怎么帮孩子控制情绪

怎么帮孩子控制情绪,第1张

怎么帮孩子控制情绪

 怎么帮孩子控制情绪,你知道吗?情绪是一把双刃剑,积极向上的情绪可以帮助我们更好的面对生活,不好的情绪会阻碍我们变好。当孩子有情绪时,作为家长要去帮助孩子控制情绪,下面我收集了帮助孩子控制情绪的方法。

怎么帮孩子控制情绪1

  设置一个合理的出气的角落供孩子发泄。

 给孩子设定一个可供发泄的空间,以他自己喜欢的方式来发泄出自己心中的郁闷。当孩子在发泄情绪时,家长尽量不要去打扰他,让孩子自己去想清楚事情的原委。

  用秘密暗号来帮助孩子。

 孩子最喜欢秘密,也最珍惜秘密。平时可以适当的使用一些暗号,形成相互间的无形默契,在孩子已经发脾气的时候去劝告有时候收效甚微,甚至会起反作用,这时候父母的充满信任的眼神,手指特定有趣的动作,或许会有奇效。

  合理的夸奖和批评孩子。

 分寸的把握一定要到位,其实有时候不赞成孩子的某种行为并不是对他本身的否定,一定要就事论事。

 表达也不要过于直接。开门见山的责备往往会引起孩子的逆反心理,我们要通过合理的沟通方式来提高沟通的效果。合理的夸奖和批评方式可以满足孩子的自尊心,提升孩子的自我期望,引导孩子适度的控制好自己的情绪。

  平衡补偿帮助孩子克服消极情绪。

 当孩子做游戏输了,自然会感到郁闷、不开心。但是如果家长能给孩子一个大大的拥抱,并且告诉他“你是最棒的”,孩子或许就能克服自己心里消极的内心感受,坦然的投入到下一个游戏当中去。

怎么帮孩子控制情绪2

  肯定正向的性格和品格

 有些怀有高期望值的家长和老师,目光通常看到孩子的缺点大过于优点,总是能发现孩子身上各种能力的不足,却忽视孩子的优点,如我们能及时发现孩子的优点,并将它放大,及时给出肯定,孩子自然就会朝这些好的方向去发展。

 对于孩子来说,每一次的成长对他们都很重要。当孩子有进步时,我们及时指出来,让他看到,并告诉他,你去年、上个月还是什么样呢,但是现在都可以做到这样了!

 进步、提高、成长,这是最能体现孩子自身价值的。随时抓住时机,发现具体的进步,告诉孩子,今天的你比昨天的你更优秀!

  培养兴趣爱好

 心理学家发现,一个有着成熟兴趣爱好的人,他们对新事情更感兴趣,学习能力更强。因为他们的学习更多是出于内在动机,他们有更顽强的意志力和激情。给孩子多培养一些兴趣爱好的作用,除了益智、陶冶情操、休闲等,它还可以像一个心灵上的朋友一样,让人在欢乐时去跟它分享、忧伤时跟它倾诉。它或许还能给人提供一个新的身份,让你有更丰富的人生体验。

 当我们做着自己爱好的事情时,就会全神贯注,忘记了时间忘记了自己的存在。其实孩子在玩游戏时,常常就能体验到这种感觉。比如,孩子在玩时,我们问他吃不吃东西之类的话,他们通常是听不进去的。所以当孩子可以投入地、自由地玩时,这是非常有意义的,我们要多鼓励少打扰。

  不做情绪绑架

 我们有时会跟孩子说“你那样做,老师会很生气”“这样做,妈妈不喜欢”。而这些都是我们大人正常的'情绪反应,但是如果总是用家长的情绪去管教孩子,这不是好办法。总这样说,孩子会觉得他应该对大人的情绪负责。他会忘记遵守规则的本来的意义,也容易有很多不必要的自责和内疚。正确的方法是,让孩子看到他不好的行为会有怎样的不好的结果,让他对自己的行为负责,而不是对家长的情绪负责。

 教给孩子,对自己的行为和情绪负责。而我们成人也是,也要对自己的情绪负责。如果我们因为跟孩子无关的事情有消极情绪,那就跟孩子说,妈妈这会心情不好,因为别的事情,所以妈妈先自己待一会,等情绪好了,马上就跟你玩。这样,孩子也可以学会,当他有不好的情绪时,他也会自己冷静一会,练习自己去处理。他也会知道,有不好的情绪不是什么错事。

  接受孩子的消极情绪

 对于孩子的消极情绪,我们不要去否认、压制、贬低、怀疑,不要说“这有什么可怕的”“你不应该感到失望”“你没有理由生气”等等,而是要帮助孩子去接受、识别,然后再教他们处理办法。教给孩子管理消极情绪的前提是,我们自己要能从容去对待。如果孩子发脾气或有其他消极情绪时,我们的本能反应是——又有麻烦了!你敢跟我对抗!我的教育怎么这么失败!你得长到多大才会!我付出这么多,你怎么能这么对待我!

