疫情期间家长会发言稿初中

最新疫情期间家长会发言稿初中5篇

不少人都有写过家长会相关的发言稿了，这就来动笔写写。家长会上家长应注意多鼓励孩子，让其有信心，提高学习积极性。若过多指责孩子，只会让他们表现将会越来越差。你是否在找正准备撰写“疫情期间家长会发言稿初中”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

疫情期间家长会发言稿初中1

各位家长朋友、同学们：

大家好!我非常感谢_给我们家长提供一个这样的交流机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请各位批评指正。

一、要学习，先立志。定目标，找动力。

就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是说，我们的孩子为什么而学恐怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。

家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：法乎其上取其中，乎其中取其下。意思是说，如果你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，如果你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，如果你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。具体到寻找适合自己的的学习方法，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了成功。家长们不妨试试。

现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。到底十三岁怎么啦我们不难发现，一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了小大人，处处想充大，却又固执己见，特别希望得到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点，还采取小儿科时候的简单、粗暴，显然是不合适宜，也根本解决不了问题。

二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。

要求孩子做到的，家长一定做到。这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：你为什么不学习我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我收拾完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。

有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡，如果能顺利地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在第二大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文和古文都越来越长。我和孩子一起分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭遇困难，就看谁能冲上去。如果勇攀拉开挡次的斜坡，鼓足干劲全力以赴，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理准备，又在学习中注意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在斜坡上费劲。

去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做大量的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边抱怨：哎，做学生真累呀!刚开始几天，我只是听着，后来她抱怨的次数越来越多，明显有一种消极情绪。我意识到有问题了，我对女儿说：解决这个问题的办法有两条：一是立即退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺进。你选择吧!女儿当然选择了后者，她说：我只是说说嘛!我说：这种抱怨，实际上是一种心理的消极暗示，而消极暗示常常在偷偷地起作用。为什么不说：啊，我们老师真是太负责了，今天老师给我们的复习题我全掌握了，没有辜负老师的希望!如果天天以这种心态去面对铺天盖地的试卷，效果肯定不一样。

周弘的一本书叫《赏识你的孩子》给我的启发很大。他说：孩子应该在鼓励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。根据这个理论，我就及时发现孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质鼓励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地鼓励了孩子的学习积极性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到的，必须付出自己的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用品和她喜欢的其他生活用品，同时也锻炼孩子管理钱和会花钱的能力。

平时利用一切机会与孩子交流沟通，了解孩子的真实想法和愿望，也真诚地让孩子给家长提提意见和建议。和孩子一起享受成功的喜悦，和孩子一起分析失败的教训，这样，孩子有一种平等和被尊重的满足。

表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有开始做作业。我看在眼里，急在心里，我在考虑如何给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄好汉争上游，争得上游莫骄傲，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。

三、我重点讲讲在语文和英语方面，家长如何引导孩子，与孩子一路同行。

我们夫妻俩根据自身的经验对孩子的学习达成这样一种共识：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，高中阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有大量的课外阅读，理解能力增强了，到了初中，语文方面的重点是提高欣赏能力和写作水平。我和女儿在油田图书馆都办了借书证，每月可以借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既可以读大量的书又少花钱。我还每年为孩子订阅许多书报和杂志，初二，除了一直订阅的《语文报》和《英语报》外，我特意增加了一本杂志叫《中学生阅读文选》(初中版)每月一期，孩子从里面读到许多名家名篇、中外美文、比较阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提高了孩子的分析能力和鉴赏能力。我发现，女儿每次考试的课外阅读部分分值很高，这与她大量的课外阅读分不开。

疫情期间家长会发言稿初中2

尊敬的老师、各位家长：

我是___的爸爸，首先，十分感谢各位老师对___以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法，期望能与在座的各位家长朋友们共勉!

一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让她在快乐中理解，在微笑中体会，这一点___在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲哀的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能十分生动地表演出来，背古诗她有时也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简单，又快乐，也很容易记住资料。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。我们明白，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励;孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿___和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，必须要尊重孩子自己的选取，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就会学得很好。___平时很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店，买一些她喜欢的课外读物，比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一齐看，这样长期下来，她就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子一齐绘画，每当她完成一幅作品的时候，我都好给她好评与鼓励，孩子那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，她就会更加努力地去做好每一件事。

孩子是我们的期望，也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景;明天，在广阔的天地里，她们必须会长成一棵棵参天大树。

谢谢大家!

疫情期间家长会发言稿初中3

尊敬的各位家长：

下午好!

首先请允许我代表学校和初二年级全体老师，向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢各位家长对我们工作的大力支持。今天家长会主要内容就是汇报学生在上半学期学习情况及下半学期将面临的任务，并制定出相应措施，提出相应的要求。希望通过今天的家长会，通过学校、家庭和学生个人三方的共同努力，搞好学生的教育工作，使每位学生在本学期能取得更大的进步。

我相信各位家长在事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮、健康地成长。面对孩子进入初二年级后，孩子较前成熟，生理也发生了很大变化，部分家长有点不知所措，希望能和老师多交流，得到老师的帮助。

事实上，初二确实是极其重要的一年，有部分学生进入一种盲目自信的状态,做事学习凭兴趣，凭心情，逆反心理强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。所以初二对学生来说是关键的一年，对家长来说是焦虑的一年，对老师来说是着急的一年。为此，我代表学校初二年级组各位老师将本学期大致情况向各位家长作简要汇报。

