有没有关于同学之间发生冲突的小品?

《昨天、今天、明天》

学校版本，反映师生间的关系。

布景：一张讲桌，三套桌椅

人物：教师（ ） 学生杨二丫（ ） 学生李代娣（ ）学生陈妮 （ ）

陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）

李唱：太阳当空照，花儿对笑……

杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。

当……（谁呀？）张惠妹

杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。

陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。

李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。

杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！

老师;：进教室“上课！”

陈：起，起立。

老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。

学生合：“猴”？（哈……嘿……）

老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。

杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。

陈，李：她叫杨二丫。

老师;：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。

陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。

杨、李：此话怎讲？

陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。这回我死定了。

老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。

老师：好了，把反思读给大家听吧

李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。

陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实 我心里比谁都痛楚。

杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看

，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣

，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。

老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！

唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里， 泪水在心里，不知该往哪里去？

学生：挤眉弄眼看笑话。

下课铃声……

学生：首战告捷，耶！回家喽！

老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮

小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！

就这么办。

杨:哎，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？

老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形， 现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？

学生：交头接耳，搞小动作。

老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。

学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……

老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？

陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？和：走

老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。

陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？

杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。

陈：没准，这老师挺凶的。

和：我们还是为他祈祷吧

陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。

杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。

李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。

老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。

扬、陈：哎，怎么样？

李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。

学生：我们都错怪她了。

老师：上课！

学生：老师好！

老师：愣神

李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。

学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。

老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们我会很甜蜜。

老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》

老师：爱是山泉

杨：滋润了多少干涸的心田

老师：爱是雨露

李：孕育了多少幸福的家园

老师：爱是春风

陈：驱去了冬的严寒

老师：爱是灯塔

杨：让心与心的距离不再遥远

老师：捧出你的心

学生：捧出我的心

老师：用我们的心

学生：用我们的爱

合：去献给：昨天、今天、明天

您好,现在我来为大家解答以上的问题。简单的亲子表演，容易表演的亲子小节目相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、有时候

您好,现在我来为大家解答以上的问题。简单的亲子表演，容易表演的亲子小节目相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、有时候在学校的家长会或者其他活动的时候要父子表演一个亲子节目，表演什么节目比较好呢，参考如下：　　1　　你画我猜。

2、这个节目出场率很高了，很多电视业采取这个方法，有互动性也有娱乐性。

3、可以让父亲表演要猜的词语，让孩子猜一猜。

4、这可以考研父亲的肢体表达和孩子的联想能力。

5、　　2　　扮演个动漫，童话人物。

6、孩子最喜欢的就是动画片里面的人物，这是父亲可以选择和孩子扮演动漫童话人物，比如奥特曼，钢铁侠，美国队长等等表演一个节目，相信这样的节目会受到很多小朋友的喜爱。

7、　　3　　表演话剧。

8、这个形式也应该会有不错的效果，不过在选材上最好是符合孩子们的习惯。

9、剧本老爸好好思考一下。

10、表演时一定会有轰动的效果。

11、　　4　　相声小品。

12、这2个不分家，所以我把它们分在了一类。

13、而且相声小品也会是人们非常期待的节目，因为简单而且搞笑。

14、　　5　　唱歌跳舞。

15、这就不多说了吧。

16、大部分的节目都以这为主，父子合唱一首歌曲，比如现在很火的“爸爸去哪儿”，跳舞的话选择“江南style”，这都很不错哦！　　6　　老鹰抓小鸡。

17、如果是很多家长和孩子的团体节目的话，这个游戏还是非常不错的。

18、一个家长扮演老鹰，另一个扮演母鸡，小朋友们玩的一定会非常的开心。

19、　　7　　丢手绢。

20、看过上上期的“爸爸去哪儿”都知道里面做过这个游戏，大家也是十分的高兴。

21、这个游戏肯定也会勾起父亲家长的儿时的回忆。

22、　　8　　还有比如说魔术，比眨眼，比蹲跳，儿童剧等等都是不错的节目。

幼儿园三分钟亲子表演的节目主要就是有朗诵节目、即兴小品，知识竞猜等等这样子的表演形式，在朗诵节目里面的话家长跟孩子之间就可以去形成这样子的搭配，就是说在朗诵的时候可以一人饰演一个角色然后去朗诵相关的一些内容。

