1、我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈以为我们在吵架,我对妈妈说,这不是吵架,这是在相互交流。
2、我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈以为我们在吵架,我对妈妈说,这不是吵架,这是在辩论。
3、我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈以为我们在吵架,我对妈妈说,这不是吵架,这是我们在促进我们的感情。
4、我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈以为我们在吵架,我对妈妈说,这不是吵架,这是我们在锻炼自己的语言能力。
5、我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈以为我们在吵架,我对妈妈说,这不是吵架,这是我们把把自己的想法说出来。
扩展资料:
这不是……这是……属于递进关系。
后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层,分句间的关系是递进的。
分句之间的这种关系,必须用恰当的关联词语来表示。表示递进关系的常用关联词有:1单用的;例如,不但、不仅、不光、而且、并且、并、甚至、更、以至、何况、况且、尤其、还、甚至于等。2配对使用的;例如,不但(不仅、不光)……,而且(并且、还、也、甚至)……;尚且(况且)……,何况……
用在递进关系句子中的前一分句表示肯定一种状况,然后另一分句,再肯定另一种有关的情况後句常用「而且」,「还」,「也」,「更」还呼应「固然」。
情侣之间的吵架是没有胜负的,你以为你在吵架中的声音更高,你的嗓门更大,你说的话更多,你就是赢家吗?这本身就是两败俱伤的局面,无论你们谁在这场争吵的战争当中占了上风,这都是双输,没有胜负可言。原本经营起来的感情因为这次吵架而遭到了重创,每一次吵架都是价值观的一个碰撞或者是对感情的一种伤害,与其吵架都不如冷战来的实在,这是我说的心里话。
男人和女人是不一样的,女生吵架喜欢把那些陈芝麻烂谷子全都拿出来,一五一十摆在你面前让你认错,其实她要的不是一个对错,而是你跟他承认错误的态度,就是想让你承认你错了,然后来要求你做某件事情去弥补你的错误,这是女人的一种无理取闹。男人的忍耐是有底线的,你一次又一次的这样作,最后千锤百炼的不是你们之间的感情,而是你自己的那张嘴皮子。当有一天你发现你们的争吵不再是二人转,而是独角戏的时候,你就彻底老实,一个男人的沉默代表着他对你的失望,将来你想吵架他也不会奉陪了,你说什么就是什么,这是一种无奈,同时也意味着你在他心目中的地位已经渐渐失去了。
吵架和打仗是不一样的,在打仗的时候你把对方打疼了你自己会收获一种胜利的感受,但是情侣之间的吵架是没有赢家的,就算你把对方吵赢了你的心里会好受吗?如果你的心里好受了,那你就是为了吵架而吵架的,你不是为了追求什么道理,只是把这当成一种情绪的发泄,吵架狂人不配拥有感情,这是我对那些喜欢吵架的情侣作出的一个客观评价。
所以说吵架根本不需要分出胜负 因为在感情当中是没有胜负之分的 两个人一起吵架是非常正常的这一种现象 所以说没有必要分出胜负 弄得跟仇人一样 希望我的回答对你有帮助
夫妻双方经常因各种小事吵架怎么办
01争吵是亲近的契机
01到底是在吵什么
为什么我们很少和陌生人争执,却总跟自己爱的人吵架呢
这其中暗藏一个特别积极的心理意义——相爱的两人吵架,其实是在给彼此的心,寻求融合、亲近的出口。
先来看夫妻吵架的两个场景片段:
片段1:
周六了,她想出去吃点,对他说:“晚上我们出去吃饭吧
“好啊,你想去哪儿”他应道。
妻子顿时兴奋起来了,“嗯我还没想好。”
“那我们去吃火锅”他提了个建议
“不,”妻子想了想,“今天想吃点什么不一样的。
他回,“好吧,那你想想我们早点定,早出发,不然高峰期排很久队。
02情境导入
“为什么总是我想,你不可以一起想吗”她觉得他太没耐心了,一点也不懂得关心人。
