爱心公益活动主持词三篇

篇一

开场

　A：没有爱的世界，苍凉荒芜。

　B：没有爱的社会，冷漠无助。

　C：是什么样的缘起，引你驻足。

　D：是什么样的心情，真爱流露。

　C：在这善良与激情构成的舞台，

　D：在这感动与理解汇成的海洋，我们相聚在一起!

　A：尊敬的各位领导，各位来宾，先生们，女士们，

　B：亲爱的各位朋友，帅哥美女们，

　A：欢迎来到由盐城工业职业技术学院艺术设计学院与盐城工学院共同举办的“中国梦·梦起航大学生”大型爱心义演慈善晚会现场!B本次活动由盐城市桃乐思烘焙赞助。

　节目串词

　1、Growl街舞

　C面对沉重，有爱就有力量，有关心就有希望!今晚，不需要守望;今晚，让爱流淌!让我们用温情的手抚摸受难的生命，帮苦难的人找回希望和梦想!用爱抚平创伤，让世界少一点悲凉!今晚，让我们用歌声汇聚爱的暖流，去温暖孤单的灵魂。让时间不再疼痛，让生活充满阳光!

　D不要让冷漠将温热的生命埋葬，不要让观望将待哺的婴儿遗忘。请停留片刻，拯救生命，我们不抛弃，不放弃，我们生死不离。聚沙成塔，聚爱成海。星星之火，可以燎原。下面请欣赏我们今天的第一个节目由(盐城工学院艺术风尚社)为我们带来的街舞Growl

　2、倍儿爽架子鼓

　A;哎~xx看完街舞我可以问一下你的感受吗用一个字来形容。

　B;用一个字啊那就是‘爽’呀。

　A;哦~两个字呢

　B;很爽(不假思索的说出)节目真的非常的精彩

　A;下面啊我给你带来了一个节目倍儿爽

　B;好啊那我就拭目以待了，接下来由(盐城工业职业技术学院)为我们带来的架子鼓表演倍儿爽

　3、碧波孔雀民族舞

　C;碧波轻轻荡漾，孔雀翩翩起舞。

　淌洋在碧波里的孔雀会有怎样的优美

　D;下面有请(盐城工学院艺术风尚社)为我们到来的名族舞碧波孔雀让我们看看他们是怎样诠释碧波孔雀的优美的。

　4、愿得一人心歌舞

　A;看世间城市繁华，许诺满地红花。我在红花深处等你，陪你痴笑千年。愿得你心，白首不离。

　B;下面有请(盐城工学院艺术风尚社)为我们带来的歌舞表演愿得一人心

　5、我谁让你是三好学生小品

　C：(伸三个手指，自己用眼睛看着)

　D：你老看着你的手指干什么呀

　C：我就奇怪，你说这三才吧，天地人，三光吧，日月星，三国吧，魏蜀吴，刚好都是三呀，D：对呀

　甲：你说这三好学生，他就刚好是三好

　C：还真巧，下面这个节目就和三好学生有关，听听你就明白了。

　D：请欣赏由(盐城工业职业技术学院)为我们带来的小品我谁让你是三好学生

　6、精武魂武术

　A;坐如钟，站如松，行如风。武术乃中国文化之精髓。

　B;傲气面对万重浪，热血像那红日光。接下来请欣赏(盐城工业职业技术学院)的英雄男儿为我们带来荡气回肠的武术表演精武魂

　7、电梯舞蹈

　8、舞蹈

　A;混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，B;舞台上他们尽情放纵、活力四射，激情洋溢，用街舞的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。请欣赏由(盐城工学院艺术风尚社)为我们带来的舞蹈

　9、我是二手科学家相声

　C;现在我是越来越感慨时代发展的速度越来越快了。

　D;哦~你怎么变得如此多愁善感了

　C;我以前也就听过二手房，二手车的。现在啊我听说都有二手科学家了!D;真的吗这到底是怎么回事啊

　C;看完下面的这个节目你就懂了下面请欣赏由(盐城工业职业技术学院)为我们带来的相声我是二手科学家让我们看看这二手科学家到底是怎么一回事。D;大家掌声欢迎

　10、News舞蹈

　A;看完这二手科学家啊，我是真心感觉到时代现在发展的迅速。新的东西越来越多了

　B;哎~你又来了。

　A;不是吗接下我们就让我们看看由(盐城工业职业技术学院)为我们带来的舞蹈News

　11、功夫扇舞蹈

　C;“能上九天揽月，能下五洋捉鳖”，习文练武，胸怀博大，中华武术扬天下!D;打住打住，下面这个节目虽说名字叫做功夫扇但是啊，却与武术不搭边。它可是舞蹈哦

　C;哦，你怎么不早说害我在上面丢人。

　D;去，你又给我机会说吗上来就吟诗了。下面请欣赏(盐城工学院艺术风尚社)为我们带来的功夫扇表演。

　12、父亲歌曲

　A;还记得朱自清的散文《背影》吗那熟悉而又略显弯曲的脊梁里，充满了对儿女无私的爱，我们渐渐长大，而父亲却在老去

　B;深藏在心底里的那份爱，我们要用歌声献给你，接下来请欣赏(盐城工业职业技术学院)带来的歌曲父亲

　A;祝天下所有的父亲身体健康，万事如意。

　结尾;

　C;阳光、雨露、雪中炭;真爱、慈善、人间情

　D;朋友们，晚会很快就要结束了，但是，我们的慈善公益献爱心活动将继续深入的开展下去。

　A;在这里特别感谢本次晚会的赞助商盐城市桃乐思烘焙

　B;感谢大家今晚的共同陪伴

　A;现在我宣布中国梦·梦起航大学生送文化大型慈善义演晚会到此结束，祝各位晚安，再见。

篇二

　各位领导、各位来宾

　各位现场以及电视机前的观众朋友

　大家晚上好

　一首童声合唱《让世界充满爱》，拉开了今天晚上由慈善会主办、市委宣传部和市文化局协办的年慈善公益募捐晚会的序幕。

　正象刚刚歌中唱到的，无论你我可曾相识、无论在眼前在天边，真心的为你祝福，祝愿你一生平安。年慈善公益活动的起步把这一份份美好的祝福化作了实实在在的行动。

　各位现场以及电视机前的观众朋友别忘了拨打我们的慈善公益捐赠热线：。我们热诚期待社会各界人士、各位善者仁翁献出你们的爱心!

