宝宝公共场合发脾气聪明父母怎么做

1要相信你的孩子最终能处理自己的感受。当我们总是试图解救孩子或为他们解决所有问题时，我们就剥夺了他们形成对自己能力的信念的机会。要让你的孩子拥有自己的感受。不要在孩子发脾气的时候做出让步――别再试图在这时取悦你的孩子。如果你选择以下任何一种方法，在实行时要抱着共情的态度，而不是抱着你需要控制或拯救孩子的态度。

2对于有些孩子，当他们发脾气时，抱住并安慰他们就会有帮助。要通过说这样的话来认可他们的感受：“生气没关系，每个人都会这样，我在这里，我爱你。”另外一些孩子不想被抱住。你可以坐在他身边给予情感支持而不用说什么。

3对孩子说“不”没关系，她为此生气也没关系。（在你得不到自己想要的东西时，有时候不是也会感到生气或心烦吗？）要说：“我知道你很生气，这没关系。你希望得到自己想要的东西。我可能也会有同样的感受。”然后就静静的等待或者转移孩子的注意力。

4对待孩子发脾气的另一种方法是干脆视而不见。带着共情的态度静静地站在那儿，等到孩子发完脾气。

5有时候最好的方式是只行动不说话。带孩子到外面把他放在车里，让孩子知道发脾气没关系，当他平静下来后，你和他可以再试一次。

6对于年龄小的孩子，分散注意力是很有效的方法。不要吵架或争论，而要发出一些好玩的声音，唱首歌或者说：“让我们一起去看看那边有什么。”

在日常生活中，很多调皮的「熊孩子」在玩闹的过程中可能会惹出很多麻烦，给他人造成影响。这时候，家长需要为此承担相应的责任。……之所以孩子造成的影响需要由家长承担责任，是因为孩子年纪小不具备承担责任的能力、孩子犯的错必须由相关方承担责任，以及家长还需要承担对孩子教育不利这三方面原因：

1，虽然孩子造成了影响，但是因为年纪小，因此不具备承担责任的能力。

从道理上说，我们每个人都要为自己的行为负责，自己做出的事，就要由自己开承担后果。……但是，孩子的年纪太小，根本就不具备承担相应责任的能力，因此当「熊孩子」惹出麻烦之后，是无法让孩子自己来承担责任的，只能由孩子的家长来承担这些责任。

2，孩子所造成的影响必须由相关方承担责任。

虽然孩子因为年纪小而不具备承担责任的能力，但是这绝不等于孩子就可以毫无顾忌地惹麻烦，更不等于孩子惹出麻烦以后就可以不去承担责任。……事实上，虽然孩子本身无法承担责任，但是这并不等于这份责任就消失无踪了，相关方是必须承担起这份责任的。具体来说，孩子的家长就是承担这份责任的那个人。

3，家长必须为教育孩子不利而承担相应的责任。

当家里的「熊孩子」惹麻烦以后，家长需要承担的责任包括以下两方面内容：……其一，家长必须为孩子惹出的麻烦承担责任。具体来说，孩子造成的损失需要由家长来承担。其二，家长还需要承担对孩子教育不利的责任。……因此，当自己家里的「熊孩子」惹出麻烦以后，作为孩子的家长必须出面承担起相应的责任，将问题妥善解决。否则的话，相关方也可以依规要求孩子的家长承担责任，以挽回自己的损失。

有位家长非常苦恼地找我们咨询：

类似这位妈妈的烦恼，不少多动症儿童的家长都经历过，在公共场合或走亲访友时，孩子总是做出一些特别调皮的出格举动，此时去阻止，一般都无法收获家长期望的结果。

02

如何看待孩子在公共场合发脾气？

当孩子在公众场合发脾气时,很多父母会这么想:

