《深深的爱，浅浅的说》的读后感10篇_读后感_名著读后感

《深深的爱，浅浅的说》是一本由高瑞沣著作，作家出版社出版的平装图书，本书定价：298元，页数：304，文章吧我精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

《深深的爱，浅浅的说》读后感(一)：爱之深

言情小说一直都是青春文学中不可或缺的重要部分，好的言情小说能教会读者如何去发现爱，如何去学会爱，带领人体验人生，教会人成长。还记得两年前读陈麒凌的《回首又见他》，最大的感慨就是在如今这个浮躁的社会里依旧有人能把言情小说写得那么干净、清透，把成长与爱的主题表达得那么婉转、悠长，着实令人佩服。

《深深的爱，浅浅的说》有一个诱人的好题目（当然，还是不赞同第二个“的”字的用法，况且书中点题的句子用的也还是“地”，而非“的”）。令人想起了李敖的那首诗《只爱一点点》，李敖用类似登徒子的玩世态度，洒脱地处理了爱情的乱丝。他认为“只在快乐上有远近深浅，绝不在痛苦上有死去活来，这才是最该有的‘智者之爱’”。而小说的主人公林深深偏偏反其道而行之。

故事的开篇，姐姐林深深在美国和丈夫顾泽诺闹离婚，表面的理由是丈夫顾泽诺有出轨嫌疑，实则是因为自己收到了一份体检报告。因为顾泽诺继承家业上的需要，两人定下协议暂不离婚。回到国内后，林深深再次见到了妹妹郭浅浅，当初她为何烧毁唐鸿鸣给郭浅浅的信，为何选择远走高飞，现在又为何要用身份互换计划去设计两个男人，她自己究竟得了什么病……小说就此展开一系列的“悬疑追踪”。

如果说小说主打悬疑爱情牌，那么这一连串的问题都是设置情节体现作者布局谋篇、塑造人物功力的好机会。但是，似乎所有的答案都太过浅显了些，人物也只是悬浮在了打情骂俏、欲擒故纵、以己度人的表面。因为年轻，所以怎么“作”都能为自己找到理由；因为不懂爱，所以可以理直气壮地对所爱的人予取予求；因为时日无多，便可以用三千万去求余生的心安理得，还有妹妹的人生幸福。

或许是个人不太认同这类青春小说独有的虐爱逻辑，读过小说之后，感觉林深深这个人物并没有让人产生同情和理解，反而觉得她过于自私、任性、物质。深入挖掘人物的内心和精神世界，用一系列事件来表现出人物的成长与性格上的成熟，将人物的弧光完美呈现在读者面前，确实是非常需要功力的事，但对于想写出好小说的作者来说也是必须学习的课程。

孪生姐妹、身份互换、高富帅男主、痴情男二、女主绝症，甚至还有婆婆的不少戏份，这部小说使用的大多是传统言情小说最常用的梗，剧情也完全沿着传统琼瑶式言情的感情线路发展，甚至语言上也基本没有跳出八九十年代言情的樊篱。难怪作者被贴上了“三观正到爆”和“禁欲系”的标签，的确名副其实。

21万字的小说，无论对作者还是读者来说都是考验耐力的一场马拉松。如何不落窠臼，如何写得精彩，如何努力在前人的脚印上再向前一小步，需要的不只是想象而已，还有广泛地阅读和大量的练习。如果是自娱自乐的写作，那么能够完成一部作品，已经算是精神可嘉；但如果想让读者看到一部手不释卷、荡气回肠、回味无穷的小说，那么，尚需努力。既然作者自己有这个信心和毅力，那么喜欢他的读者们也不妨耐心期待他未来更精彩的作品吧。

《深深的爱，浅浅的说》读后感(二)：在感情的世界里所有人都不可能一尘不染

《深深的爱 浅浅的说》讲了一对双胞胎姐妹的感情故事，她们彼此依恋又彼此猜忌，只因两人喜欢上了同一个男人唐鸣洪。初看时，觉得姐姐林深深很能作，且有点儿腹黑。毕竟同时交往两个男友的是她，拜托妹妹郭浅浅扮作自己来跟唐鸣洪约会的也是她。

