无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的有关家庭趣事的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关家庭趣事的作文1记得去年深秋，妈妈买回一只浑身是刺的小东西。她告诉我，这是一只可爱的小刺猬。渐渐地，我越来越喜欢它了。所以嘛，走到哪儿，就把它带到哪儿。没想到，这可爱的小家伙搞了一个又吓人又有趣的“恶作剧”，让我们全家虚惊一场。
那天晚上，我把小刺猬带到房间过夜。深夜人静，我在甜美的梦香中遨游，突然被一阵“哐啷哐啷”的声音惊醒了。睡在旁边的妈妈也醒了，她有点惊慌：“这声音好像是从我们家发出来的”。爸爸说“是啊，难道我们家来了小偷？”我神色不安地说说：“快，咱们快下去，看看到底是哪个小偷在偷东西。”全家人迅速起床，爸爸顺手拿了一个拖把，慢慢地悄悄地下楼，我也跟在后面。
咦，奇怪，怎么没看见一个人影？爸爸审视了一下四周，只见门关得死死的，周围的什么东西都没被摸过。我胆战心惊地说：“爸爸，难道小偷躲起来了……”这时，又听见一阵声音。我们顺着声音往前找，看到厨房里的锅盖不停地摇动。我轻轻地把锅盖一掀，啊，原来是小刺猬……
有关家庭趣事的作文2家庭“大扫除” 郭林路小学 徐思祺 今天一大早，妈妈就把我和爸爸从睡梦中拉醒，于是我模模糊糊的问妈妈：“什么事情啊？这么早就把我们叫醒。”妈妈说：“今天我打算来一个‘大扫除’，你们还不快起床”
我和爸爸刷牙洗脸后，妈妈就带领我和爸爸去阳台“进攻”。妈妈首先给收废品的人打电话，让他把那些没用的东西拿走。之后我便去自己的房间打扫，爸爸则去大房打扫，妈妈便留在阳台打扫。没想到，才过了几分钟，就听见妈妈大叫一声：“啊，有老鼠。”我和爸爸便急忙跑过去一看，切，不就是一只死老鼠嘛，有什么好害怕的嘛！妈妈跟我说，叫我和爸爸留在阳台，她去房间里打扫，因为她害怕老鼠。过了一会儿，我和爸爸把阳台打扫干净了，爸爸去洗衣服，我就扫地，由于我没有经验，东扫一下，西扫一下，忙活了半天垃圾反倒多了，爸爸连衣服都要洗完了，见我还在那发愣，就说：“怎么还没扫完，要是像你这么扫地，一天都扫不完。试试一块一块的扫，就可以了。”于是我听了爸爸的话，立刻就把地扫干净了。爸爸妈妈还表扬了我呢！
今天的大扫除真是既辛苦又刺激啊！既让我体会到了爸爸妈妈平时有多么辛苦，又让我学会了怎样扫地，大扫除让我学到了许多我以前都不会的东西，我还要好好的感谢这次的大扫除呢！
有关家庭趣事的作文3星期六的晚上真难过，—爸爸去买东西，妈妈去加班了，就我一个人在家怪空虚的，肚子又饿，只能毫无目的地换着电视频道。终于救星来了—爸爸回来了！
我“飞”过去，一下子吊在了爸爸的脖子上：“爸爸！你怎么这么晚才回来，我的肚子已唱了好几曲‘空城计’了！”爸爸变魔术似的从袋子里变出一袋砂糖橘，哇！一个个金黄金黄的！我拿出一个来，一剥皮片片饱满，用我的话来说就是个个优秀，一片橘子送入口中，立刻满口果香，清爽无比。
这么好的橘子，应该让爸爸吃呀！我想到了作文书上的一个小作者骗爸爸上当吃香蕉的故事。于是我大声嚷着：“什么砂糖橘，明明是‘苦瓜橘’嘛！”爸爸说：“那就放下吧！”见聪明的爸爸不上套，我便到厕所猛地用凉水西口，爸爸见了，吃了五片说：“一点也不酸，也不苦，很甜呢！”“爸爸上当了！爸爸上当了！”爸爸高兴得拍着我的头。
嗯……今天的橘子真甜！
有关家庭趣事的作文4今天是星期四，晚上我做完作业后，闲着没事做，拉着爸爸妈妈举行了一场家庭脑筋急转弯大赛，比赛规则是：一共有十一个问题，答对一个问题往自己的篮子里装一个乒乓球，谁的乒乓球多，谁就获胜，获胜者还有奖品。我是主持人，爸爸妈妈是参赛选手。
比赛开始了，我先出第一道题：“在地上乱扔废纸要罚钱，有一种却不要紧，那是什么纸”？我的话音一落，妈妈就回答：“钞票”。我说：“恭喜您，回答正确，得一分”，妈妈听了得意洋洋地往篮子里放了一个乒乓球。“请听题。”我继续提问：“什么样的水不能喝”？爸爸妈妈怎么也想不出来了，突然，爸爸像发现了新大陆似的，从沙发上猛地蹦起来，说：“那种不能喝的水是我们每月领的薪水。”回答正确。爸爸也往自己的篮子里放了一个乒乓球……爸爸妈妈的比分不分上下，比分追到5比5了，我提出了最后的一个问题：“什么人是人们说时很崇拜，但却不愿意见到的'人？爸爸妈妈绞尽脑汁的想，怎么也想不出来。我正准备告诉他们正确答案时，爸爸大声回答道：“是老天爷。”最终爸爸蠃了，赢得了一袋乐事的薯片，妈妈得了一盒黑白配。
这次的脑盘急转弯大赛真好玩，下次我们准备再举办一个家庭洗碗大赛。
有关家庭趣事的作文5“啊，太好了，今天星期天又可以去菜地了，真是高兴疯了！”
今天，早上我早早地起了床，开始新的一天。我先换了衣服，接着刷牙，洗脸吃饭，这么多的事情总算做好了。咦，奇怪了，平时爱我和抢卫生间的阿姨不见了踪影，爱和我抢菜的爸爸也“失踪”了，爱和我抢饭的妈妈今天也“逃跑”了，她们到底跑到哪儿去了呢？我想破脑袋瓜也没也想不出来。这时我忽然想到今天我们要一起去舅舅的菜地拔菜、摘青瓜、桃子，挖花生番薯。于是，我便穿好舅舅专门买给我的去菜地的鞋子，出发了，在路上我想：哎，还好知道去舅舅菜地的路，不然的话就吃不到青菜桃子青瓜等水果和蔬菜了，整天要吃海鲜了。我想着便加快了脚步，过了一会儿，我便走到了舅舅的宝贝菜地，刚到菜地我便发现了舅舅的菜地，已经被舅舅上了锁，只有外婆才知道怎么打开。于是，我便决定碰碰运气，于是我便开始摇起了门，这时忽然从桃树丛中窜出一个穿黑衣服的人，把门打开，让我进去，把我吓了个半死，这时那个黑衣人摘掉了帽子，原来是舅舅，真是虚惊一场啊！我便问舅舅：“舅舅我的爸妈公婆姨都跑到哪去了呢？”舅舅失望地说：“她们去旅游了。我有点不信，她们去旅游至少跟我说吧，可是还没等我反应过来，舅舅已经把我送到家了。
啊，悲剧，真是扫兴啊！
有关家庭趣事的作文6家，像一个温暖的港湾。我有一个温暖的家，有爸爸、妈妈和我。但是家庭小小，趣事多多，有讲不完的故事，说不完的笑话。
有一次我正在做数学，一道很难很灵活的题目也被我算出来了，我觉得很自豪，于是想考考爸爸妈妈。我拿给爸爸看，爸爸皱起了眉头，百思不得其解。我拿给妈妈，妈妈左手托着下巴，右手拿笔，在这里算呀算呀。过了半天，爸爸妈妈都算不出来，妈妈诚恳地说：“我们算不出来，得请小戈老师进行讲解。”由于第一次为别人讲课，有些不习惯，我讲的洛里啰嗦，前言不搭后语。妈妈不耐烦了，说：“听不懂！听不懂！”爸爸反驳道：“我听得懂的！”坐在一旁的外婆发话了：“我也听得懂的，五七三十五！”我笑着说：“爸爸和外婆是我的知音啊！”爸爸和外婆都笑了，唯独妈妈吐着个脸，什么也没说。
这次数学考试，妈妈本想我能拿个100分回家，可我读题不仔细，“大约”做成了精确计算，所以拿了个98分。吃饭我一向吃得很慢，磨磨蹭蹭。妈妈问我：“今天考了几分？”我垂头丧气地回答：“98分。”爸爸说：“你心要细点，喉咙要粗点！”我们笑得前俯后仰，饭差点喷出来。
家，像一个温暖的太阳，阳光洒满了每个角落，笑声响彻每一个角落，这些趣事，更是体现家人对我的爱。
有关家庭趣事的作文7每一个家庭都会发生许许多多难以忘怀的趣事，我的家庭也不例外，下面我说一说一件十分搞笑的趣事吧。
今天语文老师布置了一个作业，要我们回去写一篇作文，本来写作对我来说是一件十分简单的事情，可不知今天怎嘛了，一点写作素材都没有，我怎吗想都想不出来。这时妈妈走到我的身边，亲切地问道：“女儿，怎嘛了，是不是遇到了什么困难？如果有，告诉妈妈，或许妈妈可以帮助你。”我告诉妈妈老师让我们写一篇作文，可是我一点写作素材都想不出来，我要怎样完成这篇作文呢？“蔬菜”“这还不简单”，妈妈二话不说跑了出去。而我却是一头雾水：妈妈到底想出了什么？周记大全
过了一会儿，妈妈回来了，她的手里抱着一大堆蔬菜，自豪地对我说：“女儿，你看我买了很多蔬菜，说吧，要怎么用这先蔬菜写作文，妈妈帮你。”我看了这蔬菜一眼，也看了妈妈一眼忍不住大笑起来。妈妈疑惑地望着我：“怎么了，女儿？”我笑了好久才勉强忍住笑容解释给妈妈听：“妈妈，我要的是素材，不是蔬菜，你明白了吗？”妈妈似懂非懂地点了点头。对了，我可以拿刚才这件事写一篇作文啊，我马上这起笔，“刷刷刷”地写了起来。
这是发生在我家的一件趣事。
有关家庭趣事的作文8小朋友们，每当你们的爸爸妈妈吵架的时候，你们会选择努力去化解他们之间的矛盾还是选择坐视不管呢下面来让我给你们说说我的经历吧!
