怎样实施社会情感学习

孩子的社会性情感是在社会交往中培养和发展起来的，各种实际体验和不同的生活环境是孩子发展社会情感的基础和重要条件。父母要多多带孩子参加集体活动，帮助他们适应集体生活。在集体生活中逐步教会孩子学好控制自我情绪，不影响他人。教会他们基本的人际交往技能，理解他人需要。知道哪些事情该做哪些不该做。同时多给孩子劳动和做家务的机会，比如给花浇水、拔草，扫地、洗碗等等，养成勤俭节约、热爱劳动的好习惯，体验亲自收获劳动果实的快乐。

反对！！情感是行为的原则。当然不是说这种原则性是绝对的不受干扰。他受到其他因素的干扰。情感立足于人了的生理情绪。但是它的核心不是生理的东东。而是人对世界理解的内化。人在生活中积累的理解，也就是人对世界的看法。

猿向人演化时算起至今少说也有百万年了。百万年的历史不只是认识事物的历史还是自身生理功能因需要演变的历史。人具有七情六欲思辨等，这都是人性化演进的结果。

当人们不能彻底理解人与社会的关系时，往往凭借感受判断事物，于是就有了人性是人的天然功能的错误观点。然而人的身体只是提供了一个人人性的生理基础条件而已。

一个人的行为核心是他的世界观价值观人生观。世界观价值观人生观对于一人来说自然反映成一个人情感和境界。世界观价值观人生观最终化作感性的情感，这是理论才融入他的身体才可以很好的应用于行为。情感就是一个人对于外部的感受，判断，认识所产生的情绪。所以人不生在外部环境下就不存在情感。

人的许多情感在人还没有演化成人时已经存在了，这是生存对动物的要求，认识生物由低级到高级逐步演化来的自然秉承了这些情感。例如怜惜关爱，这些已经成为人类情感的基础，社会要求人们怜惜关爱，并因自己的环境认识能力付出自己的担当。对于个人来说付出担当是社会要求，他表明了社会观念的认可和情感趋向。有时这些担当是要付出生命的不被人理解的，但是隐瞒欺骗和担心被人的发现是痛苦的，所谓自责不过是社会潜在的“众责”而已。就像曹操误以为其友对自己不利而杀其家人，朋友回来他发现了误会就连朋友也杀了。人们对人亏欠时最想做的不是忏悔，而是希望其人凭空消失。

人性是可以感知的这是人的生理基础正常的表现。其实人类的理性不是直接用于计算结果支配行为的，思考只是人脑功能的一个职能。人的世界观人生观是支配其主动的理性行为的原则，这种世界观人生观要想得以很好的应用必须积淀成一个人的情感，我们说某某人有气节，所谓气节就是其生命意义下的某原则，丧失了气节也就丧失了他的生命意义。简单的说情感和他的世界观人生观是一而二二而一的。

基础性情感有：

1、亲情

亲情的出现是因为人类选择了这一进化方向，在雌性主要承担抚养子女任务的环境中母爱是最强烈的，在家族式的群居生活环境中进化出了对旁系亲属的情感联系，亲情的目的是为了帮助亲人生存敷衍。

亲情有两个特征，一是与自己血缘关系越近越强烈，二是同等血缘亲近下对晚辈的情感强度高于同辈和长辈。当人得知旁边的一个陌生人就是自己的亲兄弟时，立马就能建立情感联系，这也能说明亲情是人的一个天性。

2、同情

同情是同理心的一种，它是一种感同身受的能力，它是群体生活的必备能力，若无法理解他人的想法和情绪，则很难融入群体生活。

当去理解别人的不幸、孤独、无助时，会使自己也感受到了痛苦，这就是同情，为了缓解这种痛苦，于是我们便愿意去无私帮助、不忍伤害别人。

3、依恋

对于熟悉的事物不舍得分开、不舍得改变，这种心理不仅在人类上有，在动物至少大猩猩身上也具备。

这种心理对物种的作用，或许是为了提醒继续呆在安全稳定的环境，熟悉的环境就是安全的环境，新的环境可能会出现新的风险，特别是幼儿对于母亲的依恋尤其明显。

因为一旦离开便会无法活下去。在现代社会中，这种机制仍然发挥影响，比如厌恶搬家。

4、感激

对那些帮助过自己的人或物所产生的情。这一心理机制是人的天性，因为人类是社会性物种，互助是一个对生存很重要的行为，感激之情得以进化的原因在于，别人帮助了你，那么你也得要去回报别人。