从本次期中考试来看，各学科差异不是很大，班级间的发展较为平衡，各学科老师都相当负责，工作热情很高，因此，本届初二在这次期中考试中取得了很不错的成绩，列农村中学31所学校第14名，这样的成绩对近两年低谷价段来说是相当难能可贵的，其中浸透了任课老师相当多的汗水，一步一个脚印，由初一时的28名、20名到初二上半学期时的16名现在的14名，面对成绩学校老师的压力相当大，竞争激烈不进则退，学校老师将一如继往不断努力争取更好的成绩。

学生角度看，优秀学生相当不错，在历次考试中有15—20名的学生，有竞争考入省、市中的希望，与古里镇三所学校比较来看，尖子生的表现略有优势。其他较次一点的学生考片重点高中和五年制大专的希望也相当大，所以家长尤其要关心子女的学习与成长情况。现在造成学生高分与低分两极分化的原因有许多，家长也要作些了解，从主观上看：学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。从客观上讲：学科多了，学习内容深了，有部分学生还不适应，出现了不按时完成作业，抄作业等不好现象。有部分学生只关注学习结果，但对平时付出的过程不够关心，如果这样下去，势必影响他们初三的学习。

怎样做好这阶段学生的教育工作，依目前的形势看，只能学校、家庭携手配合来完成，创造良好的育人环境。

有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。面对初二年龄段的孩子简单地使用这些方法是十分欠妥的，学生学习习惯的养成要有一个过程， “恨铁不成钢”，这种心情可以理解，但光“恨”是不能把铁“炼”成钢的，要使铁成钢就必须“炼”， “炼”就要有耐心，尝试多种教育方法，讲究对学生的过程管理，不能杀鸡取卵，急燥急暴，急于求成。

那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢简单地说：

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查口头作业、复习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”。

第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在高质量中求快，语言表达务求清楚。

另外，家长的“抓”应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，结果还是纸上谈兵。只有对孩子要求具体，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简单，但很实用，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。

刚才说到了学习习惯，我认为良好的学习习惯对于一个优秀的学生来说是必不可缺少的，也是至关重要的。这里我着重提出以下几点：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后可锻炼、晨读，下午放学后复习功课、做作业，读书等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动逐渐被孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识，理解知识、巩固知识的主要方式，有些孩子不愿下工夫按时完成自己的作业，甚至于在校抄袭他人做的作业，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握新的学习内容。所以，家长一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。在这里我可以和大家交流一下某位家长对孩子做作业的约法三章：1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在求助于老师讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。

家长的辅导主要在“引导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可委托老师选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。(这就要求家长做一个关注孩子生活的有心人。)

第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。在学习过程中有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，整天看电视，作业马虎，不愿自己检查等等。这些毛病如果说在最初还不十分明显，但以后就会严重影响孩子的学业长进，所以家长一定要和教师互相配合，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地适当玩一玩。(家长要帮助掌握分寸。)

以上所说的主要是关于“怎样培养孩子们养成良好的学习习惯”在平时工作中还发现不少家长在与老师的交流中，几乎都会说，我们孩子最听教师的，其实各位家长有没有深入的思考，孩子为什么听老师的而不太听家长的这个问题呢因为我们教师掌握了学生心理和教育学生的方法。教育家陶行知先生曾说：“千学万学学做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我们的家长无不希望孩子成为“有用”的人，在知识技能上颇费心机，而忽视了对孩子品质性格的培养，结果造成终身的悔恨。磨刀不误砍柴工，学生自我觉醒的力量是非常强的，所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子，在生活中滴滴点点地引导，实实在在作示范，只有具有优秀品质和健全人格的人，才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。为此，我们家长应做三如下三点：

首先，注重全面素质培养，让孩子身心健康发展。孩子像小树，生长中既要水分，也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战，知识技能固然重要，但健康的心理，强健的体魄也不可缺失。所以我们的家长要为孩子们创设一些条件，让孩子们承受挫折，使孩子们身心健康发展。

其次，粗暴施教，最容易使孩子心灵受摧残。

我们的家长都信奉“棒头出孝子”的做法，对孩子的错误不是循循善诱，而是一味依赖拳脚相加。这样会有两种后果，一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理，二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜，种豆得豆，这种子在一定的情况下爆发，产生的后果是毁灭性的、灾难性的。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，定会收到好的效果。

第三，是有爱无教终害子。 教育孩子，不能没有爱，但必须爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子，俗话说“娇纵如杀子”，如今不少家长把孩子当小皇帝，不少孩子患上了“四二一”综合症，奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转，对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说“再苦不能苦孩子”，但逐渐富裕起来的人们也要深思，“再富不能宠孩子。”这句话值得我们作父母的深思。

所以，我还有几点建议家长的地方：

1、关注自己的孩子学习状况，为孩子创设良好的学习环境;

2、与自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他们应多与孩子交流思想，以身说法，讲清道理;

3、通过有效事例，调查成功孩子的发展，找自己孩子的差距;

5、建议家长能经常主动与学校联系、沟通，使家庭、学校形成合力;

最后我代表学校，欢迎家长为我们初二年级组的教育教学工作提出宝贵意见或建议!

我坚信有我校师生的共同努力，有在座各位家长的支持与配合，孩子们一定能成人成才。家长朋友们，为了孩子，让我们携手并肩为开创教育的美好明天而努力吧。

今天，我的发言就到此结束。谢谢大家!

疫情期间家长会发言稿初中4

各位老师、各位家长，大家好！

我是___的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。

___在这学期的期中考试中成绩不错，排名比较靠前，这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。

在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对___的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。

在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。___在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。

最后，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。

疫情期间家长会发言稿初中5

尊敬的各位老师、家长们，你们好!