那天，我回家后，看到爸爸妈妈在吵架，他们吵得不可开交，就连桌子上的玻璃杯也被妈妈一气之下砸碎了……我悄悄地站一边看着他们，十分难过。终于，他们停止了争吵。等到他们回了房子，我小心地捡起了地上的玻璃渣，突然我的手指被划了一个小口子，流出了一小滴血，我刚想用纸擦一擦，突然计上心来，我想：不如用苦肉计爸爸妈妈再生气，总该心疼自己的女儿吧于是，红墨水成了我的“作案工具”!等一切准备好之后，我放声大叫：“妈妈，好疼啊!”三秒后妈妈惊慌地跑出来了，妈妈说：“怎么了”我指了指伤口，我又开始大叫想让爸爸也出来，爸爸终于出来了，两个人顿时手忙脚乱起来……
妈妈给我清理伤口时，我想：这红墨水滴在手上还还真像血哇!等妈妈清理完了，发现被骗了，把我手一甩，说：“你这小坏蛋，学会了演戏。”我苦笑着说：“谁让你们只顾着吵架，没有人关心我呢!再说，我还不是因为收拾你们吵架时摔碎的杯子才受伤的!”爸爸妈妈都无奈地笑了，瞧!我们大家笑开了花。
这场“家庭风波”就这样被我摆平了，我厉害吧!
有关家庭趣事的作文9我们都有一个温馨的家，而我家则有点与众不同，是个典型的“开心一族”，爸爸是面镜子，妈妈是个报警器，我呀，不像妈妈，也不像爸爸，像我自己（废话！）！
我家有许多有趣的事情，想你的头发一样多，（嘻嘻！别说你是尼姑或和尚哦。如果是，那么请你马上拨112叫救护车吧！）别说一天，就是一年也不见得能写完，所以呢，我直挑一件事来写，可要认真听好哟！
想当年，我们一家围在餐桌旁准备开饭时，我和爸爸则在“小组讨论”旁边的那张世界地图。说着拿破仑第二次被流放到了地中海还是大西洋？俄罗斯为什么要把地卖给美国？等等，等等……妈妈一声不响地吃饭，真不愧是属猪的呀！后来，妈妈才注意到我们还在讲话，于是说：“哎！哎！吃饭别讲话，影响胃消化食物。”妈妈只说不能讲话，没说不能搞那些“小——动作”呀！于是，我用脚给爸爸“下战书”，爸爸干脆利落地回答：没问题！那一场呀，我们是杀的天昏地暗、狂风四起……“One，two，three，输！”“哈哈！我赢了！”我心里兴奋地想着。爸爸在一旁傻笑，哎——真不知他在笑什么？！还有一双眼睛盯着我们俩，那就是我的妈妈。
这次晚饭真有趣！
有关家庭趣事的作文10今天，我诗兴大发，写了一首诗：其实天很蓝，阴云总会散;其实海不宽，此岸到彼岸;其实泪也甜，祝你心如愿!没想到引发了一件家庭趣事。
我把写好的诗拿给爸爸看，他轻轻地读了一遍，笑着说：“不愧为我的女儿，”付小诗人“水平不低啊!”听了爸爸的话，我的心里比喝了蜜还甜。不一会，妈妈回来了，我把诗拿给她看，妈妈看了看 说：“嗯，不错，要是调换一下顺序就更好了。”“怎么调换，请妈妈指点一下。”我忙说。“阴云总会散，其实天很蓝;此案到彼岸，其实海不宽;其实泪很甜，祝你心如愿!”“不行，不行，你说 的不通顺，还是原来的好。”妈妈刚说完我就急忙说道。妈妈解释道：“改后更合理，云散天才蓝嘛。”“那也不好。”我嘟囔着。“那就让你爸当裁判吧。”妈妈让我把自己写的抄上并标上序号1，把 改后的抄上标上序号2，我拿着抄好的诗拿给爸爸，问他哪个更好，爸爸仔细的看了看，说了句英语“two”，妈妈一听高兴起来。我着急了问：“为什么是two”爸爸说：“因为恶心才吐。”妈妈空欢 喜一场，我和妈妈被逗得哈哈大笑。
由于老爸的搞笑，我们家中常常笑声不断。有趣的事也层出不穷，怎么样，你羡慕吧!
有关家庭趣事的作文11我们家的趣事很多，多得像天上闪耀的繁星一样，数也数不清，其中，有几件事让我记忆犹新。
记得小时侯，爸爸、妈妈和我都在家中，于是，我们开始讨论在家做什么事？“我们一起运动吧！”我举手回答。爸爸赶紧摇摇头，因为他不喜欢运动，于是，妈妈便大声说：“咱们举行大扫除，怎么样？”大家并没有说话。爸爸也有话要说：“我们自己干自已的事！”我们都摇头，最后我们通过选票的方式来决定的。同意妈妈的多，所以全家开始大扫除。
我是扫地、擦桌子和椅子，爸爸的活是力气活，主要是把桌子和椅子搬到别处，妈妈承担大量家务，开始啦，我们全家开始忙起来了，有的扫地，有的擦电视机，还有的在搬东西啊！我做好啦！于是，跑到客厅准备看电视，可是，到那里，已经“面目全非”了。就像房间被倒过来一样，天翻地覆的，只好，到卧室看。想不到，那里都是腊味。只好，帮爸爸妈妈打扫了，不一会儿，就完工了。我们看着干净的地，心里甜滋滋的。
这个趣事，并不好玩，可是，劳动给我们的欢笑却很多。
有关家庭趣事的作文12我快乐，因为我有一个充满欢乐的家庭，我们家的趣事真是说不完。
记得有一次，妈妈占领了我们家最大的床，爸爸只好跟我睡。我的床本来就小，加上爸爸就更加拥挤。爸爸早上起来不见我，就大声叫我。我从床下慢悠悠地爬出来，妈妈捧腹大笑。原来，爸爸太胖，把我挤下了床。
再说说我哥吧！暑假的一天，我和哥哥来了一个搞笑版的接诗。哥哥说：“床前明月光。”我说：“一看是面粉。”哥哥说：“口水直流三千尺。”我接：“一摸口袋没有钱。”我们俩笑得快说不出话来了。哥哥又说：“人在江湖飘。”我再接：“何不挨点刀。”哥哥说：“江上往来人。”我立即接说：“都来寻宝藏。”哥哥笑得上气不接下气，说：“只有天在上。”我连忙接：“宇宙比山高。”我俩笑得在床上直打滚，肚子都笑疼了。
最后我不得不说上个星期天，我和哥哥踢球，哥哥来了个“火箭暴踢”，一不小心把鞋子踢飞，鞋子和球一起进入球门，哥哥跳起来，做了个胜利的姿势。我很淡定地拍拍他的肩膀说：“哥，你进了自家的球门了。”哥哥生气地说：“把鞋踢飞了，还来了个乌龙。”又一阵笑声在空中回荡……
在这个幸福、温馨的家庭中我快乐地成长，也更加自信、阳光。
有关家庭趣事的作文13家，就像一个温暖的港湾。我有一个温暖的家，有爸爸、老妈和我。但是家庭小小，趣事多多，有讲不完的故事，说不完的笑话。
有一次我正在做数学，一道很难很灵活的题目也被我算出来了，我觉得很自豪，于是就想考考爸爸老妈。我拿给爸爸看，爸爸皱起了眉头，百思不得其解。我拿给老妈，老妈左手托着下巴，右手拿笔，在那里算呀算呀。过了半天，爸爸老妈都算不出来，老妈诚恳地说：“我们算不出来，就得请小戈老师进行讲解。”由于第一次为别人讲课，有些不习惯，我讲的洛里啰嗦，前言不搭后语。老妈不耐烦了，说：“听不懂！听不懂！”爸爸反驳道：“我听得懂的！”坐在一旁的外婆发话了：“我也听得懂的，五七三十五！”我笑着说：“爸爸和外婆是我的知音啊！”爸爸和外婆都笑了，唯独老妈吐着个脸，什么也没说。
这次数学考试，老妈本想我能拿个100分回家，可我读题不仔细，“大约”做成了精确计算，所以拿了个98分。吃饭我一向吃得很慢，磨磨蹭蹭。老妈问我：“今天考了几分？”我垂头丧气地回答：“98分。”爸爸说：“你心要细点，喉咙要粗点！”我们笑得前俯后仰，饭差点喷出来。
家，就像一个温暖的太阳，阳光洒满了每个角落，笑声响彻每一个角落，这些趣事，更是体现家人对我的爱。
有关家庭趣事的作文14有一次，我在家闲得无聊，想找点儿事干。忽然，我灵机一动，把家里所有的气球找出来，然后用气球装满水，变成一个个水气球。我把爸爸妈妈叫来，把我的主意告诉他们，妈妈对我们说：“既然想玩，就到走廊、过道上玩，既乐在其中，又可以顺便把走廊清洗一下。还有可以锻炼自身的反应力，太棒了！”
我和爸爸听了，连声叫好。
扔水气球大战开始啰！我急忙拿起一个水气球朝妈妈扔去，妈妈还没反应过来，只见一个水气球朝妈妈“飞”过来，可怜的妈妈还没来得及躲起来，水气球已经在她身上开了“花”。爸爸也不甘示弱，拿起一个水气球朝我扔来，我心想：我才不像妈妈那样，反应力这么差呢！幸亏我身手敏捷，才躲过这一劫，那个水气球“叭”的一声掉在地上，水洒在地上。我想：如果我来一个声东击西，那么就可以“报仇”了。我迅速拿起两个水气球吓一吓妈妈，妈妈果然聪明多了，早就躲起来了，但我没向妈妈扔，反而朝爸爸扔了过去。爸爸还是中了我的计，爸爸可能想“报仇”，激动地拿起四个气球，可能用力过度，四个水气球，同时在爸爸身上爆炸了，我和妈妈看见爸爸狼狈不堪的样子，都笑出了声。
扔水气球大战在我们全家人的欢笑中结束了。
一对年轻夫妇
简和洛里是一对年轻夫妇，不愿意做家务。除了这一点，他们没有共同之处。
简喜欢呆在家里看书或看电视。她对肥皂剧和谈话节目很感兴趣。他总是随着电视节目里的演员笑或是哭。
洛里则不同，是一个外向开朗的人。他喜欢在公共场合唱歌跳舞。他喜欢和朋友聊看过的电视节目。他晚上通常很晚回家。因此他们经常吵架。
对于帮助他们，你有什么好的想法？
