如何对付妯娌之间的矛盾?

如何对付妯娌之间的矛盾?,第1张

一、以牙还牙:

如果你的妯娌在众人面前装出一副好人的样子、那你也尽量学着和她那样吧、在大家面前装作和她关系很好的样子、背地里也不要叫她嫂子了。在有人的时候你可以大声说、嫂子,好几次我一直叫你、你离我那么近怎么都不搭腔呢?要是不知道的还以为你不喜欢我。

二、以退为进:

如果你不知道该如何对付妯娌的话,那不如以退为进。如果她有意针对你,那你一定不能太当回事,如果你太当回事,那你可能就会被她伤害。当她在众人面前和你表现的特别热情时,好像和你很熟悉的时候,你可以说:嫂子那会我和你说话你怎么不理我,我以为我们不熟。

三、懒得理她:

和这样的妯娌相处一段时间,你可能也会变成和她那样,如果你不想被妯娌伤害,最好的方式就是懒得理她,这种方法简单粗暴。如果你的妯娌发现她不管怎么招惹你你都非常的无动于衷,时间长了她也就退让了。

妯娌关系:

是指兄嫂与弟媳的关系。因兄弟关系而产生。双方来自不同学家庭和生活环境,各自为自己及自己的丈夫、孩子、家庭着想,因此自古以来矛盾、纠纷颇多。避免矛盾和纠纷的办法是互让互谅,相互理解,分家、分居。

如果一家有两个或两个以上儿子,儿媳就互为妯娌。在中国人的传统观念里,妯娌之间的关系和婆媳之间的关系一样难处,妯娌关系的好坏直接影响着全家的家庭气氛。

朝上的"妯",身段稳重,神态像是鼻孔冲天,得理不饶人;朝下的"娌"则显得小而娇气,恃宠而娇,有小狐狸的媚相。

兄弟之间不要因为妯娌吵架影响了哥们关系,从原生家庭一起长大,那叫做打仗亲兄弟上阵父子兵,一路陪伴着成长起来的孩子,不能因为妯娌之间的这点事儿就疏远了,我认为这是非常不值得的,家和万事兴到什么时候都是一句真理。

妯娌之间吵架能有什么大事儿,大多数都是因为财产分的不均了,或者是老人对他们厚此薄彼了,以及金钱来往之间的事情,我认为这些事情都很俗,可能有人要说的你这是站着说话不腰疼,如果那些事发生在你自己身上你还能这么大度吗?可能我也不会这么大度,但是作为兄弟之间应该珍惜这份亲情,这个世界已经很冷漠了,不要再让我们的亲情继续淡化,等我们孩子再长起来,他们连相互攀比相互吵架的兄弟都没有了。

说一个我亲眼见证的事情来说明一下这个问题,这件事发生在我家的邻居那里,老两口条件不错,退休了之后工资也能有个五六千,两个儿子都结婚了,但是大儿子结婚的时候他们没帮上什么忙,大儿子比较有出息,上了大学之后一个人在外面打拼,自己攒钱买了房子。

小儿子可能混的不太好,于是小儿子结婚的时候父母偷偷摸摸的给他拿钱买房子了,这件事情让大儿子的媳妇知道了,就来二儿子家找他们理论,觉得父母做的不对,有钱应该两个儿子一样分,为什么厚此薄彼。

这件事情他们家闹了很久,最终大儿媳妇说你要房子也可以,以后赡养老人的事就归你。

我认为这就没有必要了,好在他们两兄弟之间感情还不错,没有因为妯娌之间的吵架就伤了和气,老大说我的条件好,不和你攀比,你在家里离父母近,平时也是你照顾父母多,父母给你买房子也是理所当然。

你看看,只要兄弟之间的感情还在,只要他们能够相互包容,妯娌之间的吵架根本就无关痛痒。

峰:干啥呢你,能看着点不?

