唱歌怎么能表达情感？

在声乐演唱中的表现

摘

要：声乐是音乐艺术的一种，它从一个较高的音乐审美角度来表现声音。它不是简单的机械的发声过程，而是通过情感情绪的变化来表现声音的，所以大家听到的众多的声乐作品让人感觉美不胜收，正因为人类是有感情的高级生物：情感左右声音的变化，声音又是情感的体现，才让人有美的感受，才让人们从情感的角度去对声乐演唱进行审美。这是声乐演唱的意义所在。

关键词：情感；声乐；歌唱艺术；音乐审美

古语云：“情之所至，音之所生”，表明了任何发声过程都是情感的体现，声发声过程也不例外。声乐是音乐艺术的一种，是一门综合艺术，它集生理学、物理学、心理学、音响学、哲学等学科元素于一体，利用声学上的各种技能和技巧，最终反映人的思想活动和精神面貌。它通过歌唱来传达思想感情，又被思想感情作用而生，必须在人们自身的生理基础上，通过正规、系统的训练，甚至达到一定高难度或者近乎残酷的训练手段和训练水平才能完整地抒发其情感。例如，在国外有一些歌唱家为了达到声音和音色上的要求而忍痛自宫，成为曾经盛极一时的阉人歌手。这对人的身体和心理都会造成相当大的伤害，所以现代音乐界废止了这种残酷的做法。

声乐要求声音自身包含艺术上的美，但仅仅是声音上的美不足以代表声乐中需要表达的全部艺术含义。在课堂上，老师往往为了追求发声和气息的准确而忽视了艺术表现和审美的需要，让学生总局限于声乐技巧之中不能自拔，所以我们应该从一个更高的审美角度来理解和表现声音，以情感以及情绪变化为基础，将最美的声音用最自然的方式表达出来，最终使听众产生共鸣。声音因情而生，情又为声音所表达，这就是声乐演唱的真实意义所在。

艺术以情感交流为目的，因此这就需要思想情感的表达和接受要互相一致，至少也应该建立在相互接近的思想感情基础之上，才能够达到彼此之间的理解和感动，才能够发出没有任何矫揉造作之感的自然的情感流露的声音。我们现实中有很多反面例子，例如笔者初学演唱，过分追求歌唱的技术，忽略了情感的作用，致使每唱一歌，都让人感觉歌不达意，矫揉造作的丑态让人忍俊不禁。所以声乐艺术表现力的强弱取决于能否准确把握并且恰当表现出人们各种层次的共同的相通的情感思想。成语“对牛弹琴”指的就是思想感情基础不一致的结果。因此，我们必须熟练地运用技能技巧，但不是死板地照抄照搬的技能技巧，要通过对情感的适时调节，来处理声音方面的东西，再由声音恰如其分地表现出内心的情感，从而全身心地投入到艺术表现中去。

在声乐教学过程中，尽管科学的歌唱使声音本身的艺术性丰富起来，很大程度满足了我们的审美意识和追求，让人类的美的艺术价值得到比较好的体现，但歌唱情感表现的内涵以及由此产生的审美经验是更重要的。单纯技术发声是一种很机械的运动而已，没有达到心神合一、形神兼备的艺术审美需求，所以不带情感而过分注重的发声和歌唱也达不到我们的艺术审美需求。例如我们站在楼下呼喊楼上的人，声音也是要表达一种情感的，事情紧迫呼喊之声自然随之让人感觉紧迫起来，事情不紧迫自然声音也给人感觉不紧不慢，但事实上声音在什么时候都一样，只是由表达的感情不同，听起来声音也就不同了。如果反之我们站在楼下单纯以一种机械的发声去呼喊楼上的人，人听起来的效果肯定就不一样了。阿恩海姆认为：“在外部事物、艺术式样、人的知觉、组织活动（主要是在大脑皮层中进行）以及内在情感之间，存在着根本的统一。”[1]它们都是力的作用模式，而一旦这几个领域的力的作用模式达到结构上的一致时（异质同构），就有可能激起审美经验，声乐演唱也是如此。学习《在那桃花盛开的地方》这首歌曲（艺术式样）时，通过欣赏旋律（力的式样），仿佛看到朵朵桃花开满了整个故乡的每片土地，一派春意盎然的景象（组织活动）。演唱的时候优美的歌声，饱含对故乡一片深情的发声（内在情感），仿佛能把自己和听者置于桃花盛开的粉色世界中，这样的音乐作品，净化了彼此的心灵，培养了高尚的情操，陶冶了大家的性情，产生了深刻的共鸣（异质同构）。由此我们可以看出情感在审美经验中具有多么重要的作用。

