小狗学叫连环画形式

小狗学叫连环画形式技巧如下：

在熟读文本的基础上，故事人物已经在脑海中逐渐明晰，然后开始构思整本书画面。

注意，连环画是整本书，不是割裂的多个单幅画面的拼合。它是一台戏，相当于一部**，所以必须要整体考虑画面安排。

每一幅画面之间的人物形象、场景道具，甚至动作姿势的延续至关重要。注意前后画面之间的有机衔接与平滑转接。每个单元段落的场景变化转接时，尤其要注意绘画风格转换需逐渐过渡，不可过于跳跃。画面高潮也是有铺垫地渐次推高。

日常画画技巧

好的线稿里，线条是“流畅干净”，“疏密有致”的，不会出现蹭线毛躁、断断续续、同样粗细的线条，我们可以观察一下老师们的线条控制，每根线条下来都是有粗细变化的，不是只有一个粗度，并且笔触很丝滑，而这就让线条“活”了起来，这给线稿赋予了更多的变化。

但是有很多同学觉得擦线条太麻烦了，或者是不敢过界，导致勾线时速度变慢，线条歪歪扭扭，而且线条无粗细变化。运用在线稿里同样需要具备“大中小”，讲通俗一点，就是线稿要有粗细变化。

如图：

在暖暖的阳光下，一个鸭窝里，一只小鸭子破壳而出，他舒展了一下翅膀，很快便晃晃悠悠的站了起来。过了几天，小鸭子就能跑了，鸭妈妈对小鸭子说：“孩子，从今天开始我要教你一生中最重要的本领——游泳。

学会了游泳，你就可以自己到水里找自己爱吃的东西了。”小鸭子听了，非常高兴，拍着小翅膀欢快地高呼：“我可以学游泳了，我可以游泳了。”鸭妈妈带着小鸭子来到了小河边，她给小鸭子讲了许多游泳应当注意的事情，小鸭子不耐烦地说：“不就是游泳吗，有什么难的，您就别说了。”说着自己就欢快地向河里跑去。

写话练习是一个循序渐进的过程，在教学的时候不能急功近利。为年级才开始学写话，只要能用一句完整的话写清楚图的大意，标点正确就可以了。（这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么），培养孩子的写话兴趣的意识，增强写话的自信心。

1、格式：开头空两格，一行写完后从下一行开头写起。

2、标点：标点符号占一个格，一行的开头不能出现标点，一句话结束后才能用句号。

3、内容：写明时间、地点、人物和干的事情，但不能以回答问题的形式出现，要把这些问题的答案形成几句有条理的话写出来，然后根据图画的意思发挥想象再写下来。

4、看清要求：要求是看图写一句话，还是看图写几句话。