一：
元旦春节晚会校园搞笑相声小品短剧本
校园小品
人物：团支书，小艾，小玲，小伍
场景：教室
团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们！请大家听我说一句！
三人：说吧。
团支书：你们听不听啊？
三人：听着呢！
团支书：真的听？
三人：真的!
团支书：确定？
三人：确定。
团支书：不反悔？
三人：不反悔。
团支书：你们是认真的？没骗我？
三人：你说不说啊？
团支书：噢，我开始说了！----我要说什么来的？
三人晕倒。
团支书：啊！！！！对了！
三人坐起。
团支书：我真的忘了我要说什么！
三人又晕倒。
团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了！你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，抵制日货！
小玲：这都什么乱七八糟的！
团支书：小玲！你为什么上课要睡觉？
小玲：我困故我睡！
团支书：你为什么不在宿舍睡？
小玲：我也想啊！可老师不让走！
团支书：你就不能下课睡？
小玲：我下课了也睡！
团支书：那你晚上做什么？
小玲：你晚上做什么？
团支书：睡觉啊！
小玲：我们这个习性一样！
二：
庆元旦校园搞笑相声剧本
面试
表演者：何××（以下简称何）宋××（以下简称宋）（待定）
开场理工（场景：台上一张桌子，两把椅子，桌上有书本等）
何：（手里拿着文件夹，从侧面上台，上来后向侧面挥手）行了回去吧，回去吧，回去吧（有些不文秘114版权所有耐心）——回去听通知，明天
给你们发通知。（叹气）哎呀，这些同学呀，就是自我感觉良好，你说今天这是来面试加入学生会文艺部的，就刚才这一二三号同学这条件、这素质，唉，简直没法说。这下面还有个四号，各位评委老师，那咱们看看四号？好，看看四号哦。（冲侧面喊）四号，四号，四—号—。
宋：（从侧上台，显得有些紧张）（冲台下观众）诶呀妈呀，这人可真多呀！（面向观众，挥右手）同志们好，同志们辛劳了！（稍有停顿）本人自我介绍一下吧，我叫宋××，今天是来面试加入学生会文艺部的，看我行不？不信我给你们来首诗：
化工的夜晚静静静，杨柳垂下绿丝绦。
远看有个人个很高，头发也是轻飘飘。
似乎还在那弯着腰，近看才是何连娇。
怀里还抱着“小薇”家的“波斯猫”。怎么样？
小时候人们就说我有艺术细胞，说让我以后好好发展发展，可一直没有机会，这不一直上学呢吗？我的那两个姐姐可有出息了，知道她们是谁不？哈哈，我的大姐就是宋丹丹，二姐就是宋祖英，听说过她们吧？我们姐儿三个就数我落后了，这不？我今年考到哈尔滨理工大学来了，我想就我这宋××这条件这素质，面试一定能通过吧？观众朋友们，给点掌声鼓励鼓励，谢谢哦---。（走过去，敲门）报告----
何：请问你就是四号哇？
宋：（弯腰）四号是我，我就是四号。
何：那好，我们抓紧点时间，现在就开始面试，知道今天来是做什么来的吧，来之前预备了吧？
宋：知道是来做什么的，也没太预备呀。（此时有点紧张。低头弯腰）
何：那我们先来填写一张表，我们先来了解一下你的情况。（看着宋，对他说）四号哇，太紧张了，别紧张，放松点，一会儿咱谈着谈着就不那么紧张了，坐下说话吧。
宋:（大方地坐下）那你放松地事儿嘛，问吧
何：请问你姓名？
宋：啊，我叫宋××，理工来上学，人都说我长得像东邪，其实我像我大侄儿他二大爷。
何：宋××？你名字怎么写呀？
宋：宋氏家族的宋，振兴中华的振，杰出人物的杰。简单。我不就是宋氏家族振兴中华的杰出人物嘛。
何：（稍有吃惊状）嗬，这名字够响亮的啦。那你的性别是男的吧？
宋：（冲观众）这么大个部长，怎么连男女都不分呐。观众朋友们，我是男的吧！
何：我知道你是男的，我不是想征求一下你的意见嘛。
宋：（拉细嗓音，故作淑女状，站起来，对何说）据现在的社会判定，我还是男的。
何：出生日期？
宋：公元一九八五年五月二十八日。
何：（又有惊奇状）嗬，这生日也够伟大的啦。人都说男孩子的生日占二五八非凡好，这回你全占上了？
宋：（很自得，笑着说）你看，那不是必须的嘛。全国人民都说这生日好。你也看出来了。也挺伟大。
何：（哭笑不得状）那你的政治面貌呢？
宋：面貌？（摸着自己的脸说）有人说我是瓜子脸，有人说我是大方脸。我就这两种面貌。部长你看像哪个？
何：不是，不是问你是啥脸，我问的是政治面貌。
宋：啥政治呀，要不我就是贫下中农。
何：不是，是政治方面的面貌，政治明白不？是党员还是团员呐？
宋：啊，你问那玩意儿有点儿毛病，没这么问的。你要是早这么说我不就早明白了吗？（郑重地对何说）我的政治面貌是“中共团员”。
何：什么，中共团员？没听说过呀。你团员怎么会是中共的呢？中共有团员吗？
宋：中共团员都不明白，那么没文化呢？中共团员就是在中国***领导下的团员。
何：那叫共青团员。你肯定是这个。那你是哪儿来的呀？
