小学二年级日记日记

　一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候抽出时间写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是我收集整理的小学二年级日记日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学二年级日记日记 篇1

　蛋糕还剩下一大半，老师问我们还要不要，我们都说不要，老师思索了一下，又把蛋糕分成好几块，把我、刘雪、徐文辉、崔晓、赵修宇叫了过去，让我们把蛋糕分给教过我们的老师。我们欣然接受，不一会儿就把蛋糕全都分完了。

　我们疯够了，老师宣布毕业联欢结束，放学，周四的值日生留下打扫卫生，明天到学校报要上的中学。我偏偏正好是周四的值日组长，唉，又要晚走了。我极不情愿地拿起扫帚，打扫起来。

　终于打扫完了，我们组的组员都走了，只剩下我和好朋友崔晓，她出门时，把一张小纸条给我，让我等她走了再看。

　等小崔走出了教学楼，我好奇地打开了纸条，上面写着：天杨，无论你的心情是快乐还是悲伤，无论我们是不是将在相隔很远的地方……请你记住，我那双友谊的手，决不收回……

　我把门锁好，手中紧紧地捏着那张纸条，心中荡漾着一丝感动和伤感，走下楼去……

小学二年级日记日记 篇2

　今天是周末，我们去逛街。爸爸告诉我：“宁波的地铁开通了，回家可以坐地铁了!”

　一进鼓楼地铁站，我就兴奋地叫了起来：“这里有自动售票机!”我们在自动售票机上点一下我们的目的地———福明站，塞入钱币，车票就出来了。走进入口，我发现一块显示屏，上面写着下一班地铁还有多久到达。地铁准时到了，我们一走进去，就感觉里面很宽敞、舒适。地铁开动了，就像一支箭似的冲了出去，速度很快，但很平稳。过了7分50秒，我们就到达了福明站。

　听说地铁以后会开通到妈妈上班的地方———北仑，那妈妈上班就更方便了。

小学二年级日记日记 篇3

　今天快到中午的时候，下课铃响了。哈哈，吃饭时间到了。我们好像平时一样兴高采烈地走进饭堂。呀！同学们异口同声地叫了起来，我们的盘子里放着一个又红又大的苹果。闻了闻这个香香的苹果，脑海里想起了老师所讲的苹果小人儿的故事：有一个小姑娘画了一个苹果，可是觉得还不够，于是她给苹果加上了一双小手、两条小腿、眼睛、鼻子和嘴巴。

　忽然，苹果有了灵性，一下子从纸上跳了出来，之后跟小女孩成为了好朋友……我也好想有这样一个苹果小人儿啊！回想着这个美好的故事，吃着美味的饭菜，再咬两口香香甜甜的苹果。

　今天这个意外的惊喜让我们大家好开心啊！

小学二年级日记日记 篇4

　我们家的两只灰色小兔子，温顺柔和，可爱无比。我深深地爱上了它们两个。

　一只兔子叫做蹦蹦是我的，一只兔子叫做跳跳是我弟弟的。蹦蹦它的头上有一个小小的小白点，可爱极了，让我一下就认得出来。蹦蹦它总是趴在跳跳的身上，上面是灰灰的柔软的毛，而下面是洁白的毛。可爱的是头上还有一个小白点儿，还有那迷茫的眼睛，和那樱桃小嘴，不禁令人想摸摸它。跳跳更像的是一个大男子汉，英勇帅气。

　每当我喂它们吃大白菜时，跳跳总是第一个吃，而有时它们却搞得狼狈不堪，看到他们那个样子我不禁“扑哧”一下就笑出来了。实在是太可爱了。但是我唯一烦恼的是，为什么它们不吃胡萝卜，这令我很烦恼。

　我们家可爱的兔子，令人不经赞叹：“真可爱呀！”。看吧，这就是我家那可爱的兔子。

　我家种了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊兰，

　观察日记—紫蝴蝶……我喜欢玻璃翠的美丽；仙人球的顽强；康乃馨的翠绿……但我更喜欢那平凡的紫蝴蝶。

　紫蝴蝶的叶子有三瓣，风吹起来，就像一只紫色的蝴蝶在天空上飞翔。很是漂亮。

　有一天晚上，我拉窗帘要睡觉时，突然注意到紫蝴蝶的叶子都合上了。我心想：难道这花还会变？明天早上我可要好好看个究竟。

　早上起来，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的叶子张开了，但还没有完全张开，好像一个孩子刚刚睁开朦胧的双眼。“这是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自语。中午看看再说吧。

　中午放学，我又跑去看紫蝴蝶，怪了，紫蝴蝶已经完全绽开了，露出了一张笑脸，好似在哈哈大笑。我张大了嘴，十分惊讶，决定晚上抓它个现形。

　晚上终于来到了，我带着好奇心又去观察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的叶子竟然又合上了，好像一只睡着的蝴蝶。这到底是怎么回事呀，太神奇了！

　我又连续观察了几天，发现紫蝴蝶的叶子变化都是有规律的：早上半开不开，中午完全开放，晚上再合起叶子。

　我翻看了一些资料，知道了好多花都是白天开放，晚上合起。还有向日葵的花随着太阳转，铁树20年开一次花，夜来香夜里才开花……

　紫蝴蝶的的神奇叶子终于真相大白了！

　今天早上，妈妈去学校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。

　我连忙骑车子去找了同学玩，可是没有一个在家。不是上别处玩去了，就是回老家了。真令人扫兴啊！我动身向学校骑去，想和妈妈一起值班，因为那儿毕竟有人和我在一起呀。

　5分钟后，我来到了学校，把车子停在了门边。妈妈正坐在学校门口的值班室里看报纸。“妈！”我叫了一声，“我来了！”“哦，杨欢，你来啦！”妈妈抬起头来看着我说，“怎么，妈妈在这里值班，你来干什么啊！”我用无奈的口气说：“没办法，自己在家里窝着没事干，外面又没有人玩，哎！”“那好吧！你来也好，和妈妈一起值班吧！”说完，我去把车子锁上了。

　在这里好一会儿了，实在是很无聊，便买了一根雪糕吃了。吃完，我拿着雪糕棍刚要扔，发现地上有一些蚂蚁。“1、2、3、4……”我自言自语说，“一共十几只。”我想：过去的时候，我记得蚂蚁爱吃甜味儿，特别是雪糕棍，上面经常有许多蚂蚁，如果把这根雪糕棍放在地上，看会怎么样。说干就干，我找了个好位置——蚂蚁窝旁边，我连忙把雪糕棍放下。这时，路过的蚂蚁好象根本不在乎，等了几分钟后，终于来了一只蚂蚁。我低下头，仔细看，它先用触角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窝了。“这算什么吗！”我叫道，“才来了一只就走了，真是的。”可令人没想到的`是，从窝里跑出了许多只蚂蚁向雪糕棍走去。哦，我明白了，原来这只蚂蚁竟然是“侦察兵”。它自己先寻找食物，然后通知同伴一起来搬走。这时，围绕在雪糕棍边上的蚂蚁越来越多了，黑乎乎一片。可这么大的物体它们怎么能运走呢？好奇心驱使我继续看下去。有些蚂蚁用嘴使劲地咬，可我想：你怎么可能咬得动。蚂蚁的数量已经很多了。这时都看不清楚它们在干什么了，只能看出来它们的嘴都是对着雪糕棍的。它们乱哄哄的，好象在你争我抢。