丹:大哥,我第一次跟你偷东西,有点蒙圈了

峰:有大哥在,你蒙什么圈呐,准备一下,干活,你干啥呀你

丹:大哥,咱不是小偷了吗,我得蒙面啊,跟**上学的

峰:就你这造型,连三岁小孩都能看出来你是个偷东西的,摘下去

丹:大哥,帮我拽

峰:蹲着点,这完蛋玩意,你还带着个,这个玩意,哎呀

大哥,有味啊

峰:在谁那偷的啊,抓紧走了,去,看看这家有人没

丹:有人没

峰:你咋不问问有钱没

丹:有没有钱呐,大哥

峰:我怎么就摊上你这么个玩意呢

丹:能不能不可一个地打

峰:我打你怎么了,我打你怎么了,过去,学着点

峰:有人吗,我们是查水费的,开门

丹:好嘞,大哥,这个活我行,大哥,你瞧好吧

峰:你干啥呀

丹:破门而入

峰:哎呀我,我说,不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友,今天就我这脾气,我。。。。

峰:你干啥呀

丹:这么戴安全一点

峰:带个安全帽就安全了是不,我叫你安全。。。望着点风

丹:大哥,平安无事,大哥,平安无事。。。。

峰:山炮,山炮

丹:大哥,我进来了

峰:你是怎么进来的

丹:我也不知道怎么进来的

峰:抓紧干活

丹:抓紧干活

丹:哎,饺子,还热乎着呢

峰:什么,我,你是不是又在吃东西呢

(摇头)

峰:你看看你,腮帮子跟猪吹泡似的,还说你没吃,能专业点不。。。。我们是什么行业,我们是小偷,我们是有职业的,我们是有组织和纪律的,什么叫专业,我们不是吃货,知不知道,我们是来的来了吗。。。。这饺子什么馅的。。。。干活去

丹:大哥,搭把手,把冰箱给它干走

峰:你是力工啊,我跟你我。。。。我今天就教你什么叫专业

丹:专业,大哥,高

峰:去,抽屉里肯定有钱

丹:大哥,钱啊。。。。。。

峰:能不能小点声啊,我还不知道钱啊

丹:别别,大哥,这钱我拿的

峰:这是我发现的

丹:你,多少劈我点

峰:炮啊,你不就得意大件吗,这屋里这些大件你随便拿,能搬走都归你

丹:大件?这件大,哎呀,录音机。。。。

丹:大哥,这是人家孩子上学的钱

峰:对呀,我听见了啊

丹:不对呀,咱要是拿走了,这孩子上不了学啊

峰:你是不是真山炮啊,啊,你没听说吗,人家是去很远的地方,证明人家就是出国了,现在什么人家能出国呢,那得相当有钱呐,别替古人担忧了。。去,再找找,看还有啥贵重东西没