这些想法都存在一定的认知偏差，会让父母产生消极情绪，影响父母对当时情境的判断和理性的分析，容易「以暴制暴」，把风暴升级。

尤其是多动症孩子的自控力和情绪管理能力都较为偏弱，受到父母呵斥阻止时，更容易情绪失控。

难道有多动症的孩子就应该“大门不出二门不迈”吗？

今天要跟大家分享的 3个“提前”策略 ， 就是希望能帮助多动症孩子 更好地控制情绪、遵守秩序、尽量避免在公共场合吵闹 。

03

提前预测

在出门前，家长要先预料到孩子将会发生的行为，做好心理准备，并根据情况决定要不要带孩子一起出门。

比如说想去买衣服，商场只有这周末才打折，一旦错过就无法享受优惠。

那么妈妈就要好好考虑 ，一旦孩子出现吵闹等严重影响他人的行为，您是否能舍弃购买的目标，立刻带孩子回家，或者暂时走到僻静的地方，帮助孩子冷静下来？

如果可以，那么不妨带孩子一起出门，如果做不到，就要想想是否能安排孩子进行另外的活动，自己单独行动。

04

提前约定

很多家长在孩子出现问题行为后，才临时思考解决对策。

所以，当我们准备和孩子一起出门时，我们要提前和孩子制定好规则，比如：

当孩子认可这个规则后，双方都要遵守，家长不能把它当做哄骗的手段，也不能随意妥协。

如果孩子没有做到，那么就不能享有对应的奖励，情况严重的话还要给予相应的惩罚。

05

提前练习

我们都知道练习的重要性，理论知识学得再多，不经过实践，都可能存在各种各样的bug。

任何事我们都需要提前预测和商议，才能更好的面对突发情况。

在这个过程中，家长也可以扮演孩子，故意犯错，让孩子来阻止和纠正，印象会更深刻，等到真正去往这些公共场合时，孩子也能回忆起角色扮演时的场景，减少错误行为。

孩子在公众场合哭会让家长很无奈，为了不让孩子哭，家长就想办法来满足孩子，这样一来就养成了一哭就能得到想要的东西的坏习惯。

当孩子哭的时候，一定要告诉他哭不能解决问题，一定要跟孩子讲道理。

提前打下预防针：带孩子出门之前就告诉孩子去干什么，不能见了什么都要，要让孩子亲口答应你，这样当孩子再要东西时，就跟他说之前已经约定好了不要随便要东西。

或者约定只有买一样东西，买了之后要告诉孩子不能再买别的了，如果不听话，下次出门就什么也不让买了。

孩子有自己的思想，不要觉得孩子小，什么都不懂就会哭，只要你跟他讲道理，他慢慢就能理解了。

另外，家长还要看孩子要的是什么东西，孩子选择自己喜欢的东西，懂得货币交易，让孩子自己去付款，锻炼孩子。

如果孩子哭闹，千万不能打孩子，这样只会让孩子心灵受伤，不信任家长。

更不怕孩子哭就给买了，这样只会更惯坏他。

随着孩子慢慢长大，他的活动空间也从家里慢慢开始向公共场所拓展。一开始带他去小区里、公园里玩，随后去儿童乐园玩，去商场、超市、饭店玩。慢慢地向社会人发展，学会接触社会，接触各式各样的人。

但是在这个过程中，宝宝除了需要适应外面陌生的环境、陌生的人这些看得见的物质的东西，还有一项看不见的但是很重要的内容－－社会规则。

前段时间在网上吵的沸沸扬扬的女大学生踹娃事件，排除女学生、家长的因素之外，还有一个最主要的起因是两个小朋友在饭店里嬉戏玩耍。

还有前两周刚发生的在飞往美国的飞机上，因为孩子骚扰邻座（吵闹和脚踢）而家长却不制止，双方在飞机上由吵架发展成打架，最终在飞机刚降落美国，一家三口就被美国的FBI带走被拒绝入境，立即被遣返回国。

这也是因为孩子在公共场所吵闹而引起的。

两周前，我带着两周岁的儿子出国度假去了。本来在他一周岁的时候坐过一次飞机，那时候因为还小，睡眠需求大，基本上在飞机上颠着也就睡着了。即使在醒着的时候，也没有太大的活动需求。而这一次，他有了一些自我意识，想在新鲜的场所自己到处活动活动，但是飞机上又有安全的要求，像在起飞降落的时候，必须好好的坐着。但是，对于两岁的孩子，你跟他讲道理也讲不清楚，难免会有些吵闹。在周围的人看过来的时候，还是真有些尴尬。还好持续不久，靠着小零食和iPad游戏搞定这个小霸王。

如果说等三岁以上的小孩子，他已经能听懂大人的话了，这是时候谈公共场所保持安静的问题时，更多的是孩子教育的问题了。那么对于三岁以下，甚至是一两岁的孩子，这时候他还不能完全听懂或者理解大人的意思，我们是不是还能够让他遵守公共场所的规则呢？

