看你处理问题就知道很不成熟了~~~ 别怪我说话重 毕竟比你多吃了很多年的饭~ 而且这种事也见过很多~~~
首先根据你女友的说话我能感觉出来一些问题
第一 她没你想象中那么爱你~~ 所以你要将自己的自恋收一收
第二 她不想某些人知道这更证明她对这份感情的不确定性~~ 如果真心喜欢一个人的女孩子~
如果能和自己喜欢的人交往·~ 恨不得全天下都能知道。。
第三 你追的人家你懂么?被追的一般不会太珍惜~~这个是定律 恋爱就像战争~你现在是被压制的一方
介于以上几点她对你无论是要求还是各方面可能都比较苛刻·~ 做事也不会太顾及你的感受~
所以你们所谓的相处~~ 其实是一个伪相处~~ 然后你的质疑加上你的口气造成了这么个后果。。
不信任加无理取闹~甚至还有不讲理 任性·~等等问题~ 很难搞定了·~
如果想搞定问题 首先不要当自己是她男朋友~像当初追她那样~该如何做就要如何做~~~
其次必须要面对面解决问题~ 封闭式学校也有办法进的~这个看你本事了~~ 如果这个都搞不定~~~~放弃算了~短信电话也想解决问题?基本是做梦 ~~个人感觉这种事情应该不难~
再次 控制你的性格和脾气~~男人最大的魅力在于沉的住气~别动不动用质疑和谴责的语气说话~~她即便是你女朋友你也没资格过问一些事~何况你们关系还不确定~~ 想办法让她爱上你才是你最需要做的~~~你要知道 如果一个女人爱你~那么你怎么赶都赶不走~~如果她不爱你 你栓都栓不住 ~早晚会跑
最后 送你几句话~~ 置之死地而后生吧~ 不要解释 不要和她讲道理 认错就好~毕竟女孩子大都是不讲理的~~她们认准的东西你纠正不过来。当然认错你也要有点技巧性~~ 学会推脱~ 就说那家伙估计意图不轨吧~你又太在意她~就被坑了~看来以后要学聪明点~希望她能原谅你~说你以后不会随便吃醋了~等等等等。。
态度好一点~ 情绪显得忧郁一点~~说话态度诚恳点~~再说什么自己好好想想。个人感觉可以认错加关心~。
至于能不能成你自己试验下吧~~不太容易~~毕竟很多东西无法用语言说的清楚~~你必须要做点事情打动她 去一个没人进得去的学校~ 再想点浪漫的招数比较容易能打动女孩子~~
提醒你几点 别拖 ~ 一拖就完了 打铁要趁热~ 别天天短信什么的~~ 为什么我就不讲了~ 反正短信最容易出问题~~ -。-帮过N多追人的~飘过~~
如果当时只是错怪了朋友,而并没有表现出来,也没有造成朋友不开心,那就不需要道歉了。知道错怪朋友了以后就对朋友更好一点不就行了吗?再把以前的事情揪出来不是让朋友心里难受吗?所以这样做真的是多此一举。
如果你错怪了朋友而且还教训他了,无论朋友怎么解释你都不相信他,这种情况你一定要去道歉的。现在社会能处一个好朋友真的不容易,所以只要你真心诚意的去道歉,作为你的好朋友他也会原谅你的。人非圣贤,孰能无错!那么知错就改,就是好孩子喽!所以谁也不会拒绝别人的笑脸道歉,更何况他是你的朋友。
道歉并没有什么丢人的,愿意主动道歉的人会得到大家的尊敬。而得理不饶人的人却不被大家看好。举一个简单的例子你就能明白,道歉和接受道歉的重要性。
我们公司的两个同事因为一点点误会起了争论,事实是小王错怪了小李,小李觉得自己很委屈,我们大家也很同情他,都向着他说话。后来小王发现原来真的是自己错了,就在一天快要下班的时候向小李道歉。小王的态度还是比较诚恳的,而小李去有点得理不饶人,不想接受道歉。于是同事们私下里就议论,小李太不会为人处事,反而觉得小王很大度,能知错就改,是个值得交往的人。
所以你们之间是朋友,比同事的关系又近了一步,你去跟他道个歉,请他吃顿好吃的,什么事都解决了,能恢复和他的好朋友关系不是很好吗?