我是同学的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。

我的孩子，年毕业于小学，当时我们选择了中学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是张海英老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一、重视孩子的健康

这里的健康不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家采取的是堵疏结合的原则。堵指禁止他去网吧上网。禁止浏览充涉_、暴力的不健康网站，疏指允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助他挑一些有益的网站，如k12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑游戏，放松放松也是允许的。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

我们家每天早晨5：50起床，这也是我们家长的起床时间，我们起床后第一件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让他一边刷牙、洗脸、吃早饭，同时渐渐提高孩子的英文听力水平。另外，适当的时候在家中用英文生活用语与孩子对话，阅读一些英语笑话，不断提高孩子学英语的兴趣， 再有，孩子做作业是我们避免看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对儿子讲我们不求无怨无悔，但求无愧于心。我不求儿子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。

　时间过得真快，马上暑假就要结束即将开学，各学校、家长、学生都做好秋季开学和疫情防控工作了吗下面是由我为大家整理的“关于做好2022秋季开学疫情防控工作的通知(精选5篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

篇一：关于做好2022秋季开学疫情防控工作的通知

　尊敬的家长和同学们，20xx年秋季学期即将开始，为确保我校开学工作平稳有序、健康安全，现将我校各年级开学时间和注意事项公告如下，请严格按要求执行。

一、各年级开学时间

　我校采取各年级错峰安排。初三年级定于8月x日星期x到校报到，高一高二年级定于8月x日星期x到校报到，初一初二年级定于8月x日星期x到校报到。全校行政管理人员已经到校或提前三天到校。

　 二、注意事项

　1、请严格按照各年级规定的报到日到校报到，报到地点均在各年级教室，届时学校将公示各年级教室位置。

　2、各年级学生报到日的晚上晚自习正常。

　3、为便于办理新生 网上学籍注册工作，请初一新生携带身份证复印件，没有身份证的请携带包含本人页的户口本复印件，要求姓名和身份证号码清晰准确。

　4、高一新生的学籍办理严格按照上级教育局提供的录取数据库信息，因此高一新生不需要携带身份证或户口本复印件，但要携带一双白球鞋，高一新生计划在8月x号开始军训。

　5、凡患有心脏病、结核病史、抑郁症、低血糖等各种异常情况的必须主动向班主任报备。

三、切实做好疫情防控工作

　1、学生返校全程科学佩戴口罩，文明乘车，进校主动配合安检人员测体温。

　2、疫情防控期间，严禁家长和其他陪同人员进入校园，家长车辆一律不得驶入校门，学生在校门口处下车，车辆立即驶离。

　3、返校前14天内有中高风险区旅居史的同学暂不返校，待黄码、红码转为绿码后，按规定持48小时内核酸检测阴性证明入校。因上述原因不能按时返校者须提前向班主任请假并说明情况。

　4、学生返校时必须提供自己和父母的健康码和行程码(若学生和父母以外其他监护人一起居住的也需提供监护人健康码和行程码)，要求彩印，注明班级、姓名、与学生关系等信息(父母或共同居住监护人的健康码和行程码全部放到一张A4纸上打印)，并持学生本人48小时内核酸检测阴性纸质证明，进校门时交于门卫室检查。

　5、各年级学生开学前7天严禁前往中高风险地区，有中高风险地区返程史的必须预先向班主任报备，经查验后方可进入校园。

　全体师生的健康安全重于泰山;疫情预防管控，家校合作共赢!请所有教职员工、学生、家长，积极配合学校做好开学疫情防控工作，确保我校秋季学期顺利开学。

　感谢您的理解和大力支持!

篇二：关于做好2022秋季开学疫情防控工作的通知

老师们、孩子们、家长朋友们：

　当前境外新冠肺炎疫情输入压力依然严峻，我国部分地区都陆续出现了新冠肺炎的新增确诊病例，我们仍需要常态化做好疫情防控，切不可掉以轻心!

　眼下秋季新学期即将来临，XXX教科附属XXX小学提醒大家：请保持高度警惕，科学有效防范疫情。为进一步抓好“外防输入，内防反弹”常态化防控措施，全力筑牢抗疫“防护墙”，保证个人身体健康和生命安全。请家长们履行监护人的职责，严格遵守疫情防控相关规定，知悉并按要求做好各项准备：

　1、近期有xx及其他疫情重点地区旅居史的来(返)XXX人员，第一时间向班主任和所在社区报备，如实提供活动轨迹和个人健康状况，并配合做好疫情防控措施。

　2、做好自我健康监测，密切关注自身和家人的健康状况，当出现发热、咳嗽、咽痛、乏力、腹泻、味觉异常、嗅觉异常等症状时，不要自行购药、服药，请务必规范佩戴口罩，及时前往设有发热门诊的医疗机构就诊，并主动告知旅居史和接触史，就医途中避免乘坐公共交通工具。根据上级疫情防控部门的要求，全体师生员工要如实承诺本人身体健康状况和假期行程，开学前14天做好自我健康监测，开学前应打印填写《学生健康申报表》。

　3、保持良好卫生习惯，避免前往空间密闭、人群聚集、通风较差的场所;在医院、车站、商场、农贸市场等人员流动性大、相对密闭的场所，以及乘坐公共交通工具时要全程佩戴口罩。

　4、倡导全体师生在开学前两周非必要不离xx。确需离xx的，请了解清楚目的地的疫情信息，避免前往中高风险地区及所在区(县、市)和有本地病例报告地区。出发前、返回后务必向社区及学校报备，自觉配合落实各项防控措施，以保障学校开学工作的正常开展。还在省外、市外旅游或探亲的，应按照xx市的防疫要求，尽快、尽早回xx，避免因涉及疫情问题耽误开学报到。