今年五月份，去泰国普吉岛，我们在饭店遇到了两次同一对夫妻带着一个一岁多的孩子来吃饭。全程中孩子都安安静静的坐着，没有一点吵闹。第一次的时候，老公都没有发现那边还有一个小朋友，因为从他的角度看过去，小朋友正好被挡住了。

我家饭团在一岁多开始带他出去吃饭，在餐桌上也是比较安静的，基本上能老老实实的坐着，还能自己吃。（但是最近也有不老实吃饭的趋势了，总想跑出去玩。）

所以，我认为小小孩还是有可能保持公共场所的秩序的，但是需要满足两个基本的要求：

（1）了解和满足孩子的生理需要。 吃喝拉撒睡这些孩子基本的生理需求要首先得到满足，这样才能保证孩子有良好的精神和充沛的活力。假设一个孩子饿的直哭，如果不满足他的这个需求，让他保持秩序也是不可能的。所以，有些时候比如说到孩子睡觉的点了，孩子有点闹觉，而大人却不哄他睡觉，他肯定各种不配合。

（2）了解和满足孩子的精神需求。 这个相对虚一些，而且不同的年龄段或者不同的孩子，他的需求是不一样的。但是，最基本的应该是孩子的安全感。比如，在陌生的环境中，孩子感到不安，就会紧紧地抱住妈妈的脖子。如果这个时候，你要求他自己下来走路，他就可定肯定不乐意，还有可能大哭。如果等他熟悉了以后，他肯定自己就想下来到处逛了。所以，在公共场所，有一个平时带他的抚养人爸爸妈妈或者爷爷奶奶，可以很快将他安抚好。

在满足这两个必要条件后，还有一个很重要的，就是 从小要给孩子树立一些基本的社会规矩。 不要觉得小孩子太小还不懂，其实只要你跟他反复的树立这个要求，他是能过明白的。

举个例子，有一次我妈带着饭团去公园玩，回来后跟我说，今天饭团在公园里玩的可开心了，和另一个小朋友在公园的长凳上大叫。我就问我妈，你怎么能让他在外面大喊大叫呢？你怎么没有制止他？我妈觉得，因为当时公园也没有什么人，就和小朋友一起玩一玩也无所谓的。我说，如果他养成了在公园里大喊大叫的习惯，他很可能会认为出去了就可以这样子，那下次他就会在超市里、商场里大喊大叫，久而久之就成了习惯了。只有大人从小明确告诉他这样是不对的，他才能知道，不能因为觉得小孩子太小不懂而不去制止。还有一点，如果今天在公园没有制止他，但是第二次去超市却又制止他了，他可能会不太明白为什么大人会有这样的双重标准，一会儿可以一会儿又不可以，会对他的规则形成产生困惑和障碍。

其实在一开始的时候，我并没有意识到这一点。因为饭团出门也算是比较听话的，不吵不闹。但是，有一次带着饭团坐电梯，饭团坐在推车里。电梯比较挤，饭团的脚就等到了边上一个阿姨的腿上。一开始我也没有注意到，那个阿姨也没有说什么，但是她女儿说了一句，不要让小孩子乱蹬。我才看到，并且赶紧把饭团的脚收回来。从那次开始，我就开始留意哪些是我们在家里不太注意但是到了外面却必须需要遵守的规定。

我想这个清单会随着时间和精力的增长而变得越来越长，然后渐渐的让孩子成长为适应社会的社会人。

目前根据我的体会有几个基本的规则：

（1）不在公共场所大喊大叫。 就像我在前面说的一点，如果家长在一两岁的时候，没有让孩子知道出门在外，大喊大叫是不对的，那么到了七八岁的时候，他就会变成一个在公共场所大喊大叫的熊孩子。另外，家长是孩子最好的榜样。如果你在公共场合看到一个吵吵嚷嚷的孩子，周围必定有一个大嗓门还无所顾忌的家长。在中国，公共场合喧哗是一个比较普遍的现象，特别是饭店、商场等环境。但是，目前还是有进步的，大家普遍认为在公共场合喧哗是不好的行为。只有家长身体力行做好榜样，才能让孩子明白这个规定。