宋：（正式一点儿）我是从东土大唐而来，来到哈尔滨理工大学求学的学生。说明白一点儿，就是东北的吉林省。
何：行啦，基本资料已经填完了，我们评委老师要问一下，你竞选加入文艺部的想法是什么呀？
宋：简单地说两句呀？从小喜欢文艺，家人都很鼓励。
我的老师巩俐，总是说我调皮。
中学文艺佳绩，荣誉洒满大地。
昨晚歌咏大戏，所有选手全毙。
不想创造奇迹，评委给点建议？
何：嗯，想法不错。既然你说你有文艺方面的基础，那你都会什么呀？带来了就给大家展示一下。
宋：不行，我现在有点儿紧张。
何：那紧张啥呀，放松点儿。在这儿就给大家唱几句。
宋：在这儿，
当着这么多人面儿？别逗了，多不好意思呀。
何：让你唱你就唱，别不好意思。（冲观众）观众朋友们，来点儿掌声鼓励鼓励。
宋：（非常紧张地）那我唱了，部长。（摆造型，轻轻地咳嗽一下，停顿一会儿，场面很静，忽然间对着观众大笑）
何：（莫名其妙地）你笑什么呀？
宋：（捂着嘴，控制笑
声手指着观众席对何说）第三排穿红衣服的那个女同学瞅我直笑。
何：你管人家笑不笑干什么啊，你唱你的就行了。
宋：（重新摆造型，停顿一下，甩头向何说）我唱了，部长。（何点头）
（唱）：我衷心地祝愿你，天天快乐，万事如意，
今天和大家，噢噢噢噢，相聚在一起，
别提我的心中多么欢喜。
在坐的男同学都是真正的男子汉，
女同学漂亮胜过林黛玉。
我们都有美好的理想，
希望大家明天更美好。
我衷心地祝愿大家，万事如意，
财运亨通，多赚人民币。
何：哎呀，你还真别说，他这个音色呀，音准呐，歌唱条件还真不错，（问宋）唱完这首歌之后，感觉怎么样啊。
宋：（学范伟）我没觉得咋地，我就觉着我这个脸是越来越大了。
何：还别说，范伟让他学得还多少有那么一点儿意思。
宋：（又学范伟）康利诺治感冒城里人全知道，一般人我不告诉他。
何：这是不是给他点阳光他就灿烂，给他个鸡窝他就下蛋呐？你要是继续夸他他还得说谢谢呢？
宋：（找准时机说）谢谢噢！（稍有停顿）这是缘份呐。（转身向后，戴花，整理衣装）
何：行，行，行，他这歌唱得真不错，词儿也挺有意思，只不过就是学范伟这形象太困难了，不知道他扮演什么样的角色？
宋：（此时转身，面向观众，非常正式地说）同志们，朋友们：今天我们在这里隆重集会，庆祝中华人民共和国成立五十五周年，这是一个全国各族人民的盛大节日，也是检验我们成就和力量的庄重典礼，我谨代表中共中心，全国人大，国务院，全国政协和中心军委向全国各族人民，向中国人民解放军指战员同志，武警官兵，公安干警，向全世界所有关心和支持中国改革开放和社会主义事业现代化建设的各界朋友表示感）谢。
何：你这是学哪个***呢？别吓着大家啊！你这文艺特长还真挺突出，现在呀，我们对每一个参加面试的同学都有几个问题，你今天要回答的问题就是：这些年，比较流行的一首歌叫《走进新时代》，听说过吧。其中有几句歌词是这样唱的：我们讲着春天的故事，改革开放富起来。继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来。这表达的是什么意思？
宋：（想了想）我认为：是我们中国人一起走过了邓小平时代领导我们的时代，在这样一个时代里，我们中国全面实现改革开放和打开具有中国特色的社会主义事业现代化建设的局面，从此富了起来。
何：行，行，行，看来啊，你是真正领会了歌词的含义，你也应该知道，从事文艺事业的人，不要只领会文艺的表面，更要理解它的内涵。
宋：对，今年是邓小平同志诞辰一百周年。全国人民都在追溯他老人家的丰功伟绩。这更加深了我热爱***，加入中国***的决心。
何：好呀，难得你有这样的想法啊。你应该知道当代大学生要争取入党，对自己将来都会有好处的呀，以后面临毕业找工作的事，很多用人单位都是打出党员优先，学生干部优先的招牌。你今天来面文秘114版权所有试学生会，就说明你这方面的意识，这是很可贵的，希望你继续保持。
宋：（很虚心）谢谢，这个我知道。
何：你也应该知道，来到大学了，就不能像以前那样，相反要在大学里更加努力学习，锻炼品质。
宋：我听同学们说，到大学了就好了，就可以松一口气了。
何：不行，这样的想法是错误的，不要这样想，到大学了，学生和生活上的事就多了，而且什么都要自己去做，学生要尽早自立，大学里学的东西就多了，自己处理的事也多了，希望你们新生同学不要落后，好不好？
宋：好的。我知道了，我来大学之前我的老师这么跟我说的：
好好学习，天天向上，
多看点书，少处对象，
知识越学越多，身体越长越壮，
生活要会调理，脾气不要太强，
尊敬老师家长，同学互相谦让，
努力拼搏奋斗，争取在哈尔滨理工大学混出个人样儿！
何：其实你们新生都这么想才是我们老师和广大同学的最大希望啊。
宋：还真谢谢你的提醒，看来对我们新生有一回教育是非常必要的。