　5、省外来xx人员需提前核查自己的xx健康码为绿码，提倡抵xx后24小时内做一次核酸检测，核酸结果未出具前，不前往公共场所活动(包括学校)。

　开学时间

　报到日期：

　2022年8月31日

　开学日期：

　2022年9月1日

　开学前注意事项

　1、调整作息时间

　早睡早起，按时午睡，加强体育锻炼。每天安排一定的阅读学习时间，提前进入返校状态。

　2、调整饮食习惯

　合理安排一日三餐时间，少吃油腻食物和零食，多吃水果蔬菜，保持身体健康。

　3、加强健康锻炼

　加强锻炼、增强免疫力，保证饮食营养，补充水分，多吃新鲜蔬菜、水果。避免受凉，保证睡眠充足。生活不规律易使免疫系统功能减弱，充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。

　开学在即，疫情尚未结束，防控不可松懈。让我们共同携手，共织“防护网”，为孩子们的健康成长保驾护航!

　谢谢配合!

　XXX教科附属XXX小学

　2022年8月x日

篇三：关于做好2022秋季开学疫情防控工作的通知

全体师生员工、各位家长：

　根据国家卫健委、教育部联合印发的《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第五版)、《新型冠状病毒肺炎防控方案(第九版)》文件要求及省教育厅、xx市、xx区疫情防控工作要求，为全力做好2022秋季开学疫情防控工作和确保顺利开学，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，现将我校2022年秋季开学疫情防控及相关要求告知如下，请全体师生员工和家长遵照执行。

　 一、返校前健康管理要求：

　1请全体师生员工密切关注疫情形势和疫情风险地区变化，开学前提前返回xx区，时刻做好个人防护，尽量减少外出，不前往有本土病例新冠病毒感染者报告的地区，不接触境外或其他中高风险区人员，尽量不到人群密集场所和空气不流通场所，不参与人群密集活动，不接触潜在风险人员。

　凡前往过中高风险区、与确诊病例、无症状感染者或者密切接触者有接触的，务必第一时间如实向学校和社区报备，并按属地疫情防控要求处理。

　2为科学应对疫情，请全体师生员工牢记防疫“三件套”“五还要”。日常要坚持“科学佩戴口罩、做好个人卫生、保持社交距离”，牢记“口罩还要戴、社交距离还要留、咳嗽喷嚏还要遮、双手还要经常洗、窗户还要尽量开”。坚持良好卫生习惯，加强体育锻炼，保持良好心态，确保身心健康。

　3请全体教职工、学生及家长加强健康管理，一旦出现发热、干咳、乏力等症状，应立即就近至医院就诊，主动告知医生近期活动轨迹及接触史，并主动避免乘坐公共交通工具。

　4请全体教职工、学生及家长增强科学防控意识，密切关注官方渠道发布的疫情通报，自觉遵守各项疫情防控措施，相信科学，理性看待疫情，不信谣、不传谣、不造谣，不在网上对他人进行人身攻击，家校携手，共同行动，不麻痹、不懈怠、不放松，齐心协力做好疫情防控工作。

　 二、开学前疫情防控管理要求：

　1所有外地来(返)凉师生员工及其家属严格遵守入凉即报原则，可通过电话等方式提前向目的地社区(村)登记报备。

　2学校根据疫情防控工作要求，严格落实错峰开学制度，定于8月x日xx区内学生开学报到;8月x日xx县、xx县、xx县区域内学生开学生报到;8月x日xx市外学生开学报到，请全体学生严格遵守。

　3请全体师生员工从即日起，每周进行不少于两次核酸检测。开学前根据核酸检测结果截图判定该师生是否按时返校。

　特别提醒：

　因疫情防控形势动态变化，请全体教职工、学生和家长关注学校微信公众号和学校官方网站，具体管理措施和相关消息以学校微信公众号和学校官方网站发布的最新疫情防控提示要求为准，请严格遵照执行。

　学校疫情防控办

　2022年8月x日

篇四：关于做好2022秋季开学疫情防控工作的通知

学校各部门：

　根据xx市教育局有关开学时间的安排及《xx职业技术学院关于做好20xx年秋季学期开学和疫情防控工作的通知》精神，结合属地疫情防控要求和学校实际，现就做好秋季学期开学及疫情防控工作通知如下：

　一、根据秋季学期开学工作安排，结合目前疫情防控形势，对学校原定开学时间作出调整，教职工8月x日到岗上班，20xx级学生8月x日开学，20xx级新生8月x日至x日报到注册。如因疫情变化需要调整时，将另行通知，请同学们随时关注学校官网和微信群。

　二、目前在xx区外低风险区居住或旅居的教职员工(包括学校兼职教师、外聘人员、临时用工人员等)，8月x日前返回xx区。中高风险区的教职员工暂缓返x。省内涉疫地区和省外返回人员，须提前3天向所在社区和学校报备。教职工要严格履行请假报备制度，开学前不能按时返x返校的，须履行书面请假手续。从即日起，全体教职工非必要不外出(即不离开现居住地)，确需外出的，要提前请假报备。

　三、学生工作部牵头，提前做好开学工作方案和开学报到相关准备工作，安排学生提前7天进行健康打卡。教学工作部统筹做好教学安排，要求教师提前做好线上教学准备。学校各部门和各班级要加强健康教育，要求学生返校途中全程佩戴好口罩，做好个人健康防护。