1 《我错怪了他》作文怎么写
(开头不写,直接把事情导入)先写发生了什么事,让你很生气,然后写你看见某某某在干什么,又想起最近他的一些异常行为,(异常行为只是你一心的认为,并非大多数人认同,且可能大家都不是这样认为的,只是你气糊涂了才这样的)认为是这件坏事是她做的,你很生气,骂他,嘲讽他,接着把作文跳到后来,写你偶然发现这件事不是他做的,而是别人做,你很自责。结尾就表达一下自己后悔懊恼的心理,可以顺带说,明白了:不管什么事,都要查清楚了先,不能凭感觉乱冤枉人。
这篇作文最好写家里的,和学校最好不搭边,这样写不出还可以编出来。望楼主采纳
2 我错怪了他作文在岁月的长河里,每个人都有可能错怪他人,但是人非圣贤,最重要的是能在错怪他人后主动向他道歉,说声:“对不起!”在我成长过程中,有一件事让我终身难忘。
那是一个风和日丽的早晨,小鸟在枝头唱着欢快的歌曲,我蹦蹦跳跳地走在洒满阳光的小路上,花儿向我微笑,大树向我招手。从我踏入学校的一刻起,新的一天又开始了!我和着朗朗的读书声来到了教室,放下书包,开始早读,正当我专心致至地早读时,我的手不知道被谁碰了一下,我本能的转过头来,原来是同桌捅了我一下,“干嘛”?我问,“你书包里那本课外书可不可以借我到周五”?“好吧!”虽然这是我最爱看的书,但我还是毫不犹豫地借给了他。
“太好了!”我看着同桌那心满意足地笑脸,我开心的笑了。时间不等人,一眨眼就到了周五,正当我踏着轻快地脚步来到教室的时候,随都没想到一场“战争”即将爆发。
我一边拿起语文书,一边向同桌要回那本书。只见同桌脸发红,呆呆地站在那边,一言不发,“你怎么了,说句话呀?”可他还是跟哑巴似的,一句话都不说。
这可把我弄恼火了,两手掐在他脖子上,使劲摇,他吱唔了半天,才挤出两个字:“丢了”。这句话仿佛是晴天霹雳,一下子击中了我,我的心顿时凉了一半。
放学后,同桌拉住了我,正想说什么,可我不管三七二十一,一把推开他,大声喊道:“走开!”我走在小路上,树上的小鸟望着我,叽叽喳喳地叫个不停,好像是在嘲笑我。“啊!”我被一颗小石头给拌到了,“连你也欺负我!”我二话不说,向河里扔去。
下午,我拖着沉重的脚步来到座位上,这时,我发现桌上有一本书,这本书比语文书厚,让我热泪盈眶,一蹦三尺高,“找到了!”我激动得说不出话来,我翻开书,只见里面有一张纸条,上面写着:原谅你,原谅我!事后我才知道,原来周四晚上,我同桌去奥数班学习,那天他们在举办活动,正巧,劳动委员小芳也在,她也喜欢看那本书,所以就偸带回家看了几天,没想到会造成这么大的麻烦。我红着脸,来到同桌面前,不好意思的说:“对不起,我不是故意的,我以后一定先查明真相,在做判断。”
“没关系,我知道你不是故意的。”“对,对,互相原谅,大家还是好朋友!”小芳也走过来说。
“哈!哈!哈!”我们三个都开心地笑了。通过这件事也让我明白了一个道理:在还没弄明白事情的真相时,是不能轻易做出决定的。
就是错怪了别人,也要说声:“对不起。
3 找篇作文以《我错怪了他》为题星期天,我和李宁约好下午去运动场打羽毛球。
下午,我便准时在羽毛球场等着李宁,我等呀等,始终等不来他,我想:哼,你竟失约,太没信用了!害得我在这等你,君子一言,驷马难追,你以为是闹着玩的?你失约了就要付出代价,话说诚信如泰山,我再也不跟你这种不讲诚信的人玩了。 第二天,我一来到学校,李宁就跑过来对我说:“昨天的事你不要生气……”。
