在《少年派》2中，赵今麦饰演的林妙妙和郭俊辰饰演的钱三一为何发生争吵？

在电视剧《少年派》2中，郭俊辰饰演的钱三一和赵今麦饰演的林妙妙本来就因为误会俩人关系并不如从前了，而两人又因林妙妙的男朋友而发生了争吵。

一次，当郭俊辰饰演的钱三一在赵今麦饰演的林妙妙工作的公司楼下晨跑时，意外遇见了林妙妙的男朋友吕佳维，而此时，吕佳维正和一个女生打电话视频，语气也过于亲热，钱三一内心大喊不妙，但是钱三一还是没有声张，在回家后，钱三一调查了吕佳维的相关信息和资料，在看见吕佳维的社交账号时，发现十分干净，让人不禁心生怀疑。

吕佳维在自媒体行业工作，但吕佳维的社交账号却十分不同寻常，在加上钱三一在林妙妙公司楼下遇见吕佳维和女生视频并且语气过于亲热，这让钱三一内心警钟大鸣，担心林妙妙被劈腿，钱三一先是将自己所发现的异常之处告诉了江天昊，但是江天昊却不这么认为，在上次的密室中，吕佳维在游戏时表现得十分好，江天昊几次试探都无果，在加上吕佳维对林妙妙也很好，会接林妙妙，送林妙妙回家，于是，江天昊并没有十分在意，但是钱三一却觉得不是很安心。

于是，在帮江天昊开展路边餐车时，江天昊将餐车开在了林妙妙公司楼下，钱三一也前来帮忙，江天昊也叫来了林妙妙帮忙，一番思考后，钱三一担心林妙妙真的遇上了渣男，便将自己在林妙妙公司楼下晨跑时遇见吕佳维在和一个女生视频，并且语气过于亲热的事儿告诉了林妙妙，但是，在当天早上遇见钱三一后，吕佳维就向林妙妙说了遇见钱三一的事儿，但却骗林妙妙自己是在和客户聊天。于是，林妙妙误会了钱三一，俩人发生了争吵，不欢而散。

高考考的科目有数学、英语、语文、历史、地理、政治、生物、化学、物理。

高中教学实行文理分科教学，因而文科生跟理科生在高考考试项目上也是有所不同的。

语数英三科无论是文科生还是理科生都必须要考的；

数学虽然是文理生都要考的，但文科生与理科生在高考中所用的数学卷子、难易程度是不同的；

政治、地理、历史是文科生的高考考试项目，理科生不考，而化学、生物、物理是理科生的高考考试项目，这三项文科生也不用考；

在高考中政治、地理、历史这三科的知识点汇成一张卷子来给文科生考试，叫文科综合，简称“文综”；

物理、化学、生物这三科的知识点也汇总成一张卷子给理科生考，叫理科综合，简称“理综”。

参考资料

2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲正式公布中国教育考试网[引用时间2018-4-29]

文理分科，一直是我国高中教育的惯例。虽说这一做法对快速选拔人才发挥过积极作用，但随着社会的发展，这一做法的弊端日益突显。

具体来说，文理分科使学生缺乏足够的综合素质。因为缺乏充足的理化教育，文科生在逻辑思维与抽象思维方面也都有所欠缺。另外，理化教育的不足，也使得文科生无法正确地运用数理知识。翻翻报刊，我们时常看到“收入缩水五倍”、“他的收入比我高得多，是我的一倍”之类的说法。可实际上，“缩水”只会越来越少，何来“五倍”之说？而在数学上，“一倍”就是原数，根本不能用来表达“多得多”的意思。这些失误充分说明，文理分科使得文科生在数理方面特别“弱智”，难以满足社会发展的需要。

同样地，因为缺乏足够的文科教育，理科生也就缺乏足够的人文素养，许多时候，理科生的眼里“只有工具没有人”。另外，文科教育的不足，使得许多理科生缺乏起码的文字表达能力，连一份像样的论文、报告也写不出来。还有，人文素养的缺失，使得一些性格偏执的理科生得不到必要的心灵滋养，一旦遇到纠纷，他们就很容易采用极端的手段去解决问题，最终害人害己。

更重要的是，文理分科使得中学生缺乏全面的学识底蕴，这一不足，将严重制约他们未来的发展。在此方面，山西通宝育杰学校校长詹文玲说得明白，“人的知识结构实际上像金字塔，你的基础越扎实、越宽广，塔尖才越高。在基础教育阶段全面了解各门学科知识的人才，在今后的发展中更有可能成为专业领域的拔尖人才。”

我们知道，教育的根本目的，就是要培养全面发展的人才。而文理分科，却与这一目的背道而驰。如今，国家有关“高中不分文理科”的这一改革，将让学生得到文理两方面的充足营养，从而成为全面发展的优秀人才。

广义上的理解是文科经典学科是：文学、历史、哲学、美学、考古、教育、管理等。理科一般是指自然科学、应用科学以及数理逻辑的统称，与文科相对立。理科学科主要有：数学、物理学、化学、生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等。

在高中教学方面的理解，文科是，历史、地理、政治这种文科性质的科目，而物理、化学和生物为理科性质的专业。在文理生教学分科改革后，通常称选择历史+其他的为文科生。选择物理+其他的为理科生。不过在教育改革之后，文科生和理科生的分别就没有之前那么明显了。

文科和理科的差别：

1文科的学习特点主要是以记忆、归纳和整理为主，文科生对记忆能力的要求比较高；

理科的学习特点主要以理解、推理和思维能力为主，理科生要求较强的逻辑思维能力和推理能力。

2文科偏感性，理科偏理性。

3分科后文科的主要课程是语文、数学、英语、历史、地理、政治；

理科主要课程是理科语文、数学、英语、生物、物理、化学。

4培养目的不同。文科以后可跟经济、教育、法律、新闻、汉文、管理、导游、考古以及一些软件开发等打交道理论性强点，主要培养管理型人才；

而理科主要是跟现实生活中的吃、用、行、以及科学研究等方面打交道，实用性强点，主要培养实干型、研究型人才。

5理科要比文科的可选性多，高中生们在填报高考志愿的时候会发现，文科的可选择的专业面很窄，这就导致文科生大多选择师范类以及语种类的院校比较多；

反观理科生，在理工类，数学应用，计算机等等，在专业和大学院校的选择上真是广撒网的状态，要比文科多了很多，所以理科生的就业方向也是比较广的。

6文科女生多，男生少；理科男生多，女生少。

7文科学习主要靠背诵；理科学习主要靠多做题。

8文科专业学生注重知识灌输；理科专业学生注重技能培养。

9文科主要是些主观题，文字叙诉为主，主观因素决定的⽐重很大；理科则以计算和原理阐述为主，有较大的客观因素。

10学习难度不一样。文科学习难度相对较小，理科学习难度相对较大。虽然学习难度因人而异，但从学习科目上来看，文科侧重于记忆和背诵，而理科则纯粹依靠理解，对于思维能力和创新能力有更高要求。从历年高考成绩来看，理科生的成绩要普遍比文科生要低，尤其是理科综合要比文科综合低很多，这也从一个侧面反映出理科的学习难度更大。

11文科的就业范围小，理科的就业范围广。

最后，我想说，不管是文科生还是理科生，选择自己喜欢的、适合的就好，而且在如今新高考模式下，文科理科的区别就没那么明显了，不管是文科还是理科都有其优势的。只要适合自己的，便是对的选择，所以高中生们也不要太过纠结。