《钱学森》这部影片,让更多人了解他,了解建国初那段复杂多变的国际国内局势,了解这天的世界。那么下面是我和你们分享的钱学森观后感600字,一起来看看吧。
钱学森观后感600字优秀篇
人活着究竟为了什么这个问题已困扰我好久了,直到我看了影片《钱学森》后,我终于明白了——活着就要“发光发热”!
原来我并不熟悉这位伟大的科学家,观看了这个影片后,钱学森先生才真正走进了我的生活。我才了解到先生原来有这样一段往事:他曾被美国拘禁了5年,只因为钱学森先生知道了新中国的成立,想回国为自己的国家效力,而他实在太有才华了。美国曾想用名利留住钱老——聘请钱学森先生为终身教授。而钱学森先生只想着回到自己祖国的怀抱,直到通过多方努力,先生才回到了魂牵梦萦的组国。
“不管怎样,也要回到祖国,为祖国尽一份绵薄之力。”钱学森先生的事迹让我十分感动,一个人爱国竟到了如此地步。先生的行为启示了我:只要活着,就要自己的祖国人民服务,就要为祖国出力!
钱学森先生回国之后,更做出了革命性的创举,第一颗原子弹的升起是意味着我国的进步,沙漠中的巨响让全国人民为之一震……先生为我国科技做出了巨大的贡献。他不愧为我们中国的“导弹之父”!他不知为此付出了多少心血!看到这里,我思潮起伏……
古有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是一个愿为国家抛头颅,洒热血的汉子;有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的岳飞,一个精忠报国的将军;有“死去元知万事空,但悲不见九州同”的陆游,一个心怀天下的诗人……如今,我们敬爱的钱学森先生,毅然放弃了在美国的金钱、地位、名誉,用自己一生的研究成果来报效祖国!
“钱学森”——我们全中国的骄傲!先生的爱国之心不仅使我们全中国人民铭记在心,连国外的许多科学家一听到他的名字,也都肃然起敬!是他引起了我们心灵深处最真最诚的爱国之心。是他给了我最深的震撼,更是他让我明白人生的真谛——活着就要造福祖国人民!不论多么艰苦,也要为祖国人民 “发光发热”!我因此也下定决心,做一个像钱学森先生这样的中国人!
钱学森**观后感600字精选篇
钱学森,1911年12月出生于上海,祖籍浙江杭州。从1923年进入北京师范大学附属中学开始,他就立下了要用所学的科技知识报效国家志向。1929年,他考入上海交通大学机械工程系学习机车制造专业,后来,受到淞沪抗战中中国军队航空力量太弱的刺激,他决心改变自己的专业方向,努力掌握飞机制造的尖端技术。
他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划,参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制,直接领导了用中近程导弹运载原子弹的“两弹结合”试验,参与制订了中国第一个星际航空的发展规划,发展建立了工程控制论和系统学等。
钱学森是举世公认的人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一,是工程控制论的创始人,是20世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物,被称为中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人。他在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献, 著有《工程控制论》、《论系统工程》、《星际航行概论》等。
钱学森是中国科学院院士、中国工程院院士,曾获中科院自然科学奖一等奖、国家科技进步奖特等奖、小罗克韦尔奖章和世界级科学与工程名人称号,被国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号,获中共中央、国务院、中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。
在毕生实践着科学报国信念的奋斗历程中,钱学森淡泊名利,人品高洁,充分展现出一位科学大师的高尚风范。他说:“我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是要为人民服务。如果人民最后对我一生所做的工作表示满意的话,那才是对我最高的奖赏。”
2009年10月31日,这位被誉为人民科学家的科学巨擘走完98年的人生历程,溘然长逝。
他是我国最伟大的科学家之一。
钱学森**观后感600字推荐篇
在我国的历史上,有许多的伟大人物,正是他们的付出,才换来了我们今天的美好生活。钱学森——一个响亮的名字,一个让我们一辈子怀念的名字。
今天中午,我们观看了《钱学森》这部影片,再次走进了这位伟人的峥嵘岁月。他是世界力学大师冯·卡门的学生,1911年出生于上海,为了能够更好地报效祖国,于1935年留学美国。看完**,我的最大的感受就是震撼,震撼于钱学森波澜壮阔的一生,震撼于新中国成立初期人们努力赶超的干劲。
对国家的深沉爱意决定了钱学森一生的方向,也造就了钱学森伟大的一生。假若钱学森没有坚持报效祖国的决心,而是留在美国,也许他仍旧会是一个享誉全球的科学家,但他绝不会是这样一个伟大的钱学森——报效祖国的行动却需要一个人的高尚的爱国之心作为支撑,这就是钱学森最让人敬佩的一点。
钱学森在美国的导师曾经这样问过他:你回到中国能做什么现在中国的航天业没有任何基础,你回去相当于回到了农耕时代。钱学森坚定的说:祖国需要我做什么,我就去做什么,就算只是回去种苹果!所以最终,回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。
面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白,钱学森带领科研人员从仿制入手,根据现有技术和条件逐步研究、完善,奠定了中国导弹的基础。1964年,第一枚原子弹试验成功,接着,他带领科研人员克服了天气地理等困难,完成两弹对接,并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹!
