1、你的脸皮厚的原子弹都打不穿!
2、这本书厚得我一辈子也看不完。
3、他冬天衣服厚得就像北极熊的毛皮一样。
4、他身上的污垢厚得可以当防弹衣了!
5、这本书厚得比桌子还高。
扩展资料
写夸张句的方法和作用:
写好夸张句要具备丰富的想象力,抓住事物的特点去写,找准关键点才更容易写出夸张句来,比如:“小学就快要毕业了”改成夸张句就是“转瞬间小学就要毕业了”,只加了一个“转瞬间”,便可说明几年时间如白驹过隙、转瞬即逝,突出了时间之快。
夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象,为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染。
喜欢的夸张句
喜欢的夸张句,听见爸爸终究同意他上学了,来喜把柳叶往嘴里一含,学几声黄莺叫,又学几声画眉声,拎着崭新的书包飞跑起来。下面分享更多的关于喜欢的夸张句。希望能帮到你。
喜欢的夸张句11、我心里那高兴劲啊,好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!
2、离开赛场,迎面而来的是同学们喜出望外的笑容,是载歌载舞的喝彩。我心里也乐开了花。树叶儿在风中摇摆,好像在为我快乐舞蹈;鸟儿在空中欢叫,好像在为我歌唱……
3、平静的湖面激起了欢乐的浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。
4、天边的晚霞露出了笑脸,好像在分享我们的喜悦;空中的小鸟在欢快地歌唱,恍如是在为我们唱赞歌;路边的小草在微风中舞蹈,好像在为我们庆祝。我们的心情啊,是那末的高兴,那末的欢乐。
5、像是喝了清醇的酒,嘴角也露出了笑!
6、好像有一股甜滋滋清凉凉的风,掠过我的心头!
7、同学们欣喜若狂,全都兴高采烈地喝彩起来。
8、听见爸爸终究同意他上学了,来喜把柳叶往嘴里一含,学几声黄莺叫,又学几声画眉声,拎着崭新的书包飞跑起来。
9、看到小牛犊醒过来了,他心里那个高兴劲就甭提了,全身每根汗毛都活泼得跳了起来。
10、mm听到大家的赞美双颊浮起两朵红云,一条鲜红的舌头绕嘴唇一圈,心里美滋滋的。
11、米袋沉甸甸地压在身上,但是,心里却感到非常轻松。愉快,脚步也仿佛分外轻捷。
12、他的心就像久旱的苗儿喝倒了水!
13、他高兴的压抑不住心跳!
14、她心里喜孜孜的,脸上带着动人的微笑,像只鸽子似的不住地点头。
15、他心情高兴,犹如北京的二月,春风吹的暖意融融!
喜欢的夸张句21、班里静得连针掉了都能听见。
2、老天爷似乎故意出难题,弥漫的大雾遮住了视线,海面被雾幕遮得严严实实。
3、太阳像火球一般炙烤着大地。
4、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
5、这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?
6、云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。
7、玻璃干净得能当镜子。
8、绿草笑眯眯地软瘫在地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在说着绵绵情话。
9、未出庭前三五步,额头先到画堂前。
10、她还没有端酒怀,就醉了。
11、满山满谷乳白色的雾气,那样的深,那样的浓,像流动的浆液,能把人都浮起来似的。
12、李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。
13、这种雾不是一片一片的。是整个的。除了你自己的身体,其余的全是雾。
14、这橘子酸得我的牙都快掉了。
15、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
16、小朋友乘棉花糖气球飞来。
17、球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。
18、他的声音难听极了,简直能震碎人的耳膜。
19、他家穷得快揭不开锅了。
20、渴地嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河。
21、她一点胃口也没有,饭没入口,人就饱了。
22、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。
23、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
24、月亮犹如一个散着白光的玉盘。
25、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
26、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
27、如“随风潜入夜”的春雨,润物无声。
28、他饿得都可以把一头大象给吃了。
29、又厚又重的雪雾。白茫茫的,天连着地,地连着天,什么都看不见。
30、他的心眼比针鼻儿还小。
31、蜀道之难,难于上青天。
32、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋天告别。
33、团团如果跌一跤,几个举重运动员都扶不动他,只能用起重机吊起来。
34、让人深在浮世中,却有皓月当空,清风徐徐之感。
35、拥有阳光般温暖美好的歌曲。
夸张的修辞手法的句子希望大家喜欢!