读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是我为大家收集的《小妇人》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《小妇人》读后感1我在宝山图书馆借了一本《小妇人》。它是美国的一个作者写的。流露出的都是温暖和爱，琐细的情节中常常出现极奇感人的段落。
当我和妈妈读到第二章“快乐圣诞节”时，里面的内容我很受感动。故事是这样的：四姐妹和妈妈正准备欢度圣诞，母亲说附近有一个可怜贫苦的女人和一个刚出生不久的婴儿躺在床上，还有六个饥肠辘辘的孩子们，为了不被冻僵挤在一张床上。因为他们没有火取暖，没有食物吃，正在挨饿受冻。于是四姐妹在母亲的建议下，将她们的早餐送往这个贫苦的家庭，作为圣诞礼物。还帮肋他们生起炉火，修补破烂的玻璃。帮小婴儿穿好衣服，让六个孩子围着火炉吃食物。
多么温暖感人的故事。书中四姐妹其中一个叫梅格说了一句话：爱邻人胜于爱自己。多么经典的语言，帮助别人也是帮助自己。我们应该向书中的主人公学习，去帮助有困难的人。现在我们有这么好的条件，要好好珍惜，好好学习。从故事中我也明白了做人的道理，要有爱心，善心。多爱身边的人。
阅读是多么快乐的事情，也会让人终身受益。就像书中一开始写的：一本好书，就是一轮太阳。让灿烂的阳光照亮我们前进的路吧。
《小妇人》读后感2经典就是经典。感觉无论你处在人生的哪个阶段，读完都会非常有收获的一本书。
尽管故事内容并没有特别新颖之处，但创作于1868年的故事对我们现如今的生活依旧很有借鉴意义。真的觉得是挺神奇的一件事，着实佩服作者！读到很有共鸣的地方甚至觉得和作者隔空击了个掌，可能这就是小说的魅力吧。
不知读过得人有没有会像我一样幻想拥有一位像马奇夫人一样得母亲。有耐心、有智慧、善解人意、持家有道、懂得如何跟孩子沟通…亦或者说是更希望自己以后可以成为这样的母亲。
马奇家的四位姑娘有着不同的性格特点。人无完人每个人都会有缺点，但她们每一个都是那么诚实善良，面对做错的事从不轻易推卸责任，而是勇敢承担并想努力改进。所以也希望有更多年龄偏小的读者来阅读，这样对于树立人生观、价值观都很会很有帮助。故事里的孩子们仿佛就在他们身边，没有太多的说教但却让你清楚的感受到是非对错。
除了孩子，我想每个女生都会在这本书里收获不同的“养分”，或许刚好能给予你一种力量，认真工作、认真生活。
《小妇人》读后感3今日，我读完了《小妇人》这本书，它讲的是梅格、乔、贝思和艾米四姐妹的事。
虽然她们贫穷，可是她们欢乐，是富人家的孩子永远没有的欢乐。她们中最小的也仅有12岁，但她们在不停地工作着，永远在做“朝圣者”的游戏，劳里也参加了她们组织的“繁忙蜂社团”。
劳里是马奇家的邻居，他家很有钱，但在没有认识四姐妹时，他是很寂寞、很孤独的。可是在乔的一次突然来访后。劳里的生活就不那么孤独了，在马奇父亲病重时，劳伦先生给予了她们帮忙，在贝思病危时他也给了帮忙，因为马奇太太给了他们一家很多精神上的帮忙。最终，梅格嫁给了劳里的教师——约翰布鲁斯先生，马奇先生也赶回了家开始了新生活。
本书中人物不少，其实主要人物是乔，因为作者的性格和乔一样，经过乔你就能够看到作者了，还有，文中的大部分人物都是现实中的实有人物，作品中描述的事情也几乎是现实中以往发生过的事情。所以作者才能描述得栩栩如生、呼之欲出。
幸福、欢乐和金钱没有联系，幸福是一种感觉!
《小妇人》读后感4我在千千万万的书中，我最爱《小妇人》，这本书的作者是美国女作家-易莎梅奥尔科特。
小说以马奇家的天伦之爱着重描写，主要突出马奇家四姐妹对生活的追求，有大姐梅格，她有着花一般的容貌，大大的眼睛，甜甜的笑容，二姐乔，身材修长，皮肤黝黑，鼻子俊俏，灰色的眼睛异常敏锐，浓密的长发使她显得特别美丽。十三岁的贝思有着一双明亮的眼睛。她肤色红润，举止腼腆，声音羞怯。艾米虽然最小，但她生得纤细，肌肤晶莹，有一双蓝色的眼睛，言谈举止成熟稳重。
我最喜欢乔，她说：“父亲不在家，她就是就是家中的男子汉。”她在父亲生病时，把自己心爱的长发卖了，补贴家用，她十分热爱写作，她把写作得到的奖金，送给了妹妹贝思去散心，但她的妹妹贝思因为生病了，身体一天不如一天，直到快要死亡，乔几乎寸步不离地陪着贝思，在贝思翻着以前最喜欢的书时，发现了一张小纸片，上面涂满了乔的笔迹。一个被泪水点模糊的名字吸引了她的目光，送给我亲爱的xx，如下：我亲爱的贝思，你耐心地坐在阴影里，等候着前往天国，你的神态是那样的宁静祥和，亲爱的妹妹，你即将远行，你赠给我的美德是最宝贵的礼物，它们曾使你的生命如此璀璨闪烁。
在我们的一生中有许许多多的情感，最重要的是情亲，因为血永远浓于水
《小妇人》读后感5《小妇人》这本书主要是介绍马奇一家人的故事的。
马奇先生是一名军人，马奇太太靠自我的力量支撑着这个家。马奇先生威严、宽容、关爱自我的子女;马奇太太善良、有爱心、经常帮忙困难、贫困的家庭。而马奇家的四姐妹我也都十分喜欢。
梅格是大姐，她温柔体贴、善解人意，有着像花儿一样的容貌。她放弃了富贵和钱财，嫁给了贫穷的布鲁克先生，过得很幸福。
乔是二姐，她有着一股男孩子的味道，敢作敢当，长长的头发和修长的身材让她看起来十分美丽。她是一名很棒的作家。最终由一个假小子变成了勤劳能干、温柔体贴的女孩。
贝思性格内向，腼腆害羞。她很善良，经常帮忙弱小的儿童。她极有音乐天赋，弹琴很好，唱的歌很动听，但最终不幸染上了猩红热，离开了人世。
艾米是家中的重要人物，她有一种淑女的气质。原先她很自私，但之后她变得宽容大度，得到了许多人的称赞，也寻找到了自我的感情。
合上这本书，一种敬佩之情油然而生。马奇家的每一个人都值得称赞，都值得学习!
《小妇人》读后感6今天，我不再写《爱的教育》了，我要换一本书看。我换的这一本书的名字叫————《小妇人》。
我只看了几章，那我就写一写第五章吧————《琼和她的脾气》（主人公是：梅格、琼、贝思、艾米）。这个故事讲了：艾米看见琼和梅格准备出门，就请求带上她一起去。但是，琼不想带上她。艾米用威胁的口气对琼说：“你会后悔的，琼·马奇！”琼和梅格玩得很开心。她们回到家里以后，琼马上在自己的房间里审视了一遍，没有发现什么异常，就放心了。可是，琼错了。第二天，她发现自己的日记本不见了。琼马上想到了艾米，于是，琼生气的摇晃着艾米说：“我的日记本呢？”艾米说：“我烧了！”琼生气极了。喝下午茶的时候，艾米请求琼的原谅，但是，琼一言不发。第二天，琼和朋友一起去滑冰。艾米也去了。她们滑着滑着，突然，艾米掉进了一个冰窟窿里。琼本不想救她，但还是救了。回到家里，两姐妹又和好如初了。
我看完了以后，心里想：姐妹多，是好事，可是，都是一家人，怎么能生气呢？！世界上没有什么东西可以换来亲情。不管你有多少钱，都是买不到亲情的。让我们一起珍惜这段美好时光吧，不要和姐姐、妹妹们吵架，让我们大家一起和睦相处吧！
《小妇人》读后感7小妇人是一本世界名著，主人公马奇一家四姐妹性格迥异，清平而快乐。大姐美葛（即玛格丽特），一生都平平淡淡，和丈夫、一对儿女过着幸福生活；二姐乔性格直爽，爱抱不平，出手大方，她为了当作家奋斗终生，最后实现愿望；三妹蓓丝，性情温顺，酷爱音乐，心地善良，是一家人的宠儿，却被病魔夺去了生命；四妹艾梅，娇生惯养，但她努力做品德高尚的人，并且优雅、体贴。还有调皮的邻家男孩洛里，在四姐妹失落的时候给她们以安慰。马奇婶婶家的一只鹦鹉，它的偶尔串场弄得我哈哈大笑。
这部书中，我最喜欢乔和艾梅。乔很勇敢、执着，她成为了作家后，创办了“梅园”就是供没有家人的爱但有爱的男孩嬉戏、居住。艾梅小时候很虚荣，但她努力克服。有一次，一个女孩羞辱艾梅，但艾梅没有冤冤相报，反而帮助了那个女孩。
从这本书中，我学会了要像美葛一样勤俭持家，想乔一样为了梦想努力奋斗，像蓓丝一样温婉待人，像艾梅一样品德高尚、举止优雅，这本书真是我的老师！
《小妇人》读后感8我想从作家的角度对《小妇人》的剧情结构做一点评论。(专业人士请忽略“编剧观点”二字，文字中难免有不专业的地方，请见谅)
在之前的文章中，我表达了对这部电视剧正面主题的热爱。套用一句话，表演的内容是“主旋律”，但贴近生活，真实纯粹，不会让人觉得假、大、空。
但相对于整体结构和大陆剧，尤其是港台剧，还是热度不够，实力不足。
剧情大纲安排不当的表现之一：编剧将四姐妹的成长发展同时划分为四条线，整部电视剧很少看到四姐妹成长过程中重大事件的交织和反应。看不到支持或怀疑或反对四姐仁德演唱生涯的父母和三姐妹的声音，暗暗认为这三种态度一直存在。但我们看不到对仁德的缺乏鼓励，妈妈对仁德的不顾一切的支持，爸爸可能的怀疑甚至反对。