2009年秋,钱学森已近垂暮,总理亲来探望。钱学森一针见血地指出中国教育制度的弊端,恳请总理能够改变现状。
时间追溯到1947年,蒋英接受钱学森的求婚,随其赴美。钱学森被聘任为加州理工学院的终身教授,他和蒋英享受着至高的尊严和生活待遇。不过,钱学森却时刻牵挂着祖国。
中国解放的消息传来。国民党退守台湾,还不断派人来寻,期望钱学森为其效力,钱学森都断然拒绝。
此时,美国国内政局突变,钱学森成为了美国政府针对***的假想敌,钱学森夫妇丧失了基本的人权。离开美国的时候到了,却几经周折而不得,因为所有人深知钱学森如若回国,将会对美国世界大国的战略造成巨大的不利影响。
此外,美国国防部向钱学森伸出橄榄枝,钱学森拒绝了这次能在美国拥有人权的最后机会。外部压力越来越大,钱学森夫妇意识到在美国已是危险至极,他们火速向祖国求助。
扩展资料
1、钱学森
演员 陈坤
世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,中国科学院及中国工程院院士,中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。
1911年出生于上海,清华大学第七届庚款留美学生,1935年9月进入美国麻省理工学院航空系学习,1936年9月获麻省理工学院航空工程硕士学位,后转入加州理工学院航空系学习,成为世界著名的大科学家冯·卡门 (Theodore von Kármán)的学生,并很快成为冯·卡门最重视的学生。
新中国成立后,积极归国投身经济军事建设却受到美国的阻挠,但是如此,他却从未忘记报效祖国,时刻盼望着回到祖国,参加祖国建设。尽管在美国受到特工的监视,尽管被关进监狱,尽管不能再工作,钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。终于,在一系列斗争之后终于如愿回到祖国。
2、蒋英
演员 张雨绮
生于1919年9月7日,浙江海宁人,中国最杰出的女声乐教育家和享誉世界的女高音歌唱家名军事理论家蒋百里和蒋左梅夫妇的三女,武侠小说大师金庸表姐,大诗人徐志摩的表妹。“中国航天之父”著名科学家钱学森的夫人。在钱学森承担着国家重要的科学研究任务,长时期地在外地工作时候。为了更好地照顾家庭,蒋英放下自己喜爱的演唱事业。
看完《钱学森》这部**,我深深的感受到祖国老一辈科技工作者勤劳朴实、艰苦奋斗的作风,他们用自己的辛劳和汗水,托起了一个泱泱大国的形象。
新中国的建立,使无数海外学子看到了祖国崛起的希望,他们纷纷归国,投身于祖国的经济军事建设,钱学森正是这其中的一员。拳拳爱国之情,让我感动。在这当中,以钱学森为首的尖端人才,却受到了美国政府的阻挠。但是尽管如此,他们却从未忘记报效祖国,时刻盼望着回到祖国,参加祖国的建设。尽管在美国受到特工的监视,尽管被软禁,尽管被关进监狱,尽管不能再工作,钱学森都从未忘记回到祖国的怀抱。终于在一系列斗争之后,海外的拳拳赤子终于如愿回到了祖国。
在那个年代,原子弹、氢弹、导弹是一个国家国防力量的象征,国防力量强大,国家就能在国际舞台上有自己的一席之地,否则,只能沦为军事强国的附庸。在**里,以钱学森为首的科技人才和艰苦奋斗的人民子弟兵,团结奋斗,攻克了一个又一个难题,最终使中国有了自己的导弹,让中国在国际上的形象又提升了一个台阶。
在刚刚建立的新中国,一切都需要重新开始。没有实验数据,他们就自己计算;没有实验器材,他们就去垃圾站淘,去自己造;没有科技人才。他们就自己培养,总而言之,**给人的感觉就是,全国人民上下一心,齐心协力搞建设,团结一致创辉煌。
在导弹的研究建设当中,不仅钱学森,还有很多科技工作者也付出了自己的毕生的精力。其中,特别值得一提的是半路出家的张工农。军人出身的张工农,勤奋刻苦,通过自己的努力也成为了一名科技工作者。张工农作为工农阶级的代表,象征着为了祖国的腾飞,无数人都在积极向上的努力着。有这样的干劲,让人对新中国的导弹事业的腾飞,充满了必胜的信心。