　谢谢，谢谢为我们带来的精彩的舞蹈。

　观众朋友，我市自决定开展慈善公益募捐活动以来，社会各界人士反响十分热烈，纷纷伸出了温暖的双手。奉献爱心的热潮迭起，善款源源不断。

　这些捐款对于我市的慈善公益事业无疑将起到极大的促进作用。在这里我们除了深深的感谢社会各界献出的爱心的同时，也衷心的希望，我们受到资助的家庭和个人要坦然的面对困境，勇于自立自强，用出色的工作和学习来回报社会。

　好了，接下来请欣赏由为我们带来的女生独唱。掌声有请。

　儿童是明天的建设者，是祖国的未来和希望，他们的健康成长时刻牵动我们的心，社会各界人士非常关心和支持儿童教育，努力的帮助困难家庭子女继续上学，帮助失学儿童重返校园。

　第一批支票的交接仪式

　情系残疾兄弟姐妹、奉献一份诚挚爱心!近年来，在社会各界的关心和支持下，我市的残疾医疗和康复事业取得了长足的进展，为残疾人士创造了良好的工作和生活氛围。今天市残疾人艺术团的来到了晚会现场，为我们献上一首男女声对唱

　第二批支票交接仪式

　第三批支票交接仪式

　宣布全市捐款的总体情况。

　闭幕词

　阳光、雨露、雪中炭;真爱、慈善、人间情。

　朋友们，晚会很快就要结束了，但是，我们的慈善公益献爱心活动将继续深入的开展下去。

　晚会到此结束，祝各位晚安，再见。

篇三

　一、暖场

　萨克斯、葫芦丝现场演奏，师生集会，家长、爱心人士、领导入场，约20分钟。广播指挥XXX，现场调度XX、XXX及两校体育老师，礼仪引领XXX、XXX、XXX、XX。

　二、开场

　(开场音乐响起，主持人缓缓上场，音乐减弱)

　甲：助人为乐，传承雷锋精神;

　乙：扶贫济困，弘扬传统美德。

　甲：尊敬的各位领导、各位爱心人士，

　乙：老师们、同学们、家长朋友们，

　合：大家上午好!

　甲：走进三月，爱心温暖人间;

　乙：放飞三月，真情奉献社会。

　甲：40多年前的今天，毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”，从那以后，“3月5日”便成为全国人民行善做好事的代表日。

　乙：2003年，XX县委、县政府把今天确定为XX的慈善捐助日，于是，“3月5日”又成为XX人民捐资捐物的爱心日。

　甲：学习雷锋精神，弘扬真、善、美的社会主旋律。让我们走进这温馨的时刻，从小事、善事做起，从身边的点滴做起;

　乙：积极响应县委、政府的号召，用爱心传递温暖。让我们以XX附小、XXX学校全体家长、学生和老师的名义，为贫困学生、重病师生、边远薄弱学校贡献自己的一份力量。

　甲：爱心接力，领跑教育;

　乙：爱心涌动，情暖人间。

　甲：XX附小、XXX学校“3·5”慈善捐助日活动，

　合：现在开始!

　甲：参加今天活动的有社会各界爱心人士，教育局领导，市县新闻媒体的朋友，XX附小、XXX学校的全体师生，两校本学期新转入的学生家长，两校的爱心家长代表。

　乙：还有XX附小、XXX学校长期联谊、资助的学校代表——XXXXXX学校、XXXXX小学的领导和孩子们，近7000余人。

　甲：让我们以热烈的掌声向参加本次捐助活动的各位领导、嘉宾、爱心人士和家长们表示热烈的欢迎!

　乙：向爱心助学、无私奉献的各位朋友、老师、同学们表示崇高的敬意和衷心的感谢!

　三、升旗仪式

　甲：下面，我们将举行升旗仪式。

　乙：请大家转向升旗台。

　全体肃立，升国旗，奏、唱国歌，敬礼!

　礼毕，请转向主席台。

　四、学校领导讲话

　甲：坚持开展一年一度的慈善捐助活动，XX附小、XXX学校努力坚守着自己爱心育人的和信念。

　乙：奉献爱心、净化心灵，让每一位孩子、老师和家长，懂得感恩、学会感恩，XX附小、XXX学校坚定地走在全县最前列。

　甲：有请XXX附小辜XXX副校长讲话。

　乙：掌声欢迎!

　五、师生歌曲联唱《人间有爱》

　甲：谢谢XX校长精彩的讲话!爱心帮扶，传递的是爱心，营造的是希望，承载着学校感化、引领社会的责任。

　乙：将爱心传递下去，让希望的种子在我们的校园中生根、发芽;甲：将爱心传递下去，让充满爱心的花朵，在我们的校园里尽情绽放!

　乙：有爱就有希望，有爱就有未来!请欣赏师生歌曲联唱《人间有爱》，掌声有请!

　六、学生代表捐款

　(背景音乐《爱的奉献》，主持人旁白，采访学生)

　甲：乐善好施、扶贫济困是中华民族的传统美德;

　乙：相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。

　甲：赠人玫瑰，手留余香，体现了人类尚的品质、最美好的情感和道德情操;

　乙：人间有爱，积善成德，是和谐社会文明与进步的标志。

　甲：接下来我们将进行现场捐款活动。第一组上台捐款的是XXX学校和XX附小的学生代表。

　乙：每年的“3、5”慈善捐助日，我们的每个小朋友都会将自己节约的零花钱捐献给需要帮助的人，今天，他们又将奉献爱心。

　(班级学生代表有序上台亮牌，背景音乐《爱的奉献》音量逐渐变大，主持人退至台侧旁白)

　旁白一：

　甲：奉献爱心，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后。

　乙：集腋成裘、聚沙成塔，让我们用爱心编织起薄弱学校、贫困学生、重病师生的爱心家园。

　甲：让我们把手拉得更紧，让我们把心贴得更近，让爱心活动筑起爱的长城，让爱心助学托起更多的希望。

　乙：爱心是亘古不变的阳光，在这个世界里正因为流淌着爱的旋律，才如此的绚丽多彩。我们需要充满爱心的世界，我们渴望每一天都升起灿烂的曙光。

　甲：爱心温暖人间，真情奉献社会!让我们走进这温馨的时刻，燃起爱的圣火。

　乙：让我们用爱心迎接新年的到来，用奉献唱出你心中的爱。

　甲：谢谢所有的孩子们!你们的爱心虽小，但意义却很大!在你们的行动中，我们看到了民族的未来和希望!

　乙：我们相信，有了这样的人生经历，你们的世界里一定会时时处处充满着爱，你们会逐渐成长为有爱心、懂感恩、重情义的时代好少年!

　(抓住机会，适时采访学生)

　七、教师诗歌朗诵《感恩之歌》

　甲：一滴水能折射出太阳的光辉，

　乙：一份爱足以体现集体的温暖。

　甲：爱心的捐助，是责任，是义务;

　乙：是美好的情感，是博大的胸襟。

　甲：爱，因为关注而圣洁;

　乙：心，因为感恩而永恒!