歌唱时的情感表达分为以下三个方面：

1、通过提高音乐修养和审美来加 强歌唱情感中感情的培养；

2、通过激发想象力，使旋律的流动、舞台上的表演状态、歌词 的含意与伴奏的配合三者合一；

3、通过情感投入、吐字方法、形体姿态以及面部表情方面，要求歌唱者既要注重提高自身素质，更要在日常实践中用真情实感去体会作品。

那么如何才能把握好声音的情绪呢？

一、从歌词出发，理解创作主题

一首歌的基础感情都在歌词中，所以要想准确掌握情绪要好好的品味歌词，多读一读歌词，读懂歌词也就掌握了一首歌的基本感情。如果可以深入感受创作者想要表达的思想的话就更好了

二、把握旋律，抓住歌曲风格

除了歌词，还有大部分的情感的是蕴含在旋律里的。旋律可以说是决定了歌曲的感情，很多纯音乐，没有歌词却依然直达人心。要想把握旋律是需要具有一定的声乐基础的，才能更好的跟上歌曲的节奏和旋律。

三、歌曲技巧要和情感匹配

唱歌应该是一种情感的自然流露，如果只有演唱技巧，听起来就会很僵硬。但是过度的强调情感，就会让人觉得矫揉造作，适得其反。所以要想更好的把技巧和情感融合，可以多听听一些好歌手的演唱和专业老师的教学，才会分辨出如何才能最自然舒服得进行情感表达。

四、打好基本功，为情感打基础

当然不是说注重情感，就可以舍弃技巧。你唱歌再有感情，但是咬字不清晰、音准不正确、气息不足，只会显得不伦不类。唱好一首歌最基本的前提还是要掌握的。

唱歌，是一门抽象与具体相结合的艺术，所以唱歌的人只有把演唱技巧和情感表达恰当结合，才能准确唱出歌曲的情感。

如果还是觉得理解起来比较抽象的话，可以找个专业的老师指导一下。很多人唱歌有技巧，但是没感情，找个专业的老

首先你得会唱歌！一些唱歌的技巧气息你得掌握，不然很不协调！唱歌首先是个技术活，然后只有技术娴熟过后，你才能给予歌曲一些灵魂与气息。

其实每一首歌，每一个人的所代表的气息心情都不 一样，怎样去融入扩散然后去感染比人的耳朵影响到别人的这里面有大学问。其实很多时候都是唱者无意，听者有心罢了。

怎样唱出感情:

首先你的保证你表达的感情够单纯，就是你唱歌时候的心情想法，而这个想法情绪等不能太杂，太杂就乱了，七情六欲，苦辣酸甜，爱恨情仇，你在唱的时候你能表现一种就是很不容易了。

唱歌先别放伴奏，熟悉好这首歌曲，然后你用的你的嗓子清唱，用拾音设备听自己的呼吸节拍，然后在听听那些地方不到位，那些地方需要融入感情而没融入好，等你的清唱，能去感染表达一份心情的时候在加上一些伴奏，这样就水到渠成了。

歌者唱歌的时候心境要明，心境不明就谈不上控制，而心境这东西很不好表达，就所谓道可道非常道，只能自己去揣摩感受。知识阅历想法累计到一定程度，自己自己然而人就知道是一个什么样的状态了

1．明白一个道理，越喜欢一首歌，越不能在KTV里唱，就应该藏着掖着。

2．是不是失恋的人都会觉得所有的情歌都是在唱自己。

3．动人音乐从音响缓缓流泄，洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华，真是此乐只应天上有。

4．音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚；音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。

5．动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。

6．音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深刻的一面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理、使我丰富了课余生活。

7．这首是我最喜欢的歌，以前不敢在ktv唱歌，有次喝醉了， 第一次大胆唱歌，唱的就是关于郑州的记忆。

8．如果你不笑我跑调，我会给你世界上独一无二的情歌。

9．那些听情歌流泪的二逼们。看看你前任的新欢、嘴都咧到耳后根了。

10．唱情歌的人有那么多个， 唱到最后还不全剩苦涩。

11．唱歌归唱歌，啤酒悠着喝看球别上火，日子还得过

12．我是一个女孩，一个爱唱歌的女孩，一个梦想着站在属于我的舞台上用心灵歌唱的女孩。

13．回来洗洗澡，舒舒服服躺在椅子上喝着奶茶，一个人在宿舍打开音响放着自己喜欢的歌跟着唱，瞬间成了我的小ktv。

14．我想唱一首情歌不需要谁的认可。是谁说过唱情歌就会不流泪。

15．昨天和朋友去KTV唱了这首，不知为何眼角有些湿润。越来越喜欢放开的自己，大概放纵自己真的很爽吧。

17．说写情话跟唱情歌一样都得先把自己肠子揉碎了才能酸倒别人

18．歌词是音乐必不可少的，歌词也是音乐的前锋，它的文字表现突出了一首音乐的主题，就像世上只有妈妈好这首歌，歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。