丈夫听到这,顿时不耐烦了,一句话也不想说
看着他这个态度,她也生气了,两人吵了起来。
片段2:
妻子提议,“我想让孩子学编程。”
“孩子才8岁,你给他报这个干嘛”他有些质疑
她顿时不开心了,指责“你哪里关心孩子了!孩子一直都是我在带,报这种兴趣班只有好处没有坏处。
“不要给孩子那么多压力,”丈夫很反对妻子的提议,他认为,“孩子这个年纪多睡觉、多运动,参加些户外活动就好,这样学习效率更高。
“你就会惯着孩子”,她立刻说,“上次去吃饭,说了不要让他喝饮料,你非要给他买。
丈夫听着起火了,“我惯着孩子就你教得好也没见你把孩子教到年级第一啊。”两人吵了起来。
03试图通过争吵进行沟通
这是生活中很常见的2个片段,当你深人复盘事情发展的全过程,就会发现夫妻的吵架是逐步升级的。
对话的刚开始,一方的内心需求其实很简单——希望对方听听自己的心声,从自己的角度考虑问题,给些支持
比如,片段1的妻子说“想吃点什么不一样的”,其实是想在做决定前,跟爱人一起分享、探讨些餐点、兴趣细节,再一起做决定。
这种协力、商量、再达成一致的过程本身,是她的期待。
丈夫当时的沉默,则是在表达“我不想跟你吵架,我想两人和平地相处、开开心心地去吃晚饭。
片段2的妻子说“孩子一直都是我在带”,其实是想表达,给孩子报兴趣班的决定,是她了解孩子的学习、生活节奏后,用心分析、考虑的结果,不是随意发言。
丈夫当时的反对,其实是在表达“我对这个家、对孩子也是用心,付出的。
之后,两个人的沟通演变为争吵,甚至越吵越厉害,是因为彼此都希望用“吵”来让对方听到自己话。
04争吵背后隐藏的期待
每一次争吵,究其核心,都存在着未得到满足的渴望。
想要正确吵架重点在于,两个人要在争吵中,发展出共同解决冲突的能力
这样每一次争吵中的“渴望”都得到满足,变成亲密感的基础。
02正确吵架的三个步骤
正确吵架,有以下三个步骤:
步骤一:分辨情绪
之前看过一句很有意思的话,大意是:永远不要在饿的时候逛超市,可能你会买不需要的东西;永远不要在孤独的时候开启一段感情,可能你会遇见错的人。
争吵也是如此,永远不要在情绪不明的状态下表达,可能你会让说出的话,到头来,都封住了自己的本意
比如,之前的举例中,有这样两句话,
“为什么总是我想,你不可以一起想吗”
“你哪里关心孩子了!孩子一直都是我在带。”
05沟通的假设与想象
一直、总是,这类极限化、绝对化的词,表达的是一种主观感受,而不是事实
当吵架中出现这样的词,其实是一方在宣泄情绪。
如果你是说的那方,那要即时识别出来,自己这么大的情绪下,有怎样的渴望或期待。(具体详见下文步骤三)
如果你是听的那方,那这时候你要做的,不是跟ta辩论事实真相,而是承认、接纳ta的感受,安抚ta的情绪。
只有把恶劣的情绪先缓和下来了,彼此才有沟通的基础
步骤二:理清事实补齐信息
事实有三个基本要素:主体、时间、空间
如果语焉不详,那我们听到的很可能不是事实。需要补齐信息
比如:之前的案例,妈妈想给孩子报编程时,说了这么一句话,“这种兴趣班报上只有好处没有坏处。"听完,爸爸马上反对"不要给孩子那么多压力”
这两句话,都是在陈述各自大脑中的假设与想象,需要双方各自补齐事实信息
06沟通并不是单方面表达
妈妈可以说“我发现孩子对机器人特别感兴趣,前两次看邻居小孩XX在玩机器人编程,一直专注地站在旁边,不肯走。他现在学校课程不算紧张,我想给孩子报个兴趣班
爸爸的语言可以变成“我希望孩子在小学阶段,过得轻松、自由些,不要有太多压力,保证休息、多运动,再去报个兴趣班
这时候,你会发现,彼此的对话,变得更加共创、更加有建设性了。
步骤三:感受期待
什么是感受期待就是找出对方内心真正想要得到的东西。
不同的角色、身份,有不同的期待与隐性契约,这也是我们在生活的不同面。
比如:之前我的朋友和学妹,问了我同样的一个问题-
要不要学心理学
学妹的期待:问我职业规划,期待我作为心理行业的工作人员,给她一些职业发展建议。
07共同感受彼此的期待
朋友的期待:想学习相关知识来经营的家庭,让生活变得更幸福,希望从我这里得到肯定的答复与支持。