丹:还有封信。。。。大哥,癌,大哥,死了啊

峰:山炮啊,至于吗,我不就跟你抢几个饺子吃吗,你就咒我死啊,我这吃的好好的

丹:大哥,还是把钱拿出来吧

峰:你说什么玩意

丹:把钱拿出来吧

峰:你疯了啊

丹:把钱拿出来

峰:干啥呀你啊

丹:把钱拿出来

峰:你干啥

丹:把钱拿出来

峰:能小点声不

丹:把钱拿出来。。。。。

峰:小点声。。。。。。。。。。。。。拿,我拿,行不。。。拿

丹:把钱拿出来

峰:这不都拿出来了吗

丹:把你自己兜里的钱也拿出来

峰:我说你是不是疯了,我领你出来干啥来了,我领你出来不就是抢钱来了吗,完了,咱偷了半天钱,我们不能全拿走,还得往里搭钱,

丹:大哥,你看吧

峰:兄弟,跟我走

丹:大哥,上哪啊

峰:公安局

丹:大哥,公安局你也敢偷啊

峰:从今以后我们再也不偷了,我们去自首

丹:兄弟(大哥),,走

是的,和妯娌吵架后仍需要尝试和好。

首先,妯娌关系是家庭中较为亲密的关系,即使在争吵后,也不应背弃这种关系。而且,在家庭遇到重大事情时,妯娌之间的互助和合作是必不可少的。

其次,和妯娌吵架可能是因为一些利益冲突或者意见不合,但并不意味着你们就无法和睦相处。如果你们能理性地处理问题,积极沟通,甚至可以让这次争吵成为你们关系的新起点。

最后,建议在和妯娌沟通的过程中,保持开放的心态,倾听彼此的想法和感受,尝试理解对方的立场。如果遇到难以解决的问题,也可以寻求家庭中其他成员的协调和帮助。

总结来说,尽管和妯娌之间可能存在分歧和争吵,但维持良好的关系仍然是非常重要的。通过有效的沟通和理解,你们可以找到共同点,建立更紧密的关系。

今天,老师让我们自由演小品——“吵架”,主题:“买菜卖菜”。

自由表演开始了,我们都卖力地表演。我和小军是一组的。我是卖菜的。一开始,我叫:“卖菜了,卖菜了,新鲜的鸡毛菜啊!”他走过来说:“这菜怎么卖呢?”。我说:“8毛钱一斤。”他说:“你看这菜都长虫子了。”我说:“有虫好,说明我没有喷农药。”他从口拿出钱数了数说:“能便宜点吗?”“不能!”他指着太阳说:“你看,太阳都落山了,我用一毛钱打包走算了。”我看了看他,说:“太便宜了,不卖”见他说不出话,我又补了一句:“你买不买,不买到别的地方去看看。”他说:“别的地方都关门了。”我一听,乐了:“我就这个价了。”看你买不买。他说:“嗯那个这个”他被我说得说不出话了。

老师说没通过,哎,又没通过,不过,终于演完了,我松了一口长气。

新生:“(从台边走出,像是在闲逛)我是##级新生,方年16,未婚。本人才高八斗,气宇轩昂,上知天文下知地理,是无所不知无所不晓无所不能!今天忽闻我学学生会要招收新生做干部,本来对做官是毫无兴趣,但听说做个学生会干部还挺威风的?就去看看吧!”

(摇晃到学生会)

新生: “哗! 一进门就是就是学习部,我们学校果然还是以学习为主啊!”

学干部:(新生刚一进门就碰到了学习部部长,只见她手捧诗集在那边充满感情的朗诵)“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡!”(汗!!!!!)

新生:(鼓掌走向他,当然是用拍马屁的语气说了)“想必这位一定就是学习部部长吧!小生拜见!!”(两手作揖)

学干部:“哦,没错,鄙人正是号称会聚全校最顶尖的学习骨干分子的学习部部长!(洋洋自得)不知这位兄台有何贵干?”

新生:“我是来学生会应聘做干部的,刚一进来就是你们学习部,而且被您的嗓音给吸引,所以就先来你们这个部门应聘吧!不知道做干部有什么条件吗?”

学干部:“讫敢讫敢!兄台果然好志向,要说条件吗谈不上,到是需要些基本的东西。”(申出手正反看了下)

新生:“什么东西?”(一脸好奇,看向她的手)

学干部:“(面对观众)比如呢,学习成绩要在全校排名前十,其实我是全年级第一,所以就对你们放宽要求了,这是最重要的;(吹了下手指甲)然后呢要会一样乐器,比如钢琴或笛子,我可是会三种乐器的哦!(转向新生,看着他还在,又转向观众)所以就对你们放宽要求了;当然还有像我一样的艺术欣赏能力,(新生一听这个马上呕吐状,跑下了台)没必要像我这么诗情画意,但要有和我一样的嗜好。最后就是……咦?人呢?”

(没等他说完,新生竟然已经不知所踪了)

学干部:“怎么现在的同学都这么没耐心啊,算了,(朗诵的语气)就算部里就我一人,我也能撑起一片天空!我实在是太有诗意了!!!HOHOHO!床前明月光,疑是地上霜……”(朗读着走下舞台)

新生:“(跑上来面对观众)哇!没想到学习部居然有这么一个自恋狂啊,被选上的话不就惨了!去别的部吧。咦?学生会竟然有个女生部?不知道这个部跟MM关系密不密切?”(出现一种比较*荡的表情)

女干部:(看到有人在门外,就走了出来询问)“这位同学有什么能帮你的吗?我是学生会女生部部长。”

新生:“(小声拖长音)哇!女生部果然暗藏美女。啊,大姐,我是来应聘学生会干部的。”

女干部:“哦,欢迎欢迎,请问你想应聘哪个部门的干部呢?”

新生:“这个吗哎!就你们女生部吧!”