　甲：请欣赏教师诗歌朗诵《感恩之歌》。

　八、教师现场捐款

　(背景音乐《爱的奉献》，主持人旁白，采访教师，部分学生上台现场捐款)

　甲：接下来继续进行现场捐款活动。

　乙：第二组上台捐款的是XX附小和XXX学校的领导和全体教师。

　旁白二：

　甲：我们与爱心手拉手，爱心就在你我之间。

　乙：一双双温暖的手，即将扶起贫困学生的肩膀;一份份真诚援助，必将汇聚成爱的海洋。

　甲：让爱和希望手拉手，让每一个人都感受到祖国大家庭的温暖;让爱把乌云驱散，让每一只鸟儿都能够高高的展翅飞翔。

　乙：来吧朋友!敲响心灵，张开双眼，让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天。

进行 活动 总结 ,更有助于我们积累 经验 ,了解自身的不足,从而改进。下面是我为大家整理的关于公益活动的总结 范文 ，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

公益活动的总结范文1

慈善 教育 是学校德育的拓展和延伸，是培养学生关爱他人、关爱社会、扶危济困观念的有效途径。为大力弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，进一步推进千校慈善教育项目的开展，丰富活动载体，增强全校师生的慈善意识，引导他们用心灵感受慈善、用行动体验爱心,根据区教体局《关于对慈善教育活动开展情况进行总结的通知》精神，现对我校慈善周教育活动进行总结。现将我校慈善教育进校园活动开展情况汇报如下：

一、精心筹划，建立机构。

学校慈善教育的关键在于前期的策划和后期的落实。为了使慈善教育有章可循、有规可依，我校在工作前期重点做好了落实到位，为慈善教育活动的开展奠定了组织基础。

二、高度重视，做好校内宣传教育工作。

1成立组织机构。学校成立了以校长为组长，以政教处、教导处、少队部等部室负责人为成员的慈善教育活动领导小组，明确了人员分工与职责，对活动的开展做了细致安排。

2做好教职工的宣传学习。首先组织全体教职工认真学习教育局关于落实教体局《关于对慈善教育活动的开展》的通知，使每个教职工增强慈善理念，懂得“扶贫、救灾、助老、助残、助孤、助困、助学、助医”是每个公民的义务,进一步理解开展公益、捐赠活动的重大意义。

3、通过多方位开展活动。学校主要围绕“四个一”开展：一是开展一次慈善爱心宣传活动。活动周期间，学校利用周一升旗仪式时间，召开师生动员大会，并充分利用 黑板报 、宣传栏、广播等进行慈善教育宣传，营造浓厚的慈善爱心宣传氛围;二是开展一次慈善爱心教育活动。全校各班级组织召开一次主题班会，对学生集中进行一次慈善爱心教育;三是开展一次慈善爱心体验活动。学校组织每个学生写一篇慈善 心得体会 ，每位教师撰写一篇慈善征文。

三、立足体验，提升慈善效果。

实践体验是实施慈善教育的重要载体，是提高慈善教育有效性的必要途径。我们根据学生的年龄特点，积极挖掘学校及社会资源，在校内、校外开展了一系列的慈善教育体验活动。

1校内活动，精彩纷呈。

在学生中开展了以“心微笑、爱飞扬”的慈善 故事 大赛、征文比赛以及“感恩社会、情暖人间”为主题的演讲比赛。还开展了以“捧一颗关爱之心、伸一双友爱之手”为主题的队会等。活动这些活动的开展，让慈善教育的理念内化为孩子的感性体验，在全校师生中形成了慈善教育的良好氛围。

2小手带动，辐射社会。

在慈善教育中，我们非常重视对家庭、社会的辐射、带动，希望在“小手拉起大手”的激励中，让更多家长投入到慈善事业之中。邀请家长参与班级的主题队会、慈善教育讲座，给学生讲自己的慈善故事。我们还通过学生的“感恩行动”，向家长传递“爱的思想”，促进“爱心相传”的效果。

通过这次活动，使全校师生深刻地感受到了一次为人民服务，奉献爱心，团结互助的教育。深深地懂得奉献才是我们生命中最可贵的情感，只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己。

公益活动的总结范文2

20--年6月1日上午，为响应“第三届户外清洁日大型户外环保公益活动”，本着“参与户外清洁，传播环保理念”的活动主题。

我们“绿色环保志愿者――烟台”在户外清洁日组委会和学校领导的支持下，组织举行了一次环保公益活动。上午8：00，我们在莱阳蚬河公园南门集合，经过简短的活动介绍和号召后，大家由东至西，沿着蚬河广场南边的绿地展开了捡拾垃圾、清除野 广告 的活动。随后在蚬河大桥上进行了桥栏的清洗。然后，我们沿着蚬河绿地，由南至北进行清洁活动。

活动得到了众多市民的支持和参与。一些在绿地上游玩的小朋友看到志愿者们在捡拾垃圾，也自觉地把周边的垃圾捡起来送到垃圾箱里。几位市民对我们的行动赞不绝口，急切地问询我们组织的情况，并要求加入我们。由于一段路线是在公路边，活动得到了206国道上众多司机的鸣笛致意。活动中，大家积极踊跃，不怕脏、不怕累，表现了很好的志愿者素质。参加这次活动的有：学生、教师、机关干部、企业职工和其他社会上的爱心人士，他们都放弃了在家休假的机会，克服困难，将自己的私事放到一边，认真进行了这场环保公益活动。

“铁杆球迷”唐主任放弃了观看球赛的机会，一大早就来协助筹划;王俊皓同学在7点半就到活动现场，帮助布置活动事宜。刘老师和小闫璐早上自老家返回莱阳，因太早出发，都没来得及吃早饭，愣是坚持了一上午。在清理口香糖污迹时，于静的手被小刀割破了，她忍着疼痛继续干活。还有病休中的姚老师做好事不避嫌，也坚持完了整个过程。活动后期，天公不作美，下起了毛毛细雨，大家笑着说这是老天在支持我们的活动，帮助我们净化环境。后来雨越下越大，但是，大家仍在坚持清洁活动，没有一个打退堂鼓。最后，我们到达目的地，一看时间，已经到了11点钟了(超了原定一个小时)。总结活动成果，畅谈感受，我们在雨中结束了这次三个小时有意义的清洁活动。

通过活动，大家对环保有了更深的认识。“地球是我家，爱护靠大家，保护地球要从爱护身边的环境做起。”此次活动抒发了大家对美丽中国的憧憬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情，提高了大家的环保意识，培养了他们的环保道德，营造了保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的氛围。活动还给了处在节日的 儿童 们一个文明清洁的户外环境，向下一代少年儿童们宣传了环保，也提高了大家对于环保工作的使命感与责任感，我们为自己能以此唤醒人们的绿色环保意识和健康的生活方式而兴奋。

我们觉得自己做了一件有意义的活动，我们会在未来的环保活动中做得更好!

