《怦然心动》：从叙事手法的角度，分析作者如何征服了观众

故事呈现在我们面前时，总是以作者希望我们看到的方式，尤其是，当**采用形式主义叙事时，作者以打乱时序、重组事件、彰显重点等方式操纵故事，使观众得到最明确的主题。

此处所说的作者，包括编剧、导演、制片人。

观影过程中，我们被作者的手牵引，有了期待，产生情绪，走向期望的结局。作者的手法足够高明时，我们看不到刻意的痕迹，对那结局，会误以为是自己的期望，实际上，那只是作者对观众意图的征服。

下面这篇文章，意图从叙事手法的角度，分析作者如何征服了观众。

布瑞斯和朱莉，你跑我追，产生误会，隔阂升级，终于和解，然后，有了爱情甜蜜的大结局。

以为只是看少年的初恋故事，以为只关于青春成长，其实还包含着作者另一个明确的意图：对中产阶级伪善的嘲讽，并以此为基础，构建了观众对朱莉的同情和喜爱基础。

下面从主角、配角、事件几个方面，说明作者具有此意图：

洛斯奇先生：以事件发生时间为序，对贝克家院子的嘲笑，让观众看到他的轻浮；对鸡蛋里有没有小鸡的可笑反应，表现得极度无知；提到智障叔叔时对贝克家的嘲笑，无情冷血；对贝克家男孩才华的无情诋毁，成为毁坏洛斯奇先生在观众心中形象的最后一根稻草。

加利特同学：对朱莉智障叔叔的过分解读，让观众看到了他的无知、冷漠。

雪莉同学：拍卖会前对朱莉的挑衅和嘲笑，拍卖会上志在必得的张狂。

斯杜比太太：片中没有几句台词，但是在给朱莉鸡蛋钱时，说了一句“拿去给自己买点好看的衣服”。是不是觉得有浅薄的感觉？

这部片中没有几个演员，除了朱莉一家外，都是唯利是图的人，都生在长在具有伪善特质的中产阶级家庭。在这点上，作者扫荡了片里的所有中产阶级角色，唯一中性的只有学校那位老师了，还有，外公。

外公是唯一联系两个家庭的人，是关系的桥梁，外公虽然住在洛斯奇家，但是更喜欢贝克家的朱莉；也是故事发展的纽带，在布瑞斯懵懂无知时，外公提醒他看到朱莉的光芒；还是价值观的唯一中和者，外公平时在家穿着拖鞋，外婆是会陪着朱莉坐在树上几天的人。

这些人物和事件，传播着观众对中产阶级的反感，对富有阶层的仇恨，也在影响着布瑞斯对朱莉的感情，引导着观众对朱莉的偏爱。

中产阶级，富有阶层，是否都如此无知、浅薄、轻狂，蔑视无产者或是低于自己阶层者？相信在现实生活中，观众都会有自己的判断。作者是否只说出了其中一种可能性，观众也会有自己的判断。

与对中产阶级的仇恨相对应的，是对无产者、阶层较低者的同情，喜爱，毫不余力的赞美。

朱莉一家，相对于其他家庭来说，无疑是阶层较低者。现在举例说明作者对于这一阶层人物的偏爱。

贝克家的智障叔叔。虽然智障，但是也很可爱啊。是贝克一家没钱的主要原因，作者给予了充分的说明，并从此角度对贝克·理查德先生的人品给予了高度的赞美。

贝克家的两个男孩，有理想有追求有个性，而且获得父母的认同和称赞。此处不仅好好赞了穷人家的孩子早当家有梦想自立自强，而且，好好地虐了洛斯奇先生一把，以那句歇斯底里的名言：“你觉得他们付得起买那些录音设备的钱吗？你知道录制样带有多贵吗？他们说不定在偷轮毂罩卖钱。”作者在此完成了对这位自负无知先生形象的最疯狂最有力的碾压。

贝克太太，贤惠，有爱心，有责任心，多年来赞成对叔叔的高价疗养支出；勤奋，持家，打多份零工支持家用，连吸尘器坏了都需要去借用别人家的，平日也无怨言；单纯，善良，对洛斯奇太太的晚宴邀约激动不已；对孩子的关怀细微体贴，对丈夫的爱无怨无悔。

贝克先生，无疑是此片中最成熟的男人形象，对叔叔有情有义，对妻子爱中有理智，对孩子教育有方，对洛斯奇一家不卑不亢。

朱莉，追着布瑞斯时，勇敢无畏；和爸爸聊天时，乖巧可爱；坐在树上看风景，特立独行；砍树时不下来，为喜欢的事情做最大的努力；参加科技展，聪明傲娇秒杀一场；悉心养鸡时，热爱生活接地气，不怕脏不怕累；因鸡蛋事件质问布瑞斯时，爱得自尊；看望叔叔时，善良有爱；拍卖危险边际男孩时，感情细腻有同情心；整理院子时，勤奋刻苦……

两相对比，作者的意图显而易见。发生在朱莉身上的这些事情，有没有可能在布瑞斯身上发生呢？相信观众各有判断吧。

朱莉和布瑞斯，在作者的眼中，是处于完全不同的阶层，但是如何让两个少年的初恋成为可能，作者采用了另外一种方式：从朱莉和布瑞斯的不同角度，完成了对事件的重组。

我喜欢你，我以为你也喜欢我，所以你的一言一行，我都解读成你喜欢我、在意我。对同一事件，两个人不同的看法，不同的关注点，形成自己对自己的看法，以及认为对方对自己的看法。 基本就是这个模式，在朱莉和布瑞斯间不断转换。