　等了好长时间，蚂蚁渐渐少了，好象这个雪糕棍上的甜的成分已经让它们给吃了。最后，一只也没了。我继续观察蚁窝附近，这时，我发现了几只蚂蚁正抬着一种昆虫的翅膀往窝里般，这个翅膀大约长一厘米，宽0。5毫米，而这个洞口也才0。2至0。4这个范围，比翅膀小。他怎么才能把它运到“家”中呢？里面的蚂蚁抬着翅膀使劲往窝里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只见这些蚂蚁开始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它们把这个翅膀给四分五裂，一人一小口运回了家。它们胜利了。

　虽然一只蚂蚁小得令人瞧不起，可是蚂蚁就是靠着团结一心、共同合作而完成一件事情。这件事让我懂得了让我懂得了如何做人——团结就是力量。

小学二年级日记日记 篇5

　今天我和妈妈去粮店买东西。我们买了一袋大米100元，五斤小米10元，付了钱后，我们刚走出粮店，就听见：“喵!喵!”的声音，不远处看见一位老奶奶正吆喝着：“卖小猫了!卖小猫了!”于是我拉着妈妈的手急忙跑过去一看：“哇!有白猫、黑猫、花猫、还有一只黄颜色的猫，我太喜欢了!”我问老奶奶：“这只黄猫多少钱”老奶奶说：“这只猫是吉祥猫，最贵了，最低90元，不讲价!”我心里想：是有些贵，可我太喜欢了，妈妈带的钱也不知道够不够，于是我问妈妈：“咱们去粮店的时候有多少钱妈妈说：“150元。”我说：“要是买猫的话，不够吧!”最后妈妈同意我买猫，我们又去银行取了200元买了小猫，它喵喵地叫着，好像在说：“我要吃鱼!”于是，我跑到小卖部，买了五根2元的火腿肠，5×2=10元，付给售货员10元。

　回到家里，妈妈问我现在还剩多少钱我脑子里列出了一道算式：150-100-10+200-90-10=140元，于是我脱口而出：“140元。”妈妈吃惊地说：“我儿子太聪明了，花了这些钱也值得!”

小学二年级日记日记 篇6

各位领导、老师：

　大家好!我今天要将的课文是《日记两则》

　 一、教材简说

　小学生在读了一些文章、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。

　这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。

　这个故事很有时代意义。教学时要结合生活现实，提高学生的感性认识。也许，学生在阅读时，能够看到自己平时的影子，能够想起自己平时的思想与行为，也许还能够让学生从学习这篇课文开始，学会多想想别人，少想一点儿自己。

　 二、学习目标

　1认识13个生字。会写8个字。

　2正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

　3有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

　 三、教学建议

　 (一)识字写字

　1认读生字。

　借助拼音读一读果实和树叶里的生字，再自读课文，在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句，让学生朗读，检查生字认读情况。

　2采用多种方式识记字形。

　让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇—寄、分—份粉、少—纱、斗—料;作—昨、沙—纱。

　3组词巩固识字，积累词汇。

　可以让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。

　学生组词之后，再完成课后的看拼音写词语。

　3指导书写。

　(1)巩固读音。

　本课八个要写的字中，容易读错的字较多，建议书写前指导学生反复读一读，以巩固读音。特别是“昨(平舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)”三个字，建议再次领读几遍。

　(2)观察发现。

　同结构：八个字都是左右结构。

　同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。

　同部件：份、粉。

　(3)重点讲解。

　女字旁：撇点的“撇”要长，“提”不能超出右边的撇。

　日字旁：相对瘦长一些。

　 (二)朗读感悟

　朗读本课，要重点领会作者关爱他人的思想感情，并对日记的内容和写法有一个直观的印象。

　1自由朗读。抓住“‘我’做了一个什么梦，梦想成真了吗”这个问题，自由朗读课文。

　2在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为“我”的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把“我”不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，“我”为什么怪妈妈小气呢并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗为什么读第二则日记，可以让学生思考：“我”又做了一个梦，梦见了什么同时指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。

　3比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙

　4教师出示日记格式，并启发学生：日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。

　日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。

　 (三)实践活动

　按照日记的格式写日记(篇数不限)。

　提示：(1)今天你做了什么(2)你到过什么地方看到或听到什么(3)你最想干什么(4)今天发生了什么事，你的感受怎样是高兴、伤心还是后悔……

　要让全体同学都有展示自己日记的机会，培养他们展示自己作品的愿望，体验写话的快乐。可以指名上台朗读，或在学习园地里展出，在“语文园地”的“展示台”展示。

　 四、教学设计举例

　片断：探究式阅读

　 (一)分小组阅读质疑

　1自读课文，将两则日记联系起来阅读，提出自己的问题。

　2小组讨论：讨论交流各自发现的问题(注意选择有讨论价值的问题)。

　 (二)全班交流，在阅读中探究

　1各组派代表说说本组讨论的主要问题(包括已解决的有意思的问题和未解决的问题)。

　2各组再根据其他组的介绍，选择一两个问题进行探究。

　 (三)集中问题，共同讨论

　1小组汇报本组讨论交流的情况。

　2全班就一两个问题进行深入探究。这一两个问题可以是学生讨论中共同关心的问题，也可以由教师出示。

　　每个人都会有纠结的一刻，而我的纠结就在每周的周记上。在我的印象中这周似乎没发生什么重大事件。

　　到底写什么呢

　　首先，我仔细回忆这周发生的事。对了，下午老师刚跟我们分享了枇杷，那酸中带甜的滋味让我难以忘怀，要不，写这个怎么样不行!刚说完我就后悔了，因为像这样的文章，我已经写过不下三篇了，用老师的话说就是“老掉牙”不新颖的文章文章没人会看，我只好放弃刚才的决定。