公益活动的总结范文3

社会公益活动是直接服务于社会公益事业无偿的义务劳动，其目的是培养学生的劳动观点和习惯，培养他们的社会义务感和责任感，学习和掌握一定的自我服务和生产劳动的知识和技能，另外社会公益活动对开阔学生的眼界，扩大和加深他们的人际关系、社会关系的理解都有重要的意义。我校多年来一直坚持鼓励学生参加社会组织的各项公益活动，现将公益活动的具体内容汇报如下：

一、主要内容

(一)开展“讲文明、树新风”宣传服务活动。

1、组织开展维护稳定、反邪教、禁毒知识等宣传教育活动。

2、组织开展防灾避险、消防安全演示、疏散安置、急救技能演示、防范自救等方面宣传或演练。

3、组织开展保护环境、节约用水用电、交通安全等宣传教育活动。

(二)开展环境卫生整治活动。对学校周边进行环境卫生清扫，倡导垃圾分类，清除卫生死角，整治“脏乱差”现象，服务市容环境整治，创造优美怡人的生活环境。

二、活动特点

1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，活动才有了成功开展的前提，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中，学生会各部门及各班负责人推选参加活动的人员。

3、分工具体安排合理在活动没有开始之前，少先队负责人就已经将合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。

4、活动影响范围大在校内发挥了很好的社会效益。达到了此次公益活动的最终目的。

三、活动结果及意义

1、活动虽然小，却含义深远，反响良好。让学生们动起来，体验生活的良好效果得以彰显。

2、我们以高质量完成了社会公益性的活动。

公益活动的总结范文4

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。礼仪教育作为德育的重要部分，少先队教育要认真探索和研究。少先队员是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。根据学生的年龄特点和身心发展规律，把“文明行为习惯”作为学校德育工作的重要内容，从开展 文明礼仪 教育，孝敬父母、关爱他人入手，是全面提高少先队员德育教育工作的重要举措。文明礼仪教育的重要性日益为人们所了解，并引起学生家长、老师、学校和全社会的重视。为切实提高学生的文明礼仪水平，我校积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园 文化 建设。

我校大队部根据上级文件要求，结合本校的特点制定出一套完美的活动方案。一系列的活动按计划有条不紊的进行着。

第一阶段：宣传学习

19月28日，我校举行“文明礼仪伴我行”实践活动启动仪式。首先由大队长吴家祺向全校师生发出倡议，号召大家在“文明礼仪伴我行”主题活动中，认真学习 礼仪知识 ，提高文明素养，向不文明行为告别，用自己的行动带动和感染周围同学。随后，学校大队辅导员林春香老师向全校师生宣布本学期本学期学校少先队工作将以“文明礼仪伴我成长”作为活动主题，开展形式多样、内容丰富的竞赛、评比活动。全体师生在热烈气氛中进行互动，大家纷纷表示要从我做起，从现在做起，努力争做一个讲文明，懂礼仪的好学生。

2学校大队部利用校园广播站、墙报，宣传文明礼仪知识，提高学生礼仪素养。

3各班制作张贴文明礼貌用语。

4通过《致家长一封信》、家校通，让家长共同参与，形成家校一体教育网络，教育学生养成文明习惯。

第二阶段：行动实施阶段

自从“文明礼仪伴我成长”活动启动以来，在校园内掀起了学习普及文明礼仪知识、努力提高学生文明素质的热潮。

(1)各班班主任组织学生阅读学习《小学生文明礼仪知识》《小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导学生学礼仪、知礼仪、懂礼仪。

(2)各中队辅导员利用中队会举办一次以“文明礼仪”为主题的中队会。让学生了解，其实礼仪就在我们身边。

(3)各年段按计划纷纷开展如下活动：

一年段各班辅导员老师重视思想教育，纷纷利用班队会和学生一起学习校园礼仪，家庭礼仪、社会礼仪;

二年段开展编写“说文明话、办文明事、走文明路、做文明人”的宣传 童谣 ( 顺口溜 )活动，大力倡导礼仪风、文明风，争做文明好少年。二年段的学生虽然年纪小，但却不甘落人后，他们在老师、父母的协助下，纷纷创编了好听、好记的文明礼仪歌谣、顺口溜。三年段举办“文明礼仪 手抄报 比赛”，在比赛中各班同学踊跃参与，积极创作，一张张精美的手抄报在同学们认真查找资料和精心设计下诞生。

他们在作品上尽情挥洒，各显所长：设计版面，查找资料，勾画图案，一张张小报各有千秋，异彩纷呈。各班在初选的基础上，各推选出六张进行年段评比。最终评选结果：侯奕磊、颜诗睿等六位同学获得一等奖;许菁菁、蔡君楠等十二位同学获得二等奖;林德荣、林嘉仪等十五位同学获得三等奖。四年级举行“文明礼仪就在我身边”讲故事比赛，自选故事题目，尽情表现，真可谓内容丰富、异彩纷呈，有的引经据典，慷慨陈词，用 历史故事 来告诉大家文明礼仪美德的可贵;有的联系身边故事，告诫大家文明行为无处不在，讲文明讲礼仪要从小事做起，从我做起，从点滴做起。

一个个有趣的故事打动观众，让大家从这些精彩的故事中受到启发和教育。比赛现场学生都热情高涨，全心投入，活动气氛非常活跃。最终：卓依诺获一等奖;伍文尧、柯莹颖获二等奖;陈裴然、林晓彤、陈安琦获三等奖。他们精彩的故事，丰富的表现，标准的普通话，使广大学生感受到了文明礼仪的重要性，增强了学生“讲文明、懂礼仪”的意识，为弘扬校园文明风尚起到了良好的宣传、推广作用。

第三阶段：考核评比表彰阶段

活动自开展以来，养小的校风、学风有了较大的转变，全体少先队员的文明意识明显提高，每个学生用自己的行动带动和感染周围同学，文明礼仪之花开遍校园。但我们知道，小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，需要我们一如既往，长期不懈的坚持着。我们一定会认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风永驻养小校园。

公益活动的总结范文5

捐出一件旧衣，献出一片温暖。广西师范大学校红十字会于5日到6日两天期间，我校大学生红十字会在王城和育才两大校区组织开展以“衣+衣=爱”为主题的爱心捐衣公益活动，期望充分调动社会资源，去帮助那些贫困无助的山区孩子们更好地成长。我们希望借助旧衣计划这个活动，把这一份份温暖不断传递下去，让爱的阳光洒满社会的每一个角落。

这次捐助活动之中，到处都能看到我们红十字会成员的身影。在活动前期，他们深入各个宿舍进行讲解宣传和招募志愿者、在微博和网站里积极呼吁参加、还有在食堂门口贴出精美的海报等等，都成功地为本次的活动增声造势。活动当天现场的气氛非常热烈，不仅是师大的师生们，还有不少社会人士特地前往捐衣捐物，这对我们的工作是一种极好的激励。大家都热情地拿出自己的旧衣送到我们的捐赠点，并留下了对孩子们的祝福话语。“好好学习，天天向上”，一句简单的话语不仅能打动孩子们的心，更是感动了现场的所有人。在不大的帐篷下，一份份爱心在不断地聚集，关怀的纽带在不断地延续。