1诗中的夸张句有哪些
1、一个西瓜装满车,压得地球直哆嗦。 (形容西瓜大)
2、天上的星星多,没有我的朋友多。 (形容朋友多)
3、教室里静得连根针掉在地上也听得到。 (形容特别静)
4、看见那个孩子正在吃火腿肠,小明馋得口水流了一地。(形容特别馋)
5、你的要求我都能满足,即使你要星星月亮,我也给你摘下来。
6、她一点胃口也没有,饭没入口,人就饱了。
7烈日下,柏油路都快融化了。
8这橘子酸得我的牙都快掉了。
19他饿得都可以把一头大象给吃了。
2古诗中有夸张的行路难
唐李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
注释: 《行路难》:古乐府《杂曲歌辞》名其内容多叙写社会道途艰难和离别悲伤。垂钓碧溪:《史记·齐太公世家》记载,吕尚年老垂钓于渭水边,后遇西伯姬昌(即周文王)而得重用。梦日:传说伊尹在将受到成汤的征聘时,梦见乘船经过日月边。长风破浪:《宋书·宗悫传》说,宗悫的叔父问他志向是什么,宗悫说:“愿乘长风破万里浪。”后人用“乘风破浪”比喻施展政治抱负。
简析:
《行路难》李白原作三首,这是第一首,作于天宝三年(744),李白遭受谗毁而被排挤出长安时写的。诗中抒写了他在政治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制的愤激情绪;但仍盼有一天会施展自己的抱负,表现了他对人生前途的乐观豪迈气概,充满了积极浪漫主义的情调。
赏析《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
宣州谢朓楼饯别校书叔云
李白
弃我去者,昨日之日不可留;
乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
诗文解释
弃我而去的昨天已不可挽留,扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。万里长风吹送南归的鸿雁,面对此景,正可以登上高楼开怀畅饮。你的文章就像蓬莱宫中储藏的仙文一样高深渊博,同时还兼具建安文学的风骨。而我的诗风,也像谢朓那样清新秀丽、飘逸豪放。我们都满怀豪情逸兴,飞跃的神思像要腾空而上高高的青天,去摘取那皎洁的明月。然而每当想起人生的际遇,就忧从中来。好像抽出宝刀去砍流水一样,水不但没有被斩断,反而流得更猛了。我举起酒杯痛饮,本想借酒排遣烦忧,结果反倒愁上加愁。啊!人生在世竟然如此不称心如意,还不如明天就披散了头发,乘一只小舟在江湖之上自在地漂流。
词语解释
高楼:即题“谢朓楼”,南齐诗人谢朓官宣城(即宣州,今属安徽)太守时所建。
蓬莱:指秘书省。李白族叔李云官秘书校书郎。
清发:清新秀丽。
逸兴:超逸的意兴。
散发:不戴冠簪子。指散漫无拘束。
扁舟:小船。弄扁舟,指归隐江湖。
诗文赏析
身在浊世,烦恼剪不断理还乱。当诗人的理想与黑暗的现实产生矛盾之时却又无法发泄。可贵的是作者虽然精神上承受着苦闷的重压,但却并未因此放弃对理想的追求。全诗灌注了慷慨豪迈的情怀,正如在悲怆的乐曲中奏出了高昂乐观的音调。
诗中蕴含了强烈的思想感情,如奔腾的江河瞬息万变,波澜迭起,和艺术结构的腾挪跌宕、跳跃发展完美结合
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
这句还可以吧。
两个够了吧!白哥的,呵呵!
