爷爷和孙子佳句

1描写爷爷奶奶疼爱孙子的诗句

1、寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。

出自宋代诗人梅尧臣的《小村》

释义：寒鸡觅到食后，自个儿呼唤着同伴。而一些无衣取暖的老人们怀里抱着孙儿。

2、抱孙堪种树，倚杖问耘田。世事休相扰，浮名任一边。

出自唐代诗人顾况的《山居即事》

释义：抱着孙儿可以种树，拄着拐杖关心耕耘的农田，世间的烦心事都不能打扰我，功名利禄都放在一边。

3、慵闲无一事，时弄小娇孙。

出自唐代诗人白居易的《池上早夏》

释义：整日困倦无所事事，只能不时地逗弄不懂事的小孙子。

4、牧竖还呼犊，邻翁亦抱孙。不知余正苦，迎马问寒温。

出自唐代诗人许浑的《下第归蒲城墅居》

释义：牧童呼喊着他的牛犊，邻家的老翁也抱上了他的孙子，村里的人不知道我的辛苦，都出来迎接我不停的嘘寒问暖。

5、昔见君纳妇，今见君抱孙。

出自宋代诗人张耒的《次韵苏翰林送黄师是赴两浙》

释义：昔年看见你娶妇，现在看见你抱着孙子。

2描写孙子的句子

1老人的回忆充满诗意，她的两个孙子在一旁听得入迷。

2这位老太太一直在呶呶不休地骂着孙子。

3作为家中唯一的孙子，小明得到了爷爷奶奶的百般宠爱。

4这孙子太调皮了，刚买回来的玩具，就给弄得五马分尸了。

5好事不出门，恶事行千里，王大爷的孙子被拘留的消息很快就传遍了全村。

6孙子一回来，爷爷最高兴向他们讲他年轻时的故事，有时还配合着手舞足蹈。

7听说孙子要娶媳妇了，老奶奶高兴得眉开眼笑。

8我孙子刚牙牙学语，说的话谁也听不懂。

9奶奶爱孙子，这是人之常情，我无可非议。

10爷爷第一次见孙子，乐得喜眉笑眼。

11小孙子正抓着笔在画布上乱画，画家即将完成的作品被涂得面目全非。

12听到孙子被录取为北京大学研究生的消息，李大爷自豪地逢人便夸“：像这样光前裕后的事，村里还是第一件啊！”。

13奶奶特别疼爱小孙子。

14机场负责安检的工作人员在扫描屏幕上发现妇女手提行李中出现一个婴儿的轮廓时，妇女一下子惊恐万状，立即将孙子抱了出来。

15 光阴似箭日月如梭，爷爷去世了，但他和孙子的深深的爱仍藕断丝连。

3《爷爷

1请写出下列句子所使用的修辞方法。

（4分） （1）孙子健康活泼，70岁的邹老汉自然视若珍宝。（ 比喻 ） （2）云淡风轻，一月如钩。

（比喻 ） （3）从8岁起就开始背柴，挑担，扛石头，生活的重负在背上压了几十年，能不驼吗？（反问） （4）当时他们还没结婚，儿子带着她来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天。（ 比喻、夸张 ） 2省略号的作用有：① 表示引文的省略；② 表示列举的省略；③ 表示说话断断续续。

请选择下列句子中省略号的正确用法，将其序号填入句后的括号内。（3分） （1）像……像妈妈的眉毛。

（ ③ ） （2）弯弯的……弯弯的就像爷爷的驼背。（ ③ ） （3）邹老汉在伏牛山里活了几十年，红薯、核桃、板栗……啥没见过？（ ② ） 3在这件事中，邹老汉的心理发生了四次截然不同的变化。

请在文中找出相应的描写邹老汉心理变化的词语，填入下面的括号内。（3分） 视若珍宝——（自设题目考孙子 ）——（ 感到悲哀 ）——（ 一代不如一代 ） 4孙子为什么答不出爷爷的测试题的标准答案——月亮像镰刀？无人引导，城市生活紧张，父母忽略了启蒙教育。