何：你们新生现在可以说是正是在这样的一个新时代里的人，你看，我们哈尔滨理工大学，这几年发展建设的都很好，你知道吗，在刚刚过去的2006年，我们理工大学经历了理工大学发展历史上两个生死攸关的大事----抗击非典和迎接国家教育部的本科教学工作水平评估，我们的抗击非典工作得到了国务院和省市领导的充分肯定，我们的评估工作也取得了优秀的好成绩，现在，我们理工大学又实施教学改革工程，校园建设实施三大规划，理工大学正在迅猛地发展。
宋：我也听说一点有关理工大学的事，不过不是很具体。
何：尤其是你们想做学生干部的，自己就要在开始就严格要求自己，争取自己在各个方面都表现和锻炼自己。
宋：这也是我来竞选加入文艺部的原因。
何：你还应该知道，今天你是来竞选文艺部的，以后不仅仅是做文艺方面的事，还要协同其它部门，做好全部的学生工作，做学生干部的中心工作还是做好学生的工作。
宋：谢谢部长的话，我会记在心里的。
何：（冲台下的观众）我希望所有的新生同学都来展示一下自己，在竞选学生干部的平台上展现自己的人格魅力。（对宋说）今天对你的面试就将要结束了，至于结果暂时还不能告诉你，回去听通知吧。
宋：就这么的就完了？
何：没有，按照面试的惯例，我们在每位同学面试即将结束的时候，都要用一种方式来总结一下自己的内心感受。现在你用什么方式呀？
宋：（思考一下）我想用我自己的歌声来结束这次面试。
何：那好啊，是什么歌儿啊？
宋：（微笑，摆造型，手指着台下说：）穿红衣服的那个女同学，还笑？别笑了噢，一会儿面试结束，咱俩儿去看**？（对何说）歌名你不用问，我唱唱你就知道了——（冲侧面喊）翠花，上麦克风——
何：哎呀，还把翠花带来了呢？
宋：（唱）：总想对你表白，我对理工是多么青睐，
总想对你倾述，我对化工是多么热爱。
布满聪明的理工人，意气风发走进新时代，
啊，我们今年高考，考到了理工来。
我们评估获优秀，从此理工好起来，
我们教改评建规划，从此理工强起来，
自强不息的理工人，我们一起走进那新时代，
哈尔滨理工我的最爱！
谢谢大家（双腿向后作弯曲状调皮谢幕）（宋何下场）
1 文言文写一周总结
是周也，吾未能成事，亦不知己之过，古人云：闻己过而能改者，大善。然吾少不更事，课业未竟，又因文字了了，治学不谨，术业不专，为吾师所不喜，吾亦闻古人云：一日为师，而终身为父，吾深以为然。吾今已明了己之过，亦深悔之，仅祈望师不因之而迁怒于吾，吾愿立誓永不再犯，望师玉成之。至于学习标兵，初吾亦为此忧心竟至不能食。 今者，吾以为师不必过于伤怀，人生在世，有得亦有失，岂能事事如意，但求无愧于心，故此事亦不失为吾辈不消弟子之警示耳，吾愿为班级奋匹夫之力，所谓班级兴衰，匹夫有责，所谓弟子强则班级强，班级强则校强。某不才，只愿效仿，古人程门立雪，于学则孜孜以求，于人则信诺重诚，于其他则不敢奢，谨望吾班能于下周再夺学习桂冠。
弟子：XX 顿首
呵呵，小弟弟or小妹妹，写了一点，不知道你看过有何意见，不过我还是建议你要好好学习，别经常用这种方法，记住自己的命运不是由他人决定的，而是要牢牢把握在自己手中的哦。今天心情不错，多写了一点，别见怪哦
2 一篇古文日记50字一篇古文日记50字写回答
一篇古文日记50字
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热心网友
2012-02-15
一天，男孩和女孩吵架了。他不再对她说"我爱你"，当然她也不再对他说"我也是。一天晚上，他们谈到了分手的事，背对背睡下了。半夜，天上打雷了。第一声雷响时，他醒了，下意识地猛地用双手去捂她的耳朵，才发现不知何时他又拥著她。雷声紧接著炸假装什么也没发生，可谁都没有睡著她想也许他还爱我，生怕我受一点点吓。他想，也许她还爱我，不然她不会流泪的。爱的最高境界是经得起平淡的流年。世界上最美的木乃伊，这是一个古老的符咒，请在收到次消息后发给三个论坛。等发完后看看三天内就能得到心爱的人。不发的话你将有霉运一个月，同学说他试过了，很灵。-令人爱上你）
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1285869090
LV1 2012-10-16
一天，男孩和女孩吵架了。他不再对她说"我爱你"，当然她也不再对他说"我也是。一天晚上，他们谈到了分手的事，背对背睡下了。半夜，天上打雷了。第一声雷响时，他醒了，下意识地猛地用双手去捂她的耳朵，才发现不知何时他又拥著她。雷声紧接著炸假装什么也没发生，可谁都没有睡著她想也许他还爱我，生怕我受一点点吓。他想，也许她还爱我，不然她不会流泪的。爱的最高境界是经得起平淡的流年。世界上最美的木乃伊，这是一个古老的符咒，请在收到次消息后发给三个论坛。等发完后看看三天内就能得到心爱的人。不发的话你将有霉运一个月，同学说他试过了，很灵。-令人爱上你）
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2012-02-16