大姐不幸婚姻结束后，编剧也没安排贤仁德和贤德对这么大的事情做出反应。好像他们不知道似的。
我觉得大陆剧，尤其是港台剧，对这方面处理的很有说服力。比如《绝世好爸》的四姐妹，《陀枪师姐》的三元和四喜(大、二胎名字记不住)
表演二：编剧安排的沈昌石这个角色真的是…，让人说不上来。一些朋友在评论中说，作家们试图为善良的人和日本人的情感制造冲突和矛盾。可惜这样的冲突和矛盾太没有说服力了。
《小妇人》读后感9美国作家路易莎。梅。奥尔科特所著的《小妇人》我已经看过不知道多少遍了，每次读完都会有一些新的感悟，在期中考试之前我将我刚刚得到的感触记录下来，和大家分享一下。
这部小说以19世纪美国南北战争为背景，描写了马奇一家四姐妹在父亲出征的情况下和母亲一同过着清贫的生活，在平凡的生活中她们学会了如何生活，定下了自己人生的目标，并在故事最后找到了自己的幸福。
关于这个故事的内容我想我不必多说，有兴趣的朋友可以自己买来看，我可以保证即使你过去只是看过肯德基文学，只要你耐下心就可以从中品尝到土豆泥的味道。而对于没有享用过快餐的人来说，这篇小说给你的东西可能会更多。
个人认为这篇小说的文字不能用华丽来形容，相比较一些现代文学作品来说只好用平凡来形容，而且作者似乎对一些美丽的形容词有一些厌恶，或者说是翻译的关系吧，我想我应该去买一本英文版看看。不过我很喜欢这样的文笔，我也努力使自己有这样的文风，但是现在还有很多要努力改进的地方。
另外语言生动、幽默也是这本小说的一个特点，而且作者的幽默不是生硬的搬抄，而是来自于生活，普通的生活。我现在也在写一些故事，她的语言让我感受到了自己在写故事时候的不足，我可能真的十分善于模仿。可是这些东西现在看来不怎么实际，生活是文学的源泉，我现在真正体会到这一点。
《小妇人》读后感10这本书用朴实无华的写实手法描写了马奇家的四姐妹，在她们艺术家一般的才能下，强调的是个人尊严和自力自律的重要，体现了奋发有为的美国精神。她们的善良，对亲情的渴望深深地感动了我。
作者虽然只描写了生活中很平凡的细节，但却处处显露出对爱对美好生活的憧憬。马奇家的女孩对任何事都有积极乐观的态度。小说表现出她们的自我表现约束， 而独立自强是这四个女孩的共同特点，她们总是在不停地找出自己的缺点并努力改正。 这也是值得每个人学习的。 我喜欢梅格，喜欢她的'淑女风范；我喜欢乔， 喜欢她的无拘无束， 喜欢她为梦想而努力奋斗的决心； 我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德；我也喜欢艾米，喜欢她的坚强，把扶贫济穷当作己任的信念。 她们的理想与命运个不相同。
在她们看来，家是她们的生长之地。她们仔细听母亲的教诲，会用自己灵巧的双手、聪慧的大脑发明一个又一个富有创意同时又能美化心灵的游戏。作者用既不华丽也不枯燥的语言想我们展示了人类伟大的亲情和友情。 在我看来， 似乎在四姐妹的眼里， 永远和她们爱的人和爱她们的人生活在一起就是她们最幸福的事。 梅格、乔、贝思、艾米她们四个坚强、乐观的精神将永远贮存在我的心里。 她们的微笑永存在我的脑海中。
《小妇人》读后感11暑假里，我读了[美]路易莎·梅·奥尔科特写的世界闻名的儿童名著《小妇人》，让我深受感动。
主人公有：美丽的梅格大姐，可爱的乔二姐，腼腆的贝思三姐和像淑女般的艾米，是家里最小的一个。写的是四个人的生活经历，快乐而有趣的游戏，痛苦而艰难的故事。有一次，贝思得了重病，恰好她们的妈妈去照顾生病在医院的爸爸。她们四姐妹相依为命，互相照料，乔还把自己的头发都给剪了，换来了十五美元，给妈妈凑足了车费。一次次生活上的艰难，都没有压跨她们。让她们尝到了酸甜苦辣的滋味从一个在学习的少女，成了一个的美丽的妇女。这些风风雨雨构成了动人的故事。
她们有一种克服困难的心灵，让他们敢于挑战困难。有一些人只有惰性，克服不了困难的恶魔。遇到难关就会手忙脚乱，不知到要做什么。她们的毅力和乐观的表现。让大事化成小事，小事化无。让所有烦脑都得到解决。
我看了这本书，知道了只要有克服困难的心灵，才能战胜所有一切。爱因斯坦曾说过“天才是靠99%的汗水和1%的聪明的”光聪明是不行的，要有辛勤的汗水。书上的小妇人也付出了好多的汗水，到最后取得了成功。我现在知道啦，我为什么成绩总是马马虎虎。原来我只付出了一点心血，只用了40%的心血和30%的聪明，有70%的成功率。只要有信心一定会成功的。
读完后让我感到有一股力量在支持我走向光明成功，宽阔的大道!
《小妇人》读后感12这本书用朴实无华的写实手法描写了马奇家的四姐妹，在她们艺术家一般的才能下，强调的是个人尊严和自力自律的重要，体现了奋发有为的美国精神。她们的善良，对亲情的渴望深深地感动了我。
作者虽然只描写了生活中很平凡的细节，但却处处显露出对爱对美好生活的憧憬。马奇家的女孩对任何事都有积极乐观的态度。小说表现出她们的自我表现约束，
而独立自强是这四个女孩的共同特点，她们总是在不停地找出自己的缺点并努力改正。
这也是值得每个人学习的。
我喜欢梅格，喜欢她的淑女风范；我喜欢乔，
喜欢她的无拘无束，
喜欢她为梦想而努力奋斗的决心；
我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德；我也喜欢艾米，喜欢她的坚强，把扶贫济穷当作己任的信念。
她们的理想与命运个不相同。
在她们看来，家是她们的生长之地。她们仔细听母亲的教诲，会用自己灵巧的双手、聪慧的大脑发明一个又一个富有创意同时又能美化心灵的游戏。作者用既不华丽也不枯燥的语言想我们展示了人类伟大的亲情和友情。
在我看来，
似乎在四姐妹的眼里，
永远和她们爱的人和爱她们的人生活在一起就是她们最幸福的事。
梅格、乔、贝思、艾米她们四个坚强、乐观的精神将永远贮存在我的心里。
她们的微笑永存在我的脑海中。
《小妇人》读后感13《小妇人》中我最喜欢的人物是乔。因为她活泼开朗的性格，像劳里所说的一样“一分钟前掉眼泪，转眼又笑了！”不拘小节的她，会双手插 进衣袋，吹起口哨，会穿红灰两色的划艇衣，再戴顶又破又旧的大帽子；她对姐妹们的嘲笑从不在乎，因为她非常爱自己的亲人，胜过爱自己。当妹妹贝思受理病痛折磨时，乔伤心地失声痛哭，令我感动：真是姐妹情深！
我最敬佩的是乔的坚强，她从不一味地抱怨生活的艰难，而是一次次鼓足勇气，勇敢面对重重考验。她很少把懦弱的一面表现出来，使大家心情沉闷。当母亲要去看望病重的父亲时，乔把自己一直引以自豪的满头秀发卖了25元钱，并说“现在剪掉这头乱发，我还可以健脑益智，我的脑袋变得又轻便又好使”，可是晚上她又在被窝里为自己的头发而伤心。她是一个充满活力，乐观向上的女孩，给家人们更多的勇气与力量。她能平静地面对生活，为她爱着的人着想，理智地做出选择，也正因为如此，她获得了人们的尊重与文学创作的成功。小说的最后，她已蜕变成一只美丽的蝴蝶了，像她的母亲一样温柔、乐观、充满爱心。
《小妇人》读后感14这本书主要描写马奇家的四个不同性格的女孩通过自己的善良和勤劳找到了自己幸福的故事小说，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但作者用朴实的语言描写了马奇家的天伦之爱。她们的善良，对爱的忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描写了生活中很平凡的细节，但是却处处显露出对美好生活的憧憬。
整本书朴素真实，像是一本家庭日记，但却充满了爱——是简简单单的生活之爱。在这四位姐妹成长历程中有着朋友之爱，亲人之爱，长幼之敬爱——这些爱在现实生活中都有，但却常常被我们所忽略，《小妇人》让我们重拾这些爱！它告诉我们如何怀用一颗收获的心体会、感受、对待爱，并为了这些爱，变得更坚强，更独立！从她们身上，我学会了坚强，学会了要对未来永远充满希望，努学会了要力追逐梦想。梅格、乔、贝思、艾米，她们四个坚强、乐观的精神将永远贮存在我的心里。她们的微笑会永存在我的脑海中，提醒着我，要坚强，要乐观，要有一颗纯洁的心。
《小妇人》读后感15远看，岸边一个老爷爷在钓鱼，走近一看，哦；我有一颗感知美景的心。爸爸妈妈都说完了，我又说：“既然大家都明确了自己的优缺点，就在这张散发着香味的纸上写下自己的愿望，争取做一个更完美的人吧。800字作文我刚一到家门口，就看见爸爸一手拿着一个长板子，一手插着腰像审问罪人一样的问我：“你今天考试得了就分!