（2分） 5爷爷“嗐！这娃子，废了”的结论是否正确？为什么？谈谈你的理解。爷爷的结论是错误的。

孩子随着年龄的增长，治理不断发达，再加上正确的教育，会发展的非常好的。不能凭一次测试就片面的妄下结论。

（2分） 6读完小说后，你想对文中的爷爷说些什么呢？（3分） 爷爷请你把心放宽一点，孩子的前途是无量的。你自己改变一下看法，相信孩子吧。

不要自寻烦恼。

4爷爷 孙子短文答案

优质解答

爷爷·孙子

孙子3岁了，邹老汉才第一次见到在大城市工作的儿子回乡探亲，千里迢迢带了孙子，目的也就是让邹老汉有生之年能亲眼看看后辈人孙子健康活泼，70岁的

邹老汉自然视若珍宝晚饭后，邹老汉背着孙子到打麦场上乘凉云淡风轻，一月如钩邹老汉试图测试孙子的智力，自设题目考孙子：“天上明晃晃的那个物件是

啥？” “是月亮” “月亮像啥呀？” “像……像妈妈的眉毛”

孙子的妈妈，也就是邹老汉的儿媳妇，邹老汉是见过的当时他们还没结婚，儿子带着她来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天邹老汉记得很清楚：儿媳妇的眉头总

是皱着，眉毛根本不像月亮，而像两条死蚕“不对”邹老汉宽厚地笑笑，启发道，“再想想，月亮是弯弯的” “弯弯的……弯弯的就像爷爷的驼背”

邹老汉的背的确是驼了，是弯了从8岁起就开始背柴、挑担、扛石头，生活的重负在背上压了几十年，能不驼吗？可是，驼背哪一点像月亮？像老丝瓜还差不多

“不对”邹老汉暗自叹息，诱导说，“月亮是弯弯的，头是尖尖的” “弯弯的，尖尖的……像香蕉！”

香蕉？香蕉是啥物件？邹老汉在伏牛山里活了几十年，红薯、核桃、板栗……啥没见过？哪有香蕉这一说？怕是答不出来，随口胡诌的邹老汉感到悲哀了，长长叹

出一口气他本想孙子会比自己强的邹老汉3岁那年，别人问他弯弯的月亮像啥，他一口就答对了：“像镰刀！”好容易的题嘛，这娃子咋答不上来呢？是一代不

如一代了？“嗐！这娃子，废了！” 1请写出下列句子所使用的修辞方法（4分） （1）孙子健康活泼，70岁的邹老汉自然视若珍宝（ ）

(2)云淡风轻，一月如钩（ ） （3）从8岁起就开始背柴，挑担，扛石头，生活的重负在背上压了几十年，能不驼吗？（ ）

(4)当时他们还没结婚，儿子带着她来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天（ ） 2省略号的作用有：① 表示引文的省略；② 表示列举的省略；③

表示说话断断续续请选择下列句子中省略号的正确用法，将其序号填入句后的括号内（3分） （1）像……像妈妈的眉毛（ ）

(2)弯弯的……弯弯的就像爷爷的驼背（ ） （3）邹老汉在伏牛山里活了几十年，红薯、核桃、板栗……啥没见过？（ ）

3在这件事中，邹老汉的心理发生了四次截然不同的变化请在文中找出相应的描写邹老汉心理变化的词语，填入下面的括号内（3分） 视若珍宝——（

）——（ ）——（ ） 4孙子为什么答不出爷爷的测试题的标准答案——月亮像镰刀？（2分）

5爷爷“嗐！这娃子，废了”的结论是否正确？为什么？谈谈你的理解（2分） 6读完小说后，你想对文中的爷爷说些什么呢？（3分）比喻 比喻 反问

夸张3 1 2宽厚地笑笑 暗自叹息

感到悲哀孙子来自城市没见过镰刀，再加上知识范围有限，小孩子的想象力也很丰富，所以没有想到爷爷认为的标准答案不应该光凭借这么一道题就判定孙子是否

优秀，要有长远眼光，不可局限于某一事物

5爷爷 孙子的阅读答案

1请写出下列句子所使用的修辞方法。

（4分） （1）孙子健康活泼，70岁的邹老汉自然视若珍宝。（ 比喻 ） （2）云淡风轻，一月如钩。

（比喻 ） （3）从8岁起就开始背柴，挑担，扛石头，生活的重负在背上压了几十年，能不驼吗？（反问） （4）当时他们还没结婚，儿子带着她来这大山沟里蜻蜓点水似的住过两天。（ 比喻、夸张 ） 2省略号的作用有：① 表示引文的省略；② 表示列举的省略；③ 表示说话断断续续。