然后在即兴小品这样子的三分钟表演里面的话就可以一些生活化的小事情，把它呈现在舞台上面，像这样子的节目的话基本都会受到幼儿园的家长或者是孩子的欢迎的，就是看到这样子的题目他们就会产生共鸣。

就是家长在培养小孩子的时候就会教他朗诵，并且在日常生活中的一些小事也会产生一定的共鸣的。所以说幼儿园三分钟亲子表演的节目主要就是有这些，并且还有其他相关的一些节目的。

　　邻居

　　上传日期：2007-9-17 上传: 龙行九五 人气：376

　　1、罗成光卧室

　　郭红玉坐在椅子上喝水，罗成光站起来打开电视机。

　　郭红玉责怪地：别看了，（指了指罗小燕的卧室）燕儿学习呢！

　　罗成光：我小点儿声！

　　郭红玉：不许看，我要睡觉了。

　　罗成光生气地闭电视。这时从对门传来用锤子敲打墙壁的砰砰声。

　　罗成光生气地：对门儿这是干啥呢？这么晚叮咣的？是不是打出人命来了？

　　郭红玉喝口水别瞎猜，对门儿新搬来一家，装修呢。

　　罗成光：白天上班，晚上装修，对门儿这家还多快好省，分秒必争呢？

　　郭红玉：肯定比你强。对门儿：那个男子长的……一看就不是普通人。

　　罗成光：他还是特殊材料制成的！他不是三只眼睛吧？

　　郭红玉：那是杨二郎，对门儿的男人四十多岁，将军肚儿，带个官儿样儿。

　　罗成光：用赵本山的话说，肚子大，脖子粗，不是大款是火夫，他是啥官儿啊，顶多也就是个厨师！

　　郭红玉：别瞎扯，对门儿脖子可不粗，他是肚子大，身板宽儿，所以我猜，他不是大款就是官儿，（兴致勃勃地）哎呀，咱们跟个当官儿的住对门也是件光荣的事儿，没事儿出去牛牛，我跟某某住对门儿！

　　罗成光讽刺地：对门儿是官儿你有啥好牛的，又不是你当官儿了！？

　　郭红玉：老刘我三姐夫的房地产生意咋干起来的你知道吗！？

　　罗成光：不知道。

　　郭红玉：想知道吗？

　　罗成光：不想。

　　郭红玉：我无偿告诉你吧，他不就是碰巧跟王区长住对门儿吗，又碰巧王区长主管城建吗？

　　对门又传来敲打墙壁的声音。

　　罗成光：咱这个对门儿这动静太大了，这家伙赶上七点五级地震了，震的我这心灵有些忐忑不安呢！

　　郭红玉：人家是大装修，可能是把屋里间壁墙打开了，这样客厅能大点儿。

　　罗成光：那可坏菜了，拆墙容易把这楼干塌它？不行明天咱们赶紧卖房子吧！

　　郭红玉：傻瓜才卖房子呢，百年修得同船渡，千年修得对门儿住，对门儿要真是个当官儿的，你将来想在长影提个厂办主任啥的，那是小菜一碟。

　　罗成光：这么大动静也影响小燕的学习啊，不行，我得找找对门儿，跟他说说，白天没人的时候你把楼扒了都行，晚上正是休息、学习的黄金时段，整的好象九一一撞机事件似的，这能行嘛！

　　郭红玉：对门儿的三楼、五楼，咱们的楼上楼下，肯定都受影响，人家不找，咱们也别找，万一对门儿真是当硬的领导，咱小老百姓可得罪不起。

　　罗成光：人家不找，那是没有高考学生，晚睡一会儿也没有关系，还可能就这动静演习一下塌楼逃生预案啥的，咱们家行吗？小燕现在肯定就象一只掉在鼓上的蚂蚁一样……

　　郭红玉打断她：我光听说过掉在热锅上的蚂蚁。

　　罗成光：都一样，反正现在她肯定可地直转，能学习吗？（看手表），我再等十三分钟，如果对门儿到八点钟要是再不停工，我就找他去，他要是局长、区长，我……就告诉他，催眠的锤子敲打得很有节奏，不敲我睡不着，接着敲。

