不知不觉,秋将过半,又是传统的中秋佳节。对于这一天,人们充满了期待,尽享阖家团圆之乐,人间处处洋溢喜气。而中秋赏月,更是必不可少的内容。古语道:月到中秋分外明。
月亮本就承载着人们太多的情感,更何况,是以月亮为主角的中秋节呢。
闲吟秋景外,万事觉悠悠。
此夜若无月,一年虚过秋。
——唐·司空图《中秋》
闲来在秋天的夜色里漫步,吟咏,只觉万事悠然如过眼云烟。这个夜晚,假如没有月亮,那整个秋天也算虚度了。诗人在等待着天空跳出一轮明月,等待着清辉遍地,方才有节日的氛围啊。
中秋的月亮,比别的时候更圆,更亮,值得细细观赏。
皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声。
平分秋色一轮满,长伴云衢千里明。
狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生。
灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。
——唐·李朴《中秋》
明月升上天空,如同一面镜子挂在那里,到处一片寂静,云彩间好像连仙乐也停止了演奏,把舞台留给了皎洁的月光。这一轮月亮,足以平分秋色,高悬云层,照亮了千家万户。月亮之上,有玉兔,有蛤蟆吧?诗人想着那些传说,不由得更心驰神往,真想和月亮一起乘坐着船儿,待星河彻底清明后,一起遨游其中。
一轮明月,给中秋节增添了多少光彩,又为人们带来多少喜悦和向往啊。
一轮秋影转金波,飞镜又重磨。
把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?
乘风好去,长空万里,直下看山河。
斫去桂婆娑,人道是,清光更多。
——宋·辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》
一轮秋月洒下了明亮的月光,就像是重新磨好的镜子飞上了天空。词人在月光之中,一边饮酒,一边问月中的仙子,白发日益增多,好像故意欺负人,我该怎么办呢?不如乘风归去,飞上长空万里,俯看大好河山。我还要砍去月宫里的桂树,人们说,这样会使洒向人间的清光更多。诗人的豪情与雄心,并没有随着衰老而有所减少啊。
在月光中,酒不醉人人自醉,月光就是饮之不尽的美酒啊。
一轮飞镜谁磨?照彻乾坤,印透山河。
玉露泠泠,洗秋空银汉无波,
比常夜清光更多,尽无碍桂影婆娑。
老子高歌,为问嫦娥,良夜恹恹,不醉如何?
——元·张养浩《折桂令·中秋》
那一轮高悬空中的明镜,是谁打磨的呢?笼罩着天地,照遍了山河。秋夜白露清凉,水洗过般的夜空里,银河平静无波,比往常的月光更多,好像可以看得到月宫中桂树那轻舞的影子。老夫不由得引吭高歌,如此美好的夜晚,不痛快饮酒,实在是辜负了,应该是一醉方休!
中秋时,不仅月儿明亮,更有桂子飘香,真是花好月圆啊。
玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。
至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。
——唐·皮日休《天竺寺八月十五夜桂子》
桂花颗颗落下,好像是从月宫中掉落的。在殿前拾得落花,还带着初生的露水。诗人至今想不明白,为何吴刚要和桂树过不去,不停地砍斫,而这飘落的桂花,应该是嫦娥撒下来给人们的吧。月光,桂花来到人间,真是相得益彰啊,中秋之夜更是美好了。
中秋之夜,素有“玩月”,“望月”的习俗,月亮代表的是团圆,喜庆,只是如同月有阴晴圆缺一样,人间也不可能事事圆满,尽遂人意。
昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是,东南见月几回圆。
昨风一吹无人会,今夜清光似往年。
——唐·白居易《八月十五日夜湓亭望月》
诗人回忆起,曾经的中秋夜,自己在曲江池畔的杏园赏月。而今年的中秋夜,又在湓浦沙头水馆前。向着西北方,却望不见故乡在哪里,向着东南方,只见月亮圆了好几次。昨天了很久的风,也没有人理会,风吹散了云彩和阴霾,今夜的月光啊,分外清亮!回不了故乡,还是好好地赏月,聊以慰藉吧。
对于羁旅之人来说,中秋,却更添了孤独和感伤。
十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅。
未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。
——宋·晏殊《中秋月》
中秋的月亮洒下清辉,庭院里的梧桐树在月光中婆娑,此时诗人在他乡作客,独自看着月光下的树影,时间缓缓流逝,月光流转,地上的影子也在移动。诗人想,月宫里的嫦娥未必没有悔恨,陪伴着她的,只有清冷的蟾蜍和孤寂的桂树。地上人孤独,月中仙亦孤独,这个中秋节,笼罩着淡淡的惆怅啊。
明月年年有,而身在世间的人,如一粒尘埃,漂浮而不定啊。
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
——宋·苏轼《阳关曲·中秋月》
夜幕降临,云彩散尽,天地间溢出清冷的寒意。银河寂寂无声,转出一轮明月。诗人一边观赏,一边感慨,从前的中秋,很难碰到这样好的月色,只是明年这个时候,我又在哪里看月亮呢?
