师徒关系，聊天聊得很开，我们是很纯洁的友谊，就算吵架过后还是跟以前一样，我们都没有那方面的想法？

你可能没想过除了师徒关系，还能成为恋人关系。或许是你反应迟钝，或许是另一方没有直接表白。

适龄男女在一起，是纯友谊的概率很低。他要是不喜欢你，干嘛每天跟你聊天啊，没那闲工夫！他要为找另一半去奔忙，没时间跟你天南海北的聊天，你说对吗？

在大多数情况下，现代师父不会对徒弟进行体罚或任何形式的身体惩罚。相反，他们可能会采用其他方法来帮助徒弟改正错误或促进学习。以下是一些现代师父常用的惩罚方式：

1 口头批评：师父可能会对徒弟进行口头批评，指出其错误或不足之处，并要求其改正。

2 额外训练：师父可能会要求徒弟进行额外的训练，例如加练、多做练习题等，以促进其技能和知识的提高。

3 暂停训练：师父可能会暂停徒弟的训练，让其反思自己的行为或错误，并在纠正后再继续进行训练。

4 惩罚性训练：师父可能会安排一些惩罚性训练，例如增加训练强度、进行额外的课程学习等，以帮助徒弟认识到自己的错误并加以改正。

需要注意的是，师父对徒弟的惩罚要符合法律法规和道德规范，并尊重徒弟的人格尊严和人身安全。同时，师父和徒弟之间应该建立良好的沟通渠道，以促进相互了解和支持，达到共同成长和提高的目的。

已故知名演员高秀敏，其高徒路晓波开启个人直播。路晓波在直播间内，与网友亲切互动，并公开爆出猛料。当年拍摄《刘老根2》时，师父高秀敏曾因角色问题，与导演赵本山发生激烈争吵，并现场痛骂对方。消息一出，瞬间在网络引发网友热议。

高秀敏徒弟爆料，称师傅曾为自己对赵本山爆粗口

直播中的路晓波称，当初《刘老根》走红全国，创造出惊人的电视收视率。尝到甜头的赵本山，随即决定拍摄第二部，并立即将筹备工作提上日程。早年拜师高秀敏，并成为其唯一徒弟的路晓波。在赵本山筹备期间，被师父高秀敏当众提及，并催促赵本山为其，在剧中安排合适的角色。编剧何庆魁介于高秀敏的关系，为路晓波特别设计“老翟头”角色，期望能给这位徒弟，在全国观众面前露脸的机会。

本以为编剧设计师力挺，就能成功拿到角色的路晓波。却在试戏期间，遭到了导演赵本山的婉言拒绝。赵本山当着路晓波的面，对其黄金档大高秀敏说：“这个角色我看了，没有几场戏也没啥意思，别让你徒弟演了。”现场听到此话的路晓波，抬头紧盯师父高秀敏。发现师父明显不悦，但碍于情面并未当面提出反驳。随即便转头贴着路晓波的耳朵，说“这戏是人家的，不让你演，要么就算了。”

此次未能满足徒弟心愿，让高秀敏不免耿耿于怀，于是又安排丈夫何庆魁，再为其量身打造“三老猫”角色。本以为此次不会再有意外，谁知达到拍摄现场后的赵本山，再次找到了高秀敏，说出与上次的同样话语，再次决定婉拒高秀敏，取消路晓波出演角色的机会。而高秀敏听完此话，当场发火爆粗口，并问候赵本山母亲。遭到搭档怒斥的赵本山，无奈只能选择妥协。

直播中的路晓波，讲述此段陈年往事时，难掩对师父高秀敏，发自内心的感恩及思念。随后路晓波补充道，曾因在《刘老根2》中，自己演唱的二人转片段表现优秀。高秀敏私下对其泄露消息，赵本山曾当着高秀敏，难掩夸赞之词，并承认比赵家班不少弟子唱得出彩。而此剧正式上映时，路晓波却发现，自己在剧中的二人转片段，竟被如数删减。路晓波在直播间当中评价：赵本山是真黑。

路晓波随后讲述道，有了《刘老根2》的拍摄经历，面对为徒弟争取角色，毫无主动权的局面，及精彩片段皆被删减事件后。恩师高秀敏决定与赵本山，彻底分道扬镳不再合作。并在决裂后，与丈夫何庆魁创作新剧，《圣水湖畔》就是在这段时间内宣布开拍的。而高秀敏在此剧中，决定启用自家身边的演员。高秀敏的女儿、外甥女，及何庆魁的儿子，都在剧中饰演重要角色。