19．那首曼妙的情歌，悲鸣着物是人非，独奏着曲终人散。

20．下雨天开车对我而言，就是一个小型的移动KTV，放上喜欢的音乐，把音响调大，在这样一个密闭的小空间里，自由自在，放声歌唱。

21．我觉得我是典型的宅男性格。我不喜欢酒吧、清吧、KTV，我喜欢**院、网吧、自己的房间。

22．这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢？

23．奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。

24．情歌没有打动你，我的心可不可以。

25．第一次尝试快捷KTV，哥哥觉得异常兴奋，点了好多自己喜欢的歌曲直呼好玩好玩。

26．音乐它是一个很奇妙的东西，它无体无身，但它总是可以调节人们的情绪，所以，它是我的最爱。

27．真的每一首都喜欢KTV必点，而且永远都不会过时。

28．我不会粤语，所以若是ktv有人唱了我喜欢的粤语歌，我简直要哭！

29．唱不完的情歌伤不完的心，这世界没有完美的爱情。

30．非要我声嘶力竭的喊情歌你才知道我痛么。我不唱声嘶力竭的情歌，不表示没有心碎的时刻。

唱歌参赛宣言大全

1、我用心唱歌，你们用心听歌。

2、唱响教院，你最闪亮。

3、唱出风格，超越自我。

4、用心，唱出我的声音。

5、校园歌手赛，等你来挑麦。

6、用心唱响青春的主题曲，秀出完美自我。

7、敢唱才会红，秀出完美自我。

8、加油吧。年轻的心，我们为你欢呼。加油吧。青春的你，我们为你自豪。

9、歌冠群芳，势压全场。

10、活力教院，绝对唱响。

11、点燃青春激情，放飞梦想翅膀。给我一次机会，我将还你更加精彩的舞台。

12、动感教院，想唱就唱。

13、我有我声音，我要我性格。

14、我不是最棒的，但我相信我一直在用心去歌唱。愿我带来的每一个音符都能打动你们的心。

15、努力唱好每一首歌，争取表现最好。

16、和谐教院，歌动青春。

17、在竞争中学习，在学习中成长，青春没有失败，比赛赢的是自己。超越自我，勇于向前。

18、谱写最美好的音符，歌唱最优悦的旋律，表达最真实的情感，触动最纯真的心灵。

19、赛出风格、赛出水平。

20、在不一样的舞台，秀出不一样的风格，表现出不一样的自己。

21、非凡教院，非凡唱响。

22、口号喊出气势，唱歌唱出第一。

23、亮我歌喉，维我最牛。

24、站在属于自己的舞台，我很骄傲。

25、想唱就唱，唱的响亮。

26、台上一支歌，台下汗如河。

27、心声飞扬，唱的响亮。

28、我歌唱，我绽放我勇敢，我闪亮。

29、音乐由心，心随乐动，心有多大，舞台就有多大，给我一个舞台，我会证明。

30、唱响教院，唱响人生。

31、亮出最甜的微笑，展示最美好的自己。

32、莺歌燕语，青春无敌。

33、歌声跃动教院，梦想绽放校园。

34、成就梦想，挑战自我。

35、这次大赛是我的起点，我将从这里起跑，追逐我的梦想。

36、全场听我唱，能把布莱曼比下场。

37、铿锵之音，绕梁不息。

38、青春是一首歌，优美动听。青春是一首诗，回味无穷。绿茵场上是你挥洒青春的舞台，红色跑道是你书写青春的卷章。

39、歌唱青春，绽放荣光。

40、情系河南教院，唱出你我精彩。

41、不喜欢玻璃房的温度，厌倦万千宠爱下的懦弱，终于挣脱壳的束缚，勇敢的迎向阳光。既是雏鹰，总要翱翔，尽管翅膀稚嫩，也注定属于天空。

42、跟着我的节拍，跟我一起舞动起来。

43、爱旅行，爱音乐音乐的世界里，永远有唱不完的感动，这一次，我为自己而唱。

44、怒放青春，放声歌唱。

45、太阳有属于他的光芒，我也一样能创造出我的辉煌。

46、喊出气势，唱歌唱出第一。

47、加油吧，健将们，无论成败输赢，去吧，和着汗水和泥土，和着眼泪与热血，在蓝天白云下共同谱出一篇属于我们自己的诗章。

48、我就是我，是颜色不一样的烟火。

49、奋发拼搏、勇于开拓。

50、天籁之音，誓夺冠军。

51、我的旋律只属于我。

52、唱出心声，放飞梦想。

53、青春高昂，歌声嘹亮。

54、歌声飞扬，激情荡漾。

55、机会总是会留给有准备的人，有备而来的我会努力把微笑洒向四方，温暖身边每一个人，希望我的到来能成为您的独家记忆。

56、珠圆玉润，余音绕梁。

57、让声音起舞，让梦想翱翔。

58、或许青春的星光有些朦胧，但我们有足够的热情点亮自己的人生灯盏。加油。

描写唱歌好听的句子

1、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。

2、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？

3、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。

4、哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了……”

5、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

6、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。