这本书主要将的是马奇家的四个不同性格的女孩通过自己的善良和勤劳找到了自己幸福的故事小说没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但作者用朴实的语言描写了马奇家的天伦之爱。们的善良，对爱的忠诚及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描写了生活中很平凡的细节，是但却处处显露出对爱对美好生活的憧憬。
马奇家的女孩虽然家里贫寒，但她们却对任何事都有积极乐观的态度。小说强调了她们的个性与尊严，但有表现出她们的自我表现约束，而独立自强有是这四个女孩的共同特点她们总是在不停的找出自己的缺点并努力改正。这也是值得每个人学习的。
我喜欢梅格，喜欢她为爱情甘于贫困，不为金钱所诱惑的性格喜欢她淑女风范。我喜欢乔，喜欢她的无拘无束，喜欢她为梦想而努力奋斗的坚定不移的决心。我喜欢贝思，喜欢她的恬静，做任何事都毫无怨言，喜欢她总是为别人着想的善良品德。我也喜欢艾米喜欢她的坚强，把扶贫济穷当作己任的信念。她们的理想与命运个不相同，但她们都找到了自己最好的归宿。
那天在悠悠的西敏古寺里，众鬼寂寂，所有的石像什么也没说。游客自纽约来，游客自欧陆，左顾右盼，恐后争先，一批批的游客，也吓得什么都不敢妄说。岑寂中，只听得那该死的向导，无礼加上无知，在空厅堂上指东点西，制造合法的噪音。十个向导，有九个进不了天国。但最后，那卑微继续的噪音，亦如历史上大小事件的骚响一样，终于寂灭，在西敏古寺深沉的肃穆之中。游客散后，他兀自坐在大理石精之间，低回久不能去。那些石精铜怪，百魄千魂的噤嘿之中，自有一种冥冥的雄辩，再响的噪音也辩它不赢，一层深似一层的阴影里，有一种音乐，灰朴朴地安抚他敏感的神经。当晚回到旅舍，他告诉自己的日记：“那是一座特大号的鬼屋。徘徊在幽光中，被那样的鬼所祟，却是无比的安慰。大过瘾。大感动。那样的被祟等于被祝福。很久，没有流那样的泪了。”
说它是一座特大号的鬼屋，一点也没错。在那座嵯峨的中世纪古寺里，幢幢作祟的鬼魂，可分三类。掘墓埋骨的，是实鬼。立碑留名的，是虚鬼。勒石供像的一类，有虚有实，无以名之，只好叫它做石精了。而无论是据墓为鬼也好，附石成精也好，这座石寺里的鬼籍是十分杂乱的。帝王与布衣，俗众与憎侣，同一拱巍巍的屋顶下，鼾息相闻。高高低低，那些嶙峋的雕像，或立或坐，或倚或卧，或镀金，或敷彩，异代的血肉都化为同穴的冷魂，一矿的顽块。李白所说“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”，在此地并不适用。在西敏寺中，诗人一隅独拥，固然受百代的推崇，而帝王的墓穴，将相的遗容，也遍受四方的游客瞻仰。一九六六年，西敏寺庆祝立专九百年，宣扬的精神正是“万民一体”。
西敏寺的位置，居伦敦的中心而稍稍偏南，诗人史宾塞笔下的“风流的泰晤士河”在其东缓缓流过，华兹华斯驻足流过的西敏寺大桥凌乎波上，在寺之东北。早在公元七世纪初年，这块地面已建过教堂。一○六五年，敕建西敏寺的英王，号称 “忏悔的爱德华”。次年诺曼第公爵威廉北渡海峡，征服了大不列颠，那年的耶诞节就在西敏寺举行加冕大典，成为法裔的第一任英王。从此，在西敏寺加冕，成了英国宫廷的传统，而历代的帝王卿相高僧名将皇后王子等等，也纷纷葬在寺中，不葬在此地的，也往往立碑勒铭，以志不忘。西敏寺，是一座大理石砌的教堂，七色的玻璃窗开向天国，至今仍是英国人每日祈祷的圣殿。但同时是一座石气阴森阳光罕见的博物巨馆，石椁铜棺，拱门回廊，无一不通向死亡，无一不通向幽喑的过去。
对于他，西敏古寺不止是这些。坐在南翼大壁画前的古木排椅上，两侧是历代诗人的雕像，凌空是百呎拱柱高举的屋顶，远眺北翼，历代将相成排的白石立像尽处是所罗门的走廊，其上是宜径廿呎的蔷薇圆窗，七彩斑斓的蔷瓣上，十一使徒的绘像，集花了上界的天光——这么坐着，仰望着，恍恍惚惚，神游于天人之际，西敏寺就是一部立体的英国历史，就是一部，尤其是对于他，石砌的英国文学史。
不敢高声语，恐惊天上人。诗人之隅，他是屏息敛气，放轻了脚步走进来的。忽然他已经立在诗魂蠢动的中间，四周，一尊尊的石像，顶上，一方方的浮雕，脚下，一块接一块的纪念碑平嵌于地板，令人落脚都为难。天使步踌躇，妄人踹莫顾，他低吟起颇普的名句来。似曾相识的那许多石像，逼近去端详，退后来打量，或正面瞻仰，或分行侧望，或碑文喃喃以沉吟，或警句津津而冥想，诗人虽一角，竟低回了两个小时。终于在褐色的老木椅上坐下来，背着哥德斯密司的侧面浮雕，仰望着崇高的空间怔怔出神。六世纪的英诗，巡礼两小时。那么多的形象，联想，感想，疲了，眼睛，酸了，肩颈，让心灵慢慢去调整。
最老的诗魂，是六百多岁的乔叟。诗人晚年贫苦，曾因负债被告，乃戏笔写了一首谐诗，向自己的阮羹诉穷。亨利四世读诗会意，加赐乔叟年俸。不到几个月，乔叟却病死在寺侧一小屋中，时为一四○○年十月二十五日。寺方葬他在寺之南翼，尸体则由东向的侧门抬入。但身后之事并未了结。原来乔叟埋骨圣殿，不是因为他是英诗开卷的大师，或什么“英诗之父”之类的名义——那都是后来的事——而是因为他做过朝官，当过宫中的工务总监，死前的寓所又恰是寺方所赁。七十多年后，凯克斯敦在南翼墙外装置了英国第一架印刷机，才向专方请准在乔叟墓上刻石致敬，说明墓中人是一位诗人。又过了八十年的光景，英国人对自己的这位诗翁认识渐深，乃于一五五六年，把乔叟从朱艾敦此时立像的地点，迁葬于今日游客所瞻仰的新墓。当时的诗人名布礼根者，更为他嵌立一方巨碑，横于硕大典丽的石棺之上，赫赫的诗名由是而彰，其后又过百年，大诗人朱文敦提出“英诗之父，或竟亦英诗之王” 之说，乔叟的地位更见崇高。所谓寂寞身后事，看来也真不简单。盖棺之论论难定，一个民族，有时要看上几十年几百年，才看得清自己的诗魂。
乔叟死后二百年，另一位诗人葬到西敏寺来。一五九八年的耶诞前夕，史实塞从兵燹余烬的爱尔兰逃来伦敦，贫病交加，不到一月便死了。亲友遵他遗愿，葬他于乔叟的墓旁，他的棺木入寺，也是经由当年的同一道侧门。据说写诗吊他的诗友，当场即将所写的诗和所用的笔一齐投入墓中陪葬。直到一六二○年，杜赛特伯爵夫人才在他墓上立碑纪念，可见史宾塞死时，诗名也不很隆。
其实盛名即如莎士比亚，盖棺之时，也不是立刻就被西敏寺接纳的。英国最伟大的诗人，死于一六一六年，却要等到一七四○年，在寺中才有石可托。一六七四年米尔顿死时，清教徒的革命早已失败，在政治上，米尔顿是一个失势的叛徒。时人报道他的死讯，十分冷淡，只说他是“一个失明的老人，书写拉丁文件维生”。六十三年之后，他长发垂肩的半身像才高高俯临于诗人之隅。
西敏寺南翼这一角，成为名诗人埋骨之地，既始于乔叟与史宾塞，到了十八世纪，已经相沿成习。一七一一年，散文家艾迪生在《阅世小品》里已经称此地为 “诗人之苑”，他说：“我发现苑中或葬诗人而未立其碑，或有其碑而未葬其人。” 至于首先使用“诗人之隅”这名字的，据说是后来自己也立碑其间的哥德斯密司。
诗人之隅的形成，是一个缓慢的传统而且不规则。说它是石砌的一部诗史吧，它实在建得不够严整。时间那盲匠运斤成风，鬼斧过处固然留下了核目的神工，失手的地方也着实不少。例如石像罗列，重镇的诗魁文豪之间就缭绕着一缕缕虚魅游魂，有名无实，不，有石无名，百年后，犹飘飘浮浮没有个安顿。雪莱与济慈，有碑无像。柯立基有半身像而无碑。相形之下，普赖尔(Matthew Prior)不但供像立碑，而且天使环侍，独据一龛，未免大而无当了。至于谢德威尔(Thomas Shadwel l)不但浮雕半身，甚且桂冠加顶，帷饰俨然，乍睹之下，他不禁哑然失笑，想起的，当然是朱艾敦那些断金削玉冷锋凛人的千古名句。朱艾敦的讽刺诗犹如一块坚冰，谢德威尔冥顽的形象急冻冷藏在里面，透明而凝安。谢德威尔亦自有一种不朽，但这种不朽不是他自己光荣挣来的，是朱艾敦给骂出来的，算是一种反面的永恒，否定的纪念吧。跟天才吵架，是没有多大好处的。
诗人之隅，不但是历代时尚的记录，更是英国官方态度的留影。拜伦生前名闻全欧，时誉之隆，当然有资格在西敏寺中立石分土，但是他那叛徒的形象，法律，名教，朝廷，皆不能容，注定他是要埋骨异乡。浪漫派三位前辈都安葬本土，三位晚辈都魂游海外，叶飘飘而归不了根，拜伦死时，他的朋友霍普浩司出面呼吁，要葬他在西敏寺里而不得。其后一个半世纪，西敏寺之门始终不肯为拜伦而开。十九世纪末年，又有人提议为他立碑，为住持布瑞德礼所峻拒，引起一场论战。直到一九六九年五月，诗人之隅的地上才算为这位浪子奠了一方大理石碑，上面刻着： “拜伦勋爵，一八二四年逝于希腊之米索郎吉，享年三十六岁。”英国和她的叛徒争吵了一百多年，到此才告和解。激怒英国上流社会的，是一个魔鬼附身的血肉之驱，被原谅的，却是一堆白骨了。
本土的诗人，魂飘海外，一放便是百年，外国的诗客却高供在像座上，任人膜拜，是诗人之隔的另一种倒置。莎士比亚，米尔顿，布雷克，拜伦，都要等几十年甚至百年才能进寺，新大陆的朗费罗，死后两年便进来了。丁尼生身后的柱石上，却是澳洲的二流诗人高登(A。L。Gordon)。颇普不在，他是天主教徒。洛里爵士也不在，他已成为西敏宫中的冤鬼。可是大诗人叶慈呢，他又在哪里？
甚至诗人之隅的名字，也发生了问题。南翼的这一带，鬼籍有多么零乱。有的鬼实葬在此地，墓上供着巍然的雕像，像座刻着堂皇的碑铭，例如朱艾敦，约翰逊，江森。至于葬在他处的诗魂，有的在此只有雕像和碑铭，例如华兹华斯和莎翁，有的有像无碑，例如柯立基和史考特，有的有碑无像，例如拜伦和奥登。生前的遭遇不同，死后的待遇也相异，这些幽灵之中，附诗魂之外，尚有散文家、小说家、戏剧家、批评家、音乐家、学者、贵妇、僧侣和将军，诗人的一角也不尽归于诗人。大理石的殿堂，碑接着碑，雕像凝望着雕像，深刻拉丁文的记忆英文的玄想。圣乐绕梁，犹缭绕韩德尔的雕像。哈代的地碑毗邻狄更司的地碑。麦考利偏头侧耳，听远处，历史迂缓的回音？巧舌的名伶，贾礼克那样优雅的手势，掀开的绒幕里，是哪一出悲壮的莎剧？