显而易见,同一句话,不同的人对你说,有不同的期待。
尤其是当对方用“争吵”的方式表达时,内含的是更加强烈的渴望。
在这个时候,我们要了解情绪、结合事实,来判断、回应。
弗洛姆在《爱的艺术》中说:“爱就是我们对所爱对象的生命和成长主动的关心,哪里缺少主动的关心,哪里就没有爱。
与亲密的人连接,是人类情感的基本需要。早在婴儿时期就已经存在。对大多数人来说,婚姻并不只是搭伙过日子,还想感受到尊重、理解和安全感,以及对自我价值的肯定。
如果长期得不到另一方的情感回馈,就会争吵不断
频繁争吵中的大部分人,会觉得是因为对方的错才导致争吵的。而这种思维也正是两个人关系出现问题的根本原因
08看待问题的角度不同
吵架者的基本心态是“这件事一定是我对,TA一定错了”。问题是当两个人都这样想时,吵架就层出不穷了。
事实上,家庭纠纷、夫妻争执等经常都没有固定的答案,纯粹是角度问题,而不是是非问题。
“会吵架”的人在争执的过程中,努力地去体会对方的真正意思,给予对方情感的满足,或比较两人之间的差距在哪里,找到能够达成一致的点儿
“不会吵架”的人,在争执的过程中会批判对方,极力地要驳倒对方,甚至进行人身攻击,只是要证明自己的“无误”,结果反而两败俱伤。
因此,当两个人发生了争吵,我们一定要告诉自己:这个事情,可能也有我自身的原因,TA可能是对的。
当我们跳出“我对你错”的思维模式,在言语中不批判、攻击对方时,矛盾才不会升级,真正的解决之道才能浮现出来。
如果长期得不到另一方的情感回馈,就会争吵不断。
毫无幸福可言。
再好的感情,也会消耗殆尽。
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是我精心整理的以争论为话题作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
以争论为话题作文1暑假,灿烂的阳光照耀着窗台上我和好朋友小柯的相片,那是我们去哈尔滨旅游时照的,从那时起,我和她就结下了深深的友谊。但是后来我转学了,我们俩见面的机会就少了很多。
虽然不能经常见面,但我们的友谊却和以往一样浓厚。暑假中,我们俩都有时间。于是,我叫小柯来我家玩,她开心地答应了。为了迎接小柯的到来,我妈妈特意做了一个美味又漂亮的蛋糕,里面有着满满的心意呢!
第二天下午两点,到了约定的时间,小柯竟然没有出现,三点了,她怎么还不来?于是我打了她的电话,没人接。我又打了一次,等了好久她终于接了。
“哈哈……,喂?朱朱?”电话那边传来了噪杂的声音,还伴着她的欢笑声。小柯为什么会笑得这么开心?她在哪里?是不是不想和我玩?此时,我的脑中飞出了一堆问号。我还没有张口,小柯就急忙说:“我还有事,先不和你说了,拜拜。”她第一次连话都没说完就挂了。电话里那一声声笑声好像正讽刺着桌上那个大蛋糕。爸爸和妈妈出去买东西了,我伤透了心,却找不到人倾诉,只好趴在桌子上啜泣,没想到竟然慢慢地睡着了。
“小柯真是,竟然放我鸽子,还和其它人玩!”
“不一定呀,有可能她只是突然有事呢!”
是谁在吵架?
我抬起头,原来是两个小精灵!见我醒来,黑色翅膀的小精灵飞过来,气愤地说到:“小柯怎么可以这样?你和她绝交吧!”白色翅膀的小精灵急忙飞过来说:“不可以,如果她只是突然有事,没来得及告诉你呢?”“怎么可能?她明明就是想放你的鸽子。”“不是呢,要相信朋友,小柯不是这样的人…。”它们的争论越来越激烈,甚至快要开打了,我连忙拦住它们,想了想,白色的小精灵说的对,小柯人品一直很好,说不定有的有事呢?这时,我一惊,醒了过来。原来是梦!不过我还是打算把这件事问清楚。
第三天,我拨去了电话。我刚想张口,小柯就说:“对不起,朱朱,昨天我临时有个外教课,没时间去找你。而且我的电话手表坏了,所以没给你打电话。”我恍然大悟,一切误解都解除了。我在电话那头哭了……。
有时候,我们面对问题的时候,需要换位思考,不然会误解别人,把事情搞的一塌糊涂!
以争论为话题作文2一天晚上,主人灭了灯,上床睡觉去了,水果就开始叽叽喳喳的议论,题目是:谁最让人喜爱!
