关于铅笔，橡皮，转笔刀的争吵的童话故事300字，快快快

深夜12点整，小明家书桌上的所有东西都活了，文具们都开心快乐的玩耍起来。这时，从书桌的一角传来了争吵声，所有的文具都跑来看热闹，哦！原来是小主人的三员大将——铅笔**、橡皮绅士、还有转笔刀先生在争吵，争吵什么呢？大家跟我来瞧一瞧。

铅笔**高傲地说：“吵什么！吵什么！最有用的还不是我！每天小主人拿着我完成作业，要是没有我，小主人可怎么办呢？”

“嘿哟！”转笔刀先生发话了，“要是没有我，你的脚怎么能成尖尖的呢？要不是我，你写出来的字怎么能好看呢？所以还是我的功劳最大！”

“请问铅笔**，你写错字是谁帮你改正的呀？要不是有我帮你改错，小主人的作业还不得被老师批评？所以功劳也得算我一份！”橡皮绅士慢条斯理地说。

这时小主人被它们吵醒了，把它们说的话听了一清二楚，对它们说：“你们谁都有功劳，缺少你们任何一个，我都不会取得今天的成绩。要是你们团结在一起，功劳会更大。所以你们不要再吵了，和平相处吧！”听了小主人的话，它们三个都惭愧地低下了头。

从此，它们三个再也不吵架了，都在默默地为小主人贡献自己的力量。

　　篇一、文具吵架小学作文

　一天夜里，文具盒里的兄弟们争吵了起来。尺子老大站起来，大声地夸耀自己：“对主人功劳最大的一定是我了，我每次都把线画得非常直，要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完，钢笔老二就把他挤下了台，夸起自己来了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功劳最大的当然是我了，要是没有我，哪有主人的第一。”

　改正液是老三，大吼道：“我才是功劳最大的，钢笔哥哥虽然能答题，但是不能改错呀，要是没有我，主人的试卷就没那么整洁了。”“我才是……”“我才是”。“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。纸先生被吵醒了，对文具盒里的兄弟们说道：“你们比赛一次，谁能在2分钟之内，在我的身上准确写出10个字，谁就功劳最大。尺子在纸上比了又比，划了又划，可就是写不出来字。

　钢笔在本子上飞快地写着，不料，它不小心把纸先生的肚皮插了个窟窿。它也只好将错就错了，改正液也没办法在纸上写字。最后，它们互相帮助，总算在纸的身上写出了工整，正确的数字。纸先生在一旁，静静地望着他们，笑了起来。因为它们终于明白了：团结就是力量。

篇二、文具吵架小学作文

　一天晚上，我听到了我的文具在吵架。

　铅笔最先发言：“我最厉害！小主人天天用我写字呢！”橡皮反驳道：“哼！我才是最厉害的！你写错了，还要让我擦！”尺子气得满脸通红：“在百具中，（就是所有文具当中）应该是我最厉害才对！你看，工程师、设计师画图纸的时候，没有一条线不是用我画的！”铅笔气得直跺脚：“呸！我才是！你刚才说，画线，画线，还不是用我！”橡皮又说：“你画错了，我能擦呢！要是图纸画的不规则，工程师不被K死？”钢笔也来凑热闹：“我是才对吧！你看，我的价钱比铅笔高！我比橡皮苗条！我还比尺子股呢！你们说，我不是吗？”墨水生气地说：“你说什么？要不是我给你墨水，你能写得出字吗？”纸来了、圆规也来了……吵架声越来越大，气势越来越激烈，要大起来啦！书包都要爆啦！

　我看不下去了，对文具们说：“你们各有各的长处，各有各的短处，别吵了！”他们再也不吵了。

篇三、文具吵架小学作文

　一天晚上，文具盒里的铅笔、钢笔和毛笔吵起架来了。

　铅笔说：“我应该当你们的头，你看，小主人拿我写字，如果没有我的话，小主人就不能绘图和写作业，记录笔记了，我的功劳最大，应该是我当头！”

　钢笔听了，怒气冲冲：“你算什么？！我可是来写钢笔字的，你能吗？如果没有我，小主人的字哪有这么工整，告诉你，我的功劳可大着呢！我应该当你们的头！”

　毛笔听了，挺不服气，说：“哼！应该是我当头！书法大赛中，小主人能获奖都是我的功劳!所以，我是头”

　“我当头！”

　“我当头！！”

　“我当头！！！”

　铅笔、钢笔和毛笔吵得没完没了，不可开交。

　这时候，在一旁的铅笔大声的说：“做头要有所有的本领，我又可以写字，绘图。头上又多了一个橡皮擦，可以用来更改错字等，哈！哈！哈！还是我最强，应该我当头！

　钢笔和毛笔愤怒地说：“我们也要当头！”