　　接着，我又来到沙发旁，听爸妈聊天，希望能听出一些有意思的趣事，可听了半天，无非是些家常，怀旧，与我也没什么太大的关系，只能作罢。

　　我回到房间，开始想，可又有什么好写我又回忆刚才列举的事儿，只有自己纠结的场面最好玩了，抬头一看钟，已经七点多了，我没得选择，赶紧马不停蹄的写了起来。

　　原来，只要有一双善于发现的眼睛，和一颗善于捕捉的心灵，纠结综合症是可以不花一分钱“治愈”的。

　生活丰富多彩，时常“偷”点东西怎会不是乐趣

　　晚上九点不到，妈妈便催我回房间睡觉。“周末都不让晚点睡。”我在嘴里嘀咕着，不情愿地回到房间。还早着!得干些什么。桌上的一本散文集吸引了我的注意。我坐在床上，目不转睛地看起来。

　　门突然被打开了，正沉浸在书中的我被惊醒。是妈妈!只见她径直走过来，抽出我捧在手中的书籍。把书放到书桌上后，她说：“我叫你睡觉,你偏要看书，晚上最不适合这样啦!”可我还是想继续看。为了不使妈妈生气，我满口答应着马上就睡，说着，还把灯关上，脱下外套，钻进了被窝。

　　客厅外传来一阵关门声，爸爸妈妈回房间啦!我欣喜地掀开被子，蹑手蹑脚地爬下床，打开灯。“穿鞋就没必要了。”我在心里提醒自己，怕脚步声吵醒了睡梦中的父母。我迅速拿起桌子上的散文集，敏捷地跳到床上。这一跳人没有受伤，却发出了巨大的声响，爸爸妈妈有没有听到呢我紧贴着墙，过了好一会，发现隔壁没有动静，才悄悄地做到床头，津津有味地看起书来。

　　“吱——”不好，有人醒了。靠声音辨别，原来是爸爸起来喝水，虚惊一场。

　　过了好一会儿，我望了一眼闹钟，时间不早了，已是10点整。我依依不舍地与书中的伙伴告了别，捧着书，钻进被窝，进入了甜甜的梦乡。

　　“偷”着看书怎会不是一件乐事呢

难忘的小学生活日记范文篇一

　花一样的年华，诗一样的童年，都令人难忘，但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。六年的小学生活漫长而六年来学校到处充满了花香又短暂，在这六年小学生活中，我明白了真挚的友谊， 明白了什么是温暖的师生情，明白了什么叫“难忘”。

　六年来，学校里到处充满了绿色，绿色的草，绿色的树。六年来学校到处充满了花香，月季花香，紫薇花香…六年来，学校到处充满了和谐与安宁，这美丽的一草一木，鸟语花香，深深刻到了我的 脑海里，怎能不使我难忘？六年来，学校里洋溢着浓浓的师生情，多少个白天，老师为我们苦口婆心的讲说；多少个黑夜，老师为我们批改作业；又有多少次，学生在节日里送给老师一张张贺卡。这温 馨可人的师生情，怎能不使我难忘？

　六年来，学校到处显露出同学们的友情，你生了病，我为你送作业、补功课；你的东西忘了带，我借给你。这深厚的友谊，怎能不使我难忘？六年来，学校到处充满了欢声笑语，下课了同学们跑出 教室，把新鲜趣事讲出来大家一同分享，放学了，大家又聚在操场玩儿“非礼”，这快乐这幸福，怎能不使我难忘？六年来，学校到处洋溢着同学们的爱心。一个地方发生了特大灾害，同学们慷慨解囊 ，5元10元，带着同学们的同情，同学们的爱心，安慰灾区的人们；高年级同学患了白血病，同学们既同情又伤心，纷纷伸出自己的小手，捐款捐物。这“一方有难，八方支援”的美德，又怎能不使我难 忘？

　回首往事，这六年的小学生活历历在目，我多么怀念那忧虑的小学生活呀！

　六年来，友谊永远都是天真、纯洁的，它没有妒忌，也没有猜疑，它给予我的是快乐，是微笑。在困难的时候，总有朋友的陪伴……在校园里，我们一起嬉闹，一起感叹生活之美，一起憧憬着美好 的未来！小学生活，智慧的摇篮。她以丰富的知识，迎接了我；她以纯洁的情谊，抚摸着我；她以浪漫的青春，拥抱了我。她，让我了解人生的真义，了解人心的美！我难忘小学生活！

　六年的小学生活，记录了我的成长轨迹；六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵；六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣。六年的小学生活，怎能不使我难忘？

难忘的小学生活日记范文篇二

　“光阴似箭，日月如梭”我们一起在小学里生活了六年回想起我们在小学里的生活，真是让我非常的难忘。

　在我们的小学生活中，不仅仅难忘的是我们在学校里度过的时光，而且还有引导我们成长的老师。记得有一次，妈妈去开家长会，开了很长时间才回来，妈妈说：“这次申请中学学位，要在电脑上 报名。”妈妈为了这件事而烦恼，因为爸爸妈妈是电脑盲，不会使用电脑，该怎么办？我机灵一动对妈妈说：“去找郑老师帮忙吧！”妈妈就拿起爸爸的手机打给郑老师，郑老师却说：“他怕打错。” 我很失望，但我想到了任老师。妈妈就拿起了手机请任老师帮忙，老师一口气就答应了。我们晚上来到老师办公室。老师就开始认真的在电脑里输入资料，不停地询问爸爸最准确地资料，在确定无误后 ，终于在电脑上报好名。从这件事中，我学到了答应别人的事情，一定要必须做好。做什么事都要专心致志。让我十分难忘老师对我的帮助。

　使我难忘的是我们全班的同学。记得还有一次，我们全班都知道一个惊人的消息：“李淑馨要到香港读书了。”我们的每一个人都买了礼物送给了李淑馨，到了她要离开的最后一天，语文老师写 了一首诗送给她，播放着音乐。我们随着歌曲朗诵起来，我们的泪水不由自主的从我们的脸上滑落下来，有的同学忍不住嚎啕大哭起来。她被这样的情景感动得哭了。她便走向每个同学的身边与他们拥 抱。我感受到了朋友之间的友谊，这情谊深深的印烙在我的心里。

　使我难忘的是第一次在课堂上吃饼干。有一次，我们上语文课，老师对我们说：“这节课我们吃饼干。”全班同学都非常惊奇，有些同学忿忿地说老师很大胆。然后，老师开始发饼干，饼干发到 我们这组就没有了。同学们就把自己的饼干分给我们。可是当许振宇要吃的时候却掉到地上，他只好忍痛得把饼干扔进垃圾桶。这节课十分有趣，老师利用吃饼干给我们上了一节习作课。

　使我难忘的活动是爬山。记得那次老师举行了爬山的比赛，我们个个都做好准备，我们急速的跑着，跑了许久我们都筋疲力尽了。我就坐在阶梯上，突然有个同学向我伸出了援手，我便扶着她的 手继续往上爬。自从拉手那一刻起，我体会到了同学与同学简要互相帮助信任。爬山的道路让我领悟到了人生的道路上离不开友谊。