全片时长89分钟，共分为七段，用A表示布瑞斯角度，B表示朱莉角度，叙事方式是：1A1B、2A2B、3A3B、4A4B、5A5B、6A6B、7AB，完全对称，每次都是先从布瑞斯的角度解说事件，再是朱莉的角度，最后一个情节：布瑞斯在朱莉家种树，达到两人的和解。

作者采用典型的形式主义叙事结构：铺陈、冲突、解决。

下面以典型事件分析此叙事结构是如何形成，朱莉和布瑞斯的进退关系又是如何表现的。

1A1B：

布瑞斯一家搬来、布瑞斯到学校、布瑞斯对雪莉感情的利用。

此段以在教室里朱莉嗅布瑞斯的香气收尾。

2A2B：

朱莉坐在树上、梧桐树被砍掉。

此段这样收尾：布瑞斯“我绝不能让朱莉知道我想她了”，朱莉“我对布瑞斯的感觉还和以前一样吗？”

故事在铺陈。时间约在影片三分之一处。

3A3B：

布瑞斯丢掉鸡蛋、朱莉养鸡送鸡蛋。

此段这样收尾：布瑞斯丢掉鸡蛋时想“还是因为我怕她呢？”，朱莉质问布瑞斯“你怎么能这样？”

冲突开始发生。

4A4B：

外公帮朱莉整理院子，以及关于整理院子一事，两家的不同反应。

此段这样收尾：布瑞斯“这种奇怪的感觉开始令我很不安，我不喜欢这感觉，我正在越陷越深。”朱莉“我第一次确定布瑞斯作为整体一定更小”。

故事发生转折，一直是朱莉喜欢布瑞斯，现在故事出现拐点。时间约在影片二分之一处。

5A5B：

洛斯奇太太邀请贝克一家参加晚宴，布瑞斯对加利特说心事。

此段这样收尾：布瑞斯“我喜欢朱莉·贝克。”朱莉“我确定，我已经不再喜欢布瑞斯·洛斯奇了。”

一进一退换了位置，最后连表达都完全对称！

6A6B：

洛斯奇家的晚宴，两家对晚宴的完全不同的反应，以及在餐桌上的貌合神离。

布瑞斯恳求朱莉的原谅，朱莉全然不予理会。

此段这样收尾：布瑞斯“朱莉·贝克走出了我的生活。”朱莉“不再关注布瑞斯。”

事件发展进入黎明前的黑暗，好像高潮前的最后一次蓄势待发。

7A+B：

布瑞斯在朱莉家的院子里种树，两个人达成最终的和解。怦然心动终于最后合拍。

朱莉说上半句：“但那一天，我们开始了。”

布瑞斯接下半句：“而且我知道我们要聊很久。”