钱学森,留美博士,在美国生活二十年,曾任加州理工学院终身教授,在美国有着很高的名气和优越的生活,然而在祖国建设的召唤面前,他毅然决然的放弃了这些优越的待遇,并且通过了美国政府的重重险阻,回到了祖国的怀抱。回国后,他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。
给你几根甘蔗吃,采纳吧。
钱学森是我国杰出科学人物,两弹一星元勋,2009 年 10 月 31 日逝世于北 京,享年 98 岁。
对于这样一位伟大的人,我们对他该怀有多大的敬意呢! 他说: “我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹,哪怕它的存在带来质 疑和争论! ” 他说: “不就是天上掉下来个东二么, 今天掉下来, 明天我们把它给射上去! ” 他说: “回到我的祖国,我做什么都可以,如果我想,我可以去种苹果。
” 他说: “不要服我,要服科学! ” 他就是一个人抵五个师的男人! 也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献 的大师并不熟悉。
就在上周四,学校组织我们观看《钱学森》这部影片,期间充 满了各种感动,各种鼓舞,心情澎湃。
同时也让我们对钱学森肃然起敬。
《钱学森》这部**演绎了伟大的科学家钱学森传奇的一生,在上世纪四十 年代,加州理工学院出身的教授钱学森,在美国拥有优越的研究环境和资源,但 他却心系祖国,归心似箭,一心想利用自己的毕生所学,为中国科学事业的发展 做出贡献。
而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍,甚至 以间谍罪逮捕钱学森。
最终,回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二 白的中国。
面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白,钱学森带领科研人员从仿制 入手,根据现有技术和条件逐步研究、完善,奠定了中国导弹的基础。
1964 年,第一枚原子弹试验成功,接着,他带领科研人员克服了天气地理 等困难,完成两弹对接,并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹! 看完影片,心潮澎湃,激动不已。
在观影的过程中,一些情节的设计让人看 了不仅浑身振奋,而且还有一种强烈的民族自豪感。
比如钱学森被指控是 ,被关进监狱,蒋英去探监那一段,看守的人说 你们只有五分钟的时间,蒋英见到丈夫之后一直问“你还好吗?” “他们打你了 吗?”钱学森却一句话都没说。
旁边的人说“请讲英语! ”而蒋英回应的却很犀 利, “难道你没看出来吗我们都是中国人! ”就像外国人问我们一句: “Where are you from”我们能昂首挺胸,理直气壮地提高声音的分贝,告诉他们: “I’m ,I’m from thePeople's Republic of China! ” 就像钱学森要离开的时候,杜布里奇校长很不解地问他: “你回去能做什么 呢?”钱学森回答: “回到我的祖国,我总是能做些什么,也许,我还可以种苹 果。
” 就像登机的时候,一个中国的记者问钱学森: “你为什么不回台湾而选择去 大陆呢?”钱学森不回答,中国记者追问,钱学森说: “中国人对中国人提问要 用中文而不是英语,我不想回答你的问题。
” 新中国建立之初,各方面都很落后,依然随时面临被外国侵略的危险。
为了 我国的国防力量的提升,也为了争气,证明中国人不必外国人差,钱学森出国时 的志向是:把最先进的外国东西给学会,然后带入中国,为国建设作出贡献。