　毛笔说：“算了，我不当头了。我们和好吧！

　听到这里，钢笔和铅笔都惭愧地低下了头，一言不发了。

　从此以后，它们再也不吵架了，和睦相处了，再也没说谁“当头”的事了。它们尽心尽力地为主人服务，也成为了好朋友！

　“尺有所短，寸有所长”是对的。各有各的本领，不要看小别人。

篇四、文具吵架小学作文

　一天，文具们趁小主人睡着时，偷偷的起来说话。

　钢笔首先发言：“我的功劳最大，没有我，小主人就不能写字。”这时改正带说话了：“可如果小主人出错了，还不得我老将出马吗？”“嘿！别得意，我还可以打叉呢？”

　这时候，书本一起发出似闷雷滚动的声音：“我们的功劳最大，高尔基说过；书籍是人类进步的阶梯……台灯马上打断了书本那滔滔不绝的话语：“在夜晚时，小主人必须点着我才能做事。”“可白天呢，你还不是一无是处？”台灯无言以对，心里只能想着这些书本，看等会谁来对付你。等着瞧吧，不自量力。果然不出所料，过了一会，尺子发话了，接二连三的，量角器，三角板同尺子一起说；“我们的功劳可大呢，在数学中，画直线，射线，线段等时，都必须用我们，我们的功劳才是最多的。”笔袋也发话了：“我每天背着钢笔、尺子、改正带¨¨¨每天把我累得够呛的。”

　字典爷爷这时说：“其实大家的功劳都很大，人们不能缺少你们中的任何一个，大家应该互相合作，为人们做更多的贡献。”听了字典爷爷的话，他们惭愧极了。他们都暗自下决心同心协力为小主人服务，小主人好像明白了他们的'心意，在梦中笑了。

　从这个故事中，我明白了：我以后要和同学们好好地相处，互相学习，取长补短，这样才会更加优秀。

篇五、文具吵架小学作文

　文具们的吵架一天，在小明家的铅笔盒里发生了一件事情，它们在吵架。

　削笔刀说：“铅笔，没有我，你可是一无是处，因为你的铅笔头粗了，就要找我削铅笔！”“你!”铅笔恼怒了，“你有什么用？我们的小主人不是还用我写字？橡皮你来评评理！”橡皮说“是啊，咱们可是小主人的得力助手，你们只不过是小主人的工具呀！”削笔刀说：“什么，没有我，你们可是一无是处。如果小主人的笔粗了，没有我，小主人就不能写字！”铅笔说：“真是的，咱们还是让铅笔盒来评评理吧！”削笔刀说：“可以！”橡皮说：“好的！”铅笔盒说：“铅笔可以帮帮小主人写字，橡皮可以帮小主人擦写错的字，削笔刀可以帮小主人削粗的和断的铅笔，依我看，你们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”

　铅笔、橡皮、削笔刀说：“可以，好的！”

篇六、文具吵架小学作文

　夜里，小明睡着了，可他的文具盒里却吵个不停。

　“我的功劳最大！”铅笔嚷道，“我可以画画，可以写字，还有很多很多用处呢！我的功劳最大！”

　钢笔翘起二郎腿说：“你还能比过我吗？”钢笔越说越娇气，“我是大名鼎鼎、鼎鼎大名的钢笔少爷。我，可以写字、签名，还可以做很多很多的事情呢！所以说，我的功劳最大。啊哈哈……”

　小胖墩——橡皮也不甘示弱：“谁说的？我的功劳最大！我可以擦掉铅笔写错的字！我的功劳才是最大的，你们能吗？哈哈。”

　还没说完，修正液就喊：“呵！你只能擦掉铅笔写错的字，那你能擦掉圆珠笔写错的字吗？！我的功劳是最大的！啊哈哈啊！啊哈哈啊。

　“博士”——圆珠笔说：“别吵了！你们究竟在吵什么？！你们每人有每人的长处，每人有每人的短处，还论什么‘功劳最大’，你们是互相平等的！”

　它们底下了头，心里久久不能平静。

篇七、文具吵架小学作文

　星期六的早上，我被一阵吵闹声惊醒了。我仔细寻找声音的来源，很快发现，声音是从我的文具盒里传来的。

　圆珠笔首先挑起话题说：“哎，你们真是没用，谁都不能像我一样写出漂亮的字来。”铅笔立刻反驳说：“谁说的？难道我不能写出工整的汉字来吗？再说，你如果写错了字，没有修正液、修正带两兄弟的帮忙，你能行吗？”修正液、修正带两兄弟齐声附和：“就是，就是，没有我们你根本不行的！”圆珠笔马上不甘示弱的接道：“你不需要帮手吗？没有橡皮小弟，你肯定全是错字，所以还是我最伟大！”橡皮也讨好地：“对对对，我和圆珠笔大哥都是有用的东西，你们都是没用的东西呀！”这时，一直在一旁沉默不语的尺子终于开口说话了：“你们没有我谁能画出一条笔直的直线来？小主人没有我能测量出长度来？所以说，我是必不可少的。”铅笔应道：“你自己能画出直线？画给我们看看！”“再画一个70度角给大家瞧一瞧吧。”量角器也在一旁帮腔说。“你能够表达小主人的思想感情吗？看，只有圆珠笔兄弟和我有这种功能吧！”铅笔生气地说。