一天，男孩和女孩吵架了。他不再对她说"我爱你"，当然她也不再对他说"我也是。一天晚上，他们谈到了分手的事，背对背睡下了。半夜，天上打雷了。第一声雷响时，他醒了，下意识地猛地用双手去捂她的耳朵，才发现不知何时他又拥著她。雷声紧接著炸假装什么也没发生，可谁都没有睡著她想也许他还爱我，生怕我受一点点吓。他想，也许她还爱我，不然她不会流泪的。爱的最高境界是经得起平淡的流年。世界上最美的木乃伊，这是一个古老的符咒，请在收到次消息后发给三个论坛。等发完后看看三天内就能得到心爱的人。不发的话你将有霉运一个月，同学说他试过了
3 用自己的语言用文言撰写50字短文论同类人物高考作文《诚信》——赤兔之死 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。
其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。
孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。
马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。
伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。
然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。
吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。
’想来当不负君之志也。"赤兔马叹曰：“公言差矣。
吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。
吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。
关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。
’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。
’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。" 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。
玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。
伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。
简评读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。
作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。
文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。
通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分：60分。
专访蒋昕捷：我如何写满分作文《赤兔之死》 以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生，高考考完后，他就和几个好朋友结伴去泰山玩了，昨天夜里才赶回南京。今天上午，他在家中接受了扬子晚报记者的专访。
蒋昕捷是在妈妈的电话中得知自己的作文得了满分，他说，当时很难形容自己的心情，因为用古白话书写高考作文，能否得到阅卷老师的认同，心里也没个底，但他坚持认为，写这样的故事用古白话更恰当，表现历史人物更生动，当然自己运用起来也更自如。刚拿到题目时，他觉得这次作文题目入手比较容易，但要写好很难，当做到现代文阅读时，文章中恰好提到了赤兔马，他一下子像见到了老朋友，随之吕布和关羽的形象也浮现在脑海中，他联想到这两个人物都与“诚信”相关，可以用到作文上，但如果单纯做成人物评论，作文就缺乏感染力。
接着他想到赤兔马早年跟从吕布，后来又追随关羽，关于“诚信”的话题，它应该是最有发言权的，于是就编撰出赤兔之死的故事。整个写作花了50分钟的时间。
一位阅卷老师在作文评语中写到“明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”，作为一名高中学生在高考临场作文时如何能发挥得如此自如？蒋昕捷告诉记者这要归功于平时的积累。从5岁的时候，他就迷上了听袁阔成的《三国演义》，小小的半导体成了他最亲密的伙伴，一天要听七八场书。