请选择下列句子中省略号的正确用法，将其序号填入句后的括号内。（3分） （1）像……像妈妈的眉毛。

（③） （2）弯弯的……弯弯的就像爷爷的驼背。（③） （3）邹老汉在伏牛山里活了几十年，红薯、核桃、板栗……啥没见过？（②） 3在这件事中，邹老汉的心理发生了四次截然不同的变化。

请在文中找出相应的描写邹老汉心理变化的词语，填入下面的括号内。（3分） 视若珍宝——（自设题目考孙子 ）——（ 感到悲哀 ）——（ 一代不如一代 ） 4孙子为什么答不出爷爷的测试题的标准答案——月亮像镰刀？无人引导，城市生活紧张，父母忽略了启蒙教育。

（2分） 5爷爷“嗐！这娃子，废了”的结论是否正确？为什么？谈谈你的理解。爷爷的结论是错误的。

孩子随着年龄的增长，治理不断发达，再加上正确的教育，会发展的非常好的。不能凭一次测试就片面的妄下结论。

（2分） 6读完小说后，你想对文中的爷爷说些什么呢？（3分） 爷爷请你把心放宽一点，孩子的前途是无量的。你自己改变一下看法，相信孩子吧。

不要自寻烦恼。

1哪句著名诗句可以劝阻父母不吵架

得成比目何辞死

愿作鸳鸯不羡仙。 唐；卢照邻〈长安古意

身无彩凤双飞翼

心有灵犀一点通。 唐；李商隐〈无题〉

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期！ 唐；白居易〈长恨歌〉

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 唐；李商隐〈无题〉

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 唐；元稹〈离思〉

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 唐 ；刘禹锡《竹枝词》

春心莫共花争发

一寸相思一寸灰。 唐；李商隐〈无题〉

蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 唐；杜牧〈赠别〉

红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采颉，此物最相思。 王维〈相思〉

花开堪折直须折，莫待无花空折枝！ 唐 杜秋娘〈金缕衣〉

一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。 李白《清平调之二》

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 宋；柳永《凤栖桐》

往事已成空，还如一梦中。 李煜 《子夜歌人生愁恨何能免》

知我意，感君怜，此情须问天！ 李煜 《更漏子 金雀钗》

月上柳梢头，人约黄昏后。 朱淑真〈山查子〉

相见争如不见，有情还似无情。 司马光〈西江月〉

天涯地角有穷时，只有相思无尽处。 〈玉楼春〉

天不老，情难绝

心似双丝网，中有千千结。 张生〈千秋岁〉

执手相看泪眼，竟无语凝噎。

多情自古伤离别。

此去经年，应是良辰好景虚设。

便纵有千种风情，更与何人说？！ 柳永〈雨霖铃〉

花自飘零水自流。

一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

这次第，怎一个愁字了得？ 〈声声慢〉

无言独上西楼。月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断。理还乱。是离愁。别是一般滋味在心头。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 〈 虞美人〉

此情可待成追忆，只是当时已惘然。 李商隐〈锦瑟〉

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。苏轼〈江城子 〉

众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 辛弃疾〈青云案元夕〉

柔情似水，佳期如梦。

两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。 秦观〈鹊桥〉

平生不会相思，才会相思，便害相思。 元徐再思《蟾宫曲春情》

多情自古空余恨，好梦由来最易醒。 清；史清《溪佚题》

色不迷人人自迷，情人眼里出西施。 黄増《集杭州俗语诗》

滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。 曹雪芹《红楼梦》

相思树下说相思，思郎恨郎郎不知。 民国；梁启超

2如何安慰家里吵架的长辈,具体语句~谢谢急需

原则上，疗效对话的10大原则：1 聆听 聆听不是保持沉默，而是仔细听听对方说了什么、没说什么，以及真正的涵意。

聆听也不是指说话或发问；通常我们会急于分享自己的故事，或询问对方问题，以为这样就是聆听该有的姿态。然而，所谓的聆听，应该是用我们的眼、耳和心去听对方的声音，同时不急着立刻知道事情的前因后果。