《怦然心动》，一个完全主观的故事。如果说这是一个真实的故事，那呈现的是作者收集、诠释、修剪后，再表达出来的故事。

不管是青春成长的故事，还是对中产阶级的仇恨，都在有形无形中影响着我们对影片的喜欢程度，也反映着观众某种潜意识的需求，而作者，可能只是作了一个迎合。

我始终以为**电视都是要讲故事的，讲给观众听，而不是自说自话、自我欣赏。故事讲好了，应该是具有普遍意义的，也即无论世界哪个角落的人，都能看得懂，会产生共鸣，而不用费劲巴拉地去探究故事发生的背景、文化和历史渊源，不用猜测导演的意图和片中的隐喻。我相信，世界不同民族的文化中总有些相通的地方，真善美的标准不会因社会制度的不同而产生多大差异，教导人向善，是各国教育的主旋律。 绕来绕去，说了这么多，其实就是想说，《怦然心动》是一部好好讲故事，并且讲了一个好故事的影片。我相信这部影片谁看了都能懂，而且会被片中天真无邪的爱恋所感动。当然，以我们一贯的寓教于乐的标准来看，它也是一部“很有教育意义”的影片，不仅讲了一个让人怦然心动的两小无猜的早恋故事，萌动的情感、不谙的思考都是儿童特有的，而非小孩讲大人的话。同时影片涉及到亲情和伦理、偏见与包容、梦想与现实、坚持与放弃、自尊与自爱等等一系列人类共通的问题，很容易引起观者的共鸣和思考。 朱莉的勇敢与坚持、自尊与思索、爱心与善良都让人怦然心动。作为成年人，面对我们认为对的事情，我们是否会不在乎别人的眼光而坚持自我？像朱莉保护那棵树一样？面对弱者，我们是否能毫不犹豫地施以爱心，伸出援手？像朱莉对待自己弱智的叔叔和无人竞拍的同学那样？ 在这里不能不飘扬一下美国**，作为头号资本主义强国，我发现他们经常会拍出一些温馨感人，给人以希望，让人感受到人间美好的影片。片中的女主角朱莉虽然小小年纪，但也能代表很多美国**中的女性，她们自尊自爱，美丽浪漫，她们独立思考，敢爱敢恨，追求自由平等和人格的完整，她们脚踏实地做事，不浮夸不虚荣。 当然作为一个十来岁的小孩，她也不是天生啥都懂，影片很好地表现了朱莉在大人的引导下的自我成长。朱莉的父母无疑是她的榜样，而布莱斯的外公无疑给了她力量。 相比之下，我们文化中的孩子就没有朱莉那么幸运了。首先，他们敢爬上那么高的树吗？当然在钢筋水泥的森林里，他们也没有树可爬，只有爬楼了。会有人告诉他们在树上看到的风景多么不一样吗？他们能因为在一棵树上看到了美景体会到了人生的乐趣，就勇敢地保护它不被砍伐吗？他们的父母一定会发疯般地劝孩子下来，求消防或公安帮他们救孩子。最最关键的一点，他们敢早恋吗？他们会听从内心的召唤，让感情油然而生吗？会在七岁的时候对某人一见钟情，然后就一直渴望着与他的初吻，并用行动勇敢表达吗？如果有这样的孩子，在我们的世界里，她一定是另类，甚至被归入坏孩子行列，一定会让老师费尽了口舌，让父母操碎了心。我们的孩子呀，太可怜，被教化得太早，太苛刻，因此丧失了许多作为人的本能。 现在政府总是在提倡创新，我们为什么缺乏创新人才？我看都是教育惹的祸！这个教育包含了学校、家庭、社会的教育。中国孩子聪明、学习好，举世公认。但能力呢？比如爱的能力。如今剩男剩女成了一个社会话题，剩下来的原因很多，而且因人而异，但其中有一个原因不能忽视，就是有人不懂得怎么去谈恋爱，因为他们从小就没谈过恋爱，也没人教他们怎么谈恋爱，相反多少成年人会谈早恋而色变？试想如果他们像朱莉和布莱斯那样情窦初开的年龄就尝试着去爱，而且有成年人的引导，他们也不至于在谈婚论嫁的年龄为如何爱而烦恼了吧。 再看看人家的课堂，观察小鸡孵化，做个实景火山喷发，我们的素质教育、课改是不是学的就是这些东西呀！人家那可是上世纪五六十年代。而且虽然素质了，课改了，我们听到看到的依然是被课业负担压得抬不起头、早出晚归难得见到太阳、周六日奔走于各种培训班的孩子们；依然是在好幼儿园、好学校门外支起帐篷、打开躺椅、彻夜排队苦苦等待的家长们。 相形之下，朱莉和布莱斯是何等幸福快乐！他们上下学有校车，周围有伙伴、有邻里之间的交往，他们可以做自己喜欢做的事。比如朱莉的哥哥在车库里自组乐队，高中毕业不急着上大学，而是玩两年音乐再说，这要搁中国的家长还不得急死。 扯得有点儿远，但又是不得不发的感慨。 我喜欢朱莉，她不是女孩中最漂亮的，但那双闪亮的大眼睛也令人难忘；她感情细腻，会在高高的树上看日出日落；她心地善良，会在别人最窘的时候伸出援手；她可以跟成年人谈论永动机；她会为心爱的男孩送去自家的鸡蛋。太可爱了！片尾两只小手终于交叠在一起，而此时悠然唱响的那首歌，彻底把我融化了。世间最美好的事物不过如此。

**“怦然心动”讲述了一个少男少女的纯情恋爱故事。女孩朱莉从7岁就暗恋家住对面的男孩布莱斯，被他的蓝眼睛所吸引，但布莱斯却是从一开始就讨厌这个女孩。随着时间的发展，朱莉在一次次的被伤害中认识到了布莱斯的无情，与此同时布莱斯却慢慢感觉了朱莉的与众不同…

**采用男女主人公各自叙述的方式，可以看到同一件事情中两个人的视角，很有趣的表现了男孩女孩思维方式和步调的差距。整个**都是清新风，叙述自然流畅，在平淡中把男孩女孩的情感体现出来。

**里我最喜欢是影片结尾部分，男孩子为了向女孩道歉和表明心意，经女孩父亲允许在女孩子院子里挖坑，种下了一颗新的梧桐树。女孩子看到这些，露出了最灿烂的笑容，之前的委屈，愤怒，疑惑都随风散去，因为这曾经是她心坎里那棵树。

她曾经每天爬山那颗大大的梧桐树，坐在上面俯瞰大地，静静幻想，观察着自己喜欢的人和事。后来树要被砍掉，女孩那天不愿从树上下来，乞求看树的人保留它，甚至惊动了警察。最后在父亲的亲自劝说下才从树上下来，后来的日子一直难过不已，为了不经过那颗树所在的地方，她没有再去坐校车。

其中父亲亲自爬上梯子劝她下来的时候，说的话是：我不希望自己的女儿受伤。这个劝说的立场不得不让人钦佩父亲对孩子的爱。没有责怪她任性，没有在乎外人的指责，而是从对女儿无比关心的角度去劝说女儿。

后来作为画家的父亲还专门为女儿画了一副大树的画。这幅画摆在女儿的房间里，每天早晨醒来第一眼和睡觉前最后一眼都是这幅画。让女儿的心灵获得了慰藉。

这样一颗树，成为女主角生命情感中最动人的一颗树。

**里的经典台词：“有些人金玉其外，而败絮其中，可有一天你会遇到一个彩虹般绚丽的人，从此以后，其他人不过是匆匆浮云。”

希望每个人都能碰到那个彩虹般的人。

这是内地以都市“情感题材”创作见常的剧作家费明继**《离婚了，就别来找我》之后的

又一部震人发馈的电视剧力作。这是一部中国版的《致命的诱惑》。它按照中国人的方式来面对、处理一桩婚外情，它入木三分地刻画了“中年”这个多事之秋所发生的事件中的人。它提出了“在追求幸福的道路上伤害他人，伤害自己，最终追求到的东西还是不是幸福？”这样一个深刻道理。