西瓜先说:“我的身体大,能够让人们吃个饱,看我身穿黑绿相间的服装,就是水果中的英雄,你们这些小不点,比如草莓什么蓝莓的小水果,十个也不上。”“说错了,老兄,我才是水果中的将军。”榴莲接着说,“看我身穿铠甲战服,全身长刺,非常厉害!”说着,就把一个旁边淘气的小草莓给压死了,吓得大家打哆嗦。这时,橙子也来参加,一进门就闻到一股阵阵臭味,差点把他们橙子们给臭晕了,大声嚷着:“是谁的臭味?”,“我的臭味。”,“赶快给我滚下台去,观众都臭晕了。”这时榴莲才乖乖的下了台。臭气没了,橙子们一下子神气活现,精神抖擞,差一点自己都忘了叫什么名字。他说:“看我们金黄的身子,那位能比的上,再说,我酸甜可口,现在最流行的就是橙汁了,那屎**谁看了都很喜欢。”突然,一个小橙子说:“老大,你太激动了,你把我们金**说成了屎**。”这时,台下爆笑,老大被气晕了,由橙子军队把他抬回去。
接下来,苹果上了场,“我们是最出名的水果,没有人能跟我们比。”“行啦行啦,我知道了,你不就是仗着你出名来推到我们。”蓝莓不服气的说,“对呀对呀,我同意你的意见。”草莓说。苹果怒火中烧,大喊一声冲啊,他的手下有苹果、橙子、橘子三样,和草莓兵还有蓝莓兵打了起来,越打越兴奋,都打的不可开交,就在这时,菠萝和菠萝蜜走了过来,一个是国王一个是王后,见他们打的不可开交,就把他们分开了,让他们都回自己军队去。
接下来,最重要的时刻来了,国王和王后开始讲话,大家都屏息凝神,大气都不敢喘,等着国王和王后发话,王后说:“我们水果大家族要和平,不能不团结。”国王说:“就像刚才水果打架一样,我们能好受吗,要是都要打仗,这样,水果族里都稀里糊涂了,所以,以后要在打架,判死刑!”台下的观众都很害怕,害怕自己被判死刑,所以都和睦相处了。
就在这时,门吱吱的响,水果们知道是主人来了,因为天都亮了,他们飞速的回到自己的位置上,从此以后,水果里再也没有争论过。
以争论为话题作文3丁零零,又到了大课间休息时间了,男生们在教室内吵闹,而女生们则围在一起聊天。
女生A:“哎哎哎,听说了吗?隔壁八班的妮子因为上课做小动作被罚抄课文20遍。”
女生B:“哪篇课文呀?”
女生A:“就是那篇写追求自由的。”
女生C:“啧啧啧,那么长,手都抄废了。”
女生D:“那有什么办法,听说她下课时边哭边抄呢。”
大家不禁对八班的妮子感到同情,此时我忽然想到一个问题:“那篇课文不是倡导我们要追求自由吗?既然这样,那我们干吗还要受纪律的约束?”
我这么一说,大家都觉得八班老师让妮子抄课文根本就没有道理。
“那八班老师不是前后矛盾吗?”
“哎呀呀,打脸喽。”
大家纷纷发表自己的观点。
“可是老师不可能不讲道理吧!”“学霸”陈诗涵在关键时刻说的话总会给人醍醐灌顶之感。
“学霸”这么一说,一部分人又觉得八班老师的做法并不是全没有道理,开始反对我说的话。每个人都认为自己的观点是对的,对方的观点是错的。于是,班上展开了一场小型辩论会:正方都同意我的观点;反方都不认同我的观点。双方争论不休,没有一点退让的样子,闹得班级沸沸扬扬。
我们班的“好学生”郑歆婷看到班级秩序有些失控,快步向办公室走去,不到三分钟,郭老师就跟着她走了过来。“吵什么呢!”郭老师威严的声音像魔法一般让我们静了下来。郭老师问游智雯:“你们刚才在吵什么?”游智雯如实向郭老师报告了事情的来龙去脉。“原来是这样啊。”郭老师继续说道,“其实八班老师的做法并不是没有道理。”“啊?”正方的女生们异口同声地尖叫。
“追求自由没有错,遵守纪律也没有错。纪律和自由其实是一个因果关系,有了纪律才有自由。”“老师,什么意思啊?”一个女生问道。郭老师微微一笑,“别急,我来举个例子,比如:上课不能乱说话就是一种纪律,它给你可以安静上课的自由。”
郭老师这么一说,我们都恍然大悟,原来纪律是自由的前提,就像西奥多·罗斯福所说的:“没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。”
我爱自由,但一定会遵守规则,做个守法的公民。
以争论为话题作文4波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢 在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。
争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的`观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明。
当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。 争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了。
我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。 争论吧,带着你的一颗无畏的心! 争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向! 争论吧,让我们在争论中成长、成熟!