　　郭红玉：嘴上溜须没力度，你最好帮他干！

　　2、罗成光家客厅晚

　　从门外传来一阵敲门声，停下，又连续不停地传来一阵阵敲门声。

　　罗小燕手里拿着书走进客厅，念：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开……”

　　又传来敲门声，罗小燕走来到门口：谁呀？

　　男人画外音：是罗科长家吗？

　　罗小燕：罗科长？还能是我爸？忽然半夜人敲门，老爸成为罗科长。爸——

　　罗成光、郭红玉睡眼朦胧的打开卧室的门走了出来。

　　郭红玉：谁敲门？咋回事儿呀？

　　男人画外音：请问罗科长在家吗？

　　郭红玉立刻清醒过来：罗科长？（回头看看身后的罗成光）他问罗科长在不在家？是问你吗？不会是白天你升了官当了科长忘了告诉我吧？

　　罗成光笑笑：这家伙真灵啊！对门儿一搬来，我连夜就升为科长了！（打开一条门缝）请问你？

　　男人画外音：不好意思，罗科长，打扰了，没想到你这么早就睡了！（从门外塞进来一个包装高档的纸箱子）罗科长，听说你搬新家了，我过来认认门儿。

　　罗成光挠挠头，揉揉眼睛：你是不是找错门儿了？我们家搬来好几年了！

　　男人飞速地从门缝里把纸箱子拉出去，不住地向罗成光道歉：啊，对不起，对不起，不是你们家就是对门儿，对门儿是新搬来的吧？

　　罗成光：不清楚，你自己问！（关上门）送礼都这么糊涂，工作也不能咋样！

　　这时从楼道里传来敲对门的砰砰声。

　　郭红玉对罗成光：闹了半天，不是找你的呀？我知道了，对门儿是个科长。

　　罗成光：科长科长，放屁不响。对门儿是一个好使的科长，不好使没人溜须。

　　郭红玉：叫咱们乐了半截，那个纸箱子那么高档，里面肯定装的不是贱玩艺！哎，能是啥呢？我刚要打开看看，那小子手够快的，嗖的一下子拽回去了。

　　罗小燕无奈地：真是烦人，（翻手里的书）不是叮咣响，就是敲错门儿，害得我一晚上都在思考对门儿的问题，没思考书里的问题。（走回卧室）

　　罗成光坐到沙发上写字。

　　郭红玉：你写啥呢？

　　罗成光：起草抗议书，明天早晨，我正式向他提出书面抗议。他现在已经严重地影响了咱们家的睡眠质量和数量，影响了小燕的学习，我向他提出强烈的抗议！

　　郭红玉：你睡毛楞了？

　　罗成光：他是个科长，咱不惧他！（穿衣服）不用明天早晨，我这就找他去。

　　郭红玉拉住她：冷静，一定要冷静。人家大小是个科长，咱只是小老百姓，忍为高，和为贵。多个朋友多条路，多个仇人多面墙。

　　罗成光：那今天我先饶他这一回，明天再整这动静，我非弹弄弹弄他不可，科长，咱让他嗑巴。

　　3、郭红玉家楼道

　　郭红玉从楼梯走上来，看见对门的门口撂一堆高档包装箱。她低头仔细看。

　　郭红玉又看自己家门口摆的洗衣服、方便面纸箱子，皱眉。刚要收拾那几个破纸箱子。对门儿的门里传出说话声，她急忙掏出钥匙开门走进屋里。

　　4、郭红玉家客厅

　　郭红玉刚关好门，就听到对门儿开门声音，随后听见往门外扔包装箱的声音。

　　郭红玉好奇地趴在门镜上向外看，嘴里叨咕着：这个箱子好像是装进口香蕉的。（转过身看见罗成光倒在沙发上打盹，两只袜子扔在地上，茶几上一堆香肠皮子，两个啤酒瓶子，一个瓶子倒在茶几上，正从瓶口缓缓地往外淌着啤酒）