女干部:(面对观众)“啊?可是我们女生部从来就没有收过男干部呢?因为许多工作我们部都是以女同学为核心展开的,都是为了让女生有个更好的学习和生活环境,你一个男生”

新生(抓狂,突然想开):“大姐,此言差矣!古有商鞅变法,今有美国攻打伊拉克,凡事都有例外,凡事都求创新。我对女生总是怀着无微不至的关怀,女生的问题,就是我的问题,女生的心事(作妩媚状),就是我的心事,大姐!为了我校几百名女生的幸福,您,就让我加入女生部吧”(单膝下跪,要果断)

女干部:“好好好,I服了YOU,我们部就破例收下你这名男干部吧。那你现在就跟我去解决一个紧急的女生问题”

新生:“哦?什么问题呢?”

女干部:“唉,我们女生虽然平时爱说爱笑,(台边出现两个女生说笑的画面)但有时也闹点小矛盾,这不,高二的两位女生就因为一点小事现在吵了起来”(开始吵架,别发出声音,但要表现的激烈点,是突然发生的)

新生:“哎,不就是女孩子吵架嘛?我这就去摆平”(刚想走,被拉了回来)

女干部:“等等你有所不知,我们女生的问题说小能小,说大能大,如果你处理不好,她们可能会"

新生(害怕状):“会会怎么样”(一同看向台边的两位女生)

女干部:“抓你头发(新生配合作抱头状),勾你鼻孔(捂住鼻子),撕烂你衣服”(这时台边的二人,女干部说什么她们就照着做什么,制造笑料)

新生:“(双手挡住胸部)哗!非礼!!”

女干部:“你怕了??”

新生:“啊不是不是我这件衣服是美特斯邦威的,这个问题吗,不适合我这样一个男生,还是留给你们女生自己解决吧!我先走了”

女干部:“喂!别走啊!我们女生需要你”(追着新生下台,快要到台边时回来,对着观众说:“哎,还是我自己去解决女生问题吧!”说着就走了过去和那二个女生说了几句话后三人一同下台)

新生:(又一次跑上舞台)“这些女生真是麻烦!算了,再去其他部瞧瞧。”

劳干部:(从另一侧出现)“唉”

新生:“咦?这位大哥为何哀声叹气?莫非也是为了女生问题?”

劳干部:“哦!不是不是,我是劳生部部长。(对向观众)使大家在一个优雅的校园中生活,在一个明亮干净的教室中学习,在一个整洁的宿舍中休息,这一直是我们劳生部义不容辞的责任。(半天没回过神,然后刷的一下冲着新生)请问你是”

新生:“(往后退了一步)久久仰劳生部大名,小弟今天就是冲着劳生部干部一职而来”

劳干部:“好!你马上跟我走!”(拉起新生边走边说)

新生:“走?去哪?”

劳干部:“饭堂!”

新生:“(激动)饭堂!(往前走了一段对着观众小声说)喔,劳生部就是劳生部!凡事饭桌上谈!够气派!(停了下来握住劳干部的手)大哥!我跟定你了不过?现在好象还没有到吃饭时间呢?迟点好吧?”

劳部长:“唉,哪里是去吃饭啊!我们这是去为同学们反映一下对饭堂的意见。”

新生:“什么意见啊?”

劳部长:“你是新生,你可能没有发觉。我问你,你去饭堂打饭的时候,有没有发现,服务员给你挠饭或菜的时候,手是不是老这样,抖抖抖抖的”

新生:“(冥思一会儿)恩好象有这么回事。”

劳部长:“这就对了,她每那么抖一抖,就少了那么一、两块肉了。”(数者掉下来的肉,很心疼的样子)(汗!!!!!!!)

新生:“(无所谓)啊?不就是一、两块肉而已吗?”

劳部长:“同学!(严肃)这你就不懂啦!我们每人都少那么一、两块肉,我们几千名学生加起来,那就是一头肥猪啦!”(做了一个抱猪的动作)

新生:“啊??!!!对不起,讨价还价我不在行,你还是自己去吧”

劳部长:“哎!你别走啊?同学”(追着下台)

新生:“(汗!!!!!)(又一次上台对向观众)(这已经第几次了!!!)劳生部原来都是一群小气包!这个部不进也罢。咦?前面这两个男的气概不凡,想必有点来头!(跑上去挡在前面)这两位英雄,小生拜见。”

治部长:“噢,我是治保部部长,他是我的助理。看样子,你是新生吧?我们治保部是协作学院保卫部门搞好学校的治安保卫工作。你有什么需要帮忙的吗?”