3含有夸张、拟人、比喻的诗句,每类6句以上夸张:1、白发三千丈,缘愁似个长(李白) 2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天(李白《望庐山瀑布》) 3、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱(李白《行路难》) 4、桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情(李白《赠汪伦》) 5、万里赴戎机,关山度若飞(《木兰诗》) 6、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝(岑参《白雪歌送武判官归京》) 7、千山鸟飞绝,万径人踪灭(柳宗元《江雪》) 8、两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山(李白《早发白帝城》) 拟人:1、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时!2、谁言寸草心,报得三春晖?(唐,孟郊《游子吟》) 3、安知千里外,不有雨兼风?(唐,李峤《中秋月》) 4、闻说梅花早,何如北地春?(唐,孟浩然《洛中访袁拾遗不遇》) 5、来日绮窗前,寒梅著花未?(唐,王维《杂诗》) 6、不知明镜里,何处是秋霜?(唐,李白《秋浦歌》) 7、莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(唐,高适《赠董大》) 8、今春看又过,何日是归年?(唐,杜甫《绝句》) 9、向使当初身便死,一生真伪有谁知?(唐,白居易《放言五首》) 10、妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?(唐朱庆余《近试上张水部》) 比喻:1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参《白雪歌送武判官归京》) 2、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀(贺知章《咏柳》) 3、马作的卢飞快,共如霹雳弦惊(辛弃疾《破阵子》) 4、床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 5、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜6、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也(欧阳修《醉翁亭记》)。
4有夸张的诗句飞流直下三千尺,疑是银河落九天
桃花潭水深千尺
万里赴戎机,关山度若飞
危楼高百尺,手可摘星辰
烹羊宰牛且为乐,会须一引三百杯
三万里河东入海,五千仞岳上摩天
长安一片月,万户捣衣声。
千呼万唤始出来,
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。
后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。
行路难
唐李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
宣州谢朓楼饯别校书叔云
唐李白
弃我去者,昨日之日不可留;
乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
5含有夸张手法的诗句烽火连三月,家书抵万金
我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白
白发三千丈,缘愁似个长 (夸张)
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
梦游天姥吟留别
夸张手法:特别是“天鸡”啼鸣、“熊咆龙吟”、“洞天石扉”、“金银台”、“云之君”、“虎鼓瑟”、“鸾回车”、“白鹿”等神话传说和惊人想象的结合 ,妙不可言。夸张、想象和神话传说水乳交融,使诗中诗人的自我形象更加倜傥潇洒、傲岸不羁,增强了全诗的浪漫主义色彩。
6夸张的诗句由哪些1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。--------------------------------------李白《望庐山瀑布》
2、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。-----------------------------------------毛主席的《长征》
3、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。-------------------陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
4、危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。----------------李白的《夜宿山寺》
5、白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。-------------------李白的《秋浦歌》
6、瀚海阑干百丈冰, 愁云惨淡万里凝。-----------------------岑参的《白雪歌送武判官归京》
7、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。-----------------------------------------李白的《赠汪伦》
1夸张句怎么写 写好夸张句要具备丰富的想象力,抓住事物的特征去写,找准关键点才更容易写出夸张句来。 比如:小学就要毕业了,改成夸张句是:转瞬间小学就要毕业了。 只加了一个“转瞬间”,说明几年时间如白驹过隙、转瞬即逝,突出了时间之快。 再如牙笑掉了、眼泪哭干了、跑的像离弦的箭、天热得快把人烤熟了等。 牙怎么可能笑掉,眼泪何时能哭干,跑步如何有箭快,再热也烤不熟人吧,所以这些夸张往往能给人留下深刻的印象。 2夸张的类型 夸张可分为两类、三种形式,即"普通"类和"超前"类,普通类又可分为两类,即扩大夸张,缩小夸张: 1、扩大夸张:故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。 例如:蜀道之难,难于上青天。 2、缩小夸张:故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。 例如:一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。现有成语寸土必争、滴水不漏、寸步难行等也有同样的表达效果。 3、超前夸张:在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。 例如:农民们都说:“看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包子的香味来了。” 又如:宋·范仲淹《御街行》中的 愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪也是这个意思。
五年级下册语文书四单园的夸张句
夸张 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。
《再见了,亲人》:您说,这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘怀?