我抬起头瞄了他一眼,我想:以后在也不跟他这种不讲信用的人玩了。“不是,你不要生气,听我给你解释!”“有什么好解释的!我才不听你那些理由呢!”我没好气地说。
我转身回到我的座位,他无精打采地走了。 上午放学,他不像往常那样自由散漫了,独自离开学校,我们也没去搭理他。
过了几天,他天天如此,我内心存满了疑问,他这么做难道是为了引起我们的注意,还是在生我的气?我觉得有些奇怪。 在上课的时候,我注意到他心不在焉,老师提问他从不举手,我想他背后肯定有什么事。
下午放学,我决定跟踪他,看看他到底发生了什么事。他背起书包急匆匆地走出教室,我背起书包偷偷地跟着他。
他首先来到菜市场,买了四个大饼。我想原来是为了来市场买饼啊!难道晚来一会,饼就会卖完了?事情没那么简单我继续跟踪他,为什么他朝医院方向走,我更是奇怪了?他进了医院,走进了一个病房,我偷偷在病房外面朝里面看,躺在病床上的竟是李宁的妈妈!原来他每天放学急匆匆的是为了照顾他妈妈。
啊!我心里突然明白了什么,32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333332643339我走进去,李宁和他的妈妈看见我非常惊讶!我对李宁说:“那天的事我不计较了,但你要告诉我那天发生了什么事?”我妈妈那天突发高血压,我走到半道就又返回来了,所以失约了!我说:“对不起,我错怪你了!我们还是好朋友!”他说:“不要紧,来,快来吃饼吧!”“好”,我吃着吃着觉得这饼的味道酸酸的,好像在责备我似得。
4 我错怪了他作文一个星期日的下午,我在家无聊得要命,就打电话约我的同学兼死党李家政到体育馆打乒乓球,李家政不愧是我的“好哥们”,爽快地答应了。
放下电话后,我马上拿起球拍等,兴冲冲地向体育馆走去。我来到体育馆时,馆内没多少人,我心想:李家政家离这比较远,我等一下他吧!可我等到天黑也不见他的影子,就是用爬也应该到了啊,一定是他放我鸽子!我气极了,决定不理他了。
第二天,他一回学校就一直跟我道歉,可我已经铁了心了,就是不理他,最后他灰心地走了,看得出来,他很失落。活该!谁叫你失约呢!我暗暗自喜。
后来,我从另一个死党那知道了那天下午发生的事。原来,那天下午,李家政接到我的电话后,立马就往体育馆赶,可在去体育馆的路上,李家政看见了一个年过半百的老奶奶在路边徘徊,样子很着急。
李家政连忙上前询问:“老奶奶,有什么我可以帮到您的吗?”老奶奶说:“我来这里的医院看病,可是年纪大了,脑子也不好使了,连医院在哪我都忘了。”李家政热心地扶老奶奶向医院走去一边说:“您走错路了,医院在前边呢。
我扶您过去吧!”李家政把老奶奶送到医院后还帮这位老奶奶挂号……等到李家政陪老奶奶看完病后,已经是晚上8点多了……听死党说完后,我才知道自己错怪了李家政,他并不是有意失约啊!我硬着头皮向李家政走去,他见我走来,连忙起来说:“你肯原谅我啦?”“不,是你应该原谅我……”我眼睛含着泪水和李家政拥抱在一起……从这件事后,我和李家政的友谊变的更加坚定了。
5 我错怪了他 作文五年级的水平:
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星期天,我约了小明去公园玩。可是,我等了很久,都不见小明来。我气得火冒三丈,那家伙竟然失约了!