新生:“不不,我,我是想来应聘治保部干部的”

(电话声突然响起,助理接起电话交给部长嘴里说“部长,您的电话!”)

治部长:“喔,你先等一下,我去接个电话。喂?对啊,这里是治保部,有什么情况吗?(新生好奇偷偷接近听内容)什么?有两个毒贩流串到了我们市?在途中已经造成九死一伤!(新生表情吃惊)什么?有可能躲到了我们学校!!(新生表情僵硬)好好,你们通知一下其他部门,我哦,我这里刚招收了一个新干部,我马上就叫他去!(新生落慌而逃)你们等一会。咦??人怎么不见了”

新生:“(超级汗!!!!!!!又一次的跑了上来,要气嘘嘘)好险!好险!想不到加入治保部还会有生命危险(看见一男生走进学生会)同学!同学!你是不是也跟我一样,想去应聘学生会干部?我劝你还是不要去啦!学生会里净是些怪人,不是三八,就是小气,外加一个自恋狂!对了,还有生命危险呢!!听我的,别去!别去!”(这时四个部长轮流上台走向主席打招呼,然后瞪新生一眼下台,躲在一旁偷听,新生没听到一次主席就往下面弯腰,直到一手撑地)

新生:“啊??主主席??”

主席:(主席把他扶起)“恩,同学,你好,我忘了和你自我介绍了,我就是这界的学生会主席。你刚才说得一点都没有错,我们学生会干部做的的确就是一些苦差事,但只要是能为同学们服务的,能帮助同学们的,无论多苦、多累的事,我们都会去干!(躲在一旁的四个人跑出来鼓掌,随着主席一句“我还没说完呢”又跑了下去)你如果只是为了过把官瘾,又怕辛苦,我劝你还是别进学生会了吧。”

新生:“主席,您说得很对,与刚才各个干部想比,(看了看台边)我才发现自己的自私和渺小。我回去后一定好好改正,向他们学习!(深情地)曾经有过N次机会让我加入学生会,我没有去珍惜,(突然一学生跑上来递给他一张餐巾纸,新生接过后拧了拧鼻涕说了句谢谢还给了学生,那位学生表情憎恶的看了新生)如果上天再给我一次机会的话,我一定会去应聘(停顿下)学生会主席部!!”

主席:“天哪!”(吓呆,四人一同上台扶助主席,全体定格)

考试疯云(校园小品)

人物:小艾,小伍,小玲,老师

场景:教室

内容:

小玲趴在桌上睡觉。

小艾丢了本书在旁边,出去。

小伍进来,坐在小艾的位置上。

小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!

小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!

小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢?

小伍:我昨天晚上占的。

小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢!

小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒!

小玲醒来:吵什么吵什么吵?

一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春!

知道你们犯了什么错误吗?啊?

小艾:知道。

小伍:我们不吵了。

小玲:你们最不可原谅的是——把我吵醒了!

小艾坐在小玲前面。

小艾:最后一声得,还是发扬风格。哥们,考试照着我点!

小伍:啊?今天考试啊?

小玲:可不?我今天手都麻了!

小艾:吓的噢?

小伍:睡觉睡的吧?

小玲:都不对!打小草累的!

小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!

小伍:哎呀,发奋学习了?

小玲:你也打小草?

小艾:哪呀,我在想考试的策略!

小伍、小玲凑过去:想到什么

小艾狂笑:告诉你们,这招绝了!

小伍、小玲:快说啊!

小艾:照书抄——(拿起书)

小玲:去死!

小伍:是个好主意!我咋没想到呢?

小玲:得了吧。你这也叫绝招?

哎,为了缓解一下紧张的气氛,我给你们出道幽默智力题儿。

小艾、小伍不理她。

小玲:说,考试答卷分几步?

小艾、小伍凑过去:几步?

小玲:分三步!

第一步:把名字写上。(两人点头)

第二步:把题目看一遍!(两人点头)

第三步:——把卷纸交上去!

