大班语言公开课教案《一根羽毛也不能动》

想写好关于鸭作文吗？这里提供了大量关于鸭作文的段落，以及鸭作文的好词好句等。本篇内容主要选10篇优质原创文章，每篇结尾还带专家点评。

三只小鸭子

有一天，我去外婆家玩，一走进大门就看见三只小鸭子。

它们穿着金黄的外衣，看上去真惹人喜爱。小鸭子头上长着一对黑豆似的眼睛，水汪汪的，好漂亮。还有一张又扁又宽的嘴巴，真滑稽。

最好玩的是它们的那两只橘红色脚掌，细细短短的却可以支撑起整个身体，走起路来抬头挺胸，多神气！

它们来到绿绿的草地上，一会儿捉虫，一会儿捉迷藏，玩得好开心。突然，有一只小鸭捉到了一条蚯蚓，就不停地叫，把另外两只小鸭也叫过来了。于是，三只小鸭一起吃这条蚯蚓，它们争食的情景仿佛在吵架，又仿佛在进行拔河比赛，有趣极了！当他们吃饱肚子，就一摇一摆地走到小河边，迫不及待地“扑咚扑咚”往下跳。在水里，它们不停地摆动两只脚掌，一会儿把头钻到水里，然后再抬起来，抖抖身子，一会儿又嘎嘎叫着，用嘴巴梳理羽毛。

它们真的好可爱，我太喜欢了！

专家点评:

这篇状物的文章，抓住“三只小鸭子”的特征一一道来，描写生动而详尽，如“小鸭子头上长着一对黑豆似的眼睛，水汪汪的，好漂亮。还有一张又扁又宽的嘴巴，真滑稽”，结尾“它们真的好可爱”表明自己的喜爱之情。

可爱的小鸭子

我家有一只小鸭子，是我在市场上精心挑选的。

小鸭子十分可爱。他的头是**的，像戴了一块头巾。一双眼睛像闪闪发光的黑珍珠。一张扁扁的嘴巴上还有两个小小的鼻孔。背上的羽毛是**的，像披了一件黄澄澄的保暖大衣。腹部的羽毛像穿了一件雪白的衬衫。双脚是橙色的，像穿了一双长长的靴子。

小鸭子吃饭的时候可好笑了。它的脖子长，把嘴里的白菜吞到肚子里，必须要先埋头嚼两三口白菜，再高高地仰起头来将白菜咬碎，接着再把白菜咽下去。

小鸭子最喜欢游泳了。别看它个子小，它游泳的速度可快了。“哗啦啦，哗啦啦！”几下子，就在水盆里转了三十多圈。鸭子很喜欢玩水，它玩水的时候，经常把头埋在水里上下左右地看呢。

小鸭子累了就会睡觉。它睡在我给它做的小屋里。它睡觉时闭着眼睛，一动也不动，脖子缩进了羽毛里，肚子一前一后地动，可有趣了。

我喜欢这只可爱的小鸭子！

专家点评:

本文开篇直接入题，显得很自然。正文描写部分，抓住小鸭子的外形来写，“一双眼睛像闪闪发光的黑珍珠。一张扁扁的嘴巴上还有两个小小的鼻孔”生动形象，特点鲜明。

活泼机灵的小鸭子

去年初夏的今天，是个意外惊喜的一天，因为妈妈送给我一只活泼机灵的小鸭子。

那只小鸭子可真不老实，刚来我家“做客”就“嘎嘎”直叫，不仅这样，而且还乱蹦乱跳。无奈，我连忙找来一个大纸箱子，还铺上了塑料纸和报纸，再摆放上一个盛满饭的小盒子，对小鸭子来说可真够奢华。果然，小鸭子一声不吭地吃起饭来，它吃得可欢了，嘴巴里还不时地发出“吧叽”、“吧叽”的声音。

吃饱喝足的它开始呼呼大睡，这时，我才发现小鸭子是多么的惹人喜爱。扁扁的宽嘴巴，小小的圆脑袋，胖嘟嘟的身体，一身蓬松的黄绒毛，一双扇子般的脚掌。对了，还有那对还未丰满的小翅膀！

瞧，它醒了！它微睁着眼睛，好像还沉浸在刚才的睡梦中。我轻轻地把它抱在怀中，它乖巧的像一个布娃娃，躺在我温暖的怀中，一点儿也不害怕。

那时，我深刻的认识到：信任是多么可贵！今年，我希望能有更大收获。

专家点评:

这篇状物的散文，托物言志，借小鸭子活泼机灵的特点表达了自己的追求和志向。文中多处运用比喻的修辞手法，赞美了鸭子的品格，表达了对小鸭子的喜爱之情。语言生动形象。

可爱的小鸭

以前，我邻居养过一只可爱的小鸭子，老远望去,小鸭子就像一只**的绒球在滚动，可是它有时也会趾高气扬地踱着正步，昂着淡**的小脑袋，瞪着一双炯炯有神的大眼睛，长着一把齿似的嘴巴，挺着胸膛，翘着小尾巴，抬起淡黄的小脚丫，迈开正步在转来转去，还真是可爱。