第二天上学,我一直没有理睬他,平时下课我都找他玩,今天却例外。小明找到了我,一脸惭愧的样子对我说:“小唐,你听我解释……”“不用解释了,我不听!我没容他解释,板着脸转身就走了。
又过了好一段时间,同学小黄和我聊天,他不知怎么的说起了小明。我生气地说:“不要提他,我现在很讨厌他,那种没新用的家伙!”“你错怪了他……”“不可能,你总是帮着他!”“告诉你吧,那天我和他一起去公园,到了半路,他见到一群淘气的孩子用球踢伤了一个小弟弟,小弟弟的妈妈又不在这里,小明只好立刻背上小弟弟到医院去,在路上问清小弟弟家的电话,在医生帮小弟弟上药的时候,小明就跑去打电话通他的家长,这么一来,天都黑了,小明赶到公园,你已经回家了,你又容他解释!”我不禁心头一震,原来我错怪了小明,误会差点让我失去了一个助人为乐的朋友,我后悔极了。
当天,我立刻找到了小明,向他认错。小明也不是什么斤斤记较的人,很快原谅了我。从此,我们又是好朋友了。看!我们还约好了今个星期天一起去做好事呢!
6 我错怪了他 的作文我错怪了他
我有一位要好的朋友,从小学一年级起我们就是同班同学,他的名字叫张成,小学六年以来,我们俩都非常友好。但是,我和他也发生过误会,现在想来,我还感到十分惭愧。
五年级的时候,一天我正准备用我的新钢笔写作业,可是怎么找也找不着,没办法,我只好取出一支旧钢笔来做。这时有一道题难住了我,我正准备向张成请教,却看见他正拿着和我那支一模一样的钢笔在写练习,“好啊!原来是你拿走了我的钢笔,”“不对,这是我自己的,”张成极力辨解,我一句也没听,“这不可能,这支笔是我叔叔从长沙特意给我带来的,目前吉首还没有卖的”。最后,我白了他一眼,怒气冲冲地走出了教室。
一个星期过去了,我们你不理我我不理你,就像一对冤家。一天,我正在整理书包,突然发现自己的钢笔静静地躺在书包的最里层,这时,我愣住了。我不仅错怪了张成,还对他说了那么重的话,我感到无地自容,非常自责。当我再次遇到张成时,我不敢正眼看他。是向他道歉,还是不了了之,我犹豫着。最后我还是下定决心,鼓起勇气,向张成道歉,我给他写了一张纸条“张成,对不起,上个星期我错怪了你,现在我向你道歉,希望你能原谅我——你的朋友王嘉俊。
我怀着忐忑不安的心情等待着,张成看完纸条后,微笑着向我走来:“嗨,事情都过去了,何必还提它呢?我们还是好朋友呀!”我们俩会心地笑了。
7 根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行(A),罗丹有句名言:“美是到处都是我们的眼睛,不是缺少美,而是发现,美国”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花,一景,一件事,一个人等),并录得不少于400字,写一个叙述,自定义主题(B),“尝试”,也就是,给它一个尝试,这是一个非常有趣的实践活动它可能成功,也可能失败但是,在任何情况下,你已经发现,有所感悟请选择主题“这是一个()试图完成后,写一个叙述你在生活中都经历过尝试要求:1,内容具体的,真实的感受,语句流畅,良好的组织2,真实姓名不会出现在所有其他的编译的名称,而不是(c)项,按照以下材料,“我委屈自己的标题,密切关注材料的线索扩展要求内容具体,有条理,有重点,想象中的字数约400字材料:一个星期天的下午,同学和我约好打乒乓球(或做其他事情),直到天黑,他(她)还是没有来第二天,我很生气,不理他(她)后来我才知道,她(他)的方式来赴约,遇到听着发生了什么事情后,我赶紧给他(她)们道歉(D),感觉好(40分)要求:(1)完成补充的主题(2)写自己的亲身经历,看到和听到声明流利,条理清楚,特别是写自己的意识的启蒙,真实的感受,适当地(3)的数目的单词450字或左右(E),题为:忘记______________ 在你的生活中,一定有很多人给你帮助,关心,照顾选择一个对你影响最大的一个人的一件事,写印象最深的东西给你,最激烈的感情请将你会写具体的(1)完全补充的第一个主题(2)斜坡事情说清楚,具体语句通顺,表达自己的真实感情(3)字450号(F),题目是:我是一个孩子()要求:完整的标题,反映了他们自己独特的特点选择12能够反映事物的特点写的,是真实,明确,适度的详细信息中心(G),这本书可以是一个丰富的知识,培养情感,启迪智慧,也可以学会如何做人六年的小学,你必须已经阅读了大量的书籍请写出你的故事,这本书应该感受最深的写具体,表达真实的感受题目自拟,不少于400字的全文(H),“一个人值得我尊重为主题,写一篇文章提示:使用一件事,写他(她)的地方,值得你的尊重特别注意的书面详细,不低于400字。