而无论是雄辩滔滔或情话喃喃，无论是风琴的圣乐起伏如海潮，大理石的听众，今天，都十分安宁，冷石的耳朵，白石的盲瞳，此刻都十分肃静。游客自管自来去，朝代自管自轮替，最后留下的，总是这一方方、一棱棱、一座座，坚冷凝重的大理白石，日磋月磨，不可磨灭的石精石怪永远祟着中古这厅堂。风晚或月夜，那边的老钟楼当当敲罢十二时，游人散尽，寺僧在梦魇里翻一个身，这时，石像们会不会全部醒来，可惊千百对眼瞳，在暗处矍矍复眈眈，无声地旋转，被不朽罚站的立像，这时，也该换一换脚了。
因为古典的大理石雕像，在此地正如在他处一样，眼虽睁而无瞳如盲。传神尽在阿堵，画龙端待点睛。希腊人放过这灵魂的穴口，一任它空空茫茫面对着大荒，真是聪明，因为石像所视不是我们的世界，原不由我们向那盈寸间去揣摩，妄想。什么都不说的，说得最多。倚柱支颐，莎翁的立姿，俯首沉吟，华兹华斯的坐像，朱艾敦的儒雅，米尔顿的严肃，诗人之隅大大小小的石像，全身的，半身的，侧面浮雕的，全盲了那对灵珠，不与世间人的眼神灼灼相接。天人之间原应有一堵墙，哪怕是一对空眶。
死者的心声相通，以火焰为舌，
活人的语言远不可接。
所以隐隐他感到，每到午夜，这一对对伪装的盲睛，在暗里会全部活起来，空厅里一片明灭的青磷。但此刻正是半下午，寺门未闭，零落的游客三三两两，在厅上逡巡犹未去。
也就在此时，以为览尽了所有的石块，一转过头去，布雷克的青铜半身像却和他猛打个照面！刚强坚硬的圆头颅光光，额上现两三条纹路像凿在绝壁上，眉下的岩穴深深，睁两只可怖的眼睛，瞳孔漆漆黑，那眼神惊愕地眺出去，像一层层现象的尽头骤见到，预言里骇目的远景，不忍注目又不能不逼视。雕者亦惊亦怒，铜像亦怒亦惊，鼻脊与嘴唇紧闭的棱角，阴影，塑出瘦削的颊骨沉毅的风神。更瘦更刚是肩胛骨和宽大的肩膀，头颅和颈项从其上挺起矗一座独立的顽岗。先知就是那样。先知的眼睛是两个火山口近处的空气都怕被灼伤。惶惶然他立在那铜像前，也怕被灼伤又希望被灼伤。于是四周的石像都显得太驯服太乖太软弱太多脂肪，锁闭的盲瞳与盲瞳之间唯有这铜像瞑目而裂眦。古典脉脉。现代眈眈。
铜像是艾普斯坦的杰作。千座百座都兢兢仰望过，没一座令他悸栗震动像这座。布雷克默默奋斗了一生，老而更贫，死后草草埋彭山的荒郊，墓上连一块碑也未竖。生前世人都目他为狂人，现在，又追认他为浪漫派的先驱大师，既叹其诗，复惊其画。艾普斯坦的雕塑，粗犷沉雄出于罗丹，每出一品，辄令观者骇怪不安。这座青铜像是他死前两年的力作，那是一九五七年，来供于诗人之隅，正是布雷克诞生的两百周年。承认一位天才，有时需要很久的时间。
诗人之隅虽为传统的圣地，却也为现代而开放。现代诗人在其中有碑题名者，依生年先后，有哈代，吉普林，梅士菲尔，艾略特，奥登。如以对现代诗坛的实际影响而言，则尚有布雷克与霍普金斯。除了布雷克立有雕像之外，其他六人的长方形石碑都嵌在地上。年代愈晚，诗人之隅更供置石像便愈少空间，鬼满为患，后代的诗魂只好委屈些，平铺在地板上了。哈代的情形最特别：他之入葬西敏寺，小说家的身份恐大于诗名，同时，葬在寺里，是他的骨灰，而他的心呢？却照他遗嘱所要求，是埋在道且斯特的故乡。艾哈特和奥登，死后便入了诗人之隅，足证两人诗名之盛。而英国的政教也不厚古人而薄今人。奥登是入寺的最后一人。他死于一九七三年九月，葬在奥地利。第二年十月，他的地碑便在西敏寺揭幕，由桂冠诗人贝吉曼献上桂冠。
下一位可轮到贝吉曼自己？奥登死时才六十六岁，贝吉曼今年却已过七十。他从东方一海港来乔叟和莎翁的故乡，四十多国的作家也和他一样，自热带自寒带的山城与水港，济慈的一笺书，书中的一念信仰，群彦倜傥要仔细参详。七天前也是一个下午，他曾和莎髯的诗苗诗裔分一席讲坛；右侧是白头怒发鹰颜矍然的史班德，再右，是清瘦而易愠的罗威尔，半被他挡住的，是贝吉曼好脾气的龙钟侧影。罗威尔是美国人，虽然西敏寺收纳过朗费罗，亨利·詹姆斯，艾略特等几位美国作家，看来诗人之隅难成为他的永久户籍，然则史班德的鹰隼，贝吉曼的龙钟，又如何？两人都有可能，贝吉曼的机会也许更大，但两人都不是一代诗宗。史班德崛起于三十年代，一次与奥登齐名，并为牛津出身的左翼诗人。四十年的文坛和政局，尘土落定，愤怒的牛津少年，一回头已成历史——出征时那批少年誓必反抗法西斯追随马克思，到半途旗摧马蹶壮士齐回头，遥挥手，别了那眩目而不验的神。The God That Failed！奥登去花旗下，作客在山姆叔叔家，佛洛伊德，祈克果，一路拜回去回到耶稣。戴路易斯继梅士菲尔做桂冠诗人，死了已四年。麦克尼斯做了古典文学教授，进了英国广播公司，作声已十三载。牛津四杰只剩下茕茕这一人，老矣，白发皑皑的诗翁坐在他右侧，喉音苍老迟滞中仍透出了刚毅。四十年来，一手挥笔，一手麦克风，从加入***到诀别马列，文坛政坛耗尽了此生。而缪思呢，是被他冷落了，二十年来已少见他新句。诗句，已落在臭登下，传诵众口又不及贝吉曼，史班德最后的地址该不是西敏寺。诗人之隅，当然也不是梁思的天秤，铢两悉称能鉴定诗骨的重轻，里面住的诗魂，有一些，不如史班德远甚。诗人死后，有一块白石安慰荒土，也就算不寂寞了，有一座大教堂峥嵘而高，广蔽历代的诗魂把栩栩的石像萦绕，当然更美好，但一位诗人最大的安慰，是他的诗句传诵于后世，活在发烫的唇上快速的血里，所谓不朽，不必像大理石那样冰凉。
可是那天下午，南翼那高挺的石柱下坐着，四周的雕像那么宁静地守着，他回到寺深僧肃的中世纪悠悠，缓缓地他仰起脸来仰起来，那样光灿华美的一周又一扇玻璃长窗更上面，猗猗盛武是倒心形的蔷薇巨窗天使成群比翼在窗口飞翔。耿耿诗魂安息在这样的祝福里，是可羡的。十九世纪初年，华兹华斯的血肉之身还没有僵成冥坐的石像，丁尼生，白朗宁犹在孩提的时代，这座哥德式的庞大建筑已经是很老很老了——烟薰石黑，七色斑斑黑线勾勒的厚窗蔽暗了白昼。涉海来拜的伊尔文所见的西敏寺，是“死神的帝国：死神冠冕俨然，坐镇他宏伟而阴森的宫殿，笑做人世光荣的遗迹，把尘土和遗忘满布在君王的碑上”。今日的西敏寺，比伊尔文凭吊时更老了一百多岁，却已大加刮磨清扫：雕门镂扉，铜像石碑，色彩凡有剥落，都细加髹绘，玻璃花窗新镶千扇，烛如复瓣的大吊灯，一蕊蕊一簇族从高不可仰的屋顶拱脊上一落七八丈当头悬下来，隐隐似空中有飘渺的圣乐，啊这永生的殿堂。
对诗人自己说来，诗，只是生前的浮名，徒增扰攘，何足疗饥，死后即使有不朽的远景如蜃楼，墓中的白骸也笑不出声来。正如他，在一个半岛的秋夜所吟：
倘那人老去还不忘写诗
灯就陪他低诵又沉吟
身后事付乱革与繁星 但对于一个民族，这却是千秋的盛业，诗柱一折，文启岌岌乎必将倾。无论如何，西敏寺能辟出这一隅来招诗魂，供后人仰慕低回，挹不老桂枝之清芳，总是多情可爱的传统。而他，迢迢自东方来，心香一缕，来爱德华古英王的教堂，顶礼的不是帝后的陵寝与僵像，世胄的旌旗，将相的功勋，是那些漱齿犹香触舌犹烫的诗句和句中吟啸歌哭的诗魂。怅望异国，萧条异代，伤心此时。深阒隔世的西敏古寺啊。寺门九重石壁外面是现代。卫星和巨无霸，Honda和Minolta的现代。车塞于途，人囚于市，鱼死于江海的现代。所有的古迹都陷落，蹂躏于美国的旅行团去后又来日本的游客。天罗地网，难逃口号与广告的噪音。月球可登火星可探而有面墙不可攀有条小河不可渡的现代。但此刻，他感到无比的宁静。一切乱象与噪音，纷繁无定，在诗人之隅的永寂里，都已沉淀，留给他的，是一个透明的信念，坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰，比机枪的口才野炮的雄辩更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。时间，你带得走歌者带不走歌。
西敏寺乃消灭万篇释尽众嫌的大堂，千载宿怨在其中埋葬，史家麦科利如此说。此地长眠的千百鬼魂，碑石相接，生前为敌为友，死后相伴相邻，一任慈蔼的遗忘覆盖着，浑沌沌而不分。英国的母体一视同仁，将他们全领了回去，冥冥中似乎在说：“唉，都是我孩子，一起都回来吧，愿一切都被饶恕。”米尔顿革命失败，死犹盲眼之罪人。布雷克殁时，忙碌的伦敦太忙碌，浑然不知。拜伦和雪莱，被拒于家岛的门外，悠悠游魂无主，流落在南欧的江湖。有名的野鬼阴魂总难散，最后是母土心软，一一招回了西敏寺去。到黄昏，所有的鸦都必须归塔。诗人的南翼对公侯的北堂，月桂擎天，同样是为栋为梁，西敏寺兼容的传统是可贵的。他想起自己的家渺渺在东方，昆仑高，黄河长，一百条泰晤士的波涛也注不满长江，他想起自己的家里激辩正高昂，仇恨，是人人上街佩戴的假面，所有的扩音器蝉噪同一个单腔单调，桂叶都编成扫帚，标语贴满屈原的额头。
出得寺来，伦敦的街上已近黄昏，八百万人的红尘把他卷进去，汇入浮光掠影的街景。这便是肩相摩鹭相接古老又时新的伦敦，西敏寺中的那些鬼魂，用血肉之身爱过，咒过，闹过的名城。这样的街上曾走过孙中山，丘吉尔，马克思，当伦敦较小较矮，满地是水塘，更走过女王的车辇和红氅披肩的少年。四百年后，执节戴冕的是另一个伊丽莎白在白金汉宫，但谁是锦心绣口另一个威廉？在一排犹青的枫树下他回过头去。那灰朴朴的西敏寺，和更为魁伟的国会，夕照里，峻拔的钟楼，高高低低的尖塔纤顶，正托着天色泅蓝和云影轻轻。他向前走去，沿着一排排黑漆的铁栅长栏，然后是班马线和过街的绿灯，红圈蓝杠的地下车标志下，七色鲜丽的报摊水果摊，纪念品商店的橱窗里，一列列红衣黑裤的卫兵，玻璃上映出的却是两个警伯的侧像，高盔发发而束颈。他沿着风车堤缓缓向南走，逆着泰晤士河的东流，看不厌堤上的榆树，树外的近桥和远桥，过桥的双层红巴士，游河的白艇。
——水仙水神已散尽，
泰晤士河啊你悠悠地流，我歌犹未休。
从豪健的乔叟到聪明的奥登，一江东流水奶过多少代诗人？而他的母奶呢，奶他的汨罗江水饮他的淡水河呢？那年是中国大地震西欧大旱的一年，整个英伦在喘气，惴惴于二百五十年未见的苦旱。圣杰姆斯公园和海德公园的草地，枯黄一片，恰如艾略特所预言，长靠背椅上总有三两个老人，在亢旱的月份桔生待雨。而就在同时一场大台风，把小小的香港答成旋转的陀螺，暴雨急湍，冲断了九广铁路。那晚是他在伦敦最后的一晚，那天是八月最后的一天。一架波音七○七在盖特威克机场等他，不同的风云在不同的领空，东方迢迢，是他的起点和终点。他是西征倦游的海客，一颗心惦着三处的家：一处是新窝，寄在多风的半岛，一处是旧巢，偎在多雨的岛城，多雨而多情，而真正的一处那无所不载的后上，倒显得生疏了，纵乡心是铁砧也经不起三十载的捶打捶打，怕早已忘了他吧，虽然他不能忘记。