我们必须愿意把自己的「内在对话」暂抛一边。所谓的「内在对话」，是指聆听的同时，在脑海中不自觉进行的对话，包括动脑筋想着该说什么、如何响应对方的话，或盘算着接下来的话题。

2 停顿 在对话之间，有时说，有时听；当听到自己心里响起「我不懂……」的声音时，就是该暂时停顿一下问对方：「我是否错过了什么情节？」我们还必须提醒自己，放慢不自觉产生的机械式反应，例如，想快速解决对方的不安，因而没有正面思考问题，便直接跳到采取行动的阶段——说些或做些我们认为对对方有益的事。从容不迫地停顿与思考，可让我们停止下判断、停止反应，并且产生好奇心。

如此，有助于在重要的刹那间，发挥同理心，如果没有做这样的停顿，我们可能会在刹那间，说出稍后会反悔的话。停顿就像开车时，变换排挡时所需使用的离合器：先减速到某种程度，扣上齿轮之后，才能进行加速。

安慰的艺术，在于「在适当的时机，说适当的话」，以及「不在一时冲动下，说出不该说的话」。3 当朋友不当英雄 帮助别人度过艰难岁月，不等同于将他们从痛苦的处境中「拯救」出来。

人们有权利和责任，去承受他们行为的后果，和其所带来的困境。我们应该认同他们的痛苦，让他们去感觉痛苦，并且不试着快速驱散痛苦。

我们仅试着提供让他们越过「恐惧之河」的桥梁。当朋友、家人陷于情绪或身体的痛苦之中时，支持他们的最基本方法是：允许对方哭泣。

面对哭泣的人，人们最自然的反应，即是希望对方停止哭泣，并跟他说：「别哭了，事情一定可以安然解决的！」其实这并不是最适当的反应。当对方啜泣或掉泪时，我们通常会对自己的无助而感到坐立难安。

然而，哭泣是人体尝试将情绪毒素排出体外的一种方式，而掉泪则是疗伤的一种过程。所以，请别急着拿面纸给对方，只要让他知道你支持他的心意。

4 给予安慰 给予安慰并不是告诉别人：「你应该觉得……」或是「你不应该觉得……」。人们有权利保有其真正的感觉。

安慰是指：不要对他们下判断，不要心想他们正在受苦、需要接受帮忙；安慰是指：给予他们空间去做自己、并认同自己的感觉。我们不需要透过「同意或反对」他们的选择或处理困境的方法，来表达关心。

5 感同身受 当我们忙着试图帮助他人时，可能会忘记人们会察觉到我们内心的波动——没有说出来的想法和感觉。尽管人们无法确知我们的想法，但通常可以察觉到我们是否惊慌、对他们下判断，或是为他们感到难过。

面对面安慰别人，和我们内心真正的状态，有很大的关联。因为对他们的遭遇感同身受，我们不仅分担对方的痛苦，也需忍受自己内心的煎熬。

不论面临的处境如何，善意的现身与安慰，即是给予对方的一项礼物。6 长期守候 改变会带来许多混乱。

没有人可以迅速整顿那样的混乱。人们需要时间去调适、检讨、改变和询问：「假如……，会怎样？」的问题。

在「疗效对话」中，我们学着接受以下事实：我们的家庭成员、同事或邻居，有时候仅需要我们当他们的「共鸣箱」，且能不厌其烦地供其反复使用。7 勇敢挺身而出 不论身处任何状况，对自己不知该说什么而感到困窘，是无妨的；让我们想帮助的人知道我们的感觉，也是无妨的。