　　郭红玉拎罗成光耳朵：你下班回来不做饭，也不收拾屋子，咋还睡上觉了呢？

　　罗成光：哎呀！快放手啊！（嬉皮笑脸）领导回来了！你好领导，有啥指示？

　　郭红玉拍茶几：没出息，天天就知道喝酒？

　　罗成光晃晃头站起来，一边收拾茶几上的东西，一边说：昨天晚上没睡好，头疼，我把酒当成安眠药了，没想到喝完一瓶半还真睡着了。

　　郭红玉：罗成光，不，假罗科长，你除了喝酒，还会干啥？（指着客厅的家具）你看看咱们家屋里这些破烂儿家具？你还有心思喝酒呢？你看看人家对门儿，咱们且不说人家屋里摆的是啥，（拉罗成光向门口走去）你就看看人家门口那几个高档的纸箱子，每一个箱子里的东西都够你挣三月的！

　　罗成光：货比货得扔，人比人得……活着，咱一小老百姓，老跟人家比啥呀！

　　郭红玉生气地：好，咱们不比，你赶快把咱们家放在门外的装洗衣机、方便面的破纸箱子整走！我跟你丢不起可耻！（打开门，把罗成光推出门外，关上门）

　　5、郭红玉家厨房

　　郭红玉正在准备晚饭。

　　罗成光手里拿着几个5角钱的硬币走进来，放在灶台上，对郭红玉：纸箱子卖了一块八毛钱，正赶上那个收破烂的没零钱，给了我两块钱，捡了两毛钱便宜！

　　郭红玉把菜盆重重地墩在灶台上，把硬币划拉到地上：几个钢蹦儿，没见着过啥呀！一看就是贫下中农的后代。

　　罗成光蹲在地上找硬币：一分钱憋倒英雄汉，你看你这人，这是干啥呢？

　　罗小燕背着书包走进来，眼窝发青，一副没睡好觉的样子。

　　罗成光站起来，手里拿着硬币，对罗小燕：燕儿回来了（把手里的硬币递到罗小燕面前燕儿）这钱给你，零花钱！

　　罗小燕看了看罗成光手里的硬币：老爸，这点儿钱你是打发不走我的。

　　罗成光：子不嫌母丑，女不该嫌爸贫！你咋也反常了呢？

　　罗小燕：爸，我要交200块钱的资料费，这几块钱你留着自己买包烟吧！

　　罗成光掂着手里的硬币：钱少，送礼都没人要啊！（把钱装进裤子口袋里）

　　郭红玉拿着碗筷摆桌子：明天又交钱了？

　　罗小燕有气无力地答应：是！

　　郭红玉：跟假罗科长要。

　　罗成光装作没听见，坐在桌旁给罗小燕拿筷子：燕儿，吃饭！

　　罗小燕看看菜：我不吃了，昨晚没睡好，现在我就想睡觉！（向卧室走）

　　罗成光看了看菜盆：红玉，这柿子炒鸡蛋已经连排儿吃了七天了，是不是柿子大减价，鸡蛋大甩卖了？咱俩倒行了，渴底儿，小时碗儿没吃过这玩艺，多吃两顿没关系，燕儿正是学习、长身体的时候，老让她吃鸡蛋，你想让她象小鸡崽似的一鸣惊人啊！