　四、师生员工返校时要按照“凡进必查”“凡进必采”的要求，严格落实“落地采”和“一扫三查”(扫场所码，查验健康码、行程码和72小时核酸检测阴性证明)，并按照属地疫情防控有关要求，开学第一周内，组织不少于两次的全员核酸检测。

　五、学校疫情防工作组要全面梳理前期校园疫情防控工作，完善开学工作方案、疫情防控方案和应急处置预案，安排做好通风消毒、校园环境卫生整治、防控物资储备、信息报送、方案报批等工作，做好开学前各项准备工作。开学后要继续严格师生日常管理，组织好各项教育教学活动，履行和落实疫情防控主体责任，严防疫情输入校园，确保校园安全稳定。

　特此通知。

篇五：关于做好2022秋季开学疫情防控工作的通知

　为深入贯彻国家、省、市、县疫情防控相关要求，按照省疫情防控指挥部教育专班工作安排，从严从紧落实各项防控措施，确保2022年秋季学期安全开学。预计开学时间为2022年9月1日。现结合我校实际，将秋季开学疫情防控有关事项通知如下。

　 一、开学前

　1、在xx师生非必要不离xx，在xx期间做好自我健康监测。认真填写《XXX县第一实验小学2022年秋季入学学生健康状况记录表》

　2、要求XXX以外的低风险地区学生要尽快返回，原则上8月x日之前返xx。返xx前需提供48小时内核酸检测阴性报告，返回途中全程做好个人防护，返xx后立即向学校和所在社区(村)报备，配合所在社区(村)做好疫情防控。

　3、在XXX以外的中高风险地区所在区县(市)及10天内有该区域旅居史的返xx人员，暂缓返xx。待所在区域降为低风险地区后方可返xx，返xx时需提供48小时内核酸检测阴性报告，返xx后立即向学校和所在社区(村)报备，按照商丘市疫情防控相关要求执行。

　4、在xx以外的中高风险地区所在市域内其他低风险地区的人员可以返xx。返xx需提供48小时内核酸检测阴性报告，返回途中全程做好个人防护，返xx后立即向学校和所在社区(村)报备，配合所在社区(村)做好疫情防控。

　5、本人或共同生活的家庭成员为确诊病例、无症状感染者，疑似病例，或被疾控部门判定为密切接触者，次密切接触者的，不得返校。经属地卫生健康部门评估同意后方可返校，返校后应继续做好健康监测。

　6、有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等症状的师生，暂缓返校，待治愈且经学校同意后方可返校。

　7、境外师生经学校批准后方可返校，入境后按属地防疫要求做好健康管理。

　为保证您的孩子开学正常报到，务必请各位家长积极配合学校并如实提供开学前10天孩子生活学习轨迹和健康状况，若不提供，学校和班主任不了解孩子真实情况的，将不允许您的孩子按期到校。对不符合健康入校审核条件的学生，待恢复健康，相关手续齐全后经学校同意后方可入校。若因本人瞒报、谎报、乱报或伪造信息等造成严重后果的，将以涉嫌构成危除方法危害公共安全罪，由公安机关依法追究刑事责任。

　 二、报到注册当天

　1、从外省或外市返回居家隔离不够10天的学生，不能到校，等解除隔高，且身体无任何异常，方可到校。

　2、报到学生必须佩戴口置，着校服，分批错峰到校，在规定校门口和规定体温检测通道接受体温检测后方可入校，家长提醒学生相互要保持一定距离，避免近距离接触。入校健康审核通过的学生，自行到校报到注册，不需家长陪伴。学生入班到班主任处进行二次测温，健康审核通过后方可进入自己座位。入校学生开学提前一天报学校审核，入校健康审核未通过的学生，家长不能让学生到校，家长要做好学生的思想工作，继续居家隔离，等隔离期满后再到校报到注册。学生开学当天必须持家长和学生均签字的《XXX县第一实验小学2022年秋季入学学生健康状况记录表》和《XXX县第一实验小学新冠肺炎疫情防控入学学生健康承诺书》到班主任处报到审核。家长每天要如实上报填写学生晨午检情况(《XXX县第一实验小学学生及家庭成员晨午检记录单》)，体温超过37。3和出现胸闷、咳嗽、腹泻等异常症状一律不准入学，及时到正规医院就诊，康复后方可入学。若因本人瞒报、谎报、乱报或伪造信息，将以涉嫌构成危险方法危害公共安全罪，由公安机关依法追究刑事责任。

　3、自开学报到之日起，校园即实行全封闭式管理，严格执行五个一律(学校实行封闭式管理期间，无异常学生正常上下学)。即：未经学校批准师生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧、咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理，进入校园无特殊情况一律不允许外出。请您做好配合工作，有事请您跟老师电话联系或信息沟通。

　 三、开学后疫情防控工作

　1学校全面落实防控工作相关要求。正式开学前将安排专人对校内外活动场地、教室、楼道、食堂、办公室等进行全方位消毒，迎接师生新学期平安返校。

　2、正式开学后，学生需佩戴口罩上课，穿校服进入校园。家长请给学生准备不少于两周一天两个数量的口置(不少于20个口罩)，学校要求全体师生不带口罩不准入校。

　3、开学后学校将分体温检测通道口有序组织学生上学、放学、就餐，(学生早到校，晚回家，在校就餐学生均在学校餐饮中心分时段分年级进行，谢绝家长送餐)，家长若有要事到校，要提前和班主任取得联系，接受门卫核验身份监测体温，扫码登记，确保安全后方可入校。请家长切实配合学校工作，并提醒学生遵守学校的各项防控规定和措施，确保自身安全。

　4、积极配合学校开展晨、午检工作。对于晨午检中或在校期间休温在37。3以上或出现其他疑似病症的学生，家长接到通知后将第一时间来校接回孩子就诊或到学校送医排查指定医院看护，待学生康复后，再送孩子到校入学。家长配合班主任做好因病因事的请假手续，如因病缺勤，请家长及时主动联系班主任，如实告知学生的身体状况，便于学生做好相关防控工作。

　孩子的平安健康是我们最大的愿望，希望在我们家校的共同努力下平安开学，开学平安!生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。您的理解和配合是对学校工作的最大支持。谢谢各位家长!