然而，在看到唐鸣洪真的喜欢上妹妹之后，她却醋意大发，当即在心里认定妹妹背叛了她。即使当时年纪还小，难道她不知道爱情应该是种一对一的关系吗？况且她已经有了那么完美的小男友——顾泽诺。顾泽诺在这个故事里是典型的高富帅，而唐鸣洪虽然也具有极高的颜值和人气，却显然不是顾泽诺的对手。所以，深深选择了顾泽诺，嫁他，随他去了美国。

像所有的爱情故事一样，无论怎样的白富美只要将她安插在现实生活中，一经接触柴米油盐，立马变得不再幸福。当然，婚后的白马王子当然还是那般魅惑众生，可恰恰这一点变成了深深心头的一颗不定时炸弹。并且这时的深深从医生那里拿到了一份体检报告，虽然我们还不知道具体内容，但是知道这份报告为她带来了极大的困扰。

面对那么多年轻美女的投怀送抱，深深强烈感觉到她的婚姻已经不保。所以，她提出要尽快离婚。另一边的顾泽诺不明就里，虽然觉得两人之间的感情有了些变化，但也不至于非离不可呀。作者并没有正面写顾泽诺是否具有 的作风，但是他深得女人们的喜欢却是不争的事实。面对老婆的离婚要求，傲娇的他采取了能拖就拖的战术，在外人面前扮恩爱，私下里两人却撕破了脸互相伤害。

看他们两个之间的刻薄互损和无底线冷嘲热讽，我真的表示不解。明明心里都有对方，却还是放不下面子来好好说话。不过，深深的态度可能是因为觉得自己有疾在身，且已时日无多，她想让对方恨她，日后便不再那么恋她；可是顾少的恨点在哪呢？因为年少时领教过深深脚踩两条船？因为深深爱钱多过爱他？可是毕竟深深选择了他呀，而且妻子身患绝症了，他竟然还不知道，这还能算一个好丈夫嘛！男人果然难懂，拥有家族事业的型男也果然够忙，连枕边人的健康状况都一无所知。

深深之所以能够在与顾泽诺的婚姻上表现得那么绝情，又与年少时犯下的一桩大错有关：因为醋意偷偷烧掉唐鸣洪的信，她引起了一场火灾，导致家和父母都在那场火灾里永远消失了。本来应该与妹妹相依为命的她却选择了随姨妈远走美国，并且改随姨妈的姓氏。这也正是令妹妹郭浅浅不能轻易谅解的地方，虽然后来妹妹知道了姐姐身在美国时，常常经朋友孙艳之手接济自己的生活。不过，到底是血浓于水的亲情，姐姐意识到自己对妹妹造成的伤害后，一直在生命的最后，拼命为妹妹的后半生幸福做计划和安排。

最后，孤独的深深客死他乡，并用一封信给顾泽诺解释了所有的一切。至此，两人之间的误会全部解除了，然而也天人永隔了。郭浅浅也终于理解了姐姐撮合她跟顾泽诺的深意。回想那个让自己爱了那么多年却又背负着巨石般难以前行的唐鸣洪，回想那个年轻帅气、充满活力又专一的沈晓北……他们都远去了吧，目前最近的人就是顾泽诺，这是姐姐的意思，又何尝不是自己最想要的结果呢？

看到他们终于打算放下各自的心理负担，准备翻开人生新一页时，终于长出一口气，作者那句话很好地表达了我的意思：在感情的世界里所有人都不可能一尘不染。所以大家都别怕，该爱的还是勇敢爱吧。正如谬塞所说：在爱情中，我们常常会被骗，受伤害，甚至感到不幸；然而我们还是爱着。当我们站在它的坟墓边回首往事时，我们会跟自己说：我受了很多苦，犯了不少错，但是我爱过。是我，而并非某个由我的高傲和无聊创造出来的不存在之人，是我经历了这一切。

《深深的爱，浅浅的说》读后感(三)：不作不死啊

不作不死啊

《深深的爱、浅浅的说》里林深深与孪生妹妹郭浅浅始终像并蒂莲上的两朵花亲密无间，却又始终向着相反的方向开放。这么近，那么远。双生花在一只梗子上互相爱，却也互相争夺。

故事的一开头在花店里看着并蒂花黯然感伤的林深深收到了丈夫顾泽诺出轨的消息前去捉奸，我们都喜闻乐见的场景。实际上却是因为突如其来的疾病。一边闹离婚的林深深，一边又见到了郭浅浅，于是一场身份互换的计划就此展开。而双生姐妹过往的感情纠葛也随着故事的发展逐渐呈现在我们面前。