　　爱情是人类永恒的话题，而初恋则是人类共同的回忆。《怦然心动》根据文德琳·范·德拉安南的同名原著小说改编，描述了青春期中男孩女孩之间的有趣战争。于2010年7月26日在美国上映。以下是我和大家分享的观看《怦然心动》**的 观后感 参考5篇，以供参考，希望对您有帮助。 观看《怦然心动》的观后感 1

　**《怦然心动》一直没看，昨天与学生一起看了，没看完，如鱼鲠在喉难受。今天把它看完了。

　故事情节简单，却一如影片题目看后令人怦然心动。影片叙述视角独角，分别以男女主人公的视角叙述故事，讲述少男少女布莱思与朱莉成长的故事，一个初恋的故事，一个如何学会爱的故事，无论谁看了都会有启发。

　如何勇敢对待自己的真爱。女孩子的成熟永远比男孩子超前，所以当还是孩童时，朱莉就喜欢上布莱思闪亮而迷人的眼睛，她在那一刻便已怦然心动，成长的路上，她一直执着坚定地追求着自己的真爱，哪怕是遭到布莱思的讨厌，她是勇敢的，影片把一个少女欲罢不能的初恋情怀描摹得细腻动人。布莱思对待自己的真爱也是勇敢的，仅管认识真爱的过程如此曲折，仅管经过了妒忌才确认。面对父亲对朱莉一家的反感，面对好友对朱莉的否定，布莱思勇敢地走向朱莉。

　如何去爱，是那种“低到尘埃里“的爱吗朱莉从年少时一起追逐着她的爱，但换来是布莱思的不屑，甚至厌恶。当她在那棵树上感受到微风吹拂时，她开始用另一种眼光审视世界，她开始活得独立自尊，不再纠缠她的爱时，这时一直逃避的布莱思才静下心来，回望她。爱是平等的，一直纠缠却得不到的爱不是真爱。追逐的过程中要学会停下来，只有停下来，才能认真思考，理智地思考问题，只有停下来了，逃的那一方才能明白自己为什么要逃。朱莉用自尊赢得了她的爱。

　成长的路上需要引领。很欣赏布莱思的外公与布莱思一起散步时跟布莱思说的那句话：”我们中有的人暗淡无光，有的色泽艳丽，有的则光彩照人，但是偶尔你也会遇到色彩斑斓的人。当你真遇到时，其他一切都不重要了。“爱的成长路上，我们常常采用堵的方式，其实我们更需要智者引领，学会去爱。这正是我们现下教育缺失的地方。

　相爱的路上一起种植爱的精神之树。影片最后，布莱思与朱莉一起种植那棵梧桐树时，当布莱思的手抚摸朱莉的手时，我相信他们终于明白了爱的真谛，他们会幸福地相爱。苏霍姆林斯基在《给女儿的信》中告诉女儿爱情是“你看看我，我看看你”的相看两不厌，爱情是白发苍苍儿孙满堂时依然能“你看看我，我看看你”的叫诚，爱情是当一方离开后的心灵追念。犹如布莱思的外公，常常坐在窗前思念老伴。人生是短暂而漫长的，一路走来，一起种一棵爱情常青树，一起浇灌，执子之手，与子偕老。

　影片只是淡淡地叙述着，就连朱莉想得到的初吻都未曾有。但是就这样静静地看着，当朱莉捧着那一筐被布莱思抛弃的鸡蛋，心会随之隐隐痛;当朱莉一次次失望后决定放手时，布莱思才意识到那个叫朱莉的女孩已深入内心，才明白自己喜欢，看着布莱思在镜前挑衣的那刻，怦然心动;那”午餐男孩“的拍卖会上，布莱思的期待，朱莉的纠结，令人怦然心动;午餐会上布莱思毅然离席走向朱莉，想亲吻朱莉的那一刻，怦然心动;当他们一起种植那棵爱的精神之树时，怦然心动。

　 观看《怦然心动》的观后感2

　布莱斯全家搬到小镇，邻家女孩朱丽前来帮忙并对布莱斯的蓝色眼睛一见钟情，希望获得他的吻。

　布莱斯面对朱丽的热情大方无所适从，羞涩的躲在了母亲身后，朱丽便认为布莱斯也是喜欢她的，只是因为恐惧害羞而不与他一起，便一直想方设法接近布莱斯，布莱斯却对她越来越讨厌。布莱斯为了摆脱朱丽的纠缠，就找到了雪利做他女友，雪利知道了真相后，甩了布莱斯一巴掌，并结束了关系。朱丽知道后很高兴并恢复了之前的追逐。

　在校车站台上有一颗无花果树，朱丽喜欢爬树，每次放学后朱丽都爬到树上，为大家念校车还有几个路口到站。有一次朱丽爬到树的顶端捡个风筝，发现了更美的风景。朱丽告诉布莱斯这棵树的风景很美，布莱斯从没爬上去过，以为她说的是这棵树很美，并对此很鄙视与同情。