《金色的鱼钩》:山洪咆哮著,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,誓不可当。
五年级上册语文书找拟人和夸张句1 远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云 2 炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。” 3 他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了 4 春天到了,大地变成了一片绿毯。 5 小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。 1秋天迈著沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 2秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言 3秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙䙓。 4花儿在风中笑弯了腰 5夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑 1 心灵是一方广袤的天空,它包容著世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。 2 痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人理解的悲哀,无助的面对一切挫折;痛苦是心灵最深的折磨,无泪且无法直言;痛苦是天生没有的表情,是烦恼中的恶魔。 3 愚蠢是一种天生的无奈,是一种后天的懒惰,是一颗自己种下的恶果,是一条好果实中的蛀虫。 4 谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。 5 阴险,是一条披着羊皮的狼,干著不见天日的勾当;阴险是善良的公敌,嫉妒的朋友;阴险是一座心灵的冰山,让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。 1、一滴太白酒 十里草木香。 2、我家房子小的像烟合一样。 3、大礼堂里人山人海,人头攒动,接踵摩肩,多极了。 4、他跑地比蜗牛还慢。 5、太阳象火球一般炙烤著大地。 1 爸爸不抽菸, 也很少喝酒。 2 李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。 3 滥用药物不但会损害心智, 还会造 成不可复原的脑部损坏。 4 祖父尚且参加体育活动, 何况我们 青少年呢! 5 我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐 瞒真相。
语文五年级下册夸张句1、她还没有端酒怀,就醉了。
2、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔著。
3、一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔著。
4、这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢
5、当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远……
6、交语速装束,络绎如浮云。夸张句大全。
7、李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。
8、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
9、当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远……
10、天空中下起了豆大的雨点。
11、班里静的连针掉都能听见。
12、球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。
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五年级下册语文拟人句夸张句这是两种修辞手法,拟人就是当作人来写,赋予它活力人性。夸张就是为了突出某种特点。
人教版五年级下册语文书第三单园小结450字同学们: 你们好! 今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 我从没有担任过班干部,缺少经验。这是劣势,但正因为从未在“官场”混过,一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层,从未有过“高高在上”的体验,对摆“官架子”看不惯,弄不来,就特别具有民主作风。因此,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。 班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全域性的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不慌”,能够处理好各种偶发事件,将损失减少到最低限度。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。最后,因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。 我的治班总纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学的意见,在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事: 1,借助科学的编排方法,减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度,提高效率; 2,联络有关商家定期送纯净水,彻底解决饮水难的问题; 3,建立班组互助图书室,并强化管理,提高其利用率,初步解决读书难问题; 4,组织双休日里乡同学的“互访”,沟通情感,加深相互了解; 5,在得到学校和班主任同意的前提下,组织旨在了解社会,体会周边人们生存状况的参观访问活动; 6,利用勤工俭学的收入买三台处理电脑,建立电脑兴趣小组; 7,在班组报廊中开辟“新视野”栏目,及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子; 8,建立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,为有困难的同学代购物件,代寄邮件,代传讯息等等;9,设一个班长意见箱,定时开箱,加速资讯反馈,有问必答。 我会是一个最民主的班长,常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够“坏”的了,我会立即引咎辞职。 同学们,请信任我,投我一票,给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列,步入新的辉煌!谢谢大家!
五年级语文书下册第四单元作文
一件令人感动的事
生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中。今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!