中秋之夜,未得团圆,又勾起了人们多少的思念!
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
——唐·王建《十五夜望月寄杜郎中》
庭院中铺着白色月光,树上栖着寒鸦。桂花被寒冷的露水打湿,幽香漂浮。今天夜晚,人们纷纷举头观赏明亮的秋月,不知道,秋天的思念落到了谁家。同一片月光,却有多少不同的心情啊。有团聚,也有分离,有人喜也有人愁。只有月光知道吧。
就算远隔千里,也不能阻断相思。如果可以,不如掬一捧月光送给彼此。
海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。
——唐·张九龄《望月怀远》
江面上升起一轮明月,人们在天涯共同抬头看月。有情人抱怨夜晚太漫长,相思真是磨人。熄灭了烛光,怜爱这满屋温柔的月光,披上衣裳,只觉得夜露寒意浸人。不能把月光捧给你,只盼着在梦里能相见。
无论是晴是雨,是皓月当空,还是无缘一见中秋的月亮,让人遗憾,中秋也还是要过的,又何不开心一些呢?
忆对中秋丹桂丛,花也杯中,月也杯中。
今宵楼上一尊同,云湿纱窗,雨湿纱窗。
浑欲乘风问化工,路也难通,信也难通。
满堂唯有烛花红,歌且从容,杯且从容。
——宋·辛弃疾《一剪梅·中秋元月》
往年中秋节,在丹桂丛中赏月,饮酒,花儿在杯中,月亮也在杯中,多么惬意!今年的中秋,下起了雨,只能在楼上度过,酒还是相同的,但没有月亮,窗外云雨氤氲,凉气袭人。诗人想要乘风上天问问,无奈没有门路,连信儿也不通。画堂里只有红烛映照,赏不了月,还是从容地欣赏歌舞,从容地举杯饮酒吧。天气使人无奈,但如何度过,却是自己的选择。
中秋节,月光是媒,牵起了爱和思念。无论何时,最重要的是团圆,是相亲相爱的人能常常相聚,共赏美丽温柔的月光。我们感恩月亮,也感恩世上所有的情感。只要心中有爱,就算独自度过,也不会觉得孤独。在高速发展的现代社会,再远的距离都不再是问题,月光静静照耀,如千万年前,而世间最宝贵的东西,从不曾改变。
禾雨,喜欢诗词的女子,在四季中寻找一个个美丽的细节,愿时光留下温暖的记忆。
1关于月亮的诗句表达了作者什么样的思想感情
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜,
举头望明月,低头思故乡。
写远客思乡之情。
《暮江吟》
白居易
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,
露似真珠月似弓。
表达诗人对大自然的热爱之情。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠,不应有恨,何事常向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全但愿人长久,千里共婵娟!