8 400字作文()错怪了我急用在我的小学生涯中,发生许多故事,有一件事让我刻骨铭心有一次数学考试,老师把卷子发下来没批,然后对我们说:“卷子我没有批,不要改我先讲解,再收上去批,再发下来订正”老师改好了又发了下来,试卷上血淋淋的95让我原本准备考100分的心情一下子跌到了谷底我重新检查了一遍发现没有错啊!我火了,便理直气壮的去找老师老师两眼冷冰冰的望着我,看得我是全身都起鸡皮疙瘩老师冷冷地说:“你还好意思问,有同学举报说你在我讲解的时候改动了卷子”我嘴一歪:“没有”老师的脸立刻沉下来,好像要一口把我吞了:“还想狡辩,改了就改了,同学都看见了,你还有什么好说的”我心里暗暗叫苦:我真是跳进黄河一千万次也洗不清了,但一想到老师只听信片面之辞这时我也变成了一头愤怒的小牛,继续坚定地说:“没有”老师双眼都瞪圆了,顿时一股寒风刮遍了我全身上下,凉意袭袭,老师说道:“你在狡辩我就把你的分数改成零分”我抿着嘴不说话这时,老师的口气软了下来,说:“我知道你是好学生只要你承认错误我就不怪你”我继续坚定不移地说:“没有”老师恶狠狠的说:“你不要怪我不客气!”上课的时间到了,老师把我拎到教室,大家都用看好戏的目光看着我我丝毫没有半点怯意,因为我根本没有错啊!老师对大家说完我之后,大家都在座位上窃窃私语,对我指手画脚老师用手指敲敲我的脑门说:“你还有什么好解释的?”我又用坚定不移的语气说:“我是清白的,卷子我没有改过”老师还想说些什么,这时我同桌举起手来说:“老师,我是她同桌我可以证明她没有改过卷子举报的同学看到的可能是老师在上面讲解,她在下面用笔演算的,老师你有没有看过她的卷子,卷子没有涂痕”一看我的卷子上果然没有涂痕,我悄悄地向他竖起了大拇指,原来老师真的错怪了我耶,我证明了我自己,考了100分,我欣喜若狂那一次的错怪让我刻骨铭心,也让我明白了判断任何事都不能只听片面之辞,要客观全面,有就是有,没有就是没有,要勇于承担,被别人错怪了要努力去证明自己。
9 以《我错怪了她》为题写一篇作文光阴似箭,日月如梭。”
转眼之间,我已经由当年那稚气未脱的小学生变成一个事业有成的小伙子了。毕业后,我满怀激动的心情,进入了中科院深造,专门从事载人航天的研究工作。
随后,我战功赫赫,事务繁忙。已经好长时间没回故乡了。
这种在外游子对家乡的眷恋之情使我再也无法忍受,我开着飞船便回到了长清区。到了机场,我顾不得休息,急忙让工作人员开启绿色通道,便返回了家乡。
刚到朱湖,我就被眼前的景象惊呆了:只见到处都是傲然挺立的高层建筑物,它们犹如一把把出鞘的利剑,闪着银灰色的刃光,直插云霄。一条条绿化带像嫩绿色的小溪,穿梭在高楼之间。
漫步街心,道路旁到处都是大大小小,形状怪异的商店。据说,这是根据环保的主题风格建造的。
这样做不但可以节省材料,还能绿化空气,让地球妈妈减轻负担。还有那些桃树,梨树,杏树,他们你不让我,我不让你,朵朵幽芳,争奇斗艳,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的1/4像霞,白的像雪。花下成千上白的蜜蜂,正在轻快地采蜜。
各式各样的蝴蝶飞来飞去,鲜花遍地都是,它们散落在草丛中,像星星一样眨呀眨。我无心欣赏这些景色,期盼的是赶快与离别的亲人相见。
终于,我来到了阔别已久。
是我错怪了你,迷雾遮住了眼睛。落花瞬间虽然那么美丽,下一秒却不见踪影。。。。。”这正是电视剧《如意》的主题曲--《错怪》。这首歌似乎诠释了错怪一个人的感受。是啊,谁又没曾被错怪和错怪过别人呢?