　　郭红玉盛饭：我也想做别的，可是你没挣来啊。如果你也像人家对门儿那个真罗科长似的，都不用你自己花钱，大鱼大肉有人送到家里来，我能不做吗！

　　罗成光：是，咱们是没人家有钱，可是咱们也不能比他吃得太差，咱吃不着大鲸鱼，小胖头鲢子总能买起吧！

　　郭红玉：我看你象胖头鲢子，不是我说你，你跟对门都姓罗，你看人家，亭亭玉立，大肚蝈蝈似的，你瞅瞅你，肚子瘪瞎的，挣不来大钱，就知道挑吃挑喝。

　　这时传来猛烈的敲门声。

　　郭红玉：去看看谁？找谁的？

　　罗成光往外走：不用看，百分之百是找大肚蝈蝈的！

　　6、罗成光家客厅

　　罗成光走到门口，没有好气地：谁呀？

　　门外没回答，又是一阵猛烈的敲门声。

　　罗成光打开门，门外站着农民刘老四，脚边放着塑料桶，桶里装着水和活鱼。

　　罗成光用手指着对门儿：你找错门了，这是罗成光家，对门儿是罗科长家。

　　刘老四陪着笑：那啥，老哥，我知道对门儿是罗科长家，可是他们家没人，我着忙回去，这桶鱼先放你们家里。等罗科长回来，你就说马家店靠山屯承包鱼塘的刘老四送的鱼就行了。（刘老四把大桶抬进屋里）

　　罗成光问刘老四：你用不用写个条留下？

　　刘老四：不用，你一说我名罗科长就知道咋回事儿了，麻烦你了。（走出去）

　　郭红玉拿着筷子走过来：哎呀，这鲤鱼可真新鲜！（围着桶看，羡慕地说）当官儿可真好，都不用自己花钱买，就有人上赶着给你送来！还都是大个儿的呢！

　　罗成光：这有啥眼热儿的，啥好事儿啊？这叫行贿受贿，没犯事呢，等到犯事那天，就因为这一桶鱼就得多蹲半年。

　　郭红玉：吃不着葡萄，就说葡萄酸！没有人送鱼呢，就说蹲半年，没出息！< 完

今天，老师让我们自由演小品——“吵架”，主题：“买菜卖菜”。

自由表演开始了，我们都卖力地表演。我和小军是一组的。我是卖菜的。一开始，我叫：“卖菜了，卖菜了，新鲜的鸡毛菜啊！”他走过来说：“这菜怎么卖呢？”。我说：“8毛钱一斤。”他说：“你看这菜都长虫子了。”我说：“有虫好，说明我没有喷农药。”他从口拿出钱数了数说：“能便宜点吗？”“不能！”他指着太阳说：“你看，太阳都落山了，我用一毛钱打包走算了。”我看了看他，说：“太便宜了，不卖”见他说不出话，我又补了一句：“你买不买，不买到别的地方去看看。”他说：“别的地方都关门了。”我一听，乐了：“我就这个价了。”看你买不买。他说：“嗯那个这个”他被我说得说不出话了。

老师说没通过，哎，又没通过，不过，终于演完了，我松了一口长气。

《初见照相馆》是由于震、孙茜、白宇帆等人共同表演的2023年兔年春晚小品。

《初见照相馆》以新人拍摄结婚证件照为故事场景，将年轻夫妻对未来婚姻生活美好憧憬的与中年夫妻婚姻生活之间不可调和矛盾形成鲜明对比，作为故事矛盾进行了重点表现，运用多处对比突出青年爱情与中年婚姻、理想与现实的差距。

故事以孙茜饰演的中年女性焦急通话作为开场，于震饰演的中年丈夫对待妻子漫不经心回应的态度让不少观众朋友产生了共鸣。

当代许多家庭的婚姻现状“丧偶式婚姻”，这与白宇帆和张佳宁饰演的年轻小夫妻牵手共同来拍照的场景产生了鲜明的对比。

如何评价《初见照相馆》：

一年一度的春节联欢晚会如期而至，这一届春晚中，小品节目依然是观众们最关注的。其中《初见照相馆》收获了一边倒的差评，被观众批评是史上最差的春晚小品，全程只有尴尬，毫无笑点。

《初见照相馆》催婚意图明显，充斥着各种烂梗，全程只有各种无意义的大吵大闹，实在是太劝退观众了，观众直呼，还不如把以前的小品给翻上来再看一遍。

小品《初见照相馆》本意是催婚，促进生育率，但很多人看了这个节目之后反而恐婚了。总体而言，《初见照相馆》整个小品给人感觉就是为了吵架而吵架，强行增加矛盾点，大部分观众都看得如坐针毡。

