描写和父母吵架

代沟，代沟，障碍，障碍…… “为什公我和你说话那么累？”我向妈妈抛去一名话随后头也回的进了房间。每次都是这样，为什么说句话都这么困难，为什么总是和妈妈，因为一名话闹得不可开交，面红耳赤。她一生气就说我越来越叛逆，我便说她越来越不可思议，她说我存心气她，我便说她自寻烦恼，没事找事。三天一小吵，五天一大吵，这日子真是没法过了。 一个人在房间里默默流泪，在纸上写上一千个、一万个坏妈妈，也许十二三岁的我们也都只是个只会在纸上出气的娃娃，在床上大吃特吃零食，也许十二三岁的我们也只能靠这样把坏心情一点一点的吃掉，为什么呢，妈妈什么时候变得这么不可理喻了，为什么我和她之间总有一层捅不破的薄膜。 我越想越气，把桌子上的书“哗”的全丢到了地上，忽然眼前一亮，什么东西？其实只是一本作文书，但是翻开来一看，便让我羞得无地自容，第一篇文章是1975年妈妈12岁，2003年女孩12岁。一个个看似普通的字，却深深的刺痛了我的眼睛。 原来妈妈不是生来就喜欢板着个面孔，不是生来就是个一生气就骂人的母夜叉。妈妈也有过彷徨，有过失意，也有童年的甜、酸、苦、咸、辣这个五味的调料瓶，妈妈也挨爸爸的打，妈妈的骂，妈妈小时候和我一样也特爱玩，特捣蛋，原来都 一样，我俩根本就没什么不一样，我重复着妈妈小时候的事，她的错，她的对，眼眶又一次湿了，原来不是妈妈不可思议，不是她没事找事，不是她变得不可理喻了。 我打开房门，说：“妈妈，跟你说那个妈妈的事，行吗？”“说吧！”很显然妈妈还在生气，“我想也没想就说，原来你小时候，也被爷爷、奶奶骂得眼泪汪汪啊，也对啊人人平等么！”我笑得满脸通红，“死丫头！”妈妈笑得合不拢嘴。雪化了！春天不远了！

这里主要是根据父母吵架的原因来写题目：

如果是因为孩子学习问题，则可以写《望子成龙》、《望女成凤》；

如果是家庭琐事常吵，则可以写《不是冤家不聚头》；

最通用的是《我的父亲母亲》！

“你这么懒地，做点事……”你看，家里又吵起来，为啥？又是因为父母说我干活时懒，我不服与他们吵架。（虽然我知道与父母吵架是不对地。可是，他们也太不顾我地幼小地心灵受不了他们的损害地。不过我承认我是很懒。）不过，因为我性格很倔，不服输。所以我很努力干活。“你果然是懒！不然干点活就累地死去活来咯！而且还干了大半天。”看，他们又在损我咯。（从小到大一直这么被损，没跳楼算我坚强！）虽然我是很坚强，可你们也不能一直这样损我！学习上，考了个全班第4名，我在同学面前可自豪，同学们可羡慕我，羡慕到把我捧上天咯！可他们一看到我成绩就扳着一张脸说：“嗨……真地没救勒！许静！我说了N遍，你在的学校不是一等学校，这成绩虽然在这是好，可你去那些好学校，那就是倒数第4名咯！现在地竞争很激烈。”俺地爹娘呀！如果真是这么样，那在我们学校成绩在后点地，那不是不用读咯！还没等我想说些什么，老妈又差话咯：“你看，你去拿镜子看看，你这呆样，怎么可以长江后浪推前浪呀？”老妈哟！虽然我不是聪明玲利地，可我也过地去吧！你说我呆样，你怎么就不想想我可是你们生地，有时我真想去做DNA看下我到底是不是你生地！嗨！我做人真失败哟！“许静，我与你妈虽然不才，可也是读了个大学，我也做咯个国家干部，你妈她也做了个职校老师，看你现在这样，扫地的都不知道你去不去地了。嗨……你怎么会变成这样地咯。”老爸，你又来凑什么热闹？拜拖！你们把当个国家干部与做个老师很简单拉！电视上说现在一个公务员地位置就有几千人去争，老师地职位连从师范大学出来地也不一定做地到老师！ “许静，我说咯多少边，你要……”“要好好学习，现在你只有学习，没其他办法可以……”“许静，还玩，不用学习咯。你以后怎么办呀？你……”哎！每天要对着这么多捞叨，虽然我知道这是他们对我地一种爱，可是我真地想问：我天天对着这些让人跳楼地捞叨，我怎么就没跳楼呢？