　XXX县第一实验小学

　2022年8月x日

学生防疫活动总结（精选5篇）

　在一个有趣的活动结束后，这段经历可以丰富我们的生活，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是我精心整理的学生防疫活动总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学生防疫活动总结1

　为认真贯彻上级文件精神，切实做好学校卫生防疫与食品安全工作，预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，学校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规，创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平，牢固树立“健康第一思想”。现将我校相关工作情况汇报如下：

　一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

　卫生防疫与食品安全工作是学校的重要工作，它事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校发展的大事。我校历年来十分重视该项工作，专门成立了以校长为组长、副校长为副组长、全体中层领导为成员的卫生防疫与食品安全工作领导小组，全面领导学校卫生防疫与食品安全工作，并形成畅同无阻的工作网络，合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。

　为使学校该项工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生防疫与食品安全工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》、《春季传染病突发预案》、《水污染应急预案》、“六病”防治措施等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保

　障和制约。按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处臵的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。

　二、采取有效的防控工作措施

　开展健康教育创新，不断提高教育教学质量。

　学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。同时学校专门配备一名心理教师，制定详细教学计划，按时开展教学、咨询活动，确保学生心理健康。为了使心理健康教育更好开展，学校正筹建心理健康活动室。

　另外，学校邀请学校医务室医生定期对学生进行流行性疾病防治等方面专项教育。学生的健康知识普及率、知晓率达到较高的标准，形成良好的健康行为，活动的开展，较好地促进了学生良好行为习惯的养成。

　根据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在了“传染病防控”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它们的危害，如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。

学生防疫活动总结2

　根据太湖县教育局局党组及某教育总支要求，我校支部积极响应号召、切实落实疫情防控各项措施，具体情况如下：

　一、提高政治站位。

　组织、配合学校做好疫情防控方案，落实各项防控措施。争当疫情防控志愿者、宣传员。值班值守走在第一线，我校七位党员同志轮流到校值班值守。压实值班党员责任，要求到岗及时，在岗签名，分工明确，责任到人。

　二、积极组织捐款

　在接到某教育总支倡议后，党员同志纷纷解囊相助，我校共有37名党员捐款，合计7700元整，还有非党员同志捐款5800元整。

　三、做好模范表率

　在疫情防控期间，我校部分党员同志，舍小家为大家，克服困难，迎难而上。值班值守期间，没有安排后勤人员就吃方便面，工作方面不讲价钱，生活方面不讲困难。

　四、做好开学准备

　正式开学后，又是一个重要疫情防控节点，配合学校做好开学预案，为师生到校做好充足准备。

学生防疫活动总结3

　学校卫生工作是学校教育不可缺少的环节,也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。我校牢固树立了“健康第一”的思想与观念，积极做好预防传染病的宣传工作，加强学校公共卫生教育，坚持不断的提高学生的健康水平。

　一、晨午检制度的落实

　为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求，我校实行以预防为主，完善传染病防治的长效工作机制，建立学生健康晨午检制度，对在校学生实施晨午检。

　二、健康教育常规化

　学校每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作，健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校宣传栏、各班级黑板报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育，如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等，教育学生勤洗手、勤讲个人卫生，多吃一些预防感冒的食物，多参加体育锻炼等等。

　1、增强传染病防病意识与观念

　学校利用校广播、宣传画等，多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。

　1)每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。

　2)利用宣传画向学生宣传传染病的有关知识。

　2、积极开展活动，提高健康意识

　学校结合自身的实际，切实开展了一系列的健康教育活动。

　1)积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上，首先在学校范围内开展预防活动，例如教室里开窗通风等。

　2)加强体育锻炼，隔离重号病人等。要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施;要求学生积极参加锻炼身体，注意饮食和营养，提高自身免疫力;注意保持室内空气流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空气不流通处滞留等。

　三、传染病的控制与处理

　疫情的控制与处理方法是：

　1、发现有患者立刻通知家长，让家长带孩子去医院就诊。

　2、对有患者的班级加强消毒，其他班级一般消毒。

　3、复学时一定要经查诊，确已康复，方可进教室上课。

　四、认真做好本年度学生体检分析

　通过对比上学年体检报告分析：我们还要加强卫生宣传的力度，使学生保持良好的用眼卫生习惯和良好的饮食卫生习惯。增强学生身体素质，鼓励学生坚持户外运动，适度进行长跑训练，增强心肺功能。

　今后我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，把预防传染病的各项工作做得更好，确保全体师生平安、健康，营造一个低碳，卫生，环境更优美的校园。

学生防疫活动总结4

　为确保20xx秋季学期开学平稳有序，切实保障全校师生的身体健康和生命安全，维护返校后校园正常的学习生活秩序，根据上级文件精神，结合学校实际，学校做好各项开学前防疫准备工作，现总结如下：