这是几周前的一个早上,因为前一天我和一位同学发生了矛盾,因此心里不太开心。我迈著沉重的步伐走进了教室,却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌,于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了,因为昨日我处于气愤,把所有与争执有关的事告诉了问我作业的龚原,没想他却把这件事说出去了!这可是大秘密呀!我顿时火冒三丈,想也不想,一口气冲到正在宣传的龚原身边,大喊了一声:“讨厌!你这个可恶的大嘴巴!”说完,便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了,龚原呆呆地伫在那里,一动也不动……
我再也不理他了!我心里一直这样重复著!下了早读,我一个人坐在座位上生气。哼!太不讲信用了!我越想越气,一下子哭了。“喂,你过来一下!”我仰头一看,哼,你还有脸来见我!没错。正是龚原,他正笑嘻嘻地看着我。但在我心中,简直是黄鼠狼给鸡拜年!“你可不可以出来一下?”他平和地说。我本想说不,但又想:看他有什么花招,我出去瞧瞧,反正他有不吃了我!于是,我起身和他走出了教室。他把我带到走廊的一边,这儿人不多。我紧张起来了,他想和我打架吗?遭了……只见龚原笑着从口袋里掏出一个折了几次的小纸团,样子神秘兮兮的。“说好了,要等我走了才能看,一定哟!”他小心翼翼地把纸团给了我,我刚一接过来,他就飞快地闪了。他有什么阴谋?里面是不是画了一只老鼠呢?还是一封恐吓信……我双手发抖,慢慢打开了纸团。每开启一层,我的心就狂跳一下。终于打开了,我一看,傻了眼。天呀!上面写了大约800多个“对不起”,每一个书写都那么工整,密密麻麻地布满了整张纸。我的泪水又涌上来了,不过它是快乐的。
后来,我给了龚原一个写满了“没关系”的纸团,他笑了笑,仿佛在说:“你终于原谅我了!”我也笑了笑。
这件事真使我感动。虽然我与龚原没有太多对话,但是友谊的天使在我们之间搭起了桥梁,使矛盾解开了。我会永远储存好这珍贵的友谊,毕竟它是比珍珠更美的东西。
直到今天,我想这件事,仍然深受感动,一股热流温暖了我全身……
我们班是一个温暖的家庭,在班主任的教导下同学之间做到互帮互学,我我亲身经历了感人的一件事。
五年级下册语文书习作三五年级下册语文书第三单元作文语文园地习作3
习作三:班里要改选班干部,你打算竞选生活委员:“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言:你得了社群围棋比赛的冠军,请你在颁奖的时候谈谈感想;到敬老院问老人,请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。
敬爱的老师、亲爱的同学们: 你们好!今天,我能站在这里参加这次班长选举,既高兴又自豪。 我叫XXX。我以前的性格内向,做事缺乏信心,胆子也比较小。特别在课上,老师提问时,生怕答错,回答的声音很小。 现在的我已经不想像以前那样,想通过这次竞选班长的锻炼,将自己摇身一变,成为一个活泼开朗、积极乐观的孩子,希望同学们相信我,让我拥有这个锻炼的机会。 这次竞选班长,让我悠然想起香港特别行政区刚刚结束的特首选举。 先生的竞选口号是“我会做好这份工作”,在这里,我也这样跟大家许下诺言“我也会做好这份工作”。 假如我真的当选班长,我会团结其他班干部,同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩,维护班级的荣誉,开展丰富多彩的活动,增强同学们的集体荣誉感。同时,我会动员、组织成绩好的同学,主动去帮助成绩稍欠理想的同学,让大家的成绩共同提高,因为学习才是我们学生的主要任务。 假如我当选了班长,我会成为老师和同学们沟通的桥梁。有时候,同学对老师或学校有一些想法,但他们不敢跟老师说,误会积压在心底,慢慢地造成了对老师的反感,从而影响了师生关系,大大降低了学习的效率,此时,我会及时把同学们的意见反馈给老师,也会及时把老师的设想跟同学们沟通,这样,我们班级就会变成一个优秀的班级。 假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将不断自我纠正,争取进步,决不气馁,下届再选。 最后,我再次真诚地希望同学们选我当班长,让我做同学们的忠实“仆人”。 谢谢大家!