打开记忆的大门,一道刺眼的光芒从我眼前划过。记得那是在我一年级的时候,有次考试,我得了100分。我高兴极了!连忙跑回家,把这个喜讯告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈看我头一回高兴成这样,就答应我了一个要求:给我买一把笔。
来到文具店,我被琳琅满目的笔弄的晕头转向。不过很快,我就在这万笔丛中,选到了我心目中最美的笔。
第二天,我带着这把笔,高高兴兴的去上学了。我拿出笔盒,掏出那把自动笔。这可引来了不少同学的围观。
“哟,这是谁的笔呀。哎呀,原来是你的呀。”众人让出了一条路,一位同学走了过来。
“对呀,这是我的,我爸爸妈妈买给我的。”我自豪地说。
不一会儿,我的位置这儿越来越挤了。到这时,我才发现我的那把笔不见了!我着急的快要哭起来,这时,我的朋友拿着一把笔朝我走过来:“这是你的吧。”她的表情中带着微笑。
我把笔从她手中抢过来,看了看,生气地说:“对,这是我的笔,它怎么会在你那?”我对她充满了怀疑,从那以后在也没跟她说话。
直到后来,我才知道。那把笔不是她偷的,确实是她捡的。这其中一定有误会!
“是我错怪了你,迷雾遮住了眼睛。落花瞬间虽然那么美丽,下一秒却不见踪影……”每当这首歌在我耳边回响时,这件事总会映在我眼前,不曾忘去。
生活中总会有许多的误会,因为这些误会,我们常常错怪他人,给对方造成了心灵上的伤害。
而当我们发现事情的真想以后,又会自责不已、后悔不已。
或许事后我们做出了补救,对方原谅了自己。但是我们还需做更多的反思,让自己更加懂得尊重他人,不能胡乱猜疑他人。
1描写时要注意以下几点:
⑴抓住事物的主要特征写;
⑵选好主题,突出主题,用细节来烘托主题;
⑶要充分发挥想象力,从不同的方面描写事物的特征,唤起读者的想象和情感共鸣;
⑷要精心设计描写的角度和顺序。
2描写小技巧:
⑴运用动词。对描写对象作动态造型,是细节描写中十分常见的方法。
⑵详略有致。细节从塑造人物形象,表现生活的真实的实际需要出发,有时可以写得详细,有时可以写得简略。
⑶运用修辞。运用修辞手段也是细节描写的一种方法。鲁迅的《药》有这样一段描写: “老栓也向那边看,却只见一群人的后背,颈项都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。”这一细节,是用比喻的手法来描写一群麻木的、不觉悟的人们,在冷漠地观看刽子手杀害革命者的情景。比喻生动形象,真如浮雕一般现于读者眼前。自己的同胞惨遭杀戮,人们却无动于衷,像看与自己毫不相干的街头热闹似的,令人伤心痛心。作者那种强烈的愤懑,哀其不幸、怒其不争的炽烈情怀,通过这一细节,淋漓尽致地表现出来。
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