　后来来了一群工人要把树砍掉，因为树的主人要建房子，朱丽极力阻止他们，并试图劝说布莱斯爬到树上一起阻止他们，布莱斯认为为了如此难看的树而耽误上课并不值得，朱丽也对布莱斯的感情也提出了质疑。

　布朗家的车库有一个长方形的玻璃柜，布莱斯在那看了一场蛇吞蛋后，便对鸡蛋产生厌恶情绪。

　朱丽因为一篇在学校的实验课题(小鸡的诞生)而收养了6只小鸡并且下了很多鸡蛋，朱丽便把多余的鸡蛋每天都送一些给布莱斯，布莱斯拿到鸡蛋后并没有告诉朱丽自己讨厌鸡蛋，而是都扔到垃圾桶，朱丽发现后很心痛，并且以后也不再搭理布莱斯。

　布莱斯祖父告诉布莱斯，有的人平庸，有的有所成就，光彩夺目的却并不总容易见到，原本在布莱斯心里不起眼的朱丽顿时有所改观，并发现了朱丽内心深处的美丽，并想要做些什么。朱丽对布莱斯扔鸡蛋道歉时说过的院子一团糟仍有介怀，并且要拿出卖鸡蛋的钱修理一下，遭到了父亲的阻止，并且引发一次一直和谐家庭的第一次吵架。

　朱丽的父母最后都道了歉，自己也为此内疚，并开始重新审视世界。

　布莱斯的母亲因为朱丽叔叔缘故，打算准备一个party邀请朱丽全家，布莱斯对朱丽的情感越来越浓厚，但是依然在外人面前不敢正视。布莱斯的朋友加利特告诉他，对于朱丽的想念是源于对她的愧疚，朱丽还是那个问题女孩，他的叔叔精神有问题，朱丽也会有。虽然布莱斯心里不认同，表面却同意了。

　他们的谈话也恰好被朱丽听到了，一个周末朱丽为了摆脱自己对布莱斯他们谈话困惑，跟父亲一道去看望精神失常的叔叔，对叔叔的遭遇同情并坚定了自己的信念。布莱斯试着一件又一件衣服，为了在朱丽面前表现的得体而又不会那么突兀。晚宴开始了，布莱斯拉住朱丽解释了他自己不认同他朋友说的。而朱丽确认为布莱斯是个懦夫，并不接受布莱斯的解释。

　学校的筹款拍卖午饭活动开始了，布莱斯被选为篮子男孩，并且希望朱丽能够抢拍自己午饭。朱丽依然还是爱着布莱斯，却在拍卖活动时也退缩了，而拍了别的男孩的午餐。布莱斯得到了班花雪利的最高拍价却并不显得高兴。

　活动后的午饭时间，布莱斯鼓起勇气想要与朱丽接吻，在与朋友吵架绝交后朱丽逃跑了。一个阳光明媚的午后，布莱斯带着铁锹与一颗无花果树，来到朱丽家门前把朱丽的无花果树重新种上，同时也种在了朱丽的心房

　 观看《怦然心动》的观后感3

　怦然心动殷玉华最难表达的感情是爱情，最难以描述的感觉是怦然心动。在年少的记忆中，总会有那么一个人，在你回忆起的时候是面带微笑、满心温暖的。这部**之所以会打动那么多人，我想是因为他包含了人世间最美好、最纯洁的初恋吧。晶莹剔透、不染尘埃。

　我们往往看的是别人的故事，唏嘘的却是我们的感情。“从我见到布莱斯洛士奇第一眼，我就怦然心动了!缘起他那双眼睛!亮晶晶的眼睛!”

　所以在以后的岁月里朱莉一直为自己的初吻而不懈的努力着，幻想有一天可以得到布莱斯的初吻。她一直相信布莱斯是那种整体大于部分的人。

　可是布莱斯对朱莉的纠缠很是烦恼，整天想着如何摆脱她。更让布莱斯感到不可思议的是：一向沉默寡言对自己冷漠的外公竟会喜欢烦人的朱莉，和她愉快的交谈，并帮她整理庭院。

　布莱斯好奇朱莉究竟有什么魅力使得外公这样做，外公对他说了这样一番话“有些人浅薄，有些人金玉其外败絮其中，有些人会渐露平庸，有些人会小有所成，还有人会出类拔萃。

　但是总有一天，你会遇到一个绚丽的人。当你真正遇到这一刻，才能明白其中的美好。”表面上看是朱莉一直在不停追求布莱斯，实际上是布莱斯一直在追逐朱莉的脚步。

　“当你喜欢我的时候，我不喜欢你;当你爱上我的时候，我喜欢上你;当你离开我的时候，我却爱上你;是你走得太快，还是我跟不上你的脚步。”

　我想布莱斯对此应该很有感触吧。就像柯景腾说的“成长，最残酷的部分就是，女孩永远比同年龄的男孩成熟，没一个男孩招架得住。”