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五年级下册语文书的第二单园作文《童年的趣事》作文450字童年趣事
童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏……总之,童年是无忧无虑的,幸福美好的。每当我绘声绘色的回想起童年时代的趣事时,脸上总泛器红润的光彩。毕竟,那往事就像潺潺的流水声在我心中旋绕,一旦迸发就是那么滔滔不绝……
在我5岁的时候,妈妈把我带到奶奶家去,奶奶是住在乡下的,所以那里有很多人从这个村子到那个村子的时候骑着马去,我看了很羡慕,也想骑马试试,但是马背太高了,我上不去,我正想办法上去的时候,正好看见了奶奶在喂猪,我觉得猪个子小,上去时容易,见奶奶喂完猪一进屋,我就上猪窝,把门打开了便进去选了一头猪骑上便往外跑,奶奶看见了,赶忙跑出来叫我,我看见奶奶,想让猪停下,但是停不下来了。猪跑进奶奶的菜园里,里面的黄瓜、柿子都被猪踩断了,我也被果树的树枝刮破了手、肚皮,这回奶奶可抓住了这头猪,奶奶把猪赶进窝之后,说我太调皮了,连猪也敢骑。
还有一次是在我七岁的时候,我刚学会骑脚踏车。那时我不太会骑,我和妈妈骑着脚踏车去广场玩,那里有很大的空间。我便在那里骑脚踏车,越骑越快,突然看见从前面有一个大人骑着脚踏车过来,因为骑的太快了,刹不住车了,眼看就要撞上了,妈妈也在叫我,我想:“要是撞上了,我也会受伤,我也不太会骑,要是拐过去摔倒了怎么办”我也不知道该怎么办了。这时我突然想起来:“跳下车子,肯定没事”我跳下了车子,我没有受伤,但是我的车子跟那个人给撞上了。
每当我回忆起这些,总是“咯咯”地笑,笑得那么甜蜜,那么灿烂。仿佛一切令人魂牵梦系的往事历历重现。我继续想着年少时如诗岁月,梦幻的季节我想,童年就是一棵没有年轮的树,永不老去,永不消失
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五年级语文书下册扉面作文今天下午的作文课上,老师并没有象往常一样叫我们写作文,而是笑 地对我们说: “今天我们来进行一次考试,是知识渊博型小学生测试题,但考试的时间只有5分钟,一定要看清题目。请想参加的人举手。”话音刚落,全班的同学都不约而同地举起手来。老师又问大家为什么要参加测试,有的同学说要挑战自我,有的说想看看自己的知识积累如何,有的说是好奇……我则在一边暗暗地下定了决心一定要考好,这可是个自我检测的好机会。
终于拿到了试卷,我瞄了一下 ,一点儿也不难,于是就不假思索地做了起来。可当我没做完时,老师就宣布时间到了,并且说谁也不准再动笔。同学们都情不自禁地“啊”了一声。可这是老师发出的死命令,我们不得不听啊,一个个只好毫不情愿地把试卷交了上去。
交好试卷,同学们都七嘴八舌地议论起来,有的在争论考试的题目,有的在埋怨为什么这么早就收掉试卷,有的在猜测这次测试的意图……就在这时,老师居然开始报分数了。这次考试的结果惨不忍睹:全班满分的只有8个,得0分的竟有32个,当然也包括我。原来这次测试只需做2、3两道题,试卷的最后写得一清二楚,而所有得0分的同学都是因为没看到这个要求而多做了题目。这个时候,我真的感到后悔莫及。
1、她还没有端酒怀,就醉了。
2、飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
3、一个装着一对鲸鱼的米格飞机在被乌云盖的就能看见芝麻粒那么大小蓝色的蓝天上如同蜗牛般的火速飞翔着。
4、这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?
5、当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远……
6、交语速装束,络绎如浮云。
7、李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。
8、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。
9、当破碎的心凝结了凝结,沉淀成沉淀,磨灭掉磨灭,才发现岁月早就划破我的脸,而时间他对我谄笑,那么耀眼,那么妖冶,忽而发现,自己离曾经的那天,那么遥远……
10、天空中下起了豆大的雨点。
11、班里静的连针掉都能听见。
12、球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。
13、他的声音难听极了,简直能震碎人的耳膜。
14、云朵般大小的飞机在蓝天上如火箭有样飞翔。
15、隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬,两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。
16、他饿得都可以把一头大象给吃了。
夸张句
夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。为了表达强烈的思想感情,突出某种事物的本质特征,运用丰富的想象力,对事物的某些方面着意夸大或缩小,作艺术上的渲染,这种修辞手法叫做夸张。
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