上小学后，他开始读古典名著，《水浒》、《西游记》、《红楼梦》，尤其是《三国演义》，他酷爱文中描写的那个猛将如云、谋士如雨的时代，读了至少三四十遍，很多章节都能熟读成诵。除了古典文学，他还喜欢读鲁迅的杂文、钱钟书的小说和一些名人传记。
也许是因为阅读广泛的原因，他的语文成绩一向不错。高中开始，老师要求他们写日记、周记，文体不限，他就最喜欢用自己擅长的古白话抒写，偶尔也作诗、填词。
但蒋昕捷也坦率地承认，自己的议论文常写不好。 虽然对文学有如此之浓的兴趣，蒋昕捷的高考志愿却填的全是计算机系。
他说，从高中开始对计算机产生了浓厚的兴趣，尤其是编程方面。古今中外不少学者都是文理兼通，自然科学和社会科学也是融会贯通的，自己也希。
4 自创文言文五十字公历壹玖玖玖年春分，凯闻生于蜀地，彼时亦有雨，雷鸣电闪。
凯闻小时养于祖父母身边，虽性急躁易冲动，然头脑聪明，记忆超凡，酷爱史学类，常名列前茅，故常受邻人赞也。幼时就读京都幼学院，成绩斐然，其文理皆有可观者，常作范文诵读于师者之口。
闻为师者之所爱，然同窗亦有羡慕嫉妒也。同窗偶以言语挑闻之，闻怒斥，故日逐恼骂，偶以棒杖奋而罔顾乎前后。
后勤奋好学，不顾他人诋詈，六年寒窗闻苦读。终入理想之学院—清华。
清华书院乃蜀地之名院，集蜀之才士。闻初入发现人才济济，无立足之地，遂闻倍加努力，不敢稍有忘却。
吾与之年相若也，道亦相似也，故成好友也。然吾稍逊闻之伶俐常感羞煞也。
闻常以其沙哑之声引吭高歌，周围同窗闻之，或以手掩耳，做无奈状，或泣泪不已做难受状，或仰天大笑，吾惊讶不已，叹曰：：“闻之歌声，惊天动地，非人类能比也。 郭凯闻，何许人也？噫，吾有此友乃吾之幸哉。
5 有没有一篇50字的文言文原文 欧阳公四岁而孤，家贫无资太夫人以荻画地，教以书字多诵古人篇章及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录以至昼夜忘寝食，惟读书是务自幼所作诗赋文字，下笔已如成人译文 欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字还教给他诵读许多古人的篇章到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
6 急需5篇50字的文言文《陋室铭》作者：刘禹锡山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以谈素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳行。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子曰：何陋之有？ 2《大道之行也》 大道之行也，天下为公，选贤与（jǔ）能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
3《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 4《伯牙绝弦》 伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
5《两小儿辩日》 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）多知（此处念“智”）乎？” 望采纳！！！！！！！！！！！！~。
7 急需5篇50字的文言文1 《陋室铭》
2 作者：刘禹锡
3 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以谈素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳行。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子曰：何陋之有？
2《大道之行也》
4 大道之行也，天下为公，选贤与（jǔ）能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
3《杨氏之子》
5 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
4《伯牙绝弦》
6 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
5《两小儿辩日》
7 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂（yú），此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧（cāng）沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）多知（此处念“智”）乎？”