这 种高尚的情怀,是作为一中学子的我们所应该学习的,我想起了周恩来总理说过 的一句话: “为中华之崛起而读书! ”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理 想的吧。
如果说这次观影使我学到了什么的话,就是这个,志向,进取,钻研, 拼搏,奉献!为了祖国! 一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血, 最后做成了, 这个人叫钱学森。
《钱学森》观后感
今天是钱学森同志逝世一周年的日子,为了缅怀这位伟大的爱国科学家,今晚我们钱学森实验班全体同学观看了关于钱学森生平介绍的记录片《钱学森》,在此我们进一步了解到了钱学森的爱国精神,自强不息的精神,科研精神和创新精神
出生在动荡不安的年代,眼看着自己的国土战火纷飞,任人践踏,钱学森看到了中国科学技术远远落后于外来侵略国家,于是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术报效我们的祖国身处异乡的钱学森深刻体会到没有受到尊重的滋味,活在屈辱中是痛苦的他化悲愤为力量,努力学习当钱学森在美国工作步入正轨的时候,新中国的成立使他盼望回国的心激动不已,他放弃了美国优越的生活和工作条件,历尽千辛万苦回到祖国的怀抱,投身于祖国的建设中,把毕生所学贡献给祖国"科学没有国界,但科学家有祖国"这是钱学森说的话
今天的我们是幸运的,我们出身在和平年代,我们都过着有尊严的生活,看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的新中国我们有良好的生活条件和学习环境,我们没有经历过苦难相比钱学森,他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗,自强不息,我们以他为荣,以他为榜样,学习他的拼搏精神和爱国精神
我们是幸运的,但我们是经历失败的,我们在高考中摔了一个大跟头,目前也落后于别人一大步了,但这并不意味着我们站不起来我们依然还有攀登高峰的梦想大学并不是我们曾经梦寐以求的天堂,来到这里,我们仍需努力,任何时刻我们都不能停下前进的脚步我始终相信人生是一个不断进取的过程,一旦懈怠,中将瓦解这也是"逆水行舟,不进则退"的道理钱学森是中国科学领域的奇葩,我们也不敢随便夸下海口要做他那样的科学家甚至超过他,但是我们应该学习他的精神,努力学习将来成为一个有用的社会之才我们想做到的很简单:让今天的自己胜过昨天的自己
我们班全体同学开始建立了一个良好的学习开端,我相信我们可以一直保持这种学习的积极性,充实我们未来的这几年的大学生活我时刻铭记这样一句话:大学很好玩,学习靠自觉,我们是有责任的到这里学习来的这是我在高考失利后放弃读书后接到录取通知书的那一刻对自己说的,我必须对得起我的父母和一直支持我读书的亲人朋友,今天我站在钱学森班,我也要对得起这所学校和"钱学森"这三个字,我也会珍惜现在的学习机会
钱学森把建设祖国作为他的责任,而我也有自己的责任,对他人负责更要对自己负责,未来只能由自己来创造,机会只能由自己来把握,我努力我无悔!
**《钱学森》观后感 在看这场**之前,对于钱学森的了解似乎只停留在“两弹一星” 的丰功伟绩上,而在看这场**的过程中,我并没有意识到是一个演 员在演一步**,而是在看一个叫钱学森的人如何渡过他光辉而又艰 难的一生的,他根本不需要任何的剧本,他也正是他自己人生戏的导 演,在这场**结束后,我才终于明白了什么是人生的意义,什么才 是真正的人生价值。
钱学森——中国 优秀党员,忠诚的共产主义战士,享誉海 内外的杰出科学家,我国航天事业的奠基人, “中国航天之父”中国导弹 “ 之父”火箭之王”……所有的荣誉集于一身, “ 却又被他“无情”的抛之脑后, 加州理工大学的终身教授不当,美国优越的生活不过,却偏偏“固执” 到回到中国过清贫的生活,当时的中国与美国比起来,就像现在在城 市打工的农民工与居住豪华别墅的商人富豪,只为了去实现自己的理 想,去完成自己的抱负,向中国实践自己的爱国之心。