通过对明月的赞美与向往,表现出诗人积极乐观的情绪。
2关于借月亮歌颂情和爱的诗句丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。 望月怀远 张九龄 海上生明月,天涯共此时。
情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。
不堪盈手赠,还寝梦佳期。 诗文解释 海上升起了一轮明月,远在天涯的人与我同样望月,思念对方。
多情的人埋怨漫漫长夜,整个晚上想念亲人。熄灭蜡烛怜爱这满屋的月光,披上衣服觉得露水渐渐重了。
不能把这满手的月光赠给你,还是回去睡觉吧,希望与你在梦里相见。 词语解释 遥夜:漫漫长夜。
竟夕:通宵 披衣:表示出户。 露滋:露水打湿。
还寝:回卧室再睡。 诗文赏析 这是一首望月怀人的诗。
由望月引起相思,竟彻夜不眠,月光是引起相思的原因,又是相思的见证。诗人通过写主人公的动作表达了主人公的内心情感。
全诗意境雄浑而又幽清,语言形象真切,情与景有机地交融在一起,温婉缠绵,回味无穷。 张九龄(678-740),字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。
他是唐玄宗时一位有名的宰相和重要诗人,他为人正直贤明,诗风朴实遒劲,对扭转初唐华靡诗风有贡献。后人常把他与陈子昂并称。
其《感遇》诗十二首,以寄兴为主,讽喻时政,思想深刻。有《张曲江集》。
月下独酌 李白 花间一壶酒, 独酌无相亲; 举杯邀明月, 对影成三人。 月既不解饮, 影徒随我身; 暂伴月将影, 行乐须及春。
我歌月徘徊, 我舞影零乱; 醒时同交欢, 醉后各分散。 永结无情游, 相期邈云汉。
水调歌头 作者: 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
望月怀远 张九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。
灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。
还有就是李白的 静夜思 举头望明月,低头思故乡 和他的月下独酌 队影成三人 杜甫的 月时故乡明 月亮在我国古代诗歌中,用月亮烘托情思是常用的笔法。一般说来,古诗中的月亮是思乡的代名词。
李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”这首诗表现了李白什么样的感情?思乡之情。
诗中的月亮就不再是纯客观的物象,而是浸染了诗人感情的意象了。杜甫《月夜忆舍弟》:“露从今夜白,月是故乡明。”
露总是白的,但今夜更白,因为感受在今夜;月无处不明,但故乡更明,因为忆弟思家。诗人以幻作真,为的是突出对故乡的思念。
唐人王建《十五夜望寄杜郎中》:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”诗句以委婉的疑问点出了这月圆之夜人间普遍的怀人心绪,含蓄地表现了诗人对故乡朋友的深切思念。
另外还有“海上升明月,天涯共此时”(唐人张九龄《望月怀远》)、“欲问吴江别来意,青山明月梦中看”(唐人王昌龄《李昌曹宅夜饮》)等诗句,大体上也是这样的感情。 其实在我国古代诗歌中有关月亮的数据数不胜数。
以下的供你参考: 月出皎兮,佼人僚兮(《诗经·陈风·月出》) 海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思(张九龄《望月怀远》) 床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡(李白《静夜思》) 人生代代无穷已,江月年年只相似(张若虚《春江花月夜》) 兔寒蟾冷桂花白,此夜姮娥应断肠(李商隐《月夕》) 中天悬明月,令严夜寂寥(〈后出塞五首〉其二) 暝色延山径,高斋次水门。薄云岩际宿,孤月浪中翻。
鹳鹤追飞静,豺狼得食喧。不眠忧战伐,无力正乾坤。”
——(《宿江边阁》) 水静楼阴直,山昏塞月斜。夜来归鸟尽,啼杀后栖鸦。
(《遣怀》) 露从今夜白,月是故乡明 明月千里寄相思 今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。
——(杜甫《月夜》) 公本思家,偏想家人思己,已进一层。至念及儿女不能思,又进一层。
鬓湿臂寒,看月之久也。月愈好而苦愈增,语丽情悲。