1 以《争论》为题写一篇作文
某一天的早晨,小鸟和鱼在一根柱子旁边见面了。
原来他们都在看那根柱子。结果发生了一件奇妙的事情。小鸟看到的柱子是直的,而小鱼看到的是弯曲的。小鱼看到这个场面自作聪明的对小鸟说:“这个柱子是弯曲的。曲折的绳子似的”听到这话的小鸟赶紧说:“不对,不对。它是个直的。像个直线一样。”由于他们的意见不同。于是他们便不停的争吵他们谁对谁错。
过了一会儿,他们的妈妈看到自己的孩子还没有回家,便忙忙的出门去找孩子。他们的妈妈终于找到孩子了。一看,原来还在那里争论谁对谁错。他们可能是因为争论的太入迷了。自己的妈妈在自己的身边还没有察觉。于是妈妈上前叫了他一声。他才反应过来。他们看到自己的妈妈来了。赶紧对自己的妈妈说了整件事的经过。他们原想妈妈一定会赞成自己。结果出自己所料。两位妈妈不约而同的笑了,笑吧。便一起讲起来其中的缘由。原来这是由于光的折射,这个光的折射就是光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。介质的判断标准是物体的密度,因为筷子在水里,光从空气中射入水中,光和水的密度不同,所以会发生光的折射。也正是因为这样,你们才会看到两个不同答案。
明白了中间的原因,争吵也停了。
2 以争论为题写作文争论今天,我和爸爸、妈妈因一道数学题而发生了争论。
上午,我正在做《数学暑假作业》,做完后,让妈妈检查,我去弹琴。刚刚弹完了一首曲子,妈妈就叫我过来:“青云,这里错了,快过来看看!”我一路小跑到妈妈身边:“哪儿错了?”“这道‘智力高手’!”我仔仔细细地看了看,“没什么错啊!”“你再看看!”我又认认真真地看了一遍,“还是没错啊!”妈妈脸色变了:“还没错!‘最简分数’是要真分数啊!你怎么把假分数都带进去啦?!”“我说妈妈耶,‘最简真分数’才是要真分数,它又没写要真分数还是假分数,是要是最简分数就行了嘛!”“乱说!”妈妈停顿了一下,“那么,一分之几也可算62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333363363437是分数啊!”“可是它说是化成小数你这是化成整数!”我立马不满地反驳,说得妈妈哑口无言。
“在讨论什么呢?”爸爸也要掺和进来。“爸,你说,这道题该怎么做?”我气势汹汹地问。
“这个么,”爸爸慢条斯理地说,“根据‘分母和分子互质的分数叫做最简分数’的概念,能化成有限小数的有:一分之二、一分之三、一分之四、一分之五、一分之六、一分之七、一分之十一,二分之一、二分之三、二分之五、二分之七、二分之十一,三分之一、三分之二、三分之四、三分之五、三分之七、三分之十一,四分之一、三分之三、三分之五、三分之七、三分之十一,五分之一、五分之二、五分之三、五分之四、五分之七、五分之十一,七分之一、七分之二、七分之三、七分之四、五、七分之十一,十一分之一、十一分之二、十一分之三、十一分之四、十一分之五、十一分之七。” 我不满的反对道:“喂,一分之几恐怕不是‘化成最简小数’的分数吧?”“不,一分之几是化成最简小数的分数,如一分之二,化成整数是2,把它看成小数不是吗?这不就是‘化成最简小数的分数’吗?”爸爸向我解释道。
“嗯,有道理!”我若有所思地说。“哎,照你说,假分数也是最简分数喽?”妈妈问爸爸。
“当然啦!‘最简真分数’才是不要假分数的最简分数啦!”“那你给我说个理由来!”妈妈不服气地说。“好啊!那就给你网上查查!”爸爸也不争论,上网查去了。
“喏,这里写着的啊!‘分母与分子互质的数叫做最简分数。最简分数分最简真分数与最简假分数。
最简真分数是指真分数中的最简分数;最简假分数是指假分数中的最简分数’……”爸爸对着妈妈笑了笑,和我异口同声地说:“怎么样,清楚了吧 看来,争论真是有好处,即可以发表自己的看法又可以得到正确的答案,岂不一举两得?。
3 以《争论》为题写一篇不少于四百字的作文波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。
那么人与人之间的争论呢? 在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。
争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。
当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路。
因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明。 当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。
事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。
所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。
争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了。
我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。
没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。
争论吧,带着你的一颗无畏的心! 争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向! 争论吧,让我们在争论中成长、成熟。
4 家长之间的争执作文200字也许有些人的父母非常不理解孩子,可我认为我的父母非常的开明。
其实,父母做的一切都是为了我们好。我们正处在青春期阶段,脾气不好,很容易和父母发生争执。而我的父母非常理解,做什么事都会争求我的意愿。记得姐姐和我说过:“你‘舅妈’特别烦,老是爱唠叨,明知道她是为我好,可是她一唠叨起来就没完没了,所以我就觉得她很烦。”当时的我觉得我一定不会象姐姐那样的。可现在我觉得我可能有一点烦躁。父母说什么都觉得烦,可我们从来不争吵,因为我爸妈也知道我不是有意那样说的,他们总在退让。我也知道父母的用心良苦,可我说话的声一大,我老爸就会开玩笑的说:“那么大声干嘛?”“我有很大声吗?”我大声回答。“切,不理你了!”老爸开玩笑的说……就这样我们之间的吵嘴就变成了欢笑。如果每个父母都这样的话那里还会吵嘴,我们还经常聊天,学校的趣事,老同学的糗事,老师的批评,同学的表扬,都是我们的话题。以前我不觉得什么,现在我感到父母好像是朋友,一个永远支持你的朋友。他们永远不会离开你,永远陪在你身边的朋友。多理解,多沟通让你和父母成为无话不谈的好朋友吧!让家里没有争吵!我有一个网友说得很对:“自由是有度的,因为你们还未成年。”他也许是因为已经是为人父母了,才会感悟这么深吧!