（2）不能随便动或者拿别人的东西。 这一点对于小孩子来说可能会比较困难，特别是在他还没有物权的意识，不知道我的和你的的区别的时候。不要以孩子还小为借口，不要让他养成碰或者拿别人的东西的习惯。等孩子大一点了，能听懂大人的意思后，也要尽早灌输这个概念。在知乎上有一个问题是“你遇到过的熊孩子”，有很多人描述的就是熊孩子来家里做客，随便进他人的房间、损坏他人的物品或收藏、擅自拿走别人的东西。还有各种新闻报道熊孩子破坏别人的豪车、破坏商店里的天价钢琴等，其实都是孩子对于物权的认识不清造成的。

（3）不能随地大小便。 对于中国式的养育，有一点比较习以为常的就是给小孩穿开裆裤。这样孩子稍微大一点了就可以自己一蹲就能大小便了，省了家长的心。但是，这样子对于公众来说，却是难以接受的底线。我是坚定的尿不湿党，从小到大，没有断过一天的尿不湿，也从来没有让饭团光过一天的屁股。可能有一点不好的是，他对于尿尿和便便的感觉会比较差，到目前为止还没有主动大小便的意识。但是，至少不会养成随地大小便或者随便把尿的习惯。

等孩子更大一点了后，社会对他们其实也有更高的期盼和要求，就会有更多的规则需要遵守。

每个家长都是“危机处理专家”，再听话的孩子，也有因为各种突发状况而在公共场所上哭闹的情况。那么，家长就要学会如何即使处理这些情况。

如果孩子在哭闹，家长要及时给予感情上的反馈，不能放任不管。最简单的做法就是把他抱起来，抱在怀里，让他感受到安全感。最坏的做法就是，抱着让你哭个够的想法，让孩子一直哭，很有可能发展成孩子在地上各种打滚耍赖，最后哭到自己都忘了为什么哭。而家长忍到终于不能忍，最终把孩子胖揍一顿。孩子哭得更厉害，家长把孩子抱走，匆匆离开。

如果有可能，尽快撤离目前的环境。比如在饭店，尽可能先抱着孩子去饭店门口转转，安抚孩子的情绪。

但是如果遇到火车、飞机这些活动受限制的空间，父母就需要用点小技巧转移孩子的注意力，比如小零食、小玩具等。

在育儿的过程中，我们也希望这个社会能多一些理解和体谅。有很多次，即使只是推着孩子走路，碰到人多的地方，都会有人说，怎么带着孩子到这里来了，影响到我们的通行了。但是，孩子并不是脱落社会的存在，不是温室里的花朵，他需要接触社会，认识社会。虽然他还小，可能会带来一些麻烦，但是也需要整个社会的理解和体谅。

社会能多增加一些适合儿童、幼儿的活动空间。有的时候，带着孩子去了一个人多的地方，可能是迫于无奈，因为没有其他地方可以去。如果社会能多一点公共的儿童活动场所，或者在大人活动的地方开辟一些亲子活动区域，能够让各个层次的人的需求都得到满足，这个社会才能变得更美好。

孩子公共场合发脾气怎么办

孩子公共场合发脾气怎么办，在生活中，每个人都是有情绪的，孩子在小的时候不会管理自己情绪，在遇到事情的时候会发脾气，下面分享孩子公共场合发脾气怎么办，一起来看下吧。

孩子公共场合发脾气怎么办1

1、宝宝疲劳和饥饿时是会发脾气的

困和饿是宝宝发脾气最主要的两个诱因，如果你仔细观察，你就会发现午饭、午睡前和傍晚是宝宝最容易发脾气的时间段，这并不是偶然的，而是因为这是宝宝最容易饥饿和犯困的时间，所以哪怕一点小事都可能会成为宝宝发脾气的借口。此时宝妈要做的就是给宝宝喝点水、吃点点心或者把他放到床上去，一会儿他就会睡着。

2、被父母忽视宝宝也是会发脾气的

小孩子都渴望得到父母的关注，一旦父母的注意力不在他的身上，他就很可能会怒气冲天。但是父母也要掌握一个度，要让孩子明白，爸爸妈妈都有自己的事情要忙，不可能一直围着他一个人转。