当看到第一颗原子弹的时候,他那孩子般纯真的笑打动了我,原 来发自内心的笑容是那么的美,也许在钱学森身上用“美”并不贴切, 但是我真得不知用什么词语来展现它。
幕的开始与后面的接应的那一 画面,也同样是卫星的发射成功,也同样是震撼人心的时刻,在所有 人为之狂欢的时刻,却惟独他一人现出深邃的眼眸,那眼神似乎穿过 了几十年,甚至几百年,甚至几千年……他到底在想些什么呢?是因 为成功对于他来说已经不足为奇了吗?是因为这种场面使他麻木了 吗?……这在**中似乎没有讲到,我想他是在为我们中国担忧,为 后人担忧吧。
生活在美国的几十年,他始终有一个目标,就是学习最先进的知 识,将之用诸于中国,使中国变得像美国一样强大,他刻苦钻研,一 步步的紧追知识的步伐,却时时刻刻的关注着中国的发展状况,当学 有所成的时候, 回国之心慢慢的侵袭着他, 美国海军次长金布尔声称: , “钱学森无论走到哪里,都能抵得上五个师的兵力,我宁可把他击毙在 美国,也不能让他回国。
就这样被莫名的罪名加以软禁,失去自由, ” 最后在周恩来总理多次的努力下,才使其终于返国。
对于这种来之不 易的机会,钱学森更加珍惜,回国后,教授航天知识,在这一部分, **中有所体现,震动了我,因为那一刻让他回想起了在美国授课的 情形,与此刻是截然不同的,从而引发了他对中国教育的思考。
看了这部**之后,结合做为一名学生的角度去思考,我有以下 的几个方面的感悟。
当今的中国是一个正在苏醒的雄狮,由于中国的人口基数大,尽 管 GDP 的增长速度很快,仅次于美国,但是我们的人均值还是很低 的,对于经济的发展我们并不一定要去追求有多么的快,虽然经济是 我们生存的一个基础一个前提,但是我们应该追求有质量的提高,如 果第一个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一件事情, 我们和谐社会的步伐将会迈得更快,更稳,更好。
现在杂志,包括新闻媒体都在关注一个话题,中国有那么多的人 品,为什么没有一个诺贝尔奖获得者,就连比我们落后的国家也都有 这样的殊荣,为什么中国人总是与他擦肩而过呢?很多人也都是将矛 头直指中国的教育体制,因此我们如今的教育体制有了素质教育,这 的确是我们的教育问题,有的媒体报道说:有些美国人称清华北大是 美国的后备学校,大家也都知道清华北大是国际名校,也是中国最具 有权威的学府,而多数学有所成的学生,公费出国留学,但却只有少 数回国,何况我们现在不管是在经济方面还是政治方面,我们都在沿 着一个健康的方向发展,与钱学森当时生活的时代相比,已经是上等 了,可是有多少人能体现出他们的爱国之心呢,如果每个出国留学的 学生都能像钱学森那样去想,那样去做的话,如今的中国是不是比现 在更好呢? 中国教育制度的弊端不可能一下子解决,是一个漫长过程,一个 探索的过程,我们所有中国人所需要做的就是奉献自己的爱国之心, 多为我们的子孙后代着想。
虽然不可能每个人都能做到像钱学森一样, 但是我们要尽自己的努力去为我们的国家做些事情,让我们的国家真 正的强大起来,让自已成为一个堂堂正正的人!
谁言寸草心报得三春晖 --观《钱学森》有感 在我的记忆里钱老是一位了不起的人一位令万人敬仰的科学家一个可以抵得上“五个海军陆战师”的人物而远远超过五个师。他是我们祖国“两弹一星”的元勋历尽千辛学成回国夜以继日终成祖国骄傲。在他心里“国为重家为轻科学最重名利最轻。五年归国路十年两弹成。” **《钱学森》讲述了从钱学森归国受阻在美国遭受尽迫害开始到新中国***营救他再到他历尽千辛回到祖国把全部精力投入到“两弹一星”伟大事业中的感人故事。在人们的心目中因为“两弹一星”事业的神秘性钱学森的形象是高大的宏伟的近乎神的而这部影片却赋予了钱学森有血有肉的人物形象他儒雅、安静、淡然、无私、坦荡、纯粹。更重要的是他完美的诠释了“爱国”两个字的深刻含义。 