　正当大家吵得不可开交的时候，文具盒老爷爷慢条斯理的说话了：“你们说的都非常正确，大家各有各的用途。但只有当你们齐心协力的时候，小主人用起来才能得心应手啊！”在一旁的书包听了感慨的说：“没错，只有大家配合才能更好的发挥每个人的作用啊。”听到这些话，文具们都陷入沉默，似乎在琢磨老爷爷说的话。

　听到这些，我会心地笑了。

篇八、文具吵架小学作文

　（我有N个文具盒，今天它们吵架啦！）

　文具盒1（从书包里跳出来，大声地说）：我回来了！

　文具盒2（小声地说）：嘘——！有两位兄弟吵架啦，小声点儿。

　文具盒1（半信半疑地问）：是吗？

　（他们来到了吵架现场。）

　文具盒5（声色俱厉地问）：你偷了我的橡皮了吗？

　文具盒3（委屈地说）：没有，没有，我是有橡皮的。

　文具盒2（充当和事佬）：哎哟，你们别吵了，不就一块橡皮吗。

　文具盒5：No！（还带洋文啊，哪儿学的？）我一定要查个水落石出！

　文具盒1（悄悄地问）：咦，老四呢？

　文具盒2：是啊，没见他呀？

　文具盒6（气喘吁吁地跑来，说）：哎呀呀，老五呀，刚才我在老四的肚肚里发现了一块粉色的橡皮！

　文具盒5：嗯？我的吗？笔笔们，看看去！

　（一小时后，老五派出的笔笔们发给了他们一封电报，让他们赶往老四在的地方，最后老五在老四的肚子里发现了他的橡皮。因为下面的内容有暴力倾向，所以略去，务必谅解。现在来看一下我老爸在干嘛——哎哟喂呀（当头一棒）!）

　老爸：老拿着文具盒敲敲打打有什么用？还不上床睡觉！！！

我是一支铅笔，一支快乐的铅笔，穿着五颜六色的衣服，但自从我被我的小主人“笨笨”装进他的铅笔盒时，就一点也不快乐了。

早晨，“乒乒乓乓”我被一阵声响吵醒，紧接着，一只又脏又肥的小手一把把我抓起来，又在本子上乱写乱画，我被弄得头昏眼花，最后，他一把把我塞到他的书包里……

上课了，笨笨的手在书包里摸来摸去，摸到我的时候，他把我放到了桌子上，用手把我我颜六色的衣服剥掉，我的身子变光秃秃的，真难看!

放学了，笨笨把我装到已经装满的乱七八糟的书包里，然后把书包背上，但是，他忘了把书包的拉链拉上了，放学的路上，只听“扑通”我被掉到了臭水沟里……

唉!我真不幸!

铅笔和橡皮的争吵

铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，可不知为什么，它们两个争吵了起来。

一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮

在休息，铅笔嚷开了：“橡皮，你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚，继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来：“懒家伙，你比不了我。只要有我的地方，都会留下我的脚印，我可以绘图、画画、写字，做记号……你呢？”橡皮一听，可生气了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的图，我可以帮你擦掉；你画错的画，我可以帮你改正；你写错的字，我可以帮你纠正；你乱画的痕迹，我可以帮你清除……我的功劳比你大，要说功劳，我排第一！”铅笔说：“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹，你就用不上。”橡皮说：“你一定会出错的。”它们吵啊吵，争论不停，弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁，大家都不理它们。后来，发展到每次见面就吵。

一天，它们又在争吵。钢笔实在听不下去，就说：“尺子是个公证的人，你们找它评一评。”它们听了，找到尺子。尺子说：“我们都是铅笔盒里的一员，没有谁大谁小，更没有谁功劳大，我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印，但有时也会留下错误，这就需要橡皮来擦去，橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔，也会失去自己的价值。你们相互依存，谁也离不开谁，谁都很重要……”听了尺子的话，铅笔和橡皮都惭愧地低下了头，并相互道了谦，说好永远做好朋友。

此后，铅笔和橡皮形影不离，受到了大家的欢迎。