林深深为何要和郭浅浅互换身份，当初又为何抛下自己唯一的家人与顾泽诺远走高飞，喜欢唐鸣洪的她为何选择了顾泽诺？带着这些疑问我们继续将这个故事看下去。

这年头感情上的冲突有两种，一种是外在的，一种是内在的。前者是外力，如对方父母的反对、彼此是敌人立场的冲突等，后者则是价值观与性格的不合。前者似乎阻力最大，然而后者才是造成两人分离的最大原因。

在这个故事里，林深深与顾泽诺之间在外人眼里是郎才女貌天造地设的一对，然而私底下两人却针锋相对、见面就撕逼。相爱相杀的确是很多读者喜欢看到的好戏，因为杀着杀着彼此就了解了，产生了爱意，最后在一起了。然而在这个故事里，怎么看怎么都觉得别扭，风度翩翩的顾泽诺不缺女人，清纯会“作”的林深深也不乏追求者。林深深得了绝症，枕边人却一概不知，顾泽诺的外出打拼辛苦林深深也没有兴趣知道。两人之间的隔阂越来越大，很大原因在于一个会“作”，一个冷漠。

双生姐妹互换身份、女主脚踏两只船、男主出轨不管不顾爱人、男女主吵架撕逼、误会重生、女主绝症。很多常见的桥段在这里变成了不喜闻乐见的虐爱故事。

或许是看多了因为立场冲突和双方抉择不同而分离的虐爱故事，对于这样女主“作”，男主性格冷漠的故事也实在提不起心情澎湃。最后客死异乡的林深深，收到信才了解真相却天人永隔的顾泽诺，个人感觉他们之间的悲剧都是他们自己的原因，怪不得旁人。

在这故事里，有点喜欢的反而是痴情的郭浅浅和沈晓北。虽然因为郭浅浅爱着唐鸣洪并没有在一起，但两人都对自己不爱的人采取果断拒绝不给予期待的态度是相当一致的。而一边想着顾泽诺却把他推给郭浅浅，另一边又看着妹妹男友唐鸣洪写给她的信醋意大发烧掉导致家里引发火灾父母双亡的林深深最后却选择了嫁给顾泽诺抛弃妹妹，不得不说，这个女孩已经不是“作”的地步了。深入分析，就能发现她任性、不敢承担责任、自私的事实。

最后虽然发现林深深在离开后一直借着姨妈接济妹妹，也安排她嫁给自己的富二代丈夫，看似得到了圆满的结局。妹妹也决定原谅姐姐，接受她的安排好好生活下去。故事完结撒花团圆大结局！

但我想说的还没有结束！一开始如果林深深肯正视自己对顾泽诺与唐鸣洪的情感，而不是一心撮合顾泽诺与郭浅浅，也不会落得个客死异乡远离亲人的下场。在唐鸣洪与郭浅浅闹矛盾，郭浅浅怀疑唐鸣洪对自己的爱时，林深深就提出了：我们来个身份互换吧，试试他对你的心意。如果他认不出我不是你，就证明他不爱你。如果他认得出，说不定他早就原谅你欺骗他的事实。

然后林深深去超市买了一堆两人的用品，都是按郭浅浅喜好买的，为的就是不露破绽。在选棉花糖时她心里想的却是顾泽诺。之后唐鸣洪兴奋地去和郭浅浅看**，看到一半，郭浅浅以上厕所为由与林深深换了衣服。唐鸣洪理所当然的没有认出来，于是郭浅浅与他又要闹分手。在这里，我想对郭浅浅说一句真心话：换我我也认不出来啊！刚开始郭浅浅写表白信的时候，好友孙艳去送信，唐鸣洪问谁写的？孙艳自己也搞不明白是姐妹中的哪一个！连和郭浅浅相处了好几年的闺蜜都不知道两人谁是谁，那么黑的**院，衣服都一样，喜欢的东西都换成一样的，唐鸣洪是有读心术还是有什么超能力，能把两个发型长相身材一模一样只是心思不一样互换身份的姐妹认出来啊？

分手之后唐鸣洪对郭浅浅写了一封挽回的信，却到了林深深的手里。然后大家都知道了，醋意大发的她烧信酿成了悲剧，因为悲伤与悔恨，更多的是内疚，她逃离了唯一的家人，嫁给富二代。