小艾:交白卷哦!

小伍:什么破题啊?

小玲:我再给你们出一道题儿;说,今天考试了,谁没来?

小艾:今天考试谁能不来?小玲?

小玲:我不在呢么!

小艾:看看四周,小伍?

小伍:在呢!

小艾:啊!我知道了——小艾!

小伍:你是白来了!来了跟没来还不一个结果!

小玲:答,老师呗!还没来呢!

老师走进来。

三人吓一跳:来啦?怎么说不来就来了呢?哎呀!(吵闹)

老师:叫什么?癞蛤蟆进来了哦?

三人笑。

老师:严肃点!这考试呢!一点职业道德都没有!这年头最重要的是什么?——分数!分分分,你们的命根!(邪笑)考考考,俺们的法宝!

小艾:抄抄抄,咱们的绝招!

老师:快发卷纸!考试了也不早点来,这都几点了!考试都开始了半小时才来!干什么去了啊?

发卷。

老师:考试时间共两小时!不超过一小时不许交卷!想答卷的同学请拿起笔,不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己!

小艾:我把老师好有一比,

他是耗子找猫当三陪——要求无理!

小玲:就是!难道他是传说中的说唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完?

老师:肃静!你们要比树还静!知不知道你们犯了多么严重的错误?比盐海重!

三人开抄。

老师:(指小艾)这位同学请不要抄了!

小伍、小玲:我没抄啊!

老师走到了小艾面前:同学,别抄了!

小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的!

老师:你桌子前面的板掉了,我都看见了!

小艾:(看了看)哎呀!真倒霉!

老师没收小艾的卷纸,小艾刚想站起来走。

老师:坐下!不到一小时不许出去!

老师走到小伍旁边,小伍把卷纸拿到桌里去抄。

老师:行了行了,别装了!

最看不起你们这些拿书作弊的,一点技术含量都没有。

你刚才怎么抄来的?这样?这样?

小伍:再低点再低点!

老师:(没收了小伍的卷纸)你也坐着反省一下,为什么拿书作弊?

小伍:也不想拿书啊!谁让我没像她(小玲)一样打好小草的!

小玲瞪大眼睛看着小伍。

老师:这就对了,下回记得打小草!我就喜欢这种用功的孩子。

老师:到点了!交卷。

收好卷纸。

老师:好。记得下午来考高数!(下)

小艾:啊!下午还考高数?

小玲:啊!!下午考高数!(拿起小草)刚才考了什么?

小伍:高……数?!那是什么树?

三人:研究下怎么打小草吧!

老师走进来(老师均由一人换装扮演即可)。

小艾:语文老师!

老师:小艾,你怎么写作文的!(卷纸给小艾)

小艾:怎么了?

老师:你读读。

小艾:《我的老师》,我的老师长了一张瓜子脸……

老师:等下,(拿出一大牌子,上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?你写来的是我的老师长了一张爪子脸!

小艾:老师,爪子脸也是脸,就不能凑合看吗?

老师:你接着读。

小艾:我的老师长的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮……

老师:停!你写那么多真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾!

小艾:老师,作文不是要求不能少于500字吗?

老师:那你就只写真漂亮?

小艾:不是要求写出真情实感吗?这就是我的全部感情啊!

老师:哼哼,告诉你,你才496字!

小艾:哦!那再补一句:真漂亮啊!

老师:你看看你的古文翻译,触槐而死你怎么译的?

小艾:找棵老槐树上吊了!

老师:为什么是老槐树?你看你解释词语,解释逝世,你竟然写去死!

小艾:噢,我本想写死去的!

老师:(一脸无奈)你,你又挂了!

小艾:再给我一次机会吧!我都重修五次了!

老师:好吧,我就给你个机会。听说过疱丁解牛,游刃有余吧?你用游刃有余造个句子,对了我就给你过!

小艾:游——刃——有——鱼?!鱼……鱼,鱼在水里游,游刃有鱼……

老师:(笑了)恭喜你,获得了——

小艾:过了?

老师:(冷漠)第六次重修的机会。(下)

小玲、小伍:算了,快来研究高数小草吧。

老师进来。

小伍:哲学老师!