末又想到聚首时,对月舒愁之状,词旨婉切,见此老钟情之至。(《杜臆》) 戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。 ——(《月夜忆舍弟》) 落月满屋梁,犹疑照颜色(《梦李白二首》其一) 片云天共远,永夜月同孤 细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。 名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似?天地一沙鸥。 ——(《旅夜抒怀》) 江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。
古来存老马,不必取长途。 ——(《江汉》) 清秋幕府井梧寒,独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语,中天月色谁好看? 风尘荏苒音书绝,关塞萧条行路难。 已忍伶。
3关于月亮的诗句,各写出诗的题目,各表达了作者怎样的感情印象中古人的中秋诗词似乎总与月亮有关的,而月亮情结应该也是中国古文化中对中秋的一个直接体现了。而说到明月,首先想到的总是李白的那一轮思乡之月,就是那首《静夜思》了:
“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”
老实说,这首诗的意境并不算高,但是千百年来的人们总是喜欢吟这首诗,究其原因,可能也就是因为它阐述了人们在中秋时节最原始的思乡情感,而且通俗易懂,读起来也朗朗上口,所以让人喜欢。据说,曾经有媒体通过投票的方式来选出中国古代的十首最著名的古诗,这一首《静夜思》便在其中,可见其魅力。
李白还有好几首关于明月的诗是非常有名的,比如那首《月下独酌》(明月出天山,苍茫云海间),还有另一首《关山月》(花间一壶酒,独酌无相亲),这两首诗都在孤独中写就,正因为孤独,所以只有“举杯邀明月,对影成三人”了,这种孤独也让许多远在异乡的人们心中有着很大的共鸣,所以也一向受人喜欢。
除了李白,张九龄的那首《望月怀远》也是很不错的一首中秋诗,尤其首句“海上生明月,天涯共此时”,更是让千载之下的人读来心为之动,真正是人同此心,心同此理。
王建有一首《十五夜望月》,在我觉来其水平也是蛮高的,绝不在李白之下,诗云:
“中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”
诗人在万籁俱寂的深夜,仰望明月,凝想入神,丝丝寒意,轻轻袭来,不觉浮想联翩,那广寒宫中,清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧?这样,“冷露无声湿桂花”的意境,就显得更悠远,更耐人寻思。
同是望月,那感秋之意,怀人之情,却是人各不同的。诗人怅然于家人离散因而由月宫的凄凉,引入了入骨的相思。他的“秋思”必然是最浓挚的。
这首诗意境很美,诗人运用形象的语言,丰美的想象,渲染了中秋望月的特定的环境气氛,把读者带进一个月明人远、思深情长的意境,加上一个唱叹有神悠然不尽的结尾,将别离思聚的情意,表现得非常委婉动人。
唐诗体现了中国古代诗歌的最高水平,所以唐诗中有关中秋明月的诗中,真正是佳作不断,几乎每个著名的诗人都写过这个主题的,可见中秋在人们心中的地位。杜甫的名句“露从今夜白,月是故乡明”(《月夜忆舍弟》),孟浩然的“庭槐寒影疏,邻杵夜声急”(《月下有怀》)等,都道出了几分惆怅或者思乡之情。
当然同是望月,有的人想的角度就不同,比如李商隐他想到的就是《嫦娥》:
“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”
别人都是一出来就看见了好端端的一轮圆月,陆龟蒙却要《中秋待月》:
“转缺霜输上转迟,好风偏似送佳期。帘斜树隔情无限,烛暗香残坐不辞。最爱笙调闻北里,渐看星潆失南箕。何人为校清凉力,欲减初圆及午时。”
而说到中秋与明月的词,就不能不说东坡的那首著名的《水调歌头》了:
“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何以在人间! 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”
这首词的流传程度,可以用“脍炙人口”来形容了。胡仔《溪渔隐丛话》说:“中秋词自东坡《水调歌头》一出,余词尽废。”历代选苏轼词的也总选到这一首。
这首词是东坡怀念弟由时写的,这在序中有说。这首词虽然包含人生哲学,然后它是通过一个完美的文学意境来表现的。我们首先感觉到的是那中秋之夜美好的月色,体会到的是作者丰富的感情,而不是枯燥的说教。同时,词里虽有出生与入世的矛盾,情与理的矛盾,但最后还是以理遣情不脱离现实,没有悲观失望的消极思想,情绪是健康的。同时,这首词具有强烈的艺术感染力。所以它成为千百年来人们所赞美的名作。