　就在朱莉知道布莱斯把她送给他的鸡蛋偷偷扔掉，并对她撒谎后，朱莉对布莱斯充满了失望。朱莉的爸爸对朱莉说了一番话“你必须看到整体。

　一幅画并不是它各个部分的简单相加。一头牛只是一头牛;草地只是长满青草和花朵的土地;透过树枝的阳光，也不过是一簇光线而已。

　但你将他们组合在一起，却像魔法般美的不可思议。”在朱莉爬上那棵高大的梧桐树后，才真正体会到了爸爸的话。

　所以当最后布莱斯明白外公说的话并发现原来自己早就喜欢上了朱莉。

　这时却朱莉怀疑起自己对布莱斯的感情，认为自己只是喜欢他亮晶晶的眼睛而已。

　这个**除了讲述爱情外，还讲述了关于梦想关于生活以及亲情。朱莉的父亲不忍让自己的弱智弟弟送入疗养院而经常与妻子产生矛盾，但是他们却从来不让孩子知道并因此而烦恼。

　布莱斯家是美国很普通的中产阶级家庭，他们生活中规中矩，自然对独树一帜的朱莉家反感。

　布莱斯的父亲认为朱莉的爸爸作为一名画家，空想大于实际，门院破落，没能做好一个丈夫、父亲应负的责任。朱莉的哥哥们不好好上学整天玩乐队在布莱斯父亲看来更是不务正业。但是朱莉的父母却相当支持儿子的行为，认为儿子有天赋，应该发展孩子的特长。

　这就是家长面对孩子做出的截然相反的态度。布莱斯的母亲说过这样一句话“嫁给一个梦想家，两个人注定有一个人要承受痛苦”。

　布莱斯的父亲年轻的时候擅长萨克斯，可是却没有坚持自己的梦想而臣服于现实和压力面前，做了一个中规中矩的人，所以当他看到能坚持自己的梦想，并做自己喜欢做的事的朱莉一家人时，虽然表面上瞧不起但内心却是嫉妒的。

　因为他也有这样生活的机会，但是他放弃了。

　有些人是为了活着而工作，有些人是为了生活而工作。看起来差不多，可是却包含了多少人的心酸。是选择自己喜欢的工作还是一份养家糊口的工作，成了摆在世人面前的两难选择。

　 观看《怦然心动》的观后感4

　昨天上午一个人在家，不晓得看啥么**才好，貌似没有感兴趣的。无聊中搜到一个帖子，上边推荐了几部**，大部分都看过，这个叫做《怦然心动》的，倒是没有欣赏。于是乎，找了一个高清版的在线看了。废话啰嗦多了，进入正题。

　好喜欢女主角那个角色，女汉子一枚的她，对生活，大自然和美的感悟超越那个年龄的小盆友们。年少而无畏惧的时光，怕是溜走后就再也回不去。喜欢一个人，就义无返顾的去表达她的爱意，虽然开始只是一厢情愿。当喜欢成为一种习惯，她仿佛忘记了为什么执着于那个男孩子，一直到后来发生的一连串事情，她开始怀疑自己是不是够清楚和了解他。直到周六的某一天早晨，她在听完男孩子的道歉，注视着他依然俊美的脸旁和通亮的眼睛，觉得“他只不过是一个绣花枕头”。她，一直以来只是一厢情愿的认为他是优秀的。我想到了《飘》，少女时代的斯嘉丽也是那么的爱阿希利，经过了多次婚变，战争，家人的离开，家园的破败，她对他的爱依然是那样坚定，他在她心目中依然那么完美，直到美兰尼去世的那一天，她才恍然大悟，这个男人真的不爱她，她也早已经不爱这个男人，她一直执着爱的，是少女时代阳光下的那个温暖迷人的影子，那个影子，在多次的离别和世事的变迁中，愈来愈完善，成为最完美的光芒，以至于遮蔽了她的眼睛让她看不到现实中的他。

　她的思想如此的不平凡，如他外公所说的，她就是那个如彩虹般绚烂的人，他爱上她的时候，其他的都成了浮云。当他意识到这件事，他的爱无法控制，在食堂里忍不住要去吻她，可是一直以来期待初吻的女孩子却愤怒的生气，推开他逃跑了。男孩女孩的心思如此的不同，两性的思维方式早在年少时就有分歧了，她虽然想要那个期待已久的初吻，却在它来的时候选择逃开，也许是觉得她已经没有以前那么爱男孩子，这个吻来的时机不对;也许是男孩子选择的环境不对，那应该发生在甜蜜安静的地方，而不是在食堂里“他要吻我，当着所有人的面”。。。。

　原本的追逐着变成被追求者，小男孩开始了疯狂的思念和追求，甚至夜不能眠，万般无奈的时候，他想到了那棵女孩心爱的被砍掉的梧桐树，于是，他在女孩子的院子里，种下了一棵小梧桐树，这一举动，女孩子笑着接受了，于是在满院阳光的日子里，他们一起种下了那棵树，并且开始面对面的交谈，原来那么多年，他们都不曾认真的谈过话。故事到此结束。

　我们不知道后面的故事，也许会在残酷的流年中，磨灭对彼此的爱，也许会结婚生子组成幸福的家庭，但是，怀着真心祝愿他们的爱情可以随着那棵梧桐树一起长大。

　我的感情一直被**中的小姑娘牵动着，因为曾经也执着的爱过一个男孩子。小学三年级，看到他的第一眼我就觉得，他是那个白马王子，一厢情愿的认为我们长大以后会在一起，但是不同于**中的那个小姑娘，我没有勇气去表达这份喜欢，只是默默地，静静地喜欢着，一直到初中，有女孩子追他，他又去追求别的女孩子，我很难过，也很羡慕他们喜欢一个人可以那么勇敢的去表达，作为好学生的我，只能选择不吭声。