老师:小伍!

小伍:有!

老师:看看你的卷纸!

我的问题是:这就是问题,请作答。

你怎么答的?

小伍:这就是答案,请给分……不对吗?

老师:你这叫问题吗?

老师:你——好,下一道,

论述题:什么是勇气,你怎么没答?

小伍:我答了啊!

老师:就写了五个字!

小伍:(读)这就是勇气!没错啊!然后我下面的题都没答就交卷了,我把勇气解释的多好呀!

老师:你——你等着挂吧!

小伍:老师!再给我次机会吧!我挂了十五次啦!

老师:那我问你两个问题。就看你的造化了……

小伍:两道——太多了!

老师:好,第一题答对了!第二题你不答我也让你过,你有多少根头发?

小伍:如果我是秃子就好了。

老师:答啊!

小伍:123456789根!

老师:你怎么知道?

小伍:老师,第二题我可以不答!

老师:好!很好!非常好!拿着(递给一张纸)

小伍:这是——

老师:重修单!(下)

小玲、小艾:快来研究高数——

老师进来。

小玲:英语老师!(欲跑)

老师:小玲,跑什么呀?没吃早饭呀!

小玲:没吃——

老师:我看见你早上吃饭了呀!

小玲:——明天的早饭!

老师:小玲,看看卷纸,你这阅读理解没一个对的!你是不是根本没读就直接看题目选的?

小玲:不是!

老师:还敢狡辩!

小玲:我连题目都没看,直接看答案选的!

老师:还有你的作文!怎么看着眼熟?

小玲:能不眼熟吗?阅读理解每段第一句话拼起来的……

老师:小玲,你该觉悟了!你这次——

小玲:啊!老师,我都挂五、十五,不,五十次了!不能再挂了啊!

老师:不是我不给你过……这……比如,你能翻译出evening dress是什么意思吗?

(对观众)是晚礼服!

小玲看着小艾、小伍。

小艾:evening是晚上吧,最适合大游戏!

小伍:dress是衣服,MM总吵着买!

小玲:哦!老师,我知道了!是夜行衣!

老师摇摇头。(下)

小玲:不行,我得找老师去!你们俩慢慢研究吧!(下)

小艾:算了,小草打了

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首先,要冷静下来,不要让情绪控制你的行动。尽量保持冷静和理智,避免在情绪激动的情况下做出任何决定。

其次,尝试沟通解决问题。与嫂子坐下来,认真地谈一谈,了解彼此的立场和想法,尝试找到解决问题的方法。

可以尝试以下方法:

1 听取嫂子的想法和观点,尊重她的意见,试着理解她的立场。

2 表达自己的想法和观点,但是要注意语气和方式,避免引起冲突。

3 找到共同点,寻找共同解决问题的方法。

4 如果无法自行解决,可以寻求家庭其他成员或长辈的帮助。

5 如果情况严重,可以考虑寻求专业咨询或心理辅导的帮助。

最后,要记住,家庭是最重要的,尽量避免在家庭关系上留下遗憾。希望你们能够通过沟通和协商解决问题,保持良好的家庭关系。

《昨天、今天、明天》

学校版本,反映师生间的关系。

布景:一张讲桌,三套桌椅

人物:教师( ) 学生杨二丫( ) 学生李代娣( )学生陈妮 ( )

陈唱:咱老百姓,今儿真高兴……(上场到座位)

李唱:太阳当空照,花儿对笑……

杨说:昨夜西风凋碧树,刚下层楼,放眼不见求学路。

当……(谁呀?)张惠妹

杨:哎,特大新闻,特大新闻!班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了!听说姓候。

陈;这好,刚气走了一只“羊”,又来个“猴”。

李:管他什么猴呢?就是孙悟空来了,也得把它气回花果山去。

杨:好!咬牙切齿不放松,立根就在乱班中。千说万劝主意正,管保谁来谁气蒙。耶!

老师;:进教室“上课!”