我们旧衣捐赠的活动内容主要是接收旧衣并对其进行分类、引导捐赠者填写捐赠信息和祝福话语。工作点的工作量十分庞大，特别是旧衣分类整理的这一块工作。只有亲身参与到其中才能感受到工作人员的艰辛。虽然工作辛苦，但是一想到孩子们收到衣物时开心的笑颜，大家就充满了工作的动力!一袋、两袋、三袋……大家团结一致、齐心协力，最终把所有的衣物整理完成了。看着满满的劳动成果，大家都非常的开心。

这次活动总体来说比较成功，首先是宣传比较到位，大家的参与程度都比较高，特别是高年级的同学十分踊跃，十分令人感动;其次是工作态度方面，大家这次都表现得积极认真，勇于奉献，充分贯彻了红会的“人道、博爱、奉献”的基本精神。但是在一些小的方面仍然有不足的地方。比如在人员安排方面，旧衣整理区和填写资料区所需人员的比例分配不协调，导致工作效率有所下降;另外，少部分助理参与积极性不高，对于活动的开展和工作安排十分不利。尽管如此，我们的活动还是顺利地开展了起来，并取得了不错的成果。

旧衣物捐赠活动是一个窗口，让我们大学生参与了 社会实践 ，用自己的双手帮助了需要帮助的人，把红会的奉献精神传递下去，将温暖传递，将爱延续，这边是本次活动的意义所在。

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　为了确保工作或事情顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是我精心整理的“公益行”活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

“公益行”活动方案1

　一、活动主题：

　金马之家百万爱心献老区

　关键词：公益活动舆论宣传经营人心促销

　活动目的：公益性与商业性相结合的义拍义卖营销活动

　响应政府“建设社会主义新农村”号召和“青春家园建设”关爱行动，与共青团武汉市委、武汉市关心下一代工作委员会、武汉市青少年发展基金会、武汉市农业局、武汉市文化局、武汉市卫生局、武汉晚报社、武汉市广播电视局、武汉晚报社、武汉爱心文化传播中心等单位联手，推出大型公益活动“金马之家百万爱心献老区”。

　联合政府机构、社会团体、新闻媒体共同举办，增强该活动的性、公益性、新闻性和可信度，这是企业组织公益活动的关键问题。

　在即将到来的销售淡季，推出与金马之家经营项目和营销活动紧密相连的大型公益活动，寻找挖掘新闻点，吸引大众眼球，提升品牌形象，带动淡季的人流和销售，并为旺季销售做铺垫。

　活动意义：

　1、提升品牌知名度和美誉度：义拍助学是一项大众关注度极高的公益活动，开展这次活动有几个好处，因为是公益活动，所以受众面较广，能快速推广品牌，且大众认知较快;

　2、舆论宣传导向和新闻炒作：作为公益活动本身就有一定的新闻价值，通过合理的炒作为金马之家营销活动造势，增强大众对金马之家这一品牌的记忆、认知和好感。

　3、提升企业形象及实际销售额：对于一个企业来说，获得大众认知便是企业的无形资产，社会效应越好，越能带动公司业绩飞升。

　4、符合公司的经营理念：肖凯旋总裁曾多次在公司的会议上提出过企业使命感，在我们以全方位的产品定位解决了消费者的家装痛苦同时，我们同样要在公众心中媒体眼中塑造一个公益形象，营造优秀的企业文化，树立员工的价值观，通过经营人心的宏伟工程，为企业长足发展打下坚实的基础。

　5、经济效益和社会效益双赢：

　(1)通过整合优势资源，有效开展品牌形象战略目标;

　(2)义卖(义拍)活动能有效吸引客流到卖场，从而提升经济效益，公众对于公益事业的热情较高，通过长期的公益活动，能获得良好的社会效益;

　(3)因公益事业是政府部门极为关注的一项长久性事业，本次活动又联合了多家政府职能部门，从而树立良好的政府形象工程;

　(4)事半功倍的营销推广效果：本次活动主题突出，题材鲜明，受大众及媒体、政府部门关注程度高;且活动本身易于操作，炒作空间大;又与商户互动，投入少，能取得事半功倍的品牌推广效果。

　二、义卖(义拍)活动分析：

　1活动内容：

　金马之家联合商户提供近百万价值的义卖产品，义卖款项作为爱心专款全部捐献革命老区的福利机构和弱势群体。

　2活动时间：20xx年5月开始启动，至，在近一年的时间里开展一系列爱心义卖义拍及捐赠活动。

　3义卖产品来源：

　(1)由金马之家商户赞助义拍义卖商品，尤其是卫浴、地板、磁砖、橱柜、电器、家具等全国知名品牌的厂家有较强的品牌推广意识，赞助投入产品的积极性高，同意以公益赞助为由头，做商业促销活动。

　(2)目前公司的武湖基地尚有一批库存家具、床上用品等，可以作为义卖商品。

　(3)在近一年的时间里，组织8-10次公益性主题促销和若干次捐赠活动，估计每次需提供价值1-5万元的家具建材商品进行义卖，作为捐赠款项资助革命老区。

　4活动难度：这项活动需要部分厂商配合，提供义拍商品。但是参与此次活动能给商家带来多项有形的回报，因此，说服商家提供拍卖品是可行的。

　5活动启动时间：5月27日、28日，每日一次，每天拍卖时间约为2小时。

　以后每月1-2个周末定点举行义拍义卖公益活动。

　三、扶助对象

　以湖北省大别山革命老区为主要扶助对象，可以深入到大别山老区如：红安、麻城、大悟、罗田、英山、黄陂、新洲等地，根据不同时段，组织品牌磁砖、地板、洁具、橱柜橱配等厂家参与，推出相关主题促销活动，例如可做如下主题活动：

　17-8月，高考后推出资助老区高考状元

　29月，九九重阳节，如到老将军故里，为老将军或者其后人亲属献爱心

　310月，为革命老区的福利机构献爱心

　四、媒体支持

　1《武汉晚报》扶助行动栏目

　2《武汉晨报》

　3武汉电视台《百姓连线》

　4湖北广播电台

　五、本次拍卖活动操作细则：

　1本次义拍活动为无底价义拍，即所有拍品0元起价，参与竞拍者自由叫价，最低喊价幅度为50元人民币。

　2本次拍卖会拍品由金马之家的商户提供，主要拍品有床、床垫、沙发、餐桌椅、沙发床等拍卖品。

　3本次拍卖会所得款项用于资助革命老区弱势群体。

　4本次拍卖会在金马之家建材家居门前广场举行。

　5本次拍卖为无底价拍卖，最终得主由工作人员带到收银台缴款;