3、为了达到自己的目的而发脾气

为了达到自己目的，比如多吃一个冰淇淋或者一块儿蛋糕，多买一件玩具等都是会使宝宝使出哭闹这个“杀手锏”，毕竟使这一招是屡试不爽的。面对这种情况，要在宝宝冷静下来后给他讲道理，如果你很轻易的答应他，下次遇到相似的情况，他会变本加厉的。

4、当一件事情宝宝不能掌控时

因为宝宝还在探索和认知事物这一阶段，如果一件事情是他做不好，不能掌控的时候，他是会大发脾气的，此时父母不能明目张胆的帮助他，因为这会使他受挫，从而脾气更大。所以父母只能悄悄的帮助他一下，这不仅会让孩子对这件事情兴趣增加还会增强孩子的自信心。

5、当孩子感到恐惧时

午睡或早上起来，睁开眼睛看不到妈妈、或吃饭时饭菜太烫，没人大人陪他玩耍、做游戏时，都会使宝宝心内产生恐惧感，继而转化为愤怒，这时喜欢用发脾气的方式来表达内心的恐惧和不满。

一岁到三岁年龄段的宝宝，言语表达能力还不够完善，当他有自己的主张，但想努力表达出来又表达不清，而周围的人又不理解他的意图时，就会着急跺脚。孩子发脾气并不说明他们“坏”，他们正在做着他们这个年龄要做的事。

孩子闹脾气的应对之道

面对孩子的脾气时，记得下列原则：

1、不要诉诸暴力：不要甩耳光或打 屁股，大人是孩子模仿学习的对象，用暴力相待，孩子很容易学会以拳头解决问题。

2、不要尝试控制孩子的行动：在他闹脾气时，除非有立即危险，如跑到马路上或伤害自己，否则不要控制他们的行动。

3、不要威胁或处罚：孩子不理性时，这些方法绝对无效，只会火上加油，让情绪更糟糕。

4、不要争执：你辩不赢一个失去理性的人。

5、不要让孩子难堪或取笑他的行为，这会教他日后用同样方式攻击别人。

6、不要在大庭广众下处理：带孩子到四下无人的地方单独谈话。这是对周遭他人的礼貌，也让你较容易处理问题。

孩子公共场合发脾气怎么办2

宝宝发脾气的原因

1、因为需求没有得到满足而发脾气

由于家长的溺爱，有的孩子稍不如意便大哭大闹，家长决不要让步和造就，不然会助长孩子的脾气。最简单的办法是把他单独放在房间里，作短暂的隔离，冷落他一会儿，让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办。即使在外面也一样。如此反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义，得不到家长的注意，得不到自己想要的东西，慢慢地就不再乱发脾气了。每次发作平息后，家长要记住为孩子讲道理，及时进行下面教育。要告诉孩子刚才的行为是不好的，采取发脾气的办法要挟父母满足自己的需求，是达不到目的的。要让孩子知道父母还是爱自己的，只是不爱自己的撒泼行为。这样既可以教育孩子今后不再乱闹，也可以避免孩子疏远父母的亲情。

2、由于受忽视而乱发脾气

对于这样的孩子，要安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。比如，孩子想妈妈了，而妈妈加班还未回家，孩子委屈得不得了，乱扔东西，怎么劝都不行。这时，家里人可以有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事，转移孩子的注意力。例如，给孩子讲个爱听的、好玩的故事，或者带孩子去玩最喜爱的荡秋千游戏，等等。一定要从爱心出发，从感情上安抚他，哄劝孩子不哭;要有耐心，千万不要训斥指责，更不能动怒打骂。否则，孩子的脾气只会愈演愈烈。

3、由于不被理解而发脾气

3岁以上的孩子已经有了自己的思想，对某一件事也有了自己的看法，家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会。有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心的点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的'。所以，家长不妨暂时放下手中的事务，以专注的神情倾听孩子的话语，以欣赏的态度理解孩子的话语，并饶有兴趣地和孩子聊一聊，说一说，那对孩子将会是莫大的支持和鼓励。