其他有关中秋的诗词实在是很多的,因为中秋与明月是属于天下人所共有,不拘限于一个地方或者一个时代,每个时代或者任何一个地方,都可以共同拥有这轮明月与思念的。正所谓“千里共婵娟”嘛。大家有兴趣可以多找些出来读的。
4有关月亮的爱情的诗句大全古代唐诗中以月亮描写爱情的诗歌有以下这些
1、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明入尽望,不知秋思落谁家。《十五夜望月 》王 建
2、云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。《嫦娥》 李商隐
3、海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。《望月怀远》张九龄
4、初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。《霜月 》李商隐
5、秋空明月悬,光彩露沾湿。惊鹊栖未定,飞萤卷帘入。庭槐寒影疏,邻杵夜声急。佳期旷何许!望望空伫立。《秋宵月下有怀 》孟浩然
6、水纹珍簟思悠悠,千里佳期一夕休。从此无心爱良夜,任他明月下西楼。《写情》李益
7、独上江楼思缈然,月光如水水如天。同来望月人何处?风景依稀似去年。《江楼感旧》赵暇
8、中庭地白树栖鸦,冷霜无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?《十五夜望月》王建
9、萧娘脸薄难胜泪,桃叶眉长易觉愁。天下三分明月夜,二分无赖是扬州。《忆扬州》徐凝
10、海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。《望月怀远》张九龄
李白的《静夜思》:“举头望明月,低头思故乡”;《月下独酌》:“举杯邀明月,对影成三人”;杜甫的《月夜忆舍弟》:“露从今夜白,月是故乡明”;“海上生明月,天涯共此时”,这都是对月而歌,诗人在月中寄寓了一个“思”字,抒写了深沉的思念亲人,故土的独特感受之情。南宋民歌唱道:“月儿弯弯照九州”,虽然离别亲人故土,相隔遥远,但是月照中天,千里可共。因而诗人们又常常运用这一意象,表达了强烈而深厚的思想情感。张若虚的《春江花月夜》:“此时相望不相闻,愿逐月华流照君”。苏轼的《水调歌头》:“但愿人长久,千里共婵娟!”更是久负盛誉的名句,表现出了诗人的博大胸怀。是呵,只要人长久,虽远隔千里,头顶的仍是同一个月亮。有时诗人们还往往运用拟人的修辞手法,将自己的思念之情赋于月亮,从而得以尽情抒发。李白有名句:“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。张若虚的“不知乘月几人归,落月摇情满江树。”天快亮了,月儿不忍离去,它还在催促远方的游子,踏着洒满江树的余晖,赶紧踏上归途呢!
思情怀土寄明月,时至今日,仍旧屡见不鲜。脍炙人口的优秀歌曲《十五的月亮》传遍神州:“十五的月亮,照在家乡照在边关,宁静的夜晚,你也思念,我也思念……”前方军人和后方妻子托月亮言情,表达了互相思念、互相理解、互相勉励的挚爱、美好之情。此外,人们也对一些古代咏月诗词名句赋以新义而加以引用。如晏几道《临江仙》:“当时明月在,曾照彩云归。”原意是说当时照人的明月仍在,而被照的人却不在了,流露出深厚的怀恋之情。
3月11日,一起跟着河南省第二实验中学的栗世娜老师学习记叙文阅读之语言赏析的专题。
一开始,栗老师就开宗明义的告诉同学们,这节课的学习目标有两个,一理清语言赏析的常用角度,二掌握语言赏析的做题方法。
品味语言一般包括的角度有:修辞手法,词语运用,句式特点,标点等。
修辞手法是品味语言考察的重要内容。中招考试中常见的8种修辞手法:比喻、拟人,夸张、排比,反复、反问,设问、对偶。
1、比喻
比喻是用跟甲事物有相似之处的乙事物来描写或说明甲事物的修辞方法,比喻可以使事物形象具体可感,可以使语言生动形象,富有表现力。在形式上有三个成分:本体、喻体、比喻词,根据这三个成分的异同和隐现,比喻可以分为三类、明喻、暗喻、借喻。
明喻是本体喻体比喻词都出现,常用的比喻词有:像、就像、好像、好比、好似、如、犹如、仿佛…………
暗喻是本体喻体都出现,但比喻词是:成了、成为、变为、等于等词语,或者用破折号来连接。
如冰心的《荷叶-母亲》一文中的这个句子:母亲啊,你是荷叶,我是红莲!