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1 里母释疑文言文答案
译注可供参考：臣里妇与里母相善。
妇见疑盗肉，其姑去之，恨而告於里母，里母曰：‘安行。今令姑呼汝。
’即束蕴请火去妇之家，曰：‘吾犬争肉相杀，请火治之。’姑乃直使人追去妇还之。
我家乡的一位妇女和一位老妈妈关系很好。妇女在家中被怀疑偷了肉，她的婆婆赶走了她妇女心中怨恨，告诉了和他关系好的老妈妈 老妈妈说：“你先慢慢地走，我让你婆婆去追你。”
于是（老妈妈）拿着一束柴禾到了妇女家里，说：“我家的狗因争肉互相咬死了，借你家的火烹煮了它们。”妇女的婆婆于是赶紧让人把妇女追了回来。
里：家乡妇：妇女母：妈妈相善：关系非常好我以前居住在一个巷子里，隔壁有一家的媳妇和婆婆吵架了，因为婆婆发现家里不见了一块肉，认为是媳妇偷吃了，于是要赶媳妇出门，这个媳妇临走的时候和邻居们告别，邻居们都知道她是好人，婆婆冤枉她了，其中有一个人想了个办法，就对这个媳妇说，你慢慢走，我有办法让你婆婆出来把你追回家。然后，这个邻居就拿了一个束麻的火把，到这个恶婆婆家敲门，对恶婆婆说‘昨天我们家的两只狗不知从哪里叼来一块肉，抢来抢去，都得了重伤死掉了，我想借个火来把它们烧了’。
恶婆婆一听明白了，原来肉是被狗偷了啊，自己错怪好媳妇了，果然马上去把媳妇追了回来。（转）。
2 里母释疑文言文,个别重要字翻译臣里妇与里母相善。妇见疑盗肉，其姑去之，恨而告於里母，里母曰：‘安行。今令姑呼汝。’即束蕴请火去妇之家，曰：‘吾犬争肉相杀，请火治之。’姑乃直使人追去妇还之。
我家乡的一位妇女和一位老妈妈关系很好。妇女在家中被怀疑偷了肉，她的婆婆赶走了她妇女心中怨恨，告诉了和他关系好的老妈妈 老妈妈说：“你先慢慢地走，我让你婆婆去追你。”于是（老妈妈）拿着一束柴禾到了妇女家里，说：“我家的狗因争肉互相咬死了，借你家的火烹煮了它们。”妇女的婆婆于是赶紧让人把妇女追了回来。
里：家乡
妇：妇女
母：妈妈
相善：关系非常好
3 里母释疑文言文中的里母是一个怎么样的一个人从文中可以看出：里母是一个善解人意，冷静聪明的人。
原文内容：臣里妇与里母相善。妇见疑盗肉，其姑去之，恨而告於里母，里母曰：‘安行。
今令姑呼汝。’即束蕴请火去妇之家，曰：‘吾犬争肉相杀，请火治之。
’姑乃直使人追去妇还之。翻译内容：我家乡的一位妇女和一位老妈妈关系很好。
妇女在家中被怀疑偷了肉，她的婆婆赶走了她妇女心中怨恨，告诉了和他关系好的老妈妈 老妈妈说：“你先慢慢地走，我让你婆婆去追你。”于是（老妈妈）拿着一束柴禾到了妇女家里，说：“我家的狗因争肉互相咬死了，借你家的火烹煮了它们。”
妇女的婆婆于是赶紧让人把妇女追了回来。
4 里母释疑文言文中的里母是一个怎么样的一个人从文中可以看出：里母是一个善解人意，冷静聪明的人。
原文内容：臣里妇与里母相善。妇见疑盗肉，其姑去之，恨而告於里母，里母曰：‘安行。今令姑呼汝。’即束蕴请火去妇之家，曰：‘吾犬争肉相杀，请火治之。’姑乃直使人追去妇还之。
翻译内容：我家乡的一位妇女和一位老妈妈关系很好。妇女在家中被怀疑偷了肉，她的婆婆赶走了她妇女心中怨恨，告诉了和他关系好的老妈妈 老妈妈说：“你先慢慢地走，我让你婆婆去追你。”于是（老妈妈）拿着一束柴禾到了妇女家里，说：“我家的狗因争肉互相咬死了，借你家的火烹煮了它们。”妇女的婆婆于是赶紧让人把妇女追了回来。
5 《母爱》阅读答案母爱这是一个真实的故事。
故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。
终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不肯挪动半步。
五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。
人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。
鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。
最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三斤，放在牛面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。
静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。1联系上下文语境，说说加点词语的意思。
①戛然而止：②贪婪：2文中依次写了三个感人的情节，分别是：老牛，强忍鞭打执意索水，护犊饮水母子情深。3请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子，写在下面横线上。