　在这难忘的小学生活中，慈爱的老师，热情的同学，快乐的课堂和难忘的活动都陪伴我们六年了，在这六年里是他们带给我们快乐。

　我终身难忘。

难忘的小学生活日记范文篇三

　六年的小学学习生活深深的刻在我的脑海里，每一段回忆都那么的美好，那么快乐，如今也要毕业了，那些美好和快乐的记忆都是那么的难以忘怀。

　忘不了，亲爱的同学。那六年级的学习生活是多么的快乐。还记得那次野炊，我们齐心协力做好了一顿丰盛的午餐；还记得那次手语操大赛，我们努力练习，全力以赴，就是为了能够夺得冠军；还记得 那最后一次”六一“，我们一起玩，一起闹，一起笑，一起吃。这种情同兄弟姐妹的生活，我们怎么能忘记呢？

　忘不了，敬爱的老师。陈德超老师，您是否还记得您为了让我们最后一个”六一“过的知足，您倒贴了自己的钱，为我们买礼物和食品，为我们组织了一次开心的”六一“活动；您是否还记得您为了实 现我们在万埠镇统考中的冠军梦而到处为我们找试卷测试，我们怎么忘得了您呢？李丽珍老师，您是否还记得您为了激起我们对语文的热爱，常常跟我们讲一些故事，让我们更喜欢上语文课，我们怎么 忘得了您呢？谭丽玲老师，您是否还记得您带着那沙哑的嗓子为我们上课，我们真的真的非常的感动，我们怎么忘得了您呢？胡伟老师，您是否还记得您为了提高我们的成绩，那么辛苦的为我们上课， 而我们有时候却忽视了您的辛苦，我们又能怎么忘得了您呢？这样的好老师，我们永远都会牢记心间。

　忘不了敬爱的老师，更忘不了并肩作战的同学们，这一切的一切又有谁想要忘记呢？

难忘的小学生活日记范文篇四

　转眼之间我的小学生活就要结束了。花一样的年华，诗一样的童年。回味六年来经历的酸、甜、苦、辣，它以纯洁的情谊，抚摸着我；它以浪漫的青春，拥抱了我。面对即将结束的小学生活，我的心中 充满了留恋，那六年的小学生活一下子变得宝贵起来。

　记得我刚入学时大多数同学都不认识，自己的教师都记不清。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话。有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教室跑，等进了教室门一看可就傻眼了，老师—— 陌生的面孔！同学——陌生的面孔！糟啦！我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外跑——那个尴尬劲直到今天还记忆犹新。

　我还记得那是我刚深入三年级的时候，有一次我和同桌开玩笑，我叫她拿出一张图画纸和一瓶墨水，我给她弄水墨画。她很爽快的答应了。在我弄的过程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她 那像雪一样白的短袖上。当时，我知道她很伤心，其实我也很难受。两个人互相不说话，感觉很别扭。过了几天后我才不好意思的低下头自责地向她道歉说：“对不起，我不应该把墨水滴在你身上…… ”她说：“不，应该说对不起的是我，我明明知道这是一个意外，却偏要生气，是我小肚鸡肠。”后来，我们冰释前嫌，成了互相勉励、形影不离的好朋友。

　六年的小学生活，记录了我的成长轨迹；六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵；六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣。六年的小学生活就这样一闪而过了，就像诗人席慕容的诗句 “长长的一生中，走得最快最急的，总是那些最美好时光。

难忘的小学生活日记范文篇五

　六年的小学生活，过得十分快，如烟火被清风吹走了，如薄雾被阳蒸融了，如蜡烛一点点烧化了……，总而言之，六年的时间是一下子就会不见，我们一定要好好珍惜时间，不让时间白白流走！

　回忆起六年的时光，真是让人回味啊！从一开始的什么都不懂，到现在的懂事，可以帮大人干活了，这六年的差异十分—。在回想起第一次来到学校哭哭啼啼的，到了现在高高兴兴地去上学，这六年的 时间差异不很大吗？把一年级和我们现在六年级比一下，差异不是很大吗？

　对，在小学的六年里，我们的变化实在是太大了，这一些功劳，都是我的母校老师教给我们的，我们以前在扩大的操场上撒下过汗水，在洁净的教室里学习过，在走廊里跑过……，我们在母校留下的 印象实在是太多太多了！

　看到二、三、四年级的同学们在走廊里跑来跑去，欢声笑语，这不禁让我想起了我们二、三、四年级的时侯，那时我们还是十分淘气的，在那里玩游戏、一楼跑了跑二楼，二楼跑了跑三楼，最后跑到四 楼，每一玩游戏，我们都是满头大汗的，还你笑我我笑你的，虽然说十分累，可是这个游戏让我知道了――团结力量大这个道理，最后，大定一起会又说说笑笑了。

　回忆起这些小学的生活，可真是依依不舍啊！六年的时光，从一年级感到十漫长，到了现在六年级觉得十分快，感觉老天爷就在和我们搞小玩笑一样，不过，这六年的光阴让我过十分充实、快乐！

　再见了，我的49位同学，再见了，我六年的母校，再见了，教我学习的老师们，六年的时光将会变成一个回忆，也许我们会在某一个时刻再相会，但是我们小学的时光是在一起的，相信自已，相信大 家，再见了敬爱的老师们！再见了亲爱的同学们！

难忘的小学生活日记范文篇六

　小学生活就要结束了，将要离开可爱的母校，对我辛勤培育的园丁说声再见。此时此刻，令我沉入了深深的回忆。

　七岁那年，我穿上了崭新的花衣裳，背着书包，在妈妈的护送下进了澄清小学一年级教室。课余时间，我们几个女孩子总是贪玩，喜欢在草地上滚爬，个个成了大花脸。回到家里，我高兴地说：“ 妈，我回来了！”妈妈见了我，大声笑了起来，并说：“傻孩子，怎么会弄成这个样子呢！”那时我不知道自己脸上如何，如今只记得有这么一回事。

　在小学一年级，开始学“a、 o、 e……”和“1 、2 、3……”大家总是摇头摆脑地念，那么一本正经地写，至今仍感十分有趣。每当在作业本上出现老师写的“100”分的字样时，心里说不出有多 高兴。

　上了中年级，老师看到我比较懂事，对我关爱有加，每学期不是当副班长，就是当学习委员。可我那时有一个弱点，就是胆子太小。上课回答老师提出的问题时，全身发抖，声音总是蚊子叫似的。 同学们经常会向我投来不自然的目光。老师为此经常与我谈心，鼓励我大胆去学习，大胆去工作。时间长了，胆子自然大了许多。

　上了高年级，我仍然得到老师的宠爱。什么写字比赛呀，普通话朗诵比赛呀……总有我的份，因此得了不少奖。特别是六年级，我对作文产生了浓厚的兴趣，也经常得到老师耐心细致的指导。看着 房间里墙上的一张张奖状，更有一种难以言表的自豪。