当晚在旅馆的台灯下，他这样结束自己的日记：“这世界，来时她送我两件礼物，一件是肉身，一件是语文。走时，这两件都要还她，一件，已被我用坏，连她自己也认不出来，另一件我愈用愈好，还她时比领来时更活更新。纵我做她的孩子有千般不是，最后我或许会被宽恕，欣然被认做她的孩子。”
一九七六年十月追记
其他优秀文章：
1 以关于创造性思维写一篇600字的作文
在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文，至今，我还铭记着它给人们的启示：创造来源于打破常规的思维方式。
这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向"我"展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部，而他呢，却是从中间切下去，这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星！通过这次切苹果，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星！是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
人只有突破传统的思维方式，才能发挥我们身上未曾发掘的潜能，如果一个人心灵受到束缚，他的潜能也会受到限制！
比如说一头被习惯所约束的大水牛！这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上，而当时的它力气还小，没能力挣脱，但长大后的它，仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢？因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗？约束它的不是小小的木桩，而是多年来的习惯！
再比如说，看魔术表演，一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了，人们总是习惯性的想他怎么能从里面出来呢？而不会去想带下面的秘密！思维定势让大家都傻了，才显出魔术师的聪明！
要改变僵化的思维定势，需要我们改变观念。不断的去学习新的知识，并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察，勤思考，勇于尝试，勇于创新，就一定能走出思维定势！
2 以“创造力”为话题写一篇文章创新就像魔术。
我们看人喜欢史蒂夫·乔布斯和Bob迪伦，我们得出这样的结论：他们必须拥有超自然力量的凡人一样，我们否认，礼物，让他们想象以前从来没有过的东西。他们的创作类型。
我们不是。 但创新不是魔术，也没有这样的东西作为一个创新型。
创新不是一个特点，我们继承了我们的基因或一个天使赐予的奇迹。这是一种技巧。
任何人都可以学习，勇于创新，更好地得到它。新的研究揭示什么使人们产生改变世界的产品和解决最棘手的问题。
一个令人惊讶的具体经验已出现有关创造力是什么和怎样的火花呢我们自己和我们的工作。 创新的科学是相对较新的。
直到启示，想象行动都等同于更高的力量。创新意味着窜缪斯，说出神。
（'inspiration”的字面意思是“玷污了。”）即使在现代，科学家们很少关注创新的来源。
但在过去的十年中，已经开始改变。想象曾被认为是一个单一的东西，从其他种类的认知分开。
最新的研究表明，这种假设是错误的。原来，我们使用“创造力”作为一个多种认知工具的统称，它们适用于特定的问题类型，巧妙地以特定的方式行动。
我们面临的挑战，并需要一个顿悟的时刻，意识突然的飞跃呢？或者它可以逐步得到解决，一次一片？答案往往决定我们是否应该喝杯啤酒放松或跳起来在红牛，我们是否需要洗个澡或在办公室呆到很晚。 新的研究也建议如何解决棘手问题的最佳途径。
我们倾向于认为，专家是他们所在领域的创造天才。但重大突破往往取决于外人的天真大胆。
为促进创造力，很少有时间投入到我们的专业领域之外的交叉授粉的重要领域。 让我们用最难的问题开始，这些挑战，乍一看似乎是不可能的。
这样的问题通常是解决（如果他们根本解决）在一个时刻洞察。 考虑亚瑟Fry的情况下，在3M公司纸制品部门工程师。
1974冬天，弗莱先生参加了一个由谢尔登介绍银，一个工程师的工作在胶粘剂。银先生已开发出一种极其微弱的胶，粘贴如此虚弱，它只能将两张纸粘在一起。
和在场的其他人一样，弗赖耐心地听了报告并没有拿出任何实际应用的化合物。什么是好的，毕竟，是胶不棒吗？ 在一个寒冷的星期日早晨，然而，粘贴将进入弗莱先生的思想，尽管在一个不太可能的上下文。
他在教堂唱诗班唱歌，喜欢把小纸片夹在赞美诗集里标记他要唱的歌。不幸的是，这些小纸片经常吵架，迫使弗莱先生花服务疯狂地翻阅这本书，寻找合适的页。
这似乎是一个不固定的问题，其中一个普通的麻烦，我们不得不住到。 但是，一个特别冗长的说教中，弗莱先生有一种顿悟。
他突然意识到他可能会利用这一弱胶：可以用于创建可重用的书签文件！因为粘合剂几乎没有粘性，它将坚持页但不把它当删除。在教堂里，启示，最终会在世界上最广泛使用的办公产品之一：后注意。
弗莱先生的发明是一个经典的顿悟的时刻。虽然这样的事件似乎春天无处不在，如皮层是惊人的我们的一个突破，科学家们已经开始ST。
3 以创造力为题写一篇作文350字创造力就是创造者在创造动机和创造意识的支配下，运用一切已知信息，通过创造思维和创造方法产生出新的，具有社会价值的产物的能力其中包括新观点、新理论、新方法、新产品和新工艺等创造力主要由创造性思维与创造性想象所组成它是人类思维能力与想象能力的花朵，智慧的结晶，是人的一种最高级、最宝贵的能力
创造力是人类普遍的一种心理能力，创造力在儿童时期就以各种形式表现出来，并随着年龄的增长而发展
天才人物的最大特征就是创造力有的人小时候表现得聪明过人，在校学习成绩优异，考入了名牌大学，而进入社会后却无所成就；有些人在小时候表现并不特殊，在校学习成绩一般，有的还较差，而走入社会后却成了稀世之才这里除了其他原因之外，其中一个主要的因素，是具有较强的创造能力康德讲过：“天才是创造，它不是根据某种规则可以学到的那种技巧和本领因此，独创性必然是天才的基本特征”
创造力是社会进步的必要条件如果人类没有智慧之中最美丽的花朵——创造力，那么人类社会就永远停留在原有的水平上，没有创造力，
有火车、汽车、电脑、电灯、电视机……现代人的基本特征是，不人云亦云，不囿于成见，不因袭传统，不迷信权威，乐于接受新的思想观念和新的行为方式，能适应各种改革和变化一句话，就是要具有创新精神和创造能力
美国斯坦福大学教授，著名的社会学家英克尔在中国讲学时说道：“我特别注意到了这样一个残酷而又带有国际性的问题：许多急切寻求实现现代化的国家，虽然采用了国外卓有成效的最先进的科学技术，仿效过最完善的经济管理制度和方法，而结果却收效甚微，甚至失败，浪费了大量的人力财力我发现，造成这种现象的一个很主要的原因，在于那些国家中执行管理制度的人和运用最先进科学技术的人还不是‘现代人’，他们还没有实现由传统的人到‘现代人’的转变”
智力发展的最后阶段应当是创造力智力包括认识能力、实践能力和创造能力智力水平的高低，除了用认识能力衡量外，应当用实践能力和创造能力加以衡量
创造力是人类“智力物化”的力量源泉。创造力是人才的主要特征，是衡量人才的基本标准人类社会的一切物质财富和精神财富都是人类“智力的物化”创造力主要表现在劳动成果上
比如科学家完成一项新发现，发明家搞成一项新技术，工程技术人员搞成一条新的生产线等等，这些物质财富当然是创造性的劳动成果艺术上的构思，一部好的作品、一部优秀影片、一首歌曲、一幅画，都是创造性的精神财富
4 请举一个生活中运用创造性思维解决问题的例子1、中国瓜果书创意产业基地
在充分吸收日本、美国创意设计的基础上，自主设计研发出来的瓜果书系列产品开创性地集合了时尚创意和园艺科学理论的本质。国内瓜果书的设计和制作尚处于初期发展阶段，中国瓜果书的设计富有创意并体现了瓜果书的精髓。
瓜果书最早起源于日本，日本最早致力于农业高新技术产业化研发推广， 瓜果书的设计和制作发轫于创意产业的勃兴和园艺科学理论的发展。
2、思考砖头有多少种用途。至少有以下各式各样的答案：造房子、砌院墙、铺路、刹住停在斜坡的车辆、作锤子、压纸头、代尺划线、垫东西、搏斗的武器，如此等等。
扩展资料
创造性思维具有着十分重要的作用和意义。首先，创造性思维可以不断增加人类知识的总量；其次，创造性思维可以不断提高人类的认识能力；再次，创造性思维可以为实践活动开辟新的局面。
此外，创造性思维的成功，又可以反馈激励人们去进一步进行创造性思维。正如我国著名数学家华罗庚所说：“人之可贵在于能创造性地思维。”
-创造性思维
-创新思维
5 用创造性思维解决实际问题的例子用创造性思维解决实际问题的例子有：
一：鲁班造锯
鲁班是怎样发明锯子的呢？相传有一次他进深山砍树木时，一不小心，手被一种野草的叶子划破了，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他的手就是被这些小齿划破的，他还看到在一棵野草上有条大蝗虫，两个大板牙上也排列着许多小齿，所以能很快地磨碎叶片。鲁班就从这两件事上得到了启发。他想，要是这样齿状的工具，不是也能很快地锯断树木了吗！于是，他经过多次试验，终于发明了锋利的锯子，大大提高了工效。
二：仿生学事例
人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。
根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
三：二十六个字母的畅想：
A：挺拔的大山，向上只有一个休息的小站。 B：人们啊，请不要满足于八分的收成。
C：永远圆不了，是因为每一次都半途而废。 D：天若有情天亦老，月如无弦月常圆。
E：向上的台阶，登高才能望远。 F：是一把智慧的钥匙，只送给钟情她的人。
