首先要确定真吵的理由是否正确。
如果自己没有道理,争吵就属于无理取闹了;如果自己有道理,那么就思考最好的方式和同学、老师交流。
不主动发脾气。
在交流的过程中,自己尽量控制好自己的脾气,有理有据的讲出自己的道理。
注意沟通方式。
选择一个地方,心平气和的互相交流沟通。
主动道歉。
如果自己是无理的一方,建议主动向老师或同学道歉,争取对方的原谅。
请别人出面协调。
自己无法解决问题的话,建议你第一时间告诉父母、老师或其他能帮到你的同学,请他们出面协调。
要求对方道歉。
如果是对方无理取闹,对你造成了影响,经老师或家长调解过后,你可以要求对方给你道歉。
不管怎么说吵架都是不可取的,浪费了口舌,又讨不了好,多多静思考对策,用最好的方式处理不管怎么样,你要好好听话,少给父母添麻烦,做一个父母省心的乖宝宝,吵架并不好,影响和他人关系让孩子自己试着去解决,然后回来告诉我解决的过程。通过孩子对事件和解决过程的描述,基本就可以判断和确定问题的解决方式。
我觉得既然你问了这个问题,就说明这个人在你心里是占有一定地位的,仅仅因为这样一件小事影响你们的友情,我觉得不值得,以后见面也会很尴尬,和朋友相处与交往恋人是一样的,都要有宽容的心,我并不是说你不宽容,只是需要你的宽容的心再去包容她一次,当面跟她说清楚,告诉她以后不要因为一点小事吵架,真的不值得,告诉她你珍惜她,这件事情到此结束。相信她会理解你的心情的。人与人之间是很微妙的关系,不要失去一个你认为值得交往的朋友,珍惜你身边所有的朋友。祝你好运。。。
看图写话《文具盒的争吵》
“我最厉害!”“我最厉害!”已经是三更半夜了,是谁在大声争吵?原来是文具盒里的文具在大声争吵。
铅笔骄傲地抬起头,说:“我可以帮我的小主人写作业,还能帮小主人画画。”钢笔不服气的说:“我也能帮小主人写作业,你能做的事我也可以做。”话音刚落,橡皮拍桌而起,说:“我能勤勤恳恳、任劳任怨的把小主人写错的字擦的干干净净。”最后,一直站在那一动也不动的卷笔刀有话要说:“我能帮小主人的铅笔卷的又尖又细,你们可以吗?”
正当他们吵的不可开交的时候,尺子管家来了,说:“你们别吵了,你们只看见自己的长处,没看见自己的短处,是不对的。”他们静下来,羞愧的低下了头。从此以后,他们再也不争吵了。
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