　时间过得真快，转眼六年就过去了。小学生活将令我终生难忘。因为，母校是我成长的摇篮，老师是我亲爱的慈母。六年的小学生活，我懂得许多道理，得到许多知识。值此离开母校之际，我衷心 地说一声：“母校，再见！老师，你好！”

“人间有温情，处处有关爱。”这是一句多么美好又温馨的名言啊！一场小小的车祸，让我从中体会到这句话的真正涵义。

那是一个晴朗的日子，太阳公公也准备下班回家了，马路上的车辆也渐渐多了起来。微风轻轻吹落了树叶，一个年约六岁小女孩，背着一个小书包，嘴里唱着什么，一蹦一蹦的过马路，笑容像一朵菊花一样灿烂。当她正想着穿过马路时，一阵刺耳的刹车声从远处传来，是一辆摩托车！30米！20米！10米……我看到了这场景想到了小女孩被撞的悲惨景象。我一面赶紧叫司机快杀住车，一面对小女孩大叫：“小妹妹，车！车！车！快闪开！”就在摩托车就要撞到小女孩的一刹那，司机一个急拐弯，车身从小女孩身边擦过，还是碰到了小女孩，小女孩“啊”的一声倒在一边，书包也抛了出去。

司机见小女孩倒下，以为已经出了什么大事，惊慌失措，急忙下车，看孩子一动不动，他大声求助：“快来人啊！快来帮忙啊！出事了！”这时，士多店的老板闻声探出头来，看见小女孩倒在马路上，一声不吭，马上冲了出来，与那司机一起，把小女孩抱到马路不远的阴凉树下，然后拿出了医药箱，给小女孩做了简单的伤口处理。我也冲了过去，心想:“都怪我没能及时提醒的她。现在孩子出事了，应该通知她父母。”另一个人就对着司机大喊：“快！快送她去医院！”还有人把小女孩的书包也给拾了回来，还有一位阿姨在一旁安慰小女孩不要哭……大家忙前顾后，七手八脚地把小女孩抬上了一辆车，并送去了医院。到了医院，经医生检查说小女孩没什么大碍，这时大家才松了一口气。

虽然是一次简单的交通意外，但这救人的场面真让人感动，让人动心。这些没有血缘关系的人都这么关心需要帮助人，这真是我们社会的好风尚啊。这真是“人间有温暖，处处有关爱”写照啊！

小学生日记主要由三个部分构成。首先叙述关于今天日记中想要记录的所见所闻（包括记录的对象、时间、地点），然后就想要记录的印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结今天的新收获或者新的感悟。

1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。

2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。

不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。

日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，源自于我们对生活的观察，因此，可以叙事，可以写人，可以状物，可以写景，亦可以记述活动，其种类之多样，凡是自己在一天中的所做所为、所思所想，都可以是日记的内容。下面就是我整理的小学生日记优秀（19篇），希望大家喜欢。

小学生日记优秀篇1

星期天爸爸教我炒番茄炒蛋。我们先来到超市买了两个又大又新鲜的番茄与一些鸡蛋，还有一点香葱。

回到家，我们就开始准备炒菜了。我打开水龙头，它就哗哗哗欢快的唱起了儿歌，给番茄洗了个音乐澡。我拿出刀板与菜刀，“哒哒哒”几下就把番茄切成了一小块一小块。然后我碗橱里拿出一个小碗，将买来的鸡蛋磕了一个小口，把鸡蛋放入碗里，然后用筷子“铛铛铛”的捣碎，接着准备开炒了。我先把锅烧热倒入一点点油，把火力调成中火，等油锅开了以后先把鸡蛋倒入锅里，我拿起锅铲不停的翻炒着，“铛铛铛”锅铲与锅子热情的打起来招呼。接着我把番茄倒入锅里，盖上盖子，把中火调成小火，等番茄汁出来就差不多好了，过了三分钟，我打开锅盖，放上佐料后翻炒几下出锅盛入盘子里，再撒上葱花，一盘香喷喷的番茄炒蛋完成了。我尝了一口酸酸甜甜的好好吃啊！

小学生日记优秀篇2

今天是星期三明天就是星期四了，也就是要去聚沙塔秋游的一天。我一想起这件去聚沙塔秋游的事情，我就很兴奋与激动我们班里不止我一个人有这种感觉，我们全班的同学同样有很多人与我一样。

我不只今天非常的兴奋与激动，而是从贾老师对我们说的那天开始我就每天在盼，不管是白天还是晚上，还有在我睡觉的梦里我都在盼着什么时候才可以去秋游啊！我想明天早上的八点就可以去了，那种心情无比的开心。

我还可以想到今天晚上我一定会兴奋的睡不着觉的，我猜想肯定不止我一个人睡不着班里的其他同学一定也与我一样。我想我在睡觉的时候会不会梦到旅游的地方的风景是怎样的呢，秋天树叶，秋天的河流。还有聚沙塔这个地方会不会真的有沙塔呢。

终于等到了一年一次的秋游，这一天可以开心、愉快的与同学们在一起玩。我可以准确的说明天的秋游大家一定会玩的非常开心。

小学生日记优秀篇3

昨天下午是一个大热天，我都没怎么出门，我被关在一个烤炉里的鸭子一样。而昨天晚上却下起了倾盆大雨，我在外面被淋得跟“落汤鸡”一样。

然而今天早上，却放出了晴天“日落云里走，雨在半夜后”啊，我本打算今天不带伞的，可妈妈一定要我带，这大概是“乌龟背冒汗，出门带雨伞”吧。我就随便挑了一把，看这准不准。

刚好，到了中午，“哗哗哗”这雨虽然不怎么大，但也能把我们淋成躲在河里的鱼儿——太湿了。妈妈这个预言家让我躲过了这次灾。

“春天孩儿脸，一天变三变”还真是，早上晴天，中午雨天，下午阴天，太有意思了今天下午肚子饿得咕咕叫，回到家东忙忙西忙忙的，等爸妈回来时我已经吃了一餐了，心慌吃不成热粥，骑马看不成三国。

这又是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，昨天的疲惫，今天的惊异，明天的兴奋，唉，真的太快了呐！

小学生日记优秀篇4

今年是我上学以来的第一个暑假，我过的非常的开心和快乐。

暑假里，我有一半时间是在学习中度过的，因为妈妈给我买了语文和数学两本《暑假大串联》。以便我复习一年级学过的知识。哦，对了，妈妈还给我买了一个小黑板，有四个角可以立起来的，很漂亮，这样，我上午做书上的题目，下午就在小黑板上面画画，可开心了。