影片《钱学森》一开始便是1980年中国成功发射运载火箭试验这是多么令人鼓舞的时刻所有人都激动不已但只有钱老静静地坐着。默默地注视着大屏幕看着火箭飞行的优雅姿态因为他知道这一刻也该来了这一刻属于每一个中华儿女。历经二十余年的心酸终于得到了回报或许他在思考我没有辜负党和国家的期望过去的点点滴滴浮现在他的脑海„„ 影片中的钱学森有两个色彩鲜明的对比回国前由于钱学森对美国高科技军事科研的贡献和学术地位一家人生活得非常优越设备一流的实验室、漂亮的别墅、汽车家里的聚会的客人都是美国军、政、商及科技界人士拥有陆军、海军安全许可回国后的钱学森除了一身朴素的军装就是身着蓝色中山装与普通工作人员毫无差别他住的房子简单窄小和美国的生活环境简直是天壤之别。什么是爱国这就是实实在在的爱国放弃步步高升的事业放弃优越的生活环境回到祖国母亲的怀抱从一穷二白开始践行祖国强大的梦想这才是拳拳的赤子之心这才是报效祖国的有力证明他说In my countyI can do everything。 虽然在美国他和蒋英享受着至高的尊严和生活待遇但钱学森时刻牵挂着祖国。随着中国解放的消息传来国民党退守台湾期望钱学森为其效力钱学森断然拒绝。但同时钱学森成为了美国政府认为的*** 甚至将其驱逐出境。但后来意识到钱学森的离开将会对美国成为世界大国的战略造成巨大的不利影响所以美国国防部向钱学森抛出橄榄枝但钱学森拒绝了这次能在美国生活的最后机会。他们火速向祖国求救毛泽东和周恩来决定用11名美国飞行员战俘交换钱学森钱学森终于携带妻子和一对儿女踏上了归国之旅。 回到祖国怀抱的钱学森焕发出极大的工作热情和创造力。他回国不久就向聂帅等领导同志提出我国自行研制导弹武器的建议。为了提高中国的国际话语权毛泽东和周恩来决定勒紧裤腰带全力支持钱学森进行火箭研究当时中国工业发展极其落后苏联“老大哥”又撤走在中国的工程师及技术人员然而钱学森带领来自祖国各地的最尖端人才开始了工作。 1960年11月第一枚导弹试射成功。 1964年10月第一枚原子弹试验成功。随后钱学森又承担起了研制火箭运载进行远程攻击的任务他带领科研人员克服了天气地理等困难完成两弹对接。 1966年10月新中国第一枚核导弹于罗布泊靶场试射成功全中国为此振奋全世界至此不得不躬身倾听来自东方的声音 志在强国,才让他为人所不敢为鼓舞起“外国人能做中国人也行”的志气为“两弹一星”、“载人航天”事业做出了特殊贡献。心在富民才让他不断创新,用知识密集型的沙产业、草产业理论指导了西部大开发的科学行进。作为杰出的科学家钱学森以宏大开阔的眼界将创新思想融入到爱国情怀中体现了民族精神和时代精神的完美结合。 爱国主义是一个常说常新的话题当今的中国经历了30多年改革开放已经摆脱了以前一穷二白的局面。2007年我国一跃成为世界第三大经济体08年成功举办了北京奥运会载人飞船发射成功„„这一切令人骄傲的成就表明我国正在迈着豪迈的步伐向中华民族伟大复兴前进。然而也就是在这30多年里随着中国与国际接轨大量崇尚个人自由主义的思想也大举进入我国对我国的社会主义核心价值体系的建设产生了强烈的冲击和挑战。如何在这个特殊的时期选择自己前进的道路这是每个人都应该深刻思索的问题。爱国科学家钱学森以自己历经的道路为我们每个人提供了深刻的启示。 影片《钱学森》对我们来说是精神的洗礼我们深深地被钱老的爱国情怀感动。在人生的每一个阶段,都会面临选择的难题。对于钱学森来说祖国和人民永远是他选择的唯一标准。爱国情怀是支持他度过难关取得辉煌的成就的源泉。 伟人的生命是有限的伟人的精神是无限的。钱学森是知识的宝藏是科学的旗帜是中华民族知识分子的典范。他不仅以自己严谨和科学的态度在航天领域为人类的进步做出卓越的贡献更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。“钱学森精神”是我终生所受用不尽的财富。钱学森永远离我们而去了,但他的爱国精神将传承千古,激励着我们无畏前行!