7、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。

8、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。

9、绕梁三日，余音不绝！

10、她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

11、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

12、听得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。

13、余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。

14、犹如百灵鸟的歌声一般动听。

关于唱歌声音的句子三篇

她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了!暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。下面是整理分享的关于唱歌声音的句子，欢迎阅读与借鉴。经典篇

1)竹林，在早晨披着一件轻纱似的雾衣，蒙蒙胧胧，若隐若现，云雾将她包裹起来，那不正是一个害羞的小女孩，在舞弄着她的花衣，在朝你瞥瞥一笑，这是梦的主旋律，当同学们的歌声再次响起时，优美的歌曲伴随着蒙蒙的雨雾，在这竹林，美不单单在外，在视觉，而是震撼。

2)海面上，那闪闪发光的浪花，拨开了海那可爱的一面。在晚霞的映照下，珍珠般的浪花带动着小舟，在那里飘来荡去，无忧无虑地漫游，快活地生活着。晚上，海边人迹罕见，而海那可爱的一面在这时更表现得淋漓尽致，毫无保留了。那一层接一层的波浪在海的中间慢慢地依次向岸边滚动，那是大海美丽的褶皱;排排浪尖上跳动着浪花，那是大海衣服的装饰品;涛声阵阵，那是大海优美的歌声。好一幅壮观的海浪图!

3)声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。

4)觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗

5)她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了!暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。

6)你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

7)听得人全都入了迷，仿佛就置身于歌里的大自然中。

8)余音袅袅，不绝如缕。余音绕梁三日犹未尽。

9)犹如百灵鸟的歌声一般动听。

10)劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。

热门篇

1)品一首优美的诗，品一本抒情的散文，聆听一首婉转悠扬的歌曲。才发现：生活需要创造，无味的生活才会产生甜美的清香。把心放归生活，把心放归大自然的原始中，用美的歌声唱出甜美的生活。听!生活与大自然传来了回音：只要你相信生活，创造生活，改变生活。你的生活才会甜美!

2)叽喳叽喳在幽静的森林里，是谁在婉转地歌唱你猜的不错，正是那飞翔在蓝天与白云间的燕子。大概在它的旁边，有一只它心爱的燕子吧。公燕子含情脉脉地唱着情歌，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。此时，我觉得它的音乐优于人间的一切。果然，母燕子被它的歌声打动了，它们一起飞向天空，谱写属于它们自己的欢乐颂。

a)关于唱歌很好的句子句关于唱歌很好的句子句：精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。

3)伴着优美动听的旋律，带给我们的不仅仅是余音绕梁婉转动听的歌声，还有深深的沉思。

4)夜是喧闹的。教室里灯火通明，刷刷的写字声，热烈的谈论声，优美的歌声，还有教师们严肃而不失幽默的问寒问暖声。下了晚自习后，校园的街道上明亮的路灯与月光的交融让人沉醉其中，走在校园小径上，那种和谐无与伦比夜，就是这般难以捉摸的显露出万籁俱寂之声。

5)王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。

6)哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通;及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上;及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了

7)那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。

8)优美的歌声在教堂内缓缓回荡。

9)歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。

10)你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。

最新篇

1)绕梁三日，余音不绝!