每次吃饭，我和邻居刚放下食物，他就两脚猛地一蹦，一下子跳到食物面前，狼吞虎咽地吃起来。食物的种类不同，它地吃法就不同，如果是米饭的话，它就会用“点头”吃法。如果是肉，它就会一脚踩在上面，从边上咬一大块下来，然后吞到嘴里细嚼满咽地吃起来。

它不仅胃口大，而且还非常的有趣呢！

它每次拉屎的时候，它会这点拉一点，那点拉一点，组成了一个不大不小的形状，好象这点是它的地盘一样。而且，每当它睡觉时，就会挨着一个东西，可一睡着就滑倒，所以经常摔个四脚朝天。

啊！我可爱的小鸭！

专家点评:

这是一篇状物寓理的散文，采用了顺叙，突出了可爱的小鸭的特点，如“小鸭子就像一只**的绒球在滚动”，形象突出，引起读者的阅读兴趣。起承转合，构思大胆新颖、有独创性。

我家那鸭

我家的小鸭子可讨人喜欢了。它浑身都是黄毛，黄得没有一点儿杂色。乌黑的眼睛，扁扁的嘴巴，旁边还“镶嵌”着两个小小的鼻孔。我从来都没见过它的耳朵，可能是被毛遮挡住了。

它真可爱。每当我想把食物放进它的专用饭碗时，它都会迫不及待地跑过来，我还没来得及放进去，它就已经在碗里踩了几个小脚印，啄我的手了，好像恨不得把我的手也给吃进肚子里似的。

小鸭子不仅可爱，也很淘气。

玩水时，它会用翅膀在水里扑打，把周围都弄得湿答答的。它走起路来比较快，有局促不安之相，不像鹅那么高傲。有时候天气晴朗，它就会自己大步流星地去散步，晒太阳。

我去看它，它会故意避开我，因为我手里没有食物。但是，当我用它的专用饭碗引诱它时，它就会禁不住诱惑，飞快地向我跑来。唉！谁叫它胃口如此之大呢！

专家点评:

“我家那鸭”，这是一篇状物的散文，小作者观察细致，描写生动。叙事条理，情节曲折起伏，引起读者的阅读兴趣，文章层次分明，先后有序，让我们心灵为之震撼。

可爱的毛茸鸭子

我家有一只毛茸的鸭子，它是爸爸从上海买的。我无比喜欢他，还给他起了一个名字叫“贝贝”。

“贝贝”是用毛茸布做的，浑身上下都是金**，像一个可爱的胖娃娃。

“贝贝”有一个大大的椭圆形的脑袋，头顶上有一撮长长的银白色的羽毛。“贝贝”有一对炯炯有神的大眼睛，仿佛两颗黑珍珠，眼睛睁得大大的，好像在看着我。

在“贝贝”胖胖的身躯上，有一对不太灵巧的翅膀，短小可爱，像两片橘**的手掌。

“贝贝”的腿可短了，不仔细看，根本看不见，脚却大的出奇，站在那里，显得特别滑稽。

在“贝贝”的后背后有一条短短的尾巴，向上翘着，十分可爱。

“贝贝”的屁股下有一个拉链，打开拉链，会看见里面装有三节电池。翅膀上有一个开关，如果按动开关，会听见动人的音乐，这时，“贝贝”会上下挥动着翅膀，摆动着头，可爱极了。

现在“贝贝”已经成为我的好朋友了，每当我每写完作业就想玩时，它那双眼睛仿佛在说：“快写作业。”这就是我可爱的毛茸鸭子。

专家点评:

这篇三年级的小习作，用简洁明快的语言写了“可爱的毛茸鸭子”，虽寥寥几句，但把可爱的毛茸鸭子的外形特点都写出来了，条理清晰，描写生动，优美词句运用得非常好。

可爱的鸭子

今天，妈妈给我买了几只小鸭子。这些鸭子可爱极了！它们的头 圆圆的,嘴扁扁的， 有趣的是它们的鼻子长在扁嘴上，两只黑灰色 的眼睛又圆又有神。 它们背上还长着一对小翅膀。尾巴微微翘起， 就像小木船的船尾。身体下面 有一双褐色的脚掌，上面还有纹路， 脚趾之间还有层蹼。它们走起路来一摇一 摆地，嘴里还不停地“嘎 嘎”叫，那是在夸耀自己呢！