面对两次受委屈的徒弟，高秀敏决定安排徒弟路晓波，进组拍摄跳梁戏份。而这部剧完全不输《刘老根》，更是在央视黄金档，创造当年收视神话。而剧情紧凑的演员演技，都受到业内人士一致好评。路晓波讲到此处明显有些伤感，称师父高秀敏决定拍摄《圣水湖畔2》时，却因心脏病离开人世。而随着师父高秀敏的离世，“高家班”一众演员无奈解散各奔东西。

颜回在街上看到一个买布的人和卖布的人在吵架,买布的大声说：“三八二十三,你为什么收我二十四个钱”颜回上前劝架,说：“是三八二十四,你算错了,别吵了”那人指着颜回的鼻子说：“你算老几我就听孔夫子的,咱们找他评理去!”颜回问：“如果你错了怎么办”那人回答：“我把脑袋给你如果你错了怎么办”颜回说：“我就把帽子输给你”

于是,两人一起去找孔子孔子问明情况后,对颜回笑笑说：“三八就是二十三嘛,颜回,你输了,把帽子给人家吧!”颜回心想,老师一定是老糊涂了虽然不情愿,颜回还是把帽子递给了那人,那人拿了帽子高兴地走了

接着,孔子对颜回说：“说你输了,只是输了一顶帽子；说他输了,那可是一条人命啊!你说是帽子重要还是人命重要”颜回恍然大悟,扑通跪在孔子面前,恭敬地说：“老师重大义而轻小是非,学生惭愧万分!”孔子淡淡地说：“躬自厚而薄责于人,则远怨矣”

孔子的这种精神就是宽容他人的典型明知是对方无理,或者是对方错了,却不争不斗反而认输,虽然自己吃点小亏,但使别人不受大损这种宽容的精神是难能可贵的

师徒永远师徒，哪怕她打你一巴掌，也是你师傅，一日为师，一生为师！向师傅认个错！师傅不会和你计较的，如果你不认识自己的错误，师傅不可能去原谅你，哪怕你是对的！在古代你知道师傅什么身份吗，他和自己爹同等身份！懂吗？回去认个错！原不原谅你，你先认个错再说吧你是师傅，教的徒弟翅膀还没硬一下马上飞的比天高，你会生气吗？反过来想想你师傅现在心情！对不对！认个错小不了你！去吧！

古代的师徒制度更像是家族式的，常说“徒弟徒弟，三年奴隶”。徒弟基本上是师傅的赚钱工具，师傅掌握了徒弟的生死大权，徒弟和师父吵架是不可想象的。

从徒弟角度看，掌握一种专业技能无疑就意味着找到了一条谋生之道，即民间所言“一技在手，走遍天下”。这一点对于家境贫寒的农家子弟来说尤其如此。所以，徒弟对师父往往十分恭敬温顺。并心怀感激之情。平时，徒弟也必须注重自己的言行举止，不能任情任性，冒犯了师父尊严，比如，徒弟进了师父的家门后要垂手站立。不能随意落座；师父令其坐下时，不能背对着师父坐；告辞出门时应倒退着走等等，这些礼仪规范无不表现了徒弟在师父面前的谦恭温顺。

从师父角度看，收徒弟可以得到拜师礼，可获得廉价劳动力，技艺又可发扬光大，未尝不是一件好事，因而也愿意收徒授艺。但从另一方面说，旧中国经济不发达，原料、市场、客户都很有限，招收徒弟又意味着培养了潜在的对手，甚至有可能危及自己的生计，即民间所说的“教会徒弟，饿死师父”、“同行三分仇”。所以，师父对徒弟的感情也十分复杂，他们在意志力、人品、能力等各方面严格要求徒弟，很多时候甚至于百般挑剔，使徒弟过着如履薄冰一般的生活。同时，他们也非常重视培养弟子的封建宗法观念，使弟子对自己终生感恩，不敢做出欺师灭祖之事。

我跟我师傅闹矛盾了，怎样才能缓和气氛？和师傅闹矛盾了，首先徒弟要道歉。发个短信起床好了，说对不住师傅了。今后自己绝不会再犯这样严重的错误了，不给师傅吵嘴了。也就这个样了。

接下来的工作之中，不要因为跟师傅吵架而影响了自己的热情。还是不断的有姓师傅请教学习，不会就问。有问题就直接找到师傅，让他帮着给解决，这样就拉近了自己跟师傅的距离。自然而然就没有矛盾，消除了隔阂。