2)六一的太阳，总是那么喜气洋洋;六一的花朵，总是那么鲜艳芬芳。在六一儿童节的这天，一切都变得快乐、美妙!蓝天白云，鲜花绿草，都是那么美丽，那么令人心旷神怡。同学们穿着节日的盛装，兴高采烈地来到校园。八点钟，全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目，随着礼炮的响声，整个操场，成为欢乐的海洋。小朋友们在舞台上翩翩起舞，舞姿多么优美，像仙女一样。唱啊跳啊，活动进行了三个多小时，同学们无比高兴，多么希望天天都像今天这样开心啊!时间过得真快，优美的舞姿、美妙的歌声、流利的诗歌朗诵，在一片欢呼、一片掌声、一片赞美中结束了。

3)秋天是收获的季节给人以喜悦，秋天又是凋零的季节给人以凄楚。但在我们每一个人的心里，都有一份只属于自己的曾经的收获与快乐。就让我们伴着优美的歌声去回忆吧。

4)青春时代的时代，我们从不轻言放弃，不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。我们明白在阴影的前方，一定会有一轮照着青春的旭日。我们是一群碟经过蛹的拼命挣扎，羽化成蝶，凌空飞舞。我们眼中没有失败，我们坚信只要努力付出，不管结果如何，都会无怨无悔。我们用最浪漫的诗篇，表达我们最热情的理想，让那有韵有味的节奏在我们一张一合的唇齿间流淌。我们用最响亮的歌声，唱出我们最坚决的承诺，让那优美动听的旋律在我们一高一低的应和中留味。我们让手中的画笔能舞出青春的旋律，用五彩缤纷的画布装饰自己飞扬的梦想。

5)夜晚，繁星布满天空。篝火旁，各地的游客欢聚一堂，尽情享受这草原的夜色美，敖包相会草原我的情人优美的歌声在夜空飘荡。我也和大家跳进舞池，共度这美好那难忘的时刻次日我们又到赛 马场观看骑马和摔跤比赛;

6)王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴;三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。

7)春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊!

8)在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。有时同学们那优美而又动听的歌声，在学校间来回飘荡，音乐就笼罩着整个校园。我们班也不例外，我们参赛的曲目是：《中国少年先锋队队歌》和《放纸鹞》。在每堂课之前，我们队会练练唱歌。我们越练越好，那声音犹如百灵鸟的歌声，那样婉转和优美动听。

9)啾啾啾，啾啾啾一连串麻雀鸟清脆宏亮的歌声打破了校园的沉静。勤劳能干的扫地叔叔早早的起床了。他熟练地、认真地扫起地来。温柔可亲的风阿姨被麻雀鸟优美的歌声唤醒了，她用她那双灵巧的手轻轻地抚摩着树叶小弟瘦小的身体，发出沙沙沙的声音。校园的早晨，真安静。

10)优美的歌声在教堂内缓缓回荡。

11)沙滩上，一排排椰子树，椰树下有舒服的沙发，树下还爬着不同规则的螃蟹，蓝蓝的海水与蓝色的天空，相映着自由飞翔的海鸥，它的歌声打破了夏日的沉寂。沙滩边上，海水漫过我们的脚，一低头，还看见五彩缤纷的贝壳，闪着耀眼的光芒，为这静寂的沙滩添了一点点优美的音符!

12)到牧区听牧民弹奏马头琴;欣赏牧民歌曲;品味香奶茶。

13)一只荆棘鸟的故事，让我的心一直倍受感动。毕生只歌唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声优美动听。从离开巢穴的那刻起，它就在寻找荆棘树，直到如愿以偿才歇息下来。然后把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上，在那一刻放开了歌喉。那歌声让云雀和夜莺都黯然失色，曲终命竭!它的歌唱是以生命为代价，是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生存的态度，更是一种感天动地的爱的方式。

14)一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥，云朵慢慢悠悠的飘着，太阳拨开了洁白的屏障，一下子蹦了出来，温暖的阳光照耀着大地。鸟儿掸掸羽毛上的水珠，在半空中飞翔，或是飞到电线上歌唱，就像五线谱中的音符，歌声清脆而又婉转，十分优美动听。草叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目，当它落下时，发出滴答滴答的声音，像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。甲虫音乐家从洞穴中昂首阔步走了出来，准备举行一场音乐会，他站在舞台中央引吭高歌，

15)有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。(《荆棘鸟》

16)阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。歌声悠扬，这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福，舞姿优美，这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。