暑假里我还和妈妈一起到桂林和阳朔去旅游了，那里的山和水好漂亮啊！让人流连忘返！那些山不是很高，也不是很大，但是却很秀丽尖挺，像雨后春笋一样拔地而起。那里的水也很美，妈妈告诉我，这就是漓江。它清澈的就像镜子一样，能看得见水里的石头。妈妈说，桂林山水甲天下！我想，还真是如此啊！

这个暑假我过的很快乐，你们呢，也和我一样快乐吗？

小学生日记优秀篇5

昨天是个特别的日子，因为在那一天，我们班举行了一堂公开课。值得一提的是这堂课是在“未来教室”上的，你听说过未来教室吗？未来教室比我们现在的教室更加宽敞明亮，教室里装有360°摄像头，老师不需要用粉笔写字，只需要手指在触摸屏幕上写字，黑板上就能立刻显现出来。

这次公开课是一位其他班级的老师来上的，因为不熟悉，所以我心里很紧张，开始上课了，老师讲得非常生动，那声音时高时低，仿佛山洞中的清泉缓缓流过我的心里，她的讲课好像把我们带入了一个美丽的世界。同学们都目不转睛地看着老师，专心致志地听着老师讲课，当老师提问时，同学们都个个争着举起小手，一节课很快要过去了，可老师仍然讲得神采奕奕，同学们仍听得如痴如醉，坐得端端正正。

“叮铃铃”下课铃响了，同学们都依依不舍地离开了教室。

小学生日记优秀篇6

下午，“叮叮……”上课铃响了，同学们纷纷跑进了教室，安静地坐在座位上，等待老师的到来。一分钟过去了，老师没来，又一分钟过去了，老师仍然没来。有的同学忍不住了，和同桌说起了话，说到关键时眉飞色舞，唾沫乱飞，高兴得还用身体摆出了几个动作。我正看着眼前的一幕，突然一股香气，把我肚子里的“馋虫”给勾了出来，情不自禁地向四周看去。哦！原来是班长贾梦茹正偷偷地吃着什么呢！我定神一看，什么？在吃“一根葱”！我忍不住流出了口水。只见她向四周看了看，便从桌洞里又抽出了一根送进嘴巴里，嘴角边尽是油，看样子很好吃。

正当这时，门“嘭”的一声关上了。“妈呀！”原来是老师来了！教室里瞬间安静得就像什么事情也没发生一样，那种兴趣没了。我真希望老师能晚点来呀！好让我们多玩一会儿！

小学生日记优秀篇7

小学生日记优秀篇8

今天，该返校了，我躺在床上不愿起来。9点多我起床了，吃了饭，就去搜老师留的作业：“温、良、恭、俭、让”的小故事了。老师说搜好后要背过，我去背了。

背了好长时间，哥哥来了我家，妈妈说让我给哥哥背，我也已经背了个大概，具体该背什么我知道了。妈妈经常说：“背东西，不要太死板，除了课文。”之后，我给哥哥背，第一遍磕磕绊绊的背下来了，整篇故事里没有一个“然后”，让我加了一堆。第二遍，还是太多“然后”，但是比第一次好些了。第三次，由于没有了“然后”，我都不知道这个故事该怎样讲了，讲的比第一遍还差。哥哥让我组织一下语言，第四遍时，终于流利一些的背了下来，而且没有“然后”这个词了，我终于背过了。

然后所有的作业都写完了，我就和哥哥在一起玩了好长时间。

这件事告诉我，做事要认真，及时改正自己的不足。

小学生日记优秀篇9

今天，妈妈带我去杭州乐园玩。

在那里我看到了360度超级大转弯的雷神之锤，还有暴风眼，让我亲自体验了暴风雨的厉害。我先穿上衣服，进了体验区，我看着视频，感觉暴风雨真的来了。只见一瞬间，狂风大作，下起了倾盆大雨，视频里海啸把房屋冲垮了，过了一会，雨过天晴，风平浪静，太阳出来了，工作人员说：“体验完毕。”我被淋成了“落汤鸡”，衣服全湿了。经过这次体验，让我知道了暴风雨非常危险，它会引起海啸。

在大地震游戏里，也放着视频，内容是在一个地区发生了大地震。楼房、大厦全倒了，火山爆发，地面在摇晃，可以说是地动山摇，一片狼藉，变成了一片废墟。很快体验又结束了，我感觉地震比暴风雨更危险。

我还玩了另外的游戏，动物大狂欢、摩天轮、水上世界、魔法从林等等。

时间过得飞快，不知不觉到了傍晚，我们恋恋不舍地离开了杭州乐园。

小学生日记优秀篇10

寒假的时候，爸爸带着我们一家人去西安旅游。

火车开了四个小时，我们晚上十一点才到了西安的酒店，我很快进入了梦乡。第二天，爸爸退了房，带我们去了兵马俑。导游给我们介绍了秦始皇陵一号坑、二号坑和三号坑。接着我们去观看了梦回大秦，太逼真了，吓死我啦！第三天，我们去了华清池，听导游说，这是杨贵妃泡温泉的汤池。爸爸妈妈为了带我了解历史，下午我们来到陕西历史博物馆，看到了精美的文物，当然，也有复制品。傍晚时候，我们去了大雁塔，这里是西安市中心，快过年了，到处张灯结彩，热闹极了。玩儿了一天，肚子好饿，我终于吃到了让我嘴馋的烤鸭，好好吃呀！第四天，我们要回德阳了，我依依不舍地离开了西安。

这真是我快乐的一次旅游。

小学生日记优秀篇11

5月9日星期二晴

今天是一个伤心的日子，我们挑战赛输了。

数学卷子上，有自己粗心大意错的题，有四分都是可以对的题而没有对，如果加上那四分我就九十三分了，我数学也可以上红榜了，我非常后悔。

今天考完语文回来以后老师对答案，我错了两个基础的零点五分的题，阅读题也不是很简单，但是我认真做了，阅读题没有把握，作文我选才不新颖，但是没有跑题，但是分也不会给的也不会很高，我希望我的语文可以考上九十分。

这是我们六年级最后一次的挑战赛了，我们以失败告终，这个结局让我们都很伤心，尤其是老师，我们最后一次挑战赛既然输了，老师对我们非常有信心，以前我们是第一名的班，但是现在被打败了，我们都很伤心，我们就要快走了却给老师留下了不好的印象，我们不应该这样，我们临走应该画上一个完美的句号，但是现实不是这样的，现实非常残酷。

今天我们非常伤心。

小学生日记优秀篇12

天刚刚蒙蒙亮的时候，我走到了阳台一看，不禁“哇”的一声大叫。整个城市，不，整个世界乌蒙蒙一片的，模模糊糊。远处的建筑和下面的车只能隐隐约约的看到轮廓，甚至远的却是连轮廓也看不到了。整个世界就好像被关进了一个没有色彩，没有生机，更没有了四季的牢笼中。我打开窗户，外面的空气还有这一股难闻的味道，连忙把窗户重新给关上。