如果一开始，林深深不介入郭浅浅的恋爱，不收了妹妹的信还装傻，而郭浅浅从一开始就把孪生身份告诉唐鸣洪。唐鸣洪也不会在楼下看到天亮才回家还相拥在一起的林深深与顾泽诺。两个人也不会吵架，也不会搞什么测试。林深深不从中作梗，好好的一对情侣也不会说分就分。

虽然最后林深深为妹妹安排好出路自己却客死异乡让我挺有感触的，但这也未必是个圆满的安排。郭浅浅真正需要的是家人的爱护、恋人的陪伴、姐姐的支持，而不是鸡蛋里挑骨头的婆婆与风流冷漠的富二代。这些她曾经欠缺的，渴望的，是现在林深深安排的永远弥补不了的。

也许顾泽诺之后会越变越好，也许郭浅浅现在过得很幸福，然而林深深却用这样的“作”让自己走入“到死才被谅解”的死胡同。

很多事，没有那一时的“作”就不会有那么多的悲剧，当然没有这些“作”怎么会有这个故事呢。

看完这个故事，我只想说一句：不作不死啊。

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　 我就想浅浅地教语文读后感 （一）

　读这本书，最先读的文章，就是钱梦龙老师为本书写的序，我就想浅浅地教语文读后感。在钱梦龙老师的文字中，隐隐看到一位机敏与奋进的教坛新秀一步步的走向语文名师。在这条路上，除了天生的文字敏感，我更看到了锲而不舍的勤奋与刻苦。接着拜读的就是肖培东老师的后记《浅浅深深，语文是你》。在肖老师的深情文字中，触摸到了母亲、父亲和老师，在他娓娓动听的文字中，我更感受到一颗语文老师的敏感与勤奋。

　然后开始细细品读这16个课例，但是因为这些课例中的的一些文章不是苏教版中的文章，自己并未上过课，所以感触不是特别深。但是《孔乙己》与《一双手》这两堂课，我是现场聆听了肖培东老师的演绎的，所以再看课例，感受格外真切。听了这两堂课，又看了这16个课例，在看到黄厚江老师对《一双手》点评的时候说到“一节课是一条流动的小溪”，我脑海中突然冒出了这样几个字“流水不腐”。

　是呀，也许因为肖培东老师天生对文字的敏感，使得他的课有个特色“读”，“读”貌似真的很浅，只是读出来，我们所有的语文老师都会要求学生上课声情并茂地朗读。我们甚至有板有眼地要求学生：一读字音二读节奏三读情感，在我们“预谋”好的课堂节奏中，在我们有条不紊的进程中，总觉得缺少点什么，学生对文字的情感把握，好像只能靠学生的意会了，我们实在无法言传，于是，文字敏感度高的学生，貌似意会了我们要传达的感受，于是声情并茂的演绎了我们的期待，而有一部分学生，好像只能在群体的朗读中感受到似是而非。在肖培东老师的《孔乙己》一课中，“你脸上又添上新伤疤”，借此细细推敲酒客们的对话；“哦”字被师生反复来朗读，甚至一个“！”也被反复来揣摩。在标点符号的揣摩中，师生共同朗读让课堂达到了一个新高度。肖老师说他是在浅浅的教语文，但是语文本身不是就应该关注文字本身么？那么，我们语文老师是不是都可以按照肖培东老师这个方式来教语文通过朗读来触摸文字，把握情感，分析主题呢？其实，好像也是可以做到。我们可以抛弃一板一眼的读书节奏，开始来关注文字，但是为什么在我的课堂上呈现的是支离破碎的一个一个环节，却缺少了肖培东老师这样让人舒服的行云流水的一堂课。在这条小溪中，自然而然的就推进到了下一个环节，毫无做作之嫌。这当然源于名师灵动的语言，源于他们深厚的积累，更源于时时刻刻对课堂的研究。我们在本书中看到肖老师讲《孔乙己》，更有幸聆听了徐杰老师肖培东老师同课异构《孔乙己》。应该说，肖老师公开讲《孔乙己》不是一次两次了，应该手到擒来。可是，在与徐杰老师同课异构时，肖老师却从另外一个角度——一个全新的角度来讲这一堂课。不知道是不是名师，所以特别有底气呢？还是肖老师更愿意自我突破呢？