　一直到初中升高中，我考上了好高中，他却自此杳无音讯，后来才知道他发挥失常，落榜了，选择复读。我不知道对于一个从小到大一直优秀又帅气的男孩子而言，那次落榜意味着很么，听说他自此消沉，一蹶不振，在高中的我，也无法释怀，异常牵挂。给初中同学写信，总是要想方设法打听他的消息，那个好友后来知道我喜欢他，没有过多的言语，只是在信的末了说了一句“你不要再傻了，他不配”。

　转眼高中读完，乖得一塌糊涂，一直到拿到大学录取通知书，我决定要找到他，告诉他我曾经喜欢过他，因为我清楚地记得，在我们初见的时候，小学的那段岁月里，他是喜欢我的，除了我，他不跟别的女生玩，我们还有共同的爱好，看书，互相借阅了很多童话书，故事书。

　大一的那一年，我们互相留了扣Q号，又东扯西拉聊了一些话题，知道他有一个女朋友，“是他心目中的向阳花”。用很释然的心情告诉他我曾经喜欢过他，很多年。他在那头沉默了一会儿，回过来一句话“我不配让你喜欢”。看到这句话时，突然就怔住了，后来然后走出图书馆，外面下了好的雪。一路上都在想我对他的喜欢到底是一种什么感觉，这些年我到底了解他不。后来知道她的向阳花要嫁人了，怎么劝也不听，在人家出嫁前一天，去跟人家道别，闹得很大，他后来又为了这个女孩子很消沉。。。。。。他的世界，原来真的与我无关，多少悲欢离合，都是他的事情。与我相关的只有那句话“我不配让你喜欢”我哭了，哭得一塌糊涂，爱情哪有配不配的，只有爱不爱，为什么不直截了当的告诉我他不爱我这个勇气都没有后来看《飘》，斯嘉丽想明白的那一刻，我也茅塞顿开，原来我爱的，也只是多年前的那个少年，那个少年的影子而已!!那个片段定格在初夏的午后，我被调皮的男生欺负，他知道后看我的眼神满是爱惜。那饱含泪水的双眼，给予了我爱的温暖，在放学的路上，一句话不说的跟在我身后，指导分岔路口。这段影像在记忆里被回放了无数次，每一次，我都会加上一些美好的东西，一直到最后，那个少年成为我痴恋数十年的影子，被不断的美化，在心中愈发长大，其实，都是自己的幻想而已。

　我羡慕**中的女孩子，她虽然一开始只是一厢情愿，但是最终，男孩子爱上她了，而现实中，多的是残酷。虽然残酷，但是年少的心，谁没有那么痴迷过一个人，即使在多年后的一天我们突然发现只是不存在的爱，但是那种期待，牵挂，那种纯真的时光，那些恍如隔世的心情，一旦展开，是如此的美好，干净，回味欣赏时，不再有纠结和痛苦，而是在心里为曾经的自己感动。

　 观看《怦然心动》的观后感5

　这是一个遥远的春暮，那棵高高的树，围绕着落日聚合的远去的云朵，无疑是小女孩美丽心灵的映衬。然而只讨论映衬，难免失之庸俗和狭隘，不过当你看到一个八年级的小女孩爬上一棵傲然挺立郁郁青青的树，眺望遥远的叆叇暮云，你不可能感觉不到她纯洁坚强的心，有着某种夺人眼球的光环，也具有某种象征意义。

　我甚至要说这是一个多少带有些美国精神的故事(小姑娘的动手能力实在太强了!但，当然，这并不是**的重点，对于一部美好的初恋**，象征意义从来都不应该是重点。)小姑娘懂事，独立坚强，坚持自己的想法，挺身而出去捍卫一棵树，同时也捍卫自我，在捍卫自我的过程中，认清了自己对小男主这份迷恋的外在表现的中心点——dazzling eyes——可能只是一个美丽的枕套，里面不过是虚幻飘渺的羽绒，如果找不到得以延续的落脚点，将仅仅是另一个白日梦境，还可能是噩梦(而最后这落脚点以一棵树的姿态完整了**)。

　不得不说，导演明显偏爱小女主的角色，他给了这个女孩更多的内心，表现个性更加细腻，也更流畅：傻傻的迷恋，送鸡蛋，发现鸡蛋被扔受到伤害，反思自己的现状，奋然修善庭院，表面原谅男主。去探望残疾的叔叔，偷听到男主讨论自己再次受伤害(不得不说那从一开始的开心到后来的悲伤愤怒的眼神转变让人揪心)，去男主家吃饭并告诉男主他是coward，auction上无奈的善良之举导致阴差阳错，被强吻，最后真正意义上原谅男主同时也摆正了自己的位置，并极具治愈感地一起种树。整个过程都以一种真实的速度不紧不慢地展现了女主的成长之路。

　而关于树，我想说的是，树真的是一个具有强大生命力和治愈力的意象，一开始小姑娘喜欢爬上树眺望远方，忘掉一切俗世浮云，但是后来有人要将树砍掉，她固执孤独地站在树上负隅顽抗，像个古老的寓言那样。爸爸望着她不无失落地说着(it'time)，她才开始明白，是啊，是时候，该下来了，于是，树被砍倒，变成了墙上一幅永恒的画，也永远留在了女主的心中。而结尾处，两人又在一起种树，说得矫情点儿，是初恋的树，梦想以让人信服的角度照进了现实，比阳光还灿烂明媚，多简单，不掺杂质。就是一个眼神，一个等了太久，最终我们也未能有幸见证的吻。

　看到最后两人在一起种树的时候，我几乎都有了大妈似的对小情侣和和美美没羞没臊的样子喜闻乐见的心态：你最后有幸跟你的prince charming到了一个台阶上并仰起头带着一丝胜利者的骄傲，而你的prince charming则向你单膝着地承认被你俘虏，一个标准的女追男大欢喜结局。但是因为是初恋，少了些娱乐意味，多了些成长的励志意义。女友邻们，女主又一次赤果果地证明了，女生只要自尊自爱摆正心态(这样的例子简直太多了，简爱，傲慢与偏见里的lizzy)，最终能守得云开见月明(恩，死缠烂打是不可取的)，never give up on yourself，never quit!