青少年的亲子冲突研究

亲子冲突是众多中国台湾家庭的困扰。为人父母，你曾经觉得「都是为了孩子好」，最后却不欢而散吗？身为青少年，又是否会因为害怕「不孝」的压力，与爸妈争执时选择消极逃避，从未好好诉说自己的想法？「研之有物」专访中研院民族学研究所叶光辉研究员，他长期投入华人亲子冲突历程、孝道研究，指出冲突其实具有正面意义，若能将危机视为转机，不但可以缓解负面情绪，也是开启双方对话的第一步。

亲子关系好不好，爸妈、孩子想得不一样！

「你和父母能像朋友一样互动吗？」叶光辉曾在大学课堂这么问，举手的学生寥寥可数。

三十几年前，叶光辉担任「张老师中心」督导时便观察到，亲子冲突是许多中国台湾家庭的共同困扰。他从研究中也发现，父母、小孩对于亲子关系的认知，经常天差地远：爸妈认为自己和孩子亲密无间，事实上，子女那头却有说不完的抱怨。

当中突显的，正是华人传统价值观产生的矛盾。

俗话说：家和万事兴，中国台湾老人家则爱说「囡仔人有耳无喙」（小孩子有耳无嘴），传统文化讲求以和为贵，回嘴是「没大没小」，隐忍才「不伤和气」。孩子即便有不同的自我期待，在家庭孝道压力下也可能压抑自我，不敢正面沟通，累积无尽埋怨。而爸妈想着「我是为你好」，日日忙进忙出，最后却被指责为直升机父母、虎爸虎妈，自然也是满腹委屈。

叶光辉提到，华人文化重视家庭、偏向集体主义，「孝道」与「和谐」是当中两大关键元素，但若缺乏对等沟通，往往也会埋下亲子冲突的种子。

亲子冲突是中国台湾家庭最常见的困扰。部分原因是，在强调和谐、孝道的文化传统下，青少年和父母难以建立对等的沟通模式，宁可选择避开问题、减少争执。iStock 怨恨感是青少年的大敌

与父母、孩子吵架让人心烦意乱，但亲子冲突带来的负面影响，可能远比你想得更严重！

2013 年叶光辉团队研究发现，亲子冲突带来的负面情绪，会造成青少年各项问题行为，而且不同类型的负面情绪会导致不同的问题行为。常见的负面情绪有：

负面情绪是关键的机制，让亲子冲突衍生出后续的负面伤害，反过来又因为问题行为制造新的冲突，陷入恶性循环。其中，怨恨感带来的影响最大。研之有物（资料来源│叶光辉） 冲突都是负面的吗？危机也能是转机！

找到青少年不同问题行为的根源，下一步，就有机会寻求解决之道，听起来是亲子研究的一大里程碑。但叶光辉却停下脚步，「过往的研究思路，都是去找出冲突的伤害、怎么避开冲突，但日常生活里家人间发生冲突其实很正常。」

他重新思考核心问题：冲突只会导致问题行为吗？冲突难道都只是负面的吗？

「冲突之所以会有不良影响，是因为当我们停留在负面情绪里，陷入不断『反刍』而造成恶性循环，也就没有多余的心理能量『处理冲突』。」叶光辉点出关键原因。

换言之，冲突未必是破坏关系、造成亲子压力的凶手。负面情绪才是关键催化剂！假若没有负面情绪「火上浇油」，冲突未必会带来大伤害。

于是，叶光辉将问题意识从「如何避免冲突」转向「如何面对及处理冲突」，进一步探讨在冲突发生后，如何降低负面情绪的爆发。他花了两年重新建立理论系统，找出了如何让冲突事件不导向负面伤害的两大关键。

正面看待冲突：吵架虽然讨厌但有用！

首先是：个人如何看待冲突。

叶光辉解释，吵架争执有时不一定涉及是非，只是彼此价值观不同、意见不一，没有绝对的对或错。然而，在以和为贵的文化标准下，冲突便成了「关系破坏者」，当我们总是从负面角度看待冲突，就容易将其视为压力来源。一有意见不合就感觉自己被打压、被否定，萌生负面情绪。