　今年我教到第二轮，所有的课文我都是第二次教。关于朗读，没有特别的研究，只是按部就班的进行。现在上课的时候，我有的时候会翻阅以前的教案，忙的时候会直接照搬。上完课，暗自心生不满。在课堂中，总有一种生涩的凝滞感。于是，看到行云流水的课堂，顿生艳羡。所以我想光上课，没有提升，可能上100遍也还是老样子。可能这也就是邓虹老师说的，自己也应该同课异构吧。停滞在一个地方，永远不会前进。像溪水一样，也许前进缓慢，也许前进困难，但是只要肯努力，就能前进吧。时刻在备课的肖老师，永远是我的榜样。只有流动的水，才能焕发出无限的生机，否则就是死水一潭。

　肖培东老师上课，谈吐精妙，可谓字字珠玑。作为一名愚钝的语文人，对于肖老师，我估计只有敬仰的份，此生也没办法达到这样的高度。人和人对文字的敏感度还是有差距的。但是，对语文的勤奋与执着，好像不应该有差距吧。在钱梦龙老师的文字中，我们看到了那个围着格子围巾，颇有五四风范勇敢前行的肖老师，在几年的时间中一步步成长。诚然，可能肖老师天赋异禀，但是如果没有他踏踏实实一步一步的脚印，恐怕早已迷失在众说纷纭的理论中去了吧。

　在肖老师的博客中，我们看到他的儿子六六的文字，一板一眼，有规有矩。在肖老师的文字中，我们感受到一种柔软与温暖。母亲的柔和，父爱的深厚，老师的殷切，都流动在肖老师的笔端，他的文字灵动而温润。作为一名语文老师，能教学生写作文，自己笔端也能流淌出美好与善良，多么和谐的一幅场景，读后感《我就想浅浅地教语文读后感》。言传不如身教！肖老师用自己的文字彰显了一位语文老师的功力，也默默展现了内心的那一份情怀。作为一名语文人，站在台上高谈阔论，恐怕不及一篇下水文来的更为实在吧。虽然，功力尚浅，但是更需要努力。还好，我醒悟的不太晚。

　读一本书，读名师，更好像在读自己。

　 我就想浅浅地教语文读后感 （二）

　语文一级教师，2006年毕业于西南师范大学，现就职于昆明市滇池中学，云南省周丽蓉名师工作室学员。曾在工作室、校级课赛中获奖，撰写论文多次在省级、校级论文评选中获奖，并刊登在省级核心刊物中。所指导的学生参加全国作文比赛，多次获国家级、省级奖项。

　拜读肖老师《我就想浅浅地教语文》不禁为肖老师的书名拍案叫绝，多次聆听过肖老师的公开课，觉得他的课总是令人赞叹不已，肖老师却用“浅浅”形容自己的课，不免过谦。但读完整本书仔细品味肖老师的教学智慧，“浅浅”自有其良苦用心的睿智蕴藏其中。

　“浅浅”是一种空瓶心态，孜孜以求不断钻研。在每一个课堂实录后的教学感言中都会出现一个关键词“读”，而这个读多会被“反复”、“仔细”、“揣摩”等词语所修饰。从肖老师的教学感言里映射的是他尊重语文形态的严谨、认真的教学态度。这一看似简单、重复、机械地备课状态，却因为肖老师全情投入地以文本为故里，与文本进行酣畅淋漓地对话、进行深入地探究和思考，而使这一过程变得妙趣横生、荆棘丛生。肖老师不仅读文本，也读专著，每堂实录里都有肖老师对文本和知识点的相应的链接，而这些内容是教参或网上涉及的浅显的资料所不能触及的。如在上余光中的《假如我有九条命》时，许多老师都会横向延伸到他的《乡愁》，但肖老师却在文本理解的基础上，延伸到余光中的行文风格“感性与知性，幽默与庄重，头脑与心胸交织在一起，构成了他独特的散文路径。他渊博的学识，总是掩饰不了天真性情的流露。他雄健的笔触，发现的常常是生命和智慧的秘密。他崇尚散文的自然随意……”使学生对余光中其人、其文有了更深入的了解。这样的辐射、挖掘随处可见。肖老师的浅是一种空瓶心态，不断的吸纳、汲取、采撷真知，将课堂当作一次磨炼、挑战，将备课当作自我的突破和成长。