4文中画线句运用的主要表达方式是什么？它有什么好处？5本文对你有什么启迪？请你谈一点体会。6假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？答案：1突然停止喝不够的样子2挣脱僵绳阻拦运水车3不远处沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。
静默中，人们看到了母子眼中的泪水。4描写它形象生动地描绘出老牛以死抗争，执意索水的感人场面。
5答案不惟一。可以从“神圣的母爱”、“改变生态环境”、“解放军爱民为民”、“解放军战士舍己救难的仁爱之心”等方面谈。
（能就某一点展开，言之有理即可。）6会。
因为场面悲壮感人，因为人性的善良，等等。不会。
因为军人的纪律高于一切，因为救人急于救牛，等等。（言之成理即可）。
6 《田里的母亲》阅读答案==========问题=============
本文围绕标题“田里的母亲”写了哪三件事？解释加到词语的含义。（但是，她必须站起来，因为她知道自己背着的不仅仅是一捆柴草啊。）（加点词是‘不仅仅’）理解句子的含义。（她多像一位虔诚的施舍者啊，将手中的食物轻轻送到每位乞者的面前，人人有份，不偏不倚。）文章中有几处细节描写？请举一例分析其作用。读完本文后，你想说什么？联系生活实际或社会实际，简要谈谈你的感受
============解答================
本文围绕标题“田里的母亲”写的三件事是：犁地 割苜蓿 背柴草
解释加点词语的含义‘不仅仅’：表示母亲背负了照顾整个家庭的重担，即使柴火再重也要咬牙站起来
理解句子的含义。（她多像一位虔诚的施舍者啊，将手中的食物轻轻送到每位乞者的面前，人人有份，不偏不倚。）
在文中是下面几句话的后面说的：当从田的这头犁到那头后，母亲便将耕牛叫停，放下犁杖，之后端起盛有作物的种子的盆具开始撒种。这一次她的步子迈得很小，却依然均匀。鸟儿啄食般地，母亲将手里的种子一次次撒向犁沟，每步一撮，每撮三粒，不多不少她多像。不偏不倚，在文中虽然说的是播种，但是也暗示了母亲对待家人的态度和蔼可亲，公平公正，一碗水端平
文章中有3处细节描写分别是：
一\这一次她的步子迈得很小，却依然均匀。鸟儿啄食般地，母亲将手里的种子一次次撒向犁沟，每步一撮，每撮三粒，不多不少
二\我看到她腰弯得很深，右腿绷直着，左腿略弯曲，左手将苜蓿一搂，右手将镰刀一揽，再一搂，再一揽
三\只见母亲将身子往前倾了几倾，右手抓紧绳索，左手撑着地面，右腿抖动着慢得几乎不能再慢地一点点地绷直，随后左腿猛一拉，颤巍巍地立了起来。紧接着便一小步一小步向山下挪动。
作用：通过细节描写表现了母亲为人的公正 做事的细致 背负担子的重
联系生活实际或社会实际，简要谈谈你的感受：
母亲是那么伟大，她们生育了我们，然后还哺育我们长大，还要背负照顾整个家庭的重担，上厅堂下厨房，无所不能我们一定要长大了一定要记得母亲的付出，要有返哺之恩，还希望世上的男子好好对待自己的妻子，她抛弃了自己的家庭来帮你承担重担，为了你一个人放弃了她的整个世界
7 《螃蟹》阅读答案螃蟹的壳很硬，上面有一些淡淡的花纹它的眼睛很小，像两颗黑色的米粒，一碰就缩回去螃蟹的前两只腿像钳子，夹住你的手指会使你感到很疼如果你用棒逗它玩，它就发怒了，两只“钳子”举得老高老高，一副凶狠狠的样子 螃蟹有8条腿，它的爪很细、很尖，爪上还长着一些细毛毛它是横着走路，怪不得它在水里“横行霸道”呢！它走起路来，8条腿灵活地抬起，落下，沙沙地响它的腹部有一个白色的脐片，像一扇大门，三角形的是公蟹，圆形的是母蟹母蟹产的卵是**的，粘在一起，像很小的米粒，它的卵就藏在“大门”里面小螃蟹刚出生就被妈妈关在“大门”里，就像小袋鼠藏在妈妈的“口袋”里一样：也许螃蟹妈妈害怕小螃蟹出来和别的“小孩”打架螃蟹有两片方形的嘴唇，喝水时一张一合，有时还吐出一串串珍珠似的水泡儿 有一次，我捉了一只螃蟹第二天一看，怎么成了两只？我碰了碰其中的一只，它没有动，翻过来一看，原来是螃蟹壳二叔告诉我，它们到了一定的年龄就脱掉黑色的旧壳，换上新壳，新壳是褐色的，很嫩很嫩 为了度过寒冷的冬天，在冻土之前，螃蟹就用两只“钳子”挖一个扁圆形的洞挖完以后，这个整天挥舞大“铁钳”的螃蟹就钻进去呼噜呼噜地冬眠了，一直到第二年春天才醒来 1查字典 “蟹”字按部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画；按音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）2读短文，填空 螃蟹的壳很（ ）；眼睛很（ ），爪很（ ）、很（ ）；它有（ ）条腿；它的腹部有（ ）的脐片，其中公蟹的脐片是（ ）形，母蟹的脐片是（ ）形 3作者说：“小螃蟹刚出生就被妈妈关在‘大门’里，就像小袋鼠藏在妈妈的‘口袋’里”，是用了什么修辞方法？ ___________________________________________________________________4“螃蟹有时在喝水时还吐出一串串珍珠似的水泡儿”用了________的修辞方 法你能再用此修辞方法造一个句子吗？___________________________________________________________________5螃蟹到了一定年龄就（ ），其中旧壳是（ ）色的，新壳是（ ）色，冬天的时候，它还会进行（ ），直到来年春天才醒过来 6本文属于 [ ]A说明文B记叙文C议论文 7根据文章，你谈一下对成语“横行霸道”的理解，并联系实际说一说你的想法___________________________________________________________________ 阅读答案：1虫，13,X,xiè 2硬，小，细，尖，8，白色，三角，圆3拟人4比喻 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔（答案不唯一）5脱壳，黑，褐，冬眠6A。
8 陆绩怀橘的文言文题目答案原文]
陆绩，三国时吴人也。其父康，曾为庐江太守，与袁术交好。绩年六，于九江见术，术令人出橘食之。绩怀三枚，临行拜辞术，而橘堕地。术笑曰：“陆郎作宾客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。”术奇之，后常称说。
今人席间怀果，欲娱其儿。夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。奇哉陆郎，可以为法矣。
译文]
陆绩是三国时期的吴国人。他的父亲陆康，曾经担任过庐江太守，和袁术关系很好。陆绩六岁时，到九江去拜见袁术。袁术命令下人拿出许多橘子来给陆绩吃。陆绩暗地里把三个橘子装在袖子里，等到告别的时候，就向着袁术拜谢。不料这三个橘子从袖子里滚落到地上。
袁术笑着说：“陆郎呀，你来做客人，竟暗地里藏了主人的橘子，这是为什么呢？”陆绩跪在地上，回答道：“这橘子很甜，我想起带几只橘子回去给母亲吃。”袁术说：“陆郎你那么小就知道要孝敬父母，长大后必然会成才。”袁术认为陆绩十分与众不同，后来经常向别人称赞陆绩怀橘的美德。现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。同样藏到怀里回去，何不把爱子之心变为爱父母之心呢。奇才呀陆郎，可以作为典范啦！
知识]
陆绩，字公纪，三国时期吴国人（今江苏苏州）人，天文学家。他的父亲名叫陆康，曾经做过庐江地方的知府。陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，曾作《浑天图》，注《易经》，撰写《太玄经注》。
[点评]
陆绩的孝行史记记载只有一件事，但足以反映他的为人。所谓“当年桔子入怀日，正是天真烂漫时，纯孝成性忘小节，英雄自古类如斯。”
人物
陆绩：三国时期吴国人，官至太守，精于天文、历法
袁术：字公路，袁绍的嫡弟。后来被刘备击溃，吐血身亡。
启发』
陆绩小时候就知道孝顺父母 ，难能可贵
9 《最后的母爱》阅读答案小疼1、“最后的母爱”在选文中具体指什么事？ 得脑瘤的母亲执意做手术，让儿女在床前尽孝，从而减轻儿女们心灵的伤痛，减少儿女们的遗憾 2、文中画线句子属什么描写？有什么作用？ 语言描写；言为心声，这句话生动地表现出母亲对儿女们的良苦用心，凸显母爱的伟大 3、结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果 （1）看得出来，她的儿女很孝顺，目光里满是焦灼和忧虑，但在她面前，还是努力保持着一份轻松 “焦灼和忧虑”与“轻松”形成对比，突出了儿女们的孝顺 （2）那是她生命凋零之前的最后一次盛开，以母亲的名义，开的那样饱满、绚烂 “盛开”是将“母爱”比喻成“花”，赞美了主人公生命最后时刻母爱的辉煌灿烂 4、从记叙的角度，简析本文的艺术特色 本文采用倒叙，用“很长时间了，我一直无法忘记她”开头，设置悬念，能起到吸引读者、提高阅读兴趣的作用5、如果让你推荐文中的母亲申报“2012年感动省城人物”请仿照下面示例，拟写推选词 示例：这两位老师（胡忠，谢晓君）让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信——精神无敌 示例：这位母亲让我们知道，母爱深似海，她恳请医生动手术，独自一个人承受病痛的煎熬，从而减轻儿女们心灵的伤痛她用行动诠释了母爱的神圣与伟大。
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