借喻是本体喻体关系密切,在特定的语境中,本体不出现,由喻体直接领会的本体。
比如鲁迅的《故乡》一文中:我似乎打了个寒噤,我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
中招考试当中这一类题目会以限定赏析角度或不限定赏析角度两个方面来考察。
如2017年河南卷《唯有垂杨管别离》:根据括号内的要求赏析第2段中划线的句子。
每一天只要两个人一起输完液。她马上就开始给小病号上课(从词语运用的角度来赏析)
2019年江苏省宿迁卷《被露水打湿的月亮》:
宫墙圈不住他,钱财买不动他,黑暗禁不得他,谀颂也惑不了他。(从修辞角度赏析表达效果)
2019年青岛卷《一针一线皆关情》赏析文中画线句子:
(父亲剪裁时轻松自如……)这像极了农夫耕田犁地,当犁尖插入土地,只听得一声吆喝,那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。
这句话运用了比喻的修辞手法,把剪裁过程比作农夫耕田犁地,生动形象地写出了父亲剪裁时轻松自如,表现父亲剪裁技艺的高超熟练和对职业的热爱。
2018江苏省宿迁卷《炊烟是乡村的水墨画》, 炊烟还是小村的晨钟暮鼓,每天都传递着村人们晨起晚息的信息。(从修辞角度加以赏析) 。
运用比喻的修辞手法,把早晚的炊烟比作晨钟暮鼓,形象地表现了人们按照炊烟作息的习惯。
2、拟人
拟人是把事物当作人来写。赋予物以人的动作行为或思想感情的修辞手法。是比拟的一种。(比拟还包括拟物)。
运用拟人能让读者对描绘的事物产生鲜明的印象,而且能感受到作者对该事物强烈的感情。
例如老舍《济南的冬天》里的 : 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
用比喻和拟人的修辞把小山比作摇篮,并把小山人格化,写出济南冬天环境温暖,表现作者对济南周围环境的喜爱。
2019年四川省南充《燃烧的木棉花》,第3段划线句子——“有了木棉花的陪伴,一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。”运用了什么修辞手法?简要赏析。 本句运用了拟人的修辞手法,赋予木棉花与金沙江以人的情态,生动形象地写出了金沙江沿线的木棉花树和金沙江的交织碰撞,木棉用自己的身影点缀着江水,让金沙江拥有了春光和明媚的色彩 。
3、夸张
夸张是故意言过其实,对人或事物的形象特征、作用程度等方面着意夸大或缩小或超前的描述,以强调或突出其某一方面的特点。
例如项羽《垓下歌》中的“力拔山兮气盖世”是着意夸大;“教室里安静的只有笔落在纸上的沙沙声”是着意缩小;“他酒没沾唇,心早就热了”,是着意超前。
夸张可以通过言过其实的方法,突出事物的本质,或加强作者的某种感情,烘托氛围,引起读者的联想。
比如宗璞的《紫藤萝瀑布》: 从未见过开的这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布从空中垂下,不见其发端也不见其终极 。这个句子运用比喻和夸张的修辞,把紫藤萝比作瀑布,“从空中垂下”,夸张地写出了紫藤萝枝条很长,花开的茂盛、壮观,表达作者对紫藤萝花的喜爱。
2019江苏省宿迁市被露水打湿的月亮,品味文中划线句子,按要求做答案。 宫墙圈不住他,钱财买不动他,黑暗禁不得他,谀颂也惑不了他。(从修辞角度赏析表达效果)
答案示例:这个句子通过排比的修辞,多角度多侧面的热情歌颂了月亮的冷峻和宽容,坚定和无私,句式铿锵,有节奏感。
4、排比
排比是把结构相同或相似,内容相关,语气一致的三个或三个以上的词语或句子并排的修辞方法,使用排比可以使行文有节奏感,有说服力,能增强文章的表达效果和气势。
如刘成章的《安塞腰鼓》中有这样的句子:
骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪烁的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
这个排比的句式写出了表演安塞腰鼓时气吞山河的场面,表现黄土高原人旺盛的生命力,语言汪洋恣肆,有震撼人心的气势。
5、反复
反复是根据表达需要,有意让一个词语或句子重复出现。反复能强调和增强语气,反复咏叹,表达强烈的感情。
比如朱自清的《春》:盼望着,盼望着,东风来了春天的脚步近了。这里连用两个“盼望着”,表现了作者盼春的心切。
2018年河北卷《回忆齐白石先生》,请对选文中加波浪线的句子进行简要赏析——
(齐老高兴的像孩子:)好!好!这个小兔画得有神,就是嫩了点,好!