　“浅浅”是稳准的直击命脉，反复研读，不旁逸斜出。真理的永恒在于神的震慑而不是形的绚目。肖老师的课没有“商人”的夺人眼球的投机取巧，而是一个“匠人”的坚守和提升。拨开虚幻的面纱，经住时光的流洗。肖老师的课才是真语文，他对每篇文章的解读极具文本意识，注重词句的揣摩，同时又不忘学习的主体——学生的学情和反馈。如《一双手》现在读来文学价值并不高，又被放在了苏教版的九年级，许多老师往往弃之不用。而肖老师却独具慧眼的发现了它的文体价值和时代价值。“文章很短，典型的20世纪那个火热年代里的报告文学气质。那时的手、有信仰、有激情、有干劲、有力量，不畏艰辛、乐于奉献。”从报告文学入手，品味“平中深藏的奇和小中潜藏的大”。让学生对报告文学这一文体有了更形象直观的认识，并通过反复的研读教学中被我们所忽视的文本的人物对话，对人物的性格特点、人格魅力有了更深入的理解，用对文字的体验来感染学生，而不是透过我们老师简单的话语来传达人物的朴实和伟大。肖老师的浅是一种睿智，真正在寻找语文的核心和本质。

　“浅浅”是务实、求精，追求学生能力的提升。语文学习存在大量技巧和知识点的传授，而不仅仅是感性的体验。但我们往往在脱离实际阅读体验的情况下，机械、死板的将知识点灌输给学生。例如教授《沙之书》时，肖老师提到其对单元重点“虚构”这一知识点的教学理解，“看过许多教学设计，不外乎’沙之书’的特性与象征意义，小说中虚构与真实的关系探究这几个环节。这一课，语文老师的教学内容几近相同。我所能做的，就是整合与优化，让课堂更干净，让线条更明朗。”一样的教学目标、教学重点，却因为不同的教学理念和对教学方法的把握，使效果天差地别。细究肖老师的教学，方法似乎极易模仿，但对文本的理解，对文本的切入似乎又是不那么可以复制和模仿的。也许我们可以学会他这堂课的教法，下堂课可能就捉襟见肘了。全因为自己对文本，对如何让学生有效的掌握知识点的思考、钻研还不够。肖老师的浅浅是实效，是教学中的高效与严谨。

　语文不浅，语文教学需要我们全力以赴，不断提升，方能让学生、让自己获取更多的收获。

浅浅爱慢慢走意思是像浅浅的爱一样，慢慢地离开，不带走任何痕迹或伤害。"浅浅爱慢慢走"是一句比较文艺的话语，通常用来表示一种缓慢的告别或分别的情感。它的意思是，像浅浅的爱一样，慢慢地离开，不带走任何痕迹或伤害。这句话也可以用来形容一种温柔的离别方式，不带任何冲突或伤害，让人们感到舒适和安心。

“浅浅遇深深藏”可以表达友情，也可以表达爱情。它意味着对方在相遇时间很短的情况下，已经将你深深地埋藏在心底，表达了对对方感情的珍视和重视。无论是友情还是爱情，这种情感都是非常深厚而真挚的。

