是看着父母学会为人处事的，父母的行为无时不刻影响着孩子，所以，我认为，对待小孩子们之间的争执，家长不要有过多的参与，让他们独立自己解决问题，让他们自己化解矛盾，处理问题。

据调查显示，父母经常吵架，孩子出现心理问题的检出率为32%，而离婚家庭为30%，也就是说，父母在孩子面前吵架比离婚带给孩子的伤害更大。

大人当着孩子面吵架，聪明父母做好3点，及时补救！

1、当着孩子面和好

爸爸妈妈要当着孩子的面，握手言和，互相道歉，把彼此做的不对的地方说出来，解开心结。如果不当着孩子的面和好，孩子会以为吵架就会记仇，心里会一直有阴影的。

一笑泯恩仇，好好安慰孩子受到惊吓的情绪，鼓励孩子把自己的感受说出来，有针对性地宽慰解释。

提醒一点：尽量避免让事情发展到一发不可收拾的地步，父母之间的争吵会使孩子感受到恐惧，父母之间相互攻击、谩骂，对孩子心理所造成的伤害是终生难以弥补的。

2、别对孩子诉苦

有些父母吵了架后喜欢对着孩子倾诉，这种做法让孩子过早面对了成人世界的烦恼，在他们幼小的心灵里添加了许多负担。

优秀的父母往往懂得将最阳光最温馨的一面展现给孩子，即便生活艰辛，也不会轻易向孩子诉苦。

而没有重压的孩子，更能感受生活的快乐与美好，懂得用阳光和开放的心态去面对世界、面对他人，而父母坚韧的性格也会在无形之中影响着孩子，让孩子在面对困难时，处惊不乱、平和以对。

3、做好善后，防止孩子效仿

吵架，是宣泄负面情绪的一种不良方式，它不仅伤害彼此，还伤害了周围的人。如果孩子长期耳濡目染，就会模仿大人，养成不好的情绪宣泄方式。

所以家长在吵架后安抚孩子情绪的同时，一定要让孩子明白，吵架是一种不对的宣泄方式。

父母要诚恳的向孩子道歉：对不起，宝贝。爸爸妈妈又做了一次不好的示范给你，我们向你道歉，也会自我检讨。

父母吵架对于孩子来说不仅仅只是简单的争吵，更是凌迟般的折磨。

小孩子之间冲突大人应该以引导为主，教育为辅。

小孩子之间的冲突是不可避免的，无论是在幼儿园、学校还是家庭内部，经常会发生争执甚至打架。当孩子们无法自行解决冲突时，大人应该如何介入呢？

首先，大人应该保持冷静和客观。当看到孩子们争吵或打架时，我们通常会感到很生气或者焦虑，但是如果我们不能控制自己的情绪，那么孩子们就更难以平静下来。因此，我们应该保持冷静，并尽可能做出客观的判断。

其次，大人应该听两个孩子的故事。在了解问题的全部情况之前，我们不能轻易做出裁决。因此，我们应该给每个孩子一个机会，让他们分别讲述自己的故事。这样可以帮助我们理解彼此之间的立场和情感。

再次，大人应该尝试找出问题的本质。很多时候，孩子们争吵的根源并不是他们所表现出来的那样简单。可能存在着更深层次的问题，比如彼此不信任、嫉妒、恐惧等。只有找出问题的核心，才能真正解决冲突。

第四，大人应该给孩子们提供一个安全的环境来谈论他们的感受和需要。孩子们需要知道他们可以信任我们，而不必担心被评判或惩罚。在这种情况下，他们才会更容易打开心扉并表达自己的真实感受。

最后，大人应该帮助孩子们寻找解决问题的方法。根据孩子们所面临的具体情况，我们可以提供一些可行的解决方案，并与他们一起讨论和制定计划。我们也可以鼓励他们彼此协作，通过沟通和合作来解决问题。

总之，处理孩子间的冲突是一项重要的工作，它需要我们保持冷静、听取孩子的故事、找到问题的本质、提供安全的情感支持，并帮助他们找到解决问题的方法。如果我们能够做到这些，我们将成为孩子们生活中非常重要的人物，能够帮助他们学会如何有效地解决冲突，并培养他们成为理解、尊重和关爱他人的成年人。