　1、开学前对全校师生做了健康申报表排查工作，并上交健康申报表存档。通过教师培训和学生微信宣传进行防疫知识的宣讲，做到各项预案人人知晓，流程人人熟知。

　2、全校卫生工作为重点，教室，卫生间，食堂，保健室卫生每天进行消毒，并做好记录，责任到人。

　3、学校成立了疫情领导小组，对全校师生进行了疫情模拟演练，拍摄了相关视频。

　4、医务室配备了充足的防御物资，校门口设置了临时隔离点。

　5、校园实行封闭式管理，学生入校门分为两通道，间隔一米，测温+绿码才可进入校园内。

　6、食堂每日进行消毒，责任到人，学生按班级，按固定位置进行就餐。

　7、学校做了疫情防控预案，公共突发事件预案，门卫管理制度预案，疫情防控通风消毒制度，因病缺课追踪登记制度

　8、心理健康方面，学校设立了心理健康辅导站和配有专门的心理辅导教师。

　9、近视防控方面，学校和街道社区卫生服务中心落实了每学期一次的健康检查工作。

学生防疫活动总结5

　我校的卫生防疫工作在区卫生局，区疾控中心和区教育局相关部门的指导下，在学校领导的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了相关规定，落实了相关任务。有效的保障了全体师生能够快乐、和谐的工作和学习。现将我校的卫生防疫工作汇报如下：

　一、加强认识，组织保障。

　1、加强认识。

　无论是在每次的教师全会上，还是在班主任工作会议上，孙校长无不提出卫生防疫工作的重要性。通过解读政策，学习文件，举出实例，提高了所有老师尤其是班主任的卫生防疫工作意识。

　2、组织保障。

　学校成立了卫生防疫安全领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，各班班主任任组员。并成立了由后勤部和学生发展部领导组成的应急办公室。形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。

　3、制度建设。

　为了保障卫生防疫工作这一重要的常规任务的开展实施。我校卫生防疫领导小组多次开会讨论，并征询学校健康老师的意见，形成了以下制度：

　《xxxx小学传染病防控预案》《xxxx小学因病缺课追踪制度》《xxxx小学课间操、眼保健操制度》《xxxx小学返校上报制度》《xxxx小学健康体检制度》《xxxx小学消毒隔离制度》《xxx小学预防接种证查验制度》

　《xxxx小学传染病疫情报告制度》

　二、宣传教育、形式多样。

　认真开展健康教育，卫生防疫宣传工作，营造人人讲卫生，人人懂防疫的良好氛围。

　1、校长经常利用晨会向全体师生宣传卫生防疫知识。

　2、利用国旗下讲话，校园广播、黑板报、宣传画等形式广泛宣传，加深认识。

　3、要求班主任每学期召开不少于两次的卫生防疫主题队会。

　4、通过学校门口的电子屏，飞信，对学生家长进行卫生防疫的宣传教育。

　5、严格开展健康教育课程，邀请专家经行讲座，培养学生的防护意识和能力。

　三、常规工作，坚持不懈。

　1、制定计划，有序开展。

　每学期开始，学校卫生防疫领导小组都会商议本学期防疫工作任务和重点，形成计划，发给每位班主任并在校园网上公布。每次活动之前，召开班主任会议，细致要求，周密布置。

　2、校园卫生 常抓不谢。

　学校卫生安全实行班主任岗位责任制，值周教师带领学生会成员每日进行公共卫生安全巡视， 各班学生做好本班教室的日常保洁工作， 保洁人员做好公共卫生安全区的保洁工作，认真填写公共卫生安全检查记录。每周进行学校公共卫生检查评比，评比结果在次周一进行公布。

　3、一日两检 坚持执行

　新学期伊始，在全校教师会上，即要求班主任严格执行一日两检，并将检查结果汇报给学校疫情报告人。疫情报告人经行登记汇总。并且强调，谁不报，出现问题谁负责。

　从开学至今两个月来看，老师们一直能够坚持并及时汇报。有效地预防了传染病在班级的大面积感染。

　4、一日两操、提高素质。

　5、常见病防治，多管齐下。

　每学期制定常见病防治计划。并专项针对某些病情开展工作。

　比如本学期，通过健康教育课，加强预防近视的教育。通过配合疾控中心，做好窝沟封闭工作，有效预防龋齿。

　6、积极配合相关部门做好工作。

　对疾控中心，教育局相关部门下发的文件、通知，我们认真学习。对于布置的任务，我们认真完成。对于发现的情况，我们积极汇报。

　7、组织体检，确保健康。

　学校组织老师和学生每年要进行一次体格检查，对体检中发现有疾病的师生，及时下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗。确保所有师生健康快乐投入到工作和学习中。