　6本次拍卖活动拟定于5月27-28日下午3点进行，提前展示拍卖品，由主持人现场详细介绍其品牌、功能等

　7拍卖师宣布拍卖开始，参与拍卖者开始出价。

　8每次叫价，拍卖师现场喊价3次，如没有人加价，拍卖师落锤，宣布成交。

　9工作人员现场将最后竞拍得主请上舞台，有电台、电视台进行现场采访。

　10由产品厂商代表恭贺该消费者成为金马之家爱心大使。

“公益行”活动方案2

　一、指导思想

　为在我校师生中进一步倡导扶残助残的良好风尚，树立理解、尊重、关心帮助残疾人的新观念，积极发展特殊教育事业，构建和谐教育，进我校研究决定，结合今年第二十个“全国助残日”，在我校师生中开展扶残助学募捐活动。

　二、活动主题

　关爱残疾孩子，发展特殊教育。

　三、组织领导

　组长：

　副组长：

　成员：

　四、活动对象

　全校师生

　五、活动时间

　5月4日——5月13日

　六、活动安排

　1、学校成立领导小组，并制定方案。(5月4日)

　2、学校在醒目处挂出宣传横幅，并利用晨会时间宣读扶残助学倡议书。(5月5日)

　3、各班办一期以“节省一天零花钱，资助残疾小伙伴”为主题的黑板报。(5月6日——5月7日)

　4、各班组织募捐。(5月10日——5月12日)

　5、各班召开募捐主题班会。(5月12日)

　6、学校举行募捐仪式，然后对本次募捐活动进行小结，表扬在本次募捐活动中表现突出的学生。(5月13日)

“公益行”活动方案3

　 一、活动背景：

　在中国农村有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，为国家经济发展和社会稳定作贡献，但是作为子女的他们却被留在了农村家里，一年难得跟父母见次面。同样在内地城市也有这么一批儿童，他们的父母双双在外奔波，生理和心理正在成长需要父疼母爱的他们集中起来就变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。根据调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人。572%的留守儿童是父母一方外出，428%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的797%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，73%为不确定或无人监护。

　调查显示，由于父母均外出打工，与留守儿童聚少离多，远远不能尽其作为监护人的义务。而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。主要表现在内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。由于“留守儿童”特殊的生活和教育环境，由此引发的生活、教育、情感、心理等一系列问题日益凸显。

　随着农村外出务工人员的增多，农村“留守儿童”问题已成为当前基础教育的一个重要问题。“留守儿童”缺少父母的爱，在对他们的管教上很容易出现“三多”和“三缺”问题：隔代监护多溺爱、寄养监护多偏爱、无人监护多失爱;生活上缺人照应、行为上缺人管教、学习上缺人辅导。“留守儿童”问题成了为基础教育和社会存在的一个大问题。

　以上分析尽管不尽全面，但是足以引起社会、家庭、学校的重视。就有这样一个组织走进了“留守儿童”这个弱势群体，她就是红十字会。“留守儿童”问题深深地牵动着红十字的心。红十字以发扬人道主义精神和保护人的生命和健康为宗旨，以最易受损集体为服务对象，开展各种相关志愿活动。为了解决“留守儿童”存在的问题，红十字会做了大量的工作，派遣相关人员深入其中了解实际情况，调查这些孩子问题的存在以及策划解决问题的相关办法。红十字会从多方面入手，积极展开相关活动，尽努力帮助这些孩子。红十字会积极组织青年志愿者以及当地红十字青少年与“留守儿童”开展结对帮扶活动，组织孩子们参观世园会、古城西安，让他们感受新时代的气息以及城市文化和城市生活;开展儿童趣味运动会以及儿童才艺比赛活动，让孩子们体味童年的快乐，享受生活的美好;到儿童们的家里送温暖，让他们体味爱的含义;组织厨艺大赛，培养孩子们的动手能力等等相关活动。

　 二、活动目的：

　1、关爱农村民工子女及留守儿童，为他们提供力所能及的帮助

　2、号召社会各界关注农民工子女及留守儿童

　3、为社会有爱心的人士提供志愿服务的机会

　4、通过志愿活动,给贫困地区的孩子带去新知识、新的思想、新的理念，给他们送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。

　5、发扬红十字会的宗旨，从小培养孩子们的爱心，责任心，为他们将来做国家的合格接班人而打好结实的基础。

　 三、活动意义:

　1、是维护社会稳定的需要，是化解矛盾、促进和谐的很好举措。

　2、是农村留守儿童作为祖国未来的特殊群体，必须特殊关爱。

　 四、期望效果：

　在红十字会的统一组织下，倡导并组织青年志愿者及其他社会爱心人士对留守儿童提供全面的志愿服务，使他们得到关爱，接受心理方面的辅导，学习上取得进步，心理上健康，行为上端正，成为一个独立，自强，自信的人。同时也给志愿者们一个锻炼自我的机会。向社会展示红十字会的宗旨、当代志愿者的风采，吸引更多的社会人士来关注留守儿童的成长问题。

　 五、活动优势分析：

　1、从人力资源上分析：此活动由西安红十字会主办，招募社会上的青年志愿者及爱心人士参加，故人手充足，活动可行

　2、从物力资源上分析：招募社会上的志愿者，经费不需要很多，赠与留守儿童们的礼品可以通过有能力的个人或者企业厂家爱心捐赠，物质的支出可接受的，活动可行。

　3、从社会现状上分析：留守儿童的问题越来越严重，社会上给予的关注越来越多，媒体的报道以及大众的参与将会使这次活动顺利达到预期目的，活动可行。

　 六、活动主题：

　手拉手关爱留守儿童，心连心呵护祖国花朵

　 七、活动口号：

　情寄留守，爱暖童心

　 八、主办单位：

　西安红十字会

　承办单位：长安花公益联盟

　支持媒体:西安晚报、华商报、安徽房产网、三秦都市报陕西电视台西安电视台西部网大秦网、172校园活动网、大学生精英论坛

　 九、活动宣传：

　1、每次活动的策划都有关老师指导修改，形成规范的指导性文件，以的方式给相关部门，以便对活动提出相关建议，使我们的行动有实际意义。

　2、在留守学校进行展板或者集会宣传，与当地学校校长做好联系工作。

　3、尽可能的使用各种媒体形式，将我们的活动进行全面的宣传，引起社会的广泛关注。

　4、借助各种媒体的力量发布征集志愿者的信息，以吸纳更多有能力的爱心人士投身于关注留守儿童的活动中来。

　 十、活动前期准备：

　1、与心理健康中心的相关专家取得联系，请老师就“留守儿童心理成长问题”对参加活动的志愿者们进行活动前的指导。

　2、志愿者们做好与座谈会相关的材料准备，对参加活动的留守儿童的情况进行全面的了解。

　3、每个志愿者分配一至两名留守儿童，负责照顾他们的生活起居和心理成长。

　 十一、活动内容

“公益行”活动方案4

　为进一步凝聚社会力量做好脱贫攻坚工作，进一步在全社会弘扬扶危济困、互助进步的传统美德和奉献爱心、助人为乐的社会风尚，帮助更多的寒门学子圆梦大学，结合X县脱贫攻坚工作部署，以建档立卡贫困户及困难职工家庭中20xx年应届高考大学新生为重点资助对象，启动实施“扶贫扶智--X县20xx年脱贫攻坚助学活动”，制定本方案。