否则没人会再来帮助你，未来被自然淘汰的概率会大幅上升。如何去判断是否帮助了自己，不是由客观行为决定的，而是自己的主观感受是否产生了兴奋和愉悦。

如果自己没有感受到这种情绪变化，那么将不会觉得别人的行为是帮助，虽然大部分时候都能判断正确，但有时候也会被利用。

比如，在对主播的打赏行为中，除了少部分是为了满足虚荣心外，大部分都是出于自己的感激之情，因为主播的表演让自己产生了兴奋愉悦的感觉。

5、安全感

安全感是一种感觉、一种心理；是来自一方的表现所带给另一方的感觉；是一种让人可以放心、可以舒心、可以依靠、可以相信的言谈举止等方面表现带来的。

安全感主要体现在两方面：精神层面是当一个人在情感方面从对方身上得不到足够的安全感时，Ta便会追求物质方面的安全感，来抵制精神/情感方面的安全感缺失。

物质层面是当一个人追求物质方面的享受的时候，那么Ta的物质要求得不到充分的满足的时候，安全感相对在下降，那么Ta便通过在精神方面追求新的替代者，来满足Ta在物质方面的安全感缺失。

这个理论对社会交往中的报酬和代价进行分析。提出那些能够给我们 提供最多报酬的人是对我们吸引力最大的人。而且我们总是尽量使自己的社会交往给自己提供最大报酬。为了得到报酬，我们也要付出报酬。因为人类社会的原则是互相帮助，别人给了你好处你要回报，社会交往过程因此可以说 是一个交换过程。

情绪和情感都能够对个体心理产生一定的影响，但不是一切心理活动的基础，能使个体作出不符合自身理性判断的行为。

情绪：a狭义情绪：指有机体/个体受到生活环境中的刺激时，生理需要是否得到满足而产生的暂时的强烈的态度体验

b广义情绪：人对客观事物的态度体验(包括情感)

情感：a 狭义情感：人(动物物情感)与社会性需要相联系的，复杂的，稳定的态度体验

b 广义(包括情绪)的情感：人对客观事物的态度体验(定义同上广义情绪)

一下摘自《心理学》希望能有所帮助，情绪和情感是人的心理生活的一个重要方面，它是伴随着认识过程而产生的。它产生于认识和活动的过程中，并影响着认识和活动的进行。

人是具有自己的主观世界的，当外界事物作用于人时，人对待事物就会有一定的态度。根据是否符合主观的需要可能采取肯定的态度，也可能采取否定的态度。当他采取肯定的态度时，就会产生爱、满意、愉快、尊敬等内心体验；当他采取否定的态度时，就会产生憎恨、不满意、不愉快、痛苦、忧愁、愤怒、恐惧、羞耻和悔恨等内心体验。无论是对客观事物有肯定的态度或者否定的态度，我们部能够直接体验得到。因此，情绪和情感也是人对客观事物是否符合人的需要而产生的体验。

在日常生活中，情绪与情感常被混用，或者把它看作是同义词。但在心理学中，把原始的情绪看作是与生理的需要满足与否相联系的心理活动，把情感看作是与社会性的需要满足与否相联系的心理活动。

我认为，恋人的关系基础离不开沟通。言语是人类维系社会关系的基本手段，而恋爱关系作为可能发展成亲人关系的重要羁绊，情感沟通便是必不可少的了。这个世界没有任何一对情侣可以做到心意相通，如果你在日常生活中很少和另一半交流，那么她就无法得知你的心理活动，无法知道你的想法，无法知道你是否对她有什么意见。断绝了沟通的桥梁，人与人之间就会产生难以言明的疏离感。这会给你带来一种痛苦而孤僻的感觉，甚至让你与另一半共处一室都会感觉到不自在。恋人之间如果停止了情感沟通，那么一段爱情也就达到了尽头。

现在的人越来越不善于沟通，不善于交流的人越来越多。这是因为不管在怎样的社会环境中，总有足以让人忌惮的沟通禁区。不同经历的人在不同的环境下会产生不同的心理差距，例如下属与上司交流会小心翼翼，言语中满是敬畏，不敢乱开玩笑。而学生与老师确实尊敬中带着一丝亲近，在课余时间可以正常平等的交流。当你将多种多样的人际关系加上一层恋爱因素，确实可以拉近双方的距离，但是如果缺乏情感上的沟通，普通关系的比例就会占据上风，恋人双方的立场就会变得疏远。

我有个朋友性格就很内向，很少与人交流。而他的女友偏偏也是一个性格内向的人，两人在日常的相处中就像打哑谜一样可笑。总是因为一些沟通问题和对方产生矛盾。最后两个人终于无法忍受这段“沉默的恋情”，最终各奔东西。

语言是让人类成为一个团体的本源力量，如果不想体验孤独，那么沟通就是唯一的途径。恋人作为比较难以维持的关系，情感沟通在其中可以说起到影响平衡的因素。