　8、健全档案，科学管理。

　健全学校卫生防疫工作档案，做到系统化、 经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。

　四、狠抓落实，效果显著。

　在老师们的积极负责的配合下，我校近年在疾病防控工作上取得了积极的进展和成果：

　(1)20xx学年度，一年级新生免疫查验率和补种率全部达到100%。

　宣传及入学查验到位，班主任督促及时。

　(2)编订健康教育校本教材。

　结合乐和校本课程开发，已编订《健康我做主》传染病防控专题校本教材。正在编订心理健康的校本教材已做前期调查工作。

　(3)、积极做好卫生文明创建工作。

　我校连续多年获得合肥市文明单位，合肥市卫生先进单位。荣获安徽省绿色学校。

　(4)、配合区疾控中心积极做好二年级学生窝沟封闭工作。

　全年级参与率90%，实施窝沟封闭的达到75%。

　(5)多管齐下，严防H7N9禽流感和春季呼吸道传染病。

　1、高度重视，成立小组，制定预案。

　2、拓宽相关知识的宣传渠道。

　3、探索晨午检上报方式，实现方便、及时、节约。

　4、感谢疾控中心和中医院防疫门诊给予技术上的支持。

　(6)积极开展爱国卫生月相关活动。

　围绕“倡导健康生活 打造乐和校园”的主题开展多种形式的活动，倡导文明健康的生活方式，打造优美和谐的工作学习环境。

　(7)严格按照细则要求及时收集并规范整理相关资料。，

　按年份分类整理。其中健康教育一项单列，一年一盒资料。

　卫生防疫工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况立足长远，抓长效管理，促长期效应。

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当前，疫情来势凶猛、异常复杂，给学校疫情防控工作带来严重困难和巨大挑战。为坚定不移贯彻落实国家“动态清零、外防输入、内防反弹”的防疫政策，严防疫情输入传播风险，切实保障全校教职员工、学生及家长的健康安全，学校根据上级疫情防控要求及学校工作实际，现就加强学校疫情防控及安全管理相关事项通告如下，请大家严格遵守，认真执行：

1按照教体局要求，学校近期将疫情防控和校园安全管理工作放在首要位置，作为头等大事来抓，确保校园的健康、安全与稳定。

2全校师生员工及家长必须严格服从政府疫情防控指挥部各项防疫管理规定和要求，严格按疾控要求规范落实好各项防控和处置措施。各学部、部门要及时摸排7日内有游仙区、成都市、德阳市、南充市、巴中市及其他高风险区旅居史的师生员工、家长的健康风险情况，特别是游仙区风险人群，以及近几天与开元中学师生有接触的情况。全校师生员工及家长必须认真如实填写《疫情风险调查表》相关信息，班主任要建立班级台账;按照学校、学部疫情信息上报责任分工，分别建立信息台账，学校最后及时汇总并研判疫情防控形势，尽力做到精准防控，精准放假收假，以确保全校师生员工及家长的健康安全和校园的平安稳定。

3学校学部畅通家校沟通渠道，落实专人及时回应社会诉求，及时解决师生员工难题。封闭管理期间，学部要以班级为单位，及时反馈封闭在校学生的学习和生活状况，定期让学生与家长进行沟通交流，班主任要主动为校外居家学生的学习给予指导和关心关爱。学校教职员工要耐心细致、用心用情做好学生及家长的思想工作，加强正面教育和宣传引导，让大家不焦虑、不恐慌，积极配合学校做好防控工作和安全管理工作。

4全校师生员工及家长要做到遵纪守法，实时关注政府防疫部门官方信息，要保持理性、提高警惕，做到不造谣、不信谣、不传谣，不乱发信息，为齐心战“疫”创造良好舆论环境。

5师生员工及家长要认真履行防疫个人责任，要自律自控，做到家校两点一线，养成戴口罩、不扎堆、不聚集的良好卫生习惯。积极配合政府防疫部门及学校认真落实好核酸检测、风险排查及风险报备等各项防疫措施。

6各学部要合理安排教学计划，统筹安排好校内校外学生的教育教学，保障学生的学习需求。各年级要向校外学生发送居家学习指导计划，指导学生居家期间同步进行学习、复习和锻炼。同时要制定教学保障计划，对个别学习进度滞后的学生，要因人而异，制定相应辅导计划，确保居家学习的学生不掉队，让居家学习的学生和家长安心、放心和满意。

7学校后勤部门要及时做好防疫物资储备、冬季保暖及生活保供等后勤服务保障工作，提供营养丰富的饭菜和其他食品。

8学校封闭管控期间，学校将按上级要求进一步加强校门管理，走读生暂停走读，特殊学生必须执行严格申报审批制度;严禁家长送餐送吃，严禁学生电购外卖;家长邮寄的防寒衣物等将按要求放置在各校门指定区域，校警消毒后再转运至隔离区静置处理后，才允许学生、教职员工领取。同时，学校将错时错峰安排学部年级内假休息，安排丰富多彩的文体活动、娱乐项目和体育锻炼，积极营造校园内轻松愉悦、文明健康的环境氛围，让学生在校内学习生活健康安全、舒心快乐，让家长放心和满意。

9学校错时错峰放假时段，教职员工、学生及家长要积极配合学校做好疫情排查及返校申报工作，特别是风险区的排查及信息上报，务必如实、及时，要对全校师生员工及其家人的健康安全负责。疫情期间，学生回家可能会因为疫情管控不能正常返校，家长及学生要认真研判疫情形势。

10学校学部两级要密切关注涉校网络舆情，第一时间规范处置;要主动站在学生、家长及教职员工立场，认真做好服好务保障工作，切实解决学生、家长及教职员工的“急难愁盼”问题。

11家校携手，师生联动，警校合作，进一步加强法治教育、安全教育，努力做好校园安全管理工作。学校、学部要认真排查各类安全隐患，加强干部教职工值日值周工作的督查管理，细心细致地做好校园安全管理工作，切实保障全校师生员工的健康安全，切实维护好校园的和谐文明与安全稳定。

12鉴于当前疫情防控形势的复杂性，学校建议正常行课期间在校学生全程住校，否则会因突发疫情影响返校上课。根据文件要求，不适应或有特殊需求的学生可遵循学生自愿、家长自律的原则，学生提交申请、家长签字，班主任及学生处审核批准，家长坚持点对点接学生居家开展线上网课学习。

感谢您长期以来对学校工作的关心、关注、理解与支持!我们同舟共济，共克时艰;我们坚信：有党和政府的领导，有全校师生员工及家长朋友的齐心协力、积极配合与支持，我们一定能战胜疫情，维护好校园良好秩序与安全稳定，再创教育新辉煌!