相信，不少人瞧见怦然心动，还是能想起Wendelin Van Draanen笔下那个纯洁明净的故事的——无论你是读过中文译本，英文原本或是看过那个被列作豆瓣top250的同名**。

毕竟这么触动人心的ip不多，于我而言，上一个看完**又瞧原著再回去翻**的，还是陈凯歌的霸王别姬。

读李碧华的文字时，时时总会想起张国荣的蝶衣，想起那篇以袁四爷视角瞧看蝶衣的影评；而翻开怦然心动的第一页，默读的字母与词组刹那便被**里Juli的配音装点得更加奇妙瑰丽。

不同的是，它于我有特殊的意义。

这是我自己兴趣所致而读完的第一本英文原著，从头到尾；甚至几乎每页都圈画出了不会单词与精妙的句子，留下了十张给那些惊艳过我的段落所照的照片。

也许是Van的行文节奏太过传神，配上**里Juli阳光下的笑容，补上卡兰·麦克奥利菲的“一见钟情”脸，Van的文字化作光和影，在脑海里以更加巧妙的组合重现，宛然成了加长百倍的**。

（随手取了一张，大家感受一下

而也许是，这不只是一个关于爱情的故事，这是一个关于生活的故事。

无论是书还是**，绕不开的都是Van的双视角——其实也正好侧面说明了这正是一切的精华所在。

很妙的是，原文里有个重复出现的有趣短语，也被我积累了下来：“stand in sb’s shoes”。

估计不需要大家有什么英文基础，也想得出来是什么意思吧。

更妙的是，Bryce对Juli的情感大转折，对父亲从崇敬到厌恶与失望的转变，也恰在这个短语出现，在他刚亲耳听过父亲是如何嘲讽Juli的智障叔叔而喘息未定的功夫，便发现自己也曾差点儿成为智障儿的时候。

如下——

而前几天，我自己还长篇唠叨了一堆关于“偏见”云云的文章呢。

那这是一篇关于偏见的故事喽？

也是也不是——从Juli的初见Bryce即无可救药地陷入他那双世界上最完美的眼睛里，到Bryce翻进Juli的花园里顾自种起了无花果树，然后他们相视一笑， 作者可以说用双视角的模式直观干脆地让我们感受到了“两个人的思维全程不在一条线上是一种怎样的体验”。

或者我这么说，聪明善良如Juli，如她这样乖巧起来可以门门课拿A+；活跃起来可以爬上自己一颗高高的无花果树；安静下来可以坐在树枝上遥望着落霞咀嚼起“部分之和大于整体”的诗意；坚毅起来可以一个人修一整个荒废了十二年的花园也无所畏惧—— 如她这样一个在人海里可以美得色彩斑斓（iridescent）的女孩儿，也要花了一半的剧情才堪堪承认：Bryce迷人的眼睛下，或许不是那么完美。

所以，这样解读自然不无道理。

如下，是我读原著时中途有感而写——

但我不愿意这样解读。

或许是像我在“偏见永恒”那篇文章里写的那样，我更倾向于把这些令人绝望的主观思维看作我们智人区别于电子元件的自我意识。

意识到自己局限在某个成见的藩篱其实并不是那么可怕，那么不可接受， 毕竟陷入成见或是情绪里要远远容易于摆脱掉它。

不是对自己喜怒哀乐变得战战兢兢，如履薄冰起来，而是珍惜好那些“美丽的错误”。

像Juli第一次遇上Bryce那样，给生活一场怦然心动。

用一刻的心动去证明那是美丽的，再经遐想转回到现实，由冲动转化成冷静，花上几章的成长故事去证明那一刻是个错误——

可以是对一本书，一场**，一个人，一场情怀，一番执念。

始于一段妙语，一个镜头，或始于崇拜于颜值，固执于回忆，羁绊于想象。

沉舟侧畔，千帆过尽，Juli仍是那个惊艳于Bryce那双动人的眼而痴迷钟情的她，只是把那双眼看得更清晰更具体，也就没那么害怕了。

窗棂外，会是她的Bryce，在专注于栽种那颗没准儿20年后他们便可以一起去爬的无花果树的罅隙，偷瞟向窗边的她；

会是一束阳光细细地勾勒着Bryce的眸光与睫毛，把他装点得，前所未有的迷人了呢。

（正文完

补两个小插曲：

1

文中我说 “部分之和大于整体”是诗意的。这儿有个绝好的例子——不妨想想王维的那句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”

2

Bryce课上偷看Juli被大嘴巴同学发现后，集中生智瞎编了一个Juli头上有蜜蜂的理由，在他感到庆幸躲过一劫时，我们来了解下当事人的反应

the lamest cover