我们还未成年,自由目前还是只是幻想,不要因为“自由”毁了我们对父母的爱!
5 我和父母的争执作文二百字星期五晚上,我正全神贯注地写着周末作业。
当我正冥思苦想地思考一道比较难的题,爸爸叫了我一声,正思考着问题的我一听到爸爸打断了我的思路,便恼羞成怒,气急败坏地喊道:“别吵,烦死了!”爸爸一看到我不耐烦的样子,便有些不满,说:“我无意间看到你有一道题写错了,好心提醒你,你还这么不耐烦。”
我一听,不甘示弱地反驳道:“我做错了题,你提醒我是没有错。可是,我早就跟你说了,不要在我做作业的时候吵我。再说了,你可以等到我写完的时候说!”爸爸听了我的反驳,似乎更加气愤了,说话也大声了许多:“我好心没好报,提醒你你还顶嘴!哼,你说我烦你,以后你就不要来找我,我也不烦你了!”我以为爸爸只是吓唬我而已,便又顶了一句:“顶嘴是聪明的表现,报纸上就是这么写的!”爸爸一听,火冒三丈地说:“你……”接着,生气地走出房间,看电视去了。
一见爸爸被我气走了,我便有些后悔。但是,一想到爸爸跟我争吵时说的话,我不禁趁爸爸在看电视,朝他吐了吐舌头,又翻了翻白眼,这才继续写作业。
原以为爸爸只是吓唬吓唬我,可是,事实证明,我想错了。当我又一道题不会做时,便要让爸爸帮我想想。然而,我一连叫了好几次爸爸,可他却头也不抬,理也不理我。唉,看来爸爸动真格的了!
接下来一连两天,爸爸都不理我,就连对妈妈也爱理不理的。这不禁让妈妈半开玩笑半认真地说:“你们爷儿俩吵架,连我都遭殃了!”唉,爸爸呀,你何时才能不和我赌气呀?你不理我,我可被害苦了,比较难的题,我想不出来,谁来教我呀?
6 以一次难忘的争论为题写作文那天,我坐车去医院看望生病的外婆,路上遇到了一件最让我难忘的一件事。
也不知怎么回事,那天坐车的人特别多,我在人群中“挣扎”了很久,终于争取到了一个座位,两条象灌满铅一样的腿,终于可以舒展开了,我一边看着窗外的风景,一边用手捶着自己的两条腿,想使两条僵硬的腿放松一些。就在这时,汽车靠站了,上来一位抱着婴儿的阿姨,怀里的婴儿还在不停地哭闹,只见她一边哄小孩说“宝宝别哭了,马上就要到家了”,一边掏钱买票。这时售票员用她那清脆的声音喊到:“谁能给这位抱婴儿的妇女同志让个座位?”我本想给她让个座位,可是回味一下刚才站的滋味实在太难受。我正犹豫着,一个略显苍老的声音打断了我的思绪,我朝着声音的方向望去,我旁边的一位老人颤颤巍巍地站了起来,用手拍了怕座凳说:“你坐这儿吧!”那个阿姨看起来有点不好意思,推辞道:“老人家,您腿脚不好,还是您坐吧!”可那位老爷爷只是挥挥手,示意不用,那位阿姨不好推辞,只好硬着头皮坐了下来。这时,我才注意到老人,一头的银发,脸有些消瘦,但是眼睛炯炯有神,一身笔挺的军服,有些旧,但很干净,脚上的皮鞋的皮,早就脱落了不少。我突然觉得椅子上有很多“刺”,刺得我再也无法安心地坐下去。我站起来,想把我的座位让给这位老人,突然一个急刹车,我没站稳,一下子踩到这位老人的`脚上,奇怪!他怎么一点反应都没有。
这时,车上的喇叭响了,“xxxx医院到了。”我急忙下了车。看见那老军人也一瘸一拐地走了下来,腿是那么僵硬。啊!原来是假肢。我惊呆了,一直望着他消失在茫茫人海中。
这件事虽然已经过去了,但是给我的印象很深。他使我知道了“要以乐于助人来做为培养个人品格的标准。”
7 以 争论 为题的作文争 论 波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。
那么人与人之间的争论呢? 在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。
争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。
当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路。
因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明。 当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。
事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。
所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。
争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了。
我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。