让孩子认同自己,有情绪空间,要让孩子喜欢自己,家庭要给孩子认同感。父母是孩子的模范,父母首先要学会管理自己的情绪,不让不良情绪带给家庭、带给孩子,要塑造出一种安全、温馨、平和的心理情境,用欣赏的眼光鼓励自己的孩子,让身处其中的孩子产生积极的自我认同,获得安全感,让其能自由、开放地感受和表达自己的情绪,使某些原本正常的情绪感受不因压抑而变质。让孩子认识情绪,表达情绪,通过亲子之间的对话让孩子正确认识各种情绪,说出自己心里此时此刻真实的感受。只有知所想,才能知何解。平时,父母可以在自己或他人有情绪的时候,趁机引导孩子知道,让孩子知道原来人是有那么多情绪的,我们还可以通过对话来引导孩子表达自己的情绪及发现自己情绪的原因,有利于提高孩子的情绪敏感度。

樊登知识超市—38邵一鸣---管理你的情绪(完结) 可以作为参考

为大家整理了一份个人知识提升的学习资源,包括这两年很火的短视频直播带货运营,各大渠道引流,视频剪辑和有声书等资源,每个分表格都是不同的类目,需要什么切换即可。后面会不断汇聚更多优秀学习资源,供大家交流分享学习,需要的可以先收藏转存,有时间慢慢看~

樊登读书会个人学习提升课程

链接:https://panbaiducom/s/1kitPPM6Pep9yyhDKZohlVw

pwd=2D72 

提取码:2D72

拿破仑曾说,能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池的将军更伟大。事实上确实如此,一个人如果能控制好自己的情绪,不但能增加自己的自信,还能让他更好地认识自己,从而在为人处世中更加展现自己的能力。对于一个孩子来说,尽早掌握这一技巧,能够让他在成长的道路上走得更加顺畅。而一个孩子情绪控制能力的形成,与家长的教育有莫大的关系。如果家长能做到以下四点,能帮助孩子更好地控制情绪。

第一,家长要告诉孩子,有情绪是正常的行为,没有人不会生气。这样告诉孩子,是帮助孩子正视情绪问题,使得他能够在出现情绪问题时,不会产生害怕、愧疚的感觉,也不会把情绪当成武器去攻击别人。而是去正视自己的内心的感受和情绪,这是帮助孩子解决情绪问题的基础。

第二,告诉孩子要清楚知道自己的界限,并且知道要明确表达出来。所谓界限,就是自己情绪问题的底线,但别触碰这条线的时候,会激发内心的愤怒、不适等感觉。告诉孩子,在跟母相处的过程中,要告诉父母自己的界限在哪里,而在跟其他人(朋友、同学)相处的过程中,也要告诉其他人你的界限在哪里,这样才不会轻易被别人冒犯到,减少情绪问题的矛盾冲突。

第三,要告诉孩子,在有情绪的时候,要把情绪用适合的方式发泄出来。当孩子从小开始,就能够用合适的方式来发泄情绪,有助于孩子的情商的培养。所谓适合的方式,比如在生气的时候去运动、在野外对着树林大喊、把一个球扔得很远……这些方式都是不会对其他人造成影响,但是会让自己的身心感到愉悦,会有发泄的感觉。但要告诉孩子,在有情绪的时候,不能迁怒于他人,如果因为自己的情绪问题,而对其他人造成了冒犯,应该及时改正和道歉。

第四,爸爸妈妈更应该以身作则,学会控制自己的情绪。父母只有以身作则,才能真正教会孩子去控制自己的情绪。同时,父母如果是一个优秀的情绪控制者,还能很好地把握家里的“情绪暴风雨”走向,让孩子在一个更加积极、乐观、友爱的家庭中健康成长。

 对于父母而言,处理孩子的情绪,比处理事情更加重要。下面内容由我为大家带来的如何教育孩子管理自己的情绪,欢迎大家学习!

  营造宽松和谐的家庭氛围

 家庭是以血缘关系为纽带联系起来的情感共同体,父母是家庭情感氛围的重要主体和创造者。在营造氛围的过程中,首先要处理父母之间的关系。 如果父母能互敬互爱,善于处理好自己的情绪,尽可能表现得乐观向上,这不仅能使孩子生活在温馨的家庭氛围中,获得爱与尊重的体验,从而产生主动积极的情感。如果家庭关系紧张,会不利于幼儿心理健康的发展。其次要把握好亲子关系。亲子关系的不和谐甚至会导致其长大成人后情绪控制能力的低下。在大多数家庭生活中,亲子关系具有明显的不平等性,主要表现为溺爱:父母对孩子过分迁就,孩子极易形成以“我”为核心的优越感,形成自私、骄横、任性等不良性格特征。还有一种是粗暴之爱:父母不顾孩子的兴趣、爱好,要求孩子一味地服从。久而久之,孩子良好的情绪发展受到潜在的阻碍。