连用三个“好”字,运用反复的修辞,写出“我”画的小兔逼真有神,突出表现出齐白石先生的高兴和对“我”的鼓励。
6、反问
反问是用疑问的形式来表达确定的内容,以加强肯定或否定语气的一种修辞手法。
比如闻一多《最后一次演讲》——“你们以为打上几个杀死几个就可以了事就可以把人民吓倒了吗?”这个句子运用反问的修辞,强调人民是不会被吓倒的,语气强烈,表达作者对反动派强烈的憎恨。
7、设问
设问是为了强调某部分内容故意先提出问题,明知故问,自问自答。运用设问能引人注意,启发思考,能更好的描写人物的思想活动,突出一些内容,使文章有变化。
例如曹文轩《孤独之旅》中“还要走多远,前方是什么样子,前方是未知的。”
这个句子运用设问的修辞,自问自答,突出前方是未知的,描写了杜小康的心理活动,引起读者思考,使语言富有变化。
8、对偶
对偶是用字数相等、结构相同的一对短语或句子来表达两个相关或相反意思的修辞方法。
比如朱自清的《春》——“舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。”
这个句子使用对偶,语言凝练,句式整齐,音韵和谐,富有节奏感和音乐美。
从词语运用角度赏析语言是指通过分析句子中关键的动词,形容词,副词,叹词,叠词,拟声词等词语的运用,突出表现事物特点的方法。
例如2019广东卷《灯如红豆》品味下列加点的词语分析其表达效果——
我看着看着忽,然看见她浑身一抖,把手里的东西一扔,然后用左手紧紧的攥住右手的食指。
“攥住”即握住,写出母亲被扎伤时的反应,表现了母亲面对困苦时默默承受的坚韧品格。
“我想过去搂住他看看扎伤的手,想劝他去睡觉。”
“搂住”即抱住,突出“我”看见母亲被扎伤时的心痛,反映了“我”对母亲的关心。
2017年河南卷《唯有垂杨管别离》,根据括号内的要求赏析第2段中画线画横线的句子。
每一天只要两个人一输完液,他马上就开始给小病号上课。(从词语运用的角度赏析)
参考答案——“每一天”“一………就………”“马上”等表示时间的词语连用,写出了岳老师利用一切可利用的时间,抓紧给小病号上课的情形。
2018年襄阳卷《开在心里的栀子花》结合语境品味第2段划线句子中加点词语的表达效果——
金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。
答案示例:“团团”“簇簇”“挤挤挨挨”都是叠词,形象地写出了花蕊多而密集的特点,表达了作者的喜爱之情,语言亲切灵动,富有音韵美。
从句式角度赏析,是指从句式的整散、长短、用韵运动角度赏析语言特点,品味文学作品内涵的方法。
整句是排列在一起的一对或一组结构相同或相似的句子,整句形式整齐,节奏鲜明,音韵和谐;散句是形式不同长短不一的句子,散句形式灵活,富于变化。
长句是结构复杂,词语较多的句子,它严密细腻,语气舒缓;短句是结构简单,词语较少的句子,它精炼简洁,节奏感强。
如朱自清的《春》
桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
这些句子句式整散结合,长短结合,极富有节奏感、韵律美,又细腻生动地写出了春天各种花开得争奇斗艳的景象,句式灵活多变,语言生动活泼。
2018浙江杭州卷《老木匠桑伯》品味下面句子,分析语言特点及表达效果。
深深浅浅,左左右右,时而柔和,时而柔如抚儿头发,时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅,汗水从深蓝的外衣里渗出来。
答案示例
1使用叠词和整齐的句式,朗朗上口,富有节奏感,表现桑伯高超的雕花技艺。
2,使用对比和比喻,生动形象地写出了桑伯雕花动作的娴熟和游刃有余。
2,使用富有表现力的词语“渗”,形象地表现了桑伯雕花时专注投入的状态。
从标点角度赏析语言是指从逗号、句号、问号、感叹号、省略号、破折号等标点符号的使用,品位作品语言的方法。
如汪曾祺《昆明的雨》
牛肝菌色入牛肝,滑、嫩、鲜、香,很好吃。
有一种菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。乍一看的样子,真叫人怀疑:这东西也能吃?!
入口便会使你张目结舌,这东西这么好吃?!
这几段句子有逗号,有停顿,好像作者正在品味牛肝菌的美味,突出牛肝菌又滑又嫩,又鲜又香的特点,如话家常却饶有趣味。
第一处的问号和叹号,表示对“干巴菌”能吃的疑惑、惊奇和不可思议;第二处的问号和感叹号,表示对“干巴菌”味道鲜美的吃惊、意外和赞扬。
有了以上内容的积淀,相信不管面对什么样的赏析句子,我们都可以游刃有余,有备无患啦。
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