没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。
争论吧,带着你的一颗无畏的心! 争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向! 争论吧,让我们在争论中成长、成熟。
8 以争论为话题的作文争 论 By Kaiser3344 波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。
那么人与人之间的争论呢? 在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。
争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。
当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢? 当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。
事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。
所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。
争论的前提是争论的问题有可“争”之处。我们要避免无谓的争论,要有虚怀若谷的态度。
如果你多想想别人的好处,对于因关心自己而表示反对的人心存感谢,那么,你就不会因别人的意见与你不合而懊恼了。因为任何肯花时间对你表达不同意见的人,必然和你一样对同一件事情表示关心。
把他们当作要帮助你的人,或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊。因此,如果明明自己不对,就不要为了个人面子和尊严而固执己见。
我们要“择其善者而从之”,及时修正自己的错误,勇于因自己的错误而向别人道歉。 避免无谓的争论,同时,我们还需要有良好的自控能力。
面对别人的挑战——尤其是态度比较蛮狠的挑战,人有一种天然的自卫心理。这时我们需要冷静,需要自制,千万不能让冲动之火,烧毁理智的缰绳。
我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。
没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。
争论吧,带着你的一颗无畏的心! 争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向! 争论吧,让我们在争论中成长、成熟! 楼主完全按照您的要求来的,希望能够对您有所启示,若觉得满意,望多多支持哈!!。
9 以“争论”为话题的作文的例文[导写] 构思本题,可以从大处着眼,把“争论”与治国、做人、做学问等相联系;也可以从小处着眼,专谈课堂上的“争论”或家庭成员之间的“争论”。可以从正面立意,指出“真理愈辩愈明,要敢于争论”;也可以从反面立意,指出“不争论(多干事、不陷入无意义的瞎扯)好”。 参考题目:1、鸦雀无声2、“不争论”:智慧的闪光3、新“百家争鸣”。 [例文1] 争 论 江苏省太仓高级中学高二 蒋海斌 波涛与波涛之间的碰撞,会产生美丽的浪花。那么人与人之间的争论呢? 在我们平常的生活中,家人之间的争论,同学之间的争论常常发生,有些争论有助于问题的解决,而有些却有很大的负面效应。因此我要说:我们要争论,更要正确、合理地争论。 争论的“争”字体现了一种勇气,一种敢于向权威挑战的勇气。我们平时不是遇到很多疑难、困惑吗?这时候,我们要敢于争论,打破迷信的束缚和权威的压抑,努力发表个人的见解。当欧洲正处于牛顿的“微粒说”一统天下的时候,一位普通的物理教师玻尔却敢于对此提出疑问,坚持发表了自己的观点——这就是后来闻名全球的光的“波动说”。试想,没有勇气的人又怎能向权威挑战,为寻求真理而不顾一切呢?我们不应该怯懦,而要高举起勇气的火把,照亮前进的道路。因为我们是为寻求真理而争,真理越争越明。 当然,我们在争论时还要注意方法的正确与合理,要以事实为依据,要以理服人——有理不在声高嘛。事实上,光凭一时的冲动是不会到达胜利的彼岸的。勇气只是火箭的动力,要把火箭发射到宇宙还需要正确的操作与合理的方法。所以,我们在争论的时候要因人而异,注重方法,讲究风度。假使只顾向前冲,不懂争论的策略,那么非但不能解决问题,还会把事情办糟,甚至会撞得头破血流。 争论的前提是争论的问题有可“争”之处。假如去争一些诸如“先有鸡还是先有蛋”的问题,或为了一点小小的意见不合而争得你死我活,那就失去争论的真正意义了。 