G：运动员美的体形，来自于艰苦的锤打。 H：只有团结，你我才能并驾齐驱。
I：顶天立地，方显出有志者本色。 J：水里有铁制的鱼钩，人间何尝没有它。
K：交响乐的指挥，凝视着整个乐队。 L：一把不歇的锄头，开拓荒芜的土地。
M：低谷与险峰，构成多姿多彩的生活。 N：闪电，你成了预示雷雨的使者。
O：周而复始，但不是简单的重复。 P：不倒的旗帜。
Q：阿Q走了，儿子犹在，孙子也不绝。 R：到达成功的顶点，有曲线也有直线。
S：弯弯曲曲，人生之路。 T：力聚千钧，宁折不弯。
U：不是一张舒适的床，而是一个危险的坑。 V：是获胜的标志，还是逃兵投降的手。
W：波谷和波峰，都是人生的一种状态。 X：是四通八达的路标，还是禁止通行的封条。
Y：尽管是一株幼苗，也知道向上的重要。 Z：放慢速度转弯，是为了以后的疾驶。
一：创造性思维拼音：创造性思维 [chuàng zào xìng sī wéi]。
二：释义词语解释：创造新形象或新事物的思维形式。主要表现为，有积极的求异性、敏锐的洞察力、创造性的想像、活跃的灵感和新颖的表述等。
三：创造性思维的重要性：
1创新思维能力的有与无，将决定一个人的发展前途
2 创新思维能力的高与低（大与小），将决定一个人的事业天地
3 创新思维能力的超与凡，将决定一个人的勇气谋略
6 以“创造和创新”为话题,写一篇500字作文创造和创新
李毅民 By Liyimin 2003-3-5
人生的价值在于创造，即创造某一种产品。如果你创造了一个东西或者是一个产品你就会看到自己的价值。人们常把创造和发明联系在一起，即发明与创造。所谓创造是过去没有的东西通过一定的努力而发现或找到的一种东西或产品。
和创造相比，在现代的舆论界或产业更多的谈论的或讨论的话题是创新，在众多的企业里或社会团体、学校的方针和目标中经常可以看到“创新”一词。可见创新可以称得上是某种时尚。事实上，创新不能是仅仅局限在表面，创新蕴藏着十分深刻的内涵。创新其实存在于各种行业和各个领域，可以说创新无处不在。在任何一个领域都存在创新的条件。其实创新也可以称做为改革、改造。是一种方法，一种体制，一种模式，一种文化，一种理念的变更和变化。这种变更或变化和过去的相比提高了效率或效益，并被实践证明是一种行之有效的方法。
创造可以改变世界，同样创新也可以改变世界。创造改变的世界和创新所改变的世界的领域存在着不同和区别。创造强调的是世界，过去有这样一句话，“我们不但要打破一个旧世界，我们还要建设一个新世界。”这里的创造强调的是新制度，也强调对自然界的创造和改造。创造更侧重于对自然界的改造。创新则与创造不同，创新更侧重于管理、意识形态、观念、理念等各个方面。企业也好，社会也好，都需要创新。没有创新，企业和社会就不会向前发展。
创新是相对的概念，是某个领域内部的方法的变化，有可能这种方法在外部其它领域早已经被应用。如果你将它引用到这个领域，并辅助实施，还取得了成功，那么，对这个领域就算做创新。创新更多的强调某个领域内部的变化。创新强调的是向好的方向变化，是更好，而并非更糟。
人们追求创新其实就是追求美好，追求进步。创新就是进步，就是发展。没有创新，企业也好，社会也好就不可能有进步和发展。
其实，创新在改变着人的主观世界的同时也在通过人类的智慧改变着客观世界，使这个世界变得更加进步，更加美好。
7 用创新思维议论文解决了什么问题300字创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。[1]
创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。在中国大陆，经常用“创新”一词表示改革的结果 。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。
准确地说，创新是创新思维蓝图的外化、物化。
8 以创新不易为题作文,800字为了你的学业着想，我不打算给你范文，但是会给你个提纲，希望你自己写好。
1、分析创新易或不易的前提是首先要知道什么是创新，所谓创新，需要满足三个条件：第一个是独特性，第二个是价值性，第三个是现实性。说白了就是创新要与众不同，还有有价值，更得注重现实，脚踏实地。不独特的没有改变，就不能叫创新，没有价值的改变叫做胡闹，也不是创新，脱离现实的叫做空想依旧不能叫做创新。从这三个条件上来看，满足哪个条件都不易。
2、创新的最大敌人就是习惯，旧的习惯越是顽固，创新就越是困难。举一个例子，电脑系统的升级就是一个很困难的事情，因为人们刚刚习惯了一个操作系统，突然换成了新的，人们就会觉得不适应。这说明人们对习惯的依赖性。这种对习惯的依赖会阻碍人们的创新思考，从突破习惯的角度来看，创新不易。
3、创新还有一个大敌就是文化环境。很多新的想法刚刚萌芽的时候会存在很多不成熟甚至错误的地方，这个时候如果没有一种很好的保护，它就会被一片批评声扼杀在摇篮里。创新需要宽容，因为它是试验性的，是探索，既然是试验和探索，就是有可能走弯路、有可能遇到失败的。如果人们期望每一次创新都能取得最好的结果，就很难允许创新过程中的大量失败积累，如果不允许这种积累，创新又怎能实现呢？但是太多时候，我们对于新鲜事物、新的尝试都抱有过多的批评而缺乏宽容，给创新制造了困难。从文化环境这个角度来看，创新不易。
4、从毅力的角度：创新来自于艰苦的尝试，要忍耐大量挫折，没有一定的毅力是不可能成功的。（比如爱迪生的例子、诺贝尔的例子，居里夫人的例子，很多很多）
5、从知识的角度：创新一定是要站在巨人的肩膀上才能完成的，历史上任何一个极具创造力的大师都不是无知的人，牛顿的数学知识、爱因斯坦的物理知识，有很多这样的例子，他们都是学识渊博的人。想创新，先打好扎实的知识基础，这是很艰苦很漫长的过程，从这个角度，创新不易。
这位朋友，怎么组织作文是你的事，我给你的提纲至少给你指出了几个方向，全部都给你代劳并无不可，但是对你自己的发展真的没好处。我相信，有我给你的这个提示做基础，别说写800字的作文了，3、5千字也是不难的。写作文的关键之处还是要有想法，有了想法之后组织文字就没什么难的了。如果随随便便拿来一篇什么破文章充数，要知道，你会上网，你的老师也会上网的。类似的范文不难找，那种什么看见只鳄鱼就得到了启发的烂文章对你不会有任何好处，毫无思想，全无见地，洛里啰嗦一大堆，其实都是废话，创新那是仅有勇气就够的吗？仅有勇气没有智慧和方法，跟义和团的乌合之众有什么区别。为了感慨而感慨，是中国教育最大的弊端，写作文，一定要 话而不是屁话。
我给你5个角度，你任选其中一二，沿着这个方向深入思考，给自己再找点例证，有观点，有实证，你写出来的就会是好作文。你能学会写作文，比你从网上抄一篇作文要重要得多。
9 以"勇于创新"为题写一篇作文创新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。
纵观历史，每一位取得卓越成就的人，无不是敢于创新的。敢于创新，是一种极可宝贵的精神，我们都应该学习。
小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事：世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时，一次劳作课后，他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳。当老师看了极不满意时，他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳，为何不就此罢休而又做了两次，直到自己认为满意时才交给老师？这是因他具有创新精神。
正因为有这种创新精神的支配，他才成了举世闻名的科学家。 大约2300年前，希腊有一位伟大的思想家亚里士多德，他认为物体落下的速度和重量成比例。
约莫400年前，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信，他通过实验，推翻了亚里士多德的观点，建立了自由落体定律：一切物体如果不受空气的阻力，在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。伽利略有如此的创新精神，便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律，并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。
有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才；第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才；等到第三个仍用此比喻的人，就被人们斥为蠢材了。这种说法未免夸张，但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理。
雨果说得好：“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。
还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好，如果失败，又有什么关系呢？” 我们应提倡创新，而且要敢于创新，而不去步人后尘，拾人牙慧。年轻的朋友们，趁我们正值青春年华，努力吧，愿我们有所创新，有所发明。
英超第33轮焦点战，热刺主场迎战埃弗顿。上半场热刺凭借迈克尔-基恩的乌龙球暂时1-0领先。但在半场结束时却发生了不和谐的一幕，孙兴与队长洛里发生激烈冲突，法国门将冲着韩国球星大发雷霆,双方动手，差点打起来，最终，队友5人将2人分开。据《天空体育》称，半场结束前，热刺前场传球失误，孙兴慜未接到球，之后没有回防，理查利森差点破门。天空体育解读，这似乎是让洛里生气的原因，赛后洛里也承认了这一点
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