甚至可以老实地说：「我不知道你的感觉，也不知道自己该说什么，但是我真的很关心你。」即使自己对这样的表达觉 得可笑，还是可以让对方知道，你不急着「现在」和他交谈。

你或许可以选择用书写的方式，来表达感觉和想法。除了言语的表达之外，「疗效对话」尚有许多不同的形式。

8 提供实用资源 不需帮别人找到所有问题的答案，但可以尽力提供可用资源——别的朋友、专家、朋友的朋友，来帮忙他们找到答案。可以为对方打几通电话，连结人脉；也可以找相关的书籍给他们阅读；或是干脆提供一个躲避的空间，让他们得以平静地寻找自己的答案。

9 设身处地、主动帮忙 当我们问：「有没有我可以帮忙的地方？」有时候有答案，有时候他们也不知道需要什么样的帮忙。然而，人们有时会对自己真正的需要开不了口。

设身处地去考虑人们可能需要的协助，是有效助人的第一步。10 善用同理心 即使我们遭遇过类似的经验，也无法百分之百了解别人的感受，但是我们可以善用同理心去关怀对方。

切记需先耐心听完别人的故事，再考虑有没有必要分享自已的故事？而分享的结果是否对对方有益？。

3描写老年人的诗句

1、醉中真·不信芳春厌老人

宋代：贺铸

不信芳春厌老人，老人几度送余春，惜春行乐莫辞频。

巧笑艳歌皆我意，恼花颠酒拼君瞋，物情惟有醉中真。

译文：

我不相信春天会讨厌老年人，老年人还能送走几个残春？尽情地惜春行乐吧。且不要嫌沉溺行乐太多太频。美丽的笑容，艳情的歌曲，都特别符合我的情味。我爱花爱酒简直要爱得发狂，也不怕你嗔怪责备。因为物性人情，只有在大醉中才最纯真实惠。

2、戏问花门酒家翁

唐代：岑参

老人七十仍沽酒，千壶百瓮花门口。

道傍榆荚巧似钱，摘来沽酒君肯否

译文：

老人七十了还在卖酒，无数个酒壶和酒瓮摆放在在花门楼口。路旁的榆荚好似那成串的铜钱，我摘下来用它买您的美酒，您肯不肯呀？

3、戏题湖上

唐代：常建

湖上老人坐矶头，湖里桃花水却流。

竹竿袅袅波无际，不知何者吞吾钩。

译文：

一位老人独坐矶头上垂钓，湖面的桃花随着溪水缓缓流去。竹竿随风轻轻摆动，烟波浩渺一望无际，不知道哪一条鱼会上钩？

4、酬乐天咏老见示

唐代：刘禹锡

人谁不顾老，老去有谁怜。

身瘦带频减，发稀冠自偏。

废书缘惜眼，多灸为随年。

经事还谙事，阅人如阅川。

细思皆幸矣，下此便翛然。

莫道桑榆晚，为霞尚满天。

译文：

人谁不害怕衰老，老了又有谁来怜惜？身体日渐消瘦衣带也越收越紧，头发稀少戴正了的帽子也总是偏斜到一边。不再看书是为了爱惜眼睛，经常用艾灸是因为年迈力衰诸病多缠。

经历过的世事见多识也就广，阅历人生如同积水成川一样。细细想来老了也有好的一面，克服了对老的忧虑就会心情畅快无挂也无牵。不要说日落时光照桑榆树端已近傍晚，它的霞光余辉照样可以映红满天。

5、清平乐·朱颜渐老

元代：白朴

朱颜渐老，白发添多少？桃李春风浑过了，留得桑榆残照。

江南地迥无尘，老夫一片闲云。恋杀青山不去，青山未必留人。

译文：

青春的容颜逐渐衰老，鬓角又增添了多少白发？桃李、春风就这么全都过去了，只剩下夕阳的余晖映出桑榆长长的影子。

再次来到江南，无一丝烟火之气，自己就像是一片飘逸的闲云。我留恋这青山，不想离开，青山却不一定能永远留在欣赏的人。

作者：杨士奇

诗名：挽孙子充

朝代：明

全文：

金璧承家好弟兄，至今乡里忆持平。

早逢兵乱真能养，晚避徵书不爱名。

流水青山遗旧隐，白云芳草閟新茔。

相思岂必曾相识，一读铭文已怆情。