刷牙洗脸后，因为我父母今天不用上班的缘故，所以我们吃完了早饭后就一起在客厅里看上了“早间新闻播放”。我看着新闻里的主持人正在解说着，说什么pm2。5浓度升高，还有什么有害气体…。我越看越是心惊，而且我还看见在一个医院里站着满满的人，大体是因为雾霾而影响到了人体功能病变的。我忽的把头转向了窗外，看着窗外那乌蒙蒙的景象，我的心里一片荒凉的……

小学生日记优秀篇13

星期五晚上，我和我的同学洋洋在看**，**名字叫：战神联盟。

里面讲的是，赛小息、阿铁打、卡璐璐的飞船出了故障，飞到了阿尔法双子星。雷霆教官给了赛小息等人新的任务——保护圣树。赛小息他们骑着摩托车冲往森林，开始他们新的旅程。在阿尔法双子星的另一端出现了一只可怕的怪兽——库贝多。它袭击了阿尔法双子星的村民。后来赛小息等人出手相救，打败了库贝多，获得了它的精元，村民谢过了赛小息。后来库贝多精元被宇宙海盗抢走了，在海盗基地里迪恩把库贝多唤醒了并且进化成库贝恶，再次向阿尔法双子星进攻，赛小息他们招来了布莱克、雷伊、盖亚、卡修斯。打败了库贝恶，第二次酷贝恶把赛小息逼到悬崖，后来赛小息和酷贝恶同归于尽，最后布莱克、雷伊、盖亚、卡修斯为赛小息报了仇。

不知不觉**放好了，我和洋洋开开心心的离开了**院。

小学生日记优秀篇14

昨天的音乐课是一节音乐欣赏课，老师给我们看了一个音乐剧，老师搜索那个剧的时候，我发现，她居然用的是B站！哇！在音乐课上看B站诶！新鲜，用B站上课，太好玩了。有人就立刻起哄：“小破站牛逼！”“哇！哔哩哔哩！”清高的我开始翻白眼，切，至于吗，这么兴奋。

这个音乐剧叫《音乐之声》，所有学音乐的人都必须看的，很多古典乐和歌曲都是出自这个音乐剧的，老师这么说。它讲的是修女玛莉亚和上校之间发生的故事，女主角至今已经有85岁，而男主角至今已经有91岁了，这是一九五几年拍的音乐剧，当时没有录音，所以唱歌必须花费很大的功夫，不得不说里面的演员真是太厉害了。

我们才看到了三十几分钟就下课了，老师答应我们下次还会看，不许我们回家抢先看并剧透。B站就是好，氛围真棒，我从来没有试过看B站上课的，感觉太棒了。

小学生日记优秀篇15

今天外面刮着大风，十分凉爽。爸爸妈妈带我去人工湖西南角的荷花池去网鱼，我们带上小网子和小桶高高兴兴地出发了。

来到荷花池，只见池里的荷花亭亭玉立，一片片荷叶就像碧绿的大圆盘，许多小鱼都在水中自由自在地游来游去。我看见一群小鱼游了过来，我使劲一网，谁知一个都没网住。突然爸爸小声喊道：“快过来，快过来！”我连忙跑过去一看，原来池边有一条黄鳝，我们蹑手蹑脚地走过去，爸爸看准了目标，猛地一网，就把黄鳝提了起来。这时，我又看见一群小鱼，妈妈说：“必须要悄悄的，看准了以后动作要快。”我按妈妈说的去网，每次都能网到，我高兴地手舞足蹈。

最后一看，我的小桶里有二十多条小鱼、一条黄鳝、四条泥鳅。哈哈，我今天的收获还真大呀！

小学生日记优秀篇16

今天我看了电视《羊羊快乐的一年》，懒羊羊有了超能力，可后来这种能力消失了，灰太狼解开了这个谜，拥有了超能力。下午，我想睡到四点才起床，可被爷爷奶奶在两点半就把叫起来了，没睡好、真烦人，真想再睡呀！起来一点精神都没有，做作业还打瞌睡。哎！又遇到“拦路虎”了。这几个单词怎么读呢？你知道吗？我写给你看，你帮我读吧！dig（挖）、hill（小山）、subject（科目）、geography（地理），作业做完了，看电视喽！我看了《巴拉拉小魔仙》，黑魔仙非常坏，把美雪的布娃娃变走了，我还看了《云朵宝贝》，顽皮的小猴子把可爱的小花猫的胡子剪掉了，害得小花猫抓不到老鼠了，幸好飘飘给小花猫变出了新胡子。所以呀大家以后一定不要乱剪小猫的胡子哟！因为小花猫要用胡子测量老鼠洞！

小学生日记优秀篇17

今天，又是郭老师的课，上课铃声一响，郭老师便走进教室，一坐下就告诉我们：“下个星期一我们就要合班了哦，请大家把抽屉里的垃圾，还有自己的东西带回家哦！否则下个星期一你就找不到了。”

大家听了老师说的话，一片哗然，下面又恢复了平常的喧闹声。

小黄说：“终于合班了！我又有同桌了，这几天没同桌闷死了。”

小廖说：“唉，我觉得还是分乙班和甲班好。”

……

可是我觉得的和别的同学并不一样。在这两个星期的分班，没有同桌，是一件非常美好的事情。那是因为上课了，没有人吵你，也没有人烦你；做作业的时候，也没有人抄你的作业；而且，可以把书包什么的放在空椅子上，省了不少的空间坐。

不过呢，合班也是不可避免的事，毕竟老师也已经说了。所以，我非常希望我以后的同桌是一个非常安静的人，成绩好，可以一起讨论关于学习的事情的同桌，但愿老师能给我安排一个这样的好同学坐在我旁边！

小学生日记优秀篇18

放假的日子，对我来说是非常痛苦。

今天上午，9点多了，我坐在了教室里，写着做作业，然后等到了10点钟的时候，妈妈来了，我喜出望外，然后我和妈妈就离开了学校，爸爸坐在了车上，然后我对爸爸说：“爸爸。”爸爸说了一声：“哎。”然后我们就踏上了去返校的路。

我在车里面十分不舒服，我一开始上了车，就感觉车里的气味是我闻起来太难受，就有一种想吐的感觉，我就这样默默地坐着，爸爸走了几分钟，我就感觉没有意思了，然后拿起就在我旁边的手机，就开始玩了起来可是我刚玩了几分钟，就觉得头晕，我打看了车窗，大吼的吮吸着新鲜空气，过了一会，头就没有那么痛了，我无力地躺在车里，吹着风，然后到家了，我第一个跑下车“好爽啊。”