  与孩子共同设置合理的规范

 面对孩子的各种需要,家长要客观分析,满足其合理需要,拒绝不合理要求。当需要得不到满足时,幼儿获得消极的情绪体验,可能表现出某种过激的情绪反应。针对这种情况,家长应预先与孩子共同设定一些规范,逐步培养孩子明辨是非的能力,进而在实践活动中用这种能力对自己的情绪表达方式做出价值判断。只有当幼儿能够对自己的情绪做价值判断时,才具有实现情绪调控的可能性。

  为孩子创造与同伴交往与游戏的机会和条件

 幼儿成长过程中需要与同伴交往,幼儿如果长时间独处,会产生莫名其妙的孤独感,渴望交流又得不到交流的状况可能导致慢性的情绪压抑。尽管幼儿在与同伴的交往中不免会发生一些小冲突,但正是这些“茶壶里的风波”使孩子学会如何与别人协调,如何压制自己不合理的愿望,如何处理同伴关系等。孩子有喜爱游戏的天性,游戏的趣味性和吸引力促使他们愉快地、心甘情愿地服从角色分配,服从规则要求,要想参加就必须约束自己行为,否则就会遭受排斥、失去参加活动的机会。这有助于训练并逐步形成幼儿的情绪控制机制。

  教给幼儿自我调节情绪的方法

 由于幼儿注意力很容易发生转移,消极情绪状态持续时间不一定很长,这也表现出一种对情绪的无意识调节。面对孩子的过激情绪,父母可以讲究一些策略,如冷处理、设法转移幼儿注意力等。同时家长又应该帮助孩子学习主动自觉地控制情绪。如教给幼儿自我调节的方法,比如告诉他们,当控制不了自己的情绪时,就在心里暗暗说“不能打人”,“不能摔东西”,或者在不愉快时想想一些有趣的事情。

 此外,家庭生活内容的丰富与否也会影响幼儿情绪的正常发展。家庭生活单调乏味容易使幼儿产生消极情绪,反之,丰富的家庭生活内容能使幼儿生活得快乐、满足,处于良好的情绪状态,因而有利于初步的情绪调控能力的培养。在家庭生活中,合理的膳食搭配能为大脑提供维持正常情绪状态所需要的营养元素,在很大程度上,这也有利于幼儿情绪情感的健康发展。

有很多的家长在单独带孩子的时候,就会总是控制不住自己的情绪,对孩子发火,这可能是因为平时自己觉得非常的烦躁,因为很多的孩子确实是比较闹腾的,而作为家长的我们也会觉得非常的难受,非常的崩溃。

一、稳定住自己的脾气。

其实是我们现在非常的生气,也不应该对着孩子发火,因为孩子是无辜的,如果说我们总是对着孩子发火的话,也是会让孩子觉得非常的难受。因为孩子在年龄较小的时候,一般都是非常闹腾的。在这个时候大家不分青红皂白的,就把所有的错误怪在孩子的身上,也是会让孩子非常的讨厌自己的父母。自己一个人照顾孩子,当然是会非常的崩溃了,因为孩子可能会经常的出现各种各样的事情,而小编也建议大家,最好是放平自己的心态,稳定住自己的脾气,当我们忍不住发火的时候,应该要拒绝跟孩子进行沟通。

二、事后跟孩子道歉。

如果说我们不小心跟孩子发脾气了的话,那么,小编觉得事后跟孩子道歉是非常重要的一件事情。如果说我们没有注意跟孩子进行道歉的话,也是会对孩子造成非常严重的伤害。因为对于孩子而言,他们并不知道这样的方式会让家长非常的难受。我们在跟孩子道歉之后,也可以让孩子去改变一些不好的做法,比如说经常用哭闹的方式去跟父母进行沟通,我们要告诉孩子,如果遇到了问题,应该要好好的去跟家长诉说病,不要总是去跟家长发脾气,不然的话,家长也也是会非常的难受。

三、总结。

孩子是无辜的,孩子在年龄较小的时候,本身就是如此,所以说作为父母的我们也不要,特别严格的去对待孩子,否则的话也会让孩子感觉到非常的难受,而作为父母的我们应该要用心的去照顾孩子,这样的话才能够让孩子更加的优秀,也才能够让孩子少受到一些伤害,

欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网

原文地址:https://hunlipic.com/qinggan/873111.html

(0)
打赏 微信扫一扫微信扫一扫 支付宝扫一扫支付宝扫一扫
上一篇 2023-07-10
下一篇2023-07-10

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

    保存