我们的时代为青年人创造了畅所欲言的环境,提供了充分展现自我风采的舞台。特别是对一些原则问题,我们要敢于争论。没有“争论”的时代是可悲的,没有争论的民族是可怜的。“争”出成果,“争”出进步,将争论引进我们的学校、社会,我们的国家将步步强盛,日日繁荣。 争论吧,带着你的一颗无畏的心! 争论吧,紧紧伴随着时代前进的方向! 争论吧,让我们在争论中成长、成熟! [点评] 这篇文章吃透了话题的内涵,充分肯定了“争论”的意义和价值,并阐明了“争论”的原则,观点明确,说理辩证。开头的类比和结尾的排比句是一大亮点,为全文增色不少。 [例文2] 避免无谓的争论 佚名 说到争论,我想起一则“有理也受罚”的故事。古时有两个人发生了争论,甲认为四乘七等于二十七,乙认为四乘七等于二十八。两人争论了一天一夜,谁也没有说服谁,最后只好去找县太爷论理。结果是认为四乘七等于二十八的人挨了二十大板。乙感到委屈,颇为不服,责怨县太爷处事不公。县太爷却说:“你竟和以四乘七等于二十七的人争论,本身就很愚蠢,难道就不该受罚吗?”这话的确有道理。有理也不一定非要争辩,即使有理,若是纠缠于一些无谓的争论,实在是一件愚不可及的事。 避免无谓的争论,不失为是一种明智的策略。林肯这样对一位和同事发生争论的青年军官说:“任何决心有所成就的人,决不肯在私人争辩中耗费时间。争辩的结果,包括发脾气,失去自制,其后果是难以让人承担得起的。与其跟狗争辩,被它咬一口,倒不如让它先走。否则就算宰了它,也治不好你被咬的伤疤。”美国教育家卡耐基也说:“有一种方法能得到争辩的最大利益——那就是避免争辩;避免争辩就如同避免响尾蛇和地震一样。”确实,争强好胜决不能消除误解,只能使矛盾加深。只有避免无谓的争论,才能使我们排除干扰,不为外界所累,一心一意致力于我们心爱的事业而有所作为。 避免无谓的争论,需要有虚怀若谷的态度。如果你多想想别人的好处,对于因关心自己而表示反对的人心存感谢,那么,你就不会因别人的意见与你不合而懊恼了。因为任何肯花时间对你表达不同意见的人,必然和你一样对同一件事情表示关心。把他们当作要帮助你的人,或许就可以把别人的反对升华为真诚的友谊。因此,如果明明自己不对,就不要为了个人面子和尊严而固执己见。我们要“择其善者而从之”,及时修正自己的错误,勇于因自己的错误而向
10 以争论为题,写一篇记叙文我常听人说从不同的角度看事物会有不同的想法和感受。
今天我看了《争论》这幅漫画后,体会到了从不同角度看事物会有不同感受的含义所在。
《争论》这幅漫画主要画了两个分别站在东西两面的人,他们正指着地上的一个数字争论不休呢!
一个说:“这个数字明明是6嘛,你怎么死不承认呢?”
另一个说:“不对,这是9!9是上大下小的,这个数字也一样,所以他是9。”
“不对,是6。”
“是9。”
“是6。”
……
在我看来,这个数字是9,是6,谁也说不好。我觉得凡事都有两面性,这幅漫画不正衬托出这一点了吗?
另外,这幅漫画也是具有两面性的。他除了道出凡事都有他的两面性,从不同角度看事物会发现不同的事之外。还极大地讽刺了那些只看事物的一部分就妄下定论的“盲人”。当然这“盲人”是指与《盲人摸象》中的盲人一个类型的人。
记得看过一篇辩论文,题目是《上网利弊辩论赛》。当时快看到文章结尾时,我本以为反方会赢,而文章的点评却是我始料未及的——对事物的认识,有不同的观点是正常的,因为事物本身都有它的两面性,依我看应该取上网之长补其之短,在家长的正确引导下上网才能做到有利无弊。
话说回来,对事物的观测都应该站在不同的角度去看,综合所有的观点,取长补短,才能完善对事物的认识。
你好,尊敬的朋友。
在这个现实和物质社会里,在友情,爱情,亲情里,吵架很正常。是一种在性格,脾气,日常生活习惯上的一种磨合。
要是能磨合好,那感情自然会增进,密切,有默契感。要是磨合不好,会增加矛盾。
希望我的回答对你有帮助,很高兴为你解答。采纳一下吧,谢谢了。
古代辩论或吵架的典故最知名的就是庄子和惠子的“濠梁之辩”。
“濠梁之辩”记载于《庄子﹒秋水》篇中,讲述的是是指春秋战国时期的两名思想家庄子和惠子的一次辩论。这次辩论以河中的鱼是否快乐以及双方怎么知道鱼是否快乐为主题。
惠施是先秦名家的代表人物,和庄子既是朋友,又是论敌。
《庄子》一书,记载了他们之间的许多辩论,这只是其中的一次。
这个故事是很有名的,受到古今中外读者的欣赏,他们的辩论究竟谁是谁非,谁输谁赢,历来智者见智,仁者见仁。
名家是研究逻辑的,从逻辑上说,似乎惠施占了上风,因为人和鱼是不同类的,人怎么知道鱼的心理呢。
但从审美体验上说,庄子也是有道理的,任何动物的动作、表情,痛苦或快乐,人是可以凭观察体验到的。
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