我以后坐车再也不玩手机了。

小学生日记优秀篇19

放假后的第二个周末，我们二（4）班部分小朋友在组长单一丁的带领下组织了一次暑假社会实践活动。

那天上午，烈日高照，但大家还是如约来到昌安农贸市场参加活动。我们这次活动的主题是“低碳生活，绿色环保”。同学们首先在横幅下面拍了一个集体照。接着马上开始活动，同学们分工合作，有的同学一边分发宣传资料，一边跟市场里的爷爷奶奶宣传环保知识；有的同学给他们分发环保袋，让大家提高环保意识，不用一次性的垃圾袋，采用环保袋……同学们都忙得不亦乐乎，不知不觉快接近中午了，同学们总结了这次活动的情况后就各自回家了。

我觉得这次活动特别有意义！对我的收获也很大！我们今后外出购物时都要带好环保袋，而且要多乘坐公共交通少坐私家车哦！

1。 今日，晴，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩 我最喜欢姐姐了，每次去公园玩 都会跟我买好多好吃的 也不会阻止我玩游戏 在旋转木马上 我快乐的像只飞翔的小鸟

2。 今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情 妈妈也是夸奖我写得好。

3。糟糕 ，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的 没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌

4。今天妈妈 上班前把我叫醒了 要知道 妈妈从来都不会这么早叫醒我的 难道还要打我吗 我怕极了。没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈 妈妈还是好妈妈！

5。今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像 妈妈可喜欢了 还亲了我

6。妈妈说我自己在家没人照顾，要把我送到奶奶家，我不喜欢去奶奶家，因为奶奶要照看弟弟，他总是哭的，他那么小 ，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，还是去了

7。真是可恶，又被哭声弄醒了，没办法睡懒觉了！昨天夜里他还哭了呢，可是奶奶一点都不怪他，还照顾她，我觉得奶奶都忘记我的存在了，除了每天三餐叫我吃饭

8。哎，又是重复的一天，奶奶还是那样 对我很冷漠，弟弟还是总哭闹，我终于忍不住了，大吼一声，哭什么哭 奶奶严厉的说不许对弟弟这样，他不会说会 当然饿了 尿了就要哭 ，你以前也这样的！我很委屈

9。昨天我把奶奶的话想了想觉得很有道理，所以今天我决定加入照顾弟弟的行列，奶奶也很高兴，说我懂事了，还给妈妈打电话说了这件事，奶奶说妈妈夸奖我呢。

10。今天，我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了，他哭得大声就是饿了，我会哄他，然后让奶奶去弄奶粉，哭得小声，就是尿了，我会帮奶奶拿尿不湿，然后看看怎么换

11。我学会换尿布了，以后又可以为奶奶分担了，奶奶一整天都乐得合不拢嘴，一直在夸奖我真乖，我其实只是无聊才想做这些的，不过看奶奶开心，我也很开心

12。奶奶为了奖励我，给我做了红烧排骨，我最喜欢奶奶做的，我觉得奶奶对我也不再冷漠了，奶奶越来越喜欢我，甚至多过了弟弟，我和奶奶，突然觉得弟弟也很可爱了

13。今天，老家的表叔来奶奶家了，我很开心，因为从小我就和表叔最好了，他总是带我玩，还会给我很多好吃的这次又带来了家乡的特产，可惜弟弟吃不了，等他长大，我要分给他

14。家里有客人就是好，连饭菜都变得丰盛了，可是奶奶会很辛苦的，我就担当起了照顾弟弟的重任，我发现弟弟笑起来很可爱，他也总是对我笑，我想他也是喜欢我的

15。表叔回家了，其实还可以多带几天的，只是听说表婶生病了，家里没人照顾，必须回去，我很舍不得表叔的，不过表婶的身体要紧，表婶对我也是很好的。

16。今天是我在奶奶家的最后一天，因为妈妈说奶奶年纪大了 ，我不能呆太久的，可是弟弟呢？我很喜欢和他在一起的，妈妈说弟弟也要被舅舅接走了，舅妈从国外回来了

17。回到家的感觉也是不错的，毕竟是熟悉的味道，我喜欢我的床，特别的舒服，每每躺上去都不想起来，这是爸爸妈妈特意给我挑选的，爸爸妈妈很爱我，我也爱他们。

18。妈妈下班回来，买了很多好吃的，我说是因为很久没看见我么，妈妈说小鬼 才不是呢 是你舅妈舅舅一家要来了，舅妈给我带来了很多外国的糖果，味道特别的好

19。作业，暑假过了一半我才想起来，老师原谅我吧，我真的是玩疯了，不过还好来得急，我今天做了很多呢，我一定会在开学前完成他们的。我相信自己，要给自己加油

20 今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视

21。今天的生活跟昨天差不多 还是写作业，看电视，不过今天有点偷懒了，只写了一点作业，因为真的很想玩游戏的，妈妈也没有责怪我，说是看我学习辛苦，奖励我了

22。今天我又奋起直追，完成了昨天三倍的作业，然后晚上，邻居哥哥来找我玩了，我们看了一会电视，又玩了会游戏，然后妈妈给我们做了宵夜，还把他送回了家

23 可能是昨天太累了，今天很晚才起床，不过妈妈不知道，要不又要说我了，今天很是懒，不想写作业呢，玩了一天的游戏很累，不过还是在坚持写日记，好像成了我生活的一部分

24。今天，我写了一天的作业，还有一点就完成了，可是头非常的疼，妈妈说让我休息，我躺了好久 ，头才不疼，然后吃了点妈妈做的粥 ，妈妈还让我看电视呢，很累了，就去睡觉了

25， 今天我很开心，因为终于把作业写完了，这段时间没有白白努力，妈妈做了一桌子菜来奖励我，说是要补补脑，让我更聪明，还给我一大块鱼，其实鱼很多次，我不喜欢的

26。写完作业整个人都轻松了，今天约了几个同学去公园玩，没有很多的吃得，没有玩很多的娱乐项目，但是很快乐，我们在一起永远那么快乐，笑的很灿烂像今天的太阳一样

27。 还有几天就开学了，我还没有玩够呢，我跟妈妈说了，妈妈说傻孩子，上学就是你的任务啊 能放假是奖励 你应该开心还有这个奖励啊，我想了想，妈妈说的对

28。 妈妈带我去买开学用的文具，我挑选了很多我喜欢的，然后我们又逛了逛衣服，妈妈看到一件很喜欢的 我也觉得妈妈说起来很美，妈妈很开心的买下了

29。 今天我在抓紧最后的时间玩耍，看了半天的电视，玩了半天了的游戏，晚上还去邻居家玩，邻居阿姨也很好心的送我回来，不过没有宵夜吃，妈妈怕我饿，给我准备了，妈妈真好

30。 终于到了最后一天了，我又要努力学习了，今天我收拾了书包 准备好了要用的书本文具，当然妈妈一直在帮助我收拾，我很开心，这个暑假过的很有意义，相信开学一样会很有意义。