陈:起,起立。

老师:同学们好,请坐。首先自我介绍一下,我是你们新班主任,我姓候。

学生合:“猴”?(哈……嘿……)

老师:安静,下面请同学们自我介绍一下。

杨:老师她叫陈妮,她叫李代娣。

陈,李:她叫杨二丫。

老师;:难道同学们不知道自己是谁吗?要别人来介绍。好了,下面我公布一下月考成绩吧?杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。

陈:啊!今晚又该竹板炒肉丝了。

杨、李:此话怎讲?

陈:你们有所不知?每次考完试回到家,80分以下是女子单打,70分以下是男子单打,60分以下是男女混合双打。这回我死定了。

老师:不要议论了,认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思,感悟一定要深刻。

老师:好了,把反思读给大家听吧

李:春花秋月知多少,考试何时了。今朝又把试卷发,成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在,只是科目改。问君何时能出头?恰似一江春水向东流。

陈唱:谁在乎,我的心里有多苦,谁在意,我的明天去何处,成绩差,挨过多少白眼,多少皮肉苦。其实 我心里比谁都痛楚。

杨:高分几时有,无语问青天,不知明天上学府,考试严不严?我欲发奋图强,三更闻鸡叫,五更挑灯看

,只可惜,生愚钝,智不全。又叹书山题海,也应有恨,谁说我意志不坚,月有阴晴圆缺,生有成绩优劣

,难于上青天。此事古难全,但愿努力后,名在孙山前。

老师:我还没发牢骚,你们倒发开牢骚了。哎!

唱:我不知道,为什么这样?学生不是我想象,就是找不到教育的方向,更别说满怀希望。站在教室里, 泪水在心里,不知该往哪里去?

学生:挤眉弄眼看笑话。

下课铃声……

学生:首战告捷,耶!回家喽!

老师:夜深人静的时候,是心烦的时候,心烦的时候不睡觉,学生个个涌上我心头。(说:)不行!这帮

小家伙好像和我故意作对,看来,光眼里是不行啦,哎!对了,现在新课程改革,要优化师生关系,嗯!

就这么办。

杨:哎,谁把地打扫得这么干净?好有新桌罩,呦,还有椅垫哪?

老师;:上课了,今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看,我手里拿的是两个完全一样的梯形, 现在我把谈们拼在一起,你看到了什么?

学生:交头接耳,搞小动作。

老市唱:对面的同学看过来,看过来,我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。

学生:我左看,右看,上看,下看,怎么也看不明白,来来来来……

老师:哎!没办法了?今天就上到这里吧?

陈:不好了,不好了,李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧?和:走

老师:门口迎上,你们都别去,在教室里安心学习,这事交给我。

陈:这回李代娣可惨了,他家那么穷,那什么当医疗费呀?

杨:老师会不会开除他?会不会告诉她妈妈呀?她妈妈可有病呀。

陈:没准,这老师挺凶的。

和:我们还是为他祈祷吧

陈唱:我祈祷,李代娣平安回来,虽然受伤,但回来就好。

杨唱:我祈祷,老师能网开一面,千万不要开除拉倒。

李:灰溜溜走进教室,头上缠纱布。

老师:面容平静,好了没事了,我去取作业本,准备上课。

扬、陈:哎,怎么样?

李:别提了,老师到了医院,二话没说,就跑前跑后帮我找大夫,交医疗费,一句埋怨的话都没说。看到我头上流血,老师哭得像泪人儿,咱们这样对他也太不仗义了?老师对咱们可是杠杠的。

学生:我们都错怪她了。

老师:上课!

学生:老师好!

老师:愣神

李唱:老师对不起,不是不爱你,真的不愿意,又让你伤心。

学生唱:老师对不起,不是为难你,真的不愿意,又让你生气。

老师唱:没关系呀,真的没关系,至少你们已经认了错,不必伤心地自我折磨,更不需要太多的承诺,只要你们努力学习,对于我来讲已经足够,人的一生有许多回忆。合:想到你们我会很甜蜜。

老师:今天我们学一首小诗《爱的诗篇》

老师:爱是山泉

杨:滋润了多少干涸的心田

老师:爱是雨露

李:孕育了多少幸福的家园

老师:爱是春风

陈:驱去了冬的严寒

老师:爱是灯塔

杨:让心与心的距离不再遥远

老师:捧出你的心

学生:捧出我的心

老师:用我们的心

学生:用我们的爱

合:去献给:昨天、今天、明天

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