我们要学习钱学森那种精神,并学着他的样子,做一个对社会有用、为祖国付出的人,以下是我和大家分享的关于**《钱学森》的 观后感 范文3篇,以供参考。
**《钱学森》的观后感
中国的历史上有许多伟人,他们甘愿奉献自己,为了祖国,他们可以牺牲一切,都在所不辞。而钱学森这位伟人,正如他们一样,为了中国的发展耗尽了一生的心力。这次,学校组织我们观看了**《钱学森》,我深深地被他感动了。
影片讲述的是这样一个感人的故事:钱学森在上海与蒋英结为夫妻,共同来到了美国。一次偶然的事件,使他知道了祖国的危难,这让他回国的决心更加坚定。可是,由于美国政府的百般阻挠,钱学森被迫留在了美国,期间他忍辱负重,等待时机,还发表了一些文章。终于在总理的帮助下,钱学森回到了魂牵梦萦的祖国,开始了自己的事业。随着一次次试验的成功,影片进入了高潮。这时,一次失败的实验如同锤子般重重地敲击在了钱学森和队员的心上,但钱学森很快振作起来,他安慰队员说,这次失败只是短暂性的,他们应该得到一个教训,应该让错误在地面消失,今天发射失败落下来了,明天再把它射上去!这样的事件在他的工作中多如牛毛,可他就是不放弃。
钱学森是一个伟人,他所做的事情也是伟大的,他为国家奉献自己,付出一切。他所做的我们都会铭记在心,并学着他的样子,做一个对社会有用的人,为祖国付出。
钱学森的精神是值得我们钦佩的。他不顾美国政府的阻挠,执意要回国,这是出于一颗赤诚的爱国之心;在无数次的失败面前,他没有低头却步,而是拿着不屈不挠之盾和坚持不懈之剑勇敢地将它打败。正是因为他拥有如此坚定的信念,才取得了别人不可取代的成就。
钱学森是好样的,他向世界证明:中国人没有什么是比外国人差的!
**《钱学森》的观后感
最近,观看了《钱学森》这部**,钱学森的爱国之心、坚定信念和创新精神,使我心潮澎湃、无法忘怀。
钱学森是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人,是人们心目中的“科学圣人”,他的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。他的奉献精神,他的民族气节,他的坚强毅力,他的艰苦朴素,他对父母师长的缱绻情怀,他对感情的忠贞不渝,有力地显示了他的品格、情操,无不令人景仰。但其中给我最突出印象和强烈感动,是其爱国主义者的情怀。作为爱国主义典范的钱学森,爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律,当他身在异国、羁縻难归时,在美国法庭上以黄钟大吕般的恢宏声音宣告:“我是大唐的后代,我的一腔热血只图报国。我的根在中国。”他在经历了长达五年的囚禁,最终踏上了祖国的热土后,他顾不上洗去一路的风尘就投身到了新中国的科技建设中,这位享有国际威望的大科学家,以一个普通的科学工作者的姿态,穿行在风沙弥漫的西北荒漠,成功研发了“两弹一星”,为中国火箭导弹和航天事业的创立与发展作出了杰出的贡献。钱学森的业绩对于我——一个从事农业研究的研究生来说是可望而不可即,但从他身上使我对“爱国”这两个字的理解由模糊变得逐渐清晰,爱国,就是要把祖国放在心间,以祖国利益至上;爱国,就是要努力做好本职工作,奋发向上,为我们的祖国贡献自我微薄的力量!
爱国不仅仅是一种心境,在落实为实际行动的过程中更需要一种坚定的信念。钱学森具有坚定的共产主义梦想信念。几十年来,他始终坚持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对祖国和人民无限忠诚,始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界,自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一齐,为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已,不论遇到多少艰难困苦,都坚定梦想信念不动摇。在研发“两弹一星”的过程中,条件十分艰苦,能够说是一穷二白,国家又经历了三年自然灾害和文化大革命的天灾人祸,但他始终卧薪尝胆、励精图治,为新中国军事科学技术发展做出了无可替代的贡献。我也从一次次的尝试中明白了坚定就是一种信念,在动摇时鼓励自我坚持下去。此刻,从钱学森的故事里我更体会出坚定这个词语的新解:执着地做事、为民族做事、为祖国做事!
