滚你X了X的,你骂谁呢?我XX这是负责任,你呢?你懂个P……
你能想象吗?
这组怒火中烧的对话双方
一个是副校长,一个是学生
近日,齐齐哈尔一名女副校长,
在课堂上与学生对骂的视频火了。
“×你妈”,
男生也不甘示弱,爆粗口回骂。
其间,不断有学生上前劝架。
事发后,当地教育局介入调查,
工作人员称该女副校长已被免职,
并从学校调离。
据了解,该副校长张某某2017年8月起在第二中学任职。
9月15日上午9时30分、县第二中学第二节下课期间,在教学楼二楼维持课间走廊秩序时,纠正四年三班学生于某某在走廊大声喧哗行为,于某某未予理会回到教室。
随后,张某某来到学生于某某班门口让其出来。随后发生语言冲突,并导致激烈对骂,当日下午,该冲突视频在网络上传播。在社会上造成恶劣影响。
县纪委认为副校长张某某存在辱骂学生、侮辱学生人格尊严行为,依据相关规定,决定对此次事件的相关责任人做出如下处理。
给予张某某党内严重警告处分,建议县教育局作出免去其副校长职务、调离第二中学的组织处理。
追究第二中学党支部书记兼校长直接领导责任,给予党内警告处分。
追究分管全县师德师风工作的教育局副局长领导责任,给予诫勉谈话处理。
在处理校长和书记之间的问题时,以下是一些可供参考的建议:
1 保持中立和客观:作为下属,要尽量保持中立和客观的态度。不要卷入任何一方的问题中,不要对任何一方进行偏袒或指责。要尽可能了解双方的观点和立场,以便更好地协调和处理问题。
2 提供沟通的渠道:作为下属,可以尝试为校长和书记提供沟通的渠道,帮助他们进行有效的沟通和协商。可以建议他们进行面对面的交流,或者提供一些其他方式,例如电子邮件或电话等,以帮助他们更好地沟通和协商解决问题。
3 明确工作职责:作为下属,要明确自己的工作职责,不要参与到校长的决策和书记的执行中。要了解自己的职责范围和工作内容,以便更好地履行自己的职责,同时也要尊重其他人的职责和工作内容。
4 提出建设性的解决方案:作为下属,可以尝试提出一些建设性的解决方案,以帮助校长和书记解决问题。这些解决方案应该是基于客观事实和数据的,并且应该有助于双方更好地合作和协调。
5 保持职业素养:作为下属,要保持职业素养,不要在工作中发泄个人情绪或偏见。要尊重校长和书记的决策和意见,并且要尽力协调和处理问题。
总之,在处理校长和书记之间的问题时,下属应该保持中立和客观,提供沟通的渠道,明确工作职责,提出建设性的解决方案,并且保持职业素养。这样可以更好地协调和处理问题,促进工作的顺利进行。
1、建立自己的社会关系网络:可以主动和学校相关的各类人士建立友好的交流网络,攒够一定的人脉后可以在必要时协助自己了解校长的一些行为,也可以在遇到欺负时,从这些人脉中寻求帮助。
2、掌握一定的证据:可以尽量收集一些有力的证据来证明自己受到欺辱的情况,以防校长拒不承认或者欺骗谎言来消除责任。
3、采取法律程序:如果校长持续欺负副校长,副校长可以向学校管理部门或者校外相关部门报告并寻求法律救济,来维护自己的权益。
副校长和家长吵架,如果没有违反学校的校规,不会被处分。家长与副校长吵架,要看具体情况。如果家长纯属无理取闹,给学校添乱,这位家长可能会引起学校的公愤,从而影响孩子在学校的形象。如果家长只是发表意见与副校长发生了正常的争执,这就没关系,说不定孩子还会因为家长仗义执言加分。
第一,你要明白为何吵架,如果是你的过,我们就反思下我们自己,如果是对方的过,你要理解下,他是领导有他的问题。
第二,如果是他的错,如果你不想继续呆下去,大可以换一个工作,这个社会,还是不能把你咋的,没有必要非要做什么保护自己的权利的事,不值得。还不如换工作吧。
第三,如果不想换工作,你的领导都不待见你,呵呵,你就知道了,还是换吧
如果校长和副校长之间存在关系矛盾,那么在开展业务工作中,还是应该注重以学生为本。所有的业务都应该以有利于学生为中心。尽量不要卷入他们的关系冲突中。对于需要请示的问题可以分别进行请示沟通!
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