当我们和同桌起了争执时，我们该怎么处理呢？

我们每个人都有七情六欲，所以我们不可能做一个没有感情的机器人，所以我们在和同桌相处时就会有许多的争议。那我们和同桌产生争议时应该怎么处理呢？今天就让我们来讨论一下。

第一，和对方交流。我们都知道发生了争议之后，我们不能够去冷战，我们要和别人一起交流，解决矛盾，这样才能够让我们的问题解决，这样才能够让我们的关系回到当初，所以我们在和同桌起了争议时不要相互不理睬，这样的话会让矛盾加深，也会让我们的关系更加的破裂。所以我们第一个要做的事情就是去彼此交流，我们要真诚的和对方把话题说开，让对方知道我们的想法，这样才能够解决我们的问题，我们要和别人把问题说清楚，这样才能够解决我们之间的矛盾，这样才能够让关系更加的紧密。因此，我们第一个要做的事情就是和对方交流。

第二，不要小气。我们都知道很多事情的发生都是因为我们太过在意别人的想法，很多时候我们因为太过小气，这样就会造成很多的矛盾，两个人的关系会变差，而且我们也会误解别人的想法，从而导致矛盾的发生。如果我们和同桌产生争议时，我们就要大度一点，我们不要在乎一些小事，虽然很多时候我们的心情很难过，就会在意一些小事情，但是在这种情况下，我们不要去在意这些事情，这样我们就可以变得更加友好。我们要记得和同桌起了争议时，一定不要太过斤斤计较，这样的话会影响我们的感情。我们也不要和同桌说一些题外话，这样的话会让矛盾更加难以解决。因此，我们第二个要做的事情就是不要小气。

　　今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课和同桌吵架这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候和同桌吵架的决心。

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在上课的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在上课时和同桌吵架的。

　　所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

　　其次，我在上课的时候和同桌吵架的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:

　　1在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候和同桌吵架,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责

　　2影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误

　　3思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业，在上课的时候绝对不和同桌吵架地同时,使自己的言行都与一个现代学生相符合

　　作为在上课的时候和同桌吵架的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果

　　望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步

　　今后我一定会好好学习，上课不和同桌吵架，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

先问一下为什么闹矛盾，然后给他们讲一个友情的故事，使他们懂得友情的珍贵。故事参考：有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某点他们吵架了一个还给另外一个一记耳光被打的觉得受辱,一言不语,在沙子上写下:"今天我的好朋友打了我一巴掌"

他们继续往前走直到到了沃野,他们就决定停下被打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了被救起后,拿了一把小剑在石头上刻了:"今天我的好朋友救了我一命"一旁好奇的朋友问说:

为什麼我打了你以后,你要写在沙子上而现在要刻在石头上呢

另个笑笑的回答说

当被一个朋友伤害时,

要写在易忘的地方

风会负责抹去它;

相反的如果被帮助,

我们要把它刻在心里的深处,那里任何风都吹不到!

朋友的相处 伤害往往是无心的 帮助却是真心的

忘记那些无心的伤害 铭记那些对你的帮助

你会发现这世上你有很多真心的朋友 178

在学校，我的后面坐着一对奇怪的同桌，他与她的关系有时很好，有时却很差。看他们吵架，就像看免费**一样有趣。瞧，美术课一下课，他们又吵起来了。

他因急需用笔，可自己的笔又不翼而飞哩，就只能借用同桌她的了。他刚拿起同桌的笔，她就看见了。便对他叫道：“你，你竟敢私自拿俺老娘的笔，活得不耐烦了？”他也生气了，对她叫道：“不就拿你的笔用一下嘛？吼什么吼！”她气得眼冒金星，吼道：“你知道吗，拿别人东西成习惯会成偷的！”他也气得吹胡子瞪眼睛，嚷道：“算你狠，我，我……”坐在前排的我也瞎起哄：“要不要帮你们配音啊？对了，就配陈小春的《算你狠》吧！哈哈哈……”说完，我赶紧跑到窗外看他们的“表演”。

只见她指着他的鼻尖说到：“难道你不怕我用九阴白骨爪吗？”他不在乎地说“我会九阳神功啊！”

这种事情你要告诉老师的呀，他们这样搞小团体怎么得了啊？你越害怕他们他们就越会这样欺负你的。他们就是认为你不敢告诉老师，所以他们才会这样欺负你，所以你一定要告，或者是他们打你的时候你要打报警电话呀，让警察来干涉一下，这个事情吓唬吓唬他们。

学校里，同学之间发生矛盾，吵架，甚至打架都很正常。给处分感觉还是欠妥的。

学校本身就是教书育人，学生犯错了，首先应该本着以教育为主，让学生认识到事情哪里错了，解决这件事情犯错错在哪，防止以后继续发生。仅仅是以处罚可以解决问题吗？我觉得这样只能让学生心里不服，而且会对学校，对处罚的老师产生反感。

这样的话，要是家长或学生和老师吵架是不是也应该给老师一个处分呀！这个处分给的没道理，吵架即使很大声也不会违反学校的什么规定吧。学校和老师丢掉了教书育人的本来目的，老师需要自省了！