班级小团体吵架怎么解决方法或限制

互相道歉，劝解。

处理这种问题是需要技巧的。主要要看是因为什么而发生了争吵，争吵的双方有一方或许是正确的，不妨都派出自己班级大家都信服的人来做代表，小事情会很容易解决。

学生发生争吵，老师先是让两人站到讲台上罚站，但是两个人向两边扭着头，完全没有和解的意思。接下来老师让两人手拉手，在同学们的欢呼下，两个刚刚争吵的同学无奈地将手拉在一起，面目表情十分尴尬，但比之前互看两相厌的表情略有缓和。可能老师觉得这药劲还不够强烈，所以干脆要求两人十指相扣，在老师的迷之微笑，同学们的揶揄笑闹下，两个学生不好意思的一笑泯恩仇。

最近有消息报道称吉林男孩上课和同桌发生矛盾，老师罚两人拉手献唱，这则消息一经报道就受到了网友的广泛关注以及热切的讨论，同时也引发了大家对同学之间发生矛盾之后有了更深切的深刻，那么就有不少网友提出疑问：你认为这样的处理方式是否可行呢？

确实在我们的学生时期，对于同学之间矛盾的处理方法，相对而言是非常的头痛，所以在一定的程度上如何能够在跟同学吵架之后还能够重归于好，对于很多人而言是非常困难的一个问题。这不仅对于同学之间相对来讲难以满意，对老师而言同样也是非常困难的一个问题。而该老师采用一些相对来说比较幽默的形式来帮助同学去避免这种情况的发生，在一定程度上确实能够让吵架的同学暂时忘却吵架的原因，然后快速地从归于好，我认为这是非常可取的一种方法。

其实我们都知道对于同学之间的矛盾，相对来讲都是非常小，甚至可以说是微不足道的。而往往导致他们不能够和好如初的原因就是因为彼此之间拉不下脸去选择首先原谅对方，所以很容易就导致学生时代的友谊非常脆弱。这在一定程度上确实采用幽默的方式来帮助更多的同学主动拉近双方的距离是非常好的方式。所以也很容易就导致他们能够快速的和好，这也是一种非常好的办法，同样也会给他们的人生过程中带来比较深刻的印象。

所以我认为同学之间吵架能够快速和好最重要的原因就是双方能够同时拉近对彼此的距离，这样在一定程度上就能够帮助更多的人更快的解决尴尬的发现，而这也应该是被更多老师所认知，不是吗？