　一、活动主题

　扶贫扶智助学圆梦

　二、资助对象

　1“全国扶贫业务管理子系统”建档立卡户(下同)中20xx年高考考入国家大专及以上并被录取的大学新生(军校、师范及委培等免费生不享受资助政策);

　2建档困难职工家庭中20xx年高考考入国家大专及以上并被正式录取的大学新生(下同)。

　三、资助标准

　根据募集资金确定资助标准。

　四、申请条件

　1家庭确实贫困，且系建档立卡贫困家庭或困难职工家庭中20xx年应届高考录取的大学新生;

　2遵纪守法，品学兼优;

　3未获得其它奖学金、助学金资助，实际入学的大学新生。

　五、申请程序

　8月10日前，符合申请条件的大学新生填写对应申请表、提供相关材料到对应单位进行申请。

　(一)建档立卡贫困户家庭大学新生

　1、个人申请。通过X县政府网X公告栏下载并填写《“扶贫扶智--X县20xx年脱贫攻坚助学活动”助学金申请表》(附件2)，也可向所在学校资助中心或乡镇团委领取申请表。填写完整后，将申请表、录取通知书复印件(或录取信息截图)、身份证复印件、建档立卡证明复印件(四份材料各一式两份)交到所在乡镇团委，由乡镇团委统一收集上报，原则上不接受学生个人到县扶贫办、县教体局加盖公章。

　2、初审汇总。各乡镇团委统一收集汇总并填写《“扶贫扶智--X县20xx年脱贫攻坚助学活动”学生基本信息统计表》(附件3)，并提交乡镇扶贫办初审公示后，将统计表及每名学生的申请表、录取通知书复印件(或录取信息截图)、身份证复印件、建档立卡证明复印件交到团县委办公室，电子版发送至团县委邮箱X

　3、核查审定。经县教体局资助中心查询录取情况、核对学生身份信息，县扶贫办信息中心核准建档立卡贫困情况后，确定拟资助对象，提交“扶贫扶智——X县20xx年脱贫攻坚助学活动”领导小组(附件1)予以审定受资助人员名单。

　4、资金发放。经审核符合条件的对象进入助学档案，助学领导小组办公室将委托有关单位，采取银行转账集中发放的形式发放助学金。

　(二)符合条件的困难职工家庭大学新生

　向监护人所在单位工会组织提交资助申请，并填写相关申请表格。各单位将登记表、录取通知书复印件、身份证复印件、家庭情况说明等相关证明材料一并报送至县总工会帮扶中心，电子版发送至X。经县总工会审核公示后，提交“扶贫扶智——X县20xx年脱贫攻坚助学活动”领导小组予以审定受资助人员名单，由县总工会统一发放助学金。

　六、活动安排

　(一)宣传发动(7月5日—7月15日)

　各乡镇(街道办事处)、各单位及各帮扶责任人要针对贫困学子家庭的实际困难，开展有针对性的宣传，展现他们自强不息的精神，报道他们渴望用知识改变现状的强烈愿望;积极发动身边爱心企业、社会团体、杰出人士捐资助学，通过多种宣传途径，广泛传播“扶贫扶智”活动的思想理念，引起社会共鸣。

　(二)组织实施(7月15日—8月15日)

　各乡镇(街道办事处)、各相关单位要积极行动、密切配合，凝聚力量，形成合力。县委宣传部负责活动的宣传和典型事迹及人物的报道。县委统战部统筹活动的开展，整合各部门助学资金，通过线上线下多种渠道筹集善款。县工商联负责积极动员爱心企业及个人踊跃捐助善款，做好捐赠资金的管理、拨付等工作。县总工会、团县委、县妇联、慈善总会、红十字会等单位积极发动爱心企业、爱心人士捐资助学，组织受助学子与资助方座谈、爱心企业为贫困学生提供勤工俭学岗位、组织开展假期社会实践等多种形式，丰富圆梦助学内容。县扶贫办负责审核学生家庭建档立卡情况。县教体局负责受助学生入学情况及相关信息审核。X高中、X一中等高中要广泛宣川，建立受助学生信息库，及时更新学生信息，做好本校受助学生助学金及时全额发放，开展感恩教育主题活动等。县文广新局、县文联协同各单位负责筹备相关节目，举办助学金发放仪式。各乡镇(街道办事处)根据学生录取情况及时、准确、快速地核定资助对象的相关信息，建立受助学生档案。

　(三)总结深化(8月15日—8月31日)

　举办助学金发放仪式，表彰爱心企业(个人)，帮助受助学生表达圆梦心情、讲述感恩心声。各乡镇(街道办事处)、潢高、一中等高中以“六个一”(附件4)为载体开展感恩教育主题活动，长期关注受助学生健康成长，引导受助学生坚定信念、懂得感恩。

　七、活动要求

　(一)统一活动，务求实效。各乡镇(街道办事处)、各单位要充分发挥组织优势，积极行动，统一主题，统一口号，统一步调，确保“扶贫扶智——X县20xx年脱贫攻坚助学活动”取得实际效果。

　(二)注重宣传，扩大影响。充分发挥主要媒体的宣传优势，利用微信群、微博、网站、报纸、电视等载体，大容量、高密度地开展“扶贫扶智——X县20xx年脱贫攻坚助学活动”主题宣传活动，解读当前精准扶贫工作中家庭贫困的大学新生面临的困难，凝聚社会各界对贫困学生的关爱，有效引导社会爱心人士和单位伸出援助之手，协助解决贫困大学新生面临的困难和问题。

　(三)发掘典型，展现形象。充分挖掘家贫志坚的优秀学生典型，以寻访励志故事为主，真实反映当代贫困大学生的生活状态，通过捐资助学、捐岗助学等方式，整合社会资源，争取各界爱心人士和单位的支持。对活动中涌现出来的感人故事和事迹、助学典型要大力宣传报道，树立助人自助的公益理念，倡导助人为乐的社会新风。

　(四)明确职责，严明纪律。各乡镇要及时广泛宣传，各帮扶责任人要积极协助申报，确保不漏一人，上报信息必须层层把关、层层负责。8月10日之后一般不再受理助学申请。各有关单位务必保证受助方信息真实，数据准确，不泄露个人信息。募集的捐款均通过X县企业扶贫协会进入全县统一的助学平台，要加强资金管理，自觉接受监督，确保爱心善款专款专用、捐资工作公开透明、资金拨付安全快捷。

　(五)爱心互动，回馈社会。受助学生要客观正视目前存在的困难，自觉树立自强自立、乐观向上的积极心态，同社会各界一同树立打赢打好脱贫攻坚的信心，用优异的表现回馈社会关切。

　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么我们该怎么去写策划书呢？以下是我收集整理的公益活动的策划书范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