1．放不下的瘾，好不了的病，比如失眠，比如你。

2．风都无法将你圈养，我却妄想将你收藏。

3．我是旅人，你是山水，无论多么喜欢也不能带走你，这就是遗憾。

4．可能就是这么巧，我发的消息，你从来都收不到。

5．你吻我的时候解开我的衣扣，你吻她的时候轻抚着她的头，这就是爱与被爱。

6．后来，我遇到了好多人却逃不开和你相似的眉眼。

7．就像巷子里的野猫，给过再多甜头，也只是匆匆而过似路人。

8．我为你死心踏地，却被你伤的一败涂地。

9．我还是很喜欢你，在所有的时候，但偶尔也会喜欢别人，在他们偶尔像你的时候。

10．他对我说别在喝酒胃会痛，我说放下酒杯心会痛。

11．你像风来过一阵子，我却怀念了一辈子。

12．从来都没有说忘就忘这回事儿，只有假装的冷静，和偷偷想念的心。

13．我庆幸自己遇见了你，却遗憾只是遇见你。

14．想要忘记一段感情，方法永远只有一个：时间和新欢。要是时间和新欢也不能让你忘记一段感情，原因只有一个：时间不够长，新欢不够好。

15．后来日记撕了，酒杯也砸了，就连还没有完的故事也结束了。

16．曾经我向全部人炫耀我有你，现在听到你的名字，我只能装作听不懂的样子。

17．有时，你准备了一箩筐笑话，也取悦不了一个不再喜欢你的人。

18．多年后，你的骄傲会被时间打倒，也许你会想起我有多好，可我不会等你到老。

感到心酸的伤感说说：我只能永远将你，放在我最深的心里

一、我爱上了一个根本不可能的人，他对于我就像是冬天的短袖和夏天的棉袄，像是天上不可能出现两个太阳，像是人死后不会重生，可是即使知道这些事实，我竟然还想坚持。

二、很多人都没有意识，人与人之间的信任是一次性的。信任都没有了，我们也该散了。

三、你之所以心酸，是因为那个知道你会心酸的人，从不问你为什么难过。

四、我只能永远将你，放在我最深的心里。

五、很多时候都没有信心再去恋爱了，不是恋爱不好，是我不好。

六、付出一定会有回报的，你看，你付出了真心，这不收到了伤害嘛。

七、人一生会碰见很多心动的人，可能会误以为那是喜欢，其实也只不过是，某一刻的好感。

八、也许只有她才能诠释我一生的情感。我突然觉得人生最大的痛苦是永远无法控制自己的情感，当我伸出手去，握不住你的手；当我回过头去，看不清你的容颜。

九、我们之间有时间的阻碍，有空间的隔绝，最重要的是我们两颗心的距离太远。

十、幸福如烟花般短暂，心灵如玻璃般易碎，当十指相扣，紧握着所剩无几的点点余温时，无助的闭上双眼，若是余温已散，再热的温度也触及不到眼角的潮湿。

伤感说说：对不起，不是将你忘记，只是不小心弄丢了你！

1、你只为自己活,而我却为你活着,我多么可笑

2、有时候，一想你，就很难停下来。

3、对不起，不是将你忘记，只是不小心弄丢了你

4、永远不要忽视关心你的人，总有一天，你会意识到在你忙着收集鹅卵石时，却丢失了一颗钻石。

5、讨厌别人在我面前说自己丑，我想说如果你那么想变丑的话，那就毁容吧！

6、当医生宣布你死亡的那一刻，不止我一个人笑了，而是全世界人都笑了！

7、不属于自己的爱，放手吧，那对彼此都好，也给别人一次机会。

8、如果学校没有老师，那学校会是全世界最好的地方

9、就算所有人看着我等着我倒下，就算伤痕累累也要站起来……

10、我记得好久以前,有一个人,可以天天陪着我

11、试着放下所有你害怕失去的东西，也许你就不会那么累了。

12、我是多想跟你讲素质，可我忍屎忍尿也忍不了你啊，

13、我们是不是把一辈子的话都说完了，所以才换来了现在的沉默。

14、再好的链子也拴不住爱跑的狗。

15、最佩服的，是我的心。它能忍受背叛，打击，压力，挫折，等种种的折磨。

压抑痛苦的伤感说说：要有多少的勇气，才敢将你从我生命中抽离

1你说你不回来风不停留摇晃着洒了半杯酒我拿余生饮尽残留。

2你是我皱紧眉头捂着心脏说不疼的人。

3走不通的路你怎么还不回头，不爱你的人你怎么还不放手。

4我想要你幸福，不论你的幸福是不是我给的。

5很多人闯进你的生活，只是为了给你上一课，然后转身离开。

6一个人只要不再想要，就什么都可以放下。

7无论我变得如何强大，你仍然会是我的弱点。

8有没有这么一个人，你无数次说着要放弃，但终究还是舍不得。

9多希望你能明白我，即使我什么也不说。

10我再也不会奋不顾身地去爱一个人了。哪怕是你。

11没有谁永远离不开谁，永远离不开的还是自己的影子。

12分手了并不可怕，怕的是一直放不下。

13心情不好的时候,，我只想一个人安安安静的待着。

14听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。

15将军放弃爱人，披上盔甲征战四方，就像我离开了你，带上烟酒四处流浪。

16藏在心底的话并不是故意要去隐瞒，只是并不是所有的疼痛都可以呐喊。

17旧人重见像老歌翻唱歌词没变模样意味却已深长。

18他们千万句“你们不适合”抵不过你的一句“我不喜欢你”。

19喜欢你就像一封旧情书，感情深，时间长。

20我是个傻子，不懂放弃你。你也是个傻子，不懂珍惜我。我们还真配。