4、因为不能延迟满足而发脾气

多数学龄前阶段的孩子对于自己想要吃的或想要玩的东西根本没有耐心多等待一会儿，尤其对于就在眼前的诱惑物。曾经有过一个心理学实验，要求幼儿等待15分钟作为取得好吃的糖果的条件，否则，只能得到不好吃的糖果。结果，幼儿的表现依实验条件不同而变化;糖果不在眼前时，幼儿坚持等待的时间最长;有一种糖果(好吃的或不好吃的)在眼前时，幼儿能等待的时间减半;两种糖果都在眼前时，幼儿能等待的时间最短。说明幼儿对眼前的诱惑物不易抵制，自制力比较弱。因此，作为家长，一定要有意识地在平日里训练孩子的延迟满足能力，从一件件小事做起，不要让孩子学得，只要是我想要的，爸妈都会立刻满足，形成一种要风得风、要雨得雨的感觉。这样当孩子偶尔不能如愿以偿的时候，就容易大发雷霆。

当高铁上有儿童吵闹时，可以尝试以下方法来解决问题：

1 耐心和理解：首先要理解孩子们的年龄特点，他们可能有过剩的精力或不适应长时间的坐着。保持冷静和耐心，不要对孩子们发脾气或变得愤怒。

2 分散注意力：给孩子们提供一些娱乐活动，例如玩具、游戏、书籍、纸和笔等，让他们分心并专注于这些活动。

3 与家长沟通：如果孩子在高铁上过于吵闹，与他们的家长沟通，礼貌地提醒他们进行管理和控制。尽量以友善和理解的态度与家长交流，避免冲突和争吵。

4 耳机或耳塞：如果儿童产生噪音，可以准备一些儿童耳机或耳塞，让他们用来听音乐或其他声音，以减少对其他乘客的干扰。

5 寻求乘务员帮助：如情况无法解决，可以寻求乘务员的帮助。他们通常有经验处理这类问题，并可以提供适当的建议和解决方案。

总的来说，处理高铁上儿童吵闹问题需要耐心、理解和合作。保持友善和冷静，寻求各种解决方法，以确保乘车环境的和谐与舒适。

如果孩子与小朋友发生冲突，家长尽量不要在孩子面前说些过激的话，应先问清楚谁是谁非，不要偏袒自己的孩子。如果是自己孩子的错误，就要指出错误，便于他改正。如果是对方的错误，应及时与老师和对方家长联系，采取说服教育的方法，使孩子们重归于好，加强团结。　　肖秋飒　　我的孩子在幼儿园有过被小朋友欺负的经历，休息日和邻居家的小哥哥玩也有过不愉快。　　我绝不赞成教孩子动用武力解决问题，因为久而久之，会使孩子觉得只有动用武力才能奏效，才能得到自己想要的东西。此举会让孩子隐隐地感觉到自己能力有限，不能真正从根本上解决问题。　　发生矛盾冲突甚至打架是孩子们在集体生活中必然经历的，家长应教会孩子在矛盾与冲突中调整自己，保护自己。　　郑俐萍　　幼儿之间发生冲突，父母应视冲突的程度不同，采取不同的教育方法。如一般的口角，属正常现象，幼儿淡忘得快，可不理会；如幼儿打人或被打，可与老师或对方家长协商，共同教育幼儿，告诉他们打人是不文明、不礼貌的行为，幼儿之间要相互关心、相互爱护，幼儿一定能愉快接受教育的。我认为，家长的素质是非常重要的，为了下一代的成长，我们做父母的应提高自身的文明素质。　　冯政伟　　孩子的天性就是按照自己的兴趣和爱好去从事某项活动，从中享受到喜悦和快乐。爱玩、会玩是孩子健康成长的重要条件。　　在玩的过程中，孩子们难免会产生磨擦，发生争执。我们应该了解情况，一方面教育孩子打人是不对的，同时也教孩子一些与人交往的技巧，如：作为朋友应当学会原谅别人的错误，宽以待人。过不了多久，孩子之间就能友好相处了。另外，家长切不可把这种孩子间的争执等同于成人之音质矛盾，不要太大惊小怪。家长要教孩子一些保护自己的方法，告诉孩子，哭不但解决不了问题，还会被认为是胆小、怯懦的表现。只有学会保护自己，才是最有效的方法。　　李军　　我认为应先了解一下发生冲突的原因，无论谁是谁非，对孩子都要实行多鼓励少责骂的方法。孩子被欺负，当然很委屈，如果这时对他说上几句赞美和鼓励的话，孩子就会雀跃不已，忘掉了所发生的不快，切忌得理不饶人。　　对做了错事的孩子多加诱导，说理，不要粗暴地打骂，伤害孩子的自尊心，坚持以表扬为主，正面引导，教育为主。 谭学萍