下雨时，鸭子们更神气了，它们扇动着翅膀在雨中欢快地叫 着，你挤我，我压你，“嘎嘎”仿佛在演唱一支雨中情歌。

睡觉时，总是卧成一团儿，如果不知道的话，准会把它当成一个 小黄球。

有一次，我突然找不到它们了。我将妈妈喊来和我一起找，我突然 发现墙角边有一团毛茸茸的东西，我想：“你终于被我找到了。”于 是我将鸭子提起 来，才发现，原来鸭子躲在墙角吃虫子呢！

你觉得我家的鸭子可爱吗？

专家点评:

这篇状物的文章，小作者用精炼的语言，向我们介绍了“可爱的鸭子”。文章层次分明，结构合理，对鸭子的外形描写得细腻准确，采用了动静结合的手法，字里行间跳动着童心。

可爱的小鸭子

我的爷爷家里养着一群小鸭子,眼睛又小又圆,还骨碌碌地转嘴巴扁扁的,毛绒绒的翅膀像两片黄叶,枯红色的脚掌像枫叶一样可爱,走起路来一摇一摆,样子非常可爱。

小鸭子吃东西的样子可有趣了。有一天，爷爷拿来食料，小鸭子们迫不及待地扑过来，像一窝蜂似的围住食槽。你一口、我一口，抢来抢去的，非常热闹！有一只捣蛋鬼,它推开前面的一只鸭子,占了它的位置,那一只鸭子“嘎嘎嘎”地叫,好像在表示抗议爷爷走过来指着那只捣蛋鬼说:“你这只捣蛋鬼为什么占人家的位置,要懂得礼让才行。”那只鸭子好像听懂了爷爷说的话，低下了头,那只鸭子渐渐地变乖了。

小鸭子可喜欢游泳了。一群小鸭子来到池塘边，“扑通、扑通”地扎进水里，有的小鸭干脆痛痛快快地洗个澡，有的小鸭在戏水、玩游戏，还有的小鸭浮在面上像一只只小船,悠闲极了。

多么可爱的小鸭子啊!

专家点评:

这篇文章虽然短小，但能用有限的文字具体细致地描写出小鸭子的可爱，充分体现了作者对小鸭子的喜爱。文章语言清新活泼，作者用寥寥数语，能紧紧抓住小鸭子的主要特征，描写生动，感染力强。

调皮的小鸭子

这几天，我们家来了七个新成员——七只活泼、机灵、可爱、调皮的小鸭子。

它们有一个圆似足球的头，一个扁如指甲挫的小嘴，一个犹如橄榄的身子，一双水汪汪的眼睛和像船桨的小脚。

告诉你一个秘密。它们的弹跳力可厉害了，只要不把箱子盖好，它们就一个个地跳出来，跑到我做作业的地方大叫。“堵”它们的嘴最好的方法不是用胶带，而是撒一把菜叶。

有一次，我把水放在小时候的澡盆里，把它们从乖到不乖顺序放进水里，我忽然仍下一片菜叶，它们就争先恐后地“争夺”着菜叶，一只小鸭咬起菜叶就跑，打了个滚，把它吃了，虽然被水湿透了，但是那只小鸭子很高兴，还是不时地叫着，好像在说：“我还要，我还要……”真贪吃。

多么可爱的小鸭子，多么活泼的小鸭子，多么机灵的小鸭子，多么调皮的小鸭子，我多么喜爱的小鸭子！

专家点评:

这篇作文通过对“调皮的小鸭子”的描写来表达作者对小鸭子的喜爱，结尾抒情“多么可爱的小鸭子，多么活泼的小鸭子，多么机灵的小鸭子，多么调皮的小鸭子，我多么喜爱的小鸭子”，深化了中心。

鸭子

“春江水嗳鸭先知。”

这些小鸭子呀！还不到一个拳头那么大，毛茸茸的、颜色各异，有白的、黄的、黑的、还有花的。它们整天在院子里东跑西跑的嘎嘎的叫着，和我们这群顽皮的小孩没什么两样。小鸭很热情客人来了，它们就伸长脖子非要亲一下不可。

小鸭子非常喜欢水。每天都要在水里玩上一天，有时把头埋到水里好像在比赛憋气呢！有时小鸭在水上飞快的跑着在表演轻功呢！还有时在水里嬉戏打闹着。

鸭子也爱干净，每天都要洗好几次澡，它在水里用扁扁的嘴巴轻轻的梳理着羽毛，洗完澡还要打扮自己呢！它用尾巴的油把毛涂的油光发亮。

鸭子都在水里找食它最喜欢的是小鱼、小虾和螺咝。常常会钻进水里用又宽又扁的嘴钓起小鱼吃。

鸭子吃饱了之后就在水面上睡觉呢！一看，啊！水面上漂着一朵朵荷花呢。

专家点评:

这是一篇状物的记叙文。小作者巧妙地运用了比喻、拟人的修辞手法，紧紧地抓住鸭子的特点，生动形象地进行了描写，把鸭子描写得淋漓尽致。不失为一篇佳作，值得推荐！