公益活动的策划书1

　一、活动主题

　聆听爱的声音

　二、活动意义

　班级以“引科学发展潮，炫激情团日旅”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以义卖捐助为主要目的，通过义卖所得资金购买物品到广州芳村聋儿语训中心慰问聋哑儿童，送关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，与此同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。

　三、活动目的

　通过大家“献爱心，送温暖”聋儿探访等一系列活动，最大限度地动员班里同学参与到爱心活动中。而通过爱心这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向广大群体宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而此次活动旨在进一步增强班的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。

　四、活动定位

　本次活动的定位非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台了解本地聋哑残障儿童的情况，亦触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后的聋哑儿童探访中，是一个系列性的志愿活动。而本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。

　五、活动背景

　1、活动时间

　xx年10月1上午11时至晚上3时

　2、活动地点

　永康市三江广场其中

　3、活动人员

　在永的广大群众

　六、活动控制

　1、若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周日举行。

　2、为增加当天参与活动的人流量，选择在三江广场空地上进行，并且活动时间集中在中午11时至3时

　3、与新货商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，以减少承担新货成本的风险。

　4、以保证有较为充足的资金进行下一步的聋儿探访活动。

公益活动的策划书2

　一、活动背景

　有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。

　二、活动目的、意义和目标

　希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人！一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。

　三、活动实施时间

　xx年12月19日（暂定）

　四、资源需要

　已有资源：人力资源河北联合大学艺术学院志愿者；活动道具彩纸若干，照相机两台；资金齐备；表演人员河北联合大学学生。需要资源：活动场地，小凳子若干

　五、活动开展

　xx年12月19日在河北省盲聋哑学校活动正式开始

　1、下午2:00到学校，布置活动场所

　2、2:30—2:55安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。

　3、3:00活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话（进行DV录制，同时主持人需要有老师手语的翻译帮助）。

　4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。

　5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用DV录制，后期进行配音

　6、活动结束，收拾清理活动场地。

公益活动的策划书3

　活动目的

　弘扬“奉献、友爱、互助、进步的”义工精神。通过本次活动，让石浜山的环境变得更整洁，增强市民环保意识，带动广大市民参与到环保行列中来。

　时间

　6月23日（周日）上午5:30-8:00

　地点

　路桥区石浜山

　活动内容流程安排

　1、6月23日（周日）上午5:30在石浜山脚普泽寺门口集合，活动负责人分发义工背心、义工帽、垃圾清理工具，并做好活动参加人员的签到工作；

　2、5:40，分两组从两条上山石阶路向人峰塔方向清理沿路周边垃圾。沿途收集的垃圾，装满小袋后合并装入大垃圾袋，就近放于路边显眼位置，下山时带至山下集中处理；

　3、约6:40，在人峰塔集合，作短暂休整；

　4、7:00，分两组沿未清理垃圾的石阶路向下山方向继续清理垃圾，到山脚后作短暂休整，活动负责人收回活动用品，队伍自行解散，结束活动。

　活动人员

　1、路桥义工；

　2、环保公益人士。

　活动准备

　1、总协调，包括石浜山景区管理处沟通，收集后垃圾的堆放处理，活动用品的收发，由陈必利、卢启波负责；

　2、参加人员统计（总人数控制在30人左右），由陈秀萍负责；

　3、购买活动用品，由杜雪红负责。

　活动要求

　1、活动务必准时到场，义工应佩戴义工帽，穿义工背心；

　2、如有特殊原因无法参与者，请提前一天告知活动联络人；

　3、活动开始时，活动负责人作简短动员及说明；

　4、活动中如遇有问题，及时向活动负责人汇报；

　5、义工应注意形象，注意工作的方式方法，文明工作，注意安全；

　6、活动负责人做好志愿服务的活动记录。

　活动经费预算

　1、清洁用品（垃圾袋、一次性手套、铁钳子、垃圾桶、大垃圾袋等）。

　2、矿泉水。

　3、防暑、防虫蚊叮咬、防护药品等。

　活动总计费用：约300元。

公益活动的策划书4

　第一部分活动介绍

　一、活动背景：

　前期的微公益活动让我们收获了很多被丢弃的饮料瓶，为了更好的`利用这笔资源，开展此次活动。

　二、活动目的

　通过这次活动将各种饮料瓶变成更有纪念意义和精美度的工艺品，锻炼同学们的动手能力，丰富同学们的课余生活，也让微公益活动更有意义。

　三、活动主题：

　变废为宝——瓶子DIY

　四、活动地点：

　方案一微院105

　方案二电院大草坪（因为可能会产生垃圾，所以此地点待定）

　五、活动参加人员：

　以大一新生为主，其他年级感兴趣的都可以参加（预计20人）

　六、活动时间：

　待定（2小时）

　七、道具准备：

　大量的各式各样的瓶子，白纸若干，彩纸少量，少量纸杯和一袋吸管，透明胶，剪刀（后两个可要求参与者自备）

　第二部分活动步骤

　一、前期准备

　（1）撰写详尽的策划，并讨论确定下最终方案

　（2）用飞信，人人等工具进行详尽的宣传活动，统计确定最后参与的名单。

　（3）购置纸杯等道具，借教室。

　二、活动当日准备（时间仅作参考）

　（1）提前半小时左右安排人员将瓶子等搬运到活动场地。

　（2）安排人员照相或摄影。

　三、活动流程

　（1）统计人数，简单分组，自由组合

　（2）大家自由领瓶子，并听负责人简单讲一些基础的安全注意事项，带领大家去洗瓶子，分发一些基础用具。

　（3）自由活动，最后可以进行简单的评比，最好的几个可以发小礼品。

　四、注意事项

　（1）由于小刀等物品比较危险，一定要让同学注意安全，还有可以准备一些创可贴……

　（2）结束时记得将教室打扫干净。

　五、活动具体预算

　略

　六、后期工作

　（1）可以将活动照片，录像等上传，继续宣传此次活动

　（2）可以发飞信询问参与者的感受，还有下次希望参与什么样的活动。

公益活动的策划书5

　“花雨梦”文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围；为了激发学生文学阅读、文学创作的热情；为了全面提高学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文化生活；为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把“花雨梦”文学社办成名副其实的文学社团。

　一、工作目标：

　1、力争“花雨梦”文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。

　2、开展各项文学活动，调动文学社成员参与的积极性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。

　3、办出富有特色的校报来。

　特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作能力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。

　特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。

　特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。

　特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。

　二、具体措施：

　1、健全文学社队伍，完善各部门工作，要求编辑发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。

　2、继续办好两周一期的文学社报。

　3、明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。

　4、加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。

　5、做到活动定时间、定地点、定内容。

　6、有序开展活动。

　三、文学社要求：

　1、文学社成员每周一上交一篇稿子，叫编辑部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。

　2、鼓励非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推荐的优秀作文或随笔。

　3、编辑部做到择优出刊。