我经常与爸爸妈妈吵架，妈妈说我的脾气太大，我非常生气，就想到了我在吵架时代的好朋友-李丹，就想到吵架时代看看。

这天，我买了去吵架时代的机票。刚上飞机，吵闹生就直直的传入我的耳朵，我的耳朵快震聋了。好不容易到了路面上，没想到路面上比飞机上还吵。当我正想他们为什么不怕这么吵时，我看到他们的耳朵都戴着减音耳罩。于是我就想跑到商店里买一个减音耳罩。没想到那个商店的店员看我不舒服，就和我吵了起来。我只能把钱放在他旁边，拿起减音耳罩就跑了。

到了李丹家，我感觉不是很吵了，就把减音耳罩摘了。我的耳朵就在摘减音耳罩的那一刻，耳膜差点破裂。原来减音耳罩的效力太大了，能把声音缩小好几百倍，可以知道吵架时代的声贝了吧！

在李丹家，她和她的爸爸妈妈天天吵架，吵架的原因都是平时的小事。比如：做饭做的不好，作业做错了，不按时回家，不整理床铺等等。

我在李丹家里住了2天，就不得不回家了。因为那里真太吵了，人们一天到晚不会干别的，就知道吵架，而且必须要戴一个重重的减音耳罩，谁能受的了啊！我还是快点回家吧！

到了家里，爸爸妈妈发现我不见了，冲着我吵了起来。我没有像以前一样和爸爸妈妈吵了起来，反而很有礼貌的对爸爸妈妈说了一声对不起，爸爸妈妈很吃惊。我的变化为什么这么快，我想大家应该都知道了吧！( 文

　　《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章讲述了巴迪在童年时，父亲和母亲对他的作品的两种不同的评价态度，使他在母亲的鼓励下和父亲的批评中健康成长的故事。从而对他产生巨大的影响和从中感悟到的父母之爱。

　　学完这篇课文，我深切地感受到，不管是母亲和蔼可亲的鼓励，还是父亲严厉苛刻的批评，这其中都包含着父母对孩子那博大深沉的爱。

　　在日常生活中，巴迪母亲的鼓励和赞扬如同和煦的春风，让巴迪感到春天般的温暖，让巴迪获得成功的自信，让巴迪增添无限的勇气。但是仅有这个是不全面的。他可以将“温室效应”下的巴迪引入歧途。在巴迪的家里，父亲对巴迪是常常进行批评，是一位严厉的父亲。而我的爸爸就像巴迪的妈妈，时常是温和的，赞赏的，时常给予我无尽的鼓励和赞扬。每当我弹完一首钢琴曲，爸爸都会眼睛亮亮的，兴奋地嚷道：“孩子，你弹得真好！这真是爸爸听过的最美妙的音乐，真是天籁之音啊！”每每听到爸爸这甜美的赞赏，我的脸上都会不由自主地洋溢着自豪的笑容。

　　往往在我得意之时，妈妈总会在一旁拍着手中笔记本愤怒地说：“第二行的错误怎么还不改？断奏连奏怎么还不分开？”顿时，我脸上的笑容僵住了，全身犹如被泼了一盆冷水，透心凉啊！接着，妈妈总是不由分说地把爸爸推出房间，坐在我的身旁，命令式地让我把一处一处的错误改正，一遍一遍地练习，直到练得我的手指发酸，双眼发涩，几乎把谱子背下来。妈妈才勉强地说：“还行。”

　　是啊，妈妈向来都是吝啬她的表扬和鼓励的。无论是学习还是弹琴，当我自认为做的很好时，妈妈总是那淡淡的一句话“还好！”。妈妈这一句话如同冬夜里刺骨的寒风，将我那小小的自豪和得意吹得烟消云散。我的妈妈与巴迪的父亲是多么相似啊！却与巴迪那和蔼可亲，给予巴迪无尽创作灵感和源泉的母亲是多么的不同啊！

　　是的，爸爸和蔼的鼓励如同春日里和煦的暖风，而妈妈严厉的批评则是冬日里刺骨的寒风。这两股风交织在一起就构成了伟大的——父母之爱。