有了爱国的热情和坚定的信念,如何将它转换成生产力呢?《钱学森》向我们展示了一位科学家的创新的力量。钱学森28岁时就与导师一齐完成“卡门钱近似”公式,创立火箭与航空领域中的若干重要概念,开创工程控制论、物理力学两门学科,不仅仅为中国人的科学创造留下闪光足迹,对人类科学事业的发展也作出重要贡献。或许缘于此,时任美国海军副部长的金贝尔就认定,钱学森“在任何情景下都抵得上3——5个师的兵力!”这就是科学的力量和科学家的价值。进入21世纪的今日,一个国家和民族真正实现崛起,主要表此刻礼貌创造,反映在科技发展上。一个伟大的民族仅有为人类礼貌供给了很多创新成果,方可证明自我、成就自我。所以,正在崛起的当代中国,弘扬钱学森的科学创新精神,对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而对于我们普普通通的一员,我们也需要具有创新精神,任何事情,仅有创新才能有发展,才能更好的为国家和人民服务。
钱学森回到祖国后,也为祖国创造了许多了许多东西,最伟大的是——导弹和原子弹结合起来融为一体。钱学森明白这是一件十分难完成的。在做之前他向毛主席和周总理保证在8年之内完成这项工程。
钱学森的创作开始了,刚开始一项很顺利,之后在“东风2号”中失败了。全军都想放弃,可是被钱学森的一句话给振作起来了:“失败了,我们能够再来。”最终在钱学森的鼓励下成功发射了“东风2号”全军都高兴得不得了。从此,钱学森在中国成了有名的高级人物。
再回去的路上,我想:钱学森真是勇敢,他为了回到自我的祖国不惜一切代价,最终回到了中国,他这种精神值得全民族人学习。
作为一个从事农业研究的研究生,我感到是很光荣的,能为中国最广大的农民做一点事,是我一生最大的梦想与追求。
**《钱学森》的观后感大年初三的这一天,我去**院看了《钱学森》这部**。
影片讲述了主人公钱学森从38岁到98岁的一生,从他年轻时赴美求学、奋发向上一直讲到他力争回国、最后报效祖国的过程。
看完影片之后,我对钱学森有了很多的了解。他是一位科学家,在中国工程物理学方面有着巨大贡献,被誉为“中国航天之父”。我最敬佩他的就是他在科学知识领域的水平十分地高,我也要像他那样热爱求知,好好学习,多学本领,让自己成为一个有才华的、对社会有用的人才。
**中我最喜欢的一部分是:中国解放了之后,钱学森不顾一切要回国。因为他有着为祖国奉献自己才华的迫切心情,有着为国家而努力奋斗的赤子之心。他从未忘记过祖国,时刻盼望着回到祖国,尽管有着许多困难,他最终还是克服了万般阻挠回到了祖国的怀抱。我被他的爱国之心深深打动,我明白了,做人,要热爱祖国,要为祖国奉献。影片的最后钱学森说了一句话,他说:“我认为,人不但要有科学技术,而且还要文化艺术跟音乐。”我会记住这句话,要全面发展,不要一个科目发展。
**《钱学森》观后感:片子里洋溢着爱国主义者,革命者,科学家、爱人以及逝去的情怀。看到最后很多人流泪了。或许,一个航天人看到自己的祖辈,看到曾经的艰辛,看到恪守的坚定,看到执着、看到梦想、看到无数的失败还有相拥而泣的成功,总会有更多的感触吧。
该影片是2012年3月2日大陆上映的一部传记类**,是根据真实人物(钱学森)的人生改编而成,该影片共98分钟,该影片获得华语传记榜单第15名。
上世纪四十年代,加州理工学院终身教授钱学森因为美国兴起的反共言论而备受打击。他的尖端技术研究被迫中止,并被责令出境。钱学森心系祖国,归心似箭,而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍,甚至以间谍罪逮捕钱学森。
钱学森 《钱学森》海报《钱学森》是由张建亚导演执导,由陈坤、张雨绮、张铁林联合主演的**,再现国民科学家钱学森的生平故事。于2012年3月2日在中国上映。 中文名:钱学森 出品公司:西部**集团 制片地区:中国 导演:张建亚 编剧:陈怀国、孙毅安、陶纯 类型:剧情,传记 主演:陈坤,张铁林,张雨绮 片长:120分钟 对白语言:普通话 色彩:彩色 《钱学森》主要人物钱学森(陈坤 饰) 毛泽东(张铁林 饰) 蒋英(张雨绮 饰) 周恩来(刘劲 饰) 聂荣臻(林永健 饰) 钱永真(张恩齐 饰)
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