小明解开3道数学难题，心中感到无比得欢乐，这种情感表现为（　　）。

答案：D

理智感是在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验。例如，人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，科学研究中面临新问题时的惊讶、怀疑、困惑和对真理的确信，问题得以解决并有新的发现时的喜悦感和幸福感，这些都是人们在探索活动和求知过程中产生的理智感。

你的同桌小明上课玩手机，老师及时发现机器后，小明对这位老师产生了嫉妒，前世所以你的同桌小明算过玩手机老是可能会持续发到这这个群这一期的这个小明对这个老师产生的第一肚子允许的各种形状的方式，所以你你不可能算过万手机，这都凌晨种，可能是会吟诵别的同学。

故事主人公是一名高中生,名叫小明。小明是一个默默无闻的普通学生,饱读爱情小说和动漫,总是幻想有一天也能蝶恋花,体会那份青涩的初恋情怀。

某天,小明在图书馆碰到了一名可爱的女生,名叫小花。小花有一头波浪红发,皮肤白皙,她读书认真专注的模样在小明眼中萌生了好感。小明鼓足勇气主动搭讪,两人谈天说地,竟然有了不少共同话题,这让小明感到惊喜和兴奋。

从那天起,小明和小花经常在学校碰面聊天,并且两人互留了****。小明生平第一次体会到喜欢一个人的感觉,总会莫名惊喜和紧张。在小花的生日到来之际,小明鼓足勇气送上一个小小生日礼物,并诚恳地表达了自己的心意,小花也红着脸接受了。

就这样,小明和小花开始了甜甜的初恋。虽然尴尬和青涩随处可见,但那份无邪的情感令两人感到无比珍贵和满足。他们约会聊天,偶尔手牵手,小明觉得自己找到了整个世界。这段初恋虽然短暂,却成为小明难忘的美好记忆。

初恋青涩而短暂,却是人生中难能可贵的体验。它象征着一段无忧无虑的青春,一份对爱情最初也最真挚的向往,这份情感的存在,让我们在岁月褪色后依然感怀无限。希望这个小故事能唤起您美好的初恋记忆。

初中时期，小明遇到了学校里的班花小美，他被小美的美貌和温柔所吸引。两人相处甚欢，开始暗生情愫，在课堂上眼神交汇都让他们非常甜蜜。有一个周末下午，小明约小美去看**。在黑暗中，小明拉住了小美纤细的手臂，两个人误打误撞地牵起了手。他们都不知道该说些什么，只是默默地享受着这份甜蜜与幸福。

然而这段感情并没有如他们所想象般顺利发展。一个偶然的机会，小明得知了一些关于小美的谣言，并误会她和他人有染。他疑惑、焦虑、痛苦……开始不断地怀疑和追问她是否有其他意中人。尽管小美给出了很多解释和辟谣，但是却没有消除小明心中的疑虑。最终，他们的感情因为这些误会而变得越来越疏远。

这个故事可能并不完美，但它却充满了青春与回忆。初恋的经历往往有着许多情感的波折与起伏，也可能存在着误解和悔恨。但对许多人来说，这是一段青葱岁月中幸福、快乐和难忘的记忆，在未来都能温暖地陪伴着每个人。