因此，叶光辉提出「功能性冲突评估」的概念，也就是个人是否能看见冲突事件的功能、正面意义。

简单来说，如果个人能正向的看待冲突，把冲突当成对话的机会，也就更容易缓解负面情绪。

这个认知扭转了冲突的意义。在功能性评估下，危机也能是转机，「吵架」其实是一个相互了解的机会。

适当表达：忍耐、沉淀反思后再沟通

但是，光有正向心态也不能解决冲突。毕竟，再怎么乐观积极地看待争执，争执当下难免心烦意乱、愤怒难过。

因此第二个关键是：情绪产生后，个人如何排解负面情绪，之后又如何面对问题。也就是一个人的「情绪调控策略」。

叶光辉带领的研究团队提出了兼具历程性与华人情绪观的「适当表达策略」，是青少年处理亲子冲突的好对策。

什么是适当表达策略？具体来说，包含「策略性抑制」、「品味－自我省思」、「情绪表达」三个阶段。

冲突爆发之际，爸妈与孩子都会感到愤怒或难过，在情绪高涨下，双方很难达成共识。情急下脱口而出的话，往往是伤人伤己的双面刃，这时最好先「策略性的」忍住情绪、暂时离开，彼此各退一步，也让自己冷静下来。

「策略性抑制」和逃避压抑最大的不同，就是要进入下一阶段。情绪慢慢冷静后，尝试抽离自身角度，不要一直陷入「为什么妈妈总爱拿我跟别人比？」「为什么爸爸都不相信我？」试着用第三人、观察者的角度跳开反思：为什么我会有这些情绪反应？（一听到某个关键字就跳脚？特别讨厌和谁比较……？）这些是不是和过去的互动经验有关？透过体察情绪、自我省思厘清情绪的根源，有助于理解自己与爸妈的感受。

最后，不要放弃沟通！选择适当时机，例如双方心情好或闲暇放松时，主动向父母表达感受，谈谈自己为什么生气、了解爸妈的情绪，重新开启对话。

「适当表达策略」包含三个阶段，透过冲突降温、自我反刍、正向沟通，转化调节对立关系。 研之有物（资料来源│叶光辉）

叶光辉分析，过往西方的情绪调控研究多半强调单一策略的优劣，例如，比起强忍情绪，转移注意比较能缓解负面情绪等。

但适当表达策略是「 体」，也就是采用多重策略、循序渐进，呈现情绪调控的「历程」。更重要的是，前一策略可以帮助实践下一个策略！表达需要反思、反思需要独处，情绪调控并不是独立运作。

这个思维转向，也正是情绪研究跳脱西方传统心理学的洞见。

适当表达策略融入儒道等东方哲学重视的「提升修养」，把情绪化为自我成长的养分，就像自我打怪、晋级升等。透过每次冲突后的反思、沉淀，内化为个人的涵养。iStock 数据调查：采用哪种策略，亲子关系最佳？

有了理论作基础，叶光辉也进一步从实证研究确认，不同的表达策略，真的会影响青少年的亲子关系和个人幸福感吗？

叶光辉与台大心理系博士生何文泽等人的研究团队，以中国台湾北部两所学校高一生为受试对象，共 761 名样本进行实征分析。研究依照情绪调控策略量表，区分出三种青少年面对冲突的反应策略：压抑、重新评估、适当表达。

「压抑」偏向忍耐隐藏，好比用掩藏感受来控制情绪、生气或伤心时不显露出来。「重新评估」则像是转移焦点，想一些好的事情让心情好转，或是改变想法（爸妈也是为我好、不参加营队也没什么关系）让自己不再那么生气、难过。「适当表达」策略，是经过情绪、思考转换的历程，再进行持续沟通，包括选择适当时机表达感受、主动让父母了解我的情绪。

结果如何？

在亲子关系上，采取「适当表达」策略的青少年和父母关系最好，其次为「重新评估」，最差则是「压抑」。在个人的身心适应度，「适当表达」、「重新评估」差异不大，「压抑」型的青少年自我感觉最差。

总结来看，